Modelowanie jako metoda badań wzrostu

Podobne dokumenty
Auksyna,,oczami roślin transgenicznych

Embriologia roślin nasiennych SYLABUS A. Informacje ogólne

WYKŁAD XIII ROŚLINY WZROST I ROZWÓJ

Hormony roślinne ( i f t i o t h o or o m r on o y n )

Skrypt 26. Stereometria: Opracowanie Jerzy Mil

Temat: Tkanki roślinne. 1. Tkanki miękiszowe.

Zagadnienia: Wzrost i rozwój

METODYKA STOSOWANA W ZAKŁADZIE BIOLOGII ROZWOJU ROŚLIN

Mgr inż. Wojciech Chajec Pracownia Kompozytów, CNT Mgr inż. Adam Dziubiński Pracownia Aerodynamiki Numerycznej i Mechaniki Lotu, CNT SMIL

Elektrostatyka. Prawo Coulomba Natężenie pola elektrycznego Energia potencjalna pola elektrycznego

Kierunek i poziom studiów: Biologia, poziom pierwszy

Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności TKANKI ROŚLINNE. 1. Uzupełnij schemat ilustrujący hierarchiczną budowę organizmu roślin. komórka...

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

Wektory, układ współrzędnych

Pytania do spr / Własności figur (płaskich i przestrzennych) (waga: 0,5 lub 0,3)

1. Potęgi. Logarytmy. Funkcja wykładnicza

I semestr WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA VI. Wymagania na ocenę dopuszczającą. Dział programu: Liczby naturalne

STEREOMETRIA. Poziom podstawowy

Tomasz Tobiasz PLAN WYNIKOWY (zakres podstawowy)

1.2. Ostrosłupy. W tym temacie dowiesz się: jak obliczać długości odcinków zawartych w ostrosłupach, jakie są charakterystyczne kąty w ostrosłupach.

Mikroskop teoria Abbego

Ostrosłupy ( ) Zad. 4: Jedna z krawędzi ostrosłupa trójkątnego ma długość 2, a pozostałe 4. Znajdź objętość tego ostrosłupa. Odp.: V =

Agnieszka Kamińska, Dorota Ponczek. Matematyka na czasie Gimnazjum, klasa 3 Rozkład materiału i plan wynikowy

WYMAGANIA NA OCENĘ 12. Równania kwadratowe Uczeń demonstruje opanowanie umiejętności ogólnych rozwiązując zadania, w których:

Matematyka do liceów i techników Szczegółowy rozkład materiału Zakres podstawowy

W NACZYNIU WIRUJĄCYM WOKÓŁ OSI PIONOWEJ

XII. GEOMETRIA PRZESTRZENNA GRANIASTOSŁUPY

str 1 WYMAGANIA EDUKACYJNE ( ) - matematyka - poziom podstawowy Dariusz Drabczyk

Rozdział 5. Twierdzenia całkowe. 5.1 Twierdzenie o potencjale. Będziemy rozpatrywać całki krzywoliniowe liczone wzdłuż krzywej C w przestrzeni

Klasa 3.Graniastosłupy.

( F ) I. Zagadnienia. II. Zadania

Badanie rozkładu pola elektrycznego

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI Klasa 3

Wzrost i rozwój roślin

Test na koniec nauki w klasie trzeciej gimnazjum

KRZYŻÓWKA Może być np. równoboczny lub rozwartokątny. Jego pole to a b HASŁO:

Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawną odpowiedź.

Budowa anatomiczna liścia roślin okrytonasiennych.

Parcie na powierzchnie płaską

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 DO PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM

Anatomia i histogeneza roślin: wczoraj, dziś i jutro

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. II GIMNAZJUM

I. Potęgi. Logarytmy. Funkcja wykładnicza.

Strumień Prawo Gaussa Rozkład ładunku Płaszczyzna Płaszczyzny Prawo Gaussa i jego zastosowanie

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI 2016/2017 (zakres podstawowy) klasa 3abc

IRONCAD. TriBall IRONCAD Narzędzie pozycjonujące

Budowa i rodzaje tkanek zwierzęcych

Stożkiem nazywamy bryłę obrotową, która powstała przez obrót trójkąta prostokątnego wokół jednej z jego przyprostokątnych.

Praca kontrolna z matematyki nr 1 Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych Semestr 5 Rok szkolny 2014/2015

GEOMETRIA PRZESTRZENNA (STEREOMETRIA)

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy

Pobudliwość i koordynacja funkcji życiowych u roślin.

ZESPÓŁ SZKÓŁ W OBRZYCKU

Styczeń Takie zadanie będzie sygnalizowane komunikatem:

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia uczeń: I. FUNKCJE 14

BOTANIKA LEŚNA PĘDY ZDREWNIAŁE. Czesław Hołdyński. Typy budowy łodyg. wąskie promienie rdzeniowe TYP TILIA

XI Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Lista NR 6. Przedstaw obliczenia we wszystkich zadaniach.

Temat: Liść wytwórnia pokarmu.

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA II KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem. PODSTAWOWE Uczeń zna: POTĘGI I PIERWIASTKI

10.3. Typowe zadania NMT W niniejszym rozdziale przedstawimy podstawowe zadania do jakich może być wykorzystany numerycznego modelu terenu.

Instrukcja korzystania z aplikacji mobilnej Petio. Instrukcja zawiera opis funkcjonalności poszczególnych ekranów aplikacji.

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy III gimnazjum

Roślinne kultury tkankowe in vitro hodowla roślin, części roślin, tkanek lub pojedynczych komórek na sztucznych pożywkach w sterylnych warunkach.

Badanie rozkładu pola elektrycznego

Wymagania dla klasy szóstej Treści na 2 na 3 na 4 na 5 na 6 Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Mnożenie ułamków zwykłych

KRYTERIA OCENIANIA W KLASACH SZÓSTYCH - Matematyka

WYMAGANIA Z WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE DLA KLASY CZWARTEJ H. zakres rozszerzony. Wiadomości i umiejętności

mirna i zmiany faz wzrostu wegetatywnego

Joanna Maria Szymanowska-Puøka

Pomiar siły parcie na powierzchnie płaską

MATEMATYKA - WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Zadanie 3. (0 2) Rysunek przedstawia głowę ryby. Wskazany strzałką narząd to... Narząd ten odpowiada za proces...

Podział komórkowy u bakterii

DEFEKTY STRUKTURY KRYSTALICZNEJ

STRUKTURA CIAŁA STAŁEGO

(12) OPI S OCHRONN Y WZORU PRZEMYSŁOWEGO

Matematyka z kluczem. Układ treści w klasach 4 8 szkoły podstawowej. KLASA 4 (126 h) część 1 (59 h) część 2 (67 h)

TEST. str. 1. Punktacja testu: odpowiedź poprawna 2 punkty, odpowiedź błędna 0 punktów. Na rozwiązanie testu i krzyżówki masz 70 minut. POWODZENIA!

Botanika. T. 1 Morfologia - A. Szweykowska, J. Szweykowski

WYKŁAD 3 OGÓLNE UJĘCIE ZASAD ZACHOWANIA W MECHANICE PŁYNÓW. ZASADA ZACHOWANIA MASY. 1/15

Modelowanie matematyczne a eksperyment

Wymagania na poszczególne oceny szkolne z. matematyki. dla uczniów klasy IIIa i IIIb. Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mętowie. w roku szkolnym 2015/2016

Automatyczne tworzenie trójwymiarowego planu pomieszczenia z zastosowaniem metod stereowizyjnych

(12) OPI S OCHRONN Y WZORU PRZEMYSŁOWEGO

Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny INSTYTUT INŻYNIERII MATERIAŁOWEJ ZAKŁAD METALOZNAWSTWA I ODLEWNICTWA

IX Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Treści zadań Obozu Naukowego OMG

KRYTERIUM OCENY Z MATEMATYKI DLA KLASY 6

Drewno i łyko wtórne drzew iglastych na przykładzie sosny pospolitej

Wymagania programowe z matematyki na poszczególne oceny w klasie III A i III B LP. Kryteria oceny

Analiza składowych głównych. Wprowadzenie

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 13 Zadania stereometria

Fala jest zaburzeniem, rozchodzącym się w ośrodku, przy czym żadna część ośrodka nie wykonuje zbyt dużego ruchu

Kąty przyległe, wierzchołkowe i zewnętrzne

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

Etap szkolny. Numer Oczekiwana odpowiedź i sposób jej oceny

Ruch jednostajnie zmienny prostoliniowy

J. Szantyr Wykład 10 Stan naprężenia w płynie

Zadania optymalizacyjne w szkole ponadgimnazjalnej. Materiały do przedmiotu Metodyka Nauczania Matematyki 2 (G-PG). Prowadzący dr Andrzej Rychlewicz

Transkrypt:

Modelowanie jako metoda badań wzrostu dr hab. Jerzy Nakielski Katedra Biofizyki i Morfogenezy Roślin Uniwersytet Śląski, Katowice

merystem wierzchołkowy pędu wierzchołek pędu merystem boczny merystem wierzchołkowy korzenia U roślin wzrost zapoczątkowany jest w merystemach wierzchołek korzenia

wierzchołek pędu siewki świerka (fot. I. Potockiej) wierzchołek korzenia rzodkiewnika

blaszka blaszka środkowa plasmodesmy W odróżnieniu od komórek zwierzęcych komórka roślinna ma ścianę komórkową. Ściany komórek sąsiednich połączone są blaszkami środkowymi, a w poprzek ścian komórkowych przechodzą plazmodesmy. To sprawia, że komórki roślinne rosną i przemieszczają się w sposób skoordynowany

Skoordynowany wzrost komórek organu nazywamy symplastycznym. W trakcie takiego wzrostu utrzymywane są kontakty pomiędzy sąsiednimi komórkami. W symplastyczności zawiera się także współzależność wzrostu organu jako całości i komórek wchodzących w skład organu We wzroście symplastycznym prędkość przesunięć elementów organu (V) zmienia się w sposób ciągły co oznacza, że pole V na poziomie organu jest ciągłe.

wierzchołek korzenia rzodkiewki (fot. I. Potockiej) antykliny periykliny wierzchołek pędu siewki świerka Ciągłość pola V przejawia się w układzie komórek. Chodzi o to, że układ komórek w merystemie wierzchołkowym (w przekroju osiowym) daje się opisać dwoma rodzinami wzajemnie ortogonalnych linii nazywanych peryklinami i antyklinami, a wzajemna ortogonalność tych linii, pomimo nieustannego wypływu tkanki z dystalnych rejonów merystemu, jest utrzymywana w trakcie wzrostu

Relacja pomiędzy przesunięciami elementów organu, prędkościami przesunięć a szybkościami wzrostu 1 różniczkowanie przesunięcia punktów pole prędkości szybkości wzrostu całkowanie 2 Obszary modelowania: 1 2 Badania rozmieszczenia i zmienności szybkości wzrostu Symulacje wzrostu wirtualnego organu z uwzględnieniem podziałów komórek

Miarą wzrostu w punkcie w określonym kierunku jest względna szybkości wzrostu liniowego RERG l (przyrost długości elementu liniowego na jednostkę długości na jednostkę ) RERG dv ds V s s prędkość przesunięć l ( s ) RERG l(s) względna szybkość wzrostu liniowego w kierunku s Inne miary wzrostu w punkcie: RERG a - względna szybkość wzrostu powierzchniowego (przyrost pola elementu powierzchniowego na jednostkę powierzchni, na jednostkę czasu) RERG vol - względna szybkość wzrostu objętościowego (przyrost długości elementu objętościowego na jednostkę objętości, na jednostkę czasu) Jednostka we wszystkich przypadkach- czas -1, np. doba -1

Szybkość wzrostu liniowego w punkcie może przyjmować różne wartości w różnych kierunkach. Zmienność tą ilustruje 3-wymiarowa powierzchnia wokół punktu nazywana indykatrysą RERG l. Kształt indykatrysy wskazuje na to jaki jest wzrost w danym punkcie A- wzrost izotropowy, tj. jednakowy we wszystkich kierunkach B- izotropia w płaszczyźnie (xz), brak wzrostu w kierunku osi y C- elongacja w kierunku osi z, brak wzrostu w płaszczyźnie (xy) D- elongacja w kierunku osi z, brak wzrostu w kierunku osi y, a ujemny wzrost (ściskanie zaznaczone kolorem zielonym) w kierunku osi x

Metody uzyskiwania danych potrzebnych do określenia wzrostu Wierzchołek pędu - ocena zróżnicowania i wielkości kompleksów komórek na powierzchni wierzchołka Nakielski (1987) Acta Soc. Bot Pol Wzrost na powierzchni wierzchołka pędu świerka jest izotropowy odległość od szczytu

pole prędkości Modelowanie wzrostu powierzchniowego wierzchołka pędu świerka mapa RERG l siatka wielokątów reprezentująca układ komórek

Wierzchołek pędu jęczmienia w części szczytowej izotropowo, a poza nią- anizotropowo Hejnowicz et al. (1989) Acta Soc. Bot Pol

Modelowanie profilu prędkości i szybkości wzrostu meridionalnego w wierzchołku pędu jęczmienia

Korzeń - technika fotografii smugowej

Ralph Erickson

Korzeń Arabidopsis przyżyciowa kinematyczna metoda określania profilu prędkości i szybkości wzrostu Van der Weele et al. (2003) Plant Physiol

Wuyts et al. (2011) Planta

Określanie szybkości wzrostu dla organów płaskich ( w 2D) przykład liścia Xantium Erickson J Exp Bot (1966)

Erickson J Exp Bot (1966) Mapy szybkości wzrostu (RERG a i RERG l )

Sekwencja rozwoju siatki sektorów otrzymana dla liścia Arabidopsis z zastosowaniem metody markerów 100 μm Pietrakowski J (2012) praca doktorska

składowa V x składowa V z V x V z m Prędkość przesunięć Pietrakowski J (2012) praca doktorska

Czasowa zmienność szybkości wzrostu powierzchniowego w blaszce liściowej A. t 0 doba -1 t 24 t 48 Szybkość wzrostu powierzchniowego zmniejsza się z czasem i odległością od ogonka. W części proksymalnej występują dwa maksima szybkości wzrostu t 0+24h t 72 Pietrakowski J (2012) praca doktorska

Inne wyniki dotyczące zmienności szybkości wzrostu w liściu A. Kuchen et al. (2012) Science Wiese i et al. (2007), New Phytol

Przyżyciowe znakowanie klonów komórek Kurup et al. (2005) Plant J Korzeń Arabidopsis

Kurup et al. (2005) Plant J

Płatki kwiatowe Antirrhinum majus (Wyżlin większy) płatek grzbietowy płatek brzuszny płatek boczny - temowrażliwe mutanty A. linii pal rec -2 - insercja transpozonu w rejon promotorowy genu czerwonej pigmentacji (powoduje utratę zabarwienia płatków na czerwono) -ze względu na niestabilność mutacji lokalnie powstają zabarwione sektory komórek

P44 Zmienność szybkości wzrostu w rozwoju łatki płatka grzbietowego Antirrhinum (w przedziale czasu od 32 do 44 plastochronu) P38 P32

Klony komórek w płatku brzusznym (N-ilość komórek) N=46 N=97

Metoda replik w zastosowaniu do merystemu wierzchołkowego pędu wegetatywnego Anagallis arvensis. Zdjęcia z mikroskopu skaningowego rekonstrukcja w 3D Dumais and Kwiatkowska (2002), Plant J

Ilościowe dane o wzroście otrzymane w oparciu o analizę replik Jacques and Kwiatkowska (2002), Plant J

Wielokątowe obrazowanie w czasie rzeczywistym z zastosowaniem mikroskopu konfokalnego- Ścieżka segmentacyjnej rekonstrukcji w 3D (markery GFP specyficzne dla kwiatu Arabidopsis) kwiat wielokątowa rejestracja zbieranie rekonstrukcja automatyczna segmentacja

Wielokątowa rejestracja i rekonstrukcja zarejestrowanego obrazu Automatyczna segmentacja wierzchołka korzenia ryżu

etap 1 etap 2 etap 3 A Łączenie danych pochodzących z obserwacji dwóch kwiatów B Automatyczne określanie wielkości klonów komórek

Przemysław Prusinkiewicz Auksyna w regulacji procesów rozwojowych w wierzchołkach korzenia i pędu. Pokazano szlaki transportu (niebieskie strzałki) i miejsca akumulacji (niebieskie kółka) tego hormonu Prusinkiewicz i Runions (2012) New Phytol. 193

Schemat wieloaspektowego modelowania w oparciu o szeroki zakres danych empirycznych