Semestr: zimowy. Zaliczenie: Praca pisemna Test końcowy Aktywność na zajęciach

Podobne dokumenty
Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

SYLABUS. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny, Katedra Politologii

Wymagania edukacyjne z historii do klasy I dopuszczający

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE

SPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

Zarys historii Polski i świata - opis przedmiotu

Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

Z-LOG-0069 Historia gospodarcza Economic History

Plan wynikowy z historii poziom podstawowy na rok szkolny 2016/2017 dla klasy I a

Rozkład materiału do historii w klasie III A

SUMA GODZIN SUMA GODZIN 356

PROGRAM STUDIÓW KIERUNEK: STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE, I stopień (licencjackie)

SYLABUS. Współczesne doktryny polityczne Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu

PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres podstawowy)

KARTA KURSU Kierunek: Historia Studia 1 stopnia, stacjonarne, semestr 4

Historia. Specjalność nauczycielska Studia niestacjonarne 2. stopnia

Studia III Stopnia: Międzywydziałowe Interdyscyplinarne Humanistyczne Studia Doktoranckie (540 godz.)

Koło historyczne 1abc

- podnoszenie poziomu wiedzy historycznej, pobudzanie twórczego myślenia,

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PARTIE POLITYCZNE I SYSTEMY PARTYJNE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA

Historia. Specjalność nauczycielska Studia stacjonarne 2. stopnia

problemy polityczne współczesnego świata

Europa w XX-XXI wieku - opis przedmiotu

Problemy polityczne współczesnego świata

Kierunek: Stosunki międzynarodowe Studia stacjonarne I stopnia Plan studiów cykl kształcenia: 2018/2019

- Temat: Europejska polityka Rosji u progu XXI wieku Kierownik tematu: prof. dr hab. Bogdan Łomiński

KARTA PRZEDMIOTU. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: WIEDZA: przekazanie studentom wiedzy na temat istoty i specyfiki konfliktów we współczesnym świecie

Studia III Stopnia: Interdyscyplinarne Humanistyczne Studia Doktoranckie (540 godz.)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Wykaz przedmiotów i modułów, które umożliwiają studentom powracającym z programów ERASMUS i MOST realizację kierunkowych efektów kształcenia

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka; Regionalistyka) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne)

Konflikty zbrojne współczesnego świata Kod przedmiotu

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z historii i wiedzy o społeczeństwie. w Regionalnym Centrum Edukacji Zawodowej w Lubartowie

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

I rok. Lp Nazwa modułu Punkty ECTS łącznie. Forma zajęć Forma zaliczenia Liczba godzin

Ilość godzin 30. Zaliczenie: 1. Praca pisemna 2. Test końcowy 3. Aktywność na zajęciach

KARTA KURSU. Studia I stopnia, Rok III, Semestr 5. Kierunek: Historia. History of military and international security of the 20 th Century

Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Opis przedmiotu

Nazwa jednostki prowadzącej Katedra Politologii, Wydział Socjologiczno-Historyczny

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ REKRUTACJA NA STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE - studia STACJONARNE I stopnia PLAN STUDIÓW dla II roku w roku akadem. 2015/2016

WYDZIAŁ EKONOMII KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Kod Punktacja ECTS* 1

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ REKRUTACJA NA STUDIA I STOPNIA W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

SYLABUS. Procesy migracyjne we współczesnym świecie. Katedra Politologii

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

PODSTAWA PROGRAMOWA (zakres rozszerzony)

Kod KEK Status Kategoria Profil Kompetencja Kody OEK

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII- KLASA VI DOSTOSOWANE DO INDYWIDUALNYCH MOŻLIOWŚCI UCZNIA

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

Modułowe efekty kształcenia. BUDDYZM JAKO RELIGIA ŚWIATOWA 15 WY + 15 KW 3 ECTS Egzamin

Załącznik nr 3 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Plan studiów na kierunku: Stosunki międzynarodowe (studia stacjonarne, I stopnia)

Język wykładowy polski

KARTA PRZEDMIOTU 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

SPIS TREŚCI Przedmowa Wprowadzenie: Próba konceptualizacji rosyjskiego procesu rewolucyjnego Rozdział 1. Rewolucje a rewolucja rosyjska

Wymagania i kryteria oceniania z przedmiotu historia w klasie VII

STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE

Indywidualne wymagania dla ucznia klasy VI. Przedmiot: historia i społeczeństwo. Ocena dopuszczająca. ocena dostateczna

Doktryny polityczno-prawne - opis przedmiotu

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce

Protokołowała. Dr Julia Zygmunt

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII

Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo

SYLABUS. Nazwa przedmiotu Historia polityczna Polski XX i XXI w. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot

SYLABUS. Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia Studia II stopnia Studia stacjonarne

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: HISTORIA POLSKI I POWSZECHNA PO 1914 r.

Przedmioty specjalizacji zawodowej (do wyboru jedna z dwóch specjalizacji - zob. zał )

- Posługuje się następującymi pojęciami: rewolucja przemysłowa, romantyzm, pozytywizm, faszyzm, zimna wojna, stan wojenny, demokracja.

Rodzaj zajęć dydaktycznych*

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA

1. Globalne problemy społeczne i gospodarcze na przełomie XIX i XX wieku

Łatwość zadań dla zdających z województwa pomorskiego

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Wydział Prawa i Administracji KARTA OPISU PRZEDMIOTU Powszechna historia prawa

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Pakiet ECTS Europeistyka I. IV. Aneks Alfabetyczny wykaz przedmiotów na studiach I stopnia wraz kodami ECTS

I. KWALIFIKACJE ABSOLWENTA (profil absolwenta i cele kształcenia)

Wydział: Prawo i Administracja. Prawo

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Współczesne konflikty zbrojne Kod przedmiotu

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce

PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK

Rodzaj zajęć dydaktycznych*

KONSPEKT LEKCJI HISTORII

Elementy składowe sylabusu. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek. Wydział Ekonomiczno-Informatyczny w Wilnie. Europeistyka. Nazwa kierunku studiów

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Współczesne ideologie polityczne

KARTA KURSU. Studia stacjonarne I stopnia Kierunek: Historia Specjalność: Nauczycielska Specjalizacja: historia i wiedza o społeczeństwie

OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS)

Transkrypt:

Nazwa przedmiotu: EPOKA POLITYCZNYCH I KULTUROWYCH PRZEŁOMÓW - EUROPA W XX- XXI WIEKU Kod przedmiotu: Forma zajęć: Seminarium Język: polski Rok: III 2013/201 4 Semestr: zimowy Zaliczenie: Praca pisemna Test końcowy Aktywność na zajęciach Ilość godzin 30 Typ zajęć: Do wyboru ECTS 3 Prowadzący: Prof. zw. dr hab. Edward Wiśniewski Liczba miejsc: Wymagania/preferencje wymagane przy przyjmowaniu: Ogólna humanistyczna wiedza na poziomie studiów magisterskich Znajomość języka obcego Ogólny opis przedmiotu: Najważniejsze zagadnienia z historii politycznej, społeczno- gospodarczej i historii kultury Starego Kontynentu w XX i XXI wieku, z rozróżnieniem na okres poprzedzający I wojnę światową, lata Wielkiej Wojny, dwudziestolecie 1918-1939, czas rywalizacji pomiędzy wielkimi blokami ideologicznymi w latach 1945-1989 i okres formowania się nowej Europy na przełomie XX i XXI wieku Cel zajęć: Celem zajęć jest prezentacja, analiza i ocena zjawisk i procesów z zakresu życia politycznego, społecznego, gospodarczego i kulturalnego, które miały miejsce w dziejach Europy XX i XXI wieku Zamierzone efekty kształcenia: Wiedza po zakończeniu zajęć student zna: 1. pojęcia z zakresu dziejów powszechnych Europy XX- XXI w. 2. zmiany w sytuacji międzynarodowej na Starym Kontynencie w XX i XXI w. 3. okoliczności kształtowania się sytuacji międzynarodowej w Europie po I i II wojnie światowej raz po upadku komunizmu i Bloku Wschodniego 4. systemy polityczne w Europie w okresie minionego stulecia 5. modele i systemy ustrojowe Starego Kontynentu

Umiejętności - po zakończeniu zajęć student potrafi: 1. samodzielnie analizować czynniki będące dziewiętnastowiecznymi korzeniami współczesnych zjawisk występujących na Starym Kontynencie 2. odnaleźć współzależności pomiędzy procesami o charakterze społecznym, politycznym, gospodarczym i kulturowym, które zachodziły w historii Europy XIX i XX wieku 3. syntetycznie i holistycznie ujmować historię Starego Kontynentu z uwzględnieniem jej różnorodnych wątków 4. łączyć ze sobą fakty historyczne i formułować wnioski z nich wynikające 5. interpretować rolę Europy w historii świata Inne kompetencje (postawy) - po zakończeniu zajęć student przejawia: 1. umiejętność pracy w grupie nad opracowaniem wybranego zagadnienia naukowego z przełomu okresu XX i XXI wieku 2. umiejętność planowego i systematycznego organizowania pracy samodzielnej nad interesującym go zagadnieniem naukowym z dziejów najnowszych 3. umiejętność ustnego i pisemnego prezentowania opracowanego przez siebie materiału z historii Europy XX i XXI wieku 4. aktywna postawa w dochodzeniu do prawdy o przeszłości Starego Kontynentu 5. szacunek dla spuścizny kulturowej, cywilizacyjnej minionych pokoleń 6. świadomość różnorodności postaw politycznych i preferowanych wartości 7. Zrozumienie dla nowych koncepcji politycznych, gospodarczych i kulturalnych Sposób sprawdzenia osiągnięcia efektów zamierzonych: 1. Pisemny tekst końcowy sprawdzający podstawową wiedzę studenta w zakresie terminologii oraz wiadomości faktograficznych zdobytych na zajęciach 2. Praca pisemna związana z tematem seminarium 3. W trakcie zajęć student będzie musiał odpowiadać na pytania, dyskutować, argumentować i pracować metodą projektową Szczegółowy opis przedmiotu (treści programowe): 1. Koniec Pięknej Epoki. Geneza I wojny światowej: - przyczyny polityczne Wielkiej Wojny, - gospodarcze tło I wojny światowej, - w przededniu konfliktu. 2. Wielka wojna białych ludzi - przebieg i konsekwencje:

- wybuch wojny, - wojna pozycyjna na froncie zachodnim, - wojna na wschodzie kontynentu. 3. Traktat wersalski i Nowy Ład na Starym Kontynencie: - przebieg konferencji pokojowej w Paryżu, - ustalenia wersalskie, - Liga Narodów, Europa powojenna. 4. Rewolucja i wojna domowa w Rosji. Przejęcie władzy przez bolszewików: - geneza i przebieg rewolucji lutowej, - okres dwuwładzy w Rosji, - geneza puczu bolszewickiego, - wojna domowa w Rosji, - triumf bolszewików. 5. Zmiany polityczne, społeczne, gospodarcze i kulturowe w Europie w latach 20- tych XX wieku: - zmiany mapy politycznej Europy, - zmiany ustrojowe w Europie, - przemiany europejskich społeczeństw po I wojnie swiatowej, - zmiany w gospodarce europejskiej. 6. Włoski faszyzm geneza i cechy charakterystyczne: - korzenie ruchu faszystowskiego, - idee faszyzmu, - dojscie do władzy Mussoliniego, - budowa totalitarno- korporacyjnego państwa, polityka zagraniczna faszystowskich Włoch. 7. Narodowy socjalizm w Niemczech. Narodziny i ideologia Trzeciej Rzeszy: - geneza narodowego socjalizmu, - ideologia nazistowska, - pucz monachijski, droga do władzy NSDAP, - budowa narodowosocjalistycznej III Rzeszy, - polityka zagraniczna Hitlera. 8. Od Rosji Lenina do Związku Sowieckiego Stalina i rosyjski komunizm: - budowa totalitaryzmu sowieckiego, - NEP, - Stalin u władzy, - rządy terroru. Stalinizm. - przemiany ustrojowe, społeczne i ekonomiczne za rządów Stalina. 9. Europa na równi pochyłej. Geneza II wojny światowej:

- agresywna polityka zagraniczna III Rzeszy, - niemiecka dominacja w Europie Środkowo- Wschodniej, - zachodnia polityka appeasementu, - polityka zagraniczna Związku Sowieckiego. 10. II wojna światowa na Starym Kontynencie: - geneza i wybuch wojny, - lata niemiecko- sowieckich sukcesów (1939-1941), - wojna na froncie wschodnim (1941-1945), - wojna w Afryce, - wojna na froncie zachodnim (1943-1945), - wojna na Pacyfiku. 11. Po Jałcie. Podzielona Europa: - doktryna Trumana i plan Marshalla, - powstanie NATO, - geneza i charakter Układu Warszawskiego, - integracja gospodarcza i polityczna Europy Zachodniej. 12. Europa Zachodnia w latach 1945-1990: - polityka w państwach Zachodniej Europy - społeczeństwa państw Europy Zachodniej, - gospodarka w państwach Europy zachodniej, - kultura "Wolnego Zachodu". 13. Związek Sowiecki i Blok Wschodni w latach 1945-1990 polityka, społeczeństwo, gospodarka, kultura: - sytuacja wewnętrzna i polityka zagraniczna Związku Sowieckiego, - sytuacja wewnętrzna w państwach Bloku Wschodniego, - przemiany społeczne w państwach "demokracji ludowej", - gospodarka Bloku Wschodniego, - kultura w państwach "demokracji ludowej". 14. Upadek komunizmu. Rozpad Bloku Wschodniego i państwa sowieckiego: - zaburzenia w państwach Bloku Wschodniego i Związku Sowieckim po II wojnie światowej, - katastrofa gospodarcza i krach ideologiczny Związku Sowieckiego, - demontaż Bloku Wschodniego. Jesień Narodów, - Upadek Związku Sowieckiego, - państwa Europy wschodniej na drodze integracji politycznej i gospodarczej z Zachodem. 15. Europa na progu XXI wieku: - polityka w jednoczącej się Europie, - ład społeczny na Starym Kontynencie, - gospodarka europejska, - kultura Europy XXI w. Uwaga: 5 ostatnich tematów realizowanych będzie metoda projektową

Zalecana literatura: 1. Batowski H., Między dwiema wojnami 1919-1939. Zarys historii dyplomatycznej, Kraków 1989. 2. Bullock A., Hitler i Stalin. Żywoty równoległe, t. 1-2, Warszawa 1994. 3. Dobrzycki W., Historia stosunków międzynarodowych w czasach nowożytnych 1815-1945, Warszawa 1996. 4. Grunberg K., Czas wojny 1939-1945, Toruń 1991. 5. Kitchen M., Historia Europy 1919-1939, Wrocław 1991. 6. Laqueur W., Historia Europy 1945-1992, Londyn 1993. 7. Pajewski J, Pierwsza wojna światowa 1914-1918, Warszawa 1991. 8. Smoleń M., Stracone dekady. Historia ZSRR 1917-1991, Warszawa- Kraków 1994. Punkty ECTS: 3 pkt 1. Aktywny udział w seminarium - 0, 5 pkt. 2. Test - 1 pkt 3. Praca pisemna - 1 pkt. 4. Lektura tekstów i literatury przedmiotowej - 0, 5 pkt.