materiały do przerobienia w poszczególnych Unitach podręcznika Move Preintermediate

Podobne dokumenty
Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)

Katowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition)

Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)

Doskonalenie kwalifikacji pracowników PUP z zastosowaniem metody blended learning

NEW LANGUAGE LEADER INTERMEDIATE Program dla Modułów M6 - M9 (poziom B1-B2) dla studiów niestacjonarnych

JĘZYK ANGIELSKI STUDIA STACJONARNE I STOPNIA. mgr Agnieszka Tynecka dyżur: wtorek budynek Centrum Języków PŁ

Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)

NEW LANGUAGE LEADER INTERMEDIATE Program dla Modułów M6-M9 (poziom B1) - do NOWEJ wersji podręcznika (ver )

PROGRAM ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY

2. Studentom studiów stacjonarnych przysługuje następujący limit godzin: a. na studiach I stopnia 180 godzin, b. na studiach II stopnia 60 godzin,

Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)

Carol Read Mark Ormerod with Magdalena Kondro

Projekt: Współpraca i dialog. Opis szkoleń językowych planowanych do realizacji w ramach projektu

Student ma prawo korzystać z pomocy lektorów również poza zajęciami dydaktycznymi w terminach konsultacji lektorów ustalanych semestralnie.

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. PNJA Fonetyka praktyczna j. angielskiego brytyjskiego Angielski Język Biznesu

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

PLAN PRACY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO- WYRÓWNAWCZYCH PROWADZĄCY: MGR INŻ. ANNA BLOK. TERMIN ZAJĘĆ: PIĄTEK GODZINA 13:30 Sala nr. 16

Zakres materiału. les/vocabulary-lesson-culture.php

KARTA PRZEDMIOTU. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: 1. kształcenie sprawności językowych we wszystkich czterech obszarach słuchania,

EWANGELIKALNA WYŻSZA SZKOŁA TEOLOGICZNA Wewnętrzny System Zapewniania Jakości. Nazwa kierunku: TEOLOGIA Forma studiów: NIESTACJONARNE Przedmiot:

96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne Podstawy pracy w sieci cz.1.

96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne Podstawy pracy w sieci cz.1.

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych

Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)

96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne Podstawy pracy w sieci cz.1.

11. CELE PRZEDMIOTU: Celem przedmiotu jest rozwijanie wśród studentów rozmaitych umiejętności językowych

ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL

ZARZĄDZENIE Nr 32/2010 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 kwietnia 2010 r. w sprawie wysokości opłat za studia w Uniwersytecie Wrocławskim

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD S/I/st/1

Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)

Wybrzeze Baltyku, mapa turystyczna 1: (Polish Edition)

THE ADMISSION APPLICATION TO PRIVATE PRIMARY SCHOOL. PART I. Personal information about a child and his/her parents (guardians) Child s name...

Pielgrzymka do Ojczyzny: Przemowienia i homilie Ojca Swietego Jana Pawla II (Jan Pawel II-- pierwszy Polak na Stolicy Piotrowej) (Polish Edition)

Regulamin Studium Języków Obcych PJATK Gdańsk

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

P_U02 potrafi korzystać z rozmaitych słowników w celu rozwijania swoich kompetencji leksykalnych.

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD WF/I/st/1

Poznań: Usługa szkoleniowa na przeprowadzenie kursu językowego (angielski, niemiecki,

ZASADY STUDIOWANIA wydane na podstawie ust. 1 Regulaminu Studiów na Uniwersytecie Warszawskim ( t e k s t j e d n o l i t y)

ZASADY KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO W CENTRUM JĘZYKOWYM UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM obowiązujące w roku akademickim 2017/18

Scenariusz lekcji języka angielskiego w szkole podstawowej


MaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU: Praktyczna Nauka Języka Angielskiego: słownictwo CEL PRZEDMIOTU

Zespół Szkół Integracyjnych nr 1 we Włocławku ENGLISH IS EASY

X KONKURS PRZEDMIOTOWY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ZESTAWY PYTAŃ dla ucznia (część ustna).

Marzec: food, advertising, shopping and services, verb patterns, adjectives and prepositions, complaints - writing

FREE SAMPLE. The Sore Paw. 1 Narysuj brakujące części ciała zwierząt i nazwij te zwierzęta. 2 Połącz wyrazy ze zwierzętami na rysunku.

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę -działam-idę w świat

Plan studiów FILOLOGIA ANGIELSKA. Rok naborowy 2014/2015

Ogólne zasady kształcenia językowego w ramach zajęć lektoratowych

Uchwała Nr 17 /2012. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 29 marca 2012 roku

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA - ICT. 96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne. 6

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA - ICT. MIEJSCE ZAJĘĆ (adres): ul. Tomaszowska 5, Nowe Miasto. 96 godzin

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA - ICT. GRUPA: 18 MIEJSCE ZAJĘĆ (adres): ul. Chełmska 19/21, Warszawa, Sala godzin

Grupa przedmiotów godziny pkt ECTS A. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE B. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE W ZAKRESIE FILOLOGII ANGIELSKIEJ

HARMONOGRAM I PROGRAM SZKOLENIA - ICT. 96 godzin Podstawy pracy z komputerem. Informacje ogólne. 6

STUDIA NIESTACJONARNE (DAWNE ZAOCZNE)

1. WSTĘP 2. PRAWA I OBOWIĄZKI STUDENTA

Przykładowy schemat do budowy lub modyfikacji. programu nauczania

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. I. KARTA PRZEDMIOTU: Praktyczna Nauka Języka Angielskiego: słownictwo CEL PRZEDMIOTU

Postępowanie nr GZOS/261/20/11 Załącznik nr 5 CENA JEDN. NETTO WARTOŚĆ NETTO VAT % 2 LONGMAN 10 kpl 0,00 0,00

ANKIETA ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA

Surname. Other Names. For Examiner s Use Centre Number. Candidate Number. Candidate Signature

CYKL LEKCJI DOTYCZĄCYCH TEMATU MY FAMILY. AUTOR: mgr Anna Trzopek, nauczyciel Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. S. Żeromskiego w Bielsku-Białej

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język angielski KOD S/I/st/1

SYLABUS/KARTA PRZEDMIOTU

Sylabus przedmiotu MSzW w Brzesku MAŁOPOLSKA SZKOŁA WYŻSZA W BRZESKU. Wydział Nauk Stosowanych w Tarnowie

JĘZYK ANGIELSKI ĆWICZENIA ORAZ REPETYTORIUM GRAMATYCZNE

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

Życie za granicą Studia

ZASADY KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO W CENTRUM JĘZYKOWYM UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO COLLEGIUM MEDICUM uchwalone przez Radę CJ UJCM w dn

LANGUAGE LEADER INTERMEDIATE NOWY

OBOWIĄZUJĄCY I NOWY FORMAT EGZAMINU GCSE Z JĘZYKA POLSKIEGO

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH IV-VIII w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II

KARTA PRZEDMIOTU. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: 1. kształcenie sprawności językowych we wszystkich czterech obszarach słuchania,

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers

Instytut Rozrodu Zwierząt i Badań Żywności Polskiej Akademii Nauk w Olsztynie ul. Tuwima 10; Olsztyn

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS.

Wykład (liczba godzin) I ROK, SEMESTR 1

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30

ROK/ SEMESTR STUDIÓW:

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. PNJA Fonetyka praktyczna (j.a. brytyjski) Angielski Język Biznesu

RPMA /17

Nauczanie informatyki przez Internet w Polsko-Japońskiej WyŜszej Szkole Technik Komputerowych

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Przedmiotowe zasady oceniania - JĘZYK ANGIELSKI Zespół Językowy w klasach 4-7: Dominika Domczyk, Monika Drezner, Rafał Szczęsny

KARTA PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI MODUŁ 6/POZIOM A2

PROGRAM RAMOWY KURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA STUDENÓW INFORMATYKI W RAMACH PROJEKTU:

Grupa przedmiotów godziny pkt ECTS A. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE B. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE W ZAKRESIE FILOLOGII ANGIELSKIEJ

REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH WSAP w Szczecinie

I. 1) NAZWA I ADRES: Starostwo Powiatowe w Poznaniu, ul. Jackowskiego 18, Poznań, woj.

Transkrypt:

Dla grup na studiach zaocznych i wieczorowych rozpoczynających naukę języka angielskiego od roku akademickiego 007/008 proponujemy nowy program nauczania w oparciu o podręczniki Move Pre-Intermediate i Intermediate. CERTYFIKATY ZALICZAJĄCE Zakłada się czteroelementowy układ poszczególnych zajęć: część. sprawdzenie zadań domowych i utrwalenie materiału z poprzednich zajęć, część. test - w miarę moŝliwości na kaŝdych zajęciach, a co najmniej po kaŝdym skończonym Unicie, czyli co drugie zajęcia, część. wprowadzenie nowego materiału + ćwiczenia, część. zadanie i omówienie prac do samodzielnego wykonania w domu zarówno tych zbieranych w portfolio, jak i robionych przez studentów w oparciu o ćwiczenia z u. Aby spełnić wymóg jak największej elastyczności programu celem dostosowania go do wydziałów o róŝnej ilości godzin, tabela prezentująca załoŝenia programowe podzielona została na dwie części: materiały zostały pogrupowane jako obligatoryjne i fakultatywne przy załoŝeniu, Ŝe obligatoryjne dotyczą wszystkich, a fakultatywne grup o większej ilości godzin bądź po prostu lepszych, mocniejszych, na wyŝszym poziomie zaawansowania. KaŜda z kolumn zawiera dalszy podział - na ćwiczenia w klasie wykonywane na zajęciach i w domu - czyli te, które mają znaleźć się w portfolio kaŝdego studenta. Konstrukcja podręczników Move zintegrowany z ksiąŝką dla studenta zeszyt ćwiczeń nie tylko ułatwia korzystanie z materiałów w klasie i w domu, ale oznacza równieŝ mniejsze wydatki. Ponadto zakłada się, iŝ dodany do kaŝdego podręcznika CD ROM stanowi obowiązkowe wyposaŝenie studenta - ćwiczenia tam zawarte pojawiają się w programie jako obowiązkowe prace domowe, tzw. Wirtualne portfolio. Jeśli grupa jest dość dobra, lub na poziomie więcej niŝ pre-intermediate, podręcznik umoŝliwia utrudnienie ćwiczeń typu reading comprehension - wszystkie one znajdują się na audio CD, zatem mogą być podstawą do zadań Listening Comprehension. Podobnie Teacher's Book stanowi źródło wielu ciekawych i róŝnorodnych zadań są one zasugerowane w kolumnie fakultatywne, do uznania lektora w konkretnej grupie. ZałoŜenia programu dla studiów zaocznych i wieczorowych w oparciu o podręczniki Move Preintermediate i Intermediate materiały do przerobienia w poszczególnych Unitach podręcznika Move Preintermediate obligatoryjne fakultatywne w klasie w domu (portfolio) w klasie w domu (portfolio) ex. - p. p. ex. 6-8 p. - (reading & vocab) ex. -7 p. ex. p. ex. - p. ex. - p. TB p. 88 ex. or 6 ex. - p. TB p. 88 /What IN or makes good be ready to talk parents?/ about it ex. - p. 6 ex. - p. 7 ex. - p. 6 (leadin) ex. - p. 7 (pronunciation)

ex. - p. 8-9 ex. - p. 9 ex. - p. 0 ex. -6 p. ex. p. ex. - p. (vocab & ex. p. (leadin) ex. - p. - ex. - p. ex. -7 p. 6-7 ex. - p. ex. - p. ex. -7 p. 6-7 ex. - p. 7 ex. -7 p. 8-9 ex. - p. 0 ex. - p. 0 ex. p. (leadin) ex. - p. p. ex. p. p. ex. - p. p. ex. - p. 9 TB p. 90 /The right thing?/ ex. - p. 0 (leadin) TB p. 9 /Dilemmas/ TB p. 9 / Dear Jane/ ex. - p. 6 p. 8 p. 9- ex. p. (lead-in) ex. 6-7 p. 7 p. ex. - p. 8 (leadin) ex. - p. p. ex. - p. ex. - p. 7 TB p. 9 /Taking time out/ ex. 8-9 p. 7 TB p. 96 /Public and private/ ex. - p. 0 ex. - p. 0 (speaking and writing) TB p. 98 / See no evil?/ TB p. 0 /Are you a TB p. 9 ex. IN ex. p. 7 TB p. 96 ex. IN (give SS a choice) ex. p.

ex. -9 p. ex. - p. ex p. 6 (lead in) ex. - p. 7 (vocab & ex. -9 p. 7-8 p. 6 ex. - p. 6-7 * p. 7 p. 0 p. (in writing, if no time / no mood to play the game) healthy eater?/ ex. p. 7* (vocab & ex. - p. 9 ex. p. 9* TB p 0 / Three in a row/ p. - ex. - p. 9 IN ex. - p. 66 (lead-in) ex. - p. 66 ex. -8 p. 68 ex. - p. 70 ex. - p. 70 (vocab & ex. - p. 7 ex. - p. 7 ex. p. 7 (leadin) ex. - p. 7-7 ex. - p. 7 ex. - p. 76 ex. -6 p. 78 (listening and p. 86 ex. p. 70 (lead-in) ex. - p. 67 (vocab & ex. - p. 69 ex. - p. 7 p. 87 ex. - p. 7 TB p. 06 / Which sport?/ TB p. 07 /Sport dominoes/ ex. p. 7 IN p. 88 ex. p. 78 (lead-in) ex. -6 p. 76-77 ex. - p. 77 ex. p. 7 IN

vocab) ex. - p. 79 ex. -6 p. 80-8 ex. - p. 79 ex. p. 79 IN ex. 7 p. 8 IN ex. p. 8 TB p. 0 / Who are you?/ ex. p. 8 (speaking & writing) TB p. 0 ex. IN ex. p. 8 p. 89 ex. p. 8 IN p. 8 (in writing, if no time / no mood to play the game) p. 8-8 materiały do przerobienia w poszczególnych Unitach podręcznika Intermediate obligatoryjne fakultatywne w klasie w domu (portfolio) w klasie p. ex. - p. (lead-in) ex. - p.- (reading&vocab) ex. -6 p. (language study) ex. p. ex. - p. ex. p. ex. - p. w domu (portfolio) TB p. 88 (Street life) ex. p. 6 (lead-in) ex. - p. 6 (listening& vocab) ex. -6 p.7 (language study) ex. - p. 0 (lead-in) ex. -6 p. 0- ex. - p. ex. - p. (vocab & listening) p. ex. - p. 9 (be ready to speak about the topics) p. ex. 6 p. IN ex. p. 6 (listening & vocab) ex. - p. 6 (pronunciation) TB p. 80 (The public eye) ex. p. TB p. 80 ex. 7 IN ex. p. (lead-in) ex. - p. p.

ex. - p. ex. - p. ex. - p. 6 ex. p. 7 ex. - p. 6 (pronunciation) ex. - p. 8 ex. -6 p. 8-9 p. 9- ex. -6 p. 7 TB p. 9 (Tied to the apron strings) ex. - p. - ex. - p. 6 ex. - p. 6- ex. - p. 7 ex. -6 p. 8 vocab) ex. -7 p. 9 ex. - p. 0- ex. - p. ex. - p. ex. - p. ex. - p. ex. - p. ex. - p. ex. - p. 6 (lead-in) ex. - p. 6-7 (reading & vocab) ex. - p. 8 statements from ex. p. (leadin) p. question from ex. p. 8 (lead-in) p. topics from ex. - p. (lead-in) ex. p. IN p. 6 ex. 6 p. TB p. 97 (The birthday party) ex. - p. TB p. 98 (Number ) ex. p. TB p. 00 (Modern love) TB p. 0 (Noughts & crosses) p. 7 ex. -7 p. 9 (speaking & listening) p. 0 topics from ex. - p. - ex. - p. 7 ex. p. TB ex. p. 98 IN TB ex. p. 00 IN

p. 0 (lead-in) ex. p. 66 (lead-in) ex. - p. 66 ex. - p. 68 ex. - p. 68-69 (vocab & listening) ex. - p. 70 (lead-in) ex. - p. 70 ex. -7 p. 7 ex. - p. 7 p. 86 p. 87 ex. - p. 69 TB p. 9 (Football in violence) ex. p. 7 ex. - p. 7 (reading & listening) ex. - p. 7 ex. p. 69 TB ex. 6 p. 9 IN ex. - p. 7-7 (reading & vocab) ex. -7 p. 76 ex. - p. 77 ex. - p. 78 (lead-in) ex. - p. 78-79 ex. -6 p. 80 ex. - p. 8 ex. - p. 8 topics from ex. p. 7 (lead-in) p. 88 ex. - p. 8 p. 89 questions from ex. p. 8 (leadin) ex. 8-9 p. 77 ex. 6 p. 77 (listening & TB p. 08 (Fashion fakes) ex. - p. 8 TB p. TB p. 0 (See the world) ex. - p. 8 p. 8-8 TB ex. - p. 0 IN