Ćwiczenie 3. Emulsje

Podobne dokumenty
7. EMULSJE. Sprawdzono w roku 2014 przez B. Polak

7. EMULSJE. Sprawdzono w roku 2017 przez B. Polak

7k. EMULSJE Zagadnienia teoretyczne Teoria 0,001 0,05 mm. niepolarna polarna o/w w/o.

OTRZYMYWANIE EMULSJI ORAZ BADANIE ICH WŁAŚCIWOŚCI

7 k. EMULSJE. Sprawdzono w roku 2017 przez B. Polak

7k. EMULSJE Zagadnienia teoretyczne Teoria 0,001 0,05 mm. niepolarna polarna o/w w/o.

Procesy Chemiczne laboratorium część SURFAKTANTY. ćwiczenie 2 Charakterystyka stabilności emulsji

ĆWICZENIE I - BIAŁKA. Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z właściwościami fizykochemicznymi białek i ich reakcjami charakterystycznymi.

Substancje powierzchniowo czynne

Procesy Chemiczne laboratorium część SURFAKTANTY. ćwiczenie 3 Fabrykowanie układów koloidalnych oraz wyznaczanie punktu inwersji emulsji

3 k. NAPIĘCIE POWIERZCHNIO- WE

Badanie właściwości związków powierzchniowo czynnych

Ściąga eksperta. Mieszaniny. - filmy edukacyjne on-line Strona 1/8. Jak dzielimy substancje chemiczne?

OTRZYMYWANIE EMULSJI I BADANIE ICH WŁAŚCIWOŚCI

Ćwiczenie 9. Grażyna Nowicka i Waldemar Nowicki BADANIE PROCESU MICELIZACJI SURFAKTANTÓW JONOWYCH

ĆWICZENIE 4. Roztwory i ich właściwości

Piany. Stabilność piany zależy od: Rodzaju stosowanych spc Stężenia spc

WŁAŚCIWOŚCI KOLIGATYWNE ROZTWORÓW

Termodynamika fazy powierzchniowej Zjawisko sorpcji Adsorpcja fizyczna: izoterma Langmuira oraz BET Zjawiska przylegania

K02 Instrukcja wykonania ćwiczenia

HYDROLIZA SOLI. ROZTWORY BUFOROWE

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

Układ Otoczenie Faza układu Składnik układu Układ dyspersyjny

ROZTWORY. Mieszaniny heterogeniczne homogeniczne Roztwory - jednorodne mieszaniny dwóch lub wi cej składników gazowe ciekłe stałe

1.1 Reakcja trójchlorkiem antymonu

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

Zajęcia 10 Kwasy i wodorotlenki

14. IZOTERMA ROZPUSZCZALNOŚCI UKŁADU TRÓJSKŁADNIKOWEGO ROZPUSZCZALNIKÓW

3. NAPIĘCIE POWIERZCHNIOWE

WPŁYW SUBSTANCJI TOWARZYSZĄCYCH NA ROZPUSZCZALNOŚĆ OSADÓW

WŁAŚCIWOŚCI KOLIGATYWNE ROZTWORÓW

Sporządzanie roztworów buforowych i badanie ich właściwości

I. Właściwości wody: II. Stany skupienia wody. Na dnie zbiornika wodnego jest zawsze temperatura 4 O C (największa gęstość wody).

Zadanie: 1 (1pkt) Zadanie: 2 (1 pkt)

WYZNACZANIE NAPIĘCIA POWIERZCHNIOWEGO CIECZY METODĄ STALAGMOMETRYCZNĄ

14. DIAGRAM GIBBSA. Sprawdzono w roku 2014 przez A.Klimek-Turek

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

przykłady gaz gaz nie istnieje ciecz gaz aerozole ciekłe mgła, leki w postaci aerozolu ciało stałe gaz aerozole stałe

POLITECHNIKA POZNAŃSKA ZAKŁAD CHEMII FIZYCZNEJ ĆWICZENIA PRACOWNI CHEMII FIZYCZNEJ

14. IZOTERMA ROZPUSZCZALNOŚCI UKŁADU TRÓJSKŁADNIKOWEGO ROZPUSZCZALNIKÓW

RÓWNOWAGA I SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNEJ

Ćwiczenie 4 Suszenie rozpyłowe

WYZNACZANIE ROZMIARÓW

CZYNNIKI WPŁYWAJĄCE NA SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. ILOŚCIOWE ZBADANIE SZYBKOŚCI ROZPADU NADTLENKU WODORU.

ĆWICZENIE 2 KONDUKTOMETRIA

Temat 7. Równowagi jonowe w roztworach słabych elektrolitów, stała dysocjacji, ph

Chemia kosmetyczna. Dr inż. Beata Orlińska. Katedra Technologii Chemicznej Organicznej i Petrochemii

ĆWICZENIE 3 CIEPŁO ROZPUSZCZANIA I NEUTRALIZACJI

dla której jest spełniony warunek równowagi: [H + ] [X ] / [HX] = K

Fazy i ich przemiany

Sonochemia. Schemat 1. Strefy reakcji. Rodzaje efektów sonochemicznych. Oscylujący pęcherzyk gazu. Woda w stanie nadkrytycznym?

BADANIE RÓWNOWAG FAZOWYCH W UKŁADACH TRZECH CIECZY

Czy równowaga jest procesem korzystnym? dr hab. prof. nadzw. Małgorzata Jóźwiak

Wykład 13. Anna Ptaszek. 4 stycznia Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego. Fizykochemia biopolimerów - wykład 13.

K05 Instrukcja wykonania ćwiczenia

PRAWO DZIAŁANIA MAS I REGUŁA PRZEKORY

Badanie wpływu elektrolitów na koagulację roztworów koloidalnych liofobowych

Ćwiczenie 5: Właściwości

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

Przedmiot: Chemia budowlana Zakład Materiałoznawstwa i Technologii Betonu

OCENA CZYSTOŚCI WODY NA PODSTAWIE POMIARÓW PRZEWODNICTWA. OZNACZANIE STĘŻENIA WODOROTLENKU SODU METODĄ MIARECZKOWANIA KONDUKTOMETRYCZNEGO

prof. dr hab. Małgorzata Jóźwiak

Zjawiska powierzchniowe

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

Wykład 3. Fizykochemia biopolimerów- wykład 3. Anna Ptaszek. 30 października Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego

PODSTAWOWE TECHNIKI PRACY LABORATORYJNEJ: OCZYSZCZANIE SUBSTANCJI PRZEZ DESTYLACJĘ I EKSTRAKCJĘ

Mechanizm działania buforów *

Obliczenia chemiczne. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny

Fazy i ich przemiany

Statyka Cieczy i Gazów. Temat : Podstawy teorii kinetyczno-molekularnej budowy ciał

KATALIZA I KINETYKA CHEMICZNA

Substancje i ich właściwości

ĆWICZENIE NR 12. Th jest jednym z produktów promieniotwórczego rozpadu uranu. Próbka

Ćwiczenie 4. Identyfikacja wybranych cukrów w oparciu o niektóre reakcje charakterystyczne

Inżynieria Środowiska

Optymalizacja stosowania środków ochrony roślin

Zad: 5 Oblicz stężenie niezdysocjowanego kwasu octowego w wodnym roztworze o stężeniu 0,1 mol/dm 3, jeśli ph tego roztworu wynosi 3.

ĆWICZENIE 1. Aminokwasy

Ćwiczenie IX KATALITYCZNY ROZKŁAD WODY UTLENIONEJ

Ekstrakcja: WYZNACZANIE WSPÄŁCZYNNIKA PODZIAŁU Pentan-1-ol/WODA DLA KWASU OCTOWEGO

III-A. Chemia wspomaga nasze zdrowie

INSTRUKCJE DO ĆWICZEŃ- Kwasy i wodorotlenki

2. Badanie zmian właściwości oddechowych mikroorganizmów osadu czynnego pod wpływem sulfonamidów

Równowagi jonowe - ph roztworu

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

Ćwiczenia laboratoryjne semestr pierwszy 30 godzin. Kierunek: Genetyka i biologia eksperymentalna

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

Co ma wspólnego ludzka dwunastnica z proszkiem do. prania?

Scenariusz lekcji w technikum z działu Jednofunkcyjne pochodne węglowodorów ( 1 godz.) Temat: Estry pachnąca chemia.

HYDROLIZA SOLI. 1. Hydroliza soli mocnej zasady i słabego kwasu. Przykładem jest octan sodu, dla którego reakcja hydrolizy przebiega następująco:

WIROWANIE. 1. Wprowadzenie

Fazy i ich przemiany

Zadanie 2. (0 1) Uzupełnij schemat reakcji estryfikacji. Wybierz spośród podanych wzór kwasu karboksylowego A albo B oraz wzór alkoholu 1 albo 2.

Cz. III Roztwory i sposoby wyrażania stężeń roztworów, iloczyn rozpuszczalności

Wykład 2. Anna Ptaszek. 7 października Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego. Chemia fizyczna - wykład 2. Anna Ptaszek 1 / 1

Analiza termiczna Krzywe stygnięcia

Ćwiczenie 4: Wyznaczanie właściwości powierzchniowych koloidalnych roztworów biopolimerów.

Ćwiczenie nr 12 Lipidy - tłuszcze nasycone i nienasycone. Liczba jodowa, metoda Hanusa ilościowego oznaczania stopnia nienasycenia tłuszczu

Transkrypt:

Ćwiczenie 3 Emulsje

Zagadnienia teoretyczne Emulsją nazywamy układ dyspersyjny złożony z dwu cieczy nie mieszających się ze sobą, z których jedna jest rozproszona w drugiej w postaci kropel o wymiarach 0.001 0.05 mm. Jedna z cieczy jest niepolarna, np. benzen, olej, druga polarna, np. woda. Typ emulsji określa się w ten sposób, że na początku podaje się nazwę fazy rozproszonej, a następnie rozpraszającej. Ciecze niepolarne określa się na ogół mianem oleju. Tak więc, emulsja kropelek benzenu w wodzie jest emulsją typu o/w (olej w wodzie), ale gdy rozproszone są kuleczki wody w benzenie, mamy do czynienia z emulsją typu w/o (woda w oleju). Ze względu na wielkość rozdrobnienia emulsja wygląda pozornie na jednorodną, ale jej strukturę heterogeniczną (niejednorodną), można ze względu na wymiary fazy rozproszonej obserwować pod mikroskopem. Emulsje naturalne, występujące w przyrodzie, to np. mleko, lateks kauczukowy. Emulsje spożywcze to śmietana, masło, majonez, wiele leków, także maści i kremy. Emulsje rozcieńczone zawierają do 25 % fazy rozproszonej, posiadają kropelki dość oddalone od siebie, przypominają one koloidy hydrofobowe. Emulsje, w których stężenie fazy rozproszonej wynosi do 70 %, a nawet do 90 % objętościowych, mają budowę komórkową, podobną do budowy komórek wosku pszczelego i mają właściwości mechaniczne zbliżone do żeli. Otrzymywanie emulsji Aby otrzymać emulsję dwu cieczy nie mieszających się wzajemnie należy poddać je emulgowaniu. Najprostszym sposobem jest tutaj mechaniczne wstrząsanie obu cieczy, najlepiej w odpowiednich wstrząsarkach, bądź wymieszanie przy użyciu szybko obracających się mieszadeł. W przemyśle stosuje się specjalne urządzenia dyspergujące rozbijające duże krople na mniejsze, lub rozciągające ciecz na błonkę pod wpływem silnego strumienia powietrza. Nowoczesną metodą przemysłową jest otrzymywanie emulsji przy pomocy ultradźwięków: dwie ciecze, nie mieszające się ze sobą, np. olej i wodę, umieszcza się w polu ultradźwiękowym o oscylacji kilkuset tysięcy drgań na sekundę. Pod wpływem oscylacji następuje emulgowanie z wytworzeniem nawet bardzo stężonych emulsji. Jeżeli strumień wody w oleju naładujemy elektrycznie do wysokiego potencjału rzędu kilkudziesięciu tysięcy woltów, to strumień ten rozpadając się utworzy emulsję wody w oleju (emulgowanie jest w tym przypadku związane ze zmniejszeniem się napięcia powierzchniowego, dzięki otrzymanemu przez powierzchnię wody ładunkowi elektrycznemu). Emulsje otrzymywane dzięki wymienionym metodom nie są jednak zbyt trwałe i po pewnym czasie stopniowo rozwarstwiają się na dwie fazy. Obecnie najczęściej stosuje się metody mechaniczne, z tym, że podczas dyspergowania dodaje się substancji zwanej emulgatorem, która znacznie ułatwia otrzymywanie emulsji, ale przede wszystkim ją stabilizuje. Aby wyjaśnić działanie emulgatora rozpatrzymy tworzenie emulsji z punktu widzenia fizykochemicznego na przykładzie emulsji typu o/w. Na granicy faz cieczy polarnej (woda) i niepolarnej (olej) istnieje dość duże napięcie powierzchniowe, tzw. napięcie międzyfazowe. Ponieważ

dyspergowanie jest związane z powiększeniem powierzchni rozdzielającej obie fazy o ΔS, a praca potrzebna na wykonanie dyspersji wynosi: F = Δ S σ gdzie: ΔS przyrost powierzchni, a σ napięcie międzyfazowe na granicy faz. Emulgatory są substancjami powierzchniowo czynnymi (spc) obniżającymi napięcie powierzchniowe (międzyfazowe); zmniejszenie napięcia międzyfazowego na granicy faz powoduje zmniejszenie pracy potrzebnej do wytworzenia emulsji. Kuleczki emulsji mają ponadto tendencję do zlewania się w większe krople, co z kolei zmniejsza energię powierzchniową i wskutek tego emulsja rozwarstwia się, szczególnie łatwo, gdy kropelki cieczy będące w ruchu zderzają się ze sobą. Ilościowa zależność pomiędzy obniżaniem napięcia powierzchniowego, a adsorpcją na powierzchniach granicznych określa równanie Gibbsa: gdzie Γ nadwyżka stężenia na powierzchni granicznej, c stężenie substancji wewnątrz roztworu, σ napięcie powierzchniowe, R stała gazowa, T temperatura [ K]. Jeżeli dσ/dc < 0 to Γ > 0, czyli substancja gromadzi się na powierzchni granicznej. Adsorpcja jest w tym przypadku dodatnia (emulgator obniża napięcie międzyfazowe). Jeżeli dσ/dc > 0 to Γ < 0, czyli stężenie w warstwie powierzchniowej jest mniejsze niż w głębi roztworu i adsorpcja jest ujemna. Wiadomo, że można otrzymać emulsje stężone i rozcieńczone. Rozpatrzmy od czego zależy rodzaj otrzymanej emulsji: rodzaj emulsji zależy od ilościowego stosunku wody i oleju: w przypadku dużej przewagi jednej z faz otrzymujemy emulsję, w której faza występująca w nadmiarze jest ośrodkiem rozpraszającym, rodzaj emulsji zależy również od charakteru chemicznego dwu cieczy, rodzaj emulsji w największym stopniu zależy od charakteru emulgatora.

Charakterystyka i podział emulgatorów Emulgatory można podzielić na hydrofobowe, stabilizujące emulsje typu w/o i hydrofilowe, stabilizujące emulsje typu o/w. Bancroft wyraził tę prawidłowość stwierdzając, że ta faza jest rozpraszająca, w której lepiej rozpuszcza się emulgator. Większość emulgatorów zawiera w swej cząsteczce zarówno grupę hydrofilową, jak i hydrofobową: do grup hydrofilowych (polarnych) należą: karboksylowa COOH, wodorotlenowa OH, estrowa COOR, sulfonowa SO3H, nitrowa NO2, chlorowcowa Cl, Br, J, do grup niepolarnych zalicza się rodniki alkilowe: CH3, C2H5, a szczególnie dłuższe łańcuchy, jak np. C17H35, grupy fenylową C6H5, naftylową C10H7 i inne. W emulgatorach posiadających grupę polarną, i niepolarną widoczny jest wpływ zarówno części polarnej (hydrofilowej), jak i niepolarnej (hydrofobowej). Między tymi grupami istnieje pewna równowaga jednak z niewielką przewagą jednej z tych części. Griffin zaproponował dla ujęcia liczbowego równowagi między częścią hydrofilową i hydrofobową tzw. wartość HLB (Hydrophilic-Lipophilic Balance), która przedstawia stosunek równoczesnej rozpuszczalności emulgatora w fazie wodnej i olejowej. Dla lipofilowych emulgatorów (lubiących tłuszcz, olej, dobrze rozpuszczających się w oleju) ma ona wartość od 3 8, dla lipofobowych natomiast (lubiących wodę, dobrze rozpuszczających się w wodzie) od 8 20. Wartość HLB ma charakter addytywny, tzn. dla mieszaniny związków powierzchniowo czynnych jest sumą odpowiednich wartości jej składników pomnożonych przez ich zawartość procentową. HLB 1-3 środki przeciwpieniące się Silna lipofilowość Brak rozpuszczalności w wodzie Brak dyspergowalności w wodzie HLB 3-6 dobry emulgator typu woda/olej Umiarkowana lipofilowość Brak rozpuszczalności w wodzie Słaba dypergowalność HLB 7-9 dobry środek zwilżający Umiarkowana lipofilowość Słaba rozpuszczalność w wodzie Umiarkowana dyspergowalność HLB 10-18 dobry emulgator typu olej/woda Związki hydrofilowe Dobra rozpuszczalność w wodzie Słaba rozpuszczalność w oleju Emulgatory naturalne: Są to substancje występujące w przyrodzie o różnorodnej budowie chemicznej. Otaczają one kuleczki emulsji tworząc elastyczne i trwałe błonki, które gromadzą się na powierzchni i utrwalają kuleczki emulsji. Należą do nich kazeina preparowana z mleka oraz alginiany

otrzymywane z morskich wodorostów. Zole hydrofilowe np. żelatyna tworzą emulsje typu o/w. Zole ciał rozpuszczalnych w rozpuszczalnikach organicznych tworzą emulsje typu w/o. Sproszkowane ciała stałe: Praktycznie biorąc każde subtelnie sproszkowane ciało stałe może być emulgatorem, np. CaCO3, FeS, pył cynkowy i sadza. Otrzymana emulsja jest jednak nietrwała. Proszki lokują się na powierzchni kropelki i nie dopuszczają do ich zetknięcia. Proszki łatwo zwilżalne utrwalają emulsję typu w/o, np. CaCO3, zaś hydrofobowe, np. sadza utrwalają emulsje typu o/w. Oznaczanie typu emulsji a. Metoda zlewania się kropel: Obok kropli emulsji umieszczonej na szkiełku przedmiotowym umieszcza się kroplę wody, nakłada się szkiełko nakrywkowe i obserwuje czy obie krople zmieszają się ze sobą. Zmieszanie się kropel dowodzi, że woda jest w emulsji fazą rozpraszającą, a więc emulsja jest typu o/w. Analogiczne doświadczenie robi się z fazą niepolarną. b. Metoda przewodnictwa elektrycznego: Emulsje typu o/w przewodzą dość dobrze prąd elektryczny dzięki przewodności wody, ale przede wszystkim dzięki obecności jonów np. Na+ z dysocjacji emulgatora, np. oleinianu sodu. Przewodność sprawdza się omomierzem: dla emulsji o/w opór (rezystancja) jest rzędu kilku do kilkudziesięciu kω, dla emulsji typu w/o nawet nieskończenie wielki. c. Metoda barwienia: Wybarwia się selektywnie jedną z faz przez dodanie barwnika rozpuszczającego się tylko w fazie wodnej lub olejowej. W wodzie rozpuszcza się np. czerwień metylowa, a w oleju np. Sudan III i Sudan IV. Obserwuje się następnie pod mikroskopem wybarwienie fazy rozpraszającej lub rozproszonej, zależnie od zastosowanego barwnika. Trwałość emulsji Emulsje po pewnym czasie wskutek ruchu cząsteczek lub zmiany w składzie jednej z faz (np. wskutek jełczenia tłuszczu) mają tendencję do tzw. śmietankowania czyli rozdzielenia się na dwie fazy. Proces ten jest odwracalny wystarczy emulsję powtórnie wymieszać. Proces nieodwracalnego rozwarstwienia się faz emulsji jest wynikiem łamania emulsji. Duży wpływ na trwałość emulsji ma temperatura. Optymalna temperatura przechowywania emulsji wynosi 4 20 C. Powyżej 20 C następuje szybsze rozwarstwienie emulsji wskutek zmniejszenia lepkości cieczy i szybszego opadania rozproszonych kuleczek emulsji, poniżej O C, w emulsji o/w następuje zamarzanie fazy rozpraszającej wody. Przebieg ćwiczenia 1. Cel: Otrzymywanie emulsji typu O/W i W/O oraz badanie ich właściwości. 2. Materiały i odczynniki: - olej rzepakowy, - Sudan III, - SPAN 85, - lecytyna, - Tween 85, - Tween 20,

3. Wykonanie ćwiczenia: Otrzymanie emulsji przy zastosowaniu czterech różnych emulgatorów o różnym HLB. 1. Do zlewki o pojemności 250 ml wlać 60 ml oleju i dodać szczyptę barwnika Sudan III. Wstawić na mieszadło magnetyczne, poczekać do całkowitego rozpuszczenia się barwnika. Olej z barwnikiem będzie wykorzystywany w dalszych podpunktach. 2. Przygotowanie emulsji olej-woda Przygotować 3 próbki oraz wysoką zlewkę, która będzie pełniła rolę statywu. Na wadze umieścić pustą zlewkę z probówką i wytarować wagę. Do pierwszej probówki dodać 4 g wody oraz 4 g oleju z barwnikiem; odstawić do statywu, Drugą probówkę ustawić analogicznie na wadze i dodać 3g oleju, 5 g wody; odstawić do statywu. Do trzeciej probówki dodać 5g oleju, 3g wody. Probówki zatkać palcem (założyć rękawiczki) i energicznie wytrząsać (ok.10s), do powstania jednolitej emulsji. Odstawić probówki do statywu na 20 min. Po tym czasie zmierzyć linijką wielkość obu rozdzielonych faz. 3. Przygotowanie emulsji olej-woda-span 85 Przygotować 3 próbki oraz wysoką zlewkę. Na wadze umieścić pustą zlewkę z probówką krople emulgatora SPAN 85; odstawić probówkę do statywu. Drugą probówkę ustawić analogicznie na wadze i dodać 3g oleju, 5 g wody i 3 krople emulgatora; odstawić do statywu. Do trzeciej probówki dodać 5g oleju, 3g wody i 3 krople emulgatora. Probówki zatkać palcem (założyć rękawiczki) i energicznie wytrząsać (ok.10s), do powstania jednolitej emulsji. Odstawić probówki do statywu na 20 min. Po tym czasie zmierzyć linijką wielkość obu rozdzielonych faz. 4. Przygotowanie emulsji olej-woda-lecytyna Przygotować 3 próbki oraz wysoką zlewkę. Na wadze umieścić pustą zlewkę z probówką krople lecytyny; odstawić probówkę do statywu. Drugą probówkę wsadzić analogicznie na wagę dodać 3g oleju, 5 g wody i 3 krople lecytyny; odstawić do statywu. Do trzeciej probówki dodać 5g oleju, 3g wody i 3 krople lecytyny. Probówki zatkać palcem i energicznie wytrząsać (ok.10s), do powstania jednolitej emulsji. Odstawić probówki do statywu na 20 min. Po tym czasie zmierzyć linijką wielkość obu rozdzielonych faz.

5. Przygotowanie emulsji olej-woda-tween 85 Przygotować 3 próbki oraz wysoką zlewkę. Na wadze umieścić pustą zlewkę z probówką krople emulgatora Tween 85; odstawić probówkę do statywu. Drugą probówkę wsadzić analogicznie na wagę dodać 3g oleju, 5 g wody i 3 krople emulgatora Tween 85; odstawić do statywu. Do trzeciej probówki dodać 5g oleju, 3g wody i 3 krople emulgatora Tween 85. Probówki zatkać palcem i energicznie wytrząsać (ok.10s), do powstania jednolitej emulsji. Odstawić probówki do statywu na 20 min. Po tym czasie zmierzyć linijką wielkość obu rozdzielonych faz. 6. Przygotowanie emulsji olej-woda-tween 20 Przygotować 3 próbki oraz wysoką zlewkę. Na wadze umieścić pustą zlewkę z probówką krople emulgatora Tween 20; odstawić probówkę do statywu. Drugą probówkę wsadzić analogicznie na wagę dodać 3g oleju, 5 g wody i 3 krople emulgatora Tween 20; odstawić do statywu. Do trzeciej probówki dodać 5g oleju, 3g wody i 3 krople emulgatora Tween 20. Probówki zatkać palcem i energicznie wytrząsać (ok.10s), do powstania jednolitej emulsji. Odstawić probówki do statywu na 20 min. Po tym czasie zmierzyć linijką wielkość obu rozdzielonych faz. Opracowanie wyników Wyniki pomiarów zebrać w tabeli: Emulgator Wartość HLB Typ emulgatora Próbówka nr 1 Próbówka nr 2 Próbówka nr 3 Wielkość fazy olejowej Wielkość fazy wodnej Wielkość fazy olejowej Wielkość fazy wodnej Wielkość fazy olejowej Wielkość fazy wodnej SPAN 85 lecytyna Tween 85 Tween 20 brak (olej i woda) Wypisać wnioski z uzyskanych pomiarów, wskazać najlepszy i najgorszy emulgator.