być; byt, istnienie ciemny, ciemnowłosy, brązowy, ciemnobrązowy, śniady, ciemnooki

Podobne dokumenty
ojciec, rodzice, przodkowie Jak leci? Co słychac? Co porabiasz?

Un grupo de turistas estä en el Zöcalo, en Ciudad de Mexico, esperando para cornenzar la visita a!a Catedral.

Kurs hiszpańskiego. 4 mini lekcja. dependiente/a sprzedawca. economista, contable ekonomista, księgowy/a. camarero/a kelner

PISTA 3. - Cześć. Jestem Paula. - Jak masz na imię? - Jestem Beatriz. - Skąd jesteś?

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Pod niebem Malagi H I S Z P A Ñ S K I E O P O W I E Ś C I. Życie Carmen

Qué tengo que saber? Co powinnam umieć? - Qué haces? ( A qué te dedicas?) Co robisz? (Czym się zajmujesz?) - Soy diseñadora de muebles. - Qué haces?

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA GENTE JOVEN 1, 2 EDICIÓN REVISADA

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO DLA KLASY IV W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Przystanek EDU

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY (A1)

Spis treści. Strona e-book. Ścieżka mp3 audiobook. Rozmowy telefoniczne 32 24

ROZDZIAŁ PIĘTNASTY UNIDAD DECIMOQUINTA

ROZDZIAŁ OSIEMNASTY UNIDAD DECIMOOCTAVA

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY

ROZDZIAŁ TRZYNASTA UNIDAD DECIMOTERCERA

1. CZASOWNIK BYĆ SER

ROZDZIAŁ DWUDZIESTY DZIEWIĄTY/ UNIDAD VIGÉSIMA NOVENA

znam fakty historyczne dotyczące Dnia Języka Hiszpańskiego znam podstawowe słownictwo dotyczące podróży i odkrycia Ameryki przez Krzysztofa Kolumba

Pierwsze wiadomości języka hiszpańskiego. [uno]

5 Lekcja. mój twój jego / jej zawód lekarz prawnik rolnik

Rekrutacja Życiorys / CV

ROZDZIAŁ DWUDZIESTY UNIDAD VIGÉCIMA

ROZDZIAŁ SZESNASTY UNIDAD DECIMOSEXTA

Rozkład materiału. na podstawie podręcznika Descubre 1 wydawnictwa Draco. Zakres podstawowy, etap kształcenia III.2.0.

ROZDZIAŁ ÓSMY UNIDAD OCTAVA

uczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI )

Rozkład materiału. na podstawie podręcznika Explora A1.1 wydawnictwa Draco. etap kształcenia II.2.

Kurs hiszpańskiego. 1 Mira los dibujos de la miniclase n o 9 con atención y responde a las preguntas con frases completas.

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA COMPAÑEROS 1 Versión en Polaco. 1 er Curso Gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE III GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA ESPACIO JOVEN A2.2

Funkcja rzeczownika w zdaniu

Wymagania na poszczególne oceny z języka hiszpańskiego dla klasy siódmej. Podręcznik GENTE JOVEN 1

ROZDZIAŁ SIÓDMY SÉPTIMA UNIDAD

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

PLAN WYNIKOWY DLA KURSU PODSTAWOWEGO I ROZSZERZONEGO Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO KL 3AS i 3Tt

Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Los artículos- RODZAJNIKI

HISZPAŃSKI raz a dobrze

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA GENTE JOVEN 2 EDICIÓN REVISADA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

Życie za granicą Studia

Życie za granicą Studia

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, Miejsce na kod ucznia

PLAN DYDAKTYCZNY NAUCZANIA JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ. (poziom II) na podstawie podręcznika Compañeros 1 (90 godzin dydaktycznych)

Moduł, dział, temat. Zakres treści. Osiągnięcia na poziomie ponadpodstawowym. Osiągnięcia ucznia na poziomie podstawowym

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Język hiszpański Klasa 5. Magdalena Matuszewska. Wymagania edukacyjne wg podręcznika Reporteros internacionales 1, nivel A1,

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2014 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

kod nr w planie ECTS Przedmiot studiów JĘZYK HISZPAŃSKI TR/1/J/HISZ 2d 6

JAGIELOŃSKIE CENTRUM JĘZYKOWE UJ JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM KURSU: A1 OGÓLNODOSTĘPNY NAUCZYCIEL: Pedro Martín PODRECZNIK: Ele Actual 1

Język hiszpański. A. Presentaciones. Decir tu nombre y preguntar a alguien el suyo. Wakacyjne pogotowie językowe. Lee y ESCUCHA.

Polskiemu czasownikowi być odpowiadają w hiszpańskim dwa czasowniki SER i ESTAR.

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ESPAÑOL EN MARCHA PARA POLONIA- VERSIÓN POLACO

PLAN WYNIKOWY. nauczania (na podstawie którego zostaną zrealizowane cele): Uczeń. wiedzy

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa I technikum i liceum

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE III GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA ESPACIO JOVEN A2.2

Program realizacji doradztwa zawodowego w Szkole Podstawowej im. Księdza Biskupa Bernarda Czaplińskiego w Grabowie-Wałdykach

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Gente Joven 1 Edición revisada WYDANIE SZKOLNE Plan wynikowy

ROZDZIAŁ DWUDZIESTY PIERWSZY/ UNIDAD VIGÉSIMO PRIMERA

Wymogi edukacyjne na poszczególne oceny z języka hiszpańskiego w klasie 7A, 7bw klasach ogólnych z językiem hiszpańskim

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA GENTE JOVEN 1 EDICIÓN REVISADA

Aula Internacional 1 Nueva Edición Plan wynikowy

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W KLASIE II (Podręcznik Francofolie Express 2)

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2014 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Karta pracy 6. Jak było w szkole?

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Nowym Tomyślu Zasady oceniania i wymagania edukacyjne z języka hiszpańskiego

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W KLASIE III (Podręcznik Francofolie Express 2)

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

ROZDZIAŁ TRZYDZIESTY PIERWSZY/ UNIDAD TRIGÉSIMO PRIMERA

Rozkład materiału nauczania języka hiszpańskiego na lektoracie. Semestr I 30 h

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

Życie za granicą Dokumenty

DOSKONALENIE CZYTANIA

Od planowania do konstruowania kariery

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Rozdział : Rückblick!

NIVEL A1-A2 ANA LUCÍA CAMBIA LA VIDA. Agnieszka Wiśniewska. Zakres gramatyki:

Nominative mianownik KTO? CO? męski. żeński. nijaki. Instrumental narzędnik KIM? CZYM?

Ekspozycja przed wręczeniem upominków dla szkoły. Poniżej po

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO DLA KLAS VIII W ROKU SZKOLNYM 2018/19

ROZDZIAŁ DWUDZIESTY SIÓDMY/ UNIDAD VIGÉSIMO SÉPTIMA

Przystanek EDU

UZUPE NIA ZESPÓ NADZORUJ CY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z J ZYKA HISZPA SKIEGO POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 2012

KRYTERIA OCENIANIA NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA NEW EXAM CHALLENGES 4 (KONTYNUACJA) ORAZ REPETYTORIUM GIMNAZJALNEGO LONGMAN DLA KLASY III B

nosotros Somos Estamos vosotros sois stáis Ellos, ellas, Ustedes son están hay

Beata Katarzyna Jędryka. Lubię szkołę

Kurs hiszpańskiego. 1 Qué es esto? Esto es un mapa de Europa. Co to jest? To jest mapa Europy. 2 mini lekcja

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW II KLASY GIMNAZJUM POZIOM III.0

English in Mind Wydanie egzaminacyjne - zgodność zawartości podręcznika ze standardami wymagań egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

WYMAGANIA EDUKACYJNE - KL.I JĘZYK HISZPAŃSKI podręcznik Aula Internacional 1 Nueva Edición Wydanie Szkolne

Transkrypt:

polski adwokat(ka), (żona adwokata) Argentyna Argentyńczyk (-nka) argentyński, argentyńska asystent społeczny bank, ławka, warsztat, lada, kontuar bar bardzo, wielce biuro, urząd, kancelaria, warsztat, pracownia blond blondyn, (-ka) Brazylia Brazylijczyk (-jka) brazylijski (-a) budynek, być; byt, istnienie ciemny, ciemnowłosy, brązowy, ciemnobrązowy, śniady, ciemnooki co, jaki, który, żeby czasownik czekać, mieć nadzieję ćwiczenie, trening, sprawdzian, wykonywanie, pełnienie, służba ćwiczyć, praktykować, wykonywać, robić, uprawiać do, na, dla, ażeby drugi (-a) dyplomata (-tka) dyplomatyczny dziennikarz (-arka( ekonomiczny, gospodarny, oszczędny francuski Francuz, (-ka) gazeta, czasopismo, periodyk, dzennik grupa hola hiszpański abogado (-a) Argentina f argentino (-a) m, (f) argentino (-a) adj asistente social banco m bar m muy adv. oficina f rubio (-a) adj. rubio. (-a) m (f) Brasil m brasileño (-a) m (f) brasileño (-a) adj edificio m ser v/i ser m moreno (-a) adj qué pron. exclam. verbo m esperar ejercicio m practicar v para praep segunda (-a) adj. diplomatico mf diplomatico adj. periodista mf económico adj. francés (-esa) adj francés (-esa) m (f) periódico m grupo m Hola!

hydraulik fontanero (-a) m (f) identyfikować, rozpoznawać, utożsamiać Identificar vt imię, nazwisko, nazwa, rozgłos, sława nombre m inny otro adj interesujący, ciekawy interesante adj. Jak leci? Co słychac? Co porabiasz??qué tal? jednostka, jedność, jednolitość, zgoda, departament, oddział unidad f jest es 3. pres de ser: jeszcze raz otra vez kasjer(ka), skarbnik cajero (-a) katedra catedral f każdy, wszelki cada adj kelner(ka) camarero (-a) klasa, typ, rodzaj clase f klucz, kluczyk, przełącznik llave f kolumna columna f kraj, kraina país m książka, podręcznik libro m kształtować, formowac, tworzyć, wychowywać formar vt który, co, jaki que pron. relat. który, która, które; żeby, co, jaki, que Kubańczyk(-anka) cubano (-a) m (f) kubański, kubańska cubano (-a) adj. kucharz(-arka) cocinero (-a) m (f) kwadrat, obraz, rama, obraz, płótno, tabela, wykaz cuadro m lekarski, medyczny médico adj. lekarz, lekarka médico (-a) m (f) malarz (-arka) pintor(a) m (f) Meksyk México Meksykńczyk, Meksykanka mexicano, mexicana męski, gram. rodzaj męski masculino adj miasto ciudad f mówić, rozmawiać, krzyczeć hablar vi Mulat, Murzyn, czarny moreno (-a) m (f) muzeum museo m

nadajnik emisor m nadawczy emisor adj. narodowość, obywatelstwo nacionalidad f nauki ekonomiczne cienias económicas nazywac, wzywać, dzwonić llamar v/t odpowiedzieć, odpowiadać, reagować, ręczyć responder vt ojciec, rodzice, przodkowie padre m, pl okresowy periódico (-a) adj. opisywać, okreslać, kreślić describir vt opowiadać, zdawać sprawę, relacjonować, połączyć, powiązać, porównywać relacionar vt osoba persona f pamięć, wspomnienie, pamiątka recuerdo m pamiętać, przypominać recordar vt Panamczyk, Panamka panameño (-a) m (f) panamski (-a) panameño (-a) adj. para, dwójka, stadło pareja f, PL parejas pary parejas Peruwiańczyk (Peruwianka) peruano (-a) m (f) peruwiański (-a) peruano (-a) adj. pierwszy (-a) primero (-a) adj. pochodzenie, ród, początek, przyczyna origen m podkreślenie subrayado m podkreślić, akcentować subrayar vt podstawowy, elemantarny, żywiołowy elemental adj. pomagać ayudar vt pomagać sobie (czym) ayudarse vr ponieważ, bowiem, więc, zatem, więc, przecież pues conj. poprawny, bezbłędny, nienaganny correcto adj pracować, robic, działać, grać, obrabiać, uprawiać, ćwiczyć trabajar vi pracownik(-iczka), urzędnik, empleado (-a) m (f) projektant (-tka), rysownik (-iczka) diseñador (-a) m (f) przeczytać, odczytać leer przedstawiać, prezentować, pokazywac, oferowac, proponować presentar vt przedstawienie, prezentacja presentación f przewodnik (-iczka), przywódca, sierżant, kapral, rozkład jazdy, książka tel., prowadnica, koń przedni guia mf

przyjaciel (przyjaciółka), kolega, znajomy amigo (-a) m (f) przyjaciółka, szkoła żeńska, kochanka amiga f przyjazny amigo adj pytac, zapytywać preguntar vt pytanie pregunta f raz vez f restauracja restaurante m robić, czynić, wykonywać hacer vt rozszerzać, powiększać, wamacniać ampliar vt rzecz, przedmiot, sprawa, okoliczność, pomysł, przynależność cosa f siedziba, rezydencja, miejsce zamieszkania, posesja, stanowisko rezydenta residencia f skąd De dönde? skąd jesteś? de dónde eres? słowo, wyraz palabra f słuchać escuchar vt spiker(ka) locutor(a) m (f) stacja radiowa, nadajnik, stacja nadawcza emisora f stój alto! student (-ka), uczeń (uczennica) estudiante mf szkoła, kierunek, prąd, uczelnia, nauka escuela. F szpital hospital m sztuka, kunszt, zręczność, rzemiosło, przebiegłość, fortel arte m śpiewak, spiewaczka, piosenkarz (-rka) cantante mf taśma (magnetofonowa, filmowa), wstażka, listwa, wstęga, film, pasek cinta f ten, ta, to este, esta, esto adj. teraźniejszy presente adj. uczyc się, studiować, badać, rozważać estudiar vt uniwersytet, uczelnia, wszechnica, powszechnośc, uniwersalność universidad f Urugwajczyk (-ka) uruguayo (-a) m (f) urugwajski uruguayo adj. użycie, korzystanie, używanie, użytek, pozługiwanie się, zwyczaj, moda, zużycie uso m w, we, u en własność, podiadanie posesión f wysoki, duży, wielki, solidny, późny, wysoko, głośno alto adj. Adv. z, w, przy, ponieważ, wobec, na, pod con praep

zastępca, sekunda zatrzymanie, postój, przerwa, popas zawód, wyznawanie, wyznanie, fach, rzemiosło zdanie, przysłowie, wyrażenie zgodny, stosowny, odpowiedni zwiedzanie, wizyta, odwiedziny żeński, kobiecy, gram. rodzaj żeński żyć, mieszkać segundo m alto m profesión f frase f adecuado (-a) adj. visita f femenino adj. vivir v/i