JĘZYK ANGIELSKI BIZNESU PAKIET INFORMACYJNY ECTS ROK AKADEMICKI 015/016
Przygotowanie wersji na rok akademicki 015/016: dr Iwona Sikora Opracowanie graficzne: dr Marcin Walczyński
SPIS TREŚCI INFORMACJE O KIERUNKU... 6 PRZYZNAWANE KWALIFIKACJE (TYTUŁY ZAWODOWE)... 6 DALSZE MOŻLIWOŚCI KSZTAŁCENIA... 6 FORMUŁA EGZAMINU KOŃCOWEGO... 6 ZASADY/METODY OCENIANIA I EGZAMINOWANIA... 7 PRAKTYKA ZAWODOWA... 7 KOORDYNATOR ECTS NA SPECJALNOŚCI JĘZYK ANGIELSKI BIZNESU... 7 KADRA... 7 PROGRAM STUDIÓW... 8 PERSPEKTYWY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW... 8 STUDENCI I ICH ŻYCIE... 8 WARUNKI REKRUTACJI... 8 JĘZYK BIZNESU W INTERNECIE... 9 SIATKI GODZIN STUDIA STACJONARNE... 10 ROK 1, SEMESTR 1 (ZIMOWY) (siatka zajęć 014/015)... 10 ROK 1, SEMESTR (LETNI) (siatka zajęć 014/015)... 10 ROK, SEMESTR 3 (ZIMOWY) / studia stacjonarne (siatka 014/015)... 11 ROK, SEMESTR 4 (LETNI) / studia stacjonarne (siatka 014/015)... 11 ROK 3, SEMESTR 5 (ZIMOWY) / studia stacjonarne (siatka 013/014)... 1 ROK 3, SEMESTR 6 (LETNI) / studia stacjonarne (siatka 013/014)... 13 OPISY KURSÓW... 14 PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO... 14 PRZEDMIOT DO WYBORU: HISTORIA FILOZOFII / ROK 1 (SEM 1)... 14 PRZEDMIOT DO WYBORU: ETYKA OGÓLNA / ROK 1 (SEM 1)... 16 PRZEDMIOT DO WYBORU: KOMUNIKACJA SPOŁECZNA / ROK 1 (SEM )... 19 PRZEDMIOT DO WYBORU: WPROWADZENIE DO FILOZOFII JĘZYKA / ROK 1 (SEM ). 1 ETYKIETA W ŻYCIU PUBLICZNYM / ROK 1 (SEM 1)... 3 TECHNOLOGIA INFORMACYJNA / ROK 1 (SEM )... 5 JĘZYK ŁACIŃSKI / ROK 1 (SEM )... 7 WYCHOWANIE FIZYCZNE /ROK (SEM 4)... 30 WYCHOWANIE FIZYCZNE/ ROK 3 (SEM 5)... 31 OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ/ ROK 3 (SEM 5)... 3 PRZEDMIOTY PODSTAWOWE... 34 PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA ANGIELSKIEGO... 34 GRAMATYKA PRAKTYCZNA / ROK 1 (SEM 1)... 34 GRAMATYKA PRAKTYCZNA / ROK 1 (SEM )... 37 FONETYKA PRAKTYCZNA / ROK 1 (SEM 1)... 41 FONETYKA PRAKTYCZNA / ROK 1 (SEM )... 44 SPRAWNOŚCI ZINTEGROWANE:... 47 LEKSYKA I STRUKTURY / ROK1 (SEM 1)... 47 SPRAWNOŚCI ZINTEGROWANE:... 50 LEKSYKA I STRUKTURY / ROK 1 (SEM )... 50 SŁUCHANIE / ROK 1 (SEM 1)... 53 SŁUCHANIE / ROK 1 (SEM )... 56 SŁUCHANIE / ROK (SEM 3)... 58 SŁUCHANIE / ROK (SEM 4)... 61 PISANIE / ROK 1 (SEM 1)... 64 PISANIE / ROK 1 (SEM )... 67 3
PISANIE / ROK (SEM 3)... 70 PISANIE / ROK (SEM 4)... 7 PISANIE AKADEMICKIE/ ROK 3 (SEM 5)... 74 PISANIE AKADEMICKIE/ ROK 3 (SEM 6)... 77 KONWERSACJE / ROK 1 (SEM 1)... 79 KONWERSACJE / ROK 1 (SEM )... 8 KONWERSACJE / ROK (SEM 3)... 85 KONWERSACJE / ROK (SEM 4)... 89 KONWERSACJE / ROK 3 (SEM 5)... 9 KONWERSACJE / ROK 3 (SEM 6)... 96 JĘZYK NIEMIECKI / ROK 1 (SEM )... 99 JĘZYK CZESKI / ROK 1 (SEM )...101 JĘZYK HISZPAŃSKI / ROK 1 (SEM )...103 JĘZYK NIEMIECKI / ROK (SEM 3)...106 JĘZYK HISZPAŃSKI/ ROK (SEM 3)...108 JĘZYK CZESKI/ ROK (SEM 3)...110 JĘZYK HISZPAŃSKI / ROK (SEM 4)...113 JĘZYK CZESKI / ROK (SEM 4)...115 JĘZYK NIEMIECKI / ROK (SEM 4)...118 PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA OBCEGO Z ELMENTAMI JĘZYKOZNAWSTWA JĘZYK HISZPAŃSKI/ ROK 3 (SEM 5)...10 PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA OBCEGO Z ELMENTAMI JĘZYKOZNAWSTWA - JĘZYK CZESKI/ ROK 3 (SEM 5)...1 PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA OBCEGO Z ELEMENTAMI JĘZYKOZNAWSTWA JĘZYK NIEMIECKI / ROK 3 (SEM 5)...15 PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA OBCEGO Z ELEMENTAMI JĘZYKOZNAWSTWA JĘZYK NIEMIECKI/ ROK 3 (SEM 6)...17 PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA OBCEGO Z ELEMENTAMI JĘZYKOZNAWSTWA JĘZYK HISZPAŃSKI/ ROK 3 (SEM 6)...19 PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA OBCEGO Z ELEMENTAMI JĘZYKOZNAWSTWA JĘZYK CZESKI/ ROK 3 (SEM 6)...131 PRZEDMIOTY KIERUNKOWE...133 GRAMATYKA OPISOWA JĘZYKA ANGIELSKIEGO: FONETYKA I FONOLOGIA / ROK 1 (SEM 1)...133 WSTĘP DO JĘZYKOZNAWSTWA / ROK 1 (SEM 1)...136 WSTĘP DO JĘZYKOZNAWSTWA / ROK 1 (SEM )...138 GRAMATYKA OPISOWA JĘZYKA ANGIELSKIEGO: MORFOLOGIA I SKŁADNIA / ROK (SEM 3)...14 GRAMATYKA OPISOWA JĘZYKA ANGIELSKIEGO: MORFOLOGIA I SKŁADNIA / ROK (SEM 4)...145 GRAMATYKA KONTRASTYWNA JĘZYKA ANGIELSKIEGO / ROK (SEM 3)...148 JĘZYK BIZNESU / ROK 1 (SEM )...151 JĘZYK BIZNESU / ROK (SEM 3)...154 REALIOZNAWSTWO KRAJÓW ANGLOJĘZYCZNYCH / ROK (SEM 3)...157 REALIOZNAWSTWO KRAJÓW ANGLOJĘZYCZNYCH / ROK (SEM 4)...159 KULTURA I LITERATURA KRAJÓW ANGLOJĘZYCZNYCH / ROK 3 (SEM 5)...16 KULTURA I LITERATURA KRAJÓW ANGLOJĘZYCZNYCH / ROK 3 (SEM 6)...164 TEORIA PRZEKŁADU I JĘZYKÓW SPECJALISTYCZNYCH / ROK 3 (SEM 5)...166 PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE...168 4
TRANSLATORYKA PRAKTYCZNA: PRZEKŁAD PISEMNY ROK 3/SEM 5...168 TRANSLATORYKA PRAKTYCZNA: PRZEKŁAD PISEMNY / ROK 3 (SEM 6)...171 TRANSLATORYKA PRAKTYCZNA: PRZEKŁAD USTNY / ROK 3 (SEM 6)...174 MIKROEKONOMIA / ROK (SEM 3)...177 MAKROEKONOMIA / ROK (SEM 4)...180 PROBLEMY WSPÓŁPRACY GOSPODARCZEJ W UNII EUROPEJSKIEJ /ROK (SEM 4)...184 PODSTAWY ZARZĄDZANIA PRZEDSIĘBIORSTWEM/ ROK (SEM 3)...185 KORESPONDENCJA HANDLOWA W JĘZYKU ANGIELSKIM / ROK 3 (SEM 5)...187 ELEMENTY PRAWA HANDLOWEGO I ADMINISTRACYJNEGO / ROK 3 (SEM 5)...190 WPROWADZENIE DO BIZNESU / ROK (SEM 3)...193 ETYKA BIZNESU/ ROK (SEM 4)...195 PROGRAMY I FUNDUSZE UNII EUROPEJSKIEJ/ ROK (SEM 4)...197 GLOBALIZACJA GOSPODARCZA / ROK 3 (SEM 6)...199 ORGANIZACJA I TECHNIKI PACY BIUROWEJ Z ELEMENTAMI BHP I ERGONOMII / ROK 3 (SEM 6)...0 SEMINARIUM DYPLOMOWE / ROK 3 (SEM 5)...04 SEMINARIUM DYPLOMOWE / ROK 3 (SEM 6)...07 PRAKTYKA ZAWODOWA...11 PRAKTYKA ZAWODOWA (SEM )...1 PRAKTYKA ZAWODOWA (SEM 4)...15 5
INFORMACJE O KIERUNKU Kierunek: filologia Specjalność: język angielski biznesu business English Czas trwania, tryb i rodzaj: 3-letnie bezpłatne stacjonarne studia licencjackie dzienne 3-letnie niestacjonarne studia licencjackie zaoczne PRZYZNAWANE KWALIFIKACJE (TYTUŁY ZAWODOWE) Wyższe studia zawodowe w ramach specjalności język biznesu trwają trzy lata (6 semestrów) i kończą się uzyskaniem tytułu licencjata. Absolwent posiada ogólne wykształcenie w zakresie filologii specjalność: angielski język biznesu, umożliwiające mu kontynuację edukacji na poziomie magisterskim na studiach w zakresie lingwistyki stosowanej lub filologii ze specjalnością translatoryczną lub w zakresie języka biznesu, jak również przygotowanie zawodowe do wykonywania zawodu tłumacza. CELE AKADEMICKIE/ZAWODOWE PROGRAMU STUDIÓW Celem programu studiów dla filologii ze specjalnością język biznesu jest ogólne przygotowanie filologiczne realizowane poprzez przedmioty językoznawcze, kulturoznawcze, specjalistyczne w zakresie leksyki i terminologii ekonomicznej i prawniczej oraz przedmioty stanowiące prolegomenę nauk ekonomicznych i prawnych, a także mające na celu przygotować przyszłych absolwentów do ewentualnego podjęcia studiów magisterskich na kierunku filologia ze specjalnością język biznesu lub specjalnością translatoryczną. Duża ilość ćwiczeń z zakresu praktycznej znajomości języka angielskiego ma na celu nie tylko przekazanie przyszłym absolwentom biegłej znajomości języka, lecz także kompetencji kulturowej i specjalistycznej w zakresie gospodarki, handlu i zarządzania podmiotami gospodarczymi. Przedmioty lingwistyczne, specjalistyczne i ekonomiczne oraz praktyki zawodowe w przedsiębiorstwach przygotowują do zawodu specjalisty w zakresie zarządzania międzynarodowego, eksportu oraz podstaw tłumaczenia w biznesie. Różnorakie ćwiczenia tłumaczeniowe i praktyki specjalistyczne przygotowują w sposób celowy do pracy w charakterze specjalisty w zakresie komunikacji lingwistycznej w biznesie oraz tłumacza. DALSZE MOŻLIWOŚCI KSZTAŁCENIA Program studiów umożliwia kontynuację kształcenia na studiach magisterskich uczelni akademickich w kraju na kierunku filologia ze specjalnościami: język biznesu, lingwistyka stosowana, translatoryka oraz w licznych zagranicznych uczelniach akademickich na studiach magisterskich w zakresie angielskiego języka biznesu lub translatoryki (np. w krajach europejskich można ubiegać się o tytuł tłumacza dyplomowanego). FORMUŁA EGZAMINU KOŃCOWEGO Aby uzyskać tytuł licencjata studenci są zobowiązani zaliczyć przewidziane programem studiów przedmioty w formie zaliczenia lub egzaminu na ocenę oraz przedłożyć pracę dyplomową napisaną pod kierunkiem promotora, która jest recenzowana, a także złożyć końcowy egzamin licencjacki, który jest egzaminem ustnym i obejmuje oprócz treści z dziedziny związanej z tematem pracy dyplomowej obronę pracy dyplomowej. 6
ZASADY/METODY OCENIANIA I EGZAMINOWANIA Warunkiem zaliczenia semestru jest uzyskanie oceny co najmniej dostatecznej ze wszystkich przedmiotów przewidywanych w planie studiów bądź wybranych jako obligatoryjne, w tym także praktyki zawodowej oraz złożenie indeksu i karty zaliczeń w dziekanacie w terminie określonym trybem zaliczenia semestru. O ceny stosowane w PWSZ w Nysie: bardzo dobry (5,0), dobry plus (4,5), dobry (4,0), dostateczny plus (3,5), dostateczny (3,0), niedostateczny (,0). Podstawą do zaliczenia zajęć jest aktywność studenta na zajęciach i pozytywne wyniki kontroli wiadomości jak również wszystkich działań podlegających ocenie. Zaliczenie przedmiotu prowadzonego wyłącznie w formie wykładu a niekończącego się egzaminem następuje poprzez zdanie kolokwium/testu końcowego. Brak zaliczenia ćwiczeń, zajęć projektowych i laboratoryjnych, lektoratów i seminariów uniemożliwia przystąpienie do egzaminu z danych przedmiotów. PRAKTYKA ZAWODOWA Praktyka specjalistyczna i tłumaczeniowa - praktyka odbywa się we wszelkiego rodzaju podmiotach gospodarczych prowadzących międzynarodowe kontakty handlowe małych i średnich przedsiębiorstwach, spółkach prawa handlowego, zakładach produkcyjnych i usługowych, biurach podróży, firmach zagranicznych oraz instytucjach związanych z handlem zagranicznym, ale także instytucjach administracji samorządu terytorialnego, biurach tłumaczeń. W pierwszej fazie studenci poznają specyfikę funkcjonowania firm i przedsiębiorstw, zajmują się zadaniami, w których mogą wykorzystać znajomość języka, takimi jak prowadzenie rozmów telefonicznych, pozyskiwanie informacji z prasy, internetu i innych mediów, formułowanie pism i ofert. W dalszej części praktyki studenci wykorzystują umiejętności zdobyte w ramach ćwiczeń tłumaczeniowych tłumacząc pisemnie i konsekutywnie, o ile to możliwe, również symultanicznie. KOORDYNATOR ECTS NA SPECJALNOŚCI JĘZYK ANGIELSKI BIZNESU dr Iwona Sikora adres: Instytut Neofilologii PWSZ w Nysie, pokój 305F adres email: iwona.sikora@slovik.com.pl KADRA Zespół wykładowców języka biznesu w PWSZ w Nysie składa się z wybitnych naukowców, którym nieobca jest praktyka językowo-biznesowa. Są to wysoko wykwalifikowani nauczyciele, specjaliści języka biznesu oraz tłumacze, których dynamiczny rozwój naukowo-dydaktyczny widoczny jest w stopniach i tytułach naukowych uzyskanych w renomowanych polskich uczelniach oraz w licznych publikacjach. SKŁAD KADRY JĘZYKA BIZNESU W ROKU AKADEMICKIM 014/015: prof. zw. dr hab. Julian Maliszewski (kierownik specjalności) dr Alina Bryll, wykładowca dr Iwona Sikora, wykładowca dr Marcin Walczyński, wykładowca 7
z przedmiotów ogólnych i ekonomiczno-biznesowych prowadzą wykładowcy z innych instytutów PWSZ w Nysie: Instytutu Zarządzania, Instytutu Finansów, Instytutu Informatyki, Studium Nauk Podstwowych, Studium Języków Obcych itp. PROGRAM STUDIÓW Program studiów na kierunku filologia, specjalność: angielski język biznesu jest interdyscyplinarny i obejmuje cały szereg przedmiotów językowych i ekonomicznych. Przedmioty ogólne (filozofia, technologia informacyjna, język niemiecki/język czeski, wychowanie fizyczne) Praktyczna nauka języka angielskiego (angielski język biznesu, fonetyka, pisanie, słuchanie, mówienie, sprawności zintegrowane, korespondencja handlowa) Wiedza o języku i komunikacji (wstęp do językoznawstwa, gramatyka opisowa języka angielskiego, gramatyka kontrastywna) Wiedza o krajach anglojęzycznych (kultura i realioznawstwo Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych) Przedmioty ekonomiczne i biznesowe (mikroekonomia, makroekonomia, zarządzanie, prawo, problemy gospodarcze w Unii Europejskiej, wprowadzenie do biznesu, etyka biznesu, organizacja i techniki pracy biurowej, globalizacja gospodarcza) PERSPEKTYWY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW Absolwenci języka biznesu w PWSZ w Nysie, dzięki interdyscyplinarnemu programowi studiów łączącemu praktyczne umiejętności językowe z wiedzą ekonomiczną, mogą w przyszłości pracować w takich zawodach jak tłumacz pisemny, tłumacz ustny, asystent czy asystentka prezesa zarządu, manager, specjalista ds. komunikacji oraz w wielu innych. STUDENCI I ICH ŻYCIE Studenci języka biznesu mają możliwość rozwijać swoje zainteresowania naukowe i artystyczne w kołach naukowych działających na uczelni (np. w Kole Naukowym Języka Biznesu Lingua Oeconomica ), a swoje zainteresowania sportowe w ramach różnych sekcji sportowych działających w uczelnianym Studium Wychowania Fizycznego. Studenci języka biznesu mają możliwość, i wielu z nich z niej korzysta, wziąć udział w wymianie studenckiej organizowanej w ramach Programu Socrates-Erasmus. Uczelnia podpisała wiele umów z uczelniami w Europie, w których studenci mogą zrealizować część studiów (dzięki punktom kredytowym ECTS). Studenci nyskiej uczelni mogą otrzymać różnego rodzaju stypendia: za wyniki w nauce, socjalne, mieszkaniowe itp. Wiedząc, że nie samą nauką student żyje, Samorząd Studencki PWSZ w Nysie organizuje imprezy studenckie, z których najgłośniejsze są co roku Juwenalia. WARUNKI REKRUTACJI Zasady przyjęć studentów na filologię ze specjalnością język biznesu obejmują dwustopniowy tryb kwalifikacyjny: rozmowa kwalifikacyjna w języku angielskim i konkurs świadectw (zdanie egzaminu wstępnego dopuszcza do konkursu świadectw). Zwolnieni z rozmowy kwalifikacyjnej są finaliści i laureaci olimpiad, oraz osoby, które składały egzamin DSD II i uzyskały nie mniej niż 70 punktów, które po spełnieniu 8
wymagań formalnych są dopuszczone do drugiego stopnia kwalifikacji kandydatów. Kandydaci, którzy zdawali nową maturę z przedmiotu obowiązującego na egzaminie wstępnym, są kwalifikowani z danego przedmiotu w trybie konkursu świadectw (nie zdają egzaminu wstępnego). JĘZYK BIZNESU W INTERNECIE Więcej informacji o PWSZ w Nysie: www.pwsz.nysa.pl Więcej informacji o studiach w zakresie języka biznesu: http://www.pwsz.nysa.pl/instytut/i_neofilologia.php Więcej informacji o rekrutacji: http://www.pwsz.nysa.pl/rekrutacja Język biznesu na Facebooku: http://www.facebook.com/pages/jezyk-biznesu-pwszw-nysie/109385091374 9
SIATKI GODZIN STUDIA STACJONARNE Wszystkie rodzaje zaliczeń kończą się wystawieniem oceny Stosowane skróty: W wykład, CP/L ćwiczenia praktyczne/laboratorium, PNJA praktyczna nauka języka angielskiego W roku akademickim 014/015 na specjalności język biznesu angielski realizowane będą trzy siatki studiów dla poszczególnych lat: 1 rok będzie realizować program studiów zgodnie z Krajowymi Ramami Kwalifikacyjnymi według siatki wprowadzonej w 014 roku, rok będzie realizować program studiów zgodnie z Krajowymi Ramami Kwalifikacyjnymi według siatki wprowadzonej w 013 roku, natomiast 3 rok będzie realizować program studiów według siatki wprowadzonej w 01 roku. ROK 1, SEMESTR 1 (ZIMOWY) (siatka zajęć 014/015) L.p. Nazwa kursu/modułu Rodzaj Liczba Rodzaj Rodzaj Punty zajęć godzin zaliczenia Kursu* ECTS A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 3 ECTS Przedmiot do wyboru W 30 egzamin nie (historia filozofii / etyka ogólna). Etykieta w życiu W 15 zaliczenie nie 1 publicznym B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 1 ECTS Praktyczna nauka języka CP 180 zaliczenie tak 1 angielskiego Konwersacje CP 30 tak 3. Słuchanie CP 30 tak Pisanie CP 30 tak 4 4. Sprawności zintegrowane: CP 30 tak 4 leksyka i struktury 5 Gramatyka praktyczna CP 30 tak 4 6. Fonetyka praktyczna CP 30 tak 4 C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE 6 ECTS 4. Wstęp do językoznawstwa W 30 zaliczenie nie 3 5. Gramatyka opisowa języka W 30 egzamin nie 3 angielskiego: fonetyka i fonologia Razem punktów ECTS: 30 ROK 1, SEMESTR (LETNI) (siatka zajęć 014/015) L.p. Nazwa kursu/modułu Rodzaj Liczba Rodzaj Rodzaj Punty zajęć godzin zaliczenia Kursu* ECTS A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 4 ECTS Technologia informacyjna W 15 zaliczenie nie C 15 nie. Język łaciński CP 15 zaliczenie nie 1 Przedmiot do wyboru W 15 zaliczenie nie 1 (komunikacja społeczna / wprowadzenie do filozofii języka) B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 16 ECTS 4. Praktyczna nauka języka angielskiego CP 180 egzamin tak 15 10
4. Konwersacje CP 30 Tak 4.. Słuchanie CP 30 Tak 4. Pisanie CP 30 Tak 3 4.4. Sprawności zintegrowane: CP 30 Tak 3 leksyka i struktury 4.5. Gramatyka praktyczna CP 30 Tak 3 4.6. Fonetyka praktyczna CP 30 Tak 5. Praktyczna nauka drugiego CP 30 zaliczenie nie 1 języka obcego C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE 6 ECTS 6. Wstęp do językoznawstwa W 30 egzamin nie 3 6. Język angielski biznesu W 30 zaliczenie nie 3 CP 30 E. PRAKTYKA ZAWODOWA 4 ECTS 8. Praktyka zawodowa 4 tygodnie zaliczenie tak 4 Razem punktów ECTS: 30 ROK, SEMESTR 3 (ZIMOWY) / studia stacjonarne (siatka 014/015) L.p. Nazwa kursu/modułu Rodzaj Liczba Rodzaj Rodzaj Punty zajęć godzin zaliczenia Kursu* ECTS B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 8 ECTS Praktyczna nauka języka CP 90 zaliczenie tak 7 angielskiego Konwersacje CP 30 tak. Słuchanie CP 30 tak 3 Pisanie CP 30 tak. Praktyczna nauka drugiego języka obcego CP 30 zaliczenie nie 1 C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE 15 ECTS Gramatyka opisowa języka angielskiego: morfologia i składnia W 15 zaliczenie nie 4 S 30 nie 4. Gramatyka kontrastywna W 15 egzamin nie 4 S 30 nie 5. Język biznesu CP 30 egzamin nie 4 6. Realioznawstwo krajów W 30 zaliczenie nie 3 anglojęzycznych D. PRZEDMIOTY SPECJALIZACYJNE I SPECJALNOŚCIOWE 7 ECTS 7. Mikroekonomia W 30 zaliczenie nie 3 C 15 8. Wprowadzenie do biznesu W 30 zaliczenie nie 9. Podstawy zarządzania przedsiębiorstwem Razem punktów ECTS: 30 W 30 egzamin nie ROK, SEMESTR 4 (LETNI) / studia stacjonarne (siatka 014/015) L.p. Nazwa kursu/modułu Rodzaj Liczba Rodzaj Rodzaj Punty zajęć godzin zaliczenia Kursu* ECTS A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 1 ECTS Wychowanie fizyczne C 30 zaliczenie nie 1 B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 10 ECTS. Praktyczna nauka języka CP 90 egzamin tak 9 angielskiego. Konwersacje CP 30 tak 11
.. Słuchanie CP 30 tak. Pisanie CP 30 tak Praktyczna nauka drugiego CP 30 zaliczenie nie 1 języka obcego C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE 6 ECTS 4. Gramatyka opisowa języka W 15 egzamin nie 3 angielskiego: morfologia i S 30 nie składnia 5. Realioznawstwo krajów W 30 egzamin nie 3 anglojęzycznych D. PRZEDMIOTY SPECJALIZACYJNE I SPECJALNOŚCIOWE 9 ECTS 6. Makroekonomia W 30 zaliczenie nie 3 C 15 nie 7. Problemy współpracy W 30 zaliczenie nie gospodarczej w Unii Europejskiej 8. Etyka biznesu W 30 zaliczenie nie 9. Programy i fundusze Unii W 30 zaliczenie nie Europejskiej E. PRAKTYKA ZAWODOWA 4 ECTS 10. Praktyka zawodowa 4 tygodnie zaliczenie tak 4 Razem punktów ECTS: 30 ROK 3, SEMESTR 5 (ZIMOWY) / studia stacjonarne (siatka 013/014) L.p. Nazwa kursu/modułu Rodzaj Liczba Rodzaj Rodzaj Punty zajęć godzin zaliczenia Kursu* ECTS A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO ECTS Wychowanie fizyczne C 30 zaliczenie tak 1. Ochrona własności W 15 zaliczenie tak 1 intelektualnej B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 8 ECTS Praktyczna nauka języka CP 60 zaliczenie tak 6 angielskiego Konwersacje CP 30 tak 3. Pisanie akademickie CP 30 tak 3 4. Praktyczna nauka drugiego CP 30 egzamin tak języka obcego z elementami językoznawstwa C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE 6 ECTS 5. Teoria przekładu i języków W 30 egzamin tak 3 specjalistycznych 6. Kultura i literatura krajów CP 30 zaliczenie tak 3 anglojęzycznych D. PRZEDMIOTY SPECJALIZACYJNE I SPECJALNOŚCIOWE 14 ECTS 7. Translatoryka praktyczna: CP 30 zaliczenie tak 3 przekład pisemny 8. Korespondencja handlowa W 30 zaliczenie tak 4 w języku angielskim S 30 9. Elementy prawa W 30 egzamin tak 3 handlowego i administracyjnego 10. Seminarium dyplomowe S 30 zaliczenie tak 4 Razem punktów ECTS: 30 1
ROK 3, SEMESTR 6 (LETNI) / studia stacjonarne (siatka 013/014) L.p. Nazwa kursu/modułu Rodzaj Liczba Rodzaj Rodzaj Punty zajęć godzin zaliczenia Kursu* ECTS A. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 7 ECTS Praktyczna nauka języka CP 60 egzamin tak 6 angielskiego Konwersacje CP 30 tak. Pisanie akademickie CP 30 tak Praktyczna nauka drugiego CP 30 zaliczenie tak 1 języka obcego z elementami językoznawstwa B. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE ECTS 4. Kultura i literatura krajów CP 30 egzamin tak anglojęzycznych C. PRZEDMIOTY SPECJALIZACYJNE I SPECJALNOŚCIOWE 11 ECTS Translatoryka praktyczna: CP 30 egzamin tak 3 przekład pisemny 4. Translatoryka praktyczna: CP 30 tak przekład ustny 5. Organizacja i techniki pacy C 15 zaliczenie tak 1 biurowej z elementami BHP i ergonomii 6. Globalizacja gospodarcza W 30 zaliczenie tak 7. Seminarium dyplomowe S 30 zaliczenie tak 3 8. Praca dyplomowa 10 Razem punktów ECTS: 30 Objaśnienia: * -wszystkie rodzaje zaliczeń kończą się wystawieniem oceny 13
OPISY KURSÓW Opis kursów zawiera dwie formy opisu przedmiotu/modułu, co wynika z nowej formy opisu przedmiotu/modułu wchodzących w skład programów według Krajowych Ram Kwalifikacyjnych. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO PRZEDMIOT DO WYBORU: HISTORIA FILOZOFII / ROK 1 (SEM 1) Nazwa modułu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Historia filozofii Filologia Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia Język biznesu stacjonarne I Tryb zaliczenia przedmiotu egzamin Liczba punktów ECTS Formy zajęć i inne Liczba godzin zajęć w semestrze Całko wita Pracy studen ta Wykład 45 15 30 kontakto we Całkow ita kontakt owe Kod przedmiotu z zakresu nauk podstawowych 3 praktyczne Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej S/FIL/I/A/JB/ HF/I 0 Tak Sposób ustalan ia oceny z przedm iotu Waga w % 100% Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Egzamin 11 10 1 Konsultacje Razem: 57 5 33 Razem 100% Kategori a efektów Wiedza Lp. kształcenia dla modułu Zna podstawowe kategorie i stanowiska filozoficzne oraz ich wzajemne powiązania. Rozumie uwarunkowania ideowe cywilizacji europejskiej Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej kierunko we K_W14 K_W09 K_W14 K_W09 K_W13 K_W16 obszarow e H1A_W05 H1A_W10 H1A_W03 H1A_W05 H1A_W10 S1A_W09 Uwagi 14
Umiejętn ości Kompeten cje społeczne Opisuje kontekst historyczny i kulturowy koncepcji filozoficznych Charakteryzuje i interpretuje rzeczywistość kulturową i społeczną w kategoriach filozoficznych. Analizuje związki treściowe pomiędzy ideami ze względu na ich spójność, odniesienie werytatywne oraz konsekwencje praktyczne Analizuje relacje międzyludzkie w perspektywie wartości nieinstrumentalnych (prawda, dobro, piękno, świętość, dobro wspólne, godność, sprawiedliwość, tradycja) 4. Rozpoznaje przesłanki ontologiczne, epistemologiczne, aksjologiczne i antropologiczne formacji dyskursywnych i indywidualnych przekonań Rozumie i szanuje wartości wyznawane przez współpracowników. Rozumie konieczność ciągłego doskonalenia swoich kompetencji intelektualnych Potrafi krytycznie kategoryzować i modyfikować własne pojęcia Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej K_W14 K_W09 K_W13 K_W16 K_U06 K_U06 K_U06 K_U06 K_K06 K_K01 K_K05 K_K01 H1A_W03 H1A_W05 H1A_W10 S1A_W09 H1A_K01 S1A_K01 H1A_K01 S1A_K01 S1A_K05 H1A_K01 S1A_K01 15
Forma zajęć Wykład Wykład Prowadzący Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) doc. dr Tomasz Drewniak Treści kształcenia Wykład z wykorzystaniem prezentacji Metody dydaktyczne L.p. Tematyka zajęć Liczba godzin Filozofia znaczenie, podstawowe pojęcia i interpretacje. Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych. Paradygmat poznawczy historii filozofii. Warunki powstania filozofii: mit, logos i polis Filozofia physis: Tales, Anaksymenes, Anaksymander, Pitagoras, Heraklit 4. Sofiści i grecki humanizm 5. Intelektualizm etyczny Sokratesa 6. Idealizm Platona 7. Substancjalizm Arystotelesa 8. Filozofia hellenistyczna 9. Narodziny i kształtowanie się paradygmatu filozofii chrześcijańskiej 10. Bóg, człowiek, świat w filozofii św. Augustyna 1 Scholastyka na przykładzie systemu św. Tomasza z Akwinu 1. Renesansowa filozofia człowieka. 1 Rozumność jako kategoria filozofii nowożytnej: Bacon, Kartezjusz, oświecenie. 14. Transcendentalizm Kanta oraz idealizmy Fichtego, Schellinga i Hegla 15. Główne nurty filozofii XX wieku: neopozytywizm, fenomenologia, personalizm, hermeneutyka, strukturalizm i poststrukturalizm. Razem liczba godzin: 30 Literatura podstawowa: 1 A. Anzenbacher, Wprowadzenie do filozofii. Poznanie. Antologia tekstów filozoficznych, red. Z. Cackowski, M. Hempoliński. 3 Ontologia. Antologia tekstów filozoficznych, red. M. Hempoliński. 4 Copelston, Historia filozofii, t.1-9. 5 J. Galarowicz, Na ścieżkach prawdy. Wprowadzenie do filozofii. 6 R. Ingarden, Książeczka o człowieku. 7 A. Krokiewicz, Zarys filozofii greckiej. 8 Filozofia współczesna, red. Z. Kuderowicz, t.1-. Literatura uzupełniająca: 1 Filozofia. Podstawowe pytania, red. E. Martens, H. Schnädelbach. G. Reale, Historia filozofii starożytnej, t.1-5. 3 W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, t.1-4 Platon, Uczta. 5 Kartezjusz, Rozprawa o metodzie. PRZEDMIOT DO WYBORU: ETYKA OGÓLNA / ROK 1 (SEM 1) Nazwa modułu Etyka ogólna Kod przedmiotu S/FIL/I/A/JB/E /I Kierunek studiów Profil kształcenia Filologia Ogólnoakademicki 16
Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Studia pierwszego stopnia Język biznesu stacjonarne I z zakresu nauk podstawowych Tak Tryb zaliczenia przedmiotu egzamin Liczba punktów ECTS Sposób Formy zajęć i inne Liczba godzin zajęć w semestrze Całko wita Pracy studen ta Wykład 45 15 30 kontakto we Całkow ita kontakt owe 3 praktyczne Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej 0 ustalania oceny z przedmi otu Waga w % 100% Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin 1 1 Razem: 48 15 33 Razem 100% Kategori a efektów Wiedza Lp. kształcenia dla modułu Zna podstawowe kategorie i stanowiska etyczne oraz ich wzajemne powiązania. Rozumie uwarunkowania ideowe cywilizacji europejskiej Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej kierunk owe K_W14 K_W09 K_W14 K_W09 K_W13 K_W16 obszarow e H1A_W05 H1A_W10 H1A_W05 H1A_W10 H1A_W03 S1A_W09 H1A_W03 S1A_W13 Uwagi Opisuje kontekst historyczny i kulturowy koncepcji etycznofilozoficznych Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej K_W14 K_W09 K_W13 K_W16 H1A_W05 H1A_W10 H1A_W03 S1A_W09 H1A_W03 S1A_W13 Umiejętn ości Charakteryzuje i interpretuje rzeczywistość kulturową i społeczną w kategoriach normatywnych Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej K_U06 17
. Analizuje związki treściowe pomiędzy ideami ze względu na ich, odniesienie aksjologiczne i werytatywne, spójność oraz konsekwencje praktyczne Zaliczenie w formie pisemnej K_U06 Analizuje relacje międzyludzkie w perspektywie wartości nieinstrumentalnych (prawda, dobro, piękno, świętość, dobro wspólne, godność, sprawiedliwość, tradycja, wspólnota komunikacyjna) Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej K_U06 Kompeten cje społeczne 4. Rozpoznaje przesłanki ontologiczne, epistemologiczne, aksjologiczne i antropologiczne formacji dyskursywnych i indywidualnych przekonań Rozumie i szanuje wartości wyznawane przez współpracowników. Rozumie konieczność ciągłego doskonalenia swoich kompetencji intelektualnych Potrafi krytycznie kategoryzować i modyfikować własne pojęcia Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej K_U06 K_K06 K_K01 K_K05 K_K01 H1A_K01 S1A_K01 H1A_K01 S1A_K01 H1A_K01 S1A_K05 H1A_K01 S1A_K01 Forma zajęć Wykład Wykład Prowadzący Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) doc. dr Tomasz Drewniak Treści kształcenia Wykład z wykorzystaniem prezentacji Metody dydaktyczne L.p. Tematyka zajęć Liczba godzin Problematyka etyczna. Etyka a prawo i moralność. Etyka jako dyscyplina 1 normatywna. Pojęcie powinności etycznej: przesłanki i konsekwencje. Pojęcie działania 1 moralnego Etyka jako dyscyplina filozoficzna 4. Etyka cnót 4 5. Etyka utylitarystyczna (konsekwencjonalizm) 6. Etyka hedonistyczna 7. Etyka chrześcijańska (personalizm) 5 18
8. Etyka obowiązku 3 9. Etyka wartości 3 10. Problematyka supererogacji 1 Etyka egzystencjalistyczna 3 1. Etyka dyskursu i komunikacji Razem liczba godzin: 30 Literatura podstawowa: 1 A. Anzenbacher, Wprowadzenie do filozofii. Poznanie. Antologia tekstów filozoficznych, red. Z. Cackowski, M. Hempoliński. 3 Ontologia. Antologia tekstów filozoficznych, red. M. Hempoliński. 4 Copelston, Historia filozofii, t.1-9. 5 J. Galarowicz, Na ścieżkach prawdy. Wprowadzenie do filozofii. 6 R. Ingarden, Książeczka o człowieku. 7 A. Krokiewicz, Zarys filozofii greckiej. 8 Filozofia współczesna, red. Z. Kuderowicz, t.1-. Literatura uzupełniająca: 1 Filozofia. Podstawowe pytania, red. E. Martens, H. Schnädelbach. G. Reale, Historia filozofii starożytnej, t.1-5. 3 W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, t.1-4 Platon, Uczta. 5 Kartezjusz, Rozprawa o metodzie. PRZEDMIOT DO WYBORU: KOMUNIKACJA SPOŁECZNA / ROK 1 (SEM ) Nazwa modułu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Komunikacja społeczna Filologia ogólno akademicki Studia pierwszego stopnia Język biznesu stacjonarny II Tryb zaliczenia przedmiotu zaliczenie Liczba punktów ECTS 1 Formy zajęć i inne Liczba godzin zajęć w semestrze Całko wita Pracy studen ta Wykład 5 10 15 kontakto we Całkow ita 1 kontakt owe Kod przedmiotu z zakresu nauk podstawowych 0.6 praktyczne Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć Zaliczenie w formie pisemnej/prezentacja przygotowywana przez grupę studentów S/FIL/I/A/JB/ KomSpoł/II 0 Tak Sposób ustalania oceny z przedmi otu Waga w % 100% Ćwiczenia tablicowe Ćwiczenia praktyczne Seminarium Kkonsultacje 1 1 Razem: 6 10 16 Razem 100% Kategori a efektów Lp. kształcenia dla modułu Sposoby weryfikacji efektu kierunko we obszaro we Uwagi 19
Definiuje podstawowe pojęcia i problemy komunikacji społecznej kształcenia Zaliczenie w formie pisemnej K_W0 H1A_W0 1 H1A_W0 4 S1A_W0 Wiedza Umiejętn ości Kompeten cje społeczne... Zna zasady komunikacji ze współpracownikami, mechanizmy wpływu społecznego, rozróżnia podstawowe techniki manipulacyjne Potrafi logicznie dobierać elementy zdobytej wiedzy teoretycznej w celu zinterpretowania zagadnień praktycznych z zakresu komunikacji społecznej Rozpoznaje i interpretuje podstawowe mechanizmy regulujące procesy komunikacji społecznej Rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia posiadanej wiedzy i kompetencji społecznych i komunikacyjnych Potrafi przyjmować właściwe interpretować kod komunikacyjny charakterystyczny dla określonych ról społecznych - potrafi współpracować w grupie, realizować zadania indywidualne i grupowe Zaliczenie w formie pisemnej Zaliczenie w formie pisemnej Prezentacja przygotowywa na przez grupę studentów Zaliczenie w formie pisemnej Prezentacja przygotowywa na przez grupę studentów Prezentacja przygotowywa na przez grupę studentów Prezentacja przygotowywa na przez grupę studentów K_W10 K_W16 K_U05 K_U06 K_U13 K_U05 K_U06 K_U13 K_K03 K_K04 K_K0 H1A_W0 6 H1A_W0 9 H1A_W0 4 H1A_W1 0 H1A_U0 3 H1A_U0 8 H1A_U0 1 H1A_U0 4 H1A_U0 3 H1A_U0 8 H1A_U0 1 H1A_U0 4 S1A_K01 H1A_K03 H1A_K04 S1A_K04 H1A_K01 S1A_K01 H1A_K0 S1A_K0 Forma zajęć Wykład Prowadzący Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) dr Ewa Smolka-Drewniak Treści kształcenia Wykład Metody dydaktyczne L.p. Tematyka zajęć Liczba godzin Pojęcie komunikacji. Kanały i kody komunikacyjne. Modele komunikacji 1 0