Niniejszy folder informuje o przebiegu działań realizowanych w trakcie trwania projektu.

Podobne dokumenty
II Konkurs Piosenki Optymistycznej w języku obcym EUROSONG I. Cele konkursu

I Gminny Konkurs Piosenki Angielskiej Around the Music 2011 w Publicznym Gimnazjum im. Bohaterów Września 1939 w Dzwoli

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE. 1. Wymagania programowe

Program wolontariatu na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie. Aleksandra Kozubska Warszawa, 28 września 2010

REGULAMIN III MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU PIOSENKI ANGIELSKIEJ GRABOWIEC 2015

Regulamin konkursu oraz karta zgłoszenia uczniów znajdują się na stronie ZS

II Gminny Konkurs Piosenki Anglojęzycznej

REGULAMIN KONKURSU WIERSZE KS. JANA W MOICH OBRAZACH

REGULAMIN II MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU PIOSENKI ANGIELSKIEJ GRABOWIEC 2014

I PŁOCKI FESTIWAL CZYTELNICTWA pod hasłem POEZJA DZIECIOM DZIECI POEZJI 3-5 czerwca 2014r.

Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr Warszawa ul. Fontany 1, tel fax

Szkoła Podstawowa nr 94 im. I Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Warszawie REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU RECYTATORSKIEGO. Na skrzydłach słowa

REGULAMIN V MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU PIOSENKI ANGIELSKIEJ GRABOWIEC 2017

Wojewódzki Konkurs Recytatorski Poezji Polskiej - XXXIII edycja Eliminacje rejonowe 2016

wiedza I UMIEJĘTNOŚCI DROGĄ DO SUKCESU

REGULAMIN KONKURSU RECYTATORSKIEGO POEZJI KSIĘDZA JANA TWARDOWSKIEGO

V EDYCJA KONKURSU RECYTATORSKO-LITERACKIEGO JĘZYKA ANGIELSKIEGO I NIEMIECKIEGO PALIKÓWKA 2019

REGULAMIN VII Podlaskiego Konkursu Recytatorsko - Plastycznego,,Twórczość Tadeusza Śliwiaka słowem i pędzlem malowana

Burmistrz Miasta Limanowa REGULAMIN


KONKURS POEZJI EDWARDA STACHURY. Regulamin

OD INSPIRACJI DO KREACJI

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć artystycznych Gimnazjum w Kłodawie

Przedstawiamy kalendarz imprez organizowanych przez Miejski Ośrodek Kultury w Zgierzu do końca 2013 r.

Regulamin 3 edycji Festiwalu Piosenki Europejskiej EuroSong

DO DYREKCJI SZKOŁY i NAUCZYCIELI JĘZYKA POLSKIEGO

I EDYCJA KONKURSU RECYTATORSKO-LITERACKIEGO JĘZYKA ANGIELSKIEGO PALIKÓWKA 2015

Przyjedź do Dąbrowy Górniczej - miasta fascynujących kontrastów

Beneath the words. Regulamin Dzielnicowego Konkursu Poezji Anglojęzycznej

REGULAMIN IX Podlaskich Potyczek Recytatorsko - Plastycznych,,Polska poezja patriotyczna słowem i pędzlem malowana.

Szkoła Promująca Zdrowie

PROGRAM Z TEATREM I MUZYKĄ ZA PAN BRAT część II

- rozwijanie twórczej osobowości wychowanek poprzez wdrażanie do wielostronnej aktywności na rzecz placówki;

PROGRAM Z TEATREM I MUZYKĄ ZA PAN BRAT

Szkoła Podstawowa Nr 12 im. Zygmunta Glogera w Białymstoku. oraz. Centrum Zasobów Dydaktycznych Języka Angielskiego

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM

UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

Regulamin. Międzyszkolnego Konkursu Języków Obcych MISTRZ GRAMATYKI EDYCJA V

PROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy

II EDYCJA DIECEZJALNEGO KONKURSU BIBLIA I JA

REGULAMIN KONKURSU Z OKAZJI UROCZYSTOŚCI TRZECH KRÓLI

Wiersze dla dzieci nigdy się nie starzeją

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 1 gimnazjum

OLIMPIADA INFORMATYCZNA GIMNAZJALISTÓW NARZĘDZIE PRACY Z UCZNIEM ZDOLNYM

Podsumowanie projektu. Puck, r.

Odkryj talenty swojego dziecka pod patronatem Prezydenta Miasta Rybnika

Regulamin VI Gminnego Konkursu Recytatorskiego organizowanego przez Bibliotekę Publiczną Miasta i Gminy Uzdrowiskowej w Muszynie

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU RECYTATORSKIEGO

Eliminacje miejskie odbędą się 26 lutego 2018 (poniedziałek) w Fabryce Kultury w Redzie. Zgłoszenia do 21 lutego (więcej informacji strona 2)

REGULAMIN 8. Festiwalu Śpiewających Siątek

Statut Niepublicznej Szkoły Muzycznej I st. Warszawa - Białołęka. Rozdział I

Projekt edukacyjny dla przedszkoli Przedszkole z kulturą Raport 2012

pt:,, MÓJ ŚWIAT BEZ ALKOHOLU

VI POWIATOWY INTERNETOWY TURNIEJ WIEDZY DLA GIMNAZJALISTÓW I UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH OMNIBUS 2018

Regulamin XII edycji Międzyszkolnego konkursu recytatorskiego Poetyckie Walentynki

Zespół Szkół w Oleszycach

PROJEKT GMINY SŁOPNICE

VIII Ogólnopolski Konkurs Poetycki Gimnazjalistów. Pisać każdy może

Regulamin Festiwalu Piosenki Europejskiej EuroSong,

BOOKLET INFORMACYJNY SKIEROWANY DO SZKÓŁ AIESEC LUBLIN

Program nauczania dla dzieci 4 - letnich. w roku szkolnym 2013/2014. w Przedszkolu w Nowych Iganiach

REGULAMIN III OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU TRZEJ KRÓLOWIE W TRADYCJI I W OCZACH WSPÓŁCZESNYCH

Instytucja kultury z misją edukacji.

1. Zgłoszenie się uczestnika do konkursu jest jednoznaczne z przyjęciem warunków określonych w niniejszym Regulaminie. 2. Osoby niepełnoletnie

WOLONTARIAT PROPOZYCJA WSPÓŁPRACY

I Konkurs Piosenki Optymistycznej w języku obcym EUROSONG 2017

PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ

REGULAMIN. Burmistrz Miasta Limanowa

PLAKAT pt. Zielona Energia

Rozporządzenie ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie

pod hasłem Za oknem już jesień... pod patronatem: Burmistrza Miasta Dębicy Dyrektora Miejskiego Zarządu Oświaty w Dębicy

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 258 IM. GEN. JAKUBA JASIŃSKIEGO W WARSZAWIE

I. Organizator. II. Termin. III. Miejsce. IV. Cele konkursu. V. Zasady uczestnictwa

ZAPROSZENIE. do udziału w międzyszkolnych konkursach. Po polsku i po angielsku. oraz. Ciąg dalszy nastąpi(ł)

Projekt realizowany jest w okresie od kwietnia do grudnia 2010 roku.

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum

Pałac Młodzieży im. Juliana Tuwima w Łodzi. Związek Harcerstwa Polskiego Chorągiew Łódzka im. Aleksandra Kamińskiego

IV WOJEWÓDZKIM KONKURSIE LITERACKIM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO PT. Sport, rodzina i ja

REGULAMIN XII MAŁOPOLSKIEGO SPRAWDZIANU WIEDZY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO dla uczniów klas V i VI szkoły podstawowej w roku szkolnym 2015/2016

Program nauczania dla dzieci 3 - letnich. w roku szkolnym 2013/2014. w Przedszkolu w Nowych Iganiach

Strzyżewice, dnia r. REGULAMIN XXI GMINNEJ OLIMPIADY EKOLOGICZNEJ STRZYŻEWICE 2015 ORGANIZOWANEJ POD HASŁEM: DBAM O ŚRODOWISKO - SEGREGUJĘ

Sprawozdanie z przebiegu realizacji zadań w ramach

Podstawy prawne egzaminu maturalnego

SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Poezji i Prozy w języku angielskim Szekspiriada na bis 2017

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego

Młodzieżowe rady gmin jak zagwarantować ciągłość działania

IX 2010 rozpoczęcie stażu. Plan rozwoju zawodowego. Gromadzenie dokumentacji. Przygotowanie sprawozdania z realizacji zatwierdzonego planu rozwoju.

REGULAMIN MIEDZYPOWIATOWEGO KONKURSU WOKALNO - RECYTATORSKIEGO TEJ, CO NIE ZGINĘŁA. Postanowienia ogólne STAROSTA POWIATU PRZASNYSKIEGO

KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 40 IM. LEONA KRUCZKOWSKIEGO

II Mazowiecki Festiwal Twórczości Zbigniewa Herberta

VII MIĘDZYSZKOLNY KONKURS BOŻONARODZENIOWY

Plan współpracy ze środowiskiem lokalnym

W XX OLIMPIADZIE EKOLOGICZNEJ

Procedura realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum nr 1 w Kobyłce

REGULAMIN II Ogólnopolskiego Festiwalu Piosenki Starszych Panów Na całej połaci Nowogard lutego 2015

Transkrypt:

o projekcie pt:

Niniejszy folder informuje o przebiegu działań realizowanych w trakcie trwania projektu.

Projekt pt: realizowany przez Fundacje Colours2Beauty, miał na celu: 1. Uaktywnić młodzież do wymiany poglądów, rozwijania zainteresowań, tworzenia przestrzeni do realizacji własnych pomysłów twórczych 2. Propagować muzykę harfy nie tylko z uwagi na jej wyjątkowe piękno, ale także jako źródło inspiracji twórczej 3. dotrzeć do młodzieży, pragnącej rozwijać umiejętności recytatorskie w języku angielskim 4. promować wyjątkową i mało znaną muzykę harfy

Zachęcenie chorzowskiej młodzieży do udziału, w specjalnie dla niej przygotowywanych, interdyscyplinarnych działaniach artystycznych związanych z muzyką, plastyką, Przygotowanie i rozdanie tomiku poezji angielskiej, uczestnikom konkursu poezji angielskiej Zorganizowane w ramach projektu spotkania z muzyką z okazji Dnia Wolontariusza Nawiązaniu współpracy z wolontariuszami, osobami o profesjach artystycznych, pragnących uczestniczyć a naszych projektach

ukazanie Wolontariuszom jak ważna jest ich rola jako odbiorców sztuki promocja działań służących spotkaniom z poezją angielską, muzyką harfy, innymi formami wyrazu artystycznego mobilizowanie społeczności lokalnej do bardziej aktywnego udziału w imprezach kulturalno-artystycznych popularyzacja wiedzy o harfie jako instrumencie ukazanie alternatywnej możliwości kontaktu ze sztuką, kulturą, artystami,

Etapy realizacji projektu obejmowały: nabór uczestników konkursu plastycznego i wolontariuszy przeprowadzenie akcji promocyjnej projektu prelekcja na temat harfy połączona z mini-recitalem przeprowadzenie koncertów z okazji Dnia Seniora i Dnia Studenta ocena przez Jury prac oraz rozdanie nagród finalistom konkursu Poezji Angielskiej Projekt promowany był za pośrednictwem Internetu, plakatów, ulotek, poprzez przekaz ustny,

Trzy spotkania z lektorem języka angielskiego i muzyką harfy odbyły się w British School w Chorzowie Młodzież, która wyraziła chęć uczestnictwa w konkursie poezji angielskiej otrzymała tomik z wierszami Mary E. Herbert lub Sarah Herbert Aeolian Harp 09 grudnia miało miejsce spotkanie z muzyką, nie tylko harfy, z okazji Dnia Wolontariusza 19 grudnia odbył się konkurs poezji angielskiej oraz ogłoszenie wyników i rozdanie nagród

W Ramach Projektu odbyło się spotkanie z muzyką z okazji Dnia Wolontariusza MOTTO...bo ważna jest radość Tworzenia sztuki I dzielenia się nią z innymi. Prezes Fundacji C2B 09 grudzień 2013 roku 19 grudzień 2013 roku muzyczne opowieści dla Wolontariusza Konkurs Poezji Angielskiej

wirtuozerskie wykonanie kompozycji własnej akordeonisty Konrada Merty pt. Kołysanka /Powrót oczarowało publiczność przybyłą na spotkanie z muzyką zorganizowane okazji Dnia Wolontariusza

spotkania z muzyką zorganizowane okazji Dnia Wolontariusza

mini-recital harfowy Angeliki Agaty podczas finału Konkursu Poezji Angielskiej

rozdanie nagród laureatom Konkursu Poezji Angielskiej przez Pana Konrada Kawelczyka _ British School w Chorzowie

I m Juliet Old oak tree Adieu to the city Why weep we for the dead?

Fundacja Colours2Beauty składa podziękowania: Dyrekcji i pracownikom Szkoły Językowej British School w Chorzowie, ale przede wszystkim Panu Konradowi Kawelczyk za życzliwość i wsparcie przy wszelkich działaniach oraz za udostępnienie sali na cykl 3 spotkań z lektorem i muzyką harfy Dyrekcji i pracownikom Zespołu Szkół Ekonomicznych i Dyrektorowi CKE Centrum Kształcenia Ustawicznego w Chorzowie Jarosławowi Kowalcze za życzliwość i wsparcie przy realizacji spotkania z muzyką z okazji Dnia Wolontariusza

Pani Hannie Szydłowskiej oraz Panu Konradowi Kawelczyk za zaangażowanie przy pracy w Jury Konkursu Poezji Angielskiej Wszystkim uczestnikom Konkursu Poezji Angielskiej za udział w projekcie wymagającym ukazania i podzielenia się własnymi emocjami, zmierzenia nie tylko z językiem, ale też umiejętnościami recytacji, interpretacji, Muzykom, którzy dostarczyli niezapomnianych doznań duchowych, nadali niepowtarzalny nastrój spotkaniu z muzyką, które zorganizowano dla Wolontariuszy Pani Aleksandrze Lederer za przygotowanie językowe uczestników konkursu do recytacji wybranych wierszy Pracownikom biura Referatu Promocji Urzędu Miasta w Chorzowie

Projekt pt: Promowany był w większości chorzowskich szkół ponad podstawowych oraz w ośrodkach związanych z nauką języka angielskiego. Z uwagi na liczne projekty wewnętrzne realizowane przez szkoły oraz okres olimpiad przedmiotowych, tylko w niektórych placówkach idea projektu została przyjęta z aplauzem. Bezpośredni kontakt z adresatami projektu był rzadko możliwy w szkołach języków obcych. Sceptyczne podejście niektórych nauczycieli do możliwości czasowych uczniów sprawił, że akcja promocyjna projektu została znacznie ograniczona, a niektóre plany i działania musiały zostać zweryfikowane.

Do Konkursu zaakceptowanych zostało 13 uczestników, ale z powodów rodzinnych, zdrowotnych, losowych, finalna liczba uczestników topniała Mini-recitale harfowe przybliżyły uczestnikom konkursu muzykę harfy, umiliły przerwy podczas konsultacji z lektorem Projekt ukazał, że zainteresowanie poezją angielską nie jest czynnikiem wystarczającym do brania udziału w Konkursie Poezji Angielskiej - musi zaistnieć jeszcze chęć dzielenia się swą ekspresją artystyczną z innymi Wolontariusze mieli okazję delektować się przepiękną muzyką oraz poczuć, że ich obecność sprawia artystom radość i daje poczucie satysfakcji

Pełna analiza SWOT/TOWS pozwoli Fundacji Colours2Beauty: realnie oszacować szanse powodzenia kolejnych projektów w obszarze kultury, biorąc pod uwagę istniejące bariery i ograniczenia wykorzystać aktualne, sprzyjające czynniki dla przeprowadzenia określonych działań artystycznoedukacyjnych rozpoznać i posegregować wszystkie informacje dotyczące planowanych działań oraz znaleźć korelacje i zależności istniejące pomiędzy tymi czynnikami

...bo Ważna jest Radość Tworzenia Sztuki i Dzielenia się nią z Innymi. Prezes Fundacji Colours2Beauty www.colours2beauty.org Chorzów, grudzień 2013 rok