GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY

Podobne dokumenty
1. Dolkina Bedkowska jest prostoliniowa a Kobylańska bardzo kręta.

Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY. Kryteria oceniania odpowiedzi

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

EGZAMIN MATURALNY 2011 GEOGRAFIA

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

1. Geografię na poziomie podstawowym w naszej szkole zdawało 20 osób. Rozkład wyników z geografii w szkole (pp) r

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY

GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 GEOGRAFIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

GEOGRAFIA POZIOM ROZSZERZONY

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY VII ROK SZKOLNY 2017/2018

Instytut Uprawy Nawożenia i Gleboznawstwa - Państwowy Instytut Badawczy. Stanisław Krasowicz. Puławy, 2008

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 GEOGRAFIA

GEOGRAFIA POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY Z GEOGRAFII MAJ 2014 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY 2010 GEOGRAFIA

GEOGRAFIA POZIOM ROZSZERZONY

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 Etap szkolny. Przewidywana odpowiedź

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3

EGZAMIN MATURALNY Z GEOGRAFII Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl MAJ 2014 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 120 minut

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z geografii.

Barwna mapa szczegółowa i umiejętności złożone na maturze z geografii od 2015 r. Śląski Salon Maturzystów 2014

Wymagania edukacyjne z geografii - Gimnazjum klasa II

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

ROZKŁAD MATERIAŁU Z GEOGRAFII W KLASACH II i III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO POZIOM ROZSZERZONY ( )

EGZAMIN MATURALNY 2011 GEOGRAFIA

Średnia wielkość powierzchni gruntów rolnych w gospodarstwie za rok 2006 (w hektarach) Jednostka podziału administracyjnego kraju

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3

GEOGRAFIA KL.VII. Dzia ł. Wymagania konieczne i podstawowe Wymagania rozszerzające Wymagania dopełniające

Analiza wyników próbnego egzaminu maturalnego OPERON 2016

XLIII OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody II stopnia pisemne podejście 3

WYMAGANIA PROGRAMOWE W KLASIE II.

pobrano z Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2013 GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI PRÓBNA MATURA Z OPERONEM Geografia Poziom rozszerzony

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP REJONOWY KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

Przedmiotowy system oceniania Bliżej Geografii Gimnazjum część 2

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 GEOGRAFIA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA DLA OSÓB SŁABOWIDZĄCYCH (A4)

STRUKTURA ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH. Badana umiejętność. Nr zadania. programowa

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 2

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 2 GIMNAZJUM

Kryteria oceniania zadań Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego w roku szkolnym 2014/2015, stopień rejonowy

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3

Wymagania edukacyjne Bliżej Geografii Gimnazjum część 2

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP III KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY. Przewidywana odpowiedź Pkt Kryterium zaliczenia 1 Od góry: Śnieżnik

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2015 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B

KRYTERIA ZALICZANIA: KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ETAP REJONOWY

światowej na podstawie mapy podaje cechy podziału wyjaśnia wpływ ustroju politycznego na rozwój administracyjnego Polski

EGZAMIN MATURALNY 2012 GEOGRAFIA

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Wybrane zróżnicowania społeczno-gospodarcze i przestrzenne a inteligentny rozwój obszarów wiejskich

KP1 Zmiany liczby ludności świata i Polski

Przedmiotowy system oceniania

Egzamin Gimnazjalny z WSiP MAJ Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego

Zapis w nowej podstawie programowej 1. Zlodowacenia na obszarze Polski. Główne cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych

Lista pytań ogólnych na egzamin inżynierski

2. Tabela przedstawia najczęściej używane języki świata wg liczby ludności na co dzień posługującej się danym językiem.

Prof.dr hab. Andrzej Kowalczyk. Dr Sylwia Kulczyk Wydział Geografii i Studiów Regionalnych Uniwersytet Warszawski

Rolnictwo Dolnego Śląska przygotowane na przyszłość

Kolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie.

GEOGRAFIA treści nauczania zakres rozszerzony 5 SEMESTR Janusz Stasiak Ciekawi świata 2 Wydaw. OPERON podręcznik

GEOGRAFIA WYMAGANIA EDUKACYJNE. ,, Bliżej geografii2. Nauczyciel :Alicja Januś R. SZK.2016/2017

GEOGRAFIA. Podstawa programowa SZKOŁA BENEDYKTA

Wymagania edukacyjne z geografii Bliżej geografii - klasa II

Zadanie 3 Który rysunek przedstawia przekrój jeziora górskiego wykonany wzdłuż odcinka EF?

wieku ogółem W miastach Na wsi Ogółem: 100,0 100,0 100,0 W tym: 0-6 lat 7-14 lat lat lat lat lat lat 65 lat i więcej

Lista pytań ogólnych na egzamin inżynierski

Kolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie.

Regionalne uwarunkowania produkcji rolniczej w Polsce. Stanisław Krasowicz Jan Kuś Warszawa, Puławy, 2015

Kolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie.

WYMAGANIA PROGRAMOWE W KLASIE II GEOGRAFIA

Regulamin Przedmiotowy XIII Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2015/2016

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP WOJEWÓDZKI KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Wymagania edukacyjne z geografii dla kl. 3 gimnazjum opracowane na podstawie programu Puls Ziemi Autorstwa Ewy Marii Tuz

Dział I - ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE POLSKI

Nakłady na środki trwałe służące ochronie środowiska i gospodarce wodnej w Polsce w 2012 r.

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP SZKOLNY KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

SĄSIEDZI POLSKI (Podrozdziały 1. 5.) WYMAGANIA PROGRAMOWE

Zapisy podstawy programowej Uczeń: 1. 2) oblicza odległości w terenie oraz powierzchnię na podstawie map wykonanych w różnych skalach;

Przemysł to dział gospodarki narodowej zajmujący się eksploatacją i przetwarzaniem zasobów przyrody w sposób masowy, przy użyciu maszyn i

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B kod ucznia...

Przekazujemy Państwu efekt pierwszego etapu prac nad Programem Rozwoju Miasta Łomża dotyczącego gospodarki.

GEOGRAFIA POZIOM ROZSZERZONY

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z GEOGRAFII

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ ETAP WOJEWÓDZKI KONKURSU GEOGRAFICZNEGO

Kryteria oceniania zadań Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego w roku szkolnym 2014/2015, stopień wojewódzki

Transkrypt:

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 GEOGRAFIA POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014

2 Egzamin maturalny z geografii Zadanie 1. (0 1) Obszar standardów Opis wymagań Rozpoznanie obiektów przedstawionych na mapie (II 1.2) Osiczonki Jaskinia Nietoperzowa Źródło z Łykawca 1 p. za podanie nazw trzech poprawnych obiektów Zadanie 2. (0 1) Dolina Bolechowicka Odczytanie informacji geograficznych przedstawionych na mapie i fotografii (II 1.1) 1 p. za podanie poprawnej nazwy doliny Zadanie 3. (0 1) Poprawne rozwiązanie: 413 m n. p. m. 300 m n. p. m. = 113 m Wykonanie na podstawie mapy obliczeń matematyczno- -geograficznych (II 2.2.b) 1 p. za poprawne obliczenia i poprawny wynik w metrach Zadanie 4. (0 2) Selekcjonowanie informacji istotnych dla danego zagadnienia (II 1.3) doliny są głębokie (stromościenne) zbocza dolin są zalesione w dolinach występują liczne formy krasowe (skały, jaskinie, wywierzyska) 2 p. za podanie trzech poprawnych cech środowiska przyrodniczego 1 p. za podanie dwóch poprawnych cech środowiska przyrodniczego Zadanie 5. (0 2) Porównanie obszarów przedstawionych na mapie (II 1.4)

Egzamin maturalny z geografii 3 Dolina Będkowska jest dłuższa niż Kobylańska Dolina Będkowska jest mniej kręta niż Kobylańska w Dolinie Będkowskiej występują jaskinie, których brak w Dolinie Kobylańskiej 2 p. za podanie trzech poprawnych przyrodniczych różnic odnoszących się do obu dolin 1 p. za podanie dwóch poprawnych przyrodniczych różnic odnoszących się do obu dolin Zadanie 6. (0 1) Poprawne rozwiązanie: 1 : 25000 1 cm 250 m 62 cm x x = 15500 m = 15,5 km Wykonanie na podstawie mapy obliczeń matematyczno- -geograficznych (II 2.2.b) 1 p. za wykonanie poprawnych obliczeń i poprawny wynik Zadanie 7. (0 1) jaskinia, ostaniec Odczytanie informacji geograficznych przedstawionych na mapie (II 1.1) 1 p. za podkreślenie dwóch poprawnych form Zadanie 8. (0 1) D Znajomość procesów geologicznych zewnętrznych kształtujących powierzchnię Ziemi (I 1.5) Zadanie 9. (0 2) F, P, P, F Przedstawienie zjawisk i procesów na podstawie źródła informacji (II 3.1.b) 2 p. za poprawne oznaczenie czterech zdań 1 p. za poprawne oznaczenie trzech zdań

4 Egzamin maturalny z geografii Zadanie 10. (0 2) a) Rozpoznanie skał na podstawie fotografii (II 1.2) magmowa głębinowa 2 magmowa wylewna 1 1 p. za wpisanie poprawnych numerów skał b) D Selekcjonowanie informacji istotnych dla danego zagadnienia (II 1.3) Zadanie 11. (0 2) Znajomość surowców przetwarzanych w przemyśle (I 2.4) B, A, E, C 2 p. za cztery poprawne odpowiedzi 1 p. za trzy poprawne odpowiedzi Zadanie 12. (0 2) Tworzenie informacji Scharakteryzowanie problemu istniejącego w środowisku geograficznym (III 2c) stosowanie zamkniętych obiegów wody i wodooszczędnych technologii w przemyśle budowa zbiorników retencyjnych do zaopatrywania gospodarki w wodę, np. rolnictwa zakładanie wodomierzy lub używanie wodooszczędnego sprzętu AGD w gospodarstwach domowych 2 p. za podanie trzech poprawnych działań 1 p. za podanie dwóch poprawnych działań Zadanie 13. (0 2) 2 Interpretowanie informacji geograficznych zapisanych w postaci klimatogramu (II 1.5)

Egzamin maturalny z geografii 5 Przykład poprawnych cech: opady są rozłożone nierównomiernie i przeważają w porze zimowej lato jest ciepłe, a zima łagodna 2 p. za podanie numeru właściwego klimatogramu i dwóch poprawnych cech klimatu 1 p. za podanie numeru właściwego klimatogramu i jednej poprawnej cechy klimatu lub 1 p. za podanie dwóch poprawnych cech klimatu Zadanie 14. (0 2) a) C, D Przedstawienie zjawisk i procesów na podstawie źródła informacji (II 3.1.b) 1 p. za zaznaczenie dwóch poprawnych obszarów b) B Zadanie 15. (0 2) brak kapitału (duże koszty budowy elektrowni) niskie usłonecznienie (duże zachmurzenie) Znajomość racjonalnego gospodarowania zasobami przyrody (I 2.6) 2 p. za podanie dwóch poprawnych czynników 1 p. za podanie jednego poprawnego czynnika Zadanie 16. (0 2) Elektrownia wiatrowa: Mała liczba dni w roku z ciszą atmosferyczną. Elektrownia geotermalna: Występowanie wód termalnych (gejzerów). Znajomość uwarunkowań rozmieszczenia przemysłu przetwórczego (I 3.5)

6 Egzamin maturalny z geografii 2 p. za podanie poprawnego czynnika dla każdej z dwóch elektrowni 1 p. za podanie poprawnego czynnika dla jednej elektrowni Zadanie 17. (0 1) 4 Znajomość czynników warunkujących rozmieszczenie ludności na świecie (I 4.2) Zadanie 18. (0 2) a) Przedstawienie na podstawie własnej wiedzy i podanych informacji przyczyn zjawisk i procesów, które zachodzą na wskazanym obszarze (II 3.1.b) Województwo lubelskie posiada bardzo dobre gleby sprzyjające rolnictwu, a województwo podkarpackie charakteryzuje się dużym udziałem terenów górskich niekorzystnych dla rozwoju miast. Śląskie i dolnośląskie posiadają bogatą bazę surowcową dogodną dla rozwoju przemysłu, który sprzyja rozwojowi miast. 1 p. za podanie poprawnego wyjaśnienia odnoszącego się do obu grup województw b) 3 2 1 4 Przetworzenie informacji zapisanych w postaci kartogramu (II 1.8) 1 p. za poprawne uszeregowanie czterech województw Zadanie 19. (0 3) a) C Odczytanie i podanie informacji zapisanych w postaci wykresu (II 1.1)

Egzamin maturalny z geografii 7 b) Znajomość przyczyn migracji na świecie (I 6.5) wysoki poziom rozwoju gospodarczego i społecznego (wysoki standard życia) chłonny rynek pracy, zwłaszcza dla osób o niskich kwalifikacjach wyższe zarobki niż w krajach macierzystych 2 p. za podanie trzech poprawnych czynników 1 p. za podanie dwóch poprawnych czynników Zadanie 20. (0 2) współczynnik urodzeń B współczynnik zgonów D Rozpoznanie zjawisk i procesów przedstawionych w źródle informacji geograficznej (II 1.2) 2 p. za podanie dwóch poprawnych odpowiedzi 1 p. za podanie jednej poprawnej odpowiedzi Zadanie 21. (0 2) Tworzenie informacji Ocenianie konsekwencji zdarzeń, zjawisk i procesów zachodzących w środowisku geograficznym (III 1.5) Skutek pozytywny: wzrost wydajności produkcji rolnej krótszy czas wykonywania prac polowych niż podczas pracy ręcznej Skutek negatywny: spadek zapotrzebowania na siłę roboczą na wsi (występowanie bezrobocia technologicznego) wzrost wydatków gospodarstw rolnych na zakup i konserwację maszyn 1 p. za podanie dwóch poprawnych skutków pozytywnych 1 p. za podanie dwóch poprawnych skutków negatywnych lub 1 p. za podanie jednego poprawnego skutku pozytywnego i jednego poprawnego negatywnego Zadanie 22. (0 1) Rozpoznanie obiektów, zjawisk i procesów przedstawionych w źródle informacji geograficznej (II 1.2)

8 Egzamin maturalny z geografii śląskie, mazowieckie, lubelskie 1 p. za wpisanie województw w poprawnej kolejności Zadanie 23. (0 1) Sformułowanie wniosku na podstawie informacji o zjawiskach występujących na danym obszarze (II 3.2) W województwach o wyższym niż w pozostałych PKB na 1 mieszkańca udział pracujących w sektorze III jest także wyższy. 1 p. za podanie poprawnego wniosku Zadanie 24. (0 2) Znajomość wpływu środowiska przyrodniczego na życie i działalność człowieka (I 2.1) występowanie lasu sprzyja ochronie zagrożonych wyginięciem unikalnych gatunków flory i fauny las ogranicza proces erozji gleb obecność lasu wpływa korzystnie na stosunki wodne na danym obszarze, zwiększając wielkość retencji powierzchniowej i podziemnej 2 p. za podanie trzech właściwych argumentów 1 p. za podanie dwóch właściwych argumentów Zadanie 25. (0 2) Tworzenie informacji Ocenianie konsekwencji zdarzeń, zjawisk i procesów zachodzących w środowisku geograficznym (III 1.5) Korzyści: tworzenie nowych miejsc pracy przez inwestorów zagranicznych upowszechnianie się nowych rozwiązań i standardów w życiu społeczno-gospodarczym (np. w sferze komunikacji komputeryzacja, telefonia komórkowa, w sferze ekologii tworzenie parków narodowych) Zagrożenia: upadek małych firm lub rzemiosła wskutek silniejszej konkurencji towarów i usług firm zagranicznych zanikanie lokalnych kultur, tradycji, zwyczajów

Egzamin maturalny z geografii 9 1 p. za podanie dwóch poprawnych korzyści 1 p. za podanie dwóch poprawnych zagrożeń lub 1 p. za podanie jednej poprawnej korzyści i jednego poprawnego zagrożenia Zadanie 26. (0 2) Przedstawienie na podstawie własnej wiedzy i podanych informacji przyczyn zjawisk i procesów, które zachodzą na wskazanym obszarze (II 3.1.b) 2 p. za podanie dwóch poprawnych przyczyn 1 p. za podanie jednej poprawnej przyczyny Zadanie 27. (0 2) 1. Gdańsk, pomorskie 2. Kraków, małopolskie 3. Warszawa, mazowieckie Znajomość antropogenicznych walorów turystycznych Polski (I 10.4) 2 p. za poprawne uzupełnienie trzech wierszy tabeli 1 p. za poprawne uzupełnienie dwóch wierszy tabeli Zadanie 28. (0 2) Chorwacja B Serbia C Słowenia A Znajomość procesów integracji i dezintegracji w Europie po 1990 roku (I 9.6) 2 p. za poprawne uzupełnienie trzech wierszy tabeli 1 p. za poprawne uzupełnienie dwóch wierszy tabeli lub 1 p. za podanie trzech poprawnych państw Zadanie 29. (0 2) Znajomość przyrodniczych walorów turystycznych Polski (I 10.4)

10 Egzamin maturalny z geografii a) 4 b) Poprawna odpowiedź (dwa parki narodowe spośród wymienionych): Karkonoski D Gór Stołowych E Tatrzański F Pieniński G Bieszczadzki H 1 p. za poprawne uzupełnienie dwóch wierszy tabeli