Organizacja bibliotek jezuickich w Polsce od XVI do XVIII wieku

Podobne dokumenty
Organizacja bibliotek jezuickich w Polsce od XVI do XVIII wieku

KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELI DLA JEZUICKICH SZKÓŁ ŚREDNICH W POLSCE OD XVI DO XVIII WIEKU

Jedyna w całym Towarzystwie Jezusowym autobiograficz na Księga powołań, należąca do Polskiej Prowincji ( ).

Karol Estreicher twórca Bibliografii polskiej

Spis treści. Skróty i oznaczenia Przedmowa...19

Szczątki biblioteki i archiwum po klasztorze augustianów-eremitów w Książu Wielkim

Bibliografia dla Proweniencyjnej Grupy Roboczej

Archiwum Biblioteki Uniwersyteckiej w Warszawie

STARODRUKI BIBLIOTEKI JAGIELLOŃSKIEJ STAN OPRACOWANIA, PROWENIENCJE, PERSPEKTYWY BADAWCZE

Biblioteka nie jest po to, by była w paki pozamykana albo do ozdoby służąca, jest po to, by była powszechnie użytkowana.

Kolekcja Michała Römera

MODUŁ IV: SPECJALNOŚĆ EDYTORSKO-MEDIALNA IV A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU EDYTORSTWA

O NAŚLADOWANIU CHRYSTUSA

Dziewięć skarbów Kościoła Kieleckiego Stan badań nad zbiorem rubrycel i schematyzmów Archiwum Diecezjalnego w Kielcach

Rafał Wójcik O próbie rekonstrukcji księgozbioru poznańskiego Kolegium Jezuitów oraz współpracy Bibliotek Uniwersyteckich w Uppsali i Poznaniu

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

Kościół parafialny pod wezwaniem św. Marcina w Chojnacie

Towarzystwo Naukowe. Księży Jezuitów w Krakowie

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA V. Imię:... Nazwisko:... Data:...

Magazyn otwarty księgozbioru dydaktycznego potrzeba czy problem? Agnieszka Sabela, Błażej Feret Biblioteka Politechniki Łódzkiej

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

L. PIETRAS, Józef Elsner konfrater Paulinów, Ruch Muzyczny (2004), nr 16, s Kurier Warszawski (18 XI 1829), nr 249.

profesor nadzwyczajny

Ustawa podręcznikowa ewidencja zbiorów w bibliotekach szkolnych

Katalogowanie wydawnictw ciągłych z XIX wieku zarys problematyki. Ewa Rejmer Biblioteka Uniwersytecka w Warszawie

Ekslibris, (łac. ex libris - z książek) - znak własnościowy danego egzemplarza książki, najczęściej ozdobny, wykonany w technice graficznej, z

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ w Zespole Szkół TAK im. Ireny Sendlerowej w Opolu

Recenzent dr hab. Krzysztof Kaczmarek, prof. UAM. Redaktor Wydawnictwa Michał Staniszewski. Projekt okładki i stron tytułowych Andrzej Taranek

Wieża Trynitarska jest najwyższym punktem zabudowy staromiejskiej Lublina. Została wzniesiona w 1693 roku w miejscu dawnej furty miejskiej jako

Trzebnica. Zarys rozwoju miasta na przestrzeni wieków. pod redakcją Leszka Wiatrowskiego. Wrocław Trzebnica 1995 Wydawnictwo DTSK Silesia

Prof. dr hab. Adam Wrzosek organizator i Dziekan Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Poznańskiego w latach 1920/ /1923

AKADEMICKA BIBLIOTEKA EUROPEJSKA (ABE) INSTYTUT EUROPEISTYKI. Dr Jarosław Filip Czub

Sprawdzian IV. Rozbiory i upadek Rzeczypospolitej

Grupa A TEST Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? TEST. Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2.

Toruń Muz. Okr. Toruń UMK

Polskę wyposażenie Polskich obserwatoriów astronomicznych było więcej niż ubogie. Największą w Polsce lunetą był dwudziestocentymetrowy w prywatnym

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM. DR. STANISŁAWA KRZYSIA W BARCINIE

Jezuita ksiądz Piotr Skarga - (Powęski) h. Pawęża.

MONARCHIA KAZIMIERZA WIELKIEGO ( )

JAN PAWEŁ II DO POLSKICH UCZONYCH

1919 Wyższa Szkoła Gospodarstwa Wiejskiego w Bydgoszczy 1920 Państwowa Akademia Rolnicza w Bydgoszczy 1922 Państwowa Szkoła Gospodarstwa Wiejskiego w

Archiwum Prowincji Polski Południowej Towarzystwa Jezusowego w Krakowie

PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum

DZIEŃ PIĄTY OSTRÓG

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE W KIELNIE

Załącznik nr 5 DO STATUTU GIMNAZJUM NR 3 W TCZEWIE. Regulamin biblioteki szkolnej. Funkcje biblioteki szkolnej:

UCHWAŁA Nr 61. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 26 czerwca 2007 r.

Niezwykłe budynki bibliotek w Polsce - konkurs Proszę dopasować bibliotekę do miasta, w którym się znajduje.

Kształcenie przyszłych i obecnych pracowników bibliotek publicznych, szkolnych i naukowych Oferta studiów:

Sebastian Krzepkowski, Piotr Szefliński Komputerowy katalog kartkowy. Forum Bibliotek Medycznych 1/2, 69-73

Oddział Kontroli Zbiorów

Renesans. Spis treści

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ GIMNAZJUM NR 5 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ROBERTA SCHUMANA W MYSZKOWIE

Fides: Biuletyn Bibliotek Kościelnych 1-2 (24-25),

REGULAMIN BIBLIOTEKI GIMNAZJUM W ZABOROWIE

Regulamin biblioteki. Zespołu Szkół Urszulańskich w Rybniku

Trasa wycieczki: Synagogi Krakowa. czas trwania: 2 godziny, typ: piesza, liczba miejsc: 7, stopień trudności: bardzo łatwa

Szlaki handlowe w średniowieczu między Wisłą a Pilicą

Kolekcje historyczne w zbiorach Biblioteki Uniwersyteckiej w Warszawie. Marianna Czapnik, Gabinet Starych Druków Biblioteka Uniwersytecka w Warszawie

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

Wanda Matwiejczuk Droga do powstania Biblioteki Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Opolskiego. Fides: Biuletyn Bibliotek Kościelnych 1 (36),

PASTORALNA Tezy do licencjatu

Wydawnictwo WAM Wyższa Szkoła Filozoficzno Pedagogiczna Ignatianum

NAUCZANIE FILOZOFII MORALNEJ W UNIWERSYTETACH I GIMNAZJACH AKADEMICKICH W POLSCE I NA LITWIE OD XV DO XVIII WIEKU W ŚWIETLE PODRĘCZNIKÓW WYKŁADOWYCH

Regulamin biblioteki szkolnej

Dr Ewa Kula Samodzielna Pracownia Historii Wychowania i Organizacji Szkolnictwa

GOSTYŃSKIE RATUSZE. Robert Czub Grzegorz Skorupski

REGULAMIN BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ im. JĘDRZEJA ŚNIADECKIEGO AKADEMII WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE. 1 Postanowienia ogólne

BŁOGOSŁAWIONY KARL LEISNER wizjoner zjednoczonej Europy

Powstanie, rozwój i śmierć marianów 309 SPIS TREŚCI

Dom Ignacego Łukasiewicza

Zbiory drukowane i ich udostępnianie

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SP im. Jana Brzechwy w Gościejewicach

Profesor nadzwyczajny, doktor habilitowany. strona www:

Inkunabuły z PAN Biblioteki Gdańskiej CZARNA SZTUKA I NAUKA

STATUT FUNDACJI "DOMINIKAŃSKIE STUDIUM FILOZOFII I TEOLOGII" z siedzibą w Krakowie tekst jednolity na dzień 15 czerwca 2011 roku

BIBLIOTEKARZ: Danuta Łepak

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 IM. UNICEF W TURKU. Rozdział I. Zagadnienia ogólne

Bazy Biblioteki Narodowej

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

"Żył w świecie, który nie był gotowy na jego pomysły". T estament Kościuszki

Research Centre in Krakow

2. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, inni pracownicy szkoły oraz rodzice. Rozdział II. Funkcje biblioteki 2

Wiesław Szuta. logos_i_ethos_2014_2_(37), s

WSTĘP DO HISTORII ZBAWIENIA. Chronologia Geografia Treść Przesłanie

HISTORIA KLASA II GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

Reformacja i kontrreformacja w Rzeczypospolitej

PAŹDZIERNIK - Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Wykład 2. Powstanie Akademii Krakowskiej.

W Sercu Jezusa. ratunek i nadzieja HISTORIA I TERAŹNIEJSZOŚĆ IDEI I DZIEŁA OSOBISTEGO POŚWIĘCENIA SIĘ NAJŚWIĘTSZEMU SERCU JEZUSA

Wpływ pierwszego pokolenia polskich jezuitów na życie kulturalne i religijne Rzeczypospolitej Obojga Narodów w latach

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Zasady korzystania z Wypożyczalni Międzybibliotecznej

Tworzenie układów działowych zbiorów udostępnianych w czytelniach na przykładzie Biblioteki Głównej Uniwersytetu Opolskiego

Transkrypt:

3 Ludwik Grzebień SJ Organizacja bibliotek jezuickich w Polsce od XVI do XVIII wieku Wydanie drugie, uzupełnione Wydawnictwo WAM Akademia ignatianum Kraków 2013

15 Wstęp Ludzie w okresie humanizmu byli przeświadczeni o wyjątkowym znaczeniu literatury w kształtowaniu człowieka; wykształcony twierdzono nie może być złym człowiekiem. Chodziło im przede wszystkim o studium literatury klasycznej i starożytnych filozofów, mówców, poetów i historyków. Bohaterowie starożytnego świata mogli pomóc w odrodzeniu kulturalnym i moralnym Europy. Idea ta przemawiała do pierwszych jezuitów, którzy wykształcenie zdobyli w uczelni paryskiej (modus parisiensis), ale równocześnie zakładała potrzebę stosownej literatury, a zatem i bibliotek 1. Również dla Polski wiek XVI był stuleciem największego rozwoju księgozbiorów kościelnych i świeckich. Polska uniknąwszy zaciekłych wojen religijnych, nie stała się widownią tak masowej kasaty księgozbiorów średniowiecznych, jaką obserwujemy w innych krajach 2. Stare kościelne biblioteki, jeżeli nawet nie miały większego dopływu nowych pozycji, to przynajmniej utrzymywały dotychczasowy stan posiadania. Przewodziła bibliotekom książnica krakowskiej Almae Matris posiadająca bogate zbiory rękopisów i najstarszych druków. Spośród klasztornych najznaczniejsze, bo liczące po kilka tysięcy książek i sporo rękopisów, wyróżniały się biblioteki na Łysej Górze, w Miechowie, Hebdowie, Sieciechowie, Opatowie, Tyńcu itd. Wśród kapitulnych na 1 L. Piechnik, O bibliotekach i najważniejszych podręcznikach u początków działalności Towarzystwa Jezusowego. W: Librorum amatori. Kraków 2004, s. 105 110. 2 S. Dahl, Dzieje książki, Wrocław 1965, s. 191.

16 Organizacja bibliotek jezuickich w Polsce 2. Piotr Skarga SJ, pisarz, zaszczepił w pierwszym pokoleniu jezuitów polskich miłość do książki wzmiankę zasługuje księgozbiór Kapituły Warmińskiej we Fromborku. Z protestanckich dobrze prosperowała Biblioteka Gimnazjum w Toruniu, założona w 1594 roku 3. Wiek XVI zaznaczył się w Polsce również rozkwitem miłośnictwa ksiąg wśród ludzi prywatnych, powstały więc liczne i cenne księgozbiory, stanowiące własność kleru i osób świeckich. W trzeciej ćwierci XVI wieku przewodził mu sam król Zygmunt August, który na zamku w Tykocinie zebrał doborową kolekcję książek. W takim to okresie otworzyli jezuici pierwsze swe kolegia na ziemiach polskich. W latach sześćdziesiątych i siedemdziesiątych XVI wieku zadomowili się już w kilku większych miastach, otwierając podwoje swych szkół dla licznej młodzieży, przeważnie stanu szlacheckiego. Naturalną siłą rzeczy obok szkół powstawały księgozbiory. Zajęcia szkolne, walka z reformacją, praca pisarska, wymagały ciągle odpowiedniej i najnowszej lektury i dlatego zakon bardzo szybko wypracował swoje ustawodawstwo 3 S. Dahl, Dzieje książki, s. 192.

Wstęp 17 w zakresie bibliotek. W dobrze urządzonych i bogato zaopatrzonych zbiorach widział założyciel zakonu Ignacy Loyola jeden z głównych środków wypełnienia zadania, jakie stało przed Towarzystwem 4. Nic więc dziwnego, że jak wszyscy przełożeni zakonni tak i sprawujący pieczę nad księgozbiorami, posiadali swoje reguły i dyrektywy postępowania. Nakaz chwili i wypływające stąd specjalne ustawodawstwo sprawiły, że jezuici szybko rozwinęli swoje księgozbiory i postawili je na dość wysokim poziomie. Z nowszych bibliotek jedynie niewiele (jak Akademii Zamojskiej, czy Gimnazjum w Toruniu) mogło współzawodniczyć z jezuickimi. W wieku XVII pojawiają się jeszcze pijarskie i misjonarskie 5. W pierwszym okresie pobytu jezuitów na ziemiach polskich księgozbiory ich rosły szybko, były też należycie uporządkowane. Najlepszym przykładem szybkiego rozwoju zbiorów jezuickich tego okresu jest biblioteka braniewska skatalogowana już w 1570 roku 6, poznańska obejmująca w początkach XVI wieku kilka tysięcy tomów, utrzymująca stały kontakt z rynkami krajowymi i zachodnimi 7, ryska 8, krakowska przy kościele św. Szczepana 9 i kościele św. Barbary 10, czy też wileńska, wzbogacona wspaniałym darem ostatniego Jagiellona 11. Niestety, już w 1621 roku rozpoczyna się dla jezuickich bibliotek polskich najcięższy okres, czas wojen, grabieży, zniszczenia i ognia. Pierwsza padła biblioteka ryska (1621), później braniewska (1626) i tak aż do początku XVIII wieku stracili jezuici kilkanaście dobrze zaopatrzonych księgozbiorów. Trudności ekonomiczne, brak potrzebnych funduszów nie pozwalał często na szybkie otwarcie nowych zbiorów, czy uzupełnienie starych 4 J.B. Herman, La pedagogie des jésuites au XVI siècle. Ses sources. Ses caracteristiques. Bruxelles 1914, s. 275 276. 5 S. Dahl, Dzieje książki, s. 241. 6 Katalog biblioteki z 1570, odnowiony w 1605 r. (U 274) oraz rachunki wydatków na cele księgozbioru z lat 1569 1585 (H 169) znajdują się w Bibliotece Uniwersyteckiej w Uppsali. 7 Katalogi tej biblioteki z lat 1609 1610 znajdują się w Bibliotece Uniwersyteckiej w Uppsali (U 275, U 276). 8 Rachunki biblioteczne Rygi z lat 1592 1621 znajdują się w Królewskim Archiwum w Sztockholmie (Livonica I 45), katalog zaś książek przywiezionych z Rygi do Szwecji przechowuje się w Bibliotece Uniwersyteckiej w Uppsali (U 271). 9 Katalog z 1594 r. znajduje się w Bibliotece Uniwersytetu Jagiellońskiego, sygn. 2626. 10 Katalog z 1621 r. w Bibliotece Jagiellońskiej, rkps 177. 11 M. Brensztejn, Biblioteka Uniwersytecka w Wilnie do roku 1832. Wyd. 2. Wilno 1925; A. Kawecka Gryczowa, Biblioteka ostatniego Jagiellona. Pomnik kultury renesansowej. Wrocław 1988, Ossolineum, s. 79 83. Organizacja...2

18 Organizacja bibliotek jezuickich w Polsce 3. Adam Kochański SJ, bibliotekarz, utrzymywał w XVII w. więzi naukowe z Zachodem nowymi nabytkami. Okres wojen nie pozwalał również na żywy kontakt z ośrodkami handlu księgarskiego na Zachodzie, a nawet utrudniał handel krajowy. Nic więc dziwnego, że i pod tym względem doszło do zastoju i częstych zaniedbań. Trafnie pisał o tej smutnej epoce przeszło sto lat temu Karol Estreicher: Kiedy pożarów łuna zalegała wszerz i wzdłuż kraju, zagasło słońce oświaty, i czy to szkoły jezuickie, czy szkoły przesławnej Akademii przeważały wpływami, rzecz była w zasadzie obojętna, bo ani tu, ani tam nie mogły kwitnąć nauki. Kiedy naród cały na koniu, a ziemia osłonięta kurzawą bojową, wówczas księga zapylona spoczywa w celi samotnego akademika. Książka wybieżała na świat między ludzi dopiero wtedy, gdy szabla zaczęła rdzewieć na ścianie... Upadek szkół był następstwem nie tyle systemu edukacji, ile braku edukacji, z powodu nieustannych zapasów wojennych, a tym samym ciągłego odrywania młodzieży od pióra i ławy, wywołał upadek ruchu książkowego w kraju 12. Na przełomie XVII i XVIII wieku dały się we znaki jezuitom również pożary. Padły ich ofiarą wspaniałe księgozbiory w Krakowie u św. Piotra (1719) liczący około 9000 tomów 13, lwowski (1734) obejmujący 12000 dzieł 14 oraz liczne mniejsze, jak w Orszy (1680) 15, w Połocku (1682, 1718) 16. Kownie (1732) 17, czy Owruczu (1743) 18. 12 K. Estreicher, Daniel Andrzej Janocki. Rocz. Nauk. Krak. T. 38 (1869), s. 350 352. 13 S. Załęski, Jezuici w Polsce, t. 4, Kraków 1905, s. 773; L. Grzebień, Biblioteki jezuickie w Krakowie od XVI do XVIII wieku. W: Librorum amatori. Kraków 2004, s. 29 56. 14 S. Bednarski, Dzieje kulturalne jezuickiego kolegium we Lwowie w wieku XVIII. Prz. Powsz. R. 52 (1935), t. 207, s. 138. 15 ARSI, Lit. 42. s. 26. 16 S. Załęski, Jezuici w Polsce, t. 4, s. 206, 210; L. Grzebień, Biblioteka jezuitów w Połocku na przełomie XVIII i XIX wieku. W: Librorum amatori, s. 143 157. 17 S. Załęski, Jezuici w Polsce, t. 4, s. 1432. 18 ARSI, Pol. 60, s. 162.

Wstęp 19 O poprawę sytuacji w kolegiach jezuickich Polski starał się już w latach osiemdziesiątych XVII wieku wizytator z ramienia generała zakonu, Ignacy Diertins z prowincji flandro belgijskiej 19. Jego interwencja w sprawy biblioteczne nie pozostała zapewne bez echa. Baczną uwagę na zły stan bibliotek zwracał również w 1700 roku na prowincjalnej kongregacji prowincjał litewski, Jakub Hładowicki, kiedy to podczas wizyty domów zakonnych zauważył wiele zaniedbania i nieporządku w księgozbiorach 20. Ale książka u jezuitów dość szybko wybieżała na świat po kurzawach bojowych. Nastanie względnego spokoju w epoce saskiej umożliwiło kolegiom, obok innych dziedzin życia, zajęcie się także biblioteką w sposób szczególnie gorliwy. Pomyślano nie tylko o samych książkach, ale zajęto się również energicznie należytym urządzeniem lokali bibliotecznych. Biblioteka stała się wówczas najbardziej reprezentacyjnym pomieszczeniem domu, ozdabiano ją z całym przepychem baroku. Przenikające do Polski oświecenie niosło ze sobą nie tylko odrodzenie szkół, ale również bibliotek. Historyk kolegium brzeskiego zaznaczył w 1729 roku, z okazji otwarcia nowej biblioteki, że bez niej wielki brak odczuwało kolegium (magnum incommodum patiebatur Collegium) 21. W roku następnym tenże historyk nazwał bibliotekę domem mądrości, bez której praca w kolegium byłaby zupełnie niemożliwą 22. Tak, księgozbiór stał u podstaw normalnego rozwoju każdej placówki jezuickiej. Historyk kolegium w Kownie zapisał pod rokiem 1744: nie samym chlebem żyje nasze kolegium, lecz posiada również pokarm dla umysłu, gdy powiększa różnymi książkami bibliotekę, skąd znowu we wszelkie mądrości karmią się jak ze spichrza nasze zdolności 23. Z rozwojem oświecenia biblioteki powiększano książkami krajowymi i zagranicznymi. Zrozumiano już w pełni istotne powiązanie bibliotek i należytej lektury z rozwojem oświaty. Historyk kolegium w Łomży ujął to w 1748 roku dosadnie: Staramy się o wiedzę, powiększając bibliotekę książkami, uzupełniając szkoły przedmiotami współcześnie wymaganymi, jak 19 ATJKr. rkps 431, s. 109. S. Załęski, Jezuici w Polsce, t. 3, Kraków 1902, s. 937 988. 20 ATJKr. rkps 244, s. 342. 21 ARSI, Pol. 59, s. 6. 22 Bibl. Nar. BOZ, rkps 1166, s. 83. 23 ARSI, Pol. 50, s. 10.

20 Organizacja bibliotek jezuickich w Polsce filozofia, matematyka, historia i język francuski, z których słuchacze odnoszą wielki pożytek 24. Przykładem może być kolegium w Słucku, gdzie kolegium było drewniane aż do kasaty zakonu. W 1724 roku zaczęto stawiać na środku ogrodu budynek murowany mający chronić od ognia dokumenty fundacyjne, sprzęty kościelne i bibliotekę. Zdaje się, że nie całą bibliotekę, a tylko książki starsze i mniej używane. W 1738 roku zanotowano, że korzystając z nastania pokoju zabrano się za restaurację biblioteki, która jest domem mądrości i skarbcem uczonych (domus sapientiae et gazophilatium eruditorum) 25. Wielką stertę książek ofiarowanych przez fundatora Hieronima Kłokockiego (zmarł w 1721 r.), dopiero teraz uporządkowano, oprawiono, wypisano na grzbietach tytuły i nazwiska autorów, oraz sporządzono solidne i dopasowane do miejsca szafy stolarskiej roboty. Mimo to po kasa cie zakonu wizytator Franciszek Bieńkowski zastał już w 1782 roku skarbiec w ogrodzie domowym z muru, tam prócz składu dla bezpieczeństwa rzeczy profe sorskich, jest biblioteka ksiąg, bez ułożenia i reges tru 26. Podobnie było we Lwowie. Kolegium spaliło się w 1734 roku wraz z biblioteką. Odbudowano je przed 1739 rokiem, a bibliotekę urządzono na nowo dopiero w 1753 roku. Dla zabezpieczenia od ognia dano w niej solidne sklepienie, a dach nad nią pokryto blachą miedzianą (z tego wynika, że znajdowała się na najwyższym piętrze). Wewnątrz sklepienie ozdobił murarz (zapewne sztukateriami) i malarz, dano też ozdobną podłogę (może parkiet), ustawiono szafy równie mocne jak ozdobne (Tholus a fabro murario artificiose excultus et sparsim pictura ornatus, armaria non minus firmiter quam affabre facta, culto opere instratum pavimentum) 27. Biblioteki jezuickie w Polsce nie miały jednak przez całe dwa stulecia bardziej szczegółowych i praktycznych przepisów odnośnie wydatków bibliotecznych, ciągłości zakupu nowych pozycji, czy wzajemnego stosunku kilku nieraz księgozbiorów na terenie tego samego kolegium. Nic więc dziwnego, że stan księgozbioru zależał głównie od czynników 24 ARSI, Pol. 50, s. 106. 25 ARSI, Lit. 49, f. 210v. 26 Raporty generalnych wizytatorów szkół Komisji Edukacji Narodowej w Wielkim Księstwie Litewskim (1782 1792). Wrocław 1974, s. 23. 27 Wien, Nationalbibliothek, rkps 11988: Maciej Wielewicz, Historia Collegii Leopoliensis, s. 792; J. Paszenda, Pomieszczenia biblioteczne u jezuitów polskich. W: Librorum amatori, s. 113 114.

Wstęp 21 nadrzędnych, a więc od bibliotekarza, przełożonego domu, czy prowincjała wizytującego podległe mu placówki. Zdarzało się więc, chociaż bardzo rzadko, że nawet w najbardziej sprzyjających zewnętrznych warunkach bywały zaniedbania w zdobywaniu najnowszej literatury i zabezpieczeniu dotychczasowych księgozbiorów. Wypadki te sprawiły, że 23 kwietnia 1763 roku generał zakonu Wawrzyniec Ricci specjalną ordynacją uporządkował ostatecznie sprawę bibliotek jezuickich w Polsce. Stwierdził on, że skoro obowiązki Towarzystwa zgodnie z powołaniem wymagają koniecznego wsparcia w książkach najlepszych autorów ze wszystkich dziedzin 4. Franciszek Bohomolec SJ, bibliotekarz w okresie oświecenia literatury, dlatego też powinna istnieć specjalna troska o wszechstronnie urządzone i należycie utrzymane biblioteki w naszych domach i kolegiach 28. Wyznaczył dość wysokie kwoty, jakie miała każda placówka wyasygnować na powiększenie zbiorów i rozwiązał kwestię wypożyczania książek. Rok więc 1763 zapowiadał dalszy rozwój bibliotek jezuickich. Przełożeni miejscowi poparli w zasadzie wysiłki generała. Prowincjał Michał Korycki napisał nawet z Drohiczyna 10 stycznia 1769 do przełożonych domów zakonnych, że jak bez nauczycieli nie ma szkół, tak bez książek nie może być nauczycieli 29. Biskup Józef Załuski aż nadto dobrze rozumiał biblioteczną politykę jezuitów, skoro przy oddaniu im pod opiekę największego swego skarbu publicznej biblioteki kierował się taką opinią: Zakon jezuitów jest po całej Europie zaszczepiony, łatwiejszy zatem będzie miała sposób Biblioteka Publiczna na sprowadzanie ksiąg nowo wychodzących ex omnibus oris urbis et orbis i choćby tylko księgami przez jezuitów wydanymi była wzbogacona, to już i znacznie i coraz augeri może 30. 28 ATJKr. rkps 553, s. 125. 29 ATJKr. rkps 436, s. 49. 30 M. Łodyński, U kolebki polskiej polityki bibliotecznej (1774 1794). Warszawa 1935, s. 75; F.M. Sobieszczański, Materiały do historii bibliotek w Polsce. Informacja o fundacji Biblioteki Ks. Józefa Jędrzeja Załuskiego roku 1761. Bibl. Warsz. 1848, t. 2, s. 564 565; L. Grzebień, Józef Andrzej Załuski i Jezuici. Roczniki Teologiczno Kanoniczne 31

22 Organizacja bibliotek jezuickich w Polsce Finał bibliotek jezuickich był jednak w większości tragiczny. Rok 1773, data kasaty zakonu, położył kres prawie wszystkim księgozbiorom Towarzystwa. Do dziś, po przeszło dwu wiekach, nie istnieje już ani jedna pojezuicka biblioteka, która posiadałaby większość dawnych pozycji. Nieporządki kasacyjne i półtorawiekowa niewola były tego przyczyną. Bez przesady mógł pisać na ten temat Stanisław Załęski, że instrukcja lustratorów kazała biblioteki opieczętować, potem miały przejść na fundusz edukacyjny, to znaczy miały być wcielone do bibliotek akademickich i szkolnych. Ale na cóż miały się przydać tym szkołom dzieła filozoficzne i teologiczne, stanowiące prawie połowę tomów biblioteki? Kto miał kontrolować inwentarze i doglądać przewozu? Stało się więc to, co się stać musiało. W większych miastach znaczną część bibliotek jezuickich złożono w księgozbiorach szkolnych lub publicznych. Niemało książek z odleglejszych kolegiów i rezydencji oddano do zbiorów kościelnych, poniewierały się tam i niszczyły. U wielu proboszczów, których parafie sąsiadowały z domami jezuickimi można było spotkać książki pojezuickich zbiorów. Pewna część została złożona w klasztorach innych zakonów. Największa może część księgozbiorów pojezuickich poszła drogą licytacji na sprzedaż, kupowali je bibliofile, ale tych nie było wielu, poszły więc księgi na wagę papieru, albo też rozebrano je między siebie samych 31. (1984), z. 4, s. 55 70; Tenże, Kontakty braci Załuskich z jezuitami. W: Bracia Załuscy, ich epoka i dzieło. Zbiór studiów pod red. D. Dukwicz, Warszawa 2011, s. 95 110. 31 Jeszcze i tak nie było najgorzej. Konfiskaty rewolucyjne we Francji i sekularyzacja w Niemczech w większym o wiele stopniu zniszczyły wielowiekowe zbiory biblioteczne. Zob. S. Załęski, Zniesienie jezuitów i zachowanie ich na Białej Rusi, t. 2, Lwów 1875, s. 65; M. Łodyński, U kolebki, s. 58.