pleśnie to potoczna nazwa grzybów mikroskopowych należą do różnych grup systematycznych

Podobne dokumenty
Komensalizm. To współżycie organizmów różnogatunkowych, które korzystają ze wspólnego pożywienia i nie szkodzą sobie wzajemnie

A. Buczek, E. Dzika. Ćwiczenia z parazytologii dla studentów dietetyki 2011, Lublin, Koliber

CHARAKTERYSTYCZNE CECHY GRZYBÓW

GRZYBY PLEŚNIOWE W MIKROŚRODOWISKU MIESZKALNYM CZŁOWIEKA

Parazytologia- nauka o pasożytach. Podstawy parazytologii ogólnej. Interakcje w układzie pasożyt żywiciel.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA z dnia 22 kwietnia 2005 r.

KARTA KURSU. Parazytologia w ochronie środowiska i zdrowia. Parasitology in protecting the environment and health. Kod Punktacja ECTS* 1

Choroby grzybicze. Ewelina Farian

PARAZYTOLOGICA EPICA

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW 2 ROKU STUDIÓW

Program ćwiczeń z mikrobiologii dla studentów III roku Oddziału Analityki Medycznej, rok akademicki 2014/2015 SEMESTR LETNI

I BIOLOGIA JAKO NAUKA

Staw jako ekosystem. Cel zajęć: Cele operacyjne: Czas trwania: Miejsce zajęć: Pomoce dydaktyczne: Przebieg zajęć: EKOSYSTEM Biocenoza Biotop

Różnorodność biologiczna

Harmonogram zajęć z Mikrobiologii z parazytologią i Immunologii dla studentów II roku kierunku lekarskiego WL 2018/2019 GRUPA 5

Rozkład materiału z biologii do klasy III.

Dział I Powitanie biologii

Jak pasożyty dostają się do organizmu gospodarza?

* Candida - drożdżyca, grzyby pasożytnicze. sobota, 19 lutego :24

Program ćwiczeń z mikrobiologii dla studentów III roku Oddziału Analityki Medycznej, rok akademicki 2018/2019 SEMESTR LETNI

BIOLOGIA MEDYCZNA - PARAZYTOLOGIA i MIKOLOGIA I roku Wydziału Wojskowo-Lekarskiego (rok akad. 2015/2016)

BAKTERIE I WIRUSY. ORGANIZMY BEZTKANKOWE

Definicje podstawowych pojęć. (z zakresu ekologii)

Uczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka

Biologia klasa 6. Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

Diagnostyka parazytoz jak sprawdzić z kim mamy do czynienia?

KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Poziom wymagań

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI

Porosty zniewolenie czy współpraca?

Kierunek lekarsko-dentystyczny studia jednostopniowe

Zwalczanie pasożytów zewnętrznych na fermie świń

Choroby odpierwotniakowe transmitowane przez owady

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej. 1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA KLASY 6

POWTÓRZENIE TREŚCI NAUCZANIA Z BIOLOGII KLASY III ROZPISKA POWTÓRZEŃ ROK 2007/2008 Klasa I Treści programowe Dział powtórzeniowy Przewidziana data

Możliwości ograniczania mikotoksyn

Instrukcja postępowania z odpadami biologicznymi w ICHNoZiŻ UJD

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Choroba guzowatej skóry bydła: jakie jest zagrożenie dla polskich stad?

Materiały dydaktyczne do kursów wyrównawczych z przedmiotu biologia

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i

Mikrobiologia II rok Towaroznawstwo i Dietetyka. Ćwiczenie 7

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Mikrobiologia z parazytologią. Wydział Medyczny, Uniwersytet Rzeszowski

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej

Brucella sp. Małe pałeczki Gram ujemne

MIKROBIOLOGIA. Wydział Lekarski. Mikrobiologia. Katedra i Zakład Mikrobiologii Lekarskiej. Prof. dr n. med. Grażyna Młynarczyk

Harmonogram zajęć z Mikrobiologii z parazytologią i Immunologii. dla studentów II roku kierunku lekarskiego Wydziału Lekarskiego 2016/2017

Szkolenie okresowe - OSP. Zagrożenia wypadkowe

DBAMY O ŚRODOWISKO PROGRAM OCHRONY ŚRODOWISKA REALIZOWANY PRZEZ SPZOZ BRZESKO

Jak żywiciel broni się przed pasożytem?

1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej

KARTA KURSU Ochrona Środowiska I stopnia Studia stacjonarne

Temat: Zagrożenie czynnikami biologicznymi w środowisku pracy

Zadania zamknięte wyboru wielokrotnego. Za każdą poprawną odpowiedź uczestnik otrzymuje 1 punkt. D B C C D D A C D D B A C C C B D A D B

określa, czym się zajmują ekologia, ochrona środowiska i ochrona przyrody określa niszę ekologiczną wybranych gatunków

ZAGROŻENIA CYWILIZACYJNE

Wymagania edukacyjne z biologii klasa I gimnazjum

Mikrobiologia z parazytologią. Wydział Medyczny, Uniwersytet Rzeszowski

ocena celująca I. Świat zwierząt

Żywność w łańcuchu troficznym człowieka

"Zagrożenia biologiczne w budynku" Autor: Bronisław Zyska. Rok wydania: Miejsce wydania: Warszawa

WNIOSEK O WYDANIE ZGODY NA ZAMIERZONE UWOLNIENIE GMO DO ŚRODOWISKA W CELACH INNYCH NIŻ WPROWADZENIE DO OBROTU

KARTA KURSU. Odnowa Biologiczna (studia II stopnia niestacjonarne)

WYMAGANIA EDUKACYJNE BIOLOGIA klasa 6

Mikrobiologia z parazytologią. Wydział Medyczny, Uniwersytet Rzeszowski. Zakład Mikrobiologii

21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać?

Grzyby (Fungi) Patrycja Sołtysiuk

gołym okiem... dossier TANDEM DOSKONAŁY

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

REGULAMIN KONKURSU TEMATYCZNEGO Wiedzy o Wielkopolskim Parku Narodowym

SWOICH ŻYWICIELI. = wirusy = priony = bakterie pasoŝytnicze = grzyby. = robaki = kleszcze = owady

Dział programu I. Biologia nauka o życiu

Szczegółowy harmonogram ćwiczeń Biologia i genetyka w Zakładzie Biologii w roku akademickim 2015/ I rok Kosmetologia

I. BIOLOGIA NAUKA O ŻYCIU Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący - wymienia czynniki. - podaje przykłady niezbędne do życia

WYMAGANIA EDUKACYJNE klasa pierwsza

CZYNNIKI BIOLOGICZNE W SŁUŻBIE ZDROWIA. Tomasz Gorzelanny

NaCoBeZu klasa 8 Dział Temat nacobezu programu I. Genetyka 1. Czym jest genetyka? 2. Nośnik informacji genetycznej DNA 3. Podziały komórkowe

M W KOSMETOLOGII. Redakcja naukowa Eugenia G ospodarek. A gnieszka Mikucka & PZWL

Scenariusz lekcji biologii dla klasy pierwszej gimnazjum opracowany przez Marzannę Przekop

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW

Temat: Zagrożenie czynnikami biologicznymi w środowisku pracy

Jak pasożyty przystosowały się do życia w innym organizmie?

Zagrożenia mikrobiologiczne płynące z wykorzystywania zielonej energii

ZAKRES AKREDYTACJI LABORATORIUM BADAWCZEGO Nr AB 639

Przedmiotowy System Oceniania

Konkurs Biologiczny etap szkolny

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA I

Mikroorganizmy Zmodyfikowane Genetycznie

1 p. za jeden poprawny merytorycznie przykład z wyjaśnieniem Rozwiązanie: przykładowe odpowiedzi Kaktusy liście przekształcone w kłujące ciernie

Najważniejsze choroby rzepaku ozimego (BBCH 30-33). Jak je zwalczać?

Transkrypt:

pleśnie to potoczna nazwa grzybów mikroskopowych należą do różnych grup systematycznych Zygomycota- sprzężniaki Ascomycota- workowce Deuteromycota- grzyby konidialne nie wytwarzają ani kapelusza ani trzonka są to organizmy heterotroficzne, saprobiontyczne rozmnażają się głównie bezpłciowo za pomocą zarodników konidialnych, rzadziej chlamydospor

grzyby pleśniowe najczęściej występujące w Polsce: Saccharomyces spp.- drożdże Aspergillus spp. - kropidlak

Mucor spp.- pleśniak Rhizopus spp. - rozłożek

Fusarium spp. -sierpik Alternaria spp. - alternaria

Cladosporium spp.

pleśnie jako organizmy saprobiontyczne przyczyniają się do tworzenia substancji humusowych, biorą udział w obiegu materii

w przemyśle serowarskim przy produkcji serów miękkich Penicillium candidum, Penicillium camemberti tworzą na ich skórce biały, filcowaty nalot do produkcji serów miękkich, niebieskich z przerostem pleśni Penicillium roqueforti, Penicillium expansum

w przemyśle wędliniarskim do produkcji salami - Penicillium spp.

w przemyśle garbarskim lipazy pleśni wykorzystywane do odtłuszczania skór i kości

w rolnictwie- metabolity grzybów pleśniowych wykorzystywane do walki biologicznej: ze szkodnikami z patogenami roślin

w przemyśle farmaceutycznym do produkcji antybiotyków

w przemyśle winiarskim do otrzymywania różnych gatunków i smaków win oraz ich wewnętrznej harmonii

Pleśnie wytwarzają niebezpieczne dla zdrowia człowieka i zwierząt mikotoksyny wywołują u ludzi i zwierząt schorzenia zwane mikozami (grzybice) są przyczyną alergii powodują psucie się artykułów żywnościowych powodują niszczenie budowli są fitopatogenami

mikotoksyny są trującymi, wtórnymi metabolitami grzybów pleśniowych

Działanie mikotoksyn na organizm mutagenne człowieka karcynogenne alergizujące cytotoksyczne

Najgroźniejsze rodzaje grzybów grzyb piwniczny domowych w polsce grzyb domowy właściwy grzyb domowy biały

Komensalizm To współżycie organizmów różnogatunkowych, które korzystają ze wspólnego pożywienia i nie szkodzą sobie wzajemnie

Symbioza Wspólne życie - termin ten wprowadził de Bary w XIX wieku dla oznaczenia związku 2 różnych organizmów żywych.

Mutualizm Forma współżycia, w której obaj partnerzy odnoszą korzyści, a ze względów ekologicznych i fizjologicznych nie mogą w warunkach naturalnych istnieć bez siebie (oddzielnie żyć)

Klasyfikacja pasożytów Biorąc pod uwagę niezbędność interakcji wyróżnia się: pasożyta bezwzględnego (parasitus obligatorius), u którego pasożytnictwo jest konieczne do zakończenia okresu, ewentualnie okresów, rozwoju pasożyta względnego, czyli przygodnego (parasitus facultativus), który może się rozwijać bez styczności z żywicielem

Pasożyt stały (parasitus permanens) To taki, który prowadzi pasożytniczy tryb życia w ciągu całego okresu rozwoju osobniczego

Pasożyt okresowy (parasitus periodicus) Jest związany z żywicielem tylko w pewnym okresie, ewentualnie okresach swego rozwoju

Ze względu na specyficzność żywicielską wyróżniamy: pasożyty stenokseniczne (parasitus stenoxenicus) (wąskie spektrum żywicieli eurykseniczne (parasitus euryxenicus) (szerokie spektrum żywicieli))

W zależności od liczby gatunków żywicieli pasożyty podzielono na : monokseniczne (parasitus monoxenicus), pasożytują na jednym gatunku żywiciela oligoskeniczne (parasitus oligoxenincus) (na małej liczbie żywicieli) polikseniczne (parasitus polyxenicus) (na wielu gatunkach żywicieli)

pasożyt kosmopolityczny (parasitus cosmopoliticus) - występujący na całej kuli ziemskiej pasożyt zawleczony (parasitus translatus) jeśli pasożyt właściwy dla określonego regionu geograficznego zostanie przeniesiony na inny teren (np. Plasmodium falciparum występujący w strefie tropikalnej i subtropikalnej i zawleczony do Europy)

Pasożyty zewnętrzne (ecoparasitus) Pasożytują na zewnętrznej powierzchni ciała; na skórze, włosach.

Pasożyty wewnętrzne (endoparasitus) Ze względu na miejsce lokalizacji tych pasożytów wyróżnia się: pasożyty narządów pasożyty tkankowe pasożyty krwi - bytują w osoczu lub wewnątrzkomórkowo

Żywiciele definicje i kryteria podziałów Żywiciela, w którym pasożyt osiąga dojrzałość płciową i/lub w którym zachodzi rozmnażanie płciowe pasożyta nazywa się ostatecznym U żywiciela pośredniego rozwijają się postacie larwalne pasożyta i/lub zachodzi w nim rozmnażanie bezpłciowe

Żywiciel przypadkowy To żywiciel, do którego pasożyt trafia wyjątkowo rzadko i w pełni nie rozwija się w nim

Żywiciel parateniczny Nie jest niezbędny do rozwoju pasożyta; jego organizmie nie następuje rozwój pasożyta, a jedynie kumulują się formy

Żywiciel rezerwuarowy To głównie stawonogi, które przenoszą w swym organizmie patogeny tj: wirusy, rikecje, bakterie, pasożyty: pierwotniaki i helminty

Makrohabitat i mikrohabitat pasożytów Biotop lub ekosystem, w którym żyje pasożyt nazywa się makrohabitatem.

Makrohabitat i mikrohabitat pasożytów Mikrohabitatem określa się środowisko życia pasożyta, czyli miejsce jego bytowania np. mikrohabitatem dla Ascaris lumbricoides jest jelito cienkie człowieka, zaś makrohabitatem środowisko życia człowieka.

Źródła zarażeń pasożytami 1. Zanieczyszczenie środowiska 2. Mięso zwierząt zawierające inwazyjne stadia rozwojowe pasożyta lub pokarm i woda zanieczyszczone postaciami inwazyjnymi pasożyta 3. Krwiopijne stawonogi wektory i/lub żywiciele licznych pasożytów

Źródła zarażeń pasożytami 4. Zwierzęta domowe i dzikie w otoczeniu człowieka lub z którymi człowiek kontaktuje się okazjonalnie 5. Drugi człowiek zarażony pasożytami oraz jego przedmioty osobiste 6. Ten sam człowiek zarażony pasożytem (samozarażenie, autoinwazja)

Drogi wnikania pasożytów o Do organizmu człowieka drobnoustroje i postacie inwazyjne pasożytów mogą wnikać różnymi drogami: pokarmową (per os) inhalacyjną płciową przez uszkodzoną skórę, spojówkę i rogówkę oraz do płodu przez łożysko o Miejscem wnikania pasożytów czyli wrotami inwazji są naturalne otwory tj. jama ustna, jama nosowa, cewka moczowa, pochwa i odbyt

Transmisja pasożytów o Przenoszenie pasożytów z jednego żywiciela na następnego może odbywać się przez kontakt bezpośredni, konsumpcję, za pośrednictwem aktywnych stadiów wolnożyjących i przy udziale wektorów. o Wnikanie pasożytów może odbywać się w sposób bierny i czynny

Choroba pasożytnicza (parasitosis) o Jest chorobą inwazyjną wywołaną przez pasożyty. Nazwy parazytoz tworzy się przez dodanie do pnia nazwy rodzajowej lub gatunkowej końcówki -osis, zaś w języku polskim końcówki oza (np. schistosomatosis, schistosomatoza) o Choroba pasożytnicza może skończyć się samowyleczeniem, przejść w postać przewlekłą (chroniczną), często nawet bezobjawową (nieraz z nawrotami) lub może spowodować śmierć

oinwazje, w których pasożyty są przenoszone ze zwierząt na człowieka nazywa się antropozoonozami, czyli chorobami odzwierzęcymi. oniektórzy autorzy wyróżniają także zooantroponozy, czyli inwazje, w których źródłem zarażenia są pasożyty ludzi.

Czynniki wpływające na rozprzestrzenienie się parazytoz opołożenie geograficzne oraz obecność wektorów i rezerwuarów owymagania ekologiczne pasożytów i żywicieli uczestniczących w ich cyklu rozwojowym ozachowanie człowieka owarunki socjoekonomiczne ocechy immunologiczne człowieka ocechy genetyczne