Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 126 im. Bohaterów Westerplatte w Warszawie SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016 WSTĘP 1. Szkolny Program Edukacji Kulturalnej (SzPEK) został przygotowany na podstawie opracowanych przez Biuro Edukacji m. st. Warszawy Rekomendacji do tworzenia Szkolnego Programu Edukacji Kulturalnej w placówkach oświatowych Warszawy. 2. Podstawę prawną SzPEK stanowią m. in. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004r. Nr 256, poz.2572-j.t.) oraz Program Rozwoju Edukacji w Warszawie w latach 2013-2020, przyjęty do realizacji Uchwałą Nr LI/1751/2013 Rady m.st. Warszawy z dnia 29 sierpnia 2013 r. 3. Dokumenty, z którymi skorelowano SzPEK: Szkolny Program Wychowawczy, Szkolny Program Profilaktyki, Szkolny Zestaw Programów Nauczania. 4. Program został przygotowany przez Szkolnego Koordynatora Edukacji Kulturalnej we współpracy z członkami Zespołu Humanistycznego i zatwierdzony przez Dyrektora Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi Nr 126 im. Bohaterów Westerplatte oraz zaakceptowany przez Radę Pedagogiczną w dniu 7 września 2015 r. CELE SzPEK 1. Kształtowanie i rozwijanie postaw prokulturowych 2. Podnoszenie kompetencji kulturowych uczniów. 3. Przygotowanie uczniów do aktywnego uczestnictwa w kulturze. 4. Tworzenie warunków do rozwijania aktywności twórczej uczniów. 5. Wzmacnianie tożsamości warszawskiej. 1
ZADANIA SzPEK 1. Kształcenie w obszarze kulturowym i artystycznym. 2. Organizacja i udział w wydarzeniach ch i międzych. 3. Realizacja projektów z zakresu edukacji kulturalnej. 4. Udział w przedsięwzięciach na szczeblu dzielnicowym, miejskim, wojewódzkim, ogólnopolskim i międzynarodowym. 6. Współpraca ze szkołami, instytucjami kultury i innymi. 7. Doskonalenie kadry nauczycielskiej. DZIAŁANIA PRZYJĘTE W RAMACH SZKOLNEGO PROGRAMU EDUKACJI KULTURALNEJ I. DZIAŁANIA STAŁE WYNIKAJĄCE Z PRZYJĘTEGO W SZKOLE PROGRAMU NAUCZANIA: l.p. Nazwa działania Podstawa Adresaci Godziny 1. Kultura Rozszerzenie w ramach Nowej podstawy programowej; Autorski Program Nauczania przedmiotu kultura przyjęty przez Radę Pedagogiczną Klasa druga 2. Koło plastyczne Wena Zajęcia pozalekcyjne; 1 godz. 2 godz. 3. Koło szachowe Zajęcia pozalekcyjne; 2 godz. 4. Koło Pasjonaci kultury Zajęcia pozalekcyjne; 1 godz. co dwa tygodnie 5. Koło filmowe Zajęcia pozalekcyjne; 6. Koło teatralne Zajęcia pozalekcyjne; 2 godz. 1 godz. 2
1. Miejsce realizacji działań: wyposażone pracownie przedmiotowe. 2. Realizatorzy: nauczyciele przedmiotów. L.p. Nazwa działania Informacja o działaniu uczestnicy termin 1. Wyjścia na lekcje muzealne w: Zamku Królewskim, Muzeum Powstania Warszawskiego, Muzeum Plakatu w Wilanowie, Centrum Nauki Kopernik, itp. w ramach zajęć artystycznych, języka polskiego, historii, plastyki, edukacji kulturalnej i trzecie 2. Warsztaty w Muzeum Historii Żydów Polskich w ramach zajęć artystycznych, języka polskiego i historii i trzecie 3. Warsztaty krasomówcze w Muzeum Niepodległości w ramach przygotowań do Ogólnopolskiego Konkursu Krasomówczego i trzecie X/XI 4. Wyjścia na warsztaty teatralne do Domu Kultury Dorożkarnia w ramach zajęć języka polskiego i trzecie 5. Wystawy tematyczne w Urzędzie Dzielnicy Rembertów Ekspozycje prac konkursowych uczniów i trzecie 6. Wyjścia do teatru i kina w ramach zajęć języka polskiego, zajęć artystycznych, historii i przedmiotu kultura i trzecie 7. Filmowa Akademia Językowa Wykłady i warsztaty filmowe w Kinotece; projekcje filmów w języku angielskim Klasy 3
II. DZIAŁANIA PRZYJĘTE DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 L.P. Nazwa działania Informacja o założeniach uczestnicy Terminy 1. Inauguracja roku Uroczysty apel IX szkolnego. 2. Festiwal nauki Udział w lekcjach i wykładach 3. Dzień Edukacji Narodowej Ślubowanie I klas 4. Wspomnienie Występ artystyczny o pedagogu w Bibliotece Publicznej i lokalnej poetce w Rembertowie Irenie Kulińskiej 5. Tydzień Praw Zwierząt Konkurs ; gazetki informacyjne I III utalentowana artystycznie młodzież IX/X 14 X 2015r. X X 6. Konkurs kulturalnego zachowania Posługiwanie się poprawnym językiem polskim, zasady savoir vivre`u Klasy I III X/XI 7. Święto Niepodległości Uroczysty apel XI 8. W zdrowym ciele zdrowy duch... - turniej żywieniowy Organizacja turnieju żywieniowego XI 9. Kiermasz Andrzejkowo - Mikołajkowy Kiermasz książek w bibliotece szkolnej 10. Dzień HIV/ AIDS Gazetki i plakaty informacyjne na terenie 11. Świąteczny kiermasz charytatywny 12. Przedstawienie z okazji Świąt Bożego Narodzenia 13. Dzielnicowy konkurs Eco Boże Narodzenie Kiermasz ozdób świątecznych Okolicznościowe widowisko kolędowe Dzielnicowy konkurs plastyczny; ekspozycja szopek w Dzielnicy uczniowie z Dzielnicy XI/ 4
14. Szkolny konkurs na najciekawszą Walentynkę 15. Dzień Otwarty Gimnazjum 16. Turniej Szachowy o Puchar Burmistrza Dzielnicy Rembertów 17. Organizacja happeningu literackiego o zasięgu warszawskim w ramach projektu Biura Edukacji i Stowarzyszenia Entropia słowa. Literacka Mapa Warszawy 18. Udział w Ogólnopolskim Projekcie Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej; Zajęcia z edukacji filmowej w kinie Konkurs językowo - plastyczny Kiermasz; prezentacja projektów edukacyjnych, lekcje pokazowe, ekspozycje tematyczne, występy uczniów, konkursy i zabawy Organizacja turnieju szachowego o zasięgu dzielnicowym Czytanie poezji i prozy, recytacja wierszy, inscenizacje, poezja śpiewana, podążanie szlakiem poetów i pisarzy, współpraca z aktorami cykliczne wyjazdy na prelekcje i pokazy filmowe; udział w warsztatach filmowych Muranów 19. Wolontariat Wizyty w Schronisku dla zwierząt; przygotowanie kiermaszy charytatywnych 20. Adopcja na odległość Internetowa adopcja dziewczynki z Madagaskaru I III I III zainteresowani grą w szachy; Młodzież i dorośli Z Dzielnicy i Warszawy Uzdolniona artystycznie młodzież I III zgłoszeni do projektu I III zainteresowani Wolontariatem I III zainteresowani Wolontariatem II IV III/IV V 2016r. 21. Kontynuacja programu Czytam. Daję słowo! 7 minut Czytanie książek przez nauczycieli różnych przedmiotów I III 5
22. Dzień Integracji Dzień Dziecka na sportowo, zabawy i konkursy integracyjne, występy uczniów 23. Bal na zakończenie uroczyste odtańczenie poloneza; integracja uczniów, rodziców i nauczycieli I III III 1 VI VI 6