Podaj jaki jest wynik działania następującego algorytmu dla N = 6:

Podobne dokumenty
3. Podaj elementy składowe jakie powinna uwzględniać definicja informatyki.

Ćwiczenie 12 Temat: Prawa Kirchhoffa w obwodach prądu stałego. Cel ćwiczenia

Co to jest algorytm? przepis prowadzący do rozwiązania zadania, problemu,

Algorytm - pojęcie algorytmu, sposób zapisu, poziom szczegółowości, czynności proste i strukturalne. Pojęcie procedury i funkcji.

Uwaga: Linie wpływu w trzech prętach.

2. Graficzna prezentacja algorytmów

11. Blok ten jest blokiem: a. decyzyjnym b. końcowym c. operacyjnym

Algorytmika i programowanie. dr inż. Barbara Fryc Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie

Zadanie 1. Test (6 pkt) Zaznacz znakiem X w odpowiedniej kolumnie P lub F, która odpowiedź jest prawdziwa, a która fałszywa.

ALGORYTMY. 1. Podstawowe definicje Schemat blokowy

Wstęp do informatyki. Maszyna RAM. Schemat logiczny komputera. Maszyna RAM. RAM: szczegóły. Realizacja algorytmu przez komputer

Schemat rekursji. 1 Schemat rekursji dla funkcji jednej zmiennej

Algorytm. a programowanie -

Instrukcja do ćwiczenia 6 REGULACJA TRÓJPOŁOŻENIOWA

Poprawność algorytmów

REGULATOR PI W SIŁOWNIKU 2XI

9.9 Algorytmy przeglądu

TEMAT: Podejmowanie decyzji w programie instrukcja warunkowa (IF).

Definicje. Algorytm to:

Indukcja matematyczna

ALGORYTMY. 1. Podstawowe definicje Schemat blokowy

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 19 MAJA 2015 POZIOM PODSTAWOWY. Godzina rozpoczęcia: 9:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut

Język ludzki kod maszynowy

Scenariusz lekcji opartej na programie Program nauczania informatyki w gimnazjum DKW /99

Zespól B-D Elektrotechniki

Podstawy Informatyki. Algorytmy i ich poprawność

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 17 MAJA 2016 POZIOM ROZSZERZONY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 19 MAJA 2015 POZIOM PODSTAWOWY. Godzina rozpoczęcia: 9:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut

... (środowisko) minut

Zespół B-D Elektrotechniki. Laboratorium Silników i układów przeniesienia

Czas pracy: 60 minut

EGZAMIN MAGISTERSKI, Biomatematyka

TWORZENIE SCHEMATÓW BLOKOWYCH I ELEKTRYCZNYCH

Efektywność algorytmów

PROGRAMOWALNE STEROWNIKI LOGICZNE

Scenariusz lekcji. podać przykłady zalet użycia takiej instrukcji; opisać algorytm obliczania średniej n liczb;

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 13 MAJA 2019 POZIOM PODSTAWOWY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Informatyka wprowadzenie do algorytmów (II) dr hab. inż. Mikołaj Morzy

Ilość cyfr liczby naturalnej

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 17 MAJA 2016 POZIOM PODSTAWOWY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut

Temat: Zastosowanie wyrażeń regularnych do syntezy i analizy automatów skończonych

Podstawy algorytmiki Dariusz Piekarz

Zadania do wykładu 1, Zapisz liczby binarne w kodzie dziesiętnym: ( ) 2 =( ) 10, ( ) 2 =( ) 10, (101001, 10110) 2 =( ) 10

Twórcza szkoła dla twórczego ucznia Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

START. Wprowadź (v, t) S:=v*t. Wyprowadź (S) KONIEC

ALGORYTMY MATEMATYCZNE Ćwiczenie 1 Na podstawie schematu blokowego pewnego algorytmu (rys 1), napisz listę kroków tego algorytmu:

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Matematyka Dyskretna. Andrzej Szepietowski. 25 czerwca 2002 roku

Klasa 2 INFORMATYKA. dla szkół ponadgimnazjalnych zakres rozszerzony. Założone osiągnięcia ucznia wymagania edukacyjne na. poszczególne oceny

Ćwiczenie 2. Waga elektroniczna. Instrukcja do ćwiczenia laboratoryjnego

Algorytmy i struktury danych. wykład 2

SCENARIUSZ LEKCJI. Dzielenie wielomianów z wykorzystaniem schematu Hornera

ZADANIE 1. Ważenie (14 pkt)

Technologie informacyjne - wykład 12 -

Scenariusz lekcji. potrafi podać formułę obliczającą wartość wielomianu stopnia n w punkcie wg schemat Hornera;

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Algorytmy i struktury danych. Wykład 4

KONSPEKT ZAJĘĆ KOŁA INFORMATYCZNEGO LUB MATEMATYCZNEGO W KLASIE III GIMNAZJUM LUB I LICEUM ( 2 GODZ.)

1. Informatyka - dyscyplina naukowa i techniczna zajmująca się przetwarzaniem informacji.

Test z informatyki. do Liceum Akademickiego do profilu matematyczno-informatycznofizycznego. 31 maja 2014 r., godz. 9.

Odmiany maszyny Turinga. dr hab. inż. Joanna Józefowska, prof. PP 1

Czas przeznaczony na wykonanie zadania wynosi 180 minut.

ALGORYTMY I PROGRAMY

Algorytmy zapisywane w pseudojęzyku programowania. Klasa 2 Lekcja 6

Dobór parametrów regulatora - symulacja komputerowa. Najprostszy układ automatycznej regulacji można przedstawić za pomocą

Scenariusz lekcji. Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI: 2 CELE: 2.1 Wiadomości: 2.2 Umiejętności: 3 METODY NAUCZANIA 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE

METODY OPISU ALGORYTMÓW KOMPUTEROWYCH

Zadanie 1 Przygotuj algorytm programu - sortowanie przez wstawianie.

Zespół B-D Elektrotechniki. Laboratorium Silników i układów przeniesienia

E.7.1.(1)2 rozróżnić maszyny elektryczne ze względu na napięcie zasilania, budowę, stopień ochrony i zastosowanie;

PROCEDURA. Działania korygujące i zapobiegawcze

Lekcja 5. Temat: Prawo Ohma dla części i całego obwodu

ZAJ CIA 4. Podstawowe informacje o algorytmie. Operatory relacyjne i logiczne, instrukcja warunkowa if

Wybór dostawcy i jego analiza. Zajęcia Nr 10

Scenariusz lekcji. Obliczanie NWD- algorytm Euklidesa.

Przygotowanie umów nowego typu: 11/6 KOC II/III oraz 11/7 DOK.

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY

RÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

INSTRUKCJE WARUNKOWE. Zadanie nr 1. Odpowiedź. schemat blokowy

INSTRUKCJE ITERACYJNE

Wstęp do Programowania potok funkcyjny

Wprowadzenie do algorytmów. START

Scenariusz lekcji. Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI 2 CELE LEKCJI. 2.1 Wiadomości. 2.2 Umiejętności 3 METODY NAUCZANIA 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE

Logika i teoria mnogości Wykład 14

Wstęp do programowania

KARTA PRACY UCZNIA. Klasa II

Scenariusz lekcji. wymienić podstawowe typy danych omówione na lekcji; wymienić funkcje konwertujące typy danych, omawiane na lekcji.

TEORIA OBWODÓW I SYGNAŁÓW LABORATORIUM

Kuratoryjny Konkurs Informatyczny dla uczniów gimnazjum województwa pomorskiego finał wojewódzki

Sortowanie bąbelkowe

Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie IIIa gimnazjum

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 13 MAJA 2019 POZIOM ROZSZERZONY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut

Przekształcanie schematów blokowych. Podczas ćwiczenia poruszane będą następujące zagadnienia:

Sposoby zapisywania algorytmów

4. Właściwości eksploatacyjne układów regulacji Wprowadzenie. Hs () Ys () Ws () Es () Go () s. Vs ()

Kryteria końcoworoczne oceniania uczniów z informatyki w klasie II gimnazjum rok szkolny 2014/2015

1. Analiza algorytmów przypomnienie

Laboratorium Podstaw Pomiarów

Transkrypt:

1. Podaj jaki jest wynik działania następującego algorytmu: FUNKCJA F(N) 1. Jeśli N = 0, podaj 1 jako wynik, 2. W przeciwnym przypadku podaj jako wynik N* F( N 1. ) 2. Podaj jaki jest wynik działania następującego algorytmu dla N = 4: FUNKCJA F(N) 1. Jeśli N = 0, podaj 1 jako wynik, 2. W przeciwnym przypadku podaj jako wynik N* F( N 1. ) 3. Podaj jaki jest wynik działania następującego algorytmu: FUNKCJA F(N) 1. Jesli N = 0, podaj 1 jako wynik, 2. W przeciwnym przypadku podaj jako wynik 1 + F 1 ( N 1) 4. Podaj jaki jest wynik działania następującego algorytmu dla N = 4: FUNKCJA F(N) 1. Jesli N=0, podaj 1 jako wynik, 2. W przeciwnym przypadku podaj jako wynik 1 + F 1 ( N 1) 5. Podaj jaki jest wynik działania następującego algorytmu dla N = 6: FUNKCJA F(N) 1. Jeśli N=0, podaj 1 jako wynik, 2. Jeśli N=1, podaj 1 jako wynik, 3. W przeciwnym przypadku podaj jako wynik F ( N 2 ) + F( N 1)... 1

6. Podaj jaki jest wynik działania następującego algorytmu dla N = 4: FUNKCJA F(N) 1. Jeśli N = 0, podaj 0 jako wynik, 2. W przeciwnym przypadku podaj jako wynik N + F( N 1). 7. Jaki jest wynik działania następującego algorytmu: 1. S:=1 2. DLA I ZMIENIAJĄCEGO SIĘ OD 1 DO N WYKONAJ 2.1 S : = S * ( x ) I a I 3. PODAJ S JAKO WYNIK 8. Przedstawić algorytm z poprzedniego pytania na schemacie blokowym. 9. Jaki jest wynik działania następującego algorytmu: 1. S:=1 2. DLA I ZMIENIAJĄCEGO SIĘ OD 1 DO N WYKONAJ 2.1 S : = x S + I 3. PODAJ S JAKO WYNIK I 10. Przedstawic algorytm z poprzedniego pytania na schemacie blokowym. 11. Jaki jest wynik działania następującego algorytmu: 1. 2. DLA I ZMIENIAJĄCEGO SIĘ OD 1 DO N WYKONAJ 2.1 S : = S + I 3. PODAJ S JAKO WYNIK 12. Przedstawić algorytm z poprzedniego pytania na schemacie blokowym. 13. Jaki jest wynik działania następującego algorytmu: 1. S := 1 2. DLA I ZMIENIAJĄCEGO SIĘ OD 1 DO N WYKONAJ 2.1 S := S * I 3. PODAJ S JAKO WYNIK 14. Przedstawić algorytm z poprzedniego pytania na schemacie blokowym. 15. Jaki jest wynik działania następującego algorytmu: 1. I := 1 2

2. P := 1 3. P := P*I 4. I := I+1 5. Jeśli I = N przejdź do punktu 6. W przeciwnym razie do punktu 3. 6. Podaj P jako wynik. 16. Jaki jest wynik działania następującego algorytmu: 1. I := 1 2. P := 1 3. P := P+(2*I-1) 4. I := I+1 5. Jeśli I = N przejdź do punktu 6; w przeciwnym razie do punktu 3. 6. Podaj P jako wynik. 17. Przedstawić algorytm z poprzedniego pytania na schemacie blokowym. 18. Podać w formie słownej algorytm obliczający wartość następującego wyrażenia: S = N x i i! i= 0 19. Podać w formie słownej algorytm obliczający wartość następującego wyrażenia: s = N i ( 1 ) i = 0 + 1 1 2i 1 20. Przedstawic na schemacie blokowym algorytm obliczający wartość następującego j wyrażenia: P = x. N i i= 0 j= 0 21. Przedstawić na schemacie blokowym algorytm obliczający wartość następującego i wyrażenia: S = x. N i= 0 22. Narysować schemat blokowy algorytmu obliczającego wartość następującego wyrażenia: S = a i b i. N i= 0 23. Podać w formie słownej algorytm obliczający wartość następującego wyrażenia: S = N i= 0 2i 1 1 + 1 x 1!. i ( ) ( 2i ) 3

24. Podać w formie słownej algorytm obliczający wartość następującego wyrażenia: S N 2i i x = 1 + ( 1).! i= 0 ( 2i) 25. Narysować schemat blokowy algorytmu obliczającego N!. 26. Jaki jest wynik działania następującego algorytmu: I:=N S:=S+I I:=I-1 I>0 4

27. Jaki jest wynik działania następującego algorytmu: I:=N S:=S+x I I:=I-1 I>0 5

28. Przeprowadź analizę działania następującego algorytmu: S:=1 I:=N S:=S*I I:=I-1 I>1 6

29. Podaj wynik działania następującego algorytmu: I:=0 S:=S+x I I:=I+1 I<N 7

30. Przeprowadź analizę działania następującego algorytmu: I:=0 S:=S+I I:=I+1 I<N 8

31. Przeprowadź analizę działania następującego algorytmu: S:=1 I:=0 S:=S*I I:=I+1 I<N 9

32. Przeprowadź analizę działania następującego algorytmu: I:=0 S:=S+x I I:=I+1 I N 10

33. Przeprowadź analizę działania następującego algorytmu: I:=1 S:=S+I! I:=I+1 I N 11

34. Przeprowadź analizę działania następującego algorytmu: S:=1 I:=2 S:=S*I I:=I+1 I N 12

35. Przeprowadź analizę działania następującego algorytmu: S:=1 I:=N S:=S*I I:=I-1 I>1 13

36. Przeprowadź analizę działania następującego algorytmu: I:=N S:=S+x I I:=I-1 I 0 14

37. Przeprowadź analizę działania następującego algorytmu: I:=N S:=S+I I:=I-1 I>0 38. Na schemacie blokowym z poprzedniego pytania zaznacz punkty kontrolne i podaj związane z nimi asercje. 39. Oszacuj pesymistyczny czas działania algorytmu z poprzedniego pytania. 40. Pokazać, że algorytm z poprzedniego pytania posiada własność zatrzymywania się. 41. Podaj w formie słownej algorytm przedstawiony na schemacie blokowym w poprzednim zadaniu. 15