OBOWIĄZUJĄCY I NOWY FORMAT EGZAMINU GCSE Z JĘZYKA POLSKIEGO

Transkrypt

1 OBOWIĄZUJĄCY I NOWY FORMAT EGZAMINU GCSE Z JĘZYKA POLSKIEGO Analiza porównawcza Na podstawie materiałów próbnych opublikowanych przez AQA (wrzesień 2016)

2 Specyfikacja nauczanie od września 2017 pierwsze egzaminy od 2019

3 Specyfikacja 2017 Szczególny nacisk na komunikację, spontaniczność i gramatykę Rozpoczynając na poziomie GCSE umiejętności są przenoszone na wyższe poziomy A-level 9-stopniowy system oceniania (9 najwyższy stopień) 2 poziomy trudności egzaminów (Foundation Tier oraz Higher Tier), które nie będą mieszane Elementy tłumaczenia Trzy główne tematy z zakresu: Identity and culture; Local, national, international and global areas of interest; Current and future study and employment.

4 Tematyka 2019 Specyfikacja 2019 pokrywa trzy odrębne tematy, obowiązujące we wszystkich czterech częściach egzaminu. Uczniowie muszą zrozumieć i dostarczyć informacje i opinie związane z tymi tematami w odniesieniu do doświadczeń własnych jak i innych osób posługujących się językiem polskim. Temat 1: Tożsamość i kultura 1.1: Ja, moi przyjaciele i rodzina Związki z rodziną i przyjaciółmi. Małżeństwo i partnerstwo. 1.2: Technologia w codziennym życiu Media społecznościowe. Mobilna technologia. 1.3: Zajęcia czasu wolnego Muzyka. Kino i telewizja. Posiłki i wyjścia do restauracji. Sport. 1.4: Święta i tradycje polskie Temat 2: Problemy lokalne, narodowe, międzynarodowe i światowe 2.1: Dom, miasto, okolica i region. 2.2: Zagadnienia społeczne Praca charytatywna Zdrowy i niezdrowy styl życia 2.3: Problemy światowe Środowisko Bieda i bezdomność 2.4: Podróże i turystyka Temat 3: Obecna i przyszła nauka oraz zatrudnienie 3.1: Moja edukacja 3.2: Życie szkolne 3.3: Dalsza edukacja po 16 roku życia 3.4: Praca, zainteresowania w kierunku wyboru zawodu GCSE 2019

5 Tematyka 2014 My World Holiday Time & Travel Work & Lifestyle The Young Person in Society A Self, Family and Friends B Interests, Hobbies and Leisure C Home and Local Environment D Daily Routine and Home Life E Healthy Living A Travel, Transport and Finding the Way B Tourism, incl. Customs and Traditions C Accommodation D Holiday Activities E Services A School and Future Plans B Careers and Future Plans C Part-Time Jobs and Work Experience D Shops and Shopping A Character and Personal Relationships B The Environment C Social Issues, Choices and Responsibilities D National Heritage GCSE 2014

6 Struktura nowego egzaminu: - Pierwszy nowy egzamin w Egzamin na końcu kursu - 4 części egzaminu po 25% ważności: Słuchanie Mówienie Czytanie Pisanie - Wszystkie cztery części egzaminu dostępne na dwóch poziomach: podstawowym oraz wyższym (Foundation oraz Higher Tier) - Uczeń zdaje egzamin w obrębie jednego poziomu (nie miesza poziomów) - Obowiązuje nowy system oceniania: 1-9 (9 najwyższy stopień) GCSE 2019

7 1. Słuchanie 2019 Poziom podstawowy (FoundationTier) Poziom wyższy (Higher Tier) Czas trwania 30 minut 40 minut Punktacja 40 punktów 50 punktów 5 minut na zapoznanie się z zawartością egzaminu Podział na sekcje A i B (odpowiedzi po angielsku i po polsku) Przerwy wgrane w nagraniu Listening Jeden poziom Czas trwania 45 minut Punktacja 60 punktów 5 minut na zapoznanie się z zawartością egzaminu Odpowiedzi wyłącznie po angielsku Przerwy wgrane w nagraniu

8 Słuchanie: przykładowe zadania Listening 2019

9 2. Mówienie Poziom podstawowy 2019 (FoundationTier) Poziom wyższy (Higher Tier) Czas trwania: 7-9 min min. Role-play ok. 2 min. ok. 2 min. Opis zdjęcia ok. 2 min. ok. 3 min. Rozmowa ogólna 3-5 min. 5-7 min. Punktacja 60 punktów 12 minut na przygotowanie przed wejściem na egzamin Speaking Jeden poziom Czas trwania 9-12 minut Punktacja 40 punktów Prezentacja przygotowana przez ucznia wcześniej Dyskusja na dwa tematy, wybrana i przygotowana wcześniej

10 Mówienie: przykładowe zadania Speaking 2019

11 Mówienie: Part 1 Role-plays (Foundation Tier) (1-6) Role-plays (Higher Tier) (7-12) Part 2 Photo cards (Foundation Tier) (A-F) Photo cards (Higher Tier) (G-L) Part 3 Suggested questions for General Conversation

12 Kolejność tematów i kart Sequence Chart Foundation Tier Candidate Order Role-play Candidate s Chosen Conversation Theme Photo card Candidate s Second Conversation Theme Theme 1 E (Theme 3) Theme 2 Theme 2 A (Theme 1) Theme 3 Theme 3 C (Theme 2) Theme 1 Theme 1 F (Theme 3) Theme 2 Theme 2 B (Theme 1) Theme 3 Theme 3 D (Theme 2) Theme 1 Theme 1 C (Theme 2) Theme 3 Theme 2 E (Theme 3) Theme 1 Theme 3 A (Theme 1) Theme 2 Theme 1 Identity and culture Theme 2 Local, national, international and global areas of interest Theme 3 Current and future study and employment Sequence Chart Higher Tier Candidate Order Role-play Candidate s Chosen Conversation Theme Photo card Candidate s Second Conversation Theme Theme 1 K (Theme 3) Theme 2 Theme 2 G (Theme 1) Theme 3 Theme 3 I (Theme 2) Theme 1 Theme 1 L (Theme 3) Theme 2 Theme 2 H (Theme 1) Theme 3 Theme 3 J (Theme 2) Theme 1 Theme 1 I (Theme 2) Theme 3 Theme 2 K (Theme 3) Theme 1 Theme 3 G (Theme 1) Theme 2

13 3. Czytanie Poziom podstawowy 2019 (FoundationTier) Poziom wyższy (Higher Tier) Czas trwania 45 minut 1 godzina Punktacja 60 punktów 60 punktów Sekcja A: pytania i odpowiedzi po angielsku Sekcja B: pytania i odpowiedzi po polsku Sekcja C: tłumaczenie na angielski: minimum 35 słów Minimum 50 słów 2014 Jeden poziom Czas trwania 1 godzina Punktacja 65 punktów Odpowiedzi wyłącznie po angielsku Reading 2019

14 Czytanie: przykładowe zadania Reading 2019

15 4. Pisanie 2019 Poziom podstawowy (FoundationTier) Poziom wyższy (Higher Tier) Czas trwania 1 godz. 1 godz. 15 min. Punktacja 50 punktów 60 punktów 2014 Jeden poziom Czas trwania Punktacja Zadanie 1: lista 4 przedmiotów 1 godzina 65 punktów Zadanie 2: list (min. 120 słów), wybór spośród dwóch tematów Zadanie 1 (8/16) Zadanie 2 (16/32) Zadanie 3 (10/12) Cztery zdania reakcja na fotografię Wypowiedź pisemna, ok. 40 słów Tłumaczenie na polski (min. 35 słów) * Wypowiedź na ok. 90 słów. * Wybór spośród 2 pytań. * Obowiązkowe odpowiedzi na punkty zawarte w pytaniu. * Wypracowanie, ok. 150 słów. * Wybór spośród 2 pytań. * Obowiązkowe odpowiedzi na punkty zawarte w pytaniu. Tłumaczenie na polski (min. 50 słów) Zadanie 3: artykuł/list (min. 120 słów), wybór spośród dwóch tematów Zadanie 4 (16/-) * Wypracowanie, ok. 90 słów. * Wybór spośród 2 pytań. * Obowiązkowe odpowiedzi na punkty zawarte w pytaniu. - Writing 2019

16 Pisanie: przykładowe zadania Writing 2019

17 Wszystkie materiały dostępne na stronie: aqa.org.uk/subjects/languages/gcse/polish-8688/assessment-resources