REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WIELKOPOLSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012

1 PRZEBIEG POSZCZEGÓLNYCH ETAPÓW KONKURSU 1. INFORMACJE OGÓLNE 1) Zadania Komisji Konkursowych na poszczególnych etapach określa Ogólny regulamin konkursów interdyscyplinarnych i przedmiotowych dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów województwa wielkopolskiego. 2) Organizatorem konkursu jest Wielkopolski Kurator Oświaty. 3) Przewodniczącą Wojewódzkiej Komisji Konkursu Języka Niemieckiego jest pani Danuta Habdas- nauczyciel języka niemieckiego w Zespole Szkół nr1 w Swarzędzu os. Mielżyńskiego 5a 62-020 Swarzędz, tel. 510186804, e-mail: doradca.habdas@odn.poznan.pl 4) Merytorycznie konkurs obejmuje wiedzę i umiejętności zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego z języka niemieckiego w gimnazjum poszerzone o zagadnienia szczegółowo omówione w 3 niniejszego regulaminu. 5) Cele konkursu: zwiększenie motywacji uczniów do nauki języka niemieckiego podniesienie poziomu kompetencji językowych w zakresie języka niemieckiego wzbogacenie wiedzy realioznawczej uczniów o krajach niemieckiego obszaru językowego wspieranie uczniów uzdolnionych językowo w ich przygotowaniach do kontynuowania nauki w szkołach ponadgimnazjalnych promowanie osiągnięć edukacyjnych uczniów oraz zaangażowania nauczycieli języka niemieckiego w przygotowanie uczniów do udziału w Konkursie Na poszczególnych etapach konkursu uczniowie rozwiązują test konkursowy, który składa się z zadań otwartych i zamkniętych. Czas na rozwiązanie testu wynosi: 60 minut na etapie szkolnym 75 minut na etapie rejonowym 90 minut na etapie wojewódzkim 6) Uczeń przystępujący do poszczególnych etapów konkursu zobowiązany jest do posiadania legitymacji szkolnej. 7) Podczas trwania konkursu uczeń pracuje samodzielnie, zachowuje spokój i nie zakłóca w żaden inny sposób przebiegu konkursu (nie opuszcza wyznaczonego mu w sali miejsca, nie porozumiewa się z innymi uczestnikami, nie wypowiada uwag i komentarzy, nie zadaje pytań dotyczących zadań konkursowych, nie korzysta z żadnych niedozwolonych materiałów i środków łączności w tym telefonów komórkowych). 8) W szczególnych przypadkach uczeń może opuścić salę, w której rozwiązuje test konkursowy, w każdym czasie po poinformowaniu o swoim zamiarze komisję konkursową i oddaniu pracy konkursowej przewodniczącemu/przewodniczącej komisji. 2

9) W przypadku stwierdzenia przez komisję naruszenia przez ucznia zasad regulaminu konkursu przewodniczący/ca Komisji Konkursowej przerywa jego pracę i nakazuje opuszczenie sali, co odnotowuje w protokole przeprowadzenia egzaminu. 10) Zdający, który ukończył pracę przed wyznaczonym czasem, zgłasza to przewodniczącemu zespołu nadzorującego 2. ETAP SZKOLNY 1) Etap szkolny odbędzie się w dniu 24 listopada 2011 r. o godz. 13 00 w gimnazjach, które zgłosiły do Kuratorium Oświaty w Poznaniu zamiar uczestnictwa w Konkursie. 2) Zgłoszenie szkoły do udziału w Konkursie powinno nastąpić nie później niż do 4 października 2011 r. poprzez wypełnienie formularza on-line. Adres dostępu do formularza zostanie wysłany 27 września 2011r., na adresy e-mailowe gimnazjów województwa wielkopolskiego 3) Etap szkolny przeprowadza Szkolna Komisja Konkursowa wykorzystując testy przygotowane przez osobę wyznaczoną przez Wielkopolskiego Kuratora Oświaty. 4) Czas na rozwiązanie zadań testu wynosi 60 minut. 5) Do etapu rejonowego konkursu kwalifikuje się uczeń, który na etapie szkolnym otrzymał minimum 37 punktów na 50 możliwych do zdobycia. 6) Protokoły z prac Szkolnej Komisji Konkursowej należy przesłać drogą elektroniczną w ciągu 7 dni od dnia przeprowadzenia etapu szkolnego na adresy e-mailowe odpowiednio według rejonu nadzoru zgodnie z 3 1pkt 2ppkt.k Ogólnego regulaminu organizowania konkursów interdyscyplinarnych i przedmiotowych dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów województwa wielkopolskiego w roku szkolnym 2011/2012 3. ETAP REJONOWY 1) Etap rejonowy Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego odbędzie się w dniu 21stycznia 2012r., o godz. 11 00 2) Etap rejonowy organizuje i przeprowadza rejonowa komisja konkursowa w miejscach wskazanych przez dyrektora Wydziału Kształcenia Wychowania i Opieki oraz dyrektorów Kuratorium Oświaty w Poznaniu (wykaz opublikowany na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Poznaniu). 3) Czas na rozwiązanie zadań testu wynosi 75 minut. 4) Do etapu wojewódzkiego kwalifikuje się uczeń, który otrzymał na etapie rejonowym minimum 40 punktów na 50 możliwych do zdobycia. 5) Przewodniczący Rejonowych Komisji Konkursowych sporządzają w formie pisemnej i elektronicznej protokoły z prac Rejonowej Komisji Konkursowej (załącznik nr 4 i4a) i przesyłają je drogą pocztową i mailową w ciągu 7 dni od dnia przeprowadzenia etapu rejonowego na adresy zgodnie z załącznikiem nr1. 6) W ciągu 7 dni od daty przeprowadzenia etapu rejonowego przewodniczący Rejonowych Komisji Konkursowych przesyłają do przewodniczącego Wojewódzkiej Komisji Konkursowej prace uczniów zakwalifikowanych do etapu wojewódzkiego. 3

4. ETAP WOJEWÓDZKI 1) Etap wojewódzki Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego odbędzie się w dniu 16 marca 2012 r, o godz. 11.00 w miejscach wskazanych przez dyrektora Wydziału Kształcenia Wychowania i Opieki oraz dyrektorów Delegatur Kuratorium Oświaty w Poznaniu. Wykaz miejsc przeprowadzenia etapów wojewódzkich konkursów opublikowany zostanie na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Poznaniu. 2) Etap wojewódzki organizuje i przeprowadza Wojewódzka Komisja Konkursowa. 3) Przewodniczącą Wojewódzkiej Komisji Konkursu Języka Niemieckiego jest pani Danuta Habdas. 7) Etap wojewódzki składa się z dwóch części: pisemnej i ustnej. W części pierwszej uczniowie pracują z arkuszem konkursowym. Czas na rozwiązanie testu wynosi 90 minut. Do części ustnej przystępuje uczeń, który otrzymał z części pisemnej minimum 30 punktów na 35 możliwych do zdobycia. W części ustnej uczeń może otrzymać maksymalnie 15 punktów. Laureatem Konkursu Wojewódzkiego zostaje uczestnik finału, który otrzyma minimum 42 punkty łącznie z obu części konkursu. 4) Wyniki Konkursu zostaną ogłoszone w formie komunikatu, w wersji papierowej oraz elektronicznej, w ciągu 3 dni od dnia zakończenia etapu wojewódzkiego. 5) Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) sprawdzona i oceniona praca może być udostępniona do wglądu, w ciągu 3 dni od ogłoszenia wyników Konkursu. 2 TRYB ODWOŁAWCZY 1) Odwołania uczestników Konkursu lub ich rodziców (prawnych opiekunów) dotyczące organizacji i przebiegu Konkursu na etapie rejonowym i wojewódzkim należy składać w formie pisemnej lub elektronicznej w ciągu 3 dni roboczych od daty ogłoszenia wyników Konkursu, na adres przewodniczącego wojewódzkiej komisji podany wyżej 1 pkt1, ppkt 3. 2) Na wniosek złożony do przewodniczącego komisji konkursowej przez ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) sprawdzona i oceniona praca może być udostępniona do wglądu, w ciągu 3 dni od ogłoszenia wyników (po okazaniu legitymacji przez ucznia lub dowodu osobistego przez rodzica). 3) Po niezwłocznym rozpatrzeniu odwołań przez wojewódzką komisję konkursową, jej decyzja po uzgodnieniu z Wielkopolskim Kuratorem Oświaty jest ostateczna. 4) Odwołania wniesione z naruszeniem terminu nie będą rozpatrywane. 5) Ostateczne decyzje w sprawach spornych nieobjętych regulaminem podejmuje przewodniczący wojewódzkiej komisji konkursowej. 4

3 ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI LITERATURA OBOWIĄZUJĄCA UCZESTNIKÓW ZAKRES WIEDZY - WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE 1) Uczestnik Konkursu posługuje się odpowiednim zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiającym rozumienie, tworzenie i przetwarzanie wypowiedzi pisemnych i ustnych oraz reagowanie na wypowiedzi w zakresie następujących tematów: 1) człowiek (np. dane personalne, wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, uczucia i emocje, zainteresowania); 2) dom (np. miejsce zamieszkania, opis domu, pomieszczeń domu i ich wyposażenia); 3) szkoła (np. przedmioty nauczania, życie szkoły); 4) praca (np. popularne zawody i związane z nimi czynności, miejsce pracy); 5) życie rodzinne i towarzyskie (np. okresy życia, członkowie rodziny, koledzy, przyjaciele, czynności życia codziennego, formy spędzania czasu wolnego, święta i uroczystości, styl życia, konflikty i problemy); 6) żywienie (np. artykuły spożywcze, posiłki i ich przygotowywanie, lokale gastronomiczne); 7) zakupy i usługi (np. rodzaje sklepów, towary, sprzedawanie i kupowanie, korzystanie z usług, reklama); 8) podróżowanie i turystyka (np. środki transportu, orientacja w terenie, hotel, informacja turystyczna, wycieczki, zwiedzanie); 9) kultura (np. dziedziny kultury, twórcy i ich dzieła, uczestnictwo w kulturze, media); 10) sport (np. dyscypliny sportu, sprzęt sportowy, imprezy sportowe, sport wyczynowy); 11) zdrowie (np. higieniczny tryb życia, samopoczucie, choroby, ich objawy i leczenie, uzależnienia); 12) nauka i technika (np. odkrycia naukowe, wynalazki, obsługa i korzystanie z podstawowych urządzeń technicznych, technologie informacyjno-komunikacyjne); 5

13) świat przyrody (np. pogoda, rośliny i zwierzęta, krajobraz, zagrożenie i ochrona środowiska naturalnego, klęski żywiołowe); 14) życie społeczne (np. konflikty i problemy społeczne, przestępczość); 15) elementy wiedzy o krajach obszaru nauczanego języka oraz o kraju ojczystym, z uwzględnieniem kontekstu między kulturowego oraz tematyki integracji europejskiej. 2. Uczestnik Konkursu poprawnie stosuje następujące struktury gramatyczne umożliwiające rozumienie, tworzenie i przetwarzanie wypowiedzi pisemnych i ustnych oraz reagowanie na wypowiedzi: 1) Rodzajnik Użycie rodzajnika nieokreślonego Użycie rodzajnika określonego Użycie rzeczownika bez rodzajnika 2) Rzeczownik Odmiana rzeczownika w liczbie pojedynczej Tworzenie liczby mnogiej Rzeczowniki złożone Rzeczowniki zdrobniałe Rzeczowniki określające zawód i wykonawcę czynności Rzeczowniki z przyrostkami Rzeczowniki tworzone od nazw miast, krajów i części świata Rzeczowniki tworzone od bezokoliczników Rzeczowniki tworzone od przymiotników, imiesłowów i liczebników Odmiana imion własnych Rzeczownik po określeniu miary i wagi Rekcja najczęściej używanych rzeczowników 3) Zaimek Zaimki osobowe Zaimek nieosobowy es Zaimek zwrotny oraz zaimek wzajemny einander Zaimki dzierżawcze, Zaimki wskazujące Zaimki pytające Zaimki nieokreślone Zaimki względne 4) Przymiotnik Przymiotnik jako orzecznik Przymiotnik jako przydawka: 6

z rodzajnikiem określonym z rodzajnikiem nieokreślonym, zaimkiem dzierżawczym i z przeczeniem kein bez rodzajnika po liczebnikach i zaimkach liczebnych Regularne i nieregularne stopniowanie przymiotnika Przymiotniki utworzone od nazw miast, krajów i części świata Przymiotniki z przedrostkiem un- Rekcja najczęściej używanych przymiotników 5) Liczebnik Liczebniki główne Liczebniki porządkowe Użycie liczebników w oznaczeniu miary i wagi, powierzchni i objętości Liczebniki mnożne i nieokreślone, np. zweimal, viel 6) Przysłówek Przysłówki zaimkowe wo-, da- w pytaniu i odpowiedzi Regularne i nieregularne stopniowanie przysłówków Przysłówki czasu i miejsca 7) Przyimek Przyimki z celownikiem Przyimki z biernikiem Przyimki z dopełniaczem Przyimki z celownikiem lub biernikiem 8) Czasownik Formy czasowe: Präsens, Futur I, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt Czasowniki posiłkowe sein, haben, werden Czasowniki nieregularne ze zmianą samogłoski Czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie złożone Czasowniki zwrotne Czasowniki modalne w czasie Präsens, Präteritum i Perfekt Czasownik lassen Formy imiesłowowe czasownika Partizip II Tryb rozkazujący Bezokoliczniki z zu i bez zu Tryb przypuszczający Tryb warunkowy Strona bierna czasowników Rekcja najczęściej używanych czasowników 9) Składnia Zdania pojedyncze: oznajmujące, pytające, rozkazujące Szyk wyrazów: prosty, przestawny, szyk zdania podrzędnie złożonego Przeczenia nein, nicht, kein i ich miejsce w zdaniu Zdania złożone współrzędnie ze spójnikami, np. aber, denn, oder, und, sondern, deshalb, 7

deswegen, sonst, also, trotzdem Zdania złożone współrzędnie bezspójnikowe Zdania poboczne 2. ZAKRES UMIEJĘTNOŚCI Uczestnik Konkursu posiada umiejętność rozumienia, tworzenia i przetwarzania wypowiedzi pisemnych i ustnych oraz reagowania na wypowiedzi zarówno pisemne jak i ustne. LITERATURA PRZYGOTOWUJĄCA UCZNIÓW DO UDZIAŁU W KONKURSIE 1) Podręczniki do nauki języka niemieckiego w gimnazjum uwzględniające podstawę programową określoną w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. 2) Czasopisma niemieckojęzyczne dla młodzieży, np. Juma 3) Bęza, S., Nowe repetytorium z gramatyki języka niemieckiego 4) Bęza, S., Eine kleine Landeskunde deutschsprachiger Länder 5) Ptak, M., Gramatyka niemiecka dla gimnazjum 6) Reymont, E., Komiczek, E., Grammatik? kein Problem! 7) Rostek, E.M., Deutsch- Repetytorium tematyczno-leksykalne cz.1 i 2 8) Wagner, A., Deutsch- Sprechen ohne Probleme Przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Konkursowej mgr Danuta Habdas 8