WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTRYCE I ELEKTRONICE

Podobne dokumenty
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTROTECHNICE I ELEKTRONICE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA

Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki

Ćwiczenie 3 Badanie obwodów prądu stałego

Nr programu : nauczyciel : Jan Żarów

Ćwiczenie 4 Badanie wpływu napięcia na prąd. Wyznaczanie charakterystyk prądowo-napięciowych elementów pasywnych... 68

Ćwiczenie nr 3 OBWODY LINIOWE PRĄDU SINUSOIDALNEGO

SERIA II ĆWICZENIE 2_3. Temat ćwiczenia: Pomiary rezystancji metodą bezpośrednią i pośrednią. Wiadomości do powtórzenia:

Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki

Celem ćwiczenia jest poznanie metod pomiaru podstawowych wielkości fizycznych w obwodach prądu stałego za pomocą przyrządów pomiarowych.

Pomiar podstawowych wielkości elektrycznych

R 1. Układy regulacji napięcia. Pomiar napięcia stałego.

Ćwiczenie nr 9. Pomiar rezystancji metodą porównawczą.

Technik mechatronik modułowy

INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA NR 7. Pomiar mocy czynnej, biernej i cosφ

Katedra Elektrotechniki Teoretycznej i Informatyki

Katedra Energetyki. Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki

Wymagania edukacyjne: Maszyny elektryczne. Klasa: 2Tc TECHNIK ELEKTRYK. Ilość godzin: 1. Wykonała: Beata Sedivy

Ćwiczenie 8 Temat: Pomiar i regulacja natężenia prądu stałego jednym i dwoma rezystorem nastawnym Cel ćwiczenia

Wymagania edukacyjne: Elektrotechnika i elektronika. Klasa: 1Tc TECHNIK MECHATRONIK. Ilość godzin: 4. Wykonała: Beata Sedivy

ŁĄCZENIE REZYSTORÓW. POMIAR REZYSTANCJI

LABORATORIUM PODZESPOŁÓW ELEKTRONICZNYCH. Ćwiczenie nr 2. Pomiar pojemności i indukcyjności. Szeregowy i równoległy obwód rezonansowy

Pomiary podstawowych wielkości elektrycznych prądu stałego i przemiennego

Zakład Zastosowań Elektroniki i Elektrotechniki

Wymagania edukacyjne z przedmiotu

Ćwiczenie nr 3 Sprawdzenie prawa Ohma.

Pomiary elektryczne: Szeregowe i równoległe łączenie żarówek

Lekcja 1. Temat: Organizacja i bezpieczeństwo pracy w pracowni elektronicznej.

Ćwiczenie 14 Temat: Pomiary rezystancji metodami pośrednimi, porównawczą napięć i prądów.

Ćwiczenie 2 Mostek pojemnościowy Ćwiczenie wraz z instrukcją i konspektem opracowali P.Wisniowski, M.Dąbek

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Pracownia Automatyki i Elektrotechniki Katedry Tworzyw Drzewnych Ćwiczenie 1. Połączenia szeregowe oraz równoległe elementów RC

Zespół Szkół Technicznych im. J. i J. Śniadeckich w Grudziądzu

Badanie obwodów rozgałęzionych prądu stałego z jednym źródłem. Pomiar mocy w obwodach prądu stałego

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KYTERIA OCENIANIA

Ćwiczenie 1. Sprawdzanie podstawowych praw w obwodach elektrycznych przy wymuszeniu stałym

Pomiar indukcyjności.

Ćwiczenie nr 1. Regulacja i pomiar napięcia stałego oraz porównanie wskazań woltomierzy.

WYMAGANE OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH w klasach III

8 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J

Ośrodek Egzaminowania Technik mechatronik

Elementy elektrotechniki i elektroniki dla wydziałów chemicznych / Zdzisław Gientkowski. Bydgoszcz, Spis treści

Ćwiczenie nr.14. Pomiar mocy biernej prądu trójfazowego. Q=UIsinϕ (1)

BADANIE ELEMENTÓW RLC

Ćwiczenie nr 1. Badanie obwodów jednofazowych RLC przy wymuszeniu sinusoidalnym

Pomiar mocy czynnej, biernej i pozornej

Metodę poprawnie mierzonego prądu powinno się stosować do pomiaru dużych rezystancji, tzn. wielokrotnie większych od rezystancji amperomierza: (4)

Ć w i c z e n i e 1 POMIARY W OBWODACH PRĄDU STAŁEGO

Podstawy Elektrotechniki i Elektroniki. Opracował: Mgr inż. Marek Staude

ĆWICZENIE T2 PRACA RÓWNOLEGŁA TRANSFORMATORÓW

Ćwiczenie nr 10. Pomiar rezystancji metodą techniczną. Celem ćwiczenia jest praktyczne zapoznanie się z różnymi metodami pomiaru rezystancji.

Ćwiczenia tablicowe nr 1

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W ELBLAGU

st. stacjonarne I st. inżynierskie, Energetyka Laboratorium Podstaw Elektrotechniki i Elektroniki Ćwiczenie nr 4 OBWODY TRÓJFAZOWE

SPRAWDZENIE PRAWA OHMA POMIAR REZYSTANCJI METODĄ TECHNICZNĄ

1 Ćwiczenia wprowadzające

E1. OBWODY PRĄDU STAŁEGO WYZNACZANIE OPORU PRZEWODNIKÓW I SIŁY ELEKTROMOTORYCZNEJ ŹRÓDŁA

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

POMIARY CHARAKTERYSTYKI CZĘSTOTLIWOŚCIOWEJ IMPEDANCJI ELEMENTÓW R L C

SPRAWDZANIE SŁUSZNOŚCI PRAWA OHMA DLA PRĄDU STAŁEGO

Laboratorium Metrologii

Wymagania edukacyjne do Programu nauczania zajęć technicznych w gimnazjum. Technika w praktyce zajęcia elektryczno-elektroniczne.

Wartość średnia półokresowa prądu sinusoidalnego I śr : Analogicznie określa się wartość skuteczną i średnią napięcia sinusoidalnego:

KONSPEKT LEKCJI. Podział czasowy lekcji i metody jej prowadzenia:

POMIARY MOCY (OBWODY JEDNO- I TRÓJFAZOWE). POMIARY PRĄDÓW I NAPIĘĆ W OBWODACH TRÓJFAZOWYCH

Prąd elektryczny w obwodzie rozgałęzionym dochodzenie. do praw Kirchhoffa.

Podstawy Elektrotechniki i Elektroniki. Opracował: Mgr inż. Marek Staude

POLITECHNIKA WARSZAWSKA Wydział Elektryczny Zakład Systemów Informacyjno-Pomiarowych

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

12.7 Sprawdzenie wiadomości 225

Moduł Z9 Praktyka zawodowa

PROTOKÓŁ POMIARY W OBWODACH PRĄDU PRZEMIENNEGO

Temat: Zastosowanie multimetrów cyfrowych do pomiaru podstawowych wielkości elektrycznych

I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych E.7, E.8 i E.24

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Klasa I II III. Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne. Liczba godzin nauczania. Liczba godzin tygodniowo. II semestr. II semestr. II semestr.

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Katedra Elektrotechniki Teoretycznej i Informatyki

Sprzęt i architektura komputerów

Przedmiotowy system oceniania dla: - pracowni technicznej - pracowni elektrycznej i elektronicznej.

Wymagania i ocenianie z urządzeń elektronicznych - kl. 2 TE.

I. Cel ćwiczenia: Poznanie własności obwodu szeregowego, zawierającego elementy R, L, C.

/1/ /2/ Klasa I II III

Miernictwo - W10 - dr Adam Polak Notatki: Marcin Chwedziak. Miernictwo I. dr Adam Polak WYKŁAD 10

I. Cel ćwiczenia: Poznanie własności obwodu szeregowego zawierającego elementy R, L, C.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

I. Cel ćwiczenia: Poznanie budowy i właściwości transformatora jednofazowego.

METROLOGIA EZ1C

UKŁADY PROSTOWNICZE 0.47 / 5W 0.47 / 5W D2 C / 5W

Mostek Wheatstone a, Maxwella, Sauty ego-wiena. Publikacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Pracownia Technik Informatycznych w Inżynierii Elektrycznej

Ćwiczenie 1 Podstawy opisu i analizy obwodów w programie SPICE

Wymagania te dotyczą również opanowania umiejętności:

Pomiary podstawowych wielkości elektrycznych: prawa Ohma i Kirchhoffa. Katedra Architektury Komputerów i Telekomunikacji

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY III GIMNAZJUM

Ćw. 8 Weryfikacja praw Kirchhoffa

Ćwiczenie 6: Lokalizacja usterek we wzmacniaczu napięcia REGIONALNE CENTRUM EDUKACJI ZAWODOWEJ W BIŁGORAJU

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Bierne układy różniczkujące i całkujące typu RC

Transkrypt:

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTRYCE I ELEKTRONICE Klasa: 2Tc Technik mechatronik Program: 311410 (KOWEZIU ) Wymiar: 4h tygodniowo Na ocenę dopuszczającą uczeń: Zna zasady organizacji zajęć w laboratorium Zna regulamin pracowni elektrycznej i zasady BHP Zna zasady ochrony przeciwporażeniowej przeciwpożarowej w laboratorium elektrycznym Zna zasady postępowania w przypadku porażenia prądem elektrycznym Potrafi opisać sposoby przeciwdziałania zagrożeniom przy wykonywaniu zadań Potrafi wymienić szkodliwe czynniki występujące podczas wykonywania pomiarów parametrów układów elektrycznych i elektronicznych Potrafi wymienić skutki działania czynników szkodliwych na organizm człowieka podczas wykonywania zadań Potrafi wskazać skutki działania prądu elektrycznego na organizm człowieka Potrafi rozpoznać środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań Potrafi omówić zasady udzielania pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia Potrafi udzielić pierwszej pomocy porażonemu prądem elektrycznym Potrafi wymienić mierniki elektryczne Potrafi narysować symbole podstawowych przyrządów pomiarowych Potrafi podłączyć i omówić prosty obwód elektryczny prądu Zna podstawowe informacje o ogniwach elektrochemicznych Potrafi zestawić układ z ogniwem elektrochemicznym Potrafi wykonać pomiary napięć ogniw elektrochemicznych Potrafi scharakteryzować obwód prądu : węzeł, oczko, gałąź Potrafi przedstawić podstawowe prawa elektrotechniki Potrafi odczytać parametry znamionowe przyrządów i elementów elektrycznych Potrafi odczytać wartość prądu i napięcia Potrafi wyznaczyć stałą miernika Rozróżnia połączenie szeregowe i równoległe elementów Potrafi zestawić układ pomiarowy z amperomierzem i woltomierzem Potrafi scharakteryzować metodę pośrednią i bezpośrednią pomiaru rezystancji Potrafi omówić budowę oraz parametry kondensatora i cewki Potrafi scharakteryzować pojęcie moc elektryczna oraz omówić przyrząd zwany watomierz Zna przebiegi prądu sinusoidalnego oraz jego parametry Zna pojęcia: cewka, kondensator, rezystor oraz ich parametry Potrafi scharakteryzować moc i energię w obwodach prądu Potrafi obsługiwać opornicę suwakową Potrafi wyjaśnić budowę watomierza Zna metody pomiaru mocy i energii Potrafi dobrać metody do pomiaru parametrów układów elektrycznych w obwodach prądu

Na ocenę dostateczną uczeń: Potrafi opisać zagrożenia związane z utratą zdrowia lub życia człowieka w środowisku pracy związanym z wykonywaniem pomiarów parametrów układów elektrycznych i elektronicznych Potrafi określić zagrożenia mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań Potrafi podać przyczyny występowania szkodliwych czynników przy wykonywaniu zadań Potrafi opisać skutki działania prądu elektrycznego na organizm człowieka Potrafi omówić zasady organizacji stanowiska pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska Potrafi zastosować środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań Potrafi zapobiegać zagrożeniom życia i zdrowia w miejscu wykonywania zadań Zna oznaczenia podawane na podzielni miernika Zna zasady ochrony przeciwporażeniowej Zna parametry przyrządów pomiarowych Potrafi zmierzyć napięcie i natężenie prądu za pomocą miernika uniwersalnego Potrafi zmierzyć spadki napięć i rozpływ prądu w badanych układach Potrafi obliczyć moc ze wskazań przyrządów Potrafi zestawić układ do pomiaru mocy Potrafi minimalizować występowanie szkodliwych czynników przy wykonywaniu czynności Potrafi odczytać parametry znamionowe rezystorów suwakowych i dekadowych Potrafi scharakteryzować pomocniczy sprzęt pomiarowy: rezystor suwakowy i dekadowy, autotransformator, kondensatory pomiarowe, przekładniki prądowe i napięciowe Potrafi zestawić układ szeregowego połączenia rezystora nastawnego z odbiornikiem i amperomierzem Potrafi odczytać wartości prądu dla różnych położeń suwaka z wykorzystaniem właściwego zakresu pomiarowego miernika Potrafi zestawić układ potencjometrycznego włączenia rezystora nastawnego i woltomierza Potrafi odczytywać wartości napięcia na różnych zakresach pomiarowych woltomierza oraz na mierniku uniwersalnym Potrafi zestawić układ do wyznaczania charakterystyk prądowo-napięciowych elementów Potrafi zestawić układ połączenia szeregowego, równoległego i mieszanego trzech rezystorów Potrafi zestawić układ pomiarowy z ogniwem elektrochemicznym Potrafi zestawić układ do pomiaru rezystancji za pomocą amperomierza i woltomierza Potrafi zestawić układ do pomiaru pojemności i indukcyjności metodą techniczną Potrafi zestawić układ do pomiaru mocy w obwodach prądu Potrafi zestawić układ zawierający szeregowe połączenie rezystora, cewki oraz kondensatora Potrafi zestawić układ do pomiaru mocy i energii prądu przemiennego Potrafi dobrać elementy oraz układy elektryczne w obwodach prądu do określonych warunków eksploatacyjnych Potrafi dobrać metody do pomiaru parametrów układów elektrycznych w obwodach prądu Potrafi dobrać przyrządy do pomiaru parametrów układów elektrycznych w obwodach prądu Potrafi sporządzić dokumentację z wykonanych prac w postaci sprawozdania z realizacji ćwiczenia przy pomiarach w obwodach prądu Potrafi wykonać montaż i demontaż elementów i podzespołów elektrycznych

Potrafi dobrać elementy oraz układy elektryczne w obwodach prądu do określonych warunków eksploatacyjnych Potrafi dobrać przyrządy do pomiaru parametrów układów elektrycznych w obwodach prądu Na ocenę dobrą uczeń: Potrafi przewidzieć sytuacje i okoliczności mogące stanowić zagrożenie dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem pomiarów parametrów układów elektrycznych i elektronicznych Potrafi przewidzieć skutki oddziaływania szkodliwych czynników na organizm ludzki Potrafi opisać zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy Potrafi dokonać analizy możliwych zagrożeń dla zdrowia i życia człowieka w środowisku pracy związanym z wykonywaniem pomiarów parametrów układów elektrycznych i elektronicznych Potrafi odczytać i zinterpretować oznaczenia podawane na podzielni mierników Potrafi obliczyć stałą podziałki różnych mierników Potrafi obliczyć napięcie wyjściowe w układzie dzielnika napięcia Potrafi dobrać rezystor suwakowy do uzyskania określonego zakresu regulacji prądu Potrafi zestawić układ szeregowego połączenia dwóch różnych rezystorów nastawnych z odbiornikiem i amperomierzem. Potrafi wykonać pomiar prądu miernikiem uniwersalnym Potrafi wyznaczyć zależność napięcia wyjściowego układu od położenia suwaka Potrafi wyznaczyć zakres regulacji napięcia rezystorem o większej rezystancji oraz rezystorem o rezystancji mniejszej. Potrafi wykreślić charakterystykę prądowo-napięciową elementów z wykonanych pomiarów Potrafi wykonać pomiary spadków napięć i rozpływu prądów w badanych układach Potrafi wyznaczyć siły elektromotoryczne i rezystancje wewnętrzną ogniwa elektrochemicznego Potrafi obliczyć wartość mierzonej rezystancji z pomiarów metodą pośrednią Potrafi obliczyć pojemność oraz indukcyjność wykorzystując pomiary metody technicznej Potrafi wyznaczyć moc odbiornika wykorzystując pomiary prądu i napięcia obwodu Potrafi wykonać pomiary napięcia oscyloskopem Potrafi wykonać pomiary prądów i napięć dla różnych wartości rezystancji, indukcyjności i pojemności. Potrafi wykonać pomiary prądów i napięć przy stałej częstotliwości dla różnych wartości pojemności Potrafi obliczyć moc czynną, bierną i pozorną wykorzystując pomiary Potrafi obliczyć parametry elementów oraz układów elektrycznych w obwodach prądu ; Potrafi określić wpływ parametrów elementów i podzespołów na pracę układów elektrycznych w obwodach prądu Potrafi zastosować programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań przy pomiarach w obwodach prądu ; Potrafi zastosować prawa elektrotechniki przy wykonywaniu pomiarów w obwodach prądu Potrafi dobrać narzędzia do montażu i demontażu elementów i podzespołów elektrycznych w obwodach prądu Potrafi przedstawić wyniki pomiarów i obliczeń w postaci wykresów Potrafi dokonać analizy pracy układów elektrycznych na podstawie schematów ideowych oraz wyników pomiarów w obwodach prądu

Potrafi sporządzić dokumentację z wykonanych prac w postaci sprawozdania z realizacji ćwiczenia przy pomiarach w obwodach prądu Potrafi sprawdzić poprawność montażu elementów i podzespołów elektrycznych w obwodach prądu Na ocenę bardzo dobrą uczeń: Potrafi zaproponować stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska Potrafi obliczyć wskazania miernika dla zadanych położeń wskazówki Potrafi obliczyć wartość rezystancji w układzie dzielnika zapewniających uzyskanie określonej wartości napięcia wyjściowego Potrafi obliczyć prąd maksymalny i minimalny w jednostopniowym układzie regulacji prądu Potrafi określić, który rezystor służy do regulacji zgrubnej prądu, a który do regulacji dokładnej przy dwustopniowym układzie nastawiania prądów Potrafi zestawić układ z podwójnym potencjometrem szeregowym Potrafi porównać charakterystyki prądowo-napięciowe oraz przedstawić ich różnice Potrafi zlokalizować uszkodzony rezystor na podstawie wyników pomiarów Potrafi zbadać wpływ połączenia szeregowego i równoległego dwóch ogniw na parametry baterii ogniw Potrafi posłużyć się dokumentacją techniczną, katalogami i instrukcjami przy pomiarach w obwodach prądu Potrafi dokonać pomiarów rezystancji elementów za pomocą omomierza oraz mostka Wheatstone a Potrafi sprawdzić wzory na pojemność zastępczą kondensatorów połączonych równolegle i szeregowo Potrafi dokonać pomiaru mocy odbiornika za pomocą watomierza, amperomierza i woltomierza Potrafi obserwować przebiegi wielkości elektrycznych o różnych kształtach Potrafi poprawnie włączyć licznik do obwodu i wykonać pomiar współczynnika mocy Potrafi porównać wyniki pomiarów i określić wpływ awarii na pracę odbiorników Potrafi dokonać analizy pracy układów elektrycznych na podstawie schematów ideowych oraz wyników pomiarów w obwodach prądu Potrafi ocenić stan techniczny podzespołów elektrycznych w obwodach prądu przygotowanych do montażu Potrafi posłużyć się dokumentacją techniczną, katalogami i instrukcjami przy pomiarach w obwodach prądu Potrafi obliczyć parametry elementów oraz układów elektrycznych w obwodach prądu Potrafi określić wpływ parametrów elementów i podzespołów na pracę układów elektrycznych w obwodach prądu Potrafi zastosować programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań przy pomiarach w obwodach prądu Potrafi zastosować prawa elektrotechniki przy wykonywaniu pomiarów w obwodach prądu Potrafi ocenić stan techniczny podzespołów elektrycznych w obwodach prądu przygotowanych do montażu

Na ocenę celującą uczeń: opanował materiał na oceną bardzo dobrą i wykazuje się wiedzą oraz umiejętnościami wykraczającymi poza program nauczania; sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami w rozwiązywaniu problemów teoretycznych i praktycznych, planuje proces rozwiązywania problemów, proponuje oryginalne, twórcze rozwiązania, bierze udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych, uczestniczy aktywnie w zajęciach pozalekcyjnych związanych z przedmiotem, rozszerza swoje wiadomości korzystając z czasopism technicznych i potrafi je zaprezentować;