DIAGNOZY PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE MIASTA DARŁOWO

DIAGNOZY PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH NA TERENIE MIASTA DARŁOWO Oficyna Profilaktyczna Dworcowa 9a/19 30-556 Kraków tel. 12 39 50 665 fax: 12 39 50 665 mail: biuro@oficyna-profilaktyczna.pl

SPIS TREŚCI 1. WPROWADZENIE DO BADANIA... 3 2. METODOLOGIA BADANIA... 4 3. BADANIE DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ NA TERENIE MIASTA DARŁOWO... 6 3.1. Struktura badanej próby... 6 3.2. Problem alkoholowy z perspektywy dzieci i młodzieży szkolnej miasta Darłowo... 7 3.3. Problem narkotykowy z perspektywy dzieci i młodzieży szkolnej miasta Darłowo... 12 3.5. Problem przemocy z perspektywy dzieci i młodzieży szkolnej miasta Darłowo... 19 3.6. Dojrzałość płciowa oraz seksualność z perspektywy dzieci i młodzieży szkolnej miasta Darłowo... 23 3.6. Korzysta z komputera z perspektywy dzieci i młodzieży szkolnej miasta Darłowo... 27 4. BADANIE DOROSŁYCH MIESZKAŃCÓW MIASTA DARŁOWO... 31 4.1. Struktura badanej próby... 31 4.2. Postrzega wybranych problemów społecznych przez dorosłych mieszkańców miasta Darłowo... 32 4.3. Problem alkoholowy z perspektywy dorosłych mieszkańców miasta Darłowo... 33 4.5. Problem narkotykowy z perspektywy dorosłych mieszkańców miasta Darłowo... 37 4.6. Problem przemocy z perspektywy dorosłych mieszkańców miasta Darłowo... 42 3.6. Dojrzałość płciowa oraz seksualność z perspektywy dorosłych mieszkańców miasta Darłowo... 47 4.7. Inne problemy społeczne z perspektywy dorosłych mieszkańców miasta Darłowo... 49 5. BADANIE RODZICÓW NA TERENIE MIASTA DARŁOWO... 53 5.1. Struktura badanej próby... 53 6.2. Postrzega wybranych problemów społecznych przez rodziców miasta Darłowo... 54 5.2. Problem alkoholowy, narkotykowy i dopalaczy oraz inne problemy społeczne związane z wychowam dziecka z perspektywy rodziców na tere miasta Darłowo... 55 6. BADANIE NAUCZYCIELI NA TERENIE MIASTA DARŁOWO... 63 6.1. Struktura badanej próby... 63 6.2. Postrzega wybranych problemów społecznych przez nauczycieli miasta Darłowo... 63 5.2. Wybrane problemy z perspektywy nauczycieli na tere miasta Darłowo... 65 5.2. Problem alkoholowy, narkotykowy i dopalaczy z perspektywy nauczycieli na tere miasta Darłowo... 65 5.2. Problem przemocy i marginalizacja z perspektywy nauczycieli na tere miasta Darłowo... 67 7.1. Seksualność i dojrzewa uczniów w oce nauczycieli miasta Darłowo... 69 7. BADANIE SPRZEDAWCÓW ALKOHOLU NA TERENIE MIASTA DARŁOWO... 71 7.1. Struktura badanej próby... 71 5.2. Problem alkoholowy z perspektywy sprzedawców alkoholu na tere miasta Darłowo... 72 5.3. Problem nikotynowy z perspektywy sprzedawców alkoholu na tere miasta Darłowo... 76 7.4. Problem przemocy z perspektywy sprzedawców alkoholu na tere miasta Darłowo... 77 7.5. Kontrole sklepów alkoholowych na tere miasta Darłowo przez Miejską Komisję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w oce sprzedawców alkoholu... 77 6. PODSUMOWANIE... 80 6.1. Problem alkoholowy... 80 6.2. Problem nikotynowy... 81 6.3. Problem narkotykowy... 81 6.4. Problem przemocy... 82 6.5. Inne problemy społeczne... 83 7. Rekomendacje... 84 2

1. WPROWADZENIE DO BADANIA W celu przeprowadzenia diagnozy zagrożeń społecznych na tere miasta Darłowo przeprowadzono bada ankietowe, które objęło trzy wybrane grupy mieszkańców miasta. Łącz w badaniu wzięło udział 347 respondentów. 1. Dzieci i młodzież szkolna Uczniowie szkół podstawowych (103) Uczniowie szkół gimnazjalnych (139) Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych (92) 2. Nauczyciele 25 3. Rodzice 25 4. Dorośli mieszkańcy miasta 100 osób 3. Sprzedawcy alkoholu 20 osób Celem przeprowadzonych badań była analiza wybranych problemów społecznych, występujących na tere miasta. Badany obszar dotyczył kwestii ich jak: Problem alkoholowy spożywa, uzależ oraz dostępność napojów alkoholowych dla dzieci i młodzieży na tere miasta, skala problemu wśród dorosłych mieszkańców miasta; Problem nikotynowy spożywa, uzależ oraz dostępność dla dzieci i młodzieży szkolnej na tere miasta, skala problemu wśród dorosłych mieszkańców miasta; Problem narkotykowy rozpowszech i dostępność narkotyków oraz dopalaczy, skala problemu wśród dorosłych mieszkańców, dzieci i młodzieży szkolnej na tere miasta; Zjawisko przemocy na tere szkoły oraz domu skala problemu; Bada realizowane w szkołach odbyło się w listopadzie 2015 r. i zrealizowano 223 ankiet z uczniami. Dane wśród dorosłych mieszkańców miasta oraz sprzedawców alkoholu zebrane zostały rówż w okresie listopada 2015 r. Łącz zrealizowano 347 ankiet. Zróżnicowany dobór próby do badania umożliwił pogłębie badanych zjawisk związanych bezpośrednio z zagrożeniami społecznymi na tere miasta 3

Darłowo oraz uzyska informacji i opinii z różnych środowisk uczniów szkolnych. Analiza i interpretacja danych pozwoliła na sformułowa wniosków oraz rekomendacji względem planowanych przyszłych działań profilaktycznych prowadzonych na tere miasta Darłowo. 2. METODOLOGIA BADANIA Bada diagnozujące problemy społeczne na tere miasta Darłowo zostało przeprowadzone zgod z metodologią ilościową, przy użyciu kwestionariusza ankiety. Koncepcja badania uwzględniła zapew trafności oraz rzetelności planowanych działań, z czym wiązała się przede wszystkim triangulacja źródeł danych, która polegała na zgromadzeniu informacji od różnych grup mieszkańców miasta Darłowo: uczniów (uczniowie szkoły podstawowej, ponadgimnazjalnej), dorosłych mieszkańców oraz sprzedawców alkoholu. Standaryzowany kwestionariusz ankiety Metodologoa ilościowa Triangulacja źródeł danych Metodologia Głównym celem badania było pozna opinii oraz postaw względem wybranych problemów społecznych: problemu alkoholowego, nikotynowego, narkotykowego oraz zjawiska przemocy (w tym cyberprzemocy), a że oszacowa skali występowania tych zjawisk w badanym mieście. W celu znalezie odpowiedzi na główne kwestie problemowe przeprowadzone zostały trzy komplementarne badania. Do badania wybrano trzy grupy mieszkańców miasta Darłowo, których opi pozwoliły na wieloaspektowe potraktowa badanej tematyki, analizę nasilenia oraz dynamiki wybranych problemów: uczniów, dorosłych mieszkańców oraz sprzedawców alkoholu. Każda grupa respondentów wniosła coś nowego względem badanych zagadń i pozwoliła na lepszą diagnozę oraz głębsze 4

zrozumie występujących problemów społecznych, czego efektem końcowym jest nijsze opracowa wyników badania w formie raportu. Kwestionariusz ankiety użyty w badaniu miał, zależ od badanej grupy, podobną konstrukcję. Różnice w kwestionariuszach kierowanych do poszczególnych grup, związane były przede wszystkim z ich specyfiką (cechami społeczno zawodowymi). Bada uczniów odbyło się drogą elektroniczną, przy użyciu internetowego systemu do przeprowadzania badań społecznych i zbierania danych, zaś pozostałe grupy otrzymały kwestionariusza w wersji papierowej. Ankieta wypełniana była samodziel przez badanych, co ma bagatelną rolę w przypadku badania postaw i opinii względem delikatnych i drażliwych kwestii (alkoholizm, przemoc, zażywa narkotyków). Przed przystąpiem do ankietowania dzieci i młodzieży szkolnej, za każdym razem uzyskiwano zgodę dyrekcji placówki szkolnej na przeprowadze badania, udzielano informacji o całkowitej anonimowości oraz o zasadach wypełniania kwestionariuszy, by zminimalizować ryzyko występowania braków danych. Wyniki przedstawione w raporcie mają charakter procentowy, a ewentualne dysproporcje związane są z zaokrąglam do liczb całkowitych. W ankiecie pojawiły się że pytania wielokrotnego wyboru. W przypadku części badania dotyczącej uczniów, analizy zostały przedstawione na zasadzie porównań między grupami: uczniami szkoły podstawowej oraz ponadgimnazjalnej, co ułatwia proces wnioskowania i zauważenia ewentualnych różnic i dysproporcji. Jeżeli odpowiedzi na dane pyta zostały przedstawione z podziałem na grupy oznacza to, że zostało ono zadane wyłącz wśród starszej młodzieży szkolnej. 5

3. BADANIE DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ NA TERENIE MIASTA DARŁOWO 3.1. Struktura badanej próby W badaniu wzięło udział 103 uczniów szkoły podstawowej, 139 uczniów szkoły gimnazjalnej oraz 92 uczniów szkoły ponadgimnazjalnej. Wśród respondentów klas podstawowych znalazło się 58% kobiet oraz 42% mężczyzn, wśród klas gimnazjalnych 51 kobiet oraz 49 mężczyzn oraz wśród szkoły ponadgimnazjalnej 66% kobiet oraz 3 mężczyzn. WYK. 1 PŁEĆ Kobieta 5 58% 66% szkoła podstawowa Mężczyzna 3 42% 49% szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna 1 2 3 4 5 6 7 Wśród uczniów szkoły podstawowej 52% to uczniowie klasy VI, 46% klasy V, zaś pozostałe 2% to uczniowie IV kl. WYK. 2 KLASA SZKOŁA PODSTAWOWA IV 2% V 46% VI 52% 1 2 3 4 5 6 Największy odsetek uczniów szkoły gimnazjalnej to uczniowie I klasy gimnazjum (53%), 42% uczęszcza do II klasy, 5% do III klasy. 6

WYK. 3 KLASA - SZKOŁA GIMNAZJALNA I gimnazjum 53% II gimnazjum 42% III gimnazjum 5% 1 2 3 4 5 6 48% to uczniowie III klasy szkoły ponadgimnazjalnej, zaś 33% to uczniowie klasy I, pozostałe 2 to uczniowie klas II. WYK. 4 KLASA - SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA I Liceum/Technikum 33% II Liceum/Technikum 2 III Liceum/Technikum 48% IV Liceum/Technikum 1 2 3 4 5 6 3.2. Problem alkoholowy z perspektywy dzieci i młodzieży szkolnej miasta Darłowo Jednym z ważjszych problemów diagnozowanych wśród dzieci i młodzieży szkolnej miasta Darłowo było naraże na problem alkoholowy. W tym celu zadano uczniom szereg pytań związanych ze skalą zjawiska w otoczeniu oraz indywidualnymi doświadczeniami z alkoholem. Pierwsze pyta dotyczyło spożywania alkoholu. Wśród odpowiedzi między uczniami szkoły podstawowej, a ponadgimnazjalnej widzimy wyraźne dysproporcje. Wśród klas młodszych zdecydowana większość (95%) zaprzecza, by spożywali alkohol. Jedy 5% przyznaje się do tego typu zachowań. 7

WYK. 5. CZY PIJESZ ALKOHOL piłem jednokrot 5% 1 1 piję kilka razy w roku piję parę razy w miesiącu piję parę razy w tygodniu piję codzien 1 6% 18% 5% 45% szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadponadgimnazjalna piję alkoholu 2 66% 95% 2 4 6 8 10 Wśród uczniów klas ponadgimnazjalnych spożywa alkoholu deklaruje 79%, wśród nich 45% pije kilka razy w roku, 1 deklaruje spożycie jednokrotne, 18% kilka razy w miesiącu, 5% parę razy w tygodniu. Natomiast w klasach gimnazjalnych do spożywania alkoholu przyznaje się 33% ankietowanych. 1 piło jednokrot, 1 pije kilka razy w roku, 6% piję parę razy w miesiącu, zaś 2% pije parę razy w tygodniu i codzien. WYK. 6 JAKI RODZAJ ALKOHOLU PIJE piję alkoholu 2 68% piwo 17% 35% wódka 26% likier, nalewka szampan 2% 5% 2% szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna wino inne 3% 1 2 4 6 8 * Pyta wielokrotnego wyboru, odpowiedzi sumują się do 10 Kolejne pyta w ankiecie skierowanej do uczniów szkoły gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej dotyczyło rodzajów spożywanego alkoholu. Z zebranych odpowiedzi wynika, że uczniowie klas starszych najczęściej wybierają piwo (35%), wódkę (26%), wino (1) oraz szampana i nalewki (). Pozostałe osoby wybierają inny alkohol (). W przypadku uczniów szkoły gimnazjalnej spożywa alkoholu jest stosunkowo mjsze, niż w przypadku klas starszych. 8

WYK. 7 CZY RODZICE WIEDZĄ, ŻE PIJESZ ALKOHOL piję alkoholu 26% 67% 95% 1 57% szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna 19% 17% szkoła ponadgimnazjalna 2 4 6 8 10 Badanym uczniom zadano pyta o to, czy rodzice wiedzą o spożywaniu alkoholu. Ponad co drugi uczeń szkoły ponadgimnazjalnej wskazał, że jego rodzice wiedzą o piciu alkoholu (57%). W przypadku uczniów szkoło podstawowej odsetek ten jest znacz mjszy i wynosi, natomiast w przypadku gimnazjalistów wynosi 1. WYK. 8 GDZIE PIJESZ ALKOHOL piję alkoholu 23% 69% 95% w domu 2% 12% 4 na tere szkoły u koleżanki, kolegi 1 53% szkoła podstawowa pod sklepem 2% szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna podczas szkolnych wycieczek 3% 3% w barze, klubie 36% w innym miejscu 15% 2 2 4 6 8 10 * Pyta wielokrotnego wyboru, odpowiedzi sumują się do 10 Uczniowie szkoły ponadgimnazjalnej najczęściej spożywają alkohol w domu (4) lub u koleżanki, kolegi (53%). 36% wskazuje na bary i kluby. Ponad co piąty respondent deklaruje picie alkoholu w innym miejscu (2). wskazało na picie na tere szkoły oraz na spożywa tego typu napojów pod sklepem lub podczas szkolnych wycieczek 3%. W 9

przypadku szkoły podstawowej i gimnazjum wyniki są znacz mjsze, niż w przypadku szkoły ponadgimnazjalnej. WYK. 9 CZY ZGADZASZ SIĘ ZE STWIERDZENIAMI DOTYCZĄCYMI ALKOHOLU SZKOŁA GIMNAZJALNA Alkohol w piwie uzależnia 19% 27% 5 Okazjonalne picie alkoholu uzależnia 2 19% 6 Zgadzam się Alkoholizm to problem marginesu 27% 37% 37% Nie zgadzam się Nie wiem Picie alkoholu przyczynia się do przemocy 18% 18% 6 1 2 3 4 5 6 7 Kolejne pytania dotyczyły ustosunkowania się ucznia do wybranych stwierdzeń odnoś uzależnia od alkoholu. Większość respondentów jest zdania, że alkohol przyczynia się do przemocy (6) oraz, że okazjonalne spożycie alkoholu jest powodem uzależnia (6). W opinii 27% alkoholizm jest chorobą marginesu społecznego, zaś 19% jest zdania, ze alkohol w piwie uzależnia. WYK. 10. CZY ZGADZASZ SIĘ ZE STWIERDZENIAMI DOTYCZĄCYMI ALKOHOLU SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA Alkohol w piwie uzależnia 16% 25% 59% Okazjonalne picie alkoholu uzależnia 13% 9% 78% Zgadzam się Alkoholizm to problem marginesu 26% 2 5 Nie zgadzam się Nie wiem Picie alkoholu przyczynia się do przemocy 13% 12% 75% 2 4 6 8 10 W przypadku szkoły ponadgimnazjalnej większość respondentów jest zdania, że alkohol przyczynia się do przemocy (75%) oraz, że okazjonalne spożycie alkoholu jest powodem 10

uzależnia (78%). W opinii 26% alkoholizm jest chorobą marginesu społecznego, zaś 16% jest zdania, ze alkohol w piwie uzależnia. WYK. 11 GDYBYŚ MIAŁ ZDOBYĆ ALKOHOL W TWOJEJ MIEJSCOWOŚCI BYŁOBY TO: łatwe 26% 49% 7 trudne 8% 12% 9% szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna wiem 2 4 66% 1 2 3 4 5 6 7 8 Ostat pytania z bloku pytań diagnozujących spożywa alkoholu wśród dzieci i młodzieży miasta Darłowo dotyczyły sposobów zdobywania napojów alkoholowych oraz oceny ich dostępności dla osób pełnoletnich. Większość uczniów szkoły ponadgimnazjalnej ocenia, że gdyby mieli zdobyć alkohol na tere miejsca zamieszkania to byłoby to łatwe (7), podczas gdy tego samego zdania jest jedy 26% uczniów szkoły podstawowej i 49% szkoły gimnazjalnej. WYK. 12 JAK MŁODZIEŻ W TWOJEJ OKOLICY ZDOBYWA ALKOHOL kupują jej starsi koledzy 45% 47% 59% podkrada rodzicom w domu 16% 1 7% prosi obcych ludzi pod sklepem o zakup 6% 2 2 szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna sama sobie kupuje 5% 22% 59% szkoła ponadgimnazjalna wiem 1 35% 52% 2 4 6 8 * Pyta wielokrotnego wyboru, odpowiedzi sumują się do 10 Uczniowie szkoły ponadgimnazjalnej wskazują, że młodzież letnia zdobywa alkohol najczęściej za pośrednictwem starszych kolegów (59%) lub dokonuje samodzielnego zakupu 11

(59%). Prawie co czwarty prosi o pomoc obcych ludzi pod sklepem o zakup lub 7% respondentów podkrada alkohol rodzicom. W przypadku szkoły gimnazjalnej oraz podstawowej wyniki odpowiedzi są zasadniczo mjsze niż w przypadku szkoły ponadgimnazjalnej. 3.3. Problem narkotykowy z perspektywy dzieci i młodzieży szkolnej miasta Darłowo W ankiecie kierowanej do uczniów poruszono rówż kwestię problemu narkotykowego, w tym doświadczeń uczniów z dopalaczami. Zdecydowana większość uczniów w obu badanych grupach wskazuje, że zażywa narkotyków (10 uczniów klas podstawowych, 97 uczniów klas gimnazjalnych oraz 88% klas ponadgimnazjalnych). WYK. 13 CZY ZAŻYWASZ NARKOTYKI zażywam narkotyków 10 97% 88% zażyłem jednokrot zażywam kilka razy w roku zażywam parę razy w miesiącu zażywam parę razy w tygodniu zażywam codzien 2% 3% 3% 2 4 6 8 10 12 szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna 99% uczniów szkoły podstawowej deklarują, że mają doświadczenia w zażywaniu dopalaczy, odpowiedź tą wskazuje rówż zdecydowana większość uczniów klas starszych (95-97%). 12

WYK. 14 CZY ZAŻYWASZ DOPALACZE zażywam dopalaczy 99% 97% 95% zażyłem jednokrot biorę kilka razy w roku zażywam parę razy w miesiącu zażywam parę razy w tygodniu zażywam codzien 3% 2 4 6 8 10 12 szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna Jeśli chodzi o ocenę łatwości zdobywania substancji psychoaktywnych przez dzieci i młodzież szkolną, to zdam 33% uczniów szkoły ponadgimnazjalnej zdobycie narkotyków na tere miejsca zamieszkania jest łatwe. Pogląd ten podziela jedy 5% uczniów szkoły podstawowej, zaś 13% uczniów szkoły gimnazjalnej ma analogiczne zda w badanej kwestii. Ponad połowa ankietowanych w badanych trzech grupach wskazuje na odpowiedź wiem. WYK. 15 GDYBYŚ MIAŁ ZDOBYĆ NARKOTYKI W MIEJSCOWOŚCI BYŁOBY TO: łatwe 5% 13% 33% trudne 1 19% 17% szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna wiem 58% 76% 7 1 2 3 4 5 6 7 8 Co piąty respondent szkoły ponadgimnazjalnej ocenia zdobycie dopalacz na tere miejscowości jako łatwe (17%). Pogląd ten podziela jedy 7% uczniów szkoły podstawowej i 1 uczniów szkoły gimnazjalnej. Stosunkowo duży odsetek ankietowanych wskazuje, że posiada wiedzy w badanej kwestii (75%, 76% i 68% zaznaczeń na odpowiedź wiem ) 13

WYK. 4 GDYBYŚ MIAŁ ZDOBYĆ DOPALACZE W MIEJSCOWOŚCI BYŁOBY TO: łatwe 7% 1 17% trudne 18% 1 1 szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna wiem 75% 76% 68% 2 4 6 8 10 Badanym uczniom zadano pyta o to, czy rodzice wiedzą o zażywaniu narkotyków. Tylko 3% uczniów szkoły ponadgimnazjalnej wskazał, że jego rodzice wiedzą o zażywaniu narkotyków. W przypadku uczniów szkoły gimnazjalnej i podstawowej odsetek ten jest mjszy i wynosi 2%. WYK. 17. CZY RODZICE WIEDZĄ, ŻE ZAŻYWASZ NARKOTYKI? zażywam narkotyków 98% 96% 88% 3% 3% 9% szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna 2 4 6 8 10 12 Badanym uczniom zadano pyta o to, czy rodzice wiedzą o zażywaniu dopalaczy. Tylko uczniów szkoły gimnazjalnej wskazało, że jego rodzice wiedzą o zażywaniu dopalaczy. W przypadku uczniów szkoły ponadgimnazjalnej rówż wynosi, a że w szkole podstawowej. 14

WYK. 18. CZY RODZICE WIEDZĄ, ŻE ZAŻYWASZ DOPALACZE? zażywam dopalaczy 99% 96% 93% szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna 2% 5% 2 4 6 8 10 12 W kolejnym bloku pytań ankietowani uczniowie szkoły ponadgimnazjalnej mieli ustosunkować się do wybranych kwestii odnoś narkotyków i ich zażywania. Większość jest zdania, że posiada narkotyków powinno być karalne (7) i prezentuje pogląd, że nawet odpowied zażywa narkotyków jest bezpieczne (86%). Poniżej połowy ankietowanych jest zdania, że okazjonalne zażywa marihuany prowadzi do uzależnia (32%) oraz, że substancja ta powinna być uznawana za narkotyk (38%). WYK. 5 CZY ZGADZASZ SIĘ ZE STWIERDZENIAMI DOTYCZĄCYMI NAROTYKÓW SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE Wszystkie narkotyki są bezpieczne, jeżeli używa się ich w odpowiedni sposób 13% 86% Marihuana powinna być uznawana za narkotyk Okazjonalne używa marihuany prowadzi do uzależnia 38% 45% 17% 32% 43% 25% Zgadzam się Nie zgadzam się Nie wiem Posiada narkotyków powinno być karalne 13% 16% 7 2 4 6 8 10 W przypadku uczniów szkoły gimnazjalnej, którzy mieli ustosunkować się do wybranych kwestii odnoś narkotyków i ich zażywania większość jest zdania, że posiada narkotyków powinno być karalne (62%) i prezentuje pogląd, że nawet odpowied zażywa narkotyków jest bezpieczne (75%). Poniżej 3 ankietowanych jest zdania, że 15

okazjonalne zażywa marihuany prowadzi do uzależnia oraz, że substancja ta powinna być uznawana za narkotyk. WYK. 20 CZY ZGADZASZ SIĘ ZE STWIERDZENIAMI DOTYCZĄCYMI NAROTYKÓW SZKOŁY GIMNAZJALNE Wszystkie narkotyki są bezpieczne, jeżeli używa się ich w odpowiedni sposób 1 1 75% Marihuana powinna być uznawana za narkotyk 29% 29% 42% Zgadzam się Okazjonalne używa marihuany prowadzi do uzależnia 2 3 49% Nie zgadzam się Nie wiem Posiada narkotyków powinno być karalne 18% 2 62% 2 4 6 8 Najczęściej wskazywanym źródłem wiedzy o narkotykach i dopalaczach dla młodzieży szkolnej jest telewizja i Internet (41-58%) oraz szkoła (11-3). 2-8% wskazało rodzinę, zaś 7-17% osoby znajome. WYK. 21 SKĄD CZERPIESZ WIEDZĘ O NARKOTYKACH I DOPALACZACH od rodziny 8% 2% ze szkoły 1 2 3 od znajomych 7% 1 17% szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna z telewizji i Internetu 4 46% 58% szkoła ponadgimnazjalna z innych źródeł 17% 12% 12% 1 2 3 4 5 6 7 * Pyta wielokrotnego wyboru, odpowiedzi sumują się do 10 Następ uczniów zapytano o konsekwencje prawne związane z zażywam narkotyków. Ponad 8 ankietowanych trzech grup badanych zna konsekwencje prawne związane z zażywam narkotyków i dopalaczy, zaś co piąty uczeń szkoły podstawowej zna konsekwencji prawnych, zaś co siódmy z klas gimnazjum. 16

WYK. 22. CZY ZNASZ KONSEKWENCJE PRAWNE ZWIĄZANE Z ZAŻYWANIEM NARKOTYKÓW I DOPALACZY? 17% 1 9% 83% 86% 9 szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna 2 4 6 8 10 W kolejnym pytaniu zapytano uczniów o konsekwencje zdrowotne związane z zażywam narkotyków. Ponad 88% ankietowanych w trzech grupach badanych zna konsekwencje zdrowotne związane z zażywam narkotyków i dopalaczy. Co ósmy uczeń szkoły podstawowej zna konsekwencji prawnych, zaś co dziesiąty z klas gimnazjum. WYK. 23. CZY ZNASZ KONSEKWENCJE ZDROWOTNE ZWIĄZANE Z ZAŻYWANIEM NARKOTYKÓW I DOPALACZY? 12% 9% 3% 88% 9 97% szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna 2 4 6 8 10 12 Kolejne pyta dotyczyły identyfikacji osób, które rozmawiają z uczniami na temat szkodliwości alkoholu, narkotyków oraz dopalaczy Najczęściej wskazywani są rodzice (6 uczniów szkoły podstawowej, 59% klas gimnazjum oraz 5 szkoły ponadgimnazjalnej), nauczyciele (59%, 6 i 6) oraz koleżanki i koledzy zdam 36% uczniów klas starszych. 12% uczniów szkoły podstawowej, 9% gimnazjalnej oraz 3% szkoły ponadgimnazjalnej jest zdania, że nikt rozmawiał z nimi odnoś szkodliwości tych substancji. 17

WYK. 24 KTO ROZMAWIAŁ Z TOBĄ NA TEMAT DZIAŁANIA I SZKODLIWOŚCI ŚRODKÓW TAKICH JAK ALKOHOL, NARKOTYKI, DOPALACZE rodzice nauczyciele 6 59% 5 59% 6 6 koleżanki, koledzy pedagog, psycholog szkolny inne osoby 22% 19% 36% 9% 16% 32% 2 22% 28% szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna sam pozyskuję wiedzę na ten temat 18% 3 45% nikt rozmawiał ze mną na ten temat 12% 9% 3% 1 2 3 4 5 6 7 * Pyta wielokrotnego wyboru, odpowiedzi sumują się do 10 Najczęstszym powodem sięgania po alkohol, narkotyki lub dopalaczy dla dzieci i młodzieży szkolnej jest ciekawość wskazuje na nią 67% uczniów klas młodszych oraz ponad 6 uczniów klas starszych, na chęć zaimponowania innym wybrało 7 uczniów klas młodszych oraz ponad 6 uczniów klas starszych. 3 uczniów szkoły podstawowej wskazuje na chęć poszukiwania wrażeń oraz 23% obawę przed odrzucem. WYK. 25 Z JAKICH POWODÓW TWOI RÓWIESNICY SIĘGAJĄ PO ALKOHOL, NARKOTYKI LUB DOPALACZE ciekawość 67% 6 63% chęć zaimponowania innym 7 66% 6 świętowa okazji chęć wpłynięcia na myśli, emocje 7% 2 12% 2 35% 55% szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna obawa przed odrzucem 23% 3 3 szkoła ponadgimnazjalna poszukiwa wrażeń 3 43% 57% inne 17% 17% 28% 1 2 3 4 5 6 7 8 * Pyta wielokrotnego wyboru, odpowiedzi sumują się do 10 18

3.5. Problem przemocy z perspektywy dzieci i młodzieży szkolnej miasta Darłowo Kolejne pytania w ankiecie skierowanej do uczniów związane były z diagnozą problemu przemocy oraz skalą zjawiska występującej na tere placówki szkolnej oraz domu. Na początek respondenci mieli zaklasyfikować wybrane sytuacje, jako akt przemocy. Najczęściej wskazywane są odpowiedzi związane z przemocą fizyczną (bicie, spoliczkowa) oraz psychiczną (groże, strasze, zmusza do oddawania pieniędzy). Poniżej połowy respondentów popraw klasyfikuje działania związane z przemocą, do których dochodzi w Internecie oraz postawą związaną z okazywam braku szacunku, krytykowam wyglądu lub brakiem opieki. WYK. 26 KTÓRE Z SYTUACJI SĄ AKTEM PRZEMOCY krytykowa wyglądu groże, strasze opiekowa się kimś kto wymaga opieki kradzież pieniędzy lub innej własności podszywa się w Internecie zmusza do oddawania pieniędzy zmusza do oglądania pornografii bicie przedmiotami okazywa braku szacunku wysyła obraźliwych wiadomości spoliczkowa całowa, dotyka wbrew woli 26% 29% 28% 73% 8 82% 17% 19% 16% 23% 23% 3 3 43% 52% 58% 39% 35% 5 6 7 46% 53% 42% 7 8 8 43% 5 52% 52% 6 6 5 6 48% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna * Pyta wielokrotnego wyboru, odpowiedzi sumują się do 10 Ponad połowa uczniów szkoły ponadgimnazjalnej (73%), 65% uczniów szkoły gimnazjalnej oraz 6 uczniów szkoły podstawowej przyznała, że byli oni świadkiem przemocy. 19

WYK. 27 CZY BYŁEŚ KIEDYKOLWIEK ŚWIADKIEM PRZEMOCY 6 65% 73% szkoła podstawowa 27% 4 35% szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna 1 2 3 4 5 6 7 8 Osoby, którym zdarzyło się być świadkiem przemocy wskazują, że dochodziło do j na tere szkoły (39% uczniów klas młodszych oraz ponad 3 uczniów klas starszych). Ponad co drugi respondent szkoły ponadgimnazjalnej wskazuje na miejsce publiczne np. ulicę, 2 przyznało, że zaobserwowali zjawisko cyberprzemocy. Do przemocy domowej przyznaje się ponad 8% uczniów klas starszych oraz 2% uczniów klas młodszych. WYK. 28 GDZIE AKT PRZEMOCY, KTÓREGO BYŁEŚ ŚWIADKIEM MIAŁ MIEJSCE byłem świadkiem przemocy 26% 38% 39% w domu 2% 9% 8% na tere szkoły 3 39% 39% szkoła podstawowa w Internecie 15% 1 2 szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna w miejscu publicznym np. na ulicy 3 37% 52% w innym miejscu 17% 17% 18% 1 2 3 4 5 6 * Pyta wielokrotnego wyboru, odpowiedzi sumują się do 10 Osoby będące świadkiem przemocy przyznają, że przemoc była stosowana wobec kolegów, koleżanek (3 uczniów szkoły ponadgimnazjalnej oraz ponad 4 uczniów szkoły podstawowej i gimnazjalnej) lub wobec znanych osób (55% i 3 oraz 27%). 20

WYK. 29 WOBEC KOGO PRZEMOC BYŁA STOSOWANA byłem świadkiem przemocy 26% 36% 39% wobec osób z rodziny wobec kolegów, koleżanek wobec nauczycieli 6% 1 2% 7% 43% 4 3 szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna wobec znanych osób 3 27% 55% inne 12% 15% 13% 1 2 3 4 5 6 * Pyta wielokrotnego wyboru, odpowiedzi sumują się do 10 33% uczniów szkoły podstawowej, 35% szkoły gimnazjalnej oraz 37% uczniów szkoły ponadgimnazjalnej przyznaje się do doświadczenia przemocy. Dane pokazują, że odsetek wskazań zwiększa się wraz z wiekiem, co świadczy o narażeniu na zjawisko przemocy szczegól uczniów klas starszych. WYK. 30 CZY DOŚWIADCZYŁEŚ KIEDYKOLWIEK PRZEMOCY 33% 35% 37% 67% 65% 63% szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna 1 2 3 4 5 6 7 8 Kolejne pyta w ankiecie skierowanej do dzieci i młodzieży szkolnej dotyczyło oceny poczucia bezpieczeństwa wśród wybranych osób. Zebrane dane pokazują, że respondenci czują się bezpiecz przede wszystkim wśród członków rodziny należy podkreślić, że największy odsetek ocenia duże poczucie bezpieczeństwa wśród rodziców (powyżej 7 wskazań). Stosunkowo najmjszy odsetek ankietowanych ocenia duże poczucie bezpieczeństwa wśród nauczycieli i nauczycielek oraz koleżanek i kolegów (poniżej 5 wskazań). 21

TAB. 1 OCENA POCZUCIA BEZPIECZEŃSTWA WŚRÓD WYBRANYCH OSÓB Małe Śred Duże Szkoła podstawowa Szkoła gimnazjalna Szkoła ponadgimnazjalna Szkoła podstawowa Szkoła gimnazjalna Szkoła ponadgimnazjalna Szkoła podstawowa Szkoła gimnazjalna Szkoła ponadgimnazjalna Mama 2% 7% 6% 1 15% 92% 85% 78% Babcia 6% 1 7% 19% 1 23% 75% 7 7 Ciotki 12% 13% 27% 26% 2 69% 62% 63% Nauczycielki 1 23% 25% 42% 42% 4 45% 35% 35% Koleżanki 23% 32% 1 5 38% 47% 25% 3 42% Tata 3% 1 12% 3% 1 8% 9 8 8 Dziadek 5% 1 9% 19% 17% 17% 76% 68% 7 Wujkowie 2% 9% 8% 29% 22% 2 69% 69% 68% Nauczyciele 17% 22% 2 37% 43% 39% 47% 35% 4 Koledzy 2 17% 13% 52% 53% 4 26% 29% 47% Ostat pyta z bloku diagnozującego ryzyko zagrożenia przemocą dotyczyło osób lub instytucji, do których zgłosiłby się uczeń będąc świadkiem i ofiarą przemocy. Największy odsetek respondentów wskazuje na poszukiwa pomocy u rodziców lub opiekunów (88% wskazań uczniów szkoły podstawowej oraz 6 ponadgimnazjalnej). U nauczycieli poszukiwałoby pomocy 4 uczniów szkoły podstawowej oraz 15% ponadgimnazjalnej. Poniżej połowy wskazań zawiera policja, straż miejska, czy telefon zaufania, czyli instytucje, których celem jest m.in. pomoc osobom zagrożonym przemocą. 22

WYK. 31. DO KOGO ZWRÓCIŁBYŚ SIĘ O POMOC BĘDĄC ŚWIADKIEM LUB OFIARĄ PRZEMOCY rodziców, opiekunów 8 7 6 nauczycieli 23% 15% 4 kolegów, koleżanek Policji, Straży Miejskiej ośrodka interwencji kryzysowej Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Darłowie Urzędu Miasta w Darłowie telefonu zaufania wiem inne osób/miejsc, jakich 26% 2 38% 18% 1 7% 6% 5% 8% 7% 1 3% 2% 1 18% 17% 1 1 12% 6% 1 3% 2 4 6 8 10 szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna * Pyta wielokrotnego wyboru, odpowiedzi sumują się do 10 3.6. Dojrzałość płciowa oraz seksualność z perspektywy dzieci i młodzieży szkolnej miasta Darłowo W kolejnych pytaniach poruszyliśmy temat edukacji seksualnej, a że w skali problemu zbyt wczesnych stosunków płciowych uczniów. Bada objęło szkoły gimnazjalne oraz ponadgimnazjalne. 23

WYK. 32. CZY ROZPOCZĄŁEŚ ŻYCIE SEKSUALNE, JEŚLI TAK TO W JAKIM WIEKU? rozpocząłem/am życia seksualnego 59% 87% poniżej 13 roku życia między 13 a 15 rokiem życia 6% 7% szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna między 16 a 18 rokiem życia 2% 29% powyżej 18 roku życia 5% 2 4 6 8 10 Większość ankietowanych rozpoczęła życia seksualnego (87% szkoły gimnazjalnej oraz 59% szkoły ponadgimnazjalnej). Do inicjacji seksualnej przyznaje się 12% szkoły gimnazjalnej oraz 4 szkoły ponad gimnazjalnej). WYK. 33. OKREŚL, CZY ZGADZASZ SIĘ Z PONIŻSZYMI ZDANIAMI, ZAZNACZAJĄC PO JEDNEJ ODPOWIEDZI DO KAŻDEGO ZE ZDAŃ WG UCZNIÓW SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ Uprawia seksu w dni płodne to bezpieczna forma antykoncepcji. Stosowa prezerwatywy podczas stosunku daje 10 ochronę przed zajściem w ciąże. 9% 3 7 9 Stosunek przerywany jest skuteczną formą antykoncepcji 2 76% Kobieta zajdzie w ciążę jeśli uprawia seks po raz pierwszy. Opóź miesiączki zawsze oznacza ciążę. 3% 7% 97% 93% Prawda Fałsz Wszyscy nastolatkowie dojrzewają według tego samego schematu. Bycie dziewicą/prawiczkiem po ukończeniu 18-ego roku życia jest powodem do wstydu. 8% 1 92% 9 2 4 6 8 10 12 3 ankietowanych uważa, że uprawianiu seksu w dni płodne jest bezpieczna formą antykoncepcji. 7 popraw wskazało jako, że jest to bezpieczna forma antykoncepcji. 9% uważa, że stosowa prezerwatyw daje 10 ochronę przed zajściem w ciąże. Poprawność stwierdzenia potwierdziło 9 ankietowanych. 2 uważa, że stosunek 24

przerywany jest skuteczną formą antykoncepcji. Popraw stwierdze oceniło 76% ankietowanych. 3% uczniów oceniło błęd stwierdze, że kobieta zajdzie w ciąże jeśli uprawia seks po raz pierwszy. 97% ankietowanych poprawia określiło stwierdze. 7% zgadza się, że opóź zawsze oznacza ciąże. 8% uważa, że wszyscy nastolatkowie dojrzewają według tego samego schematu. 1 uważa, że bycie prawiczkiem lub dziewicą do 18-ego roku życia jest powodem do wstydu. WYK. 34. OKREŚL, CZY ZGADZASZ SIĘ Z PONIŻSZYMI ZDANIAMI, ZAZNACZAJĄC PO JEDNEJ ODPOWIEDZI DO KAŻDEGO ZE ZDAŃ WG UCZNIÓW SZKOŁY GIMNAZJALNEJ Uprawia seksu w dni płodne to bezpieczna forma antykoncepcji. Stosowa prezerwatywy podczas stosunku daje 10 ochronę przed zajściem w ciąże. Stosunek przerywany jest skuteczną formą antykoncepcji 16% 22% 28% 72% 78% 8 Kobieta zajdzie w ciążę jeśli uprawia seks po raz pierwszy. Opóź miesiączki zawsze oznacza ciążę. Wszyscy nastolatkowie dojrzewają według tego samego schematu. Bycie dziewicą/prawiczkiem po ukończeniu 18-ego roku życia jest powodem do wstydu. 17% 13% 2 19% 76% 83% 8 87% 2 4 6 8 10 Prawda Fałsz 28% ankietowanych uważa, że uprawianiu seksu w dni płodne jest bezpieczna formą antykoncepcji. 72% popraw wskazało jako, że jest to bezpieczna forma antykoncepcji. 16% uważa, że stosowa prezerwatyw daje 10 ochronę przed zajściem w ciąże. Poprawność stwierdzenia potwierdziło 8 ankietowanych. 22% uważa, że stosunek przerywany jest skuteczną formą antykoncepcji. Popraw stwierdze oceniło 78% ankietowanych. 17% uczniów oceniło błęd stwierdze, że kobieta zajdzie w ciąże jeśli uprawia seks po raz pierwszy. 83% ankietowanych poprawia określiło stwierdze. 2 zgadza się, że opóź zawsze oznacza ciąże. 13% uważa, że wszyscy nastolatkowie dojrzewają według tego samego schematu. 19% uważa, że bycie prawiczkiem lub dziewicą do 18-ego roku życia jest powodem do wstydu. 25

WYK. 35. PONIŻEJ WYMIENIONO RÓŻNE FORMY DZIAŁAŃ EDUKACJI SEKSUALNEJ, NA KTÓRĄ Z NICH UCZĘSZCZAŁBYŚ NAJCHĘTNIEJ? MOŻESZ ZAZNACZYĆ WSZYSTKIE ODPOWIEDZI ZGODNE Z PRAWDĄ. warsztaty profilaktyczne 13% 10,87% wykłady / pogadanki 2 35,87% akcje informacyjne za pośrednictwem ulotek, plakatów, broszur itp. filmy w telewizji lub Internecie spoty radiowe 4,35% 9% 8,7 3% 4,35% szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna festyny/imprezy/pikniki profilaktyczne 3% 6,52% inne 9% 9,78% żadna z powyższych 19,57% 4 1 2 3 4 5 Kolejne pyta, jakie było zadane ankietowanym, to w jakich formach działań edukacji seksualnej uczęszczaliby najchętj. Najczęściej wskazanymi przez młodzież szkolną okazały się wykłady i pogadanki. 26

WYK. 36. JAK OCENIASZ SWOJĄ WIEDZĘ DOTYCZĄCĄ ANTYKONCEPCJI I ŻYCIA SEKSUALNEGO? bardzo wysoka 17% 16% wysoka 1 29% raczej wysoka 1 27% trudno powiedzieć raczej mała 3% 7% 2 37% szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna mała 2% 6% bardzo mała 8% 1 2 3 4 Szkoły gimnazjalne w większości przypadków potrafią określić swojej wiedzy dotyczącej antykoncepcji i życia seksualnego. Natomiast uczniowie klas ponadgimnazjalnych oceniają swoją wiedzę na wysokim poziomie. 3.6. Korzysta z komputera z perspektywy dzieci i młodzieży szkolnej miasta Darłowo Ostatni blok pytań w ankiecie skierowanej do uczniów dotyczył korzystania z komputera oraz zjawisk z nim związanych uzależnia oraz poczucia bezpieczeństwa. WYK. 37 ILE CZASU DZIENNIE SPĘDZASZ PRZED KOMPUTEREM do 1 godz. 1-3 godz. 17% 18% 38% 4 37% 42% od 3 do 6 godz. 1 22% 29% szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna powyżej 6 godz. 7% 17% 16% szkoła ponadgimnazjalna korzystam z komputera i Internetu 2% 1 2 3 4 5 27

Uczniowie mieli ocenić ile czasu dzien spędzają przed komputerem. Największy odsetek respondentów zaznacza, że poświęca na komputer 1-3 godz. Znaczna część respondentów deklaruje rówż, że spędza przez komputerem do 1 godz. Dzien (38% uczniów klas młodszych). W przypadku uczniów szkoły gimnazjalnej 29% wskazało na poświęca od 3 do 6 godz., zaś co piąty respondent przeznacza powyżej 6 godz. dzien WYK. 36. GDZIE NAJCZĘŚCIEJ KORZYSTASZ Z KOMPUTERA korzystam z komputera i Internetu w domu 95% 9 9 w szkole u znajomych w kawiarence internetowej inne 2% 2% 3% 2% 2% 3% 2% 2 4 6 8 10 szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna Większość uczniów (ponad 9) wskazuje, że najczęściej korzystają z komputera w domu. W zdecydowanej mjszości są osoby korzystające z komputera w szkole (ok. 2-3%) lub u osób znajomych (1-2%), a że w kawiarence internetowej. 28

WYK. 38 POWODY KORZYSTANIA Z KOMPUTERA I INTERNETU korzystam z komputera i Internetu 2% nauka 57% 6 63% kont ze znajomymi 63% 7 82% poznawa nowych osób 13% 17% ogląda filmów słucha muzyki gra w gry online 35% 57% 65% 62% 7 68% 76% 55% 52% szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna robie zakupów prowadze bloga lub własnej strony 13% 2 1 15% 9% 38% inne 17% 2 1 2 4 6 8 10 * Pyta wielokrotnego wyboru, odpowiedzi sumują się do 10 Kolejne pyta dotyczyło powodów korzystania z komputera i Internetu. Najczęściej, przez trzy badane grupy uczniów, wskazywane są odpowiedzi związane z komunikacją z innymi oraz sposobami spędzania czasu wolnego słuchania muzyki, oglądam filmów, gra w gry a że nauką WYK. 39. CZY KIEDYKOLWIEK CZUŁEŚ SIĘ ŹLE Z POWODU BRAKU DOSTĘPU DO KOMPUTERA LUB INTERNETU korzystam z komputera i Internetu 3% 2% 3% 3 45% 5 szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna 53% 47% 63% 1 2 3 4 5 6 7 Połowa uczniów szkoły ponadgimnazjalnej przyznaje, że czuła się źle z powodu braku dostępu do komputera lub Internetu (5). Odsetek tych odpowiedzi jest stosunkowo mjszy wśród uczniów klas młodszych, jednak wynosi 34-45%. 29

WYK. 40. CZY ZDARZYŁO CI SIĘ KŁAMAĆ BY UKRYĆ PRAWDZIWĄ ILOŚĆ CZASU SPRZĘDZANEGO PRZED KOMPUTEREM korzystam z komputera i Internetu 2% 3% 1 27% 17% 85% 7 79% szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna 2 4 6 8 10 Większość respondentów wskazuje, że nigdy kłamali w celu ukrycia prawdziwej ilości czasu spędzanego przez komputerem 8 uczniów szkoły podstawowej oraz 7 ponadgimnazjalnej. Przeciwnego zdania jest 28% uczniów klas starszych oraz 18% młodszych, którzy przyznają się do zatajania ilości czasu poświęcanego na komputer. WYK. 41. CZY PODAŁBYŚ SWOJE DANE OSOBOWE OSOBIE POZNANEJ W INTERNECIE 6% 1 szkoła podstawowa 99% 9 86% szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna 2 4 6 8 10 12 Ostat pyta w ankiecie skierowanej do dzieci i młodzieży szkolnej dotyczyło bezpieczeństwa w Intrenecie. W tym celu uczniom zadano pyta o to, czy podaliby swoje dane osobowe osobie poznanej w Internecie. 99% uczniów szkoły podstawowej zgod zaznaczyli, że dopuścili by do iej sytuacji. Zda to podziela większość uczniów szkoły ponadgimnazjalnej (86%) oraz gimnazjalnej (9), jednak pozostałe 2 młodzieży szkolnej wskazuje, że mogliby przekazać tego typu dane. 30

WYK. 42. CZY WCHODZISZ NA STRONY INTERNETOWE PRZEZNACZONE DLA OSÓB POWYŻEJ 18 ROKU ŻYCIA? 5% 3 36% szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna 7 6 95% szkoła ponadgimnazjalna 2 4 6 8 10 7 ankietowanych wchodzi na strony internetowe przeznaczone dla osób powyżej 18 roku życia z trzech badanych grup. WYK. 43. GRAŁEŚ/AŚ W JAKIEKOLWIEK GRY INTERNETOWE NA PIENIĄDZE? nigdy 9 82% 8 1 raz kilka razy (2-9) 8% 8% 9% szkoła podstawowa szkoła gimnazjalna szkoła ponadgimnazjalna 10 lub więcej razy 6% 3% 2 4 6 8 10 Ponad 8 ankietowanych grało w gry Internetowe na pieniądze. 16% grało sporadycz wszystkich uczniów badanych, 2 kilka razy (2-9) oraz bardzo często (10 lub więcej razy) grało 1 ankietowanych. 4. BADANIE DOROSŁYCH MIESZKAŃCÓW MIASTA DARŁOWO 4.1. Struktura badanej próby W badaniu diagnozującym wybrane problemy społeczne na tere miasto Darłowo wzięło udział 100 dorosłych mieszkańców. Wśród nich 5 kobiet oraz 49% mężczyzn. 31

WYK. 44 PŁEĆ Kobieta 5 Mężczyzna 49% 48% 48% 49% 49% 5 5 5 5 52% Największy odsetek badanych znalazł się w grupie 26-35 lat (25%), ponad co czwarty badany mieszkac miasta znajduje się w grupie wiekowej 36-45 lat (2), zaś 22% to osoby w wieku do 25 lat. 15% to 46-55 latkowie oraz 16% to osoby w wieku 56-65 lat. Najmjszą grupę stanowią osoby powyżej 65 lat (2%). WYK. 45 KATEGORIA WIEKOWA do 25 lat 26-35 36-45 46-55 56-65 powyżej 65 lat 2% 15% 16% 2 22% 25% 5% 1 15% 2 25% 3 Największy odsetek mieszkańców biorących udział w badaniu to osoby o wykształceniu podstawowym (3) oraz zawodowym (3), co czwarty ankietowany ukończył wykształce śred lub pomaturalne. Tylko 1 ankietowanych ma wykształce wyższe. WYK. 46 WYKSZTAŁCENIE podstawowe 3 śred lub pomaturalne 2 zawodowe 3 wyższe 1 5% 1 15% 2 25% 3 35% 4 4.2. Postrzega wybranych problemów społecznych przez dorosłych mieszkańców miasta Darłowo Pierwszy blok pytań w ankiecie skierowanej do dorosłych mieszkańców miasta dotyczył postrzegania istotności wybranych problemów społecznych występujących na tere miasta. Respondenci mieli ustosunkować się do wybranych kwestii poprzez ocenę ich 32

ważności. W ankiecie wyjaśniono, że problem ważny istje i wymaga wzmożonych działań ze strony odpowiednich instytucji, problem ważny wymaga podejmowania działań. Z zebranych danych wynika, że wszystkie problemy są ważne dla mieszkańców biorących udział w badaniu. Najistotjszym jest jednak zażywa narkotyków przez dzieci i młodzież (55% wskazań ważny ), picie alkoholu przez dzieci i młodzież (5), problem narkomani (53%), oraz problem alkoholizmu (5). WYK. 47 OCENA ISTOTNOŚCI WYBRANYCH PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH Problem alkoholizmu 1 35% 5 Picie alkoholu przez dzieci i młodzież 12% 3 5 Problem narkomanii 19% 28% 53% Zażywa narkotyków przez dzieci i młodzież 13% 32% 55% Zażywa dopalaczy przez dzieci i młodzież 15% 37% 48% WAŻNY Przemoc szkolna 13% 4 47% NIEWAŻNY NIE MAM ZDANIA Przemoc w rodzi 17% 38% 45% Brak wiedzy w zakresie współżycia seksualnego wśród dorosłych 16% 27% 57% Brak wiedzy w zakresie współżycia seksualnego wśród młodzieży 25% 28% 47% Uzależnia (Internet, telefon, zakupy, hazard) 23% 29% 48% 1 2 3 4 5 6 4.3. Problem alkoholowy z perspektywy dorosłych mieszkańców miasta Darłowo Jednym z istotnych problemów społecznych diagnozowanych przez realizowane bada był alkoholizm. Dorosłych mieszkańców biorących udział w badaniu ankietowym spytano o częstotliwość spożywania alkoholu. Wśród badanych 33% pija alkoholu. Spośród pozostałych respondentów największy odsetek sięga po napoje alkoholowe kilka razy w roku 33

(36%). 1 pija kilka razy w miesiącu, 1 kilka razy w tygodniu, zaś pozostałe 1 codzien. WYK. 48 JAK CZĘSTO SPOŻYWA ALKOHOL codzien kilka razy w tygodniu kilka razy w miesiącu kilka razy w roku piję alkoholu 1 1 1 33% 36% 5% 1 15% 2 25% 3 35% 4 Wśród osób pijących alkohol najczęściej spożywane jest piwo (26%) oraz wódka (26%). 16% wybiera likiery, zaś 12% nalewki. Najmj popularne jest wino (1). WYK. 49 JAKI ALKOHOL SPOŻYWA NAJCZĘŚCIEJ piwo 26% wino 1 wódka 26% likiery 16% nalewki inne 12% 1 5% 1 15% 2 25% 3 Kolejne pyta dotyczyło powodów sięgania po alkohol. 18% respondentów przyznaje, że pije pod wpływem znajomych, 17% dla lepszej zabawy oraz dla towarzystwa. 1 wskazuje na złagodze stresu. WYK. 50. POWODY SIĘGANIA PO ALKOHOL chęć lepszej zabawy dla towarzystwa by zapomć o problemach by złagodzić stres pod wpływem znajomych aby zmjszyć objawy kaca brak konkretnego powodu inne 8% 1 1 1 17% 15% 17% 18% 2% 6% 8% 1 12% 1 16% 18% 2 34

WYK. 51. KTÓRE Z NIŻEJ WYMIENIONYCH SYTUACJI MOGĄ BYĆ PANA/I ZDANIEM KONSEKWENCJĄ NADUŻYWANIA ALKOHOLU? zaburzenia zdrowia fizycznego i psychicznego wysokie koszty leczenia i usuwania skutków wypadków pogorsze lub zerwa relacji rodzinnych 2 2 26% obniże efektywności pracy zawodowej/nauki 18% długi, poważne kłopoty finansowe 27% inne (wymień jakie) 7% mam zdania 5% 1 15% 2 25% 3 Na główne konsekwencje nadużywania alkoholu, ankietowani wybrali długi i poważne kłopoty finansowe, a że pogorsze lub zerwa relacji rodzinnych. WYK. 52. NA ILE ZGADZA SIĘ ZE STWIERDZENIAMI DOTYCZĄCYMI ALKOHOLU Alkohol jest dobrym lekarstwem na sen Okazjonalne spożywa alkoholu uzależnia Alkoholizm jest dziedziczny Osoby z problemem alkoholowym piją codzien Alkohol w piwie jest mj szkodliwy niż w wódce Nie ma nic złego w przychodzeniu do pracy na kacu 47% 43% 1 56% 33% 1 4 4 16% 5 35% 15% 2 25% 13% 3 55% 57% 1 2 3 4 5 6 ZGADZAM SIĘ NIE ZGADZAM SIĘ NIE WIEM Kolejne pyta dotyczyło ustosunkowania się do wybranych stwierdzeń związanych z alkoholem. Mieszkańcy prezentują różne postawy i poziom wiedzy względem alkoholizmu. 57% uważa, że jest coś złego w przychodzeniu na kacu do pracy, przeciwnego zdania jest 13%. 2 jest zdania, że alkohol w piwie jest mj szkodliwy niż w wódce. Większość ankietowanych wskazuje, że osoby z problemem alkoholowym piją codzien (5), zapominając, że nawet abstynent może borykać się z chorobą alkoholową. W opinii 4 alkoholizm jest dziedziczny, zaś 56% twierdzi, że okazjonalne spożywa alkoholu prowadzi do uzależnia. 47% jest przekonana, że alkohol jest dobrym lekarstwem na sen. 35

WYK. 53. OCENA SPOŻYCIA ALKOHOLU NA PRZESTRZENI KILKU LAT W MIEJSCOWOŚCI maleje 13% jest stałe 2 wzrasta 36% wiem 27% 5% 1 15% 2 25% 3 35% 4 Dorośli mieszkańcy miasta poproszeni zostali rówż o ocenę spożycia alkoholu na przestrzeni kilku ostatnich lat. Zdam 36% spożycie alkoholu wzrasta, zaś 2 ocenia, że utrzymuje się na stałym poziomie. WYK. 54. JAK CZĘSTO MA SYTUACJA JAZDY PO SPOŻYCIU ALKOHOLU bardzo często 1 często 22% czasami 3 rzadko nigdy 18% 19% 5% 1 15% 2 25% 3 35% Zdecydowana większość wskazuje, że na tere miasta Darłowo dochodzi do prowadzenia pojazdu po spożyciu alkoholu (8). Wśród nich 3 ocenia te incydenty jako zdarzające się czasami, 18% jako rzadko. W opinii 22% dochodzi do nich często lub 1 bardzo często. WYK. 55. CZY W MIEJSCOWOŚCI OSOBY NIELETNIE MOGĄ ZAKUPIĆ ALKOHOL 2 29% wiem 5 1 2 3 4 5 6 W kolejnym pytaniu dorośli mieszkańcy poproszeni zostali o ocenę dostępności alkoholu dla osób letnich. 2 ankietowanych jest zdania, że na tere miejscowości osoby pełnolet mogą zakupić alkohol. 36

WYK. 56. CZY W MIEJSCOWOŚCI OSOBY NIETRZEŹWE MOGĄ ZAKUPIĆ ALKOHOL 23% 33% wiem 4 1 2 3 4 5 Ostat pyta z bloku diagnozującego problem alkoholowy dotyczyło możliwości zakupu alkoholu przez osoby trzeźwe. 23% mieszkańców jest zdania, że na tere miejsca zamieszkania ie sytuacje się zdarzają, przeciwnego zdania jest 33%. WYK. 57. JAKIE SĄ SKUTECZNE FORMY POMOCY W PANA/I MIEJSCOWOŚCI DLA OSÓB NADUŻYWAJĄCYCH ALKOHOLU LUB UZALEŻNIONYCH? WYBIERZ Z LISTY WSZYSTKIE ODPOWIEDZI ZGODNE Z PRAWDĄ. rodzina 19% znajomi 2 telefon zaufania 22% poradnia uzależń 2% zajęcia edukacyjne 6% grupa wsparcia 18% Urząd Miasta 2 inne(wymień jakie) 3% 5% 1 15% 2 25% 3 Ankietowani zwróciliby się najpierw o pomoc do znajomych (2), jest to dla nich najskuteczjsza forma pomocy. Następ telefon zaufania (22%) oraz Urząd Miasta (2). Mjszy odsetek skorzystałby z pomocy rodziny oraz grupy wsparcia. Pozostałe 6% wybrałoby zajęcia edukacyjne oraz poradnię uzależń (2%). 4.5. Problem narkotykowy z perspektywy dorosłych mieszkańców miasta Darłowo Wśród dorosłych mieszkańców miasta Darłowo rówż podjęto próbę diagnozy problemu narkotykowego, szczegól w zakresie skali zjawiska, dostępności substancji oraz opinii z nim związanych. 37

WYK. 58. ZAŻYWA PAN/I NARKOTYKI? zażywam narkotyków 5 zażyłem jednokrot zażyłem kilka razy w roku 7% 7% zażywam parę razy w miesiącu zażywam parę razy w tygodniu zażywam codzien 13% 12% 1 1 2 3 4 5 6 Połowa ankietowanych zażywa narkotyki, do codziennego zażywania przyznaje się 1 ankietowanych, zaś parę razy w tygodniu zażywa 12%. WYK. 59 OCENA POZYSKANIA NARKOTYKÓW W MIEJSCOWOŚCI całkowicie dostępne trudno dostępne 3 29% łatwo dostępne wiem 2 2 5% 1 15% 2 25% 3 35% 6 mieszkańców posiada wiedzy związanej z pozyskam narkotyków na tere miejscowości. 1 ocenia dostępność jako łatwą, 16% jako trudną, zaś dla pozostałych 1 narkotyki na tere miejscowości są całkowicie dostępne. WYK.60 OCENA POZYSKANIA DOPALACZY W MIEJSCOWOŚCI całkowicie dostępne 2 trudno dostępne 29% łatwo dostępne wiem 25% 26% 5% 1 15% 2 25% 3 35% Podobne proporcje odpowiedzi obserwujemy jeśli chodzi o ocenę dostępności dopalaczy. 26% mieszkańców posiada wiedzy związanej z pozyskam dopalaczy na tere miejscowości. 25% ocenia dostępność jako łatwą, 29% jako trudną, zaś dla pozostałych 2 narkotyki na tere miejscowości są całkowicie dostępne. 38

WYK. 61 KTÓRE SUBSTANCJE PSYCHOAKTYWNE STOSOWAŁ Marihuana Amfetamina Kokaina Grzyby halucynogenne LSD Ekstazy Środki nasenne Sterydy Dopalacze 1 6% 2% 8% 9% 9% 5% 12% 35% 65% 89% 9 98% 92% 9 9 95% 88% 2 4 6 8 10 12 Zdecydowana większość respondentów deklaruje, że zażywa żadnych substancji psychoaktywnych. Wśród osób, które wskazują stosowa tego typu substancji 35% zażywało marihuanę, 1 amfetaminę, 12% dopalacze, po 9% ekstazy i środki nasenne. Mjszym stopniu LSD, kokainę oraz sterydy i grzyby halucynogenne. WYK. 62 POWODY SIĘGANIA PO SUBSTANCJE PSYCHOAKTYWNE chęć lepszej zabawy 16% dla towarzystwa 7% by zapomć o problemach by złagodzić stres 12% wpływ znajomych 18% aby zmjszyć objawy kaca 7% brak konkretnego powodu 15% inne 35% 5% 1 15% 2 25% 3 35% 4 Ponad połowa respondentów wskazuje, że bodźcem do eksperymentowania z substancjami psychoaktywnymi były osoby znajome (18%). 16% zaznaczyło chęć lepszej zabawy, 19% zażywa dla towarzystwa lub złagodzenia stresu. chciało zapomć o problemach, zaś 7% złagodzić objawy złego samopoczucia po spożyciu alkoholu. 39

WYK. 63. CZY ZGADZA SIĘ ZE STWIERDZENIAMI DOTYCZĄCYMI NARKOTYKÓW Wszystkie narkotyki są bezpieczne o ile używa się ich odpowiednio 13% 45% 42% Marihuana powinna być klasyfikowana jako narkotyk 1 47% 43% Okazjonalne zażywa narkotyków prowadzi do uzależnia 13% 38% 49% Dopalacze są bezpieczną alternatywą dla narkotyków 16% 26% 58% Posiada narkotyków powinno być karalne 15% 32% 53% ZGADZAM SIĘ NIE ZGADZAM SIĘ NIE WIEM W przychodzeniu do pracy pod wpływem narkotyków lub dopalaczy ma nic złego 13% 18% 69% Rodzice reagują na sytuacje związane z zażywam narkotyków przez ich dzieci Osoby obce powinny reagować w sytuacji, kiedy zauważą, że są zażywane narkotyki przez młodzież Miasto powinno interweniować w sytuacji zgłoszenia w sprawie zażywania narkotyków przez 23% 28% 22% 33% 3 3 35% 45% 49% 1 2 3 4 5 6 7 8 Mieszkańcy prezentują różne postawy i opi względem narkotyków. 13% jest zdania, że w przyjściu do pracy pod wpływem narkotyków jest coś złego, jednak przeciwnego zdania jest 69% respondentów. 32% reprezentuje postawę liberalną uważając, że posiada narkotyków powinno być karalne, zaś 38% wskazuje, że w ich opinii okazjonalne zażywa narkotyków prowadzi do uzależnia. Zdam 45% wszystkie narkotyki są bezpiecz o ile używa się ich w odpowiedni sposób, zaś dla 26% dopalacze są bezpieczną alternatywą dla narkotyków. 23% zgadza się, że rodzice reagują na sytuacje związane z zażywam narkotyków przez ich dzieci, zaś 22% jest zdania, że osoby obce powinny reagować na ie sytuacje. 3 jest zdania, że miasto powinno reagować na zgłoszenia w sprawie zażywania narkotyków przez osoby let. 40

WYK. 64. CZY ZNA PAN/I KONSEKWENCJE PRAWNE ZWIĄZANE Z ZAŻYWANIEM NARKOTYKÓW? 5 5 1 2 3 4 5 6 5 ankietowanych zna konsekwencje prawne związane z zażywam narkotyków, zaś druga połowa ankietowanych ma wiedzy w tej kwestii. WYK. 65. CZY ZNA PAN/I KONSEKWENCJE ZDROWOTNE ZWIĄZANE Z ZAŻYWANIEM NARKOTYKÓW? 69% 3 1 2 3 4 5 6 7 8 69% ankietowanych zna konsekwencje zdrowotne związane z zażywam narkotyków, 3 ma wiedzy w tej kwestii. WYK. 66. JAKIE SĄ SKUTECZNE FORMY POMOCY W PANA/I MIEŚCIE DLA OSÓB NADUŻYWAJĄCYCH NARKOTYKI? WYBIERZ Z LISTY WSZYSTKIE ODPOWIEDZI ZGODNE Z PRAWDĄ. rodzina znajomi telefon zaufania poradnia uzależń zajęcia edukacyjne grupa wsparcia Urząd Miasta wiem inne (jakie) 3% 1 13% 15% 15% 1 25% 5% 1 15% 2 25% 3 25% ankietowanych wskazuje na rodzinę, zaś 15% na poradnię uzależń jako skuteczną formę dla osób nadużywających narkotyki. Następ 15% wskazało na zajęcia edukacyjne oraz 13% na znajomych, a że 1 na Urząd Miasta. 41

4.6. Problem przemocy z perspektywy dorosłych mieszkańców miasta Darłowo Kolejny problem społeczny diagnozowany w badaniu dorosłych mieszkańców miasta dotyczył zjawiska przemocy. WYK. 67. CZY BYŁ KIEDYKOLWIEK ŚWIADKIEM PRZEMOCY 5 46% 42% 4 46% 48% 5 52% 5 56% Ponad połowa ankietowanych przyznała, że była świadkiem przemocy (5). WYK. 68. WOBEC KOGO PRZEMOC BYŁA STOSOWANA wobec osób z rodziny 3 wobec kolegów, koleżanek 2 wobec znajomych osób z pracy wobec znanych osób 2 inne, jakie? 26% 5% 1 15% 2 25% 3 35% 3 respondentów, którzy byli świadkiem przemocy wskazuje, że była ona stosowana wobec osób z rodziny (3). 2 wskazuje na kolegów, koleżanki, na osoby z pracy, zaś 2 na osoby znajome. WYK. 69. CZY DOŚWIADCZYŁ KIEDYKOLWIEK PRZEMOCY 5 5 1 2 3 4 5 6 5 respondentów przyznaje, że doświadczyło kiedykolwiek przemocy. 42