Wykaz zagadnień oraz spis lektur do egzaminu z teorii literatury i poetyki dla studentów polonistyki

Podobne dokumenty
Poetyka - opis przedmiotu

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

POETYKA. Program ćwiczeń z poetyki dla I i II roku

POETYKA. Program ćwiczeń z poetyki dla I i II roku

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Prezentacja przygotowana przez uczniów w uczęszczaj

Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Podstawy poetyki (02-FP-S1-PP)

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Teoria i interpretacja literatury. Humanistyczny. Kulturoznawstwo. Studia pierwszego stopnia. ogólnoakademicki.

55 godz. ćwiczeń audytoryjnych

WSTĘP DO LITERATUROZNAWSTWA. Wiedza

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY

Tradycja kulturowa literatury - opis przedmiotu

Nazwa przedmiotu Strategie kompozycyjne powieści XIX i XX w WH-FiPlP-PKP-SKP-W-S14_pNadGenV25YP. Wydział Humanistyczny

Warsztaty pisania poezji - opis przedmiotu

gr. zaaw. 180 na ocenę Zaliczenie W 60 greckiej i łacińskiej K 10 Rodzaj zajęć Liczba godzin Ć 180 Ć 180 K 120 Egzamin 8 K 120 Egzamin 8 K 30

Załącznik Nr 5. Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia polska STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE

WIEDZA. Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy. Efekty kształcenia na kierunku. Opis kierunkowych efektów kształcenia

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania)

DOTACJA NA UTRZYMANIE POTENCJAŁU BADAWCZEGO DOTACJA Wykaz planowanych do realizacji zadań badawczych, ujętych w planie zadaniowym jednostki

SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA NA STUDIACH WYŻSZYCH. Filologia polska, spec. przekładoznawstwo literacko-kulturowe

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie

wydarzeniach w utworze epickim opowiada narrator; jego relacja ma najczęściej charakter zobiektywizowany i cechuje ją

J Ę Z Y K P O L S K I W Y M A G A N I A E D U K A C Y J N E P O Z I O M P O D S T A W O W Y r o k s z k o l n y /

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH 1-3 NOWE ZROZUMIEĆ TEKST ZROZUMIEĆ CZŁOWIEKA POZIOM ROZSZERZONY

Załącznik Nr 4. Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE

WSTĘP DO LITERATUROZNAWSTWA. Wiedza

1. Nauka o literaturze (2)* 2. Teoria literatury i metodologia badań literackich (2) 3. Wyznaczniki literatury. Historyczna zmienność ujęć (2)

Estetyka - opis przedmiotu

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA JĘZYK POLSKI

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych

Kartoteka testu Oblicza miłości

Wydział Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa FILOLOGIA POLSKA. ogólnoakademicki. stacjonarne.

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO KLASA I SEMESTR I Opracowała: mgr Mirosława Ratajczak

Literaturoznawstwo dyscyplina, której przedmiotem zainteresowania jest literatura, a przede wszystkim analiza, interpretacja i wartościowanie utworów

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Język polski wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne

Uniwersytet Łódzki MODUŁ I: KIERUNEK PODSTAWOWY NAZWA PRZEDMIOTU E PO SEM. R W K S Ć 1 SEM 2 SEM 3 SEM 4 SEM 5 SEM 6 SEM PUNKTY

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE III H

Historia literatury współczesnej

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia:

OPIS PRZEDMIOTU. Analiza i interpretacja literaturoznawcza. Wydział Humanistyczny. Filologia polska. ogólnoakademicki. stacjonarne

Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów filologia klasyczna i studia śródziemnomorskie studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka, specjalność iranistyka. studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska studia I stopnia profil ogólnoakademicki

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZĘŚĆ A

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA

... data i podpis dyrektora. Nr tematu

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów drugiego stopnia: WIEDZA

FILOLOGIA POLSKA (I, II, III, IVa lub IVb lub IVc, V) PROGRAM STUDIÓW W SYSTEMIE ECTS. STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA

Kartoteka testu W kręgu muzyki GH-A1(A4)

Komunikacja literacka i socjologia odbioru tekstu

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO NOWE ZROZUMIEĆ TEKST ZROZUMIEĆ CZŁOWIEKA POZIOM PODSTAWOWY

Informacje dla uczniów, którzy w roku szkolnym 2017/18. przystępują do egzaminu maturalnego POZIOM PODSTAWOWY

Kartoteka testu Moda ma swoją historię

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU FILOLOGIA POLSKA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI. Magister

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne pierwszego stopnia rok akademicki 2017/2018

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne pierwszego stopnia rok akademicki 2016/2017

Poziom organizacji tekstu

II Liceum Ogólnokształcące im. A. Frycza Modrzewskiego w Rybniku Tematy maturalne z języka polskiego - Literatura

STUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Problemy filozofii - opis przedmiotu

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE III POZIOM PODSTAWOWY

LITERATURA. Bohater z książką w ręku. Omów wpływ lektur na życie postaci literackich na podstawie analizy wybranych przykładów.

Kartoteka testu Moda ma swoją historię

Załącznik do PSO z języka polskiego. Wymagania na poszczególne oceny z języka polskiego w klasie drugiej

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne pierwszego stopnia rok akademicki 2018/2019

Dr Barbara Klassa Zakład Metodologii Historii i Historii Historiografii Instytut Historii Uniwersytet Gdański

Kryteria oceniania z języka polskiego dla klasy III gimnazjum

INDYWIDUALIZACJA PRACY Z UCZNIEM Z DYSLEKSJĄ ROZWOJOWĄ W SZKOLE

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne drugiego stopnia rok akademicki 2017/2018

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

1. Kierunek studiów: filologia polska studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Schematy fabularne literatury popularnej Kod przedmiotu

STUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY

Wymagania edukacyjne z języka polskiego. dla klasy III LO oparte na programie nauczania Zrozumieć tekst zrozumieć człowieka ( WSiP )

czyli jak zapracować na sukces (cz. II) Agnieszka Kurzeja-Sokół

Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) POETYKA. Humanistyczny. Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa. filologia polska. ogólnoakademicki.

Kryteria oceniania osiągnięć uczniów (wymagania konieczne wiadomości i umiejętności): Dostosowane dla wszystkich etapów kształcenia.

Uwagi LITERATURA. ... data i podpis dyrektora. Nr tematu

SYLABUS PRZEDMIOTU: TEORIA LITERATURY

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Przedmiotowy System Oceniania. Język polski. Zespół Przedmiotowy Humanistyczny

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Wykaz przedmiotów objętych egzaminami i zaliczeniami w roku akademickim 2014/2015. Rok I, semestr I

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOLOGIA POLSKA

PROGRAM STUDIÓW. kolokwium, egzamin pisemny, pytania na zajęciach FP1_W02, FP1_W04, FP1_W07

EFEKTY KSZTAŁCENIA. kierunek filologia polska poziom kształcenia studia pierwszego stopnia. profil ogólnoakademicki

FILOLOGIA POLSKA studia stacjonarne pierwszego stopnia rok akademicki 2015/2016

4) praktyczne opanowanie umiejętności ogólnych i specjalistycznych, których wpojenie należy do celów nauczania przewidzianych programem nauczania,

Literatura dla dzieci - opis przedmiotu

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA UCZNIÓW KLASY I - III GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 SPRAWNOŚCI WYMAGANIA

Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów muzykologia, studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Szkolna lista tematów na ustny egzamin maturalny z języka polskiego - Zespół Szkół Budowlanych im. E.Kwiatkowskiego w Lublinie Rok szkolny 2014/2015

polski ENCYKLOPEDIA W TABELACH Wydawnictwo Adamantan

Transkrypt:

Prof. Dr hab. Andrzej Stoff Wykaz zagadnień oraz spis lektur do egzaminu z teorii literatury i poetyki dla studentów polonistyki WYKAZ ZAGADNIEŃ Z TEORII LITERATURY I POETYKI I. Teoria literatury jako nauka humanistyczna 1. Wiedza o literaturze; nauka o literaturze a krytyka literacka 2. Filozoficzne (Platon, Arystoteles), teoretyczne (Arystoteles) i filologiczne (biblioteka aleksandryjska) źródła nauki o literaturze 3. Filologia jako historyczne źródło zagadnień i metod nauki o literaturze 4. Teoria literatury jako dział nauki o literaturze: a. przedmiot, problematyka, metoda i cel badań b. teoria literatury a historia literatury i metodologia badań literackich 5. Poetyka jako dyscyplina teoretycznoliteracka: a. poetyka sformułowana i poetyka immanentna b. poetyka opisowa i poetyka historyczna c. poetyka opisowa i poetyka normatywna d. działy poetyki i dyscypliny z niej wyrosłe 6. Inne nauki zainteresowane literaturą nauki wykorzystywane w badaniach literackich II. Dzieło literackie 1. Dzieło literackie jako wytwór człowieka i element nowej rzeczywistości humanistycznej 2. Pojęcie twórczości 3. Autor: osoba czy podmiot czynności twórczych? 4. Analogiczna teoria dzieła literackiego

5. Sposób istnienia dzieła literackiego 6. Językowe tworzywo dzieła literackiego 7. Dzieło literackie a tekst: problemy ontologiczne i praktyczne 8. Wyznaczniki literackości, ich historyczny charakter 9. Dwuwymiarowa budowa dzieła literackiego 10. Dzieło literackie jako przedmiot komunikacji literackiej 11. Funkcje dzieła literackiego 12. Dzieło literackie w literaturze i kulturze: a. dzieło literackie wobec innych sztuk i dziedzin kultury b. rodzaje relacji międzytekstowych c. konwencja literacka d. tradycja literacka e. kultura literacka 13. Problematyka teoretyczna periodyzacji dzieł i zjawisk literackich (proces historycznoliteracki, epoka, prąd, szkoła, pokolenie) III. Poznawanie dzieła literackiego 1. Dzieło literackie i jego konkretyzacje 2. Konkretyzacja jako przedmiot estetyczny 3. Filologiczne opracowanie tekstu 4. Analiza dzieła literackiego 5. Interpretacja dzieła literackiego: czynność i przedmiot 6. Wartościowanie: a. status wartościowania w badaniach literackich b. aksjologiczny model dzieła literackiego: wartości rezydentne, sytuacyjne i nabywane c. wartości artystyczne i wartości estetyczne d. wartości estetyczne i nadestetyczne 7. Teorie badań literackich jako historyczne próby wyjaśnienia faktu dzieła literackiego i zjawiska literatury [Obowiązuje znajomość kierunków wskazanych przez osoby prowadzące konwersatoria] IV. Morfologia dzieła literackiego 1. Jak rozumieć pojęcia treści i formy?

3 2. Temat jako wykładnik uporządkowania zawartości treściowej dzieła i wskazanie odniesień do rzeczywistości 3. Pojęcie podmiotu literackiego; stosunek tej kategorii do autora 4. Kategoria świata przedstawionego: a. zastosowanie zasady analogiczności do jego rozumienia b. składniki świata przedstawionego c. relacje między składnikami świata przedstawionego 5. Literackie formy podawcze 6. Kategoria odbiorcy; różne poziomy jej przejawiania się V. Kompozycja dzieła literackiego 1.Kompozycja jako wykładnik jedności i gwarancja tożsamości dzieła 2. Dzieło literackie jako struktura artystyczna 3. Pojęcie kompozycji: a. aspekt strukturalny b. aspekt motywacyjny c. aspekt komunikacyjny 4. Historyczny charakter wzorców kompozycyjnych i typów kompozycji 5. Kompozycja a budowa dzieła literackiego VI. Elementy stylistyki 1. Estetyczna waloryzacja wszystkich poziomów organizacji językowej tekstu dzieła literackiego 2. Pojęcie stylu; odmiany stylów 3. Stylizacja: jej istota, odmiany i funkcje 4. Główne rodzaje środków stylistycznych 5. Metafora: a. metaforyczność jako naturalna właściwość mowy i jej wykorzystanie w literaturze; funkcje metafory i mechanizmy jej przemian b. teorie metafory c. rodzaje metafor 6. Fonostylistyka: organizacja brzmieniowa tekstu literackiego VII. Elementy wersologii

1. Organizacja wierszowa jako uporządkowanie naddane 2. Elementy konstytutywne wiersza polskiego 3. Wiersz a proza 4. Systemy wiersza polskiego 5. Wiersze nieregularne i wolne 6. Funkcje wiersza 7. Organizacja wierszowa wobec problemów języka w poezji współczesnej VIII. Genologia literacka 1. Przedmiot zainteresowania genologii: poziom przedmiotów, pojęć i terminów genologicznych 2. Kategorie genologiczne 3. Kryteria wyróżniania rodzajów i gatunków 4. Synkretyzm rodzajowy i gatunkowy oraz zjawiska pokrewne 5. Współczesne rewizje tradycji genologicznej IX. Epika 1. Wyróżniki rodzajowe epiki: a. narrator i narracja b. postać literacka jako imago homini (obraz człowieka): funkcje w utworze i techniki kreowania c. świat przedstawiony organizacja czasu i przestrzeni c. epickie formy wypowiedzi d. właściwości stylistyczne epiki 2. Epika a proza narracyjna 3. Historyczne gatunki epickie 4. Powieść i jej odmiany 5. Gatunki piśmiennictwa użytkowego w funkcji literackiej (dziennik, pamiętnik) X. Liryka 1. Rozróżnienie pojęć: liryka, poezja, wiersz 2. Liryka jako zobiektywizowany w języku subiektywny obraz świata 3. Wyróżniki rodzajowe liryki:

5 a. podmiot liryczny b. sytuacja liryczna c. typowe formy wypowiedzi lirycznej i ich ewolucja w liryce współczesnej d. właściwości stylistyczne e. organizacja wersyfikacyjna utworów lirycznych i jej funkcje 4. Historyczne gatunki liryki 5. Poklasyczne propozycje klasyfikacyjne utworów lirycznych 6. Sytuacja genologiczna w liryce współczesnej XI. Dramat 1. Status genologiczny dramatu 2. Dramat a teatr: historyczne ukształtowanie relacji i ich znaczenie dla poetyki dramatu 3. Typ sytuacji ludzkich przedstawianych przez dramat 4. Dialog jako forma umożliwiająca prezentację konfliktu 5. Wyznaczniki rodzajowe dramatu jako dzieła literackiego: a. postać jako bohater dramatu i jako rola teatralna b. sposoby organizacji zdarzeniowości w dramacie: pojęcie zdarzenia, sytuacji, akcji, intrygi c. osobliwość istnienia świata przedstawionego w dramacie d. organizacja czasu i przestrzeni e. formy wypowiedzi dramatycznej 6. Teatralność wpisana w strukturę dramatu 7. Główne gatunki dramatyczne

SPIS LEKTUR Z TEORII LITERATURY I POETYKI Wykaz skrótów najczęściej przywoływanych antologii: GP = Genologia polska, oprac. E. Miodońska-Brookes i inni, Warszawa 1983. PTL 1 = Problemy teorii literatury, [seria 1], wyb. dok., H. Markiewicz, Wrocława 1967 i wyd. nast. PTL 2 = Problemy teorii literatury, seria 2, wyb. dok. H. Markiewicz, Wrocław 1976 i wyd. nast. PTL 3 = Problemy teorii literatury, seria 3, wyb. dok. H. Markiewicz, Wrocław 1988. PTLPM = Problemy teorii literatury w Polsce międzywojennej, wyb. dok. H. Markiewicz, Wrocław 1982. Podręczniki i opracowania ogólne Arystoteles, Poetyka, przekł. i oprac. H. Podbielski, Wrocław 1983 (BN seria II, nr 209). Ze Wstępu fragmenty pośw. mimesis i katharsis, s. XLV LXXXIX oraz samodzielnie wybrane i przemyślane jedno zagadnienie z Poetyki w kontekście propozycji współczesnych. R. Wellek, A. Warren, Teoria literatury, Warszawa 1970 i wyd. nast.: cz. III: Zewnętrzna problematyka literatury; cz. IV: rozdz. 12: Sposób istnienia dzieła literackiego. Nauka o literaturze T. Czeżowski, O naukach humanistycznych, w: tenże, Odczyty filozoficzne, Toruń 1969. S. Skwarczyńska, Systematyka głównych kierunków w badaniach literackich, t. 1, Łódź 1948, rozdz. 1: Filologia.

7 Dzieło literackie R. Ingarden, Z teorii dzieła literackiego, w: tenże, Szkice z filozofii literatury; także w antologii: Problemy teorii literatury, [seria 1], wyb. dok. H. Markiewicz, Wrocław 1967 i wyd. nast. W. Stróżewski, Dialektyka twórczości, Kraków 1983, rozdz. 1.1: Twórczość i pojęcia pokrewne, s. 11 17 oraz 4.2.1: Zasadnicze pytania dialektyki twórczości, s. 181 189. A. Okopień-Sławińska, Rola konwencji w procesie historycznoliterackim, w t. zbior.: Proces historyczny w literaturze i sztuce, pod red. M. Janion i A. Piorunowej, Warszawa 1967. M. Głowiński, Tradycja literacka. Próba zarysowania problematyki, w: PTL 1, także w: tenże, Intertekstualność, groteska, parabola, Kraków 2000 (jako Prace wybrane Michała Głowińskiego, t. 5). Funkcje dzieła literackiego A. Stoff, Przemiany funkcji literatury w świecie współczesnym a jej zobowiązania wobec człowieka, w t. zbior.: U progu trzeciego tysiąclecia, pod red. A. Białeckiej i J. J. Jadackiego, Warszawa 2001. K. Rosner, Świat przedstawiony a funkcja poznawcza dzieła literackiego, w: PTL 2; dostępne także jako prwdr. w: Studia Estetyczne t. 7 (1970). Poznawanie dzieła literackiego R. Ingarden, Formy poznawania dzieła literackiego. Pamiętnik Literacki 1936, z. 2; także w: PTLPM. A. Stoff, Temat utworu literackiego, w: Z teorii dzieła literackiego, pod red. A. Stoffa i M. Cyzman, Toruń 2003, s. 121 144 i nadbitka. J. Sławiński, Analiza, interpretacja i wartościowanie dzieła literackiego, w t. zbior.: Problemy metodologiczne współczesnego literaturoznawstwa, pod red. H. Markiewicza i J. Sławińskiego, Kraków 1976, przedr. w: tenże, Próby teoretycznoliterackie, Warszawa 1992 i wyd. nast.

A. Stoff, O pojęciu interpretacji. Acta Universitatis Nicolai Copernici Filologia Polska 41, Toruń 1993 i nadbitka. S. Sawicki, Problematyka aksjologiczna w badaniach literackich, w t. zbior.: Problematyka aksjologiczna w nauce o literaturze, pod red. S. Sawickiego i A. Tyszczyka, Lublin 1992; także w: tenże, Wartość sacrum Norwid, Lublin 1994. Morfologia i kompozycja dzieła literackiego J. Kleiner, Treść i forma, w: tenże, Studia z zakresu teorii literatury, Lublin 1956 oraz w: tenże, W kręgu historii i teorii literatury, Warszawa 1981; również w: PTLPM. S. Sawicki, Między autorem a podmiotem mówiącym. Pamiętnik Literacki 1977, z. 2; także w: tenże, Poetyka interpretacja sacrum, Warszawa 1981. A. Stoff, O pojęciu kompozycji dzieła literackiego, w: Kompozycja dzieła literackiego, pod red. A. Stoffa, Toruń 2004. J. Mukařovsky, Dialog a monolog, w: tenże, Wśród znaków i struktur, Warszawa 1970. J. Sławiński, O opisie. Teksty 1981, nr 1; także w t. zbior.: Studia o narracji, pod red. J. Błońskiego i in., Wrocław 1982 oraz w: tenże, Próby teoretycznoliterackie, Warszawa 1992. Stylistyka H. Kurkowska, S. Skorupka, Stylistyka polska. Zarys, Warszawa 1959 i wyd. nast. (dobra orientacja w szczegółowej problematyce stylistycznej). J. Sławiński, Wokół teorii języka poetyckiego. Twórczość 1961, nr 12, także w: PTL 1 oraz w: tenże, Dzieło. Język. Tradycja, Warszawa 1974 (także w ramach Prac wybranych Janusza Sławińskiego, t. 2). T. Dobrzyńska, Warunki interpretacji wypowiedzi metaforycznych, w t. zbior.: Teoria tekstu, pod red. T. Dobrzyńskiej, Wrocław 1986; przedr. w: taże, Mówiąc przenośnie... Studia o metaforze, Warszawa 1994.

9 M. Głowiński, O stylizacji, w t. zbior.: Problemy socjologii literatury, pod red. J. Sławińskiego, Wrocław 1971; także w antologii: Stylistyka polska, Warszawa 1973 oraz w: tenże, Style odbioru, Kraków 1977 i Intertekstualność, groteska, parabola, Kraków 2000. K. Górski, Aluzja literacka. Twórczość 1961, nr 8; także w: tenże, Z historii i teorii literatury [seria 2], Warszawa 1964 oraz w antologiach: Stylistyka polska, Warszawa 1973 i PTL 1, [od wyd. 2!], (Tylko część ogólna i tzw. aluzja bezpośrednia). Wersyfikacja M. Dłuska, Wiersz. Język Polski 1962, nr 1/2; także w: PTL 1. S. Sawicki, Wokół opozycji: wiersz-proza, w t. zbior.: Metryka słowiańska, pod red. Z. Kopczyńskiej i L. Pszczołowskiej, Wrocław 1971; także w: PTL 2; oraz w: tenże, Poetyka interpretacja sacrum, Warszawa 1981 (wymiennie z pracą Z. Jarosińskiego). Z. Jarosiński, Postacie poezji, Warszawa 1985, rozdz. Kształt współczesnego wiersza, s.129 160 (wymiennie z pracą S. Sawickiego). Genologia S. Skwarczyńska, Wstęp do nauki o literaturze, t. 3, Warszawa 1965: s. 35 37, 72 75, 312 319, 338 341 [fragmenty dotyczące rozróżnienia przedmiotów, pojęć i terminów genologicznych]. M. Głowiński, Gatunek literacki i problemy poetyki historycznej, w t. zbior.: Proces historyczny w literaturze i sztuce, pod red. M. Janion i A. Piorunowej, Warszawa 1967; także w: PTL 2 i GP. Epika E. Auerbach, Mimesis, Warszawa 1968, t. 1, rozdz. Blizna Odyseusza.

M. Jasińska, Narrator w powieści. Zagadnienia Rodzajów Literackich 1962, z. 1; szerzej dost. w antologiach: PTL 1 i GP. A. Stoff, Imago hominis. Postać w dziele literackim, w: tenże, Zagłoba sum! Studium postaci literackiej, Toruń 2006. A. Stoff, Poetyka i semantyka literackich zobrazowań przestrzeni miasta, w t. zbior.: Miasto kultura literatura, pod red. J. Daty, Gdańsk 1993; przedr. w: tenże, Studia z teorii literatury i poetyki historycznej, Lublin 1997 (cztery zakresy problematyki przestrzeni literackiej). R. Humphrey, Strumień świadomości techniki. Pamiętnik Literacki 1970, z. 4; także w: Studia z teorii literatury. Archiwum przekładów Pamiętnika Literackiego, Wrocław 1977. M. Bachtin, Epos a powieść. Pamiętnik Literacki 1970, z. 3; także w: Studia z teorii literatury. Archiwum przekładów Pamiętnika Literackiego, Wrocław 1977; także w: tenże, Problemy literatury i estetyki, Warszawa 1982. L. Fryde, Problem noweli, w: tenże, Wybór pism krytycznych, Warszawa 1966; także w: Pamiętnik Literacki 1961, z. 1 i w: PTLPM. R. Turasiewicz, St. Stabryła, Wstęp do: Nowele antyczne, Wrocław 1986 (BN seria II, nr 213); (wył. fragm. Wokół pojęcia noweli, s. III VII oraz orientacja co do sposobu występowaniu noweli w innych gatunkach literatury antycznej). Liryka O. Ortwin, O liryce i wartościach lirycznych, w: tenże, Próby przekrojów, Lwów 1936; także w: tenże, Pisma krytyczne, Kraków 1970, t. 2; także w: PTLPM i GP. Cz. Zgorzelski, Historycznoliterackie perspektywy genologii w badaniach nad liryką, Pamiętnik Literacki 1965, z. 2 oraz w: PTL 2 (tylko własna propozycja genologiczna autora rozdz. 2). E. Balcerzan, Sytuacja gatunków, w: tenże, Przez znaki, Poznań 1972 (stąd wstęp: s. 132 133 oraz trzy warianty obecności gatunków w poezji: s. 150 194). Dramat P. Szondi, Teoria nowoczesnego dramatu, Warszawa 1976, rozdz. 1: Dramat.

11 I. Sławińska, Struktura dzieła teatralnego, w: PTL 1; przedr. pt.: Główne problemy struktury dramatu w antologii: Wprowadzenie do nauki o teatrze, oprac. J. Degler, Wrocław 1974 i wyd. nast.; wersja rozszerzona pt.: Czytanie dramatu w: taże, Odczytywanie dramatu, Warszawa 1988. A. Stoff, Dramat i czas. Acta Universitatis Nicolai Copernici Filologia Polska 45, Toruń 1995 oraz nadbitka. J. Błoński, Dramat i przestrzeń. Dialog 1977, nr 8; także w t. zbior.: Przestrzeń i literatura, pod red. M. Głowińskiego i A. Okopień-Sławińskiej, Wrocław 1978 oraz w antologii: Problemy teorii dramatu i teatru, oprac. J. Degler, Wrocław 1988 (wymiennie z pracą H. M. Karasińskiej). H. M. Karasińska, Przestrzeń w dramacie przestrzeń teatralna, Teksty 1977, nr 4 (wymiennie z pracą J. Błońskiego). A. Stoff, Formy wypowiedzi dramatycznej, Toruń 1985 (orientacja w różnorodności zjawisk językowych w dramacie). Toruń, dnia 4 października 2011 roku.