1. Przed wycieczką. Jak i kiedy słuchać ptaków?

Podobne dokumenty
Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich

MUZEUM PAŁACU KRÓLA JANA III w WILANOWIE wydarzenia przyrodnicze lipiec 2017 r.

3 POMAGAMY NASZYM SKRZYDLATYM PRZYJACIOŁOM CELE OGÓLNE: CELE OPERACYJNE: ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

Jak wziąć udział w akcji?

Zestaw scenariuszy. Temat bloku czterech zajęć. Cztery pory roku. 1. Jesień

Czym zajmuje się ekologia?

Ten zbiór dedykujemy rodzinie i przyjaciołom.

ŻYWIOŁ OGNIA - ĆWICZENIA

Nowa podstawa programowa dla przyrody. Blandyna Zajdler kierownik zespołu ekspertów MEN tworzących podstawę programową dla przedmiotu przyroda

Scenariusz nr 10. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Jesień dary niesie

PTASI KALENDARZ 2013 KWIECIEŃ KOS (Turdus merula) Drozdy (Turdidae)

trasa tworzy pętle o długości 2,5 kilometra BIEGNIEMY WIĘC DWA OKRĄŻENIA

Najczęstsze pytanie, jakie słyszę z ust właścicieli firm usługowych brzmi: Gdzie szukać nowych klientów?

Temat. Poznajemy ptaki wodne w najbliższej okolicy i nie tylko...

Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2017/2018 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU

REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH

Ciche, posępne, a zarazem piękne. Występują w horrorach jako zwiastun strasznych wydarzeń. W bajkach są przedstawiane jako źródło mądrości.

ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW

EDUKACJA PRZYRODNICZA

Bioróżnorodność w Gdańsku

Dział programu : Poznajemy nasze otoczenie

HARMONOGRAM WYCIECZEK I SPACERÓW DLA DZIECI W NIEPUBLICZNYM PRZEDSZKOLU?CHATKA W ROKU SZKOLNYM 2016/17. Lp. MIEJSCE I TEMATYKA.

Scenariusz zajęć. Zajęcia w klasie. Zajęcia w terenie. Temat: Nietoperze latający mieszkańcy lasu.

Załóż je. Pokochaj je. Zapomnij o nich.

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

Ptaki z bliska i dla każdego. Akcja Karmnik

PROGRAM PROFILAKTYCZNY Zespołu Placówek Oświatowych nr 3 Miejskiego Przedszkola Samorządowego im. J. Brzechwy w Mławie.

Scenariusz zajęć nr 89 Temat: Wiosenne zmiany w pogodzie opisujemy wybrane miesiące.

KONSPEKT LEKCJI. Temat : Uczymy się wędrować i obserwować przyrodę przygotowanie do wycieczki

Scenariusz zajęć terenowych

Olympus DYKTAFON WS-853+KUPON PREMIUM -50% na AB FOTOKSIĄŻKĘ

Agroturystyka szansą dla mniejszych gospodarstw

Model WRF o nadchodzących opadach, aktualizacja GFS

Program Od zioła do apteki natury

Z KUJAWSKIM POMAGAMY PSZCZOŁOM KRÓTKI PRZEWODNIK DLA AMBASADORÓW PSZCZÓŁ

Ustawianie zegara Wciśnij przycisk Widok ekranu Funkcja

PORADNIK PRZEWODNIKA

Ekoportal.eu - ochrona środowiska ekologia ochrona przyrody recykling biopaliwa GMO odpady Natura 2000 a polski system ochrony przyrody

W nieświadomym uczeniu najważniejsze, a w każdym razie bardzo ważne są EMOCJE.

Wyposażyła nas w dwoje uszu gotowych do

GRUPA ROBOCZA ds.hałasu

Zadania aktywizujące dzieci i młodzież: 2. Natura 2000

Scenariusz zajęć nr 4

MUZYKA - KLASA IV. Szczegółowe wymagania na następujące stopnie. ocena celująca Uczeń:

Rośliny Egzotyczne w domu - hodujemy kaktusy

Kurs online JAK ZOSTAĆ MAMĄ MOCY

ZE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W BIAŁOGARDZIE POZNAJĄ PRZYRODĘ OBSZARU NATURA 2000

Temat: Pola i las w ciepły, słoneczny czas.

Pomiary hałasu w roku 2010 Zgodnie z wytycznymi przygotowanymi przez Główny Inspektorat Ochrony Środowiska Wojewódzki program monitoringu środowiska

Plan Daltoński Grupa I Krasnoludki Rok szkolny 2018/2019

PROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2014 rok.

DZIAŁANIA PROMUJĄCE POSTAWY PROEKOLOGICZNE W NASZYM PRZEDSZKOLU

Awifauna terenów zurbanizowanych: ptaki zimujące w Krakowie

Warsztaty Dźwiękowe - Co w trawie piszczy?

Aleja marszałka Józefa Piłsudskiego w Łodzi, fot. F. Wielgus HAŁAS

Wyposażyła. W dwoje uszu

Dekoracje świąteczne: sztuczna choinka może być piękna

Wyrazy dźwiękonaśladowcze w poezji i prozie

Wymagania edukacyjne z muzyki w Szkole Podstawowej w klasach IV VI

Opady i osady atmosferyczne. prezentacja autorstwa Małgorzaty Klimiuk

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA

Kiedy wiosna przyjdzie do nas. Projekt edukacji przyrodniczej.

WYCIECZKA NA NARTY I SNOWBORD

Rozmieszczenie ptaków lęgowych w Karkonoszach 2012

Niektórym z nas konieczna okazała się pomoc. Dzieci z naszej grupy dorównują sprawnością starszakom. Brawo!

EQM SYSTEM I ŚRODOWISKO Ewa Nicgórska-Dzierko Kraków, Zamkowa 6/19 tel ; ; mail: NIP:

EQM SYSTEM I ŚRODOWISKO Ewa Nicgórska-Dzierko Kraków, Zamkowa 6/19 tel ; ; mail: NIP:

EQM SYSTEM I ŚRODOWISKO Ewa Nicgórska-Dzierko Kraków, Zamkowa 6/19 tel ; ; mail: NIP:

Muchomorki Maj. W maju Muchomorki dowiedziały się jakie cechy. charakteru i działania sprzyjają pogłębianiu wiedzy.

KIEDY KTOŚ KOGO ZNASZ MA UBYTEK SŁUCHU

Efekt Lombarda. Czym jest efekt Lombarda?

EQM SYSTEM I ŚRODOWISKO Ewa Nicgórska-Dzierko Kraków, Zamkowa 6/19 tel ; ; mail: NIP:

Sprawozdanie z realizacji projektu,,na pieszo przez Śródkę. W roku szkolnym 2014/2015

EQM SYSTEM I ŚRODOWISKO Ewa Nicgórska-Dzierko Kraków, Zamkowa 6/19 tel ; ; mail: NIP:

EQM SYSTEM I ŚRODOWISKO Ewa Nicgórska-Dzierko Kraków, Zamkowa 6/19 tel ; ; mail: NIP:

EQM SYSTEM I ŚRODOWISKO Ewa Nicgórska-Dzierko Kraków, Zamkowa 6/19 tel ; ; mail: NIP:

PORADNIK PRZEWODNIKA

STYCZEŃ 2014 PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK SOBOTA NIEDZIELA

EQM SYSTEM I ŚRODOWISKO Ewa Nicgórska-Dzierko Kraków, Zamkowa 6/19 tel ; ; mail: NIP:

Zajęcia edukacyjne są częściowo dotowane z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Toruniu.

EQM SYSTEM I ŚRODOWISKO Ewa Nicgórska-Dzierko Kraków, Zamkowa 6/19 tel ; ; mail: NIP:

Sprawozdanie z realizacji innowacji metodycznej Las w czterech odsłonach w I semestrze w roku szkolnym 2016/2017

I JA I MOJE OTOCZENIE

EQM SYSTEM I ŚRODOWISKO Ewa Nicgórska-Dzierko Kraków, Zamkowa 6/19 tel ; ; mail: NIP:

EQM SYSTEM I ŚRODOWISKO Ewa Nicgórska-Dzierko Kraków, Zamkowa 6/19 tel ; ; mail: NIP:

PORADNIK PRZEWODNIKA

EQM SYSTEM I ŚRODOWISKO Ewa Nicgórska-Dzierko Kraków, Zamkowa 6/19 tel ; ; mail: NIP:

Program Pracy Szkolnego Koła,,Towarzystwa Przyjaciół Lasu

EQM SYSTEM I ŚRODOWISKO Ewa Nicgórska-Dzierko Kraków, Zamkowa 6/19 tel ; ; mail: NIP:

Nauczyciele: mgr Anna Pajdak. mgr Halina Ramult

KRONIKA WYDARZEŃ MAJ 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018

Pomiary hałasu w roku 2011 Zgodnie z wytycznymi przygotowanymi przez Główny Inspektorat Ochrony Środowiska Wojewódzki program monitoringu środowiska

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach

I GRA MUZYKA - WYD. : NOWA ERA według nowej podstawy programowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MUZYKA

Edukacja przyrodnicza klas I-III

HARMONOGRAM AUTORSKI PROGRAM EDUKACJI PRZYRODNICZEJ NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA STOKROTKA W GOLENIOWIE PRZYJACIELE PRZYRODY 2014/2015

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W UJEŹDZIE GÓRNYM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013.

Omawiana inwestycja leży poza wyznaczonym korytarzem ekologicznym (załącznik 1) tj. ok. 20 km od niego.

Transkrypt:

Jak i kiedy słuchać ptaków? 1. Przed wycieczką W naszym najbliższym otoczeniu regularnie występuje kilkadziesiąt gatunków ptaków. Część z nich zaznacza swą obecność głośnym śpiewem. Inne, owszem odzywają się chętnie i często, jednak tego śpiewem nazwać nie możemy. Nie mniej mogą nam dostarczyć wielu emocji. Dla większości ludzi rozpoznawanie głosów ptaków jest umiejętnością nie do opanowania. Nic bardziej mylnego. Już kilka spacerów połączonych z intensywnym zwracaniem uwagi na ptasie głosy, próbami porównaniach z nagraniami MP3 dadzą efekty. Okaże się, że z kakofonii otaczających nas dźwięków jesteśmy w stanie wyłowić śpiew kopciuszka, dzwońca, skowronka lub zięby. Żeby słuchać ptaków nie trzeba daleko iść, często wystarczy wyjść przed szkołę lub dom. Gdy zaczniemy słuchać, po prostu okaże się, że są tu, zawsze były, tylko wcześniej nie zwracaliśmy na nie uwagi. Dzwonice. Dawniej ptak skrajów lasów, dziś częsty gość w przydomowych karmnikach. Głos dzwońca przywodzi na myśl dzwoneczki na wietrze. (źródło: wikipedia)

Kopciuszek jest jednym z gatunków, który świetnie przystosował się do życia mieście. Zabudowa miejska stanowi namiastkę górskich terenów, na których pierwotnie gniazdował. Występuje nawet w centrach wielkich miast, gdzie przy sztucznym oświetleniu jego głos rozbrzmiewa także w nocy. (źródło: wikipedia)

Zięba to ptak wielkości wróbla o zgrabnej sylwetce. Jest dosyć łatwo rozpoznawalny po dwóch białych paskach pokrywowych, oliwkowozielonym kuprze oraz lekko obrzeżonym na biało ogonie. Głos zięby znany jest każdemu, kto choć raz był wiosną w lesie. (źródło: wikipedia)

Skowronek. Ptak wyraźnie większy od wróbla. Upierzenie brązowoszare, ciemno plamkowane z wierzchu, spód białawy z kreskowaną piersią. Na głowie ma niewielki czubek. (źródło: wikipedia) 2. Gdzie słuchać ptaków? Na wycieczki najlepiej jest wybierać lokalne oazy bioróżnorodności. Choć brzmi to enigmatycznie, tak naprawdę są to parki, zadrzewienia, skwery, lasy i naturalne łąki. Najlepiej, aby trasa naszej wycieczki przebiegała przez teren różnorodny, jeśli chodzi o środowiska. Dzięki temu będziemy mieli szanse usłyszeć dużą ilości ptaków. Idąc na dźwiękową wycieczkę nie musimy zagłębiać się w gąszcz, rzucać się w wir krzaków lub bagien. Wręcz przeciwnie, planujmy trasę tak iść przestronną leśną drogą, aleją lub skrajem

zadrzewień. Takie miejsca gwarantować będą to, że dźwięk dotrze do nas z daleka, i nie zniekształci go echo. Idąc zatrzymujmy się, co kilkaset metrów, nasłuchując. Przed wyjściem w terem możemy zaplanować miejsca nasłuchu, czyli miejsca gdzie będziemy stać i słuchać tego, co odzywa się w około. Wybierajmy skrzyżowania dróg, ścieżek, alei lub przecinek - tu dźwięk dotrze do nas z czterech stron. Doskonale się też nadaje wzniesienie, każda otwarta przestrzeń. Ściana lasu, która choć może spełnić rolę wzmacniacza, to odbijając dźwięk może utrudnić lokalizację jego źródła.

Park, miejski skwer czy naturalna łąka są oazami bioróżnorodności której poszukujemy podczas wycieczek (źródło: wikipedia). 3. Kiedy słuchać ptaków? Najlepszy czas na poznawanie ptasich śpiewów to wiosna i wczesne lato. Ptaki milkną już w lipcu. A w czerwcu ich aktywność głosowa jest ograniczona do wczesnych godzin porannych (już od godziny 3 rano!) i zmierzchu. Kwiecień i maj to czas, kiedy aktywnych głosowo jest większość ptaków śpiewających. Przy sprzyjającej pogodzie, również w środku dnia będziemy mieli szansę je usłyszeć. Jest jedno, ale. Z naszego doświadczenia wynika, że zwłaszcza w miastach wraz z upływem dnia, mimo iż ptaki

śpiewają nie da się ich już usłyszeć. Po prostu rośnie natężenie ruchu i związany z nim poziom hałasu. Nie bez znaczenia jest pogoda. Ptaki śpiewają żeby być usłyszanym. Dlatego gdy wieje, pada, lub jest wyjątkowo zimno, milkną, bo z jednej strony żaden sąsiad ich nie usłyszy, z drugiej strony zaś, zła pogoda zmusza je do intensywniejszego poszukiwania pokarmu. Dla większości ptaków szczyt aktywności głosowej przypada na godzinny poranne. Prawdopodobnie ma to związek z bardzo dobrą akustyką. Rano jest cicho, a zimne i wilgotne powietrze przenosi dźwięk na znaczne odległości. Wśród ptaków są jednak wyjątki. Dla mieszkających obok nas kosów pora śpiewu to wieczór, czasem noc, i pierwsze po wschodzie słońca godziny. Dla słowików porą śpiewu jest tylko noc. 4. Co zabrać ze sobą Zdecydowanie prócz odpowiednich butów i ubioru należy zabrać atlas ptaków, notes i w miarę możliwości lornetkę. W większości atlasów ornitologicznych zawarto podstawowe informacje o głosach ptaków. Co prawda sam śpiew jest w formie literowej, to użyte tam opisy na pewno nam pomogą rozpoznać gatunek ptaka i jego głos. Wiele ptaków pozwala na zbliżenie się do siebie, na taki dystans, iż będziemy je w stanie zidentyfikować. Pomocny jest też odtwarzacz mp3 z nagranymi głosami ptaków. Tak, aby na bieżąco sprawdzać nasze typy. Oczywiście, posortujmy wcześniej nagrania w odpowiednie foldery. Jeśli idziemy na pole, słuchajmy ptaków związanych z obszarami otwartymi. Bo poszukiwania usłyszanego głosu wśród wszystkich polskich ptaków są żmudne i frustrujące. Bardzo dobrze, jeśli mamy dyktafon, nawet taki w telefonie komórkowym. Nie dość, że będziemy mogli porównać zebrany materiał z nagraniami w domu. To gromadząc głosy ptaków okolicy, będziemy mogli stworzyć dźwiękowy atlas ornitologiczny. Świetnym gadżetem, choć drogim jest mikrofon kierunkowy. Pozwala na ustalenie kierunku śpiewu i dokładne jego usłyszenie, ponad to świetnie wzmacnia dźwięk. 5. Polecamy Wbrew pozorom nauka głosów ptaków nie jest trudna. Jednak wymaga systematycznego słuchania nagrań, weryfikacji tego, co słyszymy w terenie i powtarzania wiadomości. Niepowtarzane głosy ptasie po porostu się zacierają w pamięci. Aby ćwiczyć i porównywać nasze obserwację polecamy płyty z serii Jaki to ptak, wydane nakładem Leśnego Studia Filmowego ORWLP w Bedoniu. Warto również zajrzeć na stronę http://www.xeno-canto.org. Tu zebrane są dźwięki ptaków z całej Europy i świata. Można z nich skorzystać i porównać, na przykład to jak bardzo różni się śpiew trznadla z Polski i Finlandii.