Kolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie.
|
|
- Urszula Rutkowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Rozkład materiału plan wynikowy Przedmiot: geografia Podręcznik: Oblicza geografii, Wydawnictwo Nowa Era Rok szkolny: 2015/16 Nauczyciel: Katarzyna Pierczyk Klas I poziom podstawowy Lp. Klasa I Temat lekcji Lekcja organizacyjna Zmiany na mapie politycznej świata Liczba ludności świata i jej zmiany Zróżnicowanie demograficzne społeczeństw Rozmieszczenie ludności na świecie Migracje na świecie Zróżnicowanie ludności świata. Kręgi kulturowe Osadnictwo Urbanizacja Omówienie pracy klasowej Czynniki rozwoju rolnictwa Główne obszary upraw Chów zwierząt na świecie Leśnictwo i gospodarka morska Rozwój i znaczenie przemysłu Przemysł wysokiej technologii na świecie Energetyka na świecie Komunikacja Rozwój turystyki na świecie Omówienie pracy klasowej Dysproporcje w rozwoju ekonomicznym państw Wyżywienie na świecie Globalizacja. Przyczyny i skutki Współpraca międzynarodowa. Organizacje międzynarodowe Konflikty zbrojne. Terroryzm Omówienie pracy klasowej Oddziaływanie człowieka na środowisko Działania na rzecz odbudowania równowagi ekologicznej Kolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie. 1
2 Rozkład materiału plan wynikowy Przedmiot: geografia Podręcznik: Oblicza geografii, Wydawnictwo Nowa Era Rok szkolny: 2015/16 Nauczyciel: Katarzyna Pierczyk Klas I poziom rozszerzony Lp. Klasa I Temat lekcji Geografia jako nauka Kształt i rozmiary Ziemi Mapa jako obraz Ziemi Odwzorowania kartograficzne Przedstawianie zjawisk na mapach Inne sposoby przedstawiania danych o przestrzenie geograficznej Interpretacja mapy samochodowej Odczytywanie treści mapy turystyczno-topograficznej Interpretowanie treści i wykorzystywanie mapy turystyczno-topograficznej Wszechświat Układ Słoneczny Ruch obiegowy Ziemi Strefy oświetlenia Ziemi Ruch obrotowy Ziemi Rachuba czasu na Ziemi czas słoneczny Czas strefowy i urzędowy Skład i budowa atmosfery Obieg ciepła Czynniki kształtujące rozkład temperatury Ruch powietrza atmosferycznego Globalna cyrkulacja atmosferyczna. Pasaty i monsuny Rodzaje wiatrów lokalnych Wilgotność powietrza i opady atmosferyczne. Kolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie. 2
3 Rozkład materiału plan wynikowy Przedmiot: geografia Podręcznik: Oblicza geografii, Wydawnictwo Nowa Era Rok szkolny: 2015/16 Nauczyciel: Katarzyna Pierczyk Klas II poziom rozszerzony Lp. Klasa I Temat lekcji 1. Lekcja organizacyjna Wilgotność powietrza i opady atmosferyczne. 2. Masy powietrza i fronty atmosferyczne Prognozowanie pogody. 3. Klimaty kuli ziemskiej Zmiany atmosfery i klimatu. 4. Ekstremalne zjawiska atmosferyczne i ich skutki Cykl hydrologiczny. 6. Oceany i morza Dynamika oceanów. Prądy morskie i falowanie. 7. Dynamika oceanów pływy morskie, sejsze, upweiling Zróżnicowanie sieci rzecznej na Ziemi. 8. Ustroje rzeczne Jeziora. 9. Lodowce górskie Lądolody i wieczna zmarzlina. 10. Wody podziemne Budowa wnętrza Ziemi. 12. Minerały i skały Odtwarzanie i datowanie dziejów Ziemi. 13. Kronika dziejów Ziemi Tektonika płyt. 14. Ruchy górotwórcze Deformacje tektoniczne. Typy genetyczne gór. 15. Plutonizm i wulkanizm Trzęsienia ziemi. 16. Ruchy epejrogeniczne i izostatyczne Wielkie formy ukształtowania lądów. 17. Wielkie formy ukształtowania oceanów Wietrzenie skał. 19. Ruchy masowe Procesy krasowe. 20. Rzeźbotwórcza działalność rzek Rzeźbotwórcza działalność lodowców górskich 3
4 Rzeźbotwórcza działalność lądolodów i wód polodowcowych. Rzeźbotwórcza działalność wiatru. Rzeźbotwórcza działalność morza. Typy wybrzeży morskich. Powstawanie gleb. Typy genetyczne gleb. Świat roślin. Świat zwierząt. Strefy krajobrazowe na Ziemi. Interakcje między poszczególnymi strefami Ziemi. Klasyfikacja państw świata Zmiany na mapie politycznej świta. Mierniki poziomu rozwoju krajów. Liczba ludności Świata. Teoria rozwoju demograficznego. Zróżnicowanie demograficzne społeczeństw. Rozmieszczenie ludności na świecie. Przyczyny i konsekwencje migracji ludności. Zróżnicowanie rasowe i narodowościowe ludności. Zróżnicowanie religijne i kulturowe ludności. Struktura zawodowa ludności świata. Bezrobocie na świecie. Geograficzne uwarunkowania stanu zdrowia ludności świata. Osadnictwo wiejskie i miejskie. Urbanizacja na świecie. Czynniki rozwoju rolnictwa. Użytkowanie ziemi na świecie. Rolnictwo uprzemysłowione i rolnictwo ekologiczne. Typy rolnictwa i główne regiony rolnicze na świecie. Produkcja roślinna na świecie. Produkcja zwierzęca na świecie. Rybactwo. Wyżywienie ludności świata. Gospodarka leśna na świecie. Zmieniająca się rola przemysłu we współczesnym świecie. Czynniki lokalizacji przemysłu. Zasoby mineralne Ziemi. Podział i rola surowców mineralnych. Bilans energetyczny świata. Produkcja energii elektrycznej. Typy elektrowni. Obszary koncentracji przemysłu i procesy jego restrukturyzacji. 4
5 Przemysł zaawansowanych technologii. Znaczenie usług we współczesnym świecie. Podział i rola komunikacji. Transport lądowy na świecie. Żegluga i transport lotniczy na świecie. Rozwój turystyki na świecie. Regiony turystyczne na świecie. Nowoczesne usługi. Dysproporcje w rozwoju krajów świata. Procesy globalizacji na świecie. Współpraca międzynarodowa. Znaczenie handlu międzynarodowego. Konflikty międzynarodowe. Rejony konfliktów międzynarodowych. Izolacjonizm. Relacja człowiek środowisko. Wpływ działalności człowieka na atmosferę. Wpływ działalności człowieka na hydrosferę i litosferę. Wpływ działalności człowieka na pedosferę i biosferę. Działania na rzecz środowiska. Utrwalenie wiadomości zadania maturalne. Utrwalenie wiadomości zadania maturalne. Utrwalenie wiadomości zadania maturalne. Utrwalenie wiadomości zadania maturalne. Utrwalenie wiadomości zadania maturalne. Warsztaty terenowe. Warsztaty terenowe. Kolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie. 5
6 Rozkład materiału plan wynikowy Przedmiot: geografia Podręcznik: Oblicza geografii, Wydawnictwo Nowa Era Rok szkolny: 2015/16 Nauczyciel: Katarzyna Pierczyk Klas III poziom rozszerzony Lp. Klasa I Temat lekcji 1. Lekcja organizacyjna Wpływ działalności człowieka na atmosferę. 2. Wpływ działalności człowieka na hydrosferę i litosferę Wpływ działalności człowieka na pedosferę i biosferę. 3. Działania na rzecz środowiska Położenie i granice Polski 5. Dzieje geologiczne obszaru Polski Zlodowacenia w Polsce. Formy i utwory czwartorzędowe. 6. Cechy rzeźby terenu Polski Klimat Polski 7. Bilans wodny. Sieć rzeczna Jeziora. Wody podziemne 8. Morze Bałtyckie Gleby w Polsce 9. Świat roślin i zwierząt w Polsce Podział administracyjny Polski 11. Liczba i rozmieszczenie ludności Polski Struktura demograficzna ludności Polski 12. Migracje wewnętrzne i zagraniczne Polaków Struktura narodowościowa i wyznaniowa w Polsce. Grupy etniczne 13. Struktura zatrudnienia i problem bezrobocia w Polsce Stan zdrowia ludności Polski 14. Sieć osadnicza w Polsce Urbanizacja w Polsce 15. Preferencje wyborcze Polaków. Organizacje pozarządowe Bogactwo kulturowe Polski Czynniki rozwoju rolnictwa w Polsce Produkcja roślinna w Polsce 18. Chów zwierząt w Polsce Integracja polskiego rolnictwa z rolnictwem UE 19. Rybactwo Sytuacja polskiego przemysłu 6
7 21. Górnictwo w Polsce Przemysł energetyczny w Polsce 22. Przemysł przetwórczy w Polsce Obszary koncentracji przemysłu w Polsce Transport w Polsce Łączność w Polsce 25. Atrakcyjność turystyczna Polski Turystyka krajowa i zagraniczna 26. Handel zagraniczny Polski Polska w organizacjach międzynarodowych 27. Inwestycje zagraniczne w Polsce Regiony fizycznogeograficzne Polski 29. Cechy środowiska przyrodniczego wybranego regionu Polski Regionalne zróżnicowanie poziomu rozwoju społeczno- -gospodarczego Polski 30. Potencjał gospodarczy wybranego regionu Polski Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego w Polsce 31. Pobrzeża Pojezierza 32. Niziny Środkowopolskie Wyżyny 33. Kotliny Podkarpackie Góry 34. Ochrona środowiska przyrodniczego Polski Walory parków narodowych w Polsce 35. Powtórzenie wiadomości Mapa jako obraz Ziemi Mapa jako obraz Ziemi. Powtórzenie wiadomości CD. 37. Mapa jako obraz Ziemi. Powtórzenie wiadomości CD Mapa jako obraz Ziemi. Powtórzenie wiadomości CD. 38. Astronomia Astronomia. Powtórzenie wiadomości CD. 39. Atmosfera Atmosfera. Powtórzenie wiadomości CD. 40 Hydrosfera Hydrosfera. Powtórzenie wiadomości CD. 41. Geologia Geologia. Powtórzenie wiadomości CD. 42. Geomorfologia Geomorfologia. Powtórzenie wiadomości CD. 43. Geomorfologia. Powtórzenie wiadomości CD Geomorfologia. Powtórzenie wiadomości CD. 44. Biogeografia Biogeografia. Powtórzenie wiadomości CD Zanieczyszczenie i ochrona środowiska. 7
8 Zanieczyszczenie i ochrona środowiska. Powtórzenie wiadomości CD. Demografia. Demografia. Powtórzenie wiadomości CD. Geografia osadnictwa. Geografia osadnictwa. Powtórzenie wiadomości CD. Geografia rolnictwa. Geografia rolnictwa. Powtórzenie wiadomości CD. Geografia przemysłu. Geografia przemysłu. Powtórzenie wiadomości CD. Geografia rolnictwa. Geografia rolnictwa. Powtórzenie wiadomości CD. Geografia polityczna. Geografia polityczna. Powtórzenie wiadomości CD. Geografia fizyczna Polski. Geografia fizyczna Polski. Powtórzenie wiadomości CD. Ludność Polski. Ludność Polski. Powtórzenie wiadomości CD. Gospodarka Polski. Gospodarka Polski. Powtórzenie wiadomości CD. Kolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie. 8
Kolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie.
Rozkład materiału plan wynikowy Przedmiot: geografia Podręcznik: Oblicza geografii, Wydawnictwo Nowa Era Rok szkolny: 2016/17 Nauczyciel: Katarzyna Pierczyk Klas I poziom podstawowy Lp. Klasa I Temat lekcji
Bardziej szczegółowoKolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie.
Rozkład materiału plan wynikowy Przedmiot: geografia Podręcznik: Oblicza geografii, Wydawnictwo Nowa Era Rok szkolny: 2018/19 Nauczyciel: Katarzyna Pierczyk Klas I poziom podstawowy Lp. Klasa I Temat lekcji
Bardziej szczegółowoKolejność realizacji jednostek lekcyjnych może ulec zmianie.
Rozkład materiału plan wynikowy Przedmiot: geografia Podręcznik: Oblicza geografii, Wydawnictwo Nowa Era Rok szkolny: 2017/18 Nauczyciel: Katarzyna Pierczyk Klas I poziom podstawowy Lp. Klasa I Temat lekcji
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU Z GEOGRAFII W KLASACH II i III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO POZIOM ROZSZERZONY (2014-2016)
ROZKŁAD MATERIAŁU Z GEOGRAFII W KLASACH II i III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO POZIOM ROZSZERZONY (2014-2016) Malarz R., Więckowski M., Oblicza geografii, Wydawnictwo Nowa Era, Warszawa 2012 (numer dopuszczenia
Bardziej szczegółowoZagadnienia egzaminacyjne: Oblicza geografii 1 i 2 zakres rozszerzony dla klasy II C rok szkolny 2015/2016
Zagadnienia egzaminacyjne: Oblicza geografii 1 i 2 zakres rozszerzony dla klasy II C rok szkolny 2015/2016 1. Geografia jako nauka 2. Kształt i rozmiary Ziemi 3. Mapa jako obraz Ziemi 4. Odwzorowania kartograficzne
Bardziej szczegółowoZAKRES MATERIAŁU REALIZOWANY NA KURSACH MATURALNYCH PODANY DZIAŁAMI:
ZAKRES MATERIAŁU REALIZOWANY NA KURSACH MATURALNYCH PODANY DZIAŁAMI: Fizyka: 1. Kinematyka 2. Dynamika 3. Ruch obrotowy bryły sztywnej 4. Grawitacja i astronomia 5. Drgania i fale 6. Ciała stałe, ciecze
Bardziej szczegółowow klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii
Propozycja rozkładu materiału nauczania w podziale na poszczególne jednostki lekcyjne (tematy) do podręcznika Planeta Nowa 1 przy 1 godzinie geografii w tygodniu w klasie pierwszej gimnazjum. Nr lekcji
Bardziej szczegółowoRozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53
Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53 Rozkład materiału nauczania w podziale na poszczególne jednostki lekcyjne (tematy) przy 2 godzinach geografii w tygodniu w klasie drugiej gimnazjum. Nr lekcji
Bardziej szczegółowoSpis treści CZĘŚĆ I GEOGRAFIA FIZYCZNA OGÓLNA Z ELEMENTAMI GEOLOGII
Spis treści CZĘŚĆ I GEOGRAFIA FIZYCZNA OGÓLNA Z ELEMENTAMI GEOLOGII 1. System nauk o Ziemi 15 2. Zagadnienia kartograficzne 18 2.1. Odwzorowania kartograficzne 18 2.2. Mapy 22 2.3. Metody przedstawiania
Bardziej szczegółowoPROGRAM KURSU PRZYGOTOWAWCZEGO DO MATURY Z GEOGRAFII
CKU PITAGORAS PROGRAM KURSU PRZYGOTOWAWCZEGO DO MATURY Z GEOGRAFII I. Elementy metodyki badań geograficznych./2 godziny/ 1.Geografia jako nauka. 2.Zródła informacji geograficznej. 3.Metody prezentacji
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9
GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9 I PLANETA ZIEMIA. ZIEMIA JAKO CZĘŚĆ WSZECHŚWIATA 1. Pierwotne wyobrażenia o kształcie Ziemi i ich ewolucja 11 2. Wszechświat. Układ Słoneczny 12 3. Ruch obrotowy Ziemi i jego konsekwencje
Bardziej szczegółowoZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO
ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO PRZEPROWADZANEGO W GIMNAZJACH W ROKU SZK. 2014/2015 Konkurs przeznaczony jest dla uczniów gimnazjum
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY VII ROK SZKOLNY 2017/2018
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY VII ROK SZKOLNY 2017/2018 Tematy lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca Dział 1 (dodatkowy) Podstawy
Bardziej szczegółowoSZKOŁA GŁÓWNA GOSPODARSTWA WIEJSKIEGO W WARSZAWIE UNIWERSYTET OTWARTY
PROGRAM KURSU DO MATURY GEOGRAFIA ROZSZERZONA Powstanie Wszechświata, budowa Wszechświata. Budowa Układu Słonecznego. Ogólna charakterystyka ciał Układu Słonecznego - charakterystyka planet. Ruch obiegowy
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów
Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów Przedmiot: Geografia Klasa: II LO I. Wymagania ogólne - dostrzega prawidłowości dotyczące środowiska przyrodniczego, życia i
Bardziej szczegółowoI. Obraz Ziemi. 1. sfery Ziemi 2. generalizacja kartograficzna. 3. siatka geograficzna a siatka kartograficzna. 4. podział odwzorowań kartograficznych
Zagadnienia do małej matury 2013/2014 z geografii klasy dwujęzycznej obejmują tematy określone w zagadnieniach do małej matury z geografii w brzmieniu załączonym na stronie internetowej szkoły, umieszczonych
Bardziej szczegółowoRegulamin Przedmiotowy XIV Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2016/2017
Regulamin Przedmiotowy XIV Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2016/2017 I. Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa szczegółowe
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1
Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1 Na ocenę dostateczną uczeń powinien opanować następujące zagadnienia z działów: 1. Podstawy geografii 1.1. Czym
Bardziej szczegółowoRozkład materiału Ogólny rozkład materiału nauczania geografii na poziomie gimnazjum Część 1
Ogólny rozkład materiału nauczania geografii na poziomie gimnazjum Część 1 Temat Dział 1. Mapa 7 tematów 1. Geograficzny punkt widzenia Zdefiniowanie geografii, jej zakres, przedmiot badań, środowisko
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1
Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1 Na ocenę bardzo dobrą uczeń powinien opanować następujące zagadnienia z działów: 1. Podstawy geografii 1.1. Czym
Bardziej szczegółowoRegulamin Przedmiotowy XII Konkursu Geograficznego dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2014/2015. I.
Regulamin Przedmiotowy XII Konkursu Geograficznego dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2014/2015 I. Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa szczegółowe wymagania
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3
Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3 Na ocenę dostateczną uczeń powinien opanować następujące zagadnienia z działów: 1. Środowisko przyrodnicze Polski
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii (kl. I,II), specjalizacji geograficznej (kl. II,III).
Wymagania edukacyjne z geografii (kl. I,II), specjalizacji geograficznej (kl. II,III). I. Wiadomości A. Zapamiętanie wiadomości B. Zrozumienie wiadomości II. Umiejętności C. Stosowanie umiejętności w sytuacjach
Bardziej szczegółowoZakres materiału do testu przyrostu kompetencji z geografii w klasie II- zakres rozszerzony
Zakres materiału do testu przyrostu kompetencji z geografii w klasie II- zakres rozszerzony 1. Geografia jako nauka przedmiot i cele badań geograficznych sfery Ziemi podział geografii na dyscypliny miejsce
Bardziej szczegółowoRozkład materiału nauczania z geografii dla klasy drugiej
Rozkład materiału nauczania z geografii dla klasy drugiej Autor: Majka Kardaszewska 13.09.2011. Zmieniony 21.11.2011. "SOS" Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii I SEMESTRÂ 1. OmÃłwienie programu nauczania
Bardziej szczegółowoTematy lekcji geografii oraz zakres treści nauczania w klasach Poziom podstawowy IITE1 (I semestr),
Tematy lekcji geografii oraz zakres treści nauczania w klasach Poziom podstawowy IITE1 (I semestr), Moduł Dział Temat 1. organizacyjna 2. I Mapa świata Zmiany na mapie politycznej świata. Zakres treści
Bardziej szczegółowoSTRUKTURA ZADAŃ EGZAMINACYJNYCH. Badana umiejętność. Nr zadania. programowa
Analiza wyników próbnego egzaminu maturalnego OPERON 2017 Przedmiot: GEOGRAFIA Poziom: ROZSZERZONY Liczba uczniów zdających I Liceum Ogólnokształcące 34 Zdało egzamin [dla R min 30 %] 19 % zdawalności
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3
Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3 Na ocenę dopuszczającą uczeń powinien opanować następujące zagadnienia z działów: 1. Środowisko przyrodnicze Polski
Bardziej szczegółowoGEOGRAFIA treści nauczania zakres rozszerzony 5 SEMESTR Janusz Stasiak Ciekawi świata 2 Wydaw. OPERON podręcznik
GEOGRAFIA treści nauczania zakres rozszerzony 5 SEMESTR Janusz Stasiak Ciekawi świata 2 Wydaw. OPERON podręcznik DZIAŁ KLASYFIKACJA PAŃSTW ŚWIATA PROCESY DEMOGRAFICZNE TEMAT 1. Ekonomiczne i społeczne
Bardziej szczegółowoStrony WWW Biuletyn maturalny Arkusze maturalne Omega, Internet. Wykaz pojęć. Podręczniki, Vademecum, dowolne materiały
PRZYGOTOWANIE DO MATURY 2008 Zagadnienia należy opracowywać wcześnie samodzielnie, aby być przygotowanym do dyskusji i do sprawdzenia wiadomości! PS praca samodzielna do oddania P materiał do wcześniejszego
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3
Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy III I semestr podręcznik Planeta Nowa 3 Na ocenę dobrą uczeń powinien opanować następujące zagadnienia z działów: 1. Środowisko przyrodnicze Polski 1.1.Klimat
Bardziej szczegółowoświatowej na podstawie mapy podaje cechy podziału wyjaśnia wpływ ustroju politycznego na rozwój administracyjnego Polski
Temat (rozumiany jako lekcja w podręczniku) 1. System władzy i podział administracyjny kraju 2. Zmiany liczby ludności Polski 3. Rozmieszczenie ludności Dział: ZAGADNIENIA LUDNOŚCIOWE Wymagania edukacyjne
Bardziej szczegółowoRozkład materiału z geografii kl. Ia i Ib zakres podstawowy, podręcznik OBLICZA GEOGRAFII 1
Rozkład materiału z geografii kl. Ia i Ib zakres podstawowy, podręcznik OBLICZA GEOGRAFII 1 Nr lekcji Temat lekcji 1. Zapoznanie z wymaganiami edukacyjnymi. Geografia jako nauka 2. Źródła informacji geograficznej
Bardziej szczegółowoZapis w nowej podstawie programowej 1. Zlodowacenia na obszarze Polski. Główne cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych
Anna Marszewska Zespół Szkół w Krzywiniu Rok szkolny 2018/2019 ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA GEOGRAFII W KLASIE III GIMNAZJUM Opracowano na podstawie Programu nauczania geografii Program nauczania geografii
Bardziej szczegółowoGłówne cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych Uczeń:
Rozkład materiału i plan dydaktyczny: Oblicza geografii 2, zakres rozszerzony Nr lekcji Temat lekcji Treści nauczania Główne cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych Uczeń: Zapis w nowej podstawie programowej
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA PROGRAMOWE W KLASIE II GEOGRAFIA
I Dział:Społeczeństwo WYMAGANIA PROGRAMOWE W KLASIE II GEOGRAFIA -uczeń rozumie termin geografia ekonomiczna, współczynnik przyrostu naturalnego, piramida wieku, naród, język urzędowy, migracja, urbanizacja,
Bardziej szczegółowoRozdział 1. Informacje ogólne
Przedmiotowy Regulamin XVI Wojewódzkiego Konkursu z Geografii dla uczniów klas trzecich gimnazjów oraz klas trzecich oddziałów gimnazjalnych prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego
Bardziej szczegółowoOcena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:
1. Geograficzny punkt widzenia 2. Mapa źródłem informacji geograficznej definiować pojęcia: geografia, środowisko przyrodnicze i geograficzne, wymienić elementy środowiska przyrodniczego. podać definicję
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny z geografii na poziomie rozszerzonym klasa IIIa, IIId
Wymagania na poszczególne oceny z geografii na poziomie rozszerzonym klasa IIIa, IIId Nr Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry 2. Położenie i granice 3. Dzieje geologiczne obszaru 4. Zlodowacenia.
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1
Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1 Na ocenę celującą uczeń powinien opanować następujące zagadnienia z działów: 1. Podstawy geografii 1.1. Czym zajmuje
Bardziej szczegółowoLekcja 3 Temat: Ziemia w Układzie Słonecznym. Ruch obrotowy Ziemi i jego następstwa. Zasoby
192 - Geografia - zajęcia pozalekcyjne Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj) Kreatywna szkoła ZP_192 Osoby Uczestnicy Certificates Fora dyskusyjne Quizy Zadania Szukaj w forum Zaawansowane Administracja
Bardziej szczegółowoGEOGRAFIA program nauczania: zakres podstawowy
1 PROGRAM NAUCZANIA GEOGRAFII W AKADEMICKIM ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W CHORZOWIE /Klasy licealne/ GEOGRAFIA program nauczania: zakres podstawowy Numer programu: DKOS-4015-80/02 Autorzy: - Jadwiga
Bardziej szczegółowoI LO im. T. Kościuszki w Myślenicach
I LO im. T. Kościuszki w Myślenicach rok szkolny: 2017 / 2018 imię i nazwisko nauczyciela: zajęcia edukacyjne: klasa / wymiar godzin: podręczniki / ćwiczenia: Izabela Rokosz-Kowalska, Dariusz Dyląg geografia
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii - Gimnazjum klasa II
Wymagania edukacyjne z geografii - Gimnazjum klasa II Dział Położenie i środowisko przyrodnicze Polski wskazać Polskę na mapie Europy; wskazać swoje województwo na mapie administracyjnej; nazwać i określić
Bardziej szczegółowoRegulamin Przedmiotowy XIII Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2015/2016
Regulamin Przedmiotowy XIII Wojewódzkiego Konkursu Geograficznego dla uczniów gimnazjów województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2015/2016 I. Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa szczegółowe
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny GEOGRAFIA KLASA 2 GIMNAZJUM
1. Położenie Polski 2. Przeszłość geologiczna Polski 3. Lądolód i polskie pojezierza 4. Od Bałtyku po szczyty Tatr 5. Bogactwo skał i minerałów SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU Wymagania
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania Bliżej Geografii Gimnazjum część 2
Przedmiotowy system oceniania Bliżej Geografii Gimnazjum część 2 Tematy lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca DZIAŁ 1. POŁOŻENIE I ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne Bliżej Geografii Gimnazjum część 2
Wymagania edukacyjne Bliżej Geografii Gimnazjum część 2 Tematy lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca 1. Położenie Polski 2. Przeszłość geologiczna Polski
Bardziej szczegółowoZakres materiału do próbnych matur z geografii dla klas III. Treści nauczania - wymagania szczegółowe
Zakres materiału do próbnych matur z geografii dla klas III. Treści nauczania - wymagania szczegółowe 1. Źródła informacji geograficznej. Uczeń: 1) klasyfikuje mapy ze względu na różne kryteria; 2) oblicza
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania
1. Położenie Polski 2. Przeszłość geologiczna Polski 3. Lądolód i polskie pojezierza 4. Od Bałtyku po szczyty Tatr 5. Bogactwo skał i minerałów wskazać Polskę na mapie Europy; wskazać swoje województwo
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 2
Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 2 1. Położenie Polski 2. Przeszłość geologiczna Polski 3. Lądolód i polskie pojezierza 4. Od Bałtyku po szczyty Tatr 5. Bogactwo skał i minerałów
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony Klasa 3 LOD (stacjonarne i zaoczne)
Wymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony Klasa 3 LOD (stacjonarne i zaoczne) Nr Temat lekcji Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający I. Położenie
Bardziej szczegółowoGeografia klasa III. Lp. Temat Lekcji Treści nauczania Wymagania edukacyjne
Geografia klasa III Lp. Temat Lekcji Treści nauczania Wymagania edukacyjne I. Położenie oraz środowisko przyrodnicze 1. Położenie i granice położenie w Europie i na świecie położenie własnego regionu na
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony
Wymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony Nr Temat lekcji Poziom wymagań dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący I. Położenie oraz środowisko przyrodnicze 1. Lekcja organizacyjna
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony
Wymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony Nr Temat lekcji Kryteria oceniania na poszczególne oceny dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący I. Położenie oraz środowisko
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony za
Wymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony za http://www.nowaera.pl Nr Temat lekcji Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający I. Położenie oraz środowisko
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony
Wymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony Nr Temat lekcji Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający I. Położenie oraz środowisko przyrodnicze 1. Lekcja
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony
Nr Temat lekcji Przedmiotowy System Oceniania Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający I. Położenie oraz środowisko przyrodnicze
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskana poszczególnych ocen śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony, LO klasa3b
Wymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony, LO klasa3b Nr Temat lekcji Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający I. Położenie oraz środowisko przyrodnicze
Bardziej szczegółowoGeografia zakres rozszerzony Wymagania edukacyjne Oblicza geografii 3
Geografia zakres rozszerzony Wymagania edukacyjne Oblicza geografii 3 Nr Temat lekcji konieczny dopuszczający podstawowy dostateczny Poziom wymagań rozszerzający dobry dopełniający bardzo dobry wykraczający
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony
Wymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony Nr Temat lekcji Poziom wymagań Konieczny(dps) Podstawowy(dst) Rozszerzający(db) Dopełniający(bdb) Wykraczający (cl) I. Położenie oraz środowisko
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII zakres rozszerzony, cz.3
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII zakres rozszerzony, cz.3 Nr Temat lekcji Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający I. Położenie oraz środowisko przyrodnicze 1. Lekcja
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony Edyta Pietrykowska
Wymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony Edyta Pietrykowska Nr Temat lekcji Konieczny Dopuszczający Podstawowy Dostateczny Poziom wymagań / oceny Rozszerzający Dobry Dopełniający Bardzo
Bardziej szczegółowoI LO im. T. Kościuszki w Myślenicach
I LO im. T. Kościuszki w Myślenicach rok szkolny: 2018 / 2019 imię i nazwisko nauczyciela: zajęcia edukacyjne: klasa / wymiar godzin: podręczniki / ćwiczenia: Izabela Rokosz-Kowalska, Dariusz Dyląg geografia
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE ZAKRES REZSZERZONY OBLICZA GEOGRAFII 3
WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAKRES REZSZERZONY OBLICZA GEOGRAFII 3 Poziom wymagań dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący wymienia i wskazuje na mapie sąsiadów podaje długość granic z poszczególnymi
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII zakres rozszerzony, cz.3 Poziom wymagań Temat lekcji
Nr WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII zakres rozszerzony, cz.3 ANITA DOMSZY Poziom wymagań Temat lekcji konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający I. Położenie oraz środowisko przyrodnicze
Bardziej szczegółowoPiotr Staniak Klasa 3 E, Anna Walendzik Rokicka Klasa 3F
Piotr Staniak Klasa 3 E, Anna Walendzik Rokicka Klasa 3F Nr Temat lekcji Poziom wymagań na ocenę dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celująca I. Położenie oraz środowisko przyrodnicze 1. Lekcja
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony ( klasa3)
Wymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony ( klasa3) Oblicza geografii 2, Wymagania edukacyjne klasa III CZŁOWIEK W PRZESTRZENI PRZYRODNICZEJ 1. Relacje człowiek środowisko wyjaśnia
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne Geografia kl.iiia i IVB
Wymagania edukacyjne Geografia kl.iiia i IVB Nr Temat lekcji Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający I. Położenie oraz środowisko przyrodnicze 1. Lekcja organizacyjna
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania
1. Geograficzny punkt widzenia 2. Mapa źródłem informacji geograficznej definiować pojęcia: geografia, środowisko przyrodnicze i geograficzne, wymienić elementy środowiska przyrodniczego. podać definicję
Bardziej szczegółowoGEOGRAFIA KLASA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
2016-09-01 GEOGRAFIA KLASA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SZKOŁY BENEDYKTA PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU GEOGRAFIA IV ETAP EDUKACYJNY Cele kształcenia wymagania ogólne I. Wykorzystanie różnych źródeł informacji
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii Bliżej geografii - klasa II
Wymagania edukacyjne z geografii Bliżej geografii - klasa II Tematy lekcji 1. Położenie Polski 2. Przeszłość geologiczna Polski 3. Lądolód i polskie pojezierza 4. Od Bałtyku po szczyty Tatr 5. Bogactwo
Bardziej szczegółowoNACOBEZU klasa7 geografia
NACOBEZU klasa7 geografia Podstawy geografii. Rozdział dodatkowy 1 wyjaśniam znaczenie terminu geografia, siatka geograficzna, południk, równoleżnik, zwrotnik, długość geograficzna, szerokość geograficzna,
Bardziej szczegółowoZAOCZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE PEGAZ
WYMAGANIA EGZAMINACYJNE SEMESTR JESIENNY; ROK SZKOLNY 2015/2016 PRZEDMIOT: geografia SEMESTR: IV LICZBA GODZIN W SEMESTRZE: 38 LICZBA GODZIN W CYKLU: 125 PROGRAM NAUCZANIA: Program nauczania geografii
Bardziej szczegółowoZakres wymagań z Podstawy Programowej z geografii w klasach I-III gimnazjum. Treści nauczania Kl. I
1 Zakres wymagań z Podstawy Programowej z geografii w klasach I-III gimnazjum Treści nauczania Kl. I 1. Mapa - umiejętności czytania, interpretacji i posługiwania się mapą. Uczeń: 1.1. wykazuje znaczenie
Bardziej szczegółowoGEOGRAFIA WYMAGANIA EDUKACYJNE. ,,Planeta Nowa 3. Nauczyciel :Alicja Januś R. SZK.2016/2017
1 GEOGRAFIA WYMAGANIA EDUKACYJNE,,Planeta Nowa 3 Nauczyciel :Alicja Januś R. SZK.2016/2017 2 Temat Wymagania na poszczególne oceny Dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry DZIAŁ: ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1
Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1 Na ocenę dobrą uczeń powinien opanować następujące zagadnienia z działów: 1. Podstawy geografii 1.1. Czym zajmuje
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII W KLASIE 3 LICEUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII W KLASIE 3 LICEUM Nr Temat lekcji Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący I. Położenie oraz środowisko
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne: klasa 3, zakres rozszerzony
Wymagania edukacyjne: klasa 3, zakres rozszerzony Nr Temat lekcji Poziom wymagań konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający Ι. Położenie oraz środowisko przyrodnicze 1. Lekcja organizacyjna
Bardziej szczegółowoGEOGRAFIA. III etap edukacyjny. 10. Wybrane regiony świata. Relacje: kultura-przyroda-gospodarka. Uczeń:
GEOGRAFIA III etap edukacyjny 10. Wybrane regiony świata. Relacje: kultura-przyroda-gospodarka. Uczeń: 10.3. analizuje wykresy i dane liczbowe dotyczące rozwoju ludnościowego i urbanizacji w Chinach; wyjaśnia
Bardziej szczegółowoXI Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2013/2014. Wymagania w zakresie wiadomości
XI Wojewódzki Konkurs Geograficzny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2013/2014 Wymagania w zakresie wiadomości Etap I szkolny: Sfery Ziemi i powiązania między nimi 1. Mapa
Bardziej szczegółowoTemat Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca
Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu geografia dla klasy I szkoły branżowej I stopnia, uwzględniający kształcone umiejętności i treści podstawy programowej Temat Ocena dopuszczająca Ocena
Bardziej szczegółowoGEOGRAFIA ZAKRES PODSTAWOWY
Fragment załącznika nr 1 Cele kształcenia wymagania ogólne I. Wiedza geograficzna. GEOGRAFIA ZAKRES PODSTAWOWY 1) Poznawanie terminologii geograficznej. 2) Zaznajomienie z różnorodnymi źródłami i metodami
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony. I. Środowisko przyrodnicze Polski. Wymagania podstawowe uczeń poprawnie:
Plan wynikowy Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony Poziom wymagań Materiał nauczania Wymagania podstawowe uczeń poprawnie: Kat. Wymagania ponadpodstawowe uczeń poprawnie: Kat. I. Środowisko przyrodnicze
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony
Wymagania edukacyjne: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony Temat lekcji Położenie i granice Dzieje geologiczne obszaru Zlodowacenia. Formy i utwory czwartorzędowe Cechy rzeźby powierzchni Klimat ocena
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z geografii.
Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z geografii. KLASA III SEMESTR I Ocena dopuszczająca umiejętność podania przykładów wpływu człowieka na środowisko przyrodnicze; dostrzeganie i nazywanie podstawowych
Bardziej szczegółowoGEOGRAFIA WYMAGANIA EDUKACYJNE. ,, Bliżej geografii2. Nauczyciel :Alicja Januś R. SZK.2016/2017
1 GEOGRAFIA WYMAGANIA EDUKACYJNE,, Bliżej geografii2 Nauczyciel :Alicja Januś R. SZK.2016/2017 2 Temat Wymagania na poszczególne oceny Dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry DZIAŁ: POŁOŻENIE I ŚRODOWISKO
Bardziej szczegółowoZakres treści. 3. Kartograficzne metody Przedstawiania zjawisk geograficznych
Tematy lekcji oraz zakres treści nauczania w klasach pierwszych I semestr: ITE1, ITE2, ITK1, ITK2, ITH, ITI, ITRA, ITG numer programu DKOS-4015-78\02 Moduł, Dział, Temat I. Źródła informacji 1. Geografia
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne: Oblicza geografii 2, zakres rozszerzony
Wymagania edukacyjne: Oblicza geografii 2, zakres rozszerzony Poziom wymagań Nr lekcji Temat lekcji Konieczny (2) Podstawowy (3) Rozszerzający (4) Dopełniający (5) Wykraczający (6) I. ROLNICTWO 1. Czynniki
Bardziej szczegółowoProgram koła geograficznego w Publicznym Gimnazjum im. Władysława II Jagiełły w Choszcznie
PROGRAM KOŁA GEOGRAFICZNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA II JAGIEŁŁY W CHOSZCZNIE I. Wstęp Program skierowany jest do uczniów gimnazjum zainteresowanych geografią i jest ukierunkowany na utrwalenie
Bardziej szczegółowo1. Zmiany na mapie politycznej świata
1. Zmiany na mapie politycznej świata 2. Liczba ludności świata i jej zmiany 3. Zróżnicowanie demograficzne społeczeństw 4. Rozmieszczenie ludności na definicja państwa elementy państwa różnice w powierzchni
Bardziej szczegółowoGłówne cele lekcji w postaci wymagań edukacyjnych Uczeń:
Rozkład materiału i plan dydaktyczny: Oblicza geografii 2, zakres rozszerzony Nr lekcji Temat lekcji 1. Dysproporcje w rozwoju krajów świata 2. Procesy globalizacji na świecie 3. Współpraca międzynarodowa
Bardziej szczegółowoI. Środowisko przyrodnicze Polski 32/ 33.
Rozkład materiału i plan dydaktyczny: Oblicza geografii 3, zakres rozszerzony Nr lekcji Temat lekcji Treści nauczania I. Środowisko przyrodnicze 32/ 33. Położenie i granice położenie polityczne, matematyczne
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 1
Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 1 1. Geograficzny punkt widzenia 2. Mapa źródłem informacji geograficznej definiować pojęcia: geografia, środowisko przyrodnicze i geograficzne,
Bardziej szczegółowoPoziom wymagań. konieczny podstawowy rozszerzający dopełniający wykraczający
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z GEOGRAFII W XLIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO KLASA 3 POZIOM ROZSZERZONY Na podstawie: Oblicza geografii
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania Bliżej Geografii Gimnazjum część 1
Przedmiotowy system oceniania Bliżej Geografii Gimnazjum część 1 Tematy lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca DZIAŁ 1. MAPA 1. Geograficzny punkt widzenia
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii klasa 1 gimnazjum
1. Geograficzny punkt widzenia 2. Mapa źródłem informacji geograficznej Wymagania edukacyjne z geografii klasa 1 gimnazjum definiować pojęcia: geografia, środowisko przyrodnicze i geograficzne, wymienić
Bardziej szczegółowo