POLIGLOTA XVI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KANDYDATÓW DO LICEUM I Liceum Ogólnokształcące im. M. Kopernika w Kołobrzegu dnia r.

Podobne dokumenty
Sprawdź swoje kompetencje językowe

iść, chodzić dokąd, gdzie

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Bądź z gramatyką za pan brat!

Nacht (die); die Nächte

Przyimki. Präpositionen

Imię i nazwisko uczestnika konkursu: nazwa szkoły... nauczyciel j. niemieckiego...

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

XV KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO dla gimnazjów województwa świętokrzyskiego rok szkolny 2016/2017 ETAP I

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben

Konkurs języka niemieckiego Deutsch ist easy

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z języka niemieckiego dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Ćwiczenia leksykalne: Tłumaczenie zwrotów, słówek i zdań Łączenie zwrotów w zdania Dopasowywanie odpowiedzi do pytań

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

W pewnej grupie czasowników (czasowniki mocne) samogłoska -e w temacie zamienia się na -i lub -ie, ale tylko w 2 i 3 osobie liczby pojedynczej.

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Urlaub! #Dojcz4Job.

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SCENARIUSZ LEKCJI. uczeń umie przetłumaczyć zdania, słowa i zwroty z języka niemieckiego na język polski i odwrotnie,

wszyscy kwiat, kwiaty dopiero, najpierw; pierwszy dla, za

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO KWIECIEŃ 2010 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem PESEL KOD UCZNIA

Zdanie z poprzedniej lekcji.

Test wiadomości i umiejętności języka niemieckiego w klasie pierwszej gimnazjum

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z języka niemieckiego dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012

Odc. 3. Oddział ratunkowy po wypadku w pracy

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

Wstaw w zdaniach podane czasowniki modalne.

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

wollen möchte mögen w s i s s e s n Czasowniki rozdzielnie złożone

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

Mirosława Czerwińska

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Egzamin gimnazjalny. Język niemiecki. poziom podstawowy i rozszerzony. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka niemieckiego. dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

Klasse! Super! Toll! 2 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

Unterricht 1. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! ich du wie Wie heißt du? ich heiße... du heißt... heißen ja

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Alex bei der Schneekönigin

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

TESTE DICH SELBST 3. Przeczytaj zadanie, następnie posłuchaj nagrania i zaznacz w tabeli, kiedy Konrad ma wymienione zajęcia.

auf aufregen sich über, er regt sich über auf bis dürfen, er darf einladen zu, er lädt zu ein finden, er findet

Klasse! Super! Toll! 2 Język niemiecki dla gimnazjum 2 godz. w tygodniu ok. 60 godz. lekcyjnych na rok

XVI WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Was hat Thomas in seinem Rucksack? Schreib auf. Zapisz, co Thomas ma w plecaku.

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

Beata Jodel, autorka bloga

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

Przykładowy rozkład materiału do podręcznika und so weiter neu 2

FOLGE 7 Die erste Einladung (Pierwsze zaproszenie)

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

Proponowany rozkład materiału do podręcznika und so weiter. Nowa edycja dla klasy V

Rozkład materiału do podręcznika Profi 1 neu

DEUTSCHFAN REGULAMIN II KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2014/2015

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

Rozkład materiału do podręcznika Wir dla klasy VI szkoły podstawowej

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Wir smart 3. Przykładowy rozkład materiału do podręcznika Wir smart 3

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ III.0 i III.1. Temat lekcji Ilość godz. Uczeń potrafi: Realizacja podstawy programowej 1. Das bin ich! 1 przedstawić siebie,

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

Testy dla klasy pierwszej liceum ogólnokształcącego Opracowała Maria Mück-Kardel. Test 1

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1)

Rozkład materiału z języka niemieckiego dla klas II

1. Das Präsens czas teraźniejszy Präsens.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Transkrypt:

POLIGLOTA XVI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KANDYDATÓW DO LICEUM I Liceum Ogólnokształcące im. M. Kopernika w Kołobrzegu dnia 07. 04. 2014r. Imię i nazwisko uczestnika konkursu:... nazwa szkoły... nauczyciel j. niemieckiego..... I. Uzupełnij zdania odpowiednim przyimkiem: Wann fährst du. der Schule? Schläfst du auch Tag oder nur.. der Nacht? Warum gehst du.. Arzt? Er geht immer.. Fuβ und ich fahre.. dem Auto. Er nimmt Milch.. dem Kühlschrank. Ist er schon.. Hause? Wen soll ich.. Essen einladen? Kommst du.. Abend? Der Chef fragt.. dem Kellner. Egon spricht.. Petyr. (maks. 12 pkt) II. Ułóż zdania z podanych wyrazów: heute Abend das Kino er gehen - in auf gehen - oft wir der Sportplatz liegen was da der Boden auf... nach erholen sich er der Unterricht etwas müssen (maks. 6 pkt) III. Ułóż pytania do odpowiedzi:..? Nach Frankreich...? Ja, das weiβ ich...? Dann bleibe ich lieber hier...? Ich nehme meinen Regenschirm mit...? Leider regnet es...? Nein, er kommt aus Italien...? Es ist 20.00 Uhr. (maks. 7 pkt) IV. Jak brzmią antonimy? eckig -. vorher - mit - mutig - sauer -.. kaufen -.. faul -... drauβen -. einschalten - (maks. 9 pkt)

V. Uzupełnij formy zaimków: u niej -......, od niego -......, z nimi -......, bez Pani -. dla naszej przyjaciółki -........., z ich bratem -........., bez niej -......, w naszej szkole -........., z nią i z nim -..............., u jego syna -......... dla niego-......, po nich -......, dla Państwa -....... (maks. 14 pkt) VI. Wstaw czasowniki w formie podanej w nawiasie: Ich.. dich morgen um 8.00 Uhr (besuchen Präsens). Ich.. dich gestern um 8.00 Uhr (besuchen Imperfekt). Ich.. dich gestern um 8.00 Uhr (besuchen Perfekt). Ich.. dich morgen um 8.00 Uhr (besuchen, können Präsens). VIII. Zaprzecz następujące zdania: Ich bin müde.... Wien und Berlin liegen in der Schweiz.... Ich bin noch ein Kind.... Erwin kann schnell lesen.... Warum lernst do noch?... Meine Mutti macht sich viele Sorgen.... Erwin isst alle Bonbons.... Er weiβ alles.... IX. Ułóż zdania w czasie teraźniejszym z podanego materiału leksykalnego: das Geschirr, das Essen ich, nach, abwaschen... sein, ausruhen sich, meine Mutter, müde, und, möchte... sein Bett, aufräumen, machen, er, und, sein Zimmer... meine Mutter, jeden Tag, die Bäckerei, gehen, in...(maks. 4 pkt) X. Wpisz podane czasowniki w odpowiedniej formie: (maks. 5 pkt) Wann... der Bus in Koszalin... (ankommen)?... ihr schon ein bisschen Italienisch... (verstehen)? Wir... euch von unserer Schule... (erzählen). Alle Freunde... ihn... (bewundern). Wann... der Zug nach Berlin... (abfahren)? XI. Wybierz odpowiednie czasowniki i uzupełnij nimi zdania: Der Vater... den Sohn von der Schule.... (abfahren, ankommen, abholen) Er... immer von mir.... (aufschreiben, verschreiben, abschreiben)

Maja... heute mal wieder super.... (befinden, aussehen, anrufen) Jetzt... wir uns alle in der Aula.... (befinden, bekommen, bestellen)... du alles...? (anrufen, ankommen, verstehen) In den Ferien... wir uns endlich.... (mitkommen, aufwachen, ausruhen) Wir gehen ins Theater.... du...? (ankommen, mitkommen, auskommen) Am Nachmittag... wir oft.... (einladen, gestehen, fernsehen) XII. Uzupełnij odpowiedni wyraz pytający:... findest du sympathisch? Mit... gehst du morgen zum Strand?... kommt heute nicht in die Schule?... kaufen wir oft Blumen?... triffst du jeden Tag in der Schule?... musst du morgen fahren?.... denkst du? denkst du? XIII. Uzupełnij określenia czasu: 07.04.2014 - heute 06.04.2014 -. 05.04.2014 -. 04.04.2014 -. 31.03.2014 -. 24.03.2014 -. 07.03.2014 -. 07.04.2013 -. 07.04.2012 -. 08.04.2014 -. 09.04.2014 -. 10.04.2014 -. 14.04.2014 -. XIV. Przeczytaj ogłoszenie mieszkaniowe. Uzupełnij przyimki i przymiotniki. Pamiętaj o prawidłowych końcówkach: (ruhig, gepflegt, ab, neu, komplett, hell) 1-Zimmer-Wohnung, 46 qm, Lage, sehr, Teppichboden, Einbauküche,.. Wohnraum, 1.10, Chiffre XXXX

Klucz rozwiązań I. Uzupełnij zdania odpowiednim przyimkiem: Wann fährst du zu der Schule? Schläfst du auch am Tag oder nur in der Nacht? Warum gehst du zum Arzt? Er geht immer zu Fuβ und ich fahre mit dem Auto. Er nimmt Milch aus dem Kühlschrank. (maks. 12 pkt) Ist er schon zu Hause? Wen soll ich zum Essen einladen? Kommst du am Abend? Der Chef fragt nach dem Kellner. Egon spricht von / über / mit Petyr. II. Ułóż zdania z podanych wyrazów: heute Abend das Kino er gehen - in Heute Abend geht er ins Kino. auf gehen - oft wir der Sportplatz Wir gehen oft auf den Sportplatz / Oft gehen wir auf den Sportplatz. liegen was da der Boden auf Was liegt da auf dem Boden? nach erholen sich er der Unterricht etwas müssen Nach dem Unterricht muss er sich etwas erholen / Er muss sich nach dem Essen etwas erholen. (maks. 6 pkt) III. Ułóż pytania do odpowiedzi:zaliczamy oczywiście każde inne poprawne i odekwatne pytanie! Wohin fährst du? Nach Frankreich. Weiβt du, dass ich in Frankreich war? Ja, das weiβ ich. Was machst du, wenn es morgen regnet? Dann bleibe ich lieber hier. Was nimmst du mit? Ich nehme meinen Regenschirm mit. Wie ist das Wetter heute? Leider regnet es. Kommt er aus Deutschland (Polen, Schweden,...)? Nein, er kommt aus Italien. Wie spät ist es? / Wieviel Uhr ist es? Es ist 20.00 Uhr. (maks. 7 pkt) IV. Jak brzmią antonimy? eckig - rund vorher - nachher mit - ohne mutig feige / änstlich sauer - süβ kaufen - verkaufen faul - fleiβig drauβen - drinnen einschalten - ausschalten (maks. 9 pkt) V. Uzupełnij formy zaimków: u niej bei ihr, od niego von ihm, z nimi mit ihnen, bez Pani ohne Sie dla naszej przyjaciółki für unsere Freundin, z ich bratem mit ihrem Bruder, bez niej ohne się, w naszej szkole in unserer Schule, z nią i z nim mit ihr und mit ihm, u jego syna bei seinem Sohn dla niego- für ihn, po nich nach ihnen, dla Państwa für Sie. (maks. 14 pkt) VI. Wstaw czasowniki w formie podanej w nawiasie: Ich besuche dich morgen um 8.00 Uhr. (besuchen Präsens)

Ich besuchte dich gestern um 8.00 Uhr (besuchen Imperfekt). Ich habe dich gestern um 8.00 Uhr besucht (besuchen Perfekt). Ich kann dich morgen um 8.00 Uhr besuchen (besuchen, können Präsens). VIII. Zaprzecz następujące zdania: Ich bin müde. Ich bin nicht müde. Wien und Berlin liegen in der Schweiz. Wien und Berlin liegen nicht in der Schweiz. Ich bin noch ein Kind. Ich bin kein Kind mehr. Erwin kann schnell lesen. Erwin kann nicht schnell lesen. Warum lernst do noch? Warum lernst du nicht mehr? Meine Mutti macht sich viele Sorgen. Meine Mutti macht sich nicht viele Sorgen. Erwin isst alle Bonbons. Erwin isst nicht alle / keine Bonbons. Er weiβ alles. Er weiβ nicht alles / nichts. IX. Ułóż zdania w czasie teraźniejszym z podanego materiału leksykalnego: das Geschirr, das Essen ich, nach, abwaschen Nach dem Essen wasche ich das Geschirr ab. sein, ausruhen sich, meine Mutter, müde, und, möchte Meine Mutter ist müde und möchte sich ausruhen. sein Bett, aufräumen, machen, er, und, sein Zimmer Er macht sein Bett und räumt sein Zimmer auf. meine Mutter, jeden Tag, die Bäckerei, gehen, in Meine Mutter geht jeden Tag in die Bäckerei. (maks. 4 pkt) X. Wpisz podane czasowniki w odpowiedniej formie: (maks. 5 pkt) Wann kommt der Bus in Koszalin an (ankommen)? Versteht ihr schon ein bisschen Italienisch (verstehen)? Wir erzählen euch von unserer Schule (erzählen). Alle Freunde bewundern ihn (bewundern). Wann fährt der Zug nach Berlin ab (abfahren)? XI. Wybierz odpowiednie czasowniki i uzupełnij nimi zdania: Der Vater holt den Sohn von der Schule ab. (abfahren, ankommen, abholen) Er schreibt immer von mir ab. (aufschreiben, verschreiben, abschreiben) Maja sieht heute mal wieder super aus. (befinden, aussehen, anrufen) Jetzt befinden wir uns alle in der Aula. (befinden, bekommen, bestellen) Verstehst du alles? (anrufen, ankommen, verstehen) In den Ferien ruhen wir uns endlich aus. (mitkommen, aufwachen, ausruhen) Wir gehen ins Theater. Kommst du mit? (ankommen, mitkommen, auskommen) Am Nachmittag sehen wir oft fern. (einladen, gestehen, fernsehen) XII. Uzupełnij odpowiedni wyraz pytający: Wen findest du sympathisch? Mit wem gehst du morgen zum Strand? Wer kommt heute nicht in die Schule?

Wo / für wen / warum kaufen wir oft Blumen? Wen triffst du jeden Tag in der Schule? Wohin / warum / zu wem musst du morgen fahren? An wen denkst Woran denkst du? XIII. Uzupełnij określenia czasu: 07.04.2014 - heute 06.04.2014 - gestern 05.04.2014 - vorgestern 04.04.2014 vor drei Tagen 31.03.2014 vor einer Woche 24.03.2014 vor zwei Wochen 07.03.2014 vor einem Monat 07.04.2013 vor einem Jahr 07.04.2012 vor zwei Jahren 08.04.2014 - morgen 09.04.2014 - übermorgen 10.04.2014 in drei Tagen / heute in drei Tagen 14.04.2014 in einer Woche / heute in einer Woche XIV. Przeczytaj ogłoszenie mieszkaniowe. Uzupełnij przyimki i przymiotniki. Pamiętaj o prawidłowych końcówkach: (ruhig, gepflegt, ab, neu, komplett, hell) 1-Zimmer-Wohnung, 46 qm, ruhige Lage, sehr gepflegt, neuer Teppichboden, komplette Einbauküche, heller Wohnraum, ab 1.10, Chiffre XXXX