ZAPROSZENIE. Bilingual teaching regional Geography and English integration

Podobne dokumenty
ZAPROSZENIE. Tools for cross-curricular education in bilingual Geography and History

ZAPROSZENIE. Exploring human Geography bilingual approach

ZAPROSZENIE. UN sustainable development goals teach them bilingually

ZAPROSZENIE. Mapping the world spatial skills in bilingual education

ZAPROSZENIE. On the Vistula banks fieldwork in bilingual education

KOMUNIKAT 2. The 44 th International Biometrical Colloquium and IV Polish-Portuguese Workshop on Biometry. Conference information:

2-letni program Matury Międzynarodowej w LO Nr V we Wrocławiu A 2-YEAR IB DIPLOMA PROGRAMME IMPLEMENTED IN LICEUM OGOLNOKSZTALCACE NR V IN WROCLAW

Admission to the first and only in the swietokrzyskie province Bilingual High School and European high School for the school year 2019/2020

Teaching activities. improving methods of teaching. improving social students skills. respect to each other. communication through games -

Adult Education and Lifelong Learning

PROGRAM POLSKO-WŁOSKIEGO SPOTKANIA PARTNERÓW PROJEKTU Erasmus+

FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Wydział Humanistyczny. dziedzina nauk humanistycznych - filozofia,

Terminarz postępowania rekrutacyjnego na studia I stopnia stacjonarne Deadlines for admission for Bachelor (first-level) full time studies

THE PROFILE OF PRIMARY LANGUAGE TEACHER. Mariola Bogucka Warszawa,

LEARNING AGREEMENT MEDICAL UNIVERSITY OF GDAŃSK

ZGŁOSZENIE WSPÓLNEGO POLSKO -. PROJEKTU NA LATA: APPLICATION FOR A JOINT POLISH -... PROJECT FOR THE YEARS:.

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers

* Złożenie Karty zgłoszeniowej osobiście w sekretariacie Szkoły lub przesłanie pocztą, lub na adres

Życie za granicą Studia

BULLETIN 2 II TRAINING CAMP POLISH OPEN MTBO CHAMPIONSHIPS MICHAŁOWO TRAINING CAMP WORLD MTB ORIENTEERING CHAMPIONSHIPS

Rekrutacja na rok akademicki 2015/2016

FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Wydział Humanistyczny. dziedzina nauk społecznych - psychologia,

ZGŁOSZENIE WSPÓLNEGO POLSKO -. PROJEKTU NA LATA: APPLICATION FOR A JOINT POLISH -... PROJECT FOR THE YEARS:.

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students

Effective Governance of Education at the Local Level

International Baccalaureate Diploma Programme. w Prywatnym Liceum Ogólnokształcącym im. Melchiora Wańkowicza

REGULAMIN SZKOLEŃ ORGANIZOWANYCH PRZEZ FORECAST CONSULTING SP. Z O.O.

III EUROPEAN ECOTOURISM CONFERENCE POLAND European Ecotourism: facing global challenges


Polska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM

LEARNING AGREEMENT FOR STUDIES

Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW. 75/Neo/adiunkt/1/2017. Instytut Filologii Rosyjskiej i Ukraińskiej, Wydział Neofilologii

Course type* German I BA C 90/120 WS/SS 8/9. German I BA C 30 WS 2. English I BA C 60/90 WS/SS 5/6. English I BA C 30 WS 2. German I BA L 30 WS 4

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Extraclass. Football Men. Season 2009/10 - Autumn round

REGULAMIN UCZESTNICTWA W III OGÓLNOPOLSKIM KONGRESIE RATOWNIKÓW MEDYCZNYCH

Imprezy towarzyszące konferencji: Ogólnopolski Konkurs Reportażu i Dokumentu Radiowego Bałtyk 2018 IX edycja akcji Biegiem po Zdrowie

Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu

FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Wydział Humanistyczny. dziedzina nauk humanistycznych - filozofia,

REGULAMIN UCZESTNICTWA W 6. OGÓLNOPOLSKIM KONGRESIE RATOWNIKÓW MEDYCZNYCH

CI WYKSZTAŁCENIA I WYMIANY MI

BAZIE KWALIFIKACJI ZAGRANICZNYCH

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS.

Załącznik nr 2 do zarządzenia Rektora nr 20 z dnia 8 maja 2019 r. Zestawienie dokumentów potwierdzających znajomość języka angielskiego

Monnet International School (IB School 1483) - LANGUAGE POLICY

Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)

KARTA ZGŁOSZENIA. L.p. Imię i Nazwisko* * Telefon* Ulica* Kod pocztowy* Miasto* Kraj* NIP* Telefon* FAX

Surname. Other Names. For Examiner s Use Centre Number. Candidate Number. Candidate Signature

PLSH1 (JUN14PLSH101) General Certificate of Education Advanced Subsidiary Examination June Reading and Writing TOTAL

Surname. Other Names. For Examiner s Use Centre Number. Candidate Number. Candidate Signature

Życie za granicą Studia

PROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o.

Badanie roli dziedzictwa kulturowego w budowaniu (narodowej) tożsamości w sytuacjach pokonfliktowych.

PL-CALL conference Programme 5-6 June 2014

II wariant dwie skale ocen II alternative two grading scales

FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW INSTYTUCJA: UNIWERSYTET OPOLSKI, WYDZIAŁ HISTORYCZNO - PEDAGOGICZNY

Course Venue - Miejsce : Szpital Ortopedicum - Krakow, Poland

Zasady rejestracji i instrukcja zarządzania kontem użytkownika portalu

WARUNKI UCZESTNICTWA W KONGRESIE BIZNES TO ROZMOWY

Oxford PWN Polish English Dictionary (Wielki Slownik Polsko-angielski)

XIII Konferencja PolCAAT

FORMULARZ DLA KANDYDATA IB DIPLOMA PROGRAMME

INSTYTUT EUROPEISTYKI WYDZIAŁ PRAWA, PRAWA KANONICZNEGO I ADMINISTRACJI Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II

PL-CALL conference Programme 5-6 June 2014

CUSTOMER JOURNEY MAPPING 2 4 S I E R P N I A W A R S Z A W A

Towarzystwo Azji i Pacyfiku Katedra Systemu Politycznego RP WPiSM Centrum Badań Wschodnich Oddział toruński Towarzystwa Przyjaźni Polsko-Chińskiej

roku Hotel Ameliówka Masłów, Mąchocice Kapitulne 176

Ocena hydromorfologiczna rzek w oparciu o River Habitat Survey

KARTA KWALIFIKACYJNA UCZESTNIKA WYPOCZYNKU

ROSA CUP 2019 Poland, Radom Group A Group B Group C Group D

Ocena hydromorfologiczna rzek w oparciu o River Habitat Survey

Erasmus+ praktyki 2014/2015 spotkanie organizacyjne , Wrocław

WYJAZD STUDYJNY Międzynarodowe Targi Ochrony Środowiska - Woda, Ścieki, Odpady, Recykling. IFAT maja 2014, Monachium - Oberaudorf WSPÓŁPRACA

FORMULARZ REKLAMACJI Complaint Form

"Strategic management in organizations XXI Century"

Unit of Social Gerontology, Institute of Labour and Social Studies ageing and its consequences for society

THE ADMISSION APPLICATION TO PRIVATE PRIMARY SCHOOL. PART I. Personal information about a child and his/her parents (guardians) Child s name...

Ogłoszenie konkursu na objęcie stanowiska LEKTORA języka polskiego w Studium Języków Obcych POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ

REGULAMIN UCZESTNICTWA W 7. KONGRESIE PRAWA MEDYCZNEGO

GÓRNICZA IZBA PRZEMYSŁOWO-HANDLOWA zaprasza na konferencję:

Osoby 50+ na rynku pracy PL1-GRU

Regulamin Warsztatów Rutyna i wypalenie zawodowe. Łódź, 24 marca 2017 r. w miejscu ul. Łąkowa 11, klatka 1 piętro 4

Gender stereotypes and vocational choices Stéréotypes de genre et orientation professionnelle Stereotypy płci a orientacja zawodowa

Regulamin. I Ogólnopolskiego Kongresu Biur Rachunkowych. 1. Postanowienia ogólne

Raport z badania ewaluacyjnego Edukacja regionalna w szkołach miasta Przemyśla i Egeru

Słowo od JM Rektora WyŜszej Szkoły Humanistycznej w Lesznie Przedmowa Wstęp... 19

THE KOSZALIN FESTIVAL OF ENGLISH LIPS 2015 LANGUAGE IN POETRY AND SONGS

USTROŃ, PAŹDZIERNIKA 2017R

WYDZIAŁ BIOLOGII I OCHRONY ŚRODOWISKA

KONFERENCJA WRZEŚNIA 2015 r. HOTEL STOK**** Jawornik 52A Wisła URZĄD DOZORU TECHNICZNEGO PEŁNOMOCNIK W OBLICZU NOWELIZACJI

Evaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme

(PROJEKT zaakceptowany przez Radę IFR )

VII Konferencja Finansowa

Regulamin udziału w Konferencji 11. Międzynarodowy Kongres PMI Poland Chaper Journey to Value listopada 2016 r.

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Program Forum Miast Partnerskich Łódź 2011 (Łódź, października 2011 r. ) Wtorek, 25 października 2011

Teacher Training Centre in Rybnik

UCZNIOWSKI LUDOWY KLUB SPORTOWY RYŚ KAMPINOS Kampinos, ul. Szkolna 5, tel. (22) tel./fax (22)

Transkrypt:

Toruń, 25 maja 2011r. ZAPROSZENIE DLA NAUCZYCIELI UCZĄCYCH GEOGRAFII W JĘZYKU ANGIELSKIM W KLASACH DWUJĘZYCZNYCH Ogólnopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Geografii w Toruniu (działające przy Stowarzyszeniu Oświatowców Polskich w Toruniu) uprzejmie informuje i zaprasza do udziału w anglojęzycznych warsztatach metodycznych: Bilingual teaching regional Geography and English integration TORUŃ, 7 9 PAŹDZIERNIKA 2011 Warsztaty odbywają się pod patronatem europejskiej sieci HERODOT Network Prowadzący Warsztaty: Geographical Association, United Kingdom Aleksandra Zaparucha Association of Polish Adult Educators in Toruń, Poland Uczestnikami Warsztatów są: nauczyciele uczący geografii w języku angielskim Cele Warsztatów: wymiana doświadczeń oraz prezentacja praktycznych pomysłów dotyczących nauczania geografii w języku angielskim prezentacja dostępnych technik nauczania geografii w języku angielskim zintegrowanie środowiska nauczycieli geografii nauczających w języku angielskim.

Program Warsztatów prezentuje Załącznik nr 1. Językiem Warsztatów jest język angielski. JĘZYK WARSZTATÓW REJESTRACJA Wstępnej rejestracji uczestnika należy dokonać w terminie do 10 sierpnia 2011 r. faxem, mailem (sop@sop.torun.pl) lub pocztą zwykłą na Formularzu zgłoszeniowym podając temat prezentacji (patrz Załącznik nr 2). Przypominamy, że prezentacja nie jest warunkiem koniecznym udziału w Warsztatach. Termin rejestracji ostatecznej upływa 15 września 2010 r. Opłata za udział w Warsztatach wynosi 320 zł (trzysta dwadzieścia złotych) i obejmuje: zakwaterowanie (7/8 i 8/9 października 2011r.) wyżywienie zwiedzanie Muzeum Okręgowego w Ratuszu Staromiejskim oraz wejście na wieżę Ratusza materiały warsztatowe egzemplarz publikacji powarsztatowej Wpłatę za udział w Warsztatach należy dokonać dokonując przelewu na konto do dnia 15 września 2011 r.: Stowarzyszenie Oświatowców Polskich, Oddział w Toruniu PKO BP II/O Centrum w Toruniu 47 1020 5011 0000 9802 0156 7841 W adnotacjach: tytułem zapłaty prosimy wpisać: Warsztaty 2011 Bilingual teaching Załączamy także: Kwestionariusz uczestnika (patrz Załącznik nr 3) (prosimy o wypełnienie i przesłanie na adres organizatora wraz z Formularzem zgłoszeniowym - tylko nowi uczestnicy!) Mapkę Centrum Torunia (patrz Załącznik nr 4). W przypadku pytań prosimy o kontakt elektroniczny marcin.stark@sop.torun.pl lub telefoniczny (56) 622 52 71, 622 43 09 i 655 54 94 (Marcin Stark). UWAGA! Informujemy, że publikacja powarsztatowa Exploring human Geography bilingual approach 2010 będzie przesyłana do uczestników warsztatów na wskazane przez nich adresy domowe. Adres wysyłkowy prosimy przesłać na e-mail: marcin.stark@sop.torun.pl Serdecznie zapraszamy! Sekretarz Konferencji mgr Marcin Stark

Załącznik nr 1 Program Warsztatów WORKSHOP PROGRAMME * Bilingual teaching regional Geography and English integration BILINGUAL HERODOT* WORKSHOP, TORUŃ, OCTOBER 7-9, 2011 Workshop leaders Geographical Association, United Kingdom Aleksandra Zaparucha Association of Polish Adult Educators in Toruń, Poland FRIDAY, 7 OCTOBER 2011 14.30 15.15 15.15 15.30 Registration at the National Centre for Further Training of Geography Teachers, 9 PCK Str. (once you have checked in at: the Hotelik w Centrum 2 Szumana Str. or the Association of Polish Adult Educators in Toruń accommodation base, 9 PCK Str.) Opening and welcome speech Antoni Stark the Head of the Association of Polish Adult Educators in Torun 15.30 16.15 Ice-breaker Mission: Exploring through playful research 16.15 17.30 Presentation with discussion Paul Ellis (United Kingdom) the Head of Curriculum Strategy at the University of Cambridge International Examinations Recognising the Achievements of Teachers and Learners in Bilingual Education 17.30 17.45 Coffee break 17.45 18.15 Presentation 18.15 19.00 Workshop Aleksandra Zaparucha Top down CLIL Teacher Training in Qatar Aleksandra Zaparucha What language do we teach? 19.15 19.30 A coach to the Restaurant Spichrz (Mostowa Street) 19.30 21.30 Welcome dinner SATURDAY, 8 OCTOBER 2011 8.00 08.45 8.45 10.15 10.15 11.30 Regional Geography Workshop Regional Geography Workshop Regional Geography Workshop Step 1 Talking a different view. Reaserching for regional Geography teaching Step 2 Producing regional Geography lesson resources (work in groups) Step 3 Feedback. Brief presentations from each of the groups 11.30 11.45 Coffee break 11.45 13.15 Workshop Aleksandra Zaparucha What language do we need?

13.15 13.30 A coach to the Academic Canteen (1/3 Słowackiego Street) 13.30 14.00 Lunch 14.00 14.15 Walk to the city centre 14.15 14.45 Visiting the Town Hall Museum 14.45 15.15 Reaching the 40 metre Old Town Hall tower and enjoying the bird s eye view of Toruń 15.15 16.30 Free time 16.30 16.50 Presentation (at the National Centre, PCK 9 Str.) Luc Zwartjes (St Lodewijkscollege, Brugge, Belgium) Geography bilingual education in Belgium 16.50 17.10 Presentation 17.10 17.30 Presentation Stefan Hesske (Institute for Teacher Education, University of Zurich, Switzerland) Bilingual education in Switzerland Martijn Kaal (Joke Smit Vestiging, Amsterdam, the Netherlands) The Amsterdam Region the heartland of culture, tourism and economy in The Netherlands 17.30 19.00 Bilingual Regional Geography best practice Selected presentations given by participants (presentation time 20 min) 19.15 21.00 Dinner Catering at the National Centre SUNDAY, 9 OCTOBER 2011 9.00 10.00 10.00 11.00 11.00 11.30 Workshop: Language in Geography teaching Workshop: Language in Geography teaching Workshop: Language in Geography teaching Step 1 Supporting bilingual teaching Some ideas from the work of the Geographical Association Step 2 A collaborative Geography Dictionary Work to develop some collaborative documents Step 3 Final plenary and thoughts for keeping in contact 11.30 12.00 Evaluation of the workshop p.m. Participants depart *HERODOT supports teacher training centres and university higher education institutes www.herodot.net *Note that all workshop units and presentations to be hold at the National Centre for Furhter Training of Geography Teachers, 9 PCK Str The workshop programme is viable to change once the organizers get all the presentation suggestions from the participants. UWAGA! DATA AKTUALIZACJI PROGRAMU 30.05.2011

Załącznik nr 2 Formularz zgłoszeniowy (Registration form) FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Bilingual teaching regional Geography and English integration BILINGUAL HERODOT WORKSHOP, Toruń, 7-9 października 2011 Rejestracja wstępna do 10 sierpnia 2011 Rejestracja ostateczna do 15 września 2011 Dane osobowe Imię i nazwisko Nazwa i adres szkoły, uniwersytetu Adres do korespondencji Telefon kontaktowy E-mail Prezentacja Tytuł prezentacji Wymagania sprzętowe Noclegi 7 / 8* 8 / 9* TAK / NIE* * niepotrzebne skreślić Płatność za udział w Warsztatach tylko przelewem bankowym Warunki rezygnacji Kwota Numer konta 320,00zł (trzysta dwadzieścia złotych) PKO BP II/O 47 1020 5011 0000 9802 0156 7841 Rezygnacja może nastąpić wyłącznie w formie pisemnej (faxem lub mailem) najpóźniej na 7 dni przed rozpoczęciem warsztatów metodycznych. Rezygnacja w terminie późniejszym wiąże się z koniecznością pokrycia kosztów organizacyjnych w wysokości 100%. Nieobecność na warsztatach nie zwalnia z dokonania opłaty. Dane do faktury Nazwa uczelni, szkoły lub imię i nazwisko (jeżeli faktura ma być wystawiona na osobę fizyczną) Ulica Kod Miasto NIP Zapoznałem się i akceptuję warunki uczestnictwa w Warsztatach * * zaznacz przez zakreślenie Tel./fax Wyrażam zgodę na przetwarzanie powyższych danych zgodnie z ustawą z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osoobowych (Dz. U. z 2002 r. Nr 101,poz. 926 z późń. zm.) oraz w rozumieniu ustawy z dnia 18 lipca 2002r. o świadczeniu usług drogą elektroniczną (Dz. U. Nr 144, poz. 1204 z późniejszymi zmianami do celów informacyjnych przez Stowarzyszenie Oświatowców Polskich Oddział w Toruniu *...... Pieczątka szkoły / uczelni Czytelny podpis uczestnika

Załącznik nr 3 Kwestionariusz uczestnika PARTICIPANT S QUESTIONNAIRE I. School (tick in the right box) primary middle school high school state private II. Teacher 1. Qualifications subject specialist with good language skills English teacher with a good knowledge of a subject subject teacher and English teacher subject & foreign language taught by two specialists (team teaching) other (givedetails In the space provide): 2. Language skills Cambridge First Certificate (or equivalent) Cambridge Advanced English (or equivalent) Cambridge Proficiency English (or equivalent) Teacher Training College Bachelor Degree Master Degree 3. Methodology qualifications for foreign language teaching (give details). 4. Methodolody qualifications for school subject teaching (give details). 5. Foreign languages used in bilingual education in your school English German French others 6. School subjects taught bilingually Geography Biology Physics Chemistry Mathematics others (give details in the space provided): 7. Model of bilingual teaching solely in foreign language partly in a foreign language and partly in mother tongue (give % in a foreign language) % other (give details in the space provided):

8. Materials used during classes teacher-produced (tick percentage): 20% 40% 60% 80% 100% foreign textbooks (give authors, titles and publishers): other textbooks (give authors, titles and publishers): electronic sources (give websites): 9. Testing 10. Grading III. Students others (give details): solely in a foreign language partly in a foreign language (give%): 0-20 20-40 40-60 60-80 80-100% solely in a mother tongue solely the subject knowledge both the subject and the foreign language knowledge (give % in a foreign language) % others (give details in the space provided): 1. Selection based on results of a language test an interview both language test and an interview others (give details in the space provided): IV. Bilingual teacher s experience 1. Participation in the following events (name, year, organizer): bilingual methodology workshops bilingual post-graduate courses bilingual international conferences (in Poland and/or abroad) V. Bilingual teacher s needs 1. I would like to take part in the following events: bilingual methodology workshops (in Poland and/or abroad) bilingual post-graduate courses bilingual international conferences (in Poland and/or abroad) VI. Topic suggestions and proposals for next event, please!..

Załącznik nr 4 Mapka centrum Torunia