ТЭСТ ШОСТАЙ КЛАСЫ ПАЧАТКОВАЙ ШКОЛЫ ДЫЯГНАСТЫЧНАЕ ТЭСЦІРАВАННЕ

Podobne dokumenty
SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA

Тэставанне з 2014/2015 навучальнага года. Частка 1 Польская мова і матэматыка (з заданнямі па матэматыке на беларускай мове)

Diagnoza Umiejętności Szóstoklasistów ZADANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO Z OMÓWIENIAMI EKSPERTÓW IBE

DIAGNOZA UMIEJĘTNOŚCI SZÓSTOKLASISTÓW DUSZa

ЭКЗАМЕНАЦЫЙНЫ. па матэматыцы для VIII класа ДАВЕДНІК. ад 2018/2019 навучальнага года

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY Część I rozumienie tekstu Амбітная літаратура Nr Odpowiedzi Maks. liczba pkt.

Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. ETAP REJONOWY Rok szkolny 2015/2016

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie szóstej szkoły podstawowej. Temat: DLACZEGO POWIEŚĆ HISTORYCZNA NIE JEST PODRĘCZNIKIEM HISTORII?

ІНФАРМАТАР АБ ГІМНАЗІЧНЫМ ЭКЗАМЕНЕ НА БЕЛАРУСКАЙ МОВЕ З 2011/2012 НАВУЧАЛЬНАГА ГОДА

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK BIAŁORUSKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

JĘZYK POLSKI Tekst I Lech, Czech i Rus Zadanie 1.

TEST IV. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja UZUPEŁNIA ZESPÓŁ BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ JĘZYK POLSKI

Konspekt do lekcji historii w klasie IV w szkole podstawowej Temat: W rycerskim świecie. Cele lekcji: OGÓLNE Ukazanie uczniom: - ideału rycerza

Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. ETAP REJONOWY Rok szkolny 2014/2015

Uzupełnij zdania. Wybierz liczbę spośród oznaczonych literami A i B oraz liczbę spośród oznaczonych literami C i D.

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 109, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

komiks 03 font Officina.indd :36:31

Jan z księżyca reż. Stephen Schesch

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. PRZEDMIOTY PRZYRODNICZE

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA. rok.

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Część 1 1. Co to jest lama? Prezentacja kilku zdjęć z przyjaznymi wizerunkami lam.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI

VIII Międzyświetlicowy Konkurs Literacki Mały Pisarz

Od giermka do rycerza

Test sprawdzający znajomość przeczytanej lektury szkolnej Krzyżacy Henryka Sienkiewicza

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

1. Każdy ma swojego dusiołka

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Słowne: pogadanka, analiza wykresów, praca z tekstem, indywidualna, grupowa.

WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY

SPRAWDZENIÉ WIÉDZË W SZÓSTI KLASE SPÒDLECZNY SZKÒŁË DIAGNOSTICZNÉ BADÉROWANIÉ

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014- etap szkolny. Powodzenia!

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

DAWID I OLBRZYMI FILISTYŃCZYK

Sprawdzian nr 3. Rozdział III. Ziemie polskie w drugiej połowie XIX wieku. 1. Wśród poniższych zdań zaznacz zdanie fałszywe.

Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą w Warszawie ul. Rolna 175 D, Warszawa Rok szkolny 2013/2014

Przyroda. Zeszyt ćwiczeń

Rozdział III. Polska i jej mieszkańcy u schyłku średniowiecza

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

OGÓLNOPOLSKI PRÓBNY EGZAMIN ÓSMOKLASISTY Z OPERONEM MATEMATYKA WPISUJE UCZEŃ. Marzec Czas pracy: 100 minut. Liczba punktów do uzyskania: 32

Copyright 2015 Monika Górska

PESEL. Czas pracy: do 135 minut 4. Rozwiązania zadań od 21. do 23. formułujesz samodzielnie.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Probny test szóstoklasisty z matematyki nr 14. W zoo

TEST I. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja UZUPEŁNIA ZESPÓŁ BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ JĘZYK POLSKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL PESEL

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Karty pracy. dla uczniów klasy. Język polski. wrzesień 2015

AUTOBIOGRAFIZM Żal po stracie dziecka Wspomnienia wojenne Powrót do lat młodości...19

Oto oryginalne opowiadanie ćwiczymy umiejętność redagowania opowiadania twórczego z użyciem dialogu

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Oskar i pani Róża Karta pracy

W obecnej chwili w schronisku znajdują same psy, ale można oddać pod opiekę również inne zwierzęta, które czekają na nowy dom.

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap wojewódzki

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

SZKOLNA LISTA TEMATÓW NA WEWNĘTRZNĄ CZĘŚĆ EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA POLSKIEGO. w roku szkolnym 2013 / 2014

МODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO I. Nr Odpowiedzi Maks. Liczba pkt.

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 1. JĘZYK POLSKI I MATEMATYKA

JĘZYK BIAŁORUSKI POZIOM PODSTAWOWY

Jak pies z kotem czy warto się kłócić?

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

Narodowe Czytanie Stefan Żeromski Przedwiośnie

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Listopad 2018 Matematyka

Stary Testament, Gedeon 21. GEDEON

Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie V. Czas realizacji - 45minut. Temat: Staś Tarkowski rycerz bez skazy. Cele lekcji: Uczeń:

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Demokracja co to znaczy?

Przewodnik po Multimedialnych tablicach demonstracyjnych do cyklu

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

SPRAWDZIAN Czytaj uważnie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami.

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

Pierwszy tydzień ferii za nami! Zapraszamy do krótkiego sprawozdania z pierwszego tygodnia ferii w fotograficznym skrócie.

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK Język polski klasa V

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Radzenie sobie ze stresem. moduł 4 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

SPRAWDZIAN NR 1. B. Wartość wyrażenia jest większa od wartości wyrażenia

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA

Królowa zwierząt. Dawno, dawno temu, przed wiekami w leśnej krainie stał. Klara Mikicka 5a

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

MATEMATYKA KWIECIEŃ 2014 EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA. Instrukcja dla ucznia

SPRAWDZIAN NR Na zwierciadło sferyczne padają dwa promienie światła równoległe do osi optycznej (rysunek).

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Łowcy smoków reż. Arthur Qwak i Guillaume Ivernel

EGZAMIN WSTĘPNY DLA KANDYDATÓW DO GIMNAZJUM AKADEMICKIEGO W

Transkrypt:

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2015 КОД ВУЧНЯ ЗАПАЎНЯЕЦЬ ВУЧАНЬ PESEL месца для налепкі ТЭСТ ШОСТАЙ КЛАСЫ ПАЧАТКОВАЙ ШКОЛЫ ДЫЯГНАСТЫЧНАЕ ТЭСЦІРАВАННЕ ЧАСТКА 1. ПОЛЬСКАЯ МОВА І МАТЭМАТЫКА Запаўняець камісія Інструкцыя для вучня 1. Пераканайцеся, ці на пранумараваных 14 старонаках надрукавана 28 заданняў. 2. Пераканайцеся, ці да аркуша прымацавана картка адказаў. Аб магчымай адсутнасці ці іншых няспраўнасцях паведамі настаўніка. 3. На гэтай старонцы і на картке адказаў, упішы код, нумар PESEL і прымацуй налепку з кодам. Uprawnienia ucznia do: dostosowania kryteriów oceniania. nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę. Аркуш змяшчае тэксты якія налічваюць больш за 250 слоў. 4. Уважліва прачытайце ўсе тэксты і заданні. Выканайце заданні у адпаведнасці з інструкцыямі. 5. Рашэння запіші чорнай ручкай або пяром з чорнымі чарніламі. Не выкарыстоўвай карэктар 6. У аркушу розныя тыпы заданняў. У заданнях з 1 па 11 на польскай мове, а з 14 да 25 па матэматыцы трэба выбраць адказ і зафарбаваць адпаведную клетку на лісце адказаў. Напрыклад, калі вы выбралі адказ PP (г.зн. Праўда, Праўда.) 17 снежня 2014 7. Імкніся не рабіць памылак пры адказах, але калі зробішь памылку, няправільны выбар атачы колам і абяры іншы адказ, напрыклад,. Час працы: 80 хвілін 8. Рашэнні 12-га і 13-га заданняў з польскай мовы і 26, 27 і 28 па матэматыцы трэба пісаць разборліва і акуратна ў спецыяльна адведзеных месцах. Памылкі выкрэсліваць. 9. Запісы у чарнавіку не правераюцца і не ацэньваюцца. Удачы!

Tekst do zadań 1. 5. JEŹDZIEC W ZBROI Niemieckie słowo Ritter, czyli polskie rycerz, początkowo oznaczało wojownika, który walczył konno. Miał on obowiązek stawić się na wezwanie swojego władcy konno właśnie i w stosownym rynsztunku 1. Oczywiście trafiali się krętacze, niechętni wypełnianiu zobowiązań wobec zwierzchnika, ten jednak mógł nałożyć na nich karę (początkowo była ona bardzo wysoka i mogła wpędzić w ubóstwo) lub wręcz odebrać lenno, czyli nadane wcześniej ziemie. Do potężnych bitew nie dochodziło zbyt często. O dziwo, bardziej niebezpieczne od działań wojennych bywały turnieje rycerskie organizowane w czasie pokoju. Początkowo miały po prostu umożliwić rycerzom doskonalenie bitewnych umiejętności. Najpierw turnieje były głównie rywalizacją zespołową: dwie grupy rycerzy ścierały się w umówionej wcześniej bitwie. Zdarzało się jednak, że rycerskie temperamenty brały górę nad dwornym obyczajem 2 i turniej przeradzał się w prawdziwą bitwę, a ofiary padały zarówno wśród uczestników, jak i widzów. Z czasem charakter turniejów się zmieniał. Powszechne stały się pojedynki, które pozwalały publiczności lepiej ocenić waleczność każdego z zawodników. Wprowadzono również uzbrojenie z tępym ostrzem albo drewniane, żeby zmniejszyć ryzyko najpoważniejszych obrażeń. W XV stuleciu wprowadzono szranki, czyli ogrodzenie placu oddzielające walczących rycerzy od publiczności. Celem turnieju stało się już nie tyle powalenie przeciwnika, ile skruszenie jego kopii 3. Na turnieju można było zdobyć fortunę. Znaczenie miały nie tylko nagrody dla najdzielniejszego z rycerzy, ale również okup, który płacili pokonani przeciwnicy. Walkom towarzyszyły inne atrakcje tańce, uczty, popisy błaznów, muzyka. Te trwające wiele dni festyny gromadziły liczną widownię i były jedną z ulubionych rozrywek czasów rycerstwa. Na podstawie: Anna Brzezińska, Jeździec w zbroi, Pomocnik Historyczny tygodnika Polityka nr 4, 2010. 1 Rynsztunek zbroja i broń rycerza. 2 Dworny obyczaj zgodny ze sposobem zachowania się na książęcym lub królewskim dworze. 3 Skruszenie kopii tu: złamanie długiej włóczni zakończonej grotem. [264 słowa] Zadanie 1. (0 2) Przeczytaj poniższe zdania. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 1.1. i 1.2. JEŹDZIEC W ZBROI jest tekstem 1.1.. Autorka opisuje w nim świat 1.2.. 1.1. 1.2. A. literackim A. fikcyjny B. reklamowym B. rzeczywisty C. informacyjnym C. fantastyczny PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI! Strona 2 z 14

Zadanie 2. (0 1) Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F jeśli jest fałszywe. Publiczność mogła najlepiej ocenić umiejętność władania bronią przez rycerza, obserwując jego walkę w zespole. P F Na turniejach widzowie oglądali walki rycerzy i występy różnych artystów. P F Zadanie 3. (0 1) Dokończ poniższe zdanie wybierz odpowiedź spośród podanych. Z upływem czasu na turniejach coraz większą wagę zaczęto przywiązywać do A. doskonalenia umiejętności walki zespołowej. B. zapewniania bezpieczeństwa rycerzom i widzom. C. ustanawiania wysokich nagród dla widzów. D. karania rycerzy odmawiających udziału w walce. Zadanie 4. (0 1) Dokończ poniższe zdanie wybierz odpowiedź spośród podanych. Z tekstu wynika, że lenno to A. kara za nieposłuszeństwo okazane władcy. B. ziemie otrzymane przez rycerza od władcy. C. nagroda za zwycięstwo w turnieju rycerskim. D. odszkodowanie za rany odniesione w turnieju. Zadanie 5. (0 1) Uzupełnij zdanie wybierz odpowiedź A albo B oraz C albo D. W zdaniu Najpierw turnieje były głównie rywalizacją zespołową wyraz turnieje występuje w A / B i pełni funkcję C / D. A. mianowniku C. dopełnienia B. bierniku D. podmiotu PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI! Strona 3 z 14

Tekst do zadań 6. 12. UCIECZKA Biały Kieł to w jednej czwartej pies i w trzech czwartych wilk. Należy do Szarego Bobra, Indianina z plemienia zamieszkującego Amerykę Północną. Jego pan traktuje go surowo, ale sprawiedliwie. Wilczek jest samotnikiem prześladowanym przez psy z osady. Jesienią, kiedy dni stały się krótsze, a w powietrzu czuć już było ostre igiełki mrozu, Białemu Kłu nadarzyła się okazja do ucieczki. Od kilku dni w wiosce panował chaos. Zwijano letni obóz i całe plemię szykowało się do wyruszenia na jesienne polowanie. Biały Kieł patrzył na to najpierw zdziwiony, ale kiedy rozbierano tipi 1, a potem pakowano czółna 2 na brzegu rzeki zrozumiał. Zdecydował się ukryć. W strumieniu, który już zaczął zamarzać, zgubił swój ślad. Potem wczołgał się w gąszcz i czekał. Nagle usłyszał Szarego Bobra wołał go po imieniu. Potem słyszał jeszcze inne głosy. Zadrżał ze strachu, jednak opanował siłę, która pchała go do wyjścia z ukrycia. Po chwili głosy ucichły i wilczek wyczołgał się z krzaków, by cieszyć się z udanej ucieczki. Zaczął zapadać zmrok, a Biały Kieł baraszkował wśród drzew, rozkoszując się wolnością. Nagle opanowało go nieprzyjemne uczucie osamotnienia. Usiadł i wsłuchiwał się w niepokojącą ciszę. Ten milczący las raptem wydał mu się złowrogi. Ze wszystkich stron śledziły go ogromne drzewa i ciemne cienie, wynurzające się z mroku. Poczuł chłód. Nie było już ciepłej ściany tipi, do której mógłby się przytulić. W łapy szczypał go mróz. Czuł głód i przypomniał sobie, jak ludzie rzucali mu kawałki mięsa czy ryb. Tu nie było mięsa, tylko przerażająca, smutna cisza. Przez niewolę utracił samodzielność, a brak odpowiedzialności uczynił go słabym. Zapomniał, jak się walczy, aby zaspokoić swoje potrzeby. Wszystkie zmysły, przyzwyczajone do gwaru i nieustannej uwagi, teraz były bezczynne. Z całych sił starał się uchwycić jakiś dźwięk czy ruch w zastygłej przyrodzie. Ten bezruch go przerażał; czuł, że wokół czai się coś okropnego. Zaskomlał ze strachu. Ogarnęła go panika, rzucił się przed siebie w kierunku obozu. Z całego serca pragnął opieki i towarzystwa człowieka. Zapomniał, że przecież wioski już nie było. Zatrzymał się. Nie było dokąd biec. Podszedł do miejsca, gdzie kiedyś stało tipi Szarego Bobra. Usiadł dokładnie pośrodku. Popatrzył na księżyc i wydał z siebie rozpaczliwy skowyt, w którym zawarł całą swoją samotność, smutek, tęsknotę, wszystkie swoje bóle, krzywdy i przeczucie cierpień, jakie go jeszcze czekały. To był długi, wilczy skowyt, żałosny i donośny pierwszy taki w życiu Białego Kła. PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI! Na podstawie: Jack London, Biały Kieł, tłum. Anita Zuchora, Warszawa 2003. 1 Tipi rodzaj namiotu używanego przez Indian zamieszkujących Wielkie Równiny w Ameryce Północnej. 2 Czółno łódź wydrążona z pnia drzewa. Strona 4 z 14 [403 słowa] Zadanie 6. (0 1) Czego przede wszystkim dotyczy przytoczony fragment powieści Jacka Londona? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. Relacji między ludźmi i zwierzętami. B. Zmian zachodzących w przyrodzie. C. Życia i obyczajów Indian. D. Myśli i przeżyć wilczka.

Zadanie 7. (0 1) Wskaż właściwe uzupełnienie zdania podanego poniżej. Wybierz literę A, B albo C. A. dzikim wilkiem, żyjącym na swobodzie. Biały Kieł był B. urodzonym w niewoli i udomowionym wilkiem. C. wilkiem pojmanym w niewolę i żyjącym wśród ludzi. Zadanie 8. (0 1) Oceń, czy poniższe stwierdzenia odnoszące się do tytułowego bohatera powieści są prawdziwe, czy fałszywe. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F jeśli jest fałszywe. Biały Kieł, podobnie jak człowiek, odczuwał różne emocje. P F Biały Kieł wykorzystał zamieszanie w obozie, aby schować się przed ludźmi. P F Zadanie 9. (0 1) Co najbardziej przeraziło wilczka po ucieczce z obozowiska Indian? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. Świecący na niebie księżyc. B. Wzmagający się mróz. C. Zapadający szybko zmrok. D. Panująca wokoło cisza. Zadanie 10. (0 1) Przeczytaj fragment tekstu. Ten milczący las raptem wydał mu się złowrogi. Ze wszystkich stron śledziły go ogromne drzewa i ciemne cienie, wynurzające się z mroku. Oceń, czy poniższe stwierdzenia odnoszące się do przytoczonego fragmentu tekstu są prawdziwe, czy fałszywe. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F jeśli jest fałszywe. W opisie lasu autor posłużył się epitetami, aby ukazać narastające u wilczka poczucie strachu. W przytoczonym fragmencie drzewom i cieniom zostały nadane cechy istot żywych. P P F F PRZENIEŚ ROZWIĄZANIA NA KARTĘ ODPOWIEDZI! Strona 5 z 14

Zadanie 11. (0 1) Która z poniższych cech powieści nie wystąpiła w przytoczonym fragmencie utworu Jacka Londona? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. Opisane jest miejsce zdarzeń. B. O wydarzeniach opowiada narrator. C. Bohaterowie prowadzą ze sobą dialog. D. Zdarzenia rozgrywają się w określonym czasie. PRZENIEŚ ROZWIĄZANIE NA KARTĘ ODPOWIEDZI! Zadanie 12. (0 2) Dlaczego Biały Kieł powrócił na miejsce letniego obozu Indian? Wyjaśnij powody jego zachowania, odwołując się do tekstu. Zadanie 13. (0 7) Napisz opowiadanie pod tytułem Pies na medal. Twoja praca powinna zająć co najmniej połowę wyznaczonego miejsca. Strona 6 z 14

Strona 7 z 14

Заданне 14. (0 1) Закончы сказ выберы адказ сярод наступных. Здабытак лікаў 25,4 i 33,4 раўняецца здабытку лікаў A. 2,54 i 33,4 B. 25,4 i 334 C. 2,54 i 3,34 D. 254 i 3,34 Заданне 15. (0 1) На лікавай прамой літарамі K і L абазначаны два пункты. K 0 1000 L Закончы сказы. Выберы лік сярод абазначаныx літарамі А і В і лік сярод абазначаных літарамі C i D. Літарай K вызначаецца пункт з каардынатай A / B. A. 400 B. 500 Літарай L вызначаецца пункт з каардынатай C / D. C. 1200 D. 1250 Заданне 16. (0 1) Ніжэй прыводзіцца запіс, у якім не хапае двух лікаў. 1 3 1 2 5 7 Закончы сказы. Выберы лік сярод абазначаныx літарамі А і В і лік сярод абазначаных літарамі C i D. Замест трэба ўпісаць A / B. A. 5 2 B. 4 1 Замест трэба ўпісаць C / D. C. 9 7 D. 8 5 ПЕРАПІШЫ РАШЕННІ НА КАРТКУ АДКАЗАЎ! Strona 8 z 14

Заданне 17. (0 1) Прадставь правільныя значэння наступных арыфметычных выразаў. Выберы лік сярод абазначаныx літарамі А і В і лік сярод абазначаных літарамі C i D (0,1) 2 30 = A / B A. 3 B. 0,3 (0,1) 2 0,1 = C / D C. 0,001 D. 0,0001 Заданне 18. (0 1) Вожыкi падчас зімовай спячкі губляюць каля адной чвэрці ад вагі цела. Закончы наступны сказ выберы адказ сярод наступных. Вожык, які, перад спячкай важыў 1,2 кг, пасля абуджэння будзе важыць каля A. 30 dag B. 40 dag C. 80 dag D. 90 dag Заданне 19. (0 1) Янэк павінен быў заплаціць за пакупкі 12.55 злотых. Ён даў касіру банкноту у дзесяць злотых, манету ў пяць злотых і манету ў пяць грошаў. Колькі рэшты ён павінен атрымаць? Bыберы адказ сярод наступных. A. 2,50 зл B. 2,60 зл C. 3,50 зл D. 3,60 зл Заданне 20. (0 1) З прамавугольніка і трыкутнікаў, якія паказаныя на малюнку, пабудаваныя чатыры геаметрычныя фігуры. 5 cm 4 cm 4 cm. 3 cm 1 cm Якая з наступных фігур маець найменшый перыметр? Bыберы адказ сярод наступных. A. B. C. D. ПЕРАПІШЫ РАШЕННІ НА КАРТКУ АДКАЗАЎ! Strona 9 z 14

Заданне 21. (0 1) На паперы ў клетку намалёвана трапецыя, якая падзелена на два трыкутніка: белы KLN і шэры LMN. N M K L 1 cm 1 cm Ацані праудзівасць наступных сказаў. Выберы P, калі сказ праўдзівы, або F, калі гэта хлусня. Плошча трыкутніка LMN больш, чым плошча трыкутніка KLN. P F Плошчы гэтых трыкутнікаў адрозніваюцца на 5 см 2. P F Заданне 22. (0 1) Мартына хоча пабудаваць куб з прастакутных блокаў, такіх, як паказана на малюнку. 4 см 2 см 2 см Колькі найменш блокаў ёй патрэбна? Bыберы адказ сярод наступных. A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 ПЕРАПІШЫ РАШЕННІ НА КАРТКУ АДКАЗАЎ! Strona 10 z 14

Колькасць запазычаных кніг Інфармацыя для заданняў 23 і 24. Дыяграма паказвае колькасць кніг, запазычаных з школьнай бібліятэкі дзяўчынкамі і хлопцамі з шостых класаў пачатковай школы. 250 200 150 100 dziewczęta дзяўчыны chłopcy хлопцы 50 0 VI a VI b VI c VI d Заданне 23. (0 1) Ацані праудзівасць наступных сказаў. Выберы P, калі сказ праўдзівы, або F, калі гэта хлусня. Найбольш кніг запазычылі вучні класы VI c. P F Дзяўчыны з шостых класаў запазычылі больш кніг, чым хлопцы з гэтых класаў. P F Заданне 24. (0 1) Закончы наступны сказ выберы адказ сярод наступных. Менш чым па 300 кніг запазычылі вучні класаў A. VI a i VI b. B. VI b i VI c. C. VI c i VI d. D. VI a i VI d. ПЕРАПІШЫ РАШЕННІ НА КАРТКУ АДКАЗАЎ! Strona 11 z 14

Заданне 25. (0 1) На малюнку паказана старонка з календара. Колькі часу пройдзе ў гэты дзень ад усходу да заходу сонца? Bыберы адказ сярод наступных. A. 12 гадзін i 52 хвіліны B. 13 гадзін i 8 хвілін C. 13 гадзін i 32 хвіліны D. 13 гадзін i 52 хвіліны Cакавік 2015 31 Aўторак Усход сонца 6:14 Заход cонца 19:06 90. дзень года ПЕРАПІШЫ РАШЕННІ НА КАРТКУ АДКАЗАЎ! Заданне 26. (0 2) Аферта гасцявога дому На ўзгорку. Тып нумара Колькасць нумароў Кошт нумара за суткі двумясцовыя 6 140 zł трохмясцовыя 4 165 zł чатырохмясцовыя 2 196 zł Выкарыстай інфармацыю з табліцы і адкажы на пытанні. Колькі людзей, у адпаведнасці з афертай, могуць адначасова пераначаваць ў госцевым доме? Адказ:.... Колькі зэканоміць на аплаце за адныя суткі сям'я, якая замест двух двухмясцовых нумароў замовіць нумар для чатырох чалавек? Адказ:.... Strona 12 z 14

Заданне 27. (0 3) Адам хоча купіць канькі для хакея Мадэль якую ён выбраў ў краме У Спартсменаў каштуець 425 злотых. Хлопчык можаце купіць іх у краме на 50 злотых танней, таму што ён мае купон. Такіе ж канькі у краме Зімовыя віды спорту каштуюць 440 злотых, але ў студзені абвешчана пра зніжэнне коштаў на ўсе тавары на 20%. У якой краме Адам купіць выбраныя канькі танней у студзені? Запішы ўсе аблічэння. Адказ:.... Заданне 28. (0 3) Кантэйнер для цукру мае форму паралелепіпеда з памерамі 17 см, 10 см, 8 см. Маса 1 см 3 цукру гэта 0,8 г. Ці ў гэты кантэйнер змесціцца 1 кг цукру? Запішы ўсе аблічэння. Адказ:.... Strona 13 z 14

Чарнавік Strona 14 z 14