EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Podobne dokumenty
EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Analiza osiągnięć gimnazjalistów

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

JĘZYK NIEMIECKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

Sprawdź swoje kompetencje językowe

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

iść, chodzić dokąd, gdzie

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2011 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Bądź z gramatyką za pan brat!

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Przyimki. Präpositionen

Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego część ustna. Przykładowy egzamin maturalny z języka niemieckiego (wersja dla egzaminującego)

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Mirosława Czerwińska

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY DLA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI

Nacht (die); die Nächte

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Nowa formuła części ustnej egzaminu maturalnego z języka nowożytnego obowiązująca od roku szkolnego 2011/2012

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

1 Hallo, das bin ich!

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

Zadanie 1 Zadanie 3. Zadanie 3. Rozdział 3. Przed obejrzeniem filmu: Schritt 1. Film ohne Ton. Schritt 2. Film mit Ton

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

Scenariusz lekcji z języka niemieckiego

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

Czas pracy: 45 minut (Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014 r. Komunikatem Dyrektora CKE.)

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

W pewnej grupie czasowników (czasowniki mocne) samogłoska -e w temacie zamienia się na -i lub -ie, ale tylko w 2 i 3 osobie liczby pojedynczej.

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2012 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

JĘZYK NIEMIECKI - EINSTUFUNGSTEST

Egzamin gimnazjalny. Język niemiecki. poziom podstawowy i rozszerzony. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY 12 MAJA 2016 CZĘŚĆ I. Godzina rozpoczęcia: 14:00. Czas pracy: 120 minut

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2010 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Transkrypt:

rkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KO UZNI UZUPŁNI UZŃ PSL miejsce na naklejkę GZMIN W KLSI TRZIJ GIMNZJUM ZĘŚĆ 3. JĘZYK NIMIKI POZIOM POSTWOWY UZUPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY Uprawnienia ucznia do nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych 9 stronach jest wydrukowanych 11 zadań. 2. Sprawdź, czy do arkusza jest dołączona karta odpowiedzi. wentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 3. Na tej stronie oraz na karcie odpowiedzi wpisz swój kod, numer PSL i przyklej naklejkę z kodem. 4. zytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami. 5. Teksty do zadań od 1. do 4. zostaną odtworzone z płyty. 6. Rozwiązania zadań zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem. Nie używaj korektora. 7. W niektórych zadaniach podanych jest kilka odpowiedzi do wyboru. Wybierz tylko jedną odpowiedź i zamaluj na karcie odpowiedzi kratkę z odpowiadającą jej literą, np. gdy wybrałeś odpowiedź : 23 KWITNI 2015 Godzina rozpoczęcia: 9:00 8. Staraj się nie popełnić błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zamaluj kratkę z inną literą. zas pracy: 60 minut Powodzenia! GN-P1-152 Układ graficzny K 2015

Zadanie 1. (0 5) Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach 1.1. 1.5. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Zakreśl literę, albo. 1.1. Wo ist die Jacke von Karl?... 1.2. Was hat der Mann gegessen?... 1.3. Was macht Peter am Samstag?... 1.4. Wo sprechen die Personen?... 1.5. er Text ist über. Filmmusik.. Kinobesucher.. Schauspieler. Strona 2 z 9 GN-P1

Zadanie 2. (0 4) Usłyszysz dwukrotnie rozmowę Gabi z Jensem. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu dopasuj dyscypliny sportowe ( ) do osób, które je uprawiają (2.1. 2.4.). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga! Jedna dyscyplina została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej osoby. Personen 2.1. Jens 2.2. Gabi 2.3. Peter 2.4. Lukas Sportarten. oxen. Reiten. Laufen. Fußball. Radsport Zadanie 3. (0 3) Usłyszysz dwukrotnie ogłoszenie. Zdecyduj, które ze zdań 3.1. 3.3. są zgodne z treścią nagrania (P Prawda), a które nie (F Fałsz). Zakreśl literę P albo F. 3.1. ie ktion in der Schule dauert eine Woche. P F 3.2. Man kann am Mittwoch in der Schule eine Süßigkeit bekommen. P F 3.3. er Sprecher ist ein Schüler. P F Zadanie 4. (0 4) Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi (4.1. 4.4.). o każdej z nich dobierz właściwą reakcję ( ). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedna reakcja została podana dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.. Sie ist interessant.. Fast fünf Jahre.. Immer zu Hause.. anke, schon besser.. Heute eine Tomatensuppe. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. PRZNIŚ ROZWIĄZNI ZŃ O 1. O 4. N KRTĘ OPOWIZI! GN-P1 Strona 3 z 9

Zadanie 5. (0 3) Uzupełnij poniższe minidialogi (5.1. 5.3.), wybierając spośród podanych odpowiedzi brakującą wypowiedź jednej z osób. Zakreśl literę, albo. 5.1. X: Mama, darf ich heute später nach Hause kommen? Y:. as geht nicht.. as weiß ich genau.. as Haus steht dort links. 5.2. X: Kann ich Ihnen helfen? Y:. Ja, sie hilft mir.. Nichts zu danken!. anke, das ist nett von Ihnen. 5.3. X: Y: as macht mir viel Spaß!. Wo lernst du eutsch?. Wann lernst du eutsch?. Warum lernst du eutsch? PRZNIŚ ROZWIĄZNI N KRTĘ OPOWIZI! Zadanie 6. (0 3) la każdej z opisanych sytuacji (6.1. 6.3.) wybierz właściwą reakcję. Zakreśl literę, albo. 6.1. Niespodziewanie odwiedziła ię ciocia z Niemiec. Wyraź swoje zdziwienie.. Ist das für mich?. So eine Überraschung!. Wann kommst du zu mir? 6.2. Nie usłyszałeś(-aś) udzielanej i informacji. Jak zareagujesz?. Müssen Sie das jetzt sagen?. Können Sie das, bitte, wiederholen?. Möchten Sie das noch einmal hören? 6.3. Poznałeś(-aś) obcokrajowca. Zapytaj o kraj jego pochodzenia.. Wo bleiben Sie?. Wohin gehen Sie?. Woher kommen Sie? PRZNIŚ ROZWIĄZNI N KRTĘ OPOWIZI! Strona 4 z 9 GN-P1

Zadanie 7. (0 4) Przeczytaj ogłoszenia 7.1. 7.4. o każdego z nich dobierz odpowiednie zdanie ( ). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego ogłoszenia. 7.1. 7.2. Heute 20 % Rabatt auf alle quarienfische! m nächsten Samstag bekommen Sie zu jedem Megapaket Hundefutter 3 Hundesnacks kostenlos! itte keine Hunde und keine anderen Haustiere mitbringen! Sie machen unsere Tiere nervös. esuch der Tierhäuser bis 17.00 Uhr. 7.3. 7.4. ITT! Helfen Sie unseren Tierpatienten und geben Sie Ihrem Liebling im Wartezimmer kein Futter! ttraktives, großes Ferienhaus mit eigenem Garten. 120 Meter vom See. Viel Platz für Haustiere. Ideal für ein Wochenende. А. m Wochenende kann man Zookarten billig kaufen. В. iesen Text kann man in der Tierklinik finden.. Hier kann man mit dem Hund Urlaub machen.. iesen Text kann man im Zoo lesen.. Hier kann man etwas gratis bekommen. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. PRZNIŚ ROZWIĄZNI N KRTĘ OPOWIZI! GN-P1 Strona 5 z 9

Zadanie 8. (0 4) Przeczytaj teksty. W zadaniach 8.1. 8.4. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę, albo. Nachricht Von: stefan@xyz.de n: martin15@xyz.de etreff: Re: Hallo! Hallo, Martin! Ich trainiere auch in einem Klub. us meiner Klasse trainieren noch Sven, Jan, Max und Patrick. Sven spielt am besten, aber Jan ist jetzt unser Kapitän. a sind noch sechs Jungen aus der Klasse 3. Morgen schicke ich dir ein Foto mit unserem Fußballtrainer. Stefan 8.1. Was beschreibt Stefan?. Seine neue Schule.. Sein Fußballtraining.. Sein Fußballteam. rik, wir fahren morgen zu Tante Sophie nach erlin. Ich gehe noch zum ahnhof. Wir brauchen doch Tickets für den Zug. Lege deine Sachen in den Koffer! inkäufe für morgen mache ich später. Mama 8.2. Was soll rik machen?. Fahrkarten kaufen.. en Koffer packen.. inkaufen gehen. Strona 6 z 9 GN-P1

Manfred, wir können uns heute leider nicht treffen. Vielleicht gehen wir nächste Woche ins Kino. m Nachmittag kommt nna zu mir. Sie braucht meine Hilfe bei den Matheaufgaben. Später besuche ich noch meine Oma. aniel 8.3. Was macht aniel am Nachmittag?. r geht mit nna ins Kino.. r hilft nna in Mathematik.. r besucht nna nach der Schule. Nachricht Von: georg@xyz.de n: nina@xyz.de etreff: Hallo, Nina, am Freitag startet das Fotoprojekt,,Meine Stadt. Machst du mit? Unsere Klasse trifft sich morgen um 15.00 Uhr vor dem iscafé im Stadtpark. Ich kann dir meine Profi-Kamera geben. Wir möchten dich in unserem Team haben. Wir warten auf dich! Viele liebe Grüße Georg 8.4. Warum schreibt Georg eine -Mail an Nina?. r möchte sie zu einem Projekt einladen.. r möchte sie um ihr Foto bitten.. r möchte ihr für die Kamera danken. PRZNIŚ ROZWIĄZNI N KRTĘ OPOWIZI! GN-P1 Strona 7 z 9

Zadanie 9. (0 4) Przeczytaj opisy trzech festiwali filmowych ( ) oraz zdania dotyczące czworga nastolatków (9.1. 9.4.). o każdej osoby dopasuj festiwal, którym byłaby ona zainteresowana. Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jeden opis pasuje do dwóch osób.. ie Willy-randt-Gesamtschule in Köln organisiert ein Jugendfilmfestival für Schülergruppen aus der Stadt. ie Schüler können ihre selbst gemachten Filme einer professionellen Jury zeigen. In der Jury des Festivals sitzen Filmjournalisten. Für alle jungen und talentierten Menschen ist das eine große hance. ie esten bekommen Geldpreise.. nde Mai beginnen die Frankfurter Jugendfilmtage. In dem mobilen Filmstudio erzählen Studenten der erliner Filmakademie, wie man einen Film macht. Und bekannte deutsche Regisseure erzählen über moderne Filmtechnik und zeigen ihre Filme. In den Filmen spielen junge Schauspieler.. m 24. Oktober beginnt in Stuttgart das Filmfestival für Jugendliche. Jugendgruppen können sich deutsche Filme ansehen und ihre Meinung sagen. ie größten Filmstars diskutieren am bend mit dem jungen Publikum über ihre Rollen. In der Jury des Festivals sitzen Schüler, auch du kannst dich noch bis nde September melden! 9.1. Paul (14 Jahre) will in der Jury des Filmfestivals arbeiten. 9.2. laudia (15 Jahre) will beim Festival ihren eigenen Film präsentieren. 9.3. lex (15 Jahre) möchte mit bekannten Schauspielern sprechen. 9.4. Julia (14 Jahre) möchte wissen, wie man Filme produziert. PRZNIŚ ROZWIĄZNI N KRTĘ OPOWIZI! Strona 8 z 9 GN-P1

Zadanie 10. (0 3) Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które poprawnie uzupełniają luki 10.1. 10.3. Wpisz odpowiednią literę ( F) obok numeru każdej luki. Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.. Freizeit. lernen. Pokal. Fitnessstudio. Trainer F. warten Wir laden alle Schüler zum Probetraining ein! as Fitnesscenter Impuls organisiert ein individuelles Training für euch. ie besten 10.1. planen erobic- oder Zumba-Übungen für euch. Ihr könnt in unserem 10.2. auch Yoga-Übungen machen. Nach dem Training 10.3. illard, Sauna oder Hallenbad auf euch. esucht uns doch mal! PRZNIŚ ROZWIĄZNI N KRTĘ OPOWIZI! Zadanie 11. (0 3) Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 11.1. 11.3. Zakreśl literę, albo. Herzlich willkommen im Forum! arbara Freunde gesucht! Ich heiße arbara, bin 15 Jahre alt. Ich suche Freunde 11.1. eutschland. Ich möchte mit euch mailen, chatten und skypen, denn ich lerne eutsch. as 11.2. wichtig für mich. Wir können uns dann im Sommer treffen. Ich zeige euch meine Stadt. Ich freue 11.3. auf neue Kontakte. Ich warte auf eure ntworten! 11.1.. bei. aus. nach 11.2.. ist. sein. sind 11.3.. mir. sich. mich PRZNIŚ ROZWIĄZNI N KRTĘ OPOWIZI! GN-P1 Strona 9 z 9

WYPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY GN-P1-152 Uprawnienia ucznia do nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę WYPŁNI UZŃ KO UZNI Miejsce na naklejkę PSL Nr zad. Odpowiedzi Nr zad. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 P F 3.2 P F 3.3 P F 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 5.3 Nr zad. Odpowiedzi Odpowiedzi 6.1 9.1 6.2 9.2 6.3 9.3 7.1 9.4 7.2 10.1 F 7.3 10.2 F 7.4 10.3 F 8.1 11.1 8.2 11.2 8.3 11.3 8.4

KO GZMINTOR zytelny podpis egzaminatora