Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Naza modułu Oczyszczanie ściekó 2 Naza modułu języku angielskim Seage treatment 2 Oboiązuje od roku akademickiego 2012/2013 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studió Poziom kształcenia Profil studió Forma i tryb roadzenia studió Secjalność Jednostka roadząca moduł Koordynator modułu Zatierdził: Inżynieria Środoiska I stoień (I stoień / II stoień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / raktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne) Sieci i Instalacje Sanitarne; Zaoatrzenie Wodę, Unieszkodliianie Ściekó i Odadó Katedra Inżynierii i Ochrony Środoiska dr inż. Lidia Bartkieicz; dr inż. Magdalena Dańczuk dr hab. Lidia Dąbek, rof. PŚk B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależność do gruy/bloku rzedmiotó Status modułu Język roadzenia zajęć Usytuoanie modułu lanie studió - semestr Usytuoanie realizacji rzedmiotu roku akademickim odstaoy (odstaoy / kierunkoy / inny HES) oboiązkoy (oboiązkoy / nieoboiązkoy) olski semestr 6 semestr letni (semestr zimoy / letni) Wymagania stęne Liczba unktó ECTS 4 (kody modułó / nazy modułó) tak (tak / nie) Forma roadzenia zajęć ykład ćiczenia laboratorium rojekt inne semestrze 15 30
EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu Przedmiot oczyszczanie ściekó obejmuje omóienie rocesó mechanicznych, biologicznych i chemicznych niezbędnych do uzyskania ściekó oczyszczonych o jakości ymaganej rzez olskie raodasto rzy odroadzaniu ich do odbiornikó: ód oierzchnioych lub do gleby. W zakres ykładó chodzą układy do lokalnego oczyszczania ściekó oraz układy oczyszczania ściekó ze złożami biologicznymi oraz osadem czynnym rzystosoane do usuania ziązkó ęgla, ęgla i azotu oraz ęgla, azotu i fosforu Symbol efektu W_03 Efekty kształcenia Zna metody beztlenoego osadu czynnego, beztlenoej i tlenoej stabilizacji osadó ściekoych oraz arametry technologiczne urządzeń służących do realizacji tych rocesó Zna sosoby chemicznego strącania fosforu oraz zasady doboru urządzeń mechanicznych i do naoietrzania ściekó stosoanych na oczyszczalniach Zna technologię MBR i otrafi określić kierunki zmian technologicznych zakresie oczyszczania ściekó z ostatniego dziesięciolecia Forma roadzenia zajęć (/ć/l//inne) Zna metody rojektoania urządzeń do oczyszczania ściekó / W_05 Zna odstay działania symulatoró osadu czynnego i ich ykorzystanie rojektoaniu oczyszczalni ściekó Ma odstaoą iedzę z zakresu eksloatacji oczyszczalni ściekó oraz rzeróbki i unieszkodliiania osadó ściekoych odniesienie do efektó kierunkoych IŚ_W11 IŚ_W15 IŚ_W16 IŚ_W18 odniesienie do efektó obszaroych T1A_W02 Potrafi zarojektoać rosty układ technologiczny oarty o
złożach biologicznych IŚ_U25 Potrafi dobrać urządzenia do mechanicznego oczyszczania ściekó oarciu o rzeły obliczenioy / IŚ_U12 U_03 Potrafi zymiaroać roste układy do naoietrzania ściekó IŚ_U19 U_04 Potrafi zymiaroać złoża biologiczne do redukcji ziązkó ęgla oraz złoża do nitryfikacji. Potrafi zymiaroać osadniki tórne. Potrafi ykonać rofil o drodze ściekó.
Z zachoaniem zasad etyki zaodoej otrafi samodzielnie roziązać roste zadania inżynierskie Ma śiadomość samodzielnego odnoszenia kalifikacji zaodoych Ma śiadomość odoiedzialności za ykonyane czynności inżynierskie / IŚ_K01 IŚ_K08 IŚ_K03 IŚ_K02 IŚ_K05 T1A_K03 T1A_K05 T1A_K01 T1A_K02 T1A_K04 T1A_K02 T1A_K03 T1A_K04 T1A_K05 Treści kształcenia: 1. Treści kształcenia zakresie ykładu Nr ykładu 1 2 3 4 Treści kształcenia Gosodarka osadami ściekoymi na oczyszczalni. Rodzaje osadó i odstaoe rocesy ich rzeróbki i unieszkodliiania. Beztlenoy osad czynny. Fermentatory do ytarzania lotnych kasó tłuszczoych. Reaktory UASB. Roziązania konstrukcyjne i zasady rojektoania. Chemiczna defosfatacja. Podstay teoretyczne, schematy i arametry eksloatacyjne. Zbiorniki zaroboe i ich yosażenie. Systemy naoietrzania ściekó. Tyu dyfuzoró. Zasady doboru dmucha. Przeomonie ściekó i osadó. Wytyczne doboru om. 5 Doczyszczanie ściekó na staach biologicznych i oczyszczanie hydrobotaniczne. 6 Kierunki rozoju nooczesnych technologii oczyszczania ściekó. Procesy hybrydoe i reaktory membranoe MBR 7-8 Rodzaje uciążliości ostających oczyszczalniach ściekó Odniesienie do efektó kształcenia dla modułu U_03 W_03 W_05 U_03 2. Treści kształcenia zakresie ćiczeń 3. Treści kształcenia zakresie zadań laboratoryjnych 4. Charakterystyka zadań rojektoych Nr zajęć rojek. 1 2 3 Treści kształcenia Wydanie temató rac rojektoych (imiennie). Wroadzenie do ćiczeń rojektoych. Wymagany stoień oczyszczania i ły na odbiornik. Najyższe douszczalne stężenia BZT 5, za. ogólnej i N og zgodnie z RLM. Omóienie ymagań dotyczących odbioru rojektu. Zagadnienia ogólne lokalizacja i ybór technologii. Sorządzanie lanó zagosodaroania terenu oczyszczalni na odstaie rzyjętych schemató technologicznych. Obiekty toarzyszące i omocnicze na terenie oczyszczalni. Podstaoe ymagania Praa Budolanego (decyzja o arunkach zabudoy i Odniesienie do efektó kształcenia dla modułu
zagosodaroania, ymagane uzgodnienia, arunki gruntoo-odne). 4 Bilansoanie ilości i jakości mieszaninie ściekó dołyających do oczyszczalni 5 części mechanicznej oczyszczalni: ymiaroanie i dobór krat. 6 części mechanicznej oczyszczalni: dobór om dla ściekó suroych i iaskonika. 7 Osadniki stęne. osadnika Imhoffa ymiaroanie części rzełyoej 8 osadnika Imhoffa ymiaroanie komory fermentacyjnej 9 Wymiaroanie złoża biologicznego do redukcji ziązkó ęgla 10 Wymiaroanie złoża biologicznego do redukcji ziązkó azotu (nitryfikacja). Układy jednostonioe i dustonioe 11 Obliczenia i ymiaroanie osadnikó tórnych o złożach biologicznych 12 Dobór i ymiaroanie omoni osadó 13 Zasada sorządzania rofilu o drodze ściekó 14 Plan sytuacyjno- ysokościoy zagosodaroania terenu. U_04 5. Charakterystyka zadań ramach innych tyó zajęć dydaktycznych Metody sradzania efektó kształcenia Symbol efektu Metody sradzania efektó kształcenia (sosób sradzenia, tym dla umiejętności odołanie do konkretnych zadań rojektoych, laboratoryjnych, it.) W_03
W_05 U_03 U_04, rojekt, rojekt, rojekt C. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bilans unktó ECTS Rodzaj aktyności obciążenie studenta 1 Udział ykładach 15 2 Udział ćiczeniach 3 Udział laboratoriach 4 Udział konsultacjach (2-3 razy semestrze) 3 5 Udział zajęciach rojektoych 30 6 Konsultacje rojektoe 15 7 Udział egzaminie 3 8 66 (suma) 9 Liczba godzin realizoanych rzy bezośrednim udziale nauczyciela akademickiego 10 Liczba unktó ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach ymagających bezośredniego udziału nauczyciela akademickiego (1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 2,64 11 Samodzielne studioanie tematyki ykładó 15 12 Samodzielne rzygotoanie się do ćiczeń 13 Samodzielne rzygotoanie się do kolokió 14 Samodzielne rzygotoanie się do laboratorió 15 Wykonanie sraozdań 15 Przygotoanie do kolokium końcoego z laboratorium 17 Wykonanie rojektu lub dokumentacji 14 18 Przygotoanie do egzaminu 5 19 20 Liczba godzin samodzielnej racy studenta 34 (suma) 21 Liczba unktó ECTS, którą student uzyskuje ramach samodzielnej racy (1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 1,36 22 Sumaryczne obciążenie racą studenta 100 23 Punkty ECTS za moduł 1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 4 24 Nakład racy ziązany z zajęciami o charakterze raktycznym Suma godzin ziązanych z zajęciami raktycznymi 59 25 Liczba unktó ECTS, którą student uzyskuje ramach zajęć o charakterze raktycznym 1 unkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 2,36
D. LITERATURA Wykaz literatury Witryna WWW modułu/rzedmiotu 1. Łomotoski J., Szindor A.: Nooczesne systemy oczyszczania ściekó, Arkady, Warszaa 1999. 2. Henze M i in.: Oczyszczanie ściekó. Wydanicta Politechniki Śiętokrzyskiej. 3. Anielak A.M.: Chemiczne i fizykochemiczne oczyszczanie ściekó. Wyd. Naukoe PWN, Warszaa 2001 4. HeidrichZ., Witkoski A., (2005) Urządzenia do oczyszczania ściekórojektoanie i rzykłady obliczeń. Seidel Przyecki S. z o.o. 5. Imhoff K.R, Imhoff K. (1996): Kanalizacja miast i oczyszczanie ściekó, Poradnik Projrzem EKO, Bydgoszcz 6. Poradnik eksloatatora ściekó: PZiTS Poznań (2011) - raca zbioroa