WYKORZYSTANIE WARTOŚCI OBSZARÓW CENNYCH EKOLOGICZNIE W CELU URZĄDZANIA SZLAKÓW TURYSTYCZNYCH

Podobne dokumenty
PROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2014 rok.

Rola zielonych szkół w promocji obszarów Natura dr Maria Palińska Włocławskie Centrum Edukacji Ekologicznej

PROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2015 rok.

PROGRAM TURYSTYCZNO- KRAJOZNAWCZY NAUCZANIE I WYCHOWANIE PRZEZ PODRÓŻOWANIE

W dniu r Fundacja Ekologiczna Zielona Akcja otrzymała dofinansowanie na realizację projektu Dla Kwisy, dla Natury przygotowanie małej

XI WIOSENNE SPRZĄTANIE WARMII I MAZUR PROGRAM EDUKACYJNY - OŻYWIĆ POLA ROK SARNY

Ścieżki wiedzy o Natura 2000

Konferencja pn. Natura 2000 naszą szansą

Wyjątkowe położenie na Mierzei Wiślanej u ujścia Wisły do

Instrukcja znakowania szlaków turystycznych Nordic Walking

Przede wszystkiej liczy się pomysł

1. wzrost wykorzystania potencjału przyrodniczego Sopotu i Ustki dla rozwoju turystyki

Tematy prac inżynierskich dla studentów VI semestru kierunku Architektura Krajobrazu w semestrze letnim 2011/2012

RAMOWY PROGRAM PRAKTYK NA KIERUNKU LEŚNICTWO, REALIZOWANYCH W JEDNOSTKACH ADMINISTRACYJNYCH LASÓW PAŃSTWOWYCH (NADLEŚNICTWACH)

Ekoportal.eu - ochrona środowiska ekologia ochrona przyrody recykling biopaliwa GMO odpady Natura 2000 a polski system ochrony przyrody

GŁÓWNE UWARUNKOWANIA OCHRONY I ZAGOSPODAROWANIA TERENU (1)

Dawniej Polskę pokrywały nieprzebyte puszcze, czyli wielkie lasy, niezmieniane przez człowieka, odludne, niezamieszkane przez kogokolwiek.

Parku Krajobrazowego Puszczy Knysyzńśkiej

Przedszkolak obserwator przyrody. Program edukacji przyrodniczej dla dzieci 5- i 6-letnich

Gospodarka agroturystyczna szansą dla terenów w pobliżu obszarów Natura dr Maria Palińska

Aspekty formalne sporządzania planu ochrony dla Świętokrzyskiego Parku Narodowego

Sz.P. Zbigniew Szczepaniak Prezydent Miasta Otwocka

PROJEKT

Gmina Mircze Pod skrzydłami Natury 2000 działania edukacyjne na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie Lubelszczyzny


-uświadomienie zagrożeo środowiska przyrodniczego; -rozwijanie umiejętności obserwacji;

Adam Snopek AKT SGGW. Gostynińsko Włocławski Park Krajobrazowy

Operat kształtowania funkcji turystycznych, rekreacyjnych i edukacyjnych

SPORZĄDZENIE PROJEKTU PLANU OCHRONY DLA CHOJNOWSKIEGO PARKU KRAJOBRAZOWEGO

w sprawie miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego dla zespołu przyrodniczo-krajobrazowego Sarni Stok.

Część II. Opracowanie celów strategicznych, operacyjnych oraz projektów, działań

Załącznik 2. Analiza i ocena wpływu MPA na osiągnięcie celów ochrony środowiska

Partnerstwo we wdrażaniu innowacyjnych metod zarządzania środowiskiem

DYREKTYWA RADY 92/43/EWG z dnia 21 maja 1992 r. w sprawie ochrony siedlisk przyrodniczych oraz dzikiej fauny i flory

jak skutecznie wybrać!!! specjalizację i promotora

w sprawie miejscowego planu zagospodarowania przestrzennego dla zespołu przyrodniczo-krajobrazowego Sarni Stok.

Waloryzacja a wycena funkcji lasu

JEZIORA REDYKAJNY, ŻBIK, PODKÓWKA, SUKIEL, KORTOWSKIE, TRACKIE oraz SKANDA ICH FUNKCJA W MIEŚCIE

Ścieżki przyrodniczo-dydaktyczne na Obszarach Natura 2000 znajdujących się na obszarze Gostynińsko-Włocławskiego Parku Krajobrazowego i jego otuliny

Gmina Konopnica. Gmina Osjaków. Gmina Wierzchlas

Obszary Natura 2000 szansą rozwoju dla naszej gminy

Natura 2000 europejska ostoja różnorodności biologicznej

Koło przyrodnicze inŝ. Mag Ewa Nesterowicz mgr Magdalena Szywała

STUDIUM UWARUNKOWAŃ I KIERUNKÓW ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO GMINY DRAWSKO POMORSKIE

ANKIETA - OPRACOWANIE WYNIKÓW

Kampinoski Park Narodowy uwarunkowania dla rozwoju turystyki

Turystyka aktywna w województwie podlaskim

Projekt Planu Ochrony Bielańsko-Tynieckiego Parku Krajobrazowego Cele ochrony

Program zajęć przyrodniczych realizowanych w ramach programu : Nasza szkoła-moja przyszłość

STOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA WRZOSOWA KRAINA. Kryteria wyboru operacji dla działań PROW w ramach wdrażania LSR.

Operat kształtowania funkcji turystycznych, rekreacyjnych i edukacyjnych

Odnowa i rozwój wsi: Preferowane będą operacje związane z zakupem strojów ludowych, folklorystycznych, instrumentów muzycznych, innych elementów

EDUKACJA EKOLOGICZNA

EKOLOGIA = EKONOMIA Szkolenia dla przedsiębiorców branży turystycznej z Podkarpacia

POIS /10

ZNAKOWANE SZLAKI TURYSTYCZNE

Turystyka na terenach cennych przyrodniczo, w tym obszarach Natura 2000 Promocja ekoturystyki

Osoby odpowiedzialne. D. Krzaczkowska. D. Krzaczkowska. D. Krzaczkowska

ZARZĄDZENIE NR 11 /2011 REGIONALNEGO DYREKTORA OCHRONY ŚRODOWISKA W BYDGOSZCZY z dnia 15 czerwca 2011 r.

Zmianie ulega część 5 w Lokalnej Strategii Rozwoju tj. Część 5 Cele LGD. Otrzymuje ona następujące brzmienie :

Gmina: Chocz (n. Chocz, Olesiec Nowy, Olesiec Stary) Celem inwestycji jest budowa obwodnicy miasta Chocz w ciągu drogi wojewódzkiej nr 442

CZY TURYSTOM SPODOBAJĄ SIĘ LASY W MOJEJ OKOLICY?

ZE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W BIAŁOGARDZIE POZNAJĄ PRZYRODĘ OBSZARU NATURA 2000

KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA PRZYRODNICZO SPOŁECZNA KLASA II

Stowarzyszenie Dolina Karpia Lokalna Grupa Rybacka

Projekt interdyscyplinarny biologia-informatyka

PROW Oś 4 LEADER. Wdrażanie lokalnych strategii rozwoju

Zielona infrastruktura w Województwie Podlaskim: plany, zapotrzebowanie i wyzwania.

Rola Regionalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska w Warszawie w zarządzaniu obszarami Natura 2000

Kanalizacja ruchu turystycznego na obszarze Natura 2000 w Puszczy Sandomierskiej

Szlaki tyrystyczne PTTK

jak skutecznie wybrać!!! specjalizację i promotora

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 40 Poznańskie Koziołki w Poznaniu NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Zagospodarowanie cieków wodnych w Gminie Porąbka Porąbka, październik 2018 r.

Trójmiejski Park Krajobrazowy

Programy współfinansujące rozwój turystyki wiejskiej

ZAJĘCIA EDUKACYJNE W EKOCENTRUM WROCŁAW

Propozycje tematyki prac magisterskich dla studentów kierunku turystyka przyrodnicza realizowanych w roku akademickim 2018/2019

Poznajemy tajemnice lasu

Wędruj z nami i poznawaj świat

Ścieżka dydaktyczna Łąki Nowohuckie i Lasek Mogilski w Krakowie.

Turystyka i Rekreacja pytania na egzamin dyplomowy licencjacki, studia stacjonarne, obowiązujące w roku akad. 2013/2014

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE Z REALIZACJI PRZEDSIĘWZIĘCIA PN. PROJEKT EKOLOGICZNY Edukacja ekologiczna w Przedszkolu Samorządowym nr 1 im.

Fundusze UE na finansowanie Natury 2000 w Niemczech

CZŁOwiek środowisko integracja

Jednostka miary WSKAŹNIKI PRODUKTU. szt. szt.

OBSZARY PRZYRODNICZO CENNE W PROCESACH RACJONALNEGO PLANOWANIA PRZESTRZENI

Dokumentacja projektowa. tras do uprawiania. Nordic Walking. na terenie Gminy Józefów

Państwowy Monitoring Środowiska w Roztoczańskim Parku Narodowym

Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego

Natura świątynią przyrody

ZAŁACZNIK NR 2 Lista źródeł możliwych do pozyskania informacji z zakresu różnorodności biologicznej, przy opracowywaniu KIP i ROS

Propozycje tematyki prac magisterskich dla studentów kierunku turystyka przyrodnicza realizowanych w roku akademickim 2017/2018

Operat zagospodarowania przestrzennego

Natura 2000 a turystyka Dolina Baryczy blisko przyrody

NADLEŚNICTWO STRZYŻÓW

PARK KRAJOBRAZOWY JAKO FORMA OCHRONY PRZYRODY CIĘŻKOWICO-ROŻNOWSKI PARK KRAJOBRAZOWY PARK KRAJOBRAZOWY PASMA BRZANKI

Osobliwości organizacji działalności rekreacyjnej w parkach narodowych Ukrainy na przykładzie Szackiego Parku Narodowego

Plan pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej na rok szkolny 2017/2018 Przedszkola Sióstr Serafitek w ŻYWCU

Rozwój gospodarczy regionu oraz poprawa jakości życia mieszkańców obszaru LSR. Poprawa atrakcyjności turystycznej Regionu Kozła

Transkrypt:

WYKORZYSTANIE WARTOŚCI OBSZARÓW CENNYCH EKOLOGICZNIE W CELU URZĄDZANIA SZLAKÓW TURYSTYCZNYCH THE USAGE OF WORTH OF ECOLOGICALLY VALUABLE AREAS FOR ARRANGING TOURIST TRAILS Katarzyna Ruszczycka, Marzena Płaza, Anna Mazur Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa Katedra Architektury Krajobrazu i Agroturystyki Obszary cenne ekologiczne stanowiące najwartościowsze zasoby środowiska naturalnego i posiadające szczególne walory przyrodniczokrajobrazowe, są zazwyczaj objęte ochroną prawną. Podlegają szeregowi restrykcji wynikających z realizowanej tam ochrony przyrody. Tworzy się je między innymi w celu: zachowania różnorodności biologicznej, ochrony zasobów, tworów i składników przyrody ożywionej i nieożywionej, ochrony wyjątkowych walorów krajobrazowych. 1

Wysokie walory przyrodnicze w obrębie cennych przyrodniczo obszarów, są jednocześnie najatrakcyjniejszymi i najbardziej pożądanymi wartościami dla społeczeństwa. Elementy decydujące o wysokim zainteresowaniu tymi terenami to: bogactwo flory i fauny, urozmaicona rzeźba terenu, swoisty bioklimat, dostępnośćakwenów i kompleksów leśnych, niski stopień zanieczyszczenia powietrza Cenne zasoby środowiska przyrodniczego i kulturowego powinny: podlegać wzmożonej ochronie stwarzać lokalnym społecznościom możliwość rozwoju społeczno-gospodarczego. Kierunkiem, który godzi te dwa aspekty jest turystyka. Poszanowanie praw przyrody podczas prowadzenia aktywnej działalności turystycznej stanowi niezbędny warunek zrównoważonego rozwoju obszarów przyrodniczo cennych. Preferowanymi formami turystki na obszarach ekologicznie cennych, a jednocześnie najmniej uciążliwymi dla otoczenia przyrodniczego są: turystyka poznawcza i kwalifikowana 2

Na potrzeby turystyki poznawczej i kwalifikowanej wykorzystuje się: złożoną sieć dróg kołowych, rowerowych, do jazdy konnej, pieszych. ścieżek spacerowych, zdrowia, dydaktycznych. W celu uniknięcia monotonii, wyprowadza się trasę z wnętrza drzewostanu i na pewnym odcinku drogę prowadzi się skrajem lasu, czy brzegiem rzeki. 3

Szczególne miejsce wśród terenów cennych przyrodniczo zajmują znakowane szlaki turystyczne. Są to trasy wycieczkowe oznaczone kolorowymi znakami umieszczonymi wzdłuż drogi na drzewach, murach, czy kamieniach. Powinny one przebiegać przez tereny najciekawsze pod względem przyrodniczo-krajobrazowym. Szlaki piesze -najbardziej popularne na obszarach chronionych Wytyczane wzdłuż istniejących dróg polnych, ścieżek, unika się dróg o utwardzonej nawierzchni. Szerokość szlaku powinna wynosić 1,5 m - swobodne poruszanie się dwóch osób. Cała trasa powinna być wyposażona drewniane ławy, stoły z siedziskami. Tam gdzie trasa jest trudniejsza, powinna posiadać mostki, kładki, barierki ochronne, poręcze itp. Istotne są tu także znaki i tablice informacyjne, ułatwiające orientację w terenie. Tablice powinny: - być ustawione na początku i końcu każdego szlaku - zawierać zwięzłą informację o długości trasy, (w godzinach przeciętnego spaceru, a nie w kilometrach). - zawierać podstawowe informacje o ciekawszych obiektach na szlaku oraz ogólne dane o obiekcie leśnym, przez który przebiega trasa. 4

Ścieżki dydaktyczne - szlaki szkoleniowe/przyrodnicze Zaczęto je tworzyć dając możliwość stosowania różnych form edukacji społeczeństwa, w celu kształtowaniu postaw proekologicznych. Szlaki te są przeznaczone do : rozwijania umiejętność obserwacji przyrody, poznawania gatunków roślin i zwierząt, elementów przyrody nieożywionej, zjawisk zachodzących w naturze, aktywnego wypoczynku, nauki właściwego zachowania się w lesie, kultury obcowania z przyrodą. Długość ścieżek przyrodniczo-edukacyjnych jest zróżnicowana, waha się od jednego do kilkunastu kilometrów. Na trasie wyznacza się tzw. przystanki - miejsca, umożliwiające demonstrację konkretnych elementów przyrody. Atrakcyjność ścieżek przyrodniczo-edukacyjnych podnosi obecność specjalnych obiektów edukacyjnych i turystycznych, na przykład: budek lęgowych, karmników dla ptaków, odkrywek glebowych i skalnych, punktów widokowych, ambon obserwacyjnych. Ścieżki zdrowia Dzięki wyposażeniu w proste przyrządy sportowe, umożliwiają wykonywanie ćwiczeń na świeżym powietrzu. Idea ich tworzenia zrodziła się w Szwajcarii. Początkowo ścieżki zdrowia miały służyć jedynie pacjentom wymagającym rehabilitacji, potem zaczęto zakładać je także dla ludzi zdrowych. Oprócz ścieżek zdrowia turystyka aktywna oferuje też inne formy spędzania wolnego czasu, między innymi na trasach rowerowych, narciarskich-biegowych, konnych, kajakowych, krosowych motorowych ale te wymagają już na ogół dokładniejszego przygotowania i wyposażenia. 5

Budowanie szlaków turystycznych na obszarach cennych ekologicznie to doskonały sposób na prowadzenie bezpiecznej turystki, która nie stanowi zagrożenia dla świata przyrody. Oznakowane trasy pozwalają bezpiecznie i ciekawie przemierzać enklawy naturalnego środowiska wszystkim tym, którzy lubią obcować z naturą i poznawać jej uroki. Tworzenie całych sieci takich ciągów komunikacyjnych umożliwia turystom dotarcie do najciekawszych obiektów krajoznawczych i punktów topograficznych, nie dopuszczając, by jakakolwiek atrakcja przyrodnicza umknęła ich uwadze. Odpowiednie przystosowanie obszarów do pełnienia funkcji turystycznej, poprzez między innymi wytyczanie szlaków turystycznych, pozwala ograniczyć w znacznym stopniu, a nawet całkowicie wyeliminować niekorzystne skutki prowadzenia turystyki. dziękuję za uwagę *wszystkie zdjęcia pochodzą z Internetu i należą do autorów 6