INFORMATOR BEZPŁATNY

Podobne dokumenty
Operacja Sukces. Operacja Sukces INFORMATOR BEZPŁATNY

Centrum. Dydaktyczne. Uniwersytetu Medycznego w Łodzi. Centrum Dydaktyczne Uniwerytetu Medycznego w Łodzi. Biuro Projektu

I POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1) Studia wyższe studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie.

CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW DOKTORANCKICH prowadzonych przez Uniwersytet Medyczny w Łodzi:

ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY w Szczecinie WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY PROGRAM KSZTAŁCENIA

HARMONOGRAM ZAJĘĆ stacjonarnych studiów doktoranckich I rok. Forma zajęć Liczba godzin

Projekt Interdyscyplinarne studia doktoranckie w zakresie biopsychospołecznego modelu funkcjonowania człowieka w środowisku

Uchwała Rady Wydziału Filozoficznego z dn w sprawie programu studiów doktoranckich na Wydziale Filozoficznym

PLAN ZAJĘĆ uczestników stacjonarnych studiów doktoranckich I roku Wydziału Lekarskiego Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego w roku akademickim 2014/2015

Szkolnictwo Wyższe i Nauka

EAIiIB - Elektrotechnika - opis kierunku 1 / 5

WyŜsza Szkoła Edukacji Integracyjnej i Interkulturowej w Poznaniu

Punktacja Tak - 1 Nie 0. Kryteria obligatoryjne do uzyskania akredytacji na okres 3 lat. Tak. Nie

UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU

Projekt z dnia r. z dnia r.

WYDZIAŁ MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ NAJLEPSZY W ZAKRESIE NAUK O ZWIERZĘTACH

OBSZAR KSZTAŁCENIA: NAUK MEDYCZNYCH, FARMACEUTYCZNYCH, O ZDROWIU I O KULTURZE FIZYCZNEJ KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO

Strategia Rozwoju Wydziału Lekarskiego - odpowiedzialności operacyjne za działania do roku 2020.

KARTA STRATEGICZNA DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNA

1.7. Związek z misją uczelni i strategią jej rozwoju. I. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW.

MOCNE STRONY WYDZIAŁU NAUKI O ZDROWIU WUM

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH

sport praktyczny studia stacjonarne

Uchwała nr 115/2017 z dnia 21 września 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PWSZ W KONINIE 1. CELE GŁÓWNE SYSTEMU:

Kierunek Lekarski - studia jednolite magisterskie, stacjonarne Plan studiów w latach 2017/ /2023

UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH. poziom: drugi stopień profil: ogólnoakademicki

Kierunek Lekarski - studia jednolite magisterskie, stacjonarne Plan studiów w latach 2013/ /2019. ROK 1 Przedmiot Forma

Studia doktoranckie w zakresie nauk farmaceutycznych. Moduły kształcenia wraz z zakładanymi efektami kształcenia

Uchwała nr 150/2018 z dnia 22 lutego 2018 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Studia doktoranckie na UMB

wskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału

Dr n. med. Marzena Zarzeczna-Baran Zakład Zdrowia Publicznego i Medycyny Społecznej GUMed

Projekt: Nauki molekularne dla medycyny

Rozdział 1 Przepisy ogólne 1

Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki

STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA

Plan studiów w latach 2012/ /2018 Rok I semestr I i II w roku akademickim 2012/2013 ROK 1 Przedmiot Forma

I rok (13.5 punktów ECTS)

UCHWAŁA Nr 2/2017 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 19 stycznia 2017 r.

1. Nazwa przedmiotu METODY EFEKTYWNEGO UCZENIA SIĘ I STUDIOWANIA MEDYCYNY

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DOKTORANCKICH Z ZAKRESU LITERATUROZNAWSTWA

RAZEM ECTS (zajęcia teoretyczne) RAZEM Zajęcia teoretyczne. Samokształcenie I II I II I II I II I II I II I II I II I II I II I II I II I+II I II I II

Wydział Nauk Historycznych ARCHEOLOGIA PROGRAM STUDIÓW. studia trzciegostopnia DOKTORANCKIE W ZAKRESIE ARCHEOLOGII

Nowy okres programowania Europejskiego Funduszu Społecznego. Dział Nauki i Współpracy Międzynarodowej

PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU /od / I.

OBSZAR KSZTAŁCENIA: NAUK MEDYCZNYCH, FARMACEUTYCZNYCH, O ZDROWIU I O KULTURZE FIZYCZNEJ KIERUNEK: PIELĘGNIARSTWO

Szczegółowy program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki UW

DZIAŁ II OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA. Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Pielęgniarstwo

Profil kształcenia. 1. Jednostka prowadząca studia doktoranckie: Wydział Leśny Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

PROGRAM STUDIÓW. dyscyplina naukowa - nauki o zdrowiu 100% 2. Forma studiów STACJONARNE

Szkolnictwo Wyższe i Nauka

Mgr Anna Sadzyńska. Studenci

Plan studiów doktoranckich w zakresie geografii na Wydziale Nauk o Ziemi UMK w roku akademickim

KARTA PROGRAMU STUDIÓW

KARTA STRATEGICZNA DLA CELU OPERACYJNEGO 1.1. UZYSKANIE UPRAWNIEŃ DO NADAWANIA STOPNIA DOKTORA NAUK

Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych

Wydział Chemii. chemia medyczna. studia drugiego stopnia. ogólnoakademicki nauki chemiczne. studia stacjonarne

Program studiów doktoranckich

ADMINISTRACJA. Kierunek warty wyboru UCZELNIA KREATYWNYCH PROFESJONALISTÓW

Wydział Nauk o Środowisku

KUL. Lubelski Jana Pawła II. europeistyka

P R O G R A M S T U D I Ó W I S T O P N I A D L A K I E R U N K U S P O R T. Ogólna charakterystyka studiów. Sport

Wydział Automatyki, Elektroniki i Informatyki

Program studiów doktoranckich

Dlaczego warto studiować Zdrowie Publiczne?

Senat przyjmuje strategię Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie, stanowiącą załącznik do uchwały.

Filologia angielska - uzupełniające studia magisterskie (II stopnia)

Studia podyplomowe w świetle nowych regulacji prawnych

Program studiów doktoranckich

Ocenie podlegają wyłącznie prace z afiliacją Uniwersytetu Jagiellońskiego i zaliczane do dorobku Wydziału Farmaceutycznego UJ CM

POLSKA KOMISJA AKREDYTACYJNA. Kryterium 1. Koncepcja kształcenia i jej zgodność z misją oraz strategią uczelni

Fundusze Strukturalne

Tabela 1. Plan zajęć dydaktycznych realizowanych na Interdyscyplinarnych Studiach Doktoranckich. Rodzaj zajęć. Forma zaliczeń.

PROGRAM PIERWSZEJ SZKOŁY DOKTORSKIEJ GUMed

STUDIÓW DOKTORANCKICH

1. Studia Podyplomowe Doradztwo Zawodowe i Personalne

Informacje ogólne o kierunku studiów. Poziom kształcenia STUDIA JEDNOLITE MAGISTERSKIIE. Formy studiów STACJONARNE i NIESTACJONARNE

Program studiów doktoranckich

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA NA STACJONARNYCH STUDIACH DOKTORANCKICH CHEMII I BIOCHEMII PRZY WYDZIALE CHEMII

dyscyplina naukowa - nauki o zdrowiu 100% 2. Forma studiów STACJONARNE/NIESTACJONARNE

Międzynarodowe Studia Doktoranckie w IF PAN. RAMOWY PROGRAM MIĘDZYNARODOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w IF PAN

Program studiów doktoranckich

Podstawa prawna: Postanowienia ogólne

Szczegółowe kryteria oceny programowej Polskiej Komisji Akredytacyjnej ze wskazówkami

Program stacjonarnych środowiskowych Studiów Doktoranckich (ŚSD) pn. Zdrowe Zwierzę Bezpieczna Żywność

Program kształcenia we WSPÓLNEJ SZKOLE DOKTORSKIEJ o profilu

I. Część ogólna programu studiów.

R E K R U T A C J A 2012/2013

Program studiów. Wydział Biochemii, Biofizyki i Biotechnologii

DZIAŁ II OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA. Instytut Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów Pielęgniarstwo

Program Międzynarodowych i Interdyscyplinarnych Studiów Doktoranckich Wydziału Chemii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu HighChem

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Warszawski Uniwersytet Medyczny. Tradycja i Nowoczesność

PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU MEDYCYNY WETERYNARYJNEJ UNIWERSYTETU WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO w OLSZTYNIE. na lata

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA. Na Studiach Doktoranckich Psychologii prowadzonych przez Instytut Psychologii UG

Wprowadza się następujący program stacjonarnych studiów doktoranckich na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego:

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH WYŻSZYCH SPOŁECZNEJ NAUKI SPOŁECZNE

Transkrypt:

Projekt OPERACJA SUKCES unikatowy model kształcenia na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Łodzi odpowiedzią na potrzeby gospodarki opartej na wiedzy INFORMATOR BEZPŁATNY współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Spis treści: 1. Uniwersytet Medyczny w Łodzi.................... 3-5 1.1 Wydział lekarski............................................ 1.2 Kształcenie na wydziale lekarskim............................. 1.3 Profil absolwenta 1.4 Co po studiach 2. 4 4.......................................... 4-5... 5 Operacja Sukces - Unikatowy model kształcenia na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Łodzi odpowiedzią na potrzeby gospodarki opartej na wiedzy....................................... 6-9 2.1 Nowoczesna struktura programu studiów...................... 6-7... 7 2.3 Zmiany w programie nauczania................................ 7 2.4 Narzędzia kształcenia... 7 2.5 Nauka języków obcych....................................... 8 2.6 Operacja Sukces to także 8 2.2 Założenia zmian... 2.7 Wprowadzenie Operacji Sukces na Uniwersytecie Medycznym w Łodzi............................. 9 2.8 Co w rezultacie daje Operacja Sukces......................... 9

3 Uniwersytet Medyczny w Łodzi Uniwersytet Medyczny (UM) w Łodzi to jedna z największych uczelni medycznych w Polsce - posiada blisko 8000 studentów, zatrudnia ponad 1600 nauczycieli akademickich, w tym ponad 180 profesorów tytularnych. Każdego roku o przyjęcie na Uczelnię ubiega się około 9000 kandydatów. Uniwersytet Medyczny w Łodzi powstał 1 października 2002r. w wyniku połączenia Akademii Medycznej w Łodzi oraz Wojskowej Akademii Medycznej w Łodzi. Przypadł mu zaszczyt kontynuowania 65-letniej tradycji kształcenia kadr medycznych w regionie łódzkim. Udział uczelni w tworzeniu teraźniejszości akademickiej miasta jest ogromny. Kształci własną kadrę akademicką, prowadzi badania naukowe, prace rozwojowe, a także świadczy usługi badawcze. Działalność naukowo-badawcza Uniwersytetu Medycznego w Łodzi obejmuje obszar medycyny, biologii medycznej, stomatologii, farmacji, nauk o zdrowiu, a nawet socjologii. Na terenie Uczelni działa prawie 60 kół naukowych, 12 organizacji studenckich, 8 stowarzyszeń studentów i absolwentów. Nasi studenci uczestniczą zarówno w europejskich programach wymiany studentów i pracowników naukowych tj.: Erasmus oraz Score jak i w wymianach prowadzonych na podstawie dwustronnych umów partnerskich z innymi uczelniami na całym świecie. Uczelnia od wielu lat utrzymuje w ramach międzynarodowych programów współpracy, umów międzyrządowych i międzyuczelnianych oraz porozumień ścisłą współpracę w zakresie nauki, edukacji i lecznictwa z ponad 20 zagranicznymi uczelniami partnerskimi m.in. w Niemczech, Francji, Wielkiej Brytanii, Hiszpanii, Holandii, Kanadzie. W ostatnich latach UM w Łodzi otrzymał wiele wyróżnień, m.in. Uczelnia Roku wg Łódzkiego Business Centre Club, Najlepsza Uczelnia w Polsce pod względem warunków studiowania www.operacjasukces.umed.lodz.pl

4 wg. Rankingu Perspektyw, 2. miejsce w Rankingu Szkół Wyższych ACI. Władze uczelni dbają również o rozwój infrastruktury niezbędnej do prowadzenia zajęć ze studentami. W ciągu najbliższych lat zostanie uruchomione niezwykle nowoczesne, wykorzystujące najnowsze osiągnięcia techniczne Centrum Dydaktyczne UM. Wydział Lekarski UM w Łodzi to jeden z najstarszych wydziałów UM w Łodzi. Jego wkład w kształcenie kadr medycznych w Polsce jest ogromny - od 1945 roku ukończyło go ponad 16 000 lekarzy. Kształcenie na Wydziale Lekarskim Zgodnie ze standardami kształcenia na kierunku lekarskim, studia na Wydziale Lekarskim UM trwają 12 semestrów. Obejmują one ponad 5700 godzin zajęć wykładów, seminariów, ćwiczeń przy łóżku chorego, a także praktyk wakacyjnych. Program nauczania obejmuje przedmioty przedkliniczne (inaczej podstawowe, np. anatomia, fizjologia, patomorfologia, farmakologia i inne) nauczane głównie na latach I-III oraz kliniczne (przedmioty kierunkowe, np. choroby wewnętrzne, chirurgia, psychiatria i inne) nauczane głównie na latach IV-VI. Profil absolwenta Absolwenci kierunku lekarskiego posiadają odpowiednią wiedzę oraz umiejętności praktyczne w zakresie profilaktyki, leczenia i rehabilitacji, niezbędne do wykonywania zawodu lekarza z zapewnieniem wsparcia i uwzględnieniem najwyższego dobra pacjentów. Są również przygotowani do: prowadzenia profesjonalnej opieki medycznej; udzielania pomocy w stanie bezpośredniego zagrożenia życia; planowania, wdrażania i oceny postępowania profilaktycznego i leczniczego w zakresie promocji zdrowia i edukacji prozdrowotnej; postępowania klinicznego opartego na naukowych podstawach, respektującego zasady humanitaryzmu; prowadzenia badań naukowych oraz oceny i upowszechniania ich wyników;

5 współpracy z innymi przedstawicielami ochrony zdrowia oraz kierowania zespołami medycznymi. A co po studiach?... Absolwenci kierunku lekarskiego mogą znaleźć zatrudnienie w: publicznych i niepublicznych zakładach opieki zdrowotnej, w tym w lecznictwie zamkniętym (kliniki, szpitale), gdzie zdobywają potrzebne doświadczenie zawodowe i kształcą się w ramach specjalizacji; instytucjach badawczych i ośrodkach badawczo-rozwojowych; w zakładach nauk podstawowych i klinikach wyższych uczelni medycznych jako pracownicy naukowo-dydaktyczni; w pogotowiu ratunkowym; instytucjach zajmujących się poradnictwem i upowszechnianiem wiedzy z zakresu edukacji prozdrowotnej; w marketingu jako menedżerowie ochrony zdrowia, rezygnując często z praktykowania zawodu lekarza, by kontynuować karierę na stanowisku dyrektora lub menedżera szpitala. Swoje kwalifikacje poszerzają wtedy dzięki studiom podyplomowym z dziedziny zarządzania czy zdrowia publicznego; w firmach farmaceutycznych, w których zajmują się promocją leków, urządzeń medycznych; uczestniczą w badaniach naukowych. www.operacjasukces.umed.lodz.pl

6 Operacja Sukces - Unikatowy model kształcenia na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Łodzi odpowiedzią na potrzeby gospodarki opartej na wiedzy Operacja Sukces to unikatowy w skali kraju projekt finansowany z funduszy strukturalnych Unii Europejskiej, mający na celu reformę programu studiów na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Łodzi w latach 2009-2015. W nowym programie wykorzystano rozwiązania stosowane w czołowych europejskich i amerykańskich uczelniach medycznych. Celem projektu jest zwiększenie potencjału rozwojowego uczelni i poprawa jakości kształcenia na Wydziale Lekarskim UM w Łodzi. Dzięki wprowadzonym zmianom możliwe będą: poprawa jakości i atrakcyjności zajęć, poprawa zdawalności LEP-u, zbliżenie modelu kształcenia na Wydziale Lekarskim do modelu wymaganego w ramach Procesu Bolońskiego, budowa zindywidualizowanej zgodnie z wyborem studenta ścieżki kształcenia. Nowoczesna struktura programu studiów Przebudowa programu studiów na Wydziale Lekarskim UM w Łodzi pozwoli wprowadzić model kształcenia, wzorowany częściowo na doświadczeniach szwajcarskich, pozwalający w przyszłości na zmianę kierunku studiów w trakcie ich trwania. Zajęcia przedkliniczne, w dużej części oparte o zajęcia zintegrowane, będą prowadzone przede wszystkim na pierwszych trzech latach studiów. Po ich ukończeniu będzie możliwe uzyskanie zaświadczenia wraz z suplementem. Na kolejnych trzech latach studiów większy nacisk zostanie położony na praktyczne nauczanie przedmiotów klinicznych. Wiedza będzie

7 przekazywana nie tylko na zajęciach obowiązkowych. Studenci będą mogli poszerzać swoje zainteresowania także w ramach zajęć fakultatywnych. Wiele z nich będzie prowadzonych przy łóżku chorego. Założenia zmian: NIE programowi nauczania przeładowanemu wiedzą teoretyczną TAK programowi nauczania opartemu o aktualnie wymagane minima kształcenia na kierunku lekarskim, wzbogaconemu o zajęcia wybrane indywidualnie przez studenta Zmiany w programie nauczania: Zmniejszenie liczby zajęć obowiązkowych, Szeroka oferta zajęć fakultatywnych nawet do 100 godzin zajęć rocznie. Student już od pierwszego roku studiów będzie dokonywał samodzielnego wyboru, w jakiej dziedzinie chce poszerzyć swoją wiedzę, Nowy rozkład przedmiotów na kolejnych latach studiów - na VI roku będą przede wszystkim przedmioty objęte Lekarskim Egzaminem Państwowym (LEP), Wprowadzenie możliwości odbywania wybranych przez studenta zajęć w języku angielskim. Narzędzia kształcenia Nauczanie zintegrowane umożliwiające łączenie wiedzy i umiejętności z zakresu różnych przedmiotów, Nauczanie problemowe (Problem Based Learning) pozwalające na zdobywanie wiedzy w bardziej twórczy sposób, w trakcie opracowywania określonego problemu klinicznego. Pozwala ono także na rozwijanie umiejętności pracy zespołowej. www.operacjasukces.umed.lodz.pl

8 Nauka języków obcych Obowiązkowym językiem obcym nauczanym w ramach studiów będzie język angielski. Jest on niezbędny w pracy i rozwoju zawodowym każdego lekarza, Nauczanie języka angielskiego będzie prowadzone dwutorowo, z uwzględnieniem podziału na zajęcia dla osób zaawansowanych i początkujących, Nauka innych języków obcych będzie możliwa w ramach zajęć fakultatywnych, Wprowadzenie możliwości realizacji studiów w języku angielskim. Operacja Sukces to także: Zmniejszenie barier dla studentów niepełnosprawnych przez wprowadzenie nowoczesnych narzędzi informatycznych (sale multimedialne), Cykl szkoleń specjalistycznych w systemie ciągłym dla kadry medycznej i administracyjnej sektora ochrony zdrowia, umożliwiający stałe poszerzanie wiedzy oraz podnoszenie kwalifikacji pracowników, Podnoszenie kwalifikacji akademickiej kadry dydaktycznej w celu podniesienia jakości kształcenia, Oferta interdyscyplinarnych studiów doktoranckich z zakresu medycyny i inżynierii biomedycznej we współpracy z Politechniką Łódzką.

9 Wprowadzenie Operacji Sukces na Uniwersytecie Medycznym w Łodzi to: więcej zajęć klinicznych, więcej zajęć do wyboru, więcej zajęć prowadzonych w oparciu o nowoczesne narzędzia nauczania, student będzie miał możliwość realizacji studiów w języku angielskim. Co w rezultacie daje: podniesienie kompetencji absolwentów Uczelni, nowe możliwości w czasie studiów i po ich ukończeniu, zwiększenie szans na znalezienie pracy. www.operacjasukces.umed.lodz.pl

Biuro Projektu Operacja Sukces Uniwersytet Medyczny Wydział Lekarski pl. Hallera 1, pok. 207 90-647 Łódź tel.: 42 639 31 79 e-mail: operacja.sukces@umed.lodz.pl www.operacjasukces.umed.lodz.pl Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.