JĘZYK ANGIELSKI BIZNESU PAKIET INFORMACYJNY ECTS

Transkrypt

1 JĘZYK ANGIELSKI BIZNESU PAKIET INFORMACYJNY ECTS ROK AKADEMICKI 014/015

2 Przygotowanie wersji na rok akademicki 014/015: dr Iwona Sikora Opracowanie graficzne: dr Marcin Walczyński

3 SPIS TREŚCI INFORMACJE O KIERUNKU... 6 PRZYZNAWANE KWALIFIKACJE (TYTUŁY ZAWODOWE)... 6 DALSZE MOŻLIWOŚCI KSZTAŁCENIA... 6 FORMUŁA EGZAMINU KOŃCOWEGO... 6 ZASADY/METODY OCENIANIA I EGZAMINOWANIA... 7 PRAKTYKA ZAWODOWA... 7 KOORDYNATOR ECTS NA SPECJALNOŚCI JĘZYK ANGIELSKI BIZNESU... 7 KADRA... 7 PROGRAM STUDIÓW... 8 PERSPEKTYWY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW... 8 STUDENCI I ICH ŻYCIE... 8 WARUNKI REKRUTACJI... 8 JĘZYK BIZNESU W INTERNECIE... 9 SIATKI GODZIN STUDIA STACJONARNE ROK 1, SEMESTR 1 (ZIMOWY) (siatka zajęć 014/015) ROK 1, SEMESTR (LETNI) (siatka zajęć 014/015) ROK, SEMESTR 3 (ZIMOWY) / studia stacjonarne (siatka 013/014) ROK, SEMESTR 4 (LETNI) / studia stacjonarne (siatka 013/014)... 1 ROK 3, SEMESTR 5 (ZIMOWY) / studia stacjonarne (siatka 01/013) ROK 3, SEMESTR 6 (LETNI) / studia stacjonarne (siatka 01/013) OPISY KURSÓW PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO PRZEDMIOT DO WYBORU: HISTORIA FILOZOFII / ROK 1 (SEM 1) PRZEDMIOT DO WYBORU: ETYKA OGÓLNA / ROK 1 (SEM 1) PRZEDMIOT DO WYBORU: KOMUNIKACJA SPOŁECZNA / ROK 1 (SEM )... 0 PRZEDMIOT DO WYBORU: WPROWADZENIE DO FILOZOFII JĘZYKA / ROK 1 (SEM ). ETYKIETA W ŻYCIU PUBLICZNYM / ROK 1 (SEM 1)... 4 TECHNOLOGIA INFORMACYJNA / ROK 1 (SEM )... 6 JĘZYK ŁACIŃSKI / ROK 1 (SEM )... 8 WYCHOWANIE FIZYCZNE /ROK (SEM 4) WYCHOWANIE FIZYCZNE/ ROK 3 (SEM 5)... 3 OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTULANEJ/ ROK 3 (SEM 5) PRZEDMIOTY PODSTAWOWE PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA ANGIELSKIEGO GRAMATYKA PRAKTYCZNA / ROK 1 (SEM 1) GRAMATYKA PRAKTYCZNA / ROK 1 (SEM ) FONETYKA PRAKTYCZNA / ROK 1 (SEM 1)... 4 FONETYKA PRAKTYCZNA / ROK 1 (SEM ) SPRAWNOŚCI ZINTEGROWANE: LEKSYKA I STRUKTURY / ROK1 (SEM 1) SPRAWNOŚCI ZINTEGROWANE: LEKSYKA I STRUKTURY / ROK 1 (SEM ) SŁUCHANIE / ROK 1 (SEM 1) SŁUCHANIE / ROK 1 (SEM ) SŁUCHANIE / ROK (SEM 3) SŁUCHANIE / ROK (SEM 4)... 6 PISANIE / ROK 1 (SEM 1) PISANIE / ROK 1 (SEM )

4 PISANIE / ROK (SEM 3)... Error! Bookmark not defined. PISANIE / ROK (SEM 4)... Error! Bookmark not defined. PISANIE AKADEMICKIE/ ROK 3 (SEM 5) PISANIE AKADEMICKIE/ ROK 3 (SEM 6) KONWERSACJE / ROK 1 (SEM 1) KONWERSACJE / ROK 1 (SEM ) KONWERSACJE / ROK (SEM 3) KONWERSACJE / ROK (SEM 4) KONWERSACJE / ROK 3 (SEM 5) KONWERSACJE / ROK 3 (SEM 6) JĘZYK NIEMIECKI / ROK 1 (SEM ) JĘZYK CZESKI / ROK 1 (SEM )...10 JĘZYK HISZPAŃSKI / ROK 1 (SEM ) PRAKTYCZNA NAUKA DRUGIEGO JĘZYKA OBCEGO Z ELEMENTAMI JĘZYKOZNAWSTWA JĘZYK NIEMIECKI / ROK (SEM 3) PRAKTYCZNA NAUKA DRUGIEGO JĘZYKA OBCEGO Z ELEMENTAMI JĘZYKOZNAWSTWA - JĘZYK HISZPAŃSKI/ ROK (SEM 3) PRAKTYCZNA NAUKA DRUGIEGO JĘZYKA OBCEGO Z ELEMENTAMI JĘZYKOZNAWSTWA JĘZYK NIEMIECKI / ROK (SEM 4)...11 PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA OBCEGO Z ELEMENTAMI JĘZYKOZNAWSTWA - JĘZYK HISZPAŃSKI / ROK (SEM 4) PRZEDMIOTY KIERUNKOWE GRAMATYKA OPISOWA JĘZYKA ANGIELSKIEGO: FONETYKA I FONOLOGIA / ROK 1 (SEM 1) WSTĘP DO JĘZYKOZNAWSTWA / ROK 1 (SEM 1) WSTĘP DO JĘZYKOZNAWSTWA / ROK 1 (SEM )...11 GRAMATYKA OPISOWA JĘZYKA ANGIELSKIEGO: MORFOLOGIA I SKŁADNIA / ROK (SEM 3)...15 GRAMATYKA OPISOWA JĘZYKA ANGIELSKIEGO: MORFOLOGIA I SKŁADNIA / ROK (SEM 4)...18 GRAMATYKA KONTRASTYWNA JĘZYKA ANGIELSKIEGO / ROK (SEM 3)...13 JĘZYK BIZNESU / ROK 1 (SEM ) JĘZYK BIZNESU / ROK (SEM 3) REALIOZNAWSTWO KRAJÓW ANGLOJĘZYCZNYCH / ROK (SEM 3) REALIOZNAWSTWO KRAJÓW ANGLOJĘZYCZNYCH / ROK (SEM 4)...14 KULTURA I LITERATURA KRAJÓW ANGLOJĘZYCZNYCH / ROK 3 (SEM 5) KULTURA I LITERATURA KRAJÓW ANGLOJĘZYCZNYCH / ROK 3 (SEM 6) TEORIA PRZEKŁADU I JĘZYKÓW SPECJALISTYCZNYCH / ROK 3 (SEM 5) PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE...15 TRANSLATORYKA PRAKTYCZNA: PRZEKŁAD PISEMNY ROK 3/SEM TRANSLATORYKA PRAKTYCZNA: PRZEKŁAD PISEMNY / ROK 3 (SEM 6) TRANSLATORYKA PRAKTYCZNA: PRZEKŁAD USTNY / ROK 3 (SEM 6) MIKROEKONOMIA / ROK (SEM 3) MAKROEKONOMIA / ROK (SEM 4) PROBLEMY WSPÓŁPRACY GOSPODARCZEJ W UNII EUROPEJSKIEJ /ROK (SEM 4) PROBLEMY WSPÓŁPRACY GOSPODARCZEJ W UNII EUROPEJSKIEJ /ROK 3 (SEM 5) PODSTAWY ZARZĄDZANIA PRZEDSIĘBIORSTWEM/ ROK (SEM 3) KORESPONDENCJA HANDLOWA W JĘZYKU ANGIELSKIM / ROK 3 (SEM 5)...17 ELEMENTY PRAWA HANDLOWEGO I ADMINISTRACYJNEGO / ROK 3 (SEM 5)

5 WPROWADZENIE DO BIZNESU / ROK (SEM 3) ETYKA BIZNESU/ ROK (SEM 4) ETYKA BIZNESU/ ROK 3 (SEM 5)...18 PROGRAMY I FUNDUSZE UNII EUROPEJSKIEJ/ ROK (SEM 4) PROGRAMY I FUNDUSZE UNII EUROPEJSKIEJ/ ROK 3 (SEM 5) GLOBALIZACJA GOSPODARCZA / ROK 3 (SEM 6) ORGANIZACJA I TECHNIKI PACY BIUROWEJ Z ELEMENTAMI BHP I ERGONOMII / ROK 3 (SEM 6) SEMINARIUM DYPLOMOWE / ROK 3 (SEM 5) SEMINARIUM DYPLOMOWE / ROK 3 (SEM 6) PRAKTYKA ZAWODOWA...00 PRAKTYKA ZAWODOWA (SEM )...01 PRAKTYKA ZAWODOWA (SEM 4)

6 INFORMACJE O KIERUNKU Kierunek: filologia Specjalność: język angielski biznesu business English Czas trwania, tryb i rodzaj: 3-letnie bezpłatne stacjonarne studia licencjackie dzienne 3-letnie niestacjonarne studia licencjackie zaoczne PRZYZNAWANE KWALIFIKACJE (TYTUŁY ZAWODOWE) Wyższe studia zawodowe w ramach specjalności język biznesu trwają trzy lata (6 semestrów) i kończą się uzyskaniem tytułu licencjata. Absolwent posiada ogólne wykształcenie w zakresie filologii specjalność: angielski język biznesu, umożliwiające mu kontynuację edukacji na poziomie magisterskim na studiach w zakresie lingwistyki stosowanej lub filologii ze specjalnością translatoryczną lub w zakresie języka biznesu, jak również przygotowanie zawodowe do wykonywania zawodu tłumacza. CELE AKADEMICKIE/ZAWODOWE PROGRAMU STUDIÓW Celem programu studiów dla filologii ze specjalnością język biznesu jest ogólne przygotowanie filologiczne realizowane poprzez przedmioty językoznawcze, kulturoznawcze, specjalistyczne w zakresie leksyki i terminologii ekonomicznej i prawniczej oraz przedmioty stanowiące prolegomenę nauk ekonomicznych i prawnych, a także mające na celu przygotować przyszłych absolwentów do ewentualnego podjęcia studiów magisterskich na kierunku filologia ze specjalnością język biznesu lub specjalnością translatoryczną. Duża ilość ćwiczeń z zakresu praktycznej znajomości języka angielskiego ma na celu nie tylko przekazanie przyszłym absolwentom biegłej znajomości języka, lecz także kompetencji kulturowej i specjalistycznej w zakresie gospodarki, handlu i zarządzania podmiotami gospodarczymi. Przedmioty lingwistyczne, specjalistyczne i ekonomiczne oraz praktyki zawodowe w przedsiębiorstwach przygotowują do zawodu specjalisty w zakresie zarządzania międzynarodowego, eksportu oraz podstaw tłumaczenia w biznesie. Różnorakie ćwiczenia tłumaczeniowe i praktyki specjalistyczne przygotowują w sposób celowy do pracy w charakterze specjalisty w zakresie komunikacji lingwistycznej w biznesie oraz tłumacza. DALSZE MOŻLIWOŚCI KSZTAŁCENIA Program studiów umożliwia kontynuację kształcenia na studiach magisterskich uczelni akademickich w kraju na kierunku filologia ze specjalnościami: język biznesu, lingwistyka stosowana, translatoryka oraz w licznych zagranicznych uczelniach akademickich na studiach magisterskich w zakresie angielskiego języka biznesu lub translatoryki (np. w krajach europejskich można ubiegać się o tytuł tłumacza dyplomowanego). FORMUŁA EGZAMINU KOŃCOWEGO Aby uzyskać tytuł licencjata studenci są zobowiązani zaliczyć przewidziane programem studiów przedmioty w formie zaliczenia lub egzaminu na ocenę oraz przedłożyć pracę dyplomową napisaną pod kierunkiem promotora, która jest recenzowana, a także złożyć końcowy egzamin licencjacki, który jest egzaminem ustnym i obejmuje oprócz treści z dziedziny związanej z tematem pracy dyplomowej obronę pracy dyplomowej. 6

7 ZASADY/METODY OCENIANIA I EGZAMINOWANIA Warunkiem zaliczenia semestru jest uzyskanie oceny co najmniej dostatecznej ze wszystkich przedmiotów przewidywanych w planie studiów bądź wybranych jako obligatoryjne, w tym także praktyki zawodowej oraz złożenie indeksu i karty zaliczeń w dziekanacie w terminie określonym trybem zaliczenia semestru. O ceny stosowane w PWSZ w Nysie: bardzo dobry (5,0), dobry plus (4,5), dobry (4,0), dostateczny plus (3,5), dostateczny (3,0), niedostateczny (,0). Podstawą do zaliczenia zajęć jest aktywność studenta na zajęciach i pozytywne wyniki kontroli wiadomości jak również wszystkich działań podlegających ocenie. Zaliczenie przedmiotu prowadzonego wyłącznie w formie wykładu a niekończącego się egzaminem następuje poprzez zdanie kolokwium/testu końcowego. Brak zaliczenia ćwiczeń, zajęć projektowych i laboratoryjnych, lektoratów i seminariów uniemożliwia przystąpienie do egzaminu z danych przedmiotów. PRAKTYKA ZAWODOWA Praktyka specjalistyczna i tłumaczeniowa - praktyka odbywa się we wszelkiego rodzaju podmiotach gospodarczych prowadzących międzynarodowe kontakty handlowe małych i średnich przedsiębiorstwach, spółkach prawa handlowego, zakładach produkcyjnych i usługowych, biurach podróży, firmach zagranicznych oraz instytucjach związanych z handlem zagranicznym, ale także instytucjach administracji samorządu terytorialnego, biurach tłumaczeń. W pierwszej fazie studenci poznają specyfikę funkcjonowania firm i przedsiębiorstw, zajmują się zadaniami, w których mogą wykorzystać znajomość języka, takimi jak prowadzenie rozmów telefonicznych, pozyskiwanie informacji z prasy, internetu i innych mediów, formułowanie pism i ofert. W dalszej części praktyki studenci wykorzystują umiejętności zdobyte w ramach ćwiczeń tłumaczeniowych tłumacząc pisemnie i konsekutywnie, o ile to możliwe, również symultanicznie. KOORDYNATOR ECTS NA SPECJALNOŚCI JĘZYK ANGIELSKI BIZNESU dr Iwona Sikora adres: Instytut Neofilologii PWSZ w Nysie, pokój 305F adres iwona.sikora@slovik.com.pl KADRA Zespół wykładowców języka biznesu w PWSZ w Nysie składa się z wybitnych naukowców, którym nieobca jest praktyka językowo-biznesowa. Są to wysoko wykwalifikowani nauczyciele, specjaliści języka biznesu oraz tłumacze, których dynamiczny rozwój naukowo-dydaktyczny widoczny jest w stopniach i tytułach naukowych uzyskanych w renomowanych polskich uczelniach oraz w licznych publikacjach. SKŁAD KADRY JĘZYKA BIZNESU W ROKU AKADEMICKIM 014/015: prof. zw. dr hab. Julian Maliszewski (kierownik specjalności) dr Alina Bryll, wykładowca dr Iwona Sikora, wykładowca dr Marcin Walczyński, wykładowca 7

8 z przedmiotów ogólnych i ekonomiczno-biznesowych prowadzą wykładowcy z innych instytutów PWSZ w Nysie: Instytutu Zarządzania, Instytutu Finansów, Instytutu Informatyki, Studium Nauk Podstwowych, Studium Języków Obcych itp. PROGRAM STUDIÓW Program studiów na kierunku filologia, specjalność: angielski język biznesu jest interdyscyplinarny i obejmuje cały szereg przedmiotów językowych i ekonomicznych. Przedmioty ogólne (filozofia, technologia informacyjna, język niemiecki/język czeski, wychowanie fizyczne) Praktyczna nauka języka angielskiego (angielski język biznesu, fonetyka, pisanie, słuchanie, mówienie, sprawności zintegrowane, korespondencja handlowa) Wiedza o języku i komunikacji (wstęp do językoznawstwa, gramatyka opisowa języka angielskiego, gramatyka kontrastywna) Wiedza o krajach anglojęzycznych (kultura i realioznawstwo Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych) Przedmioty ekonomiczne i biznesowe (mikroekonomia, makroekonomia, zarządzanie, prawo, problemy gospodarcze w Unii Europejskiej, wprowadzenie do biznesu, etyka biznesu, organizacja i techniki pracy biurowej, globalizacja gospodarcza) PERSPEKTYWY ZAWODOWE ABSOLWENTÓW Absolwenci języka biznesu w PWSZ w Nysie, dzięki interdyscyplinarnemu programowi studiów łączącemu praktyczne umiejętności językowe z wiedzą ekonomiczną, mogą w przyszłości pracować w takich zawodach jak tłumacz pisemny, tłumacz ustny, asystent czy asystentka prezesa zarządu, manager, specjalista ds. komunikacji oraz w wielu innych. STUDENCI I ICH ŻYCIE Studenci języka biznesu mają możliwość rozwijać swoje zainteresowania naukowe i artystyczne w kołach naukowych działających na uczelni (np. w Kole Naukowym Języka Biznesu Lingua Oeconomica ), a swoje zainteresowania sportowe w ramach różnych sekcji sportowych działających w uczelnianym Studium Wychowania Fizycznego. Studenci języka biznesu mają możliwość, i wielu z nich z niej korzysta, wziąć udział w wymianie studenckiej organizowanej w ramach Programu Socrates-Erasmus. Uczelnia podpisała wiele umów z uczelniami w Europie, w których studenci mogą zrealizować część studiów (dzięki punktom kredytowym ECTS). Studenci nyskiej uczelni mogą otrzymać różnego rodzaju stypendia: za wyniki w nauce, socjalne, mieszkaniowe itp. Wiedząc, że nie samą nauką student żyje, Samorząd Studencki PWSZ w Nysie organizuje imprezy studenckie, z których najgłośniejsze są co roku Juwenalia. WARUNKI REKRUTACJI Zasady przyjęć studentów na filologię ze specjalnością język biznesu obejmują dwustopniowy tryb kwalifikacyjny: rozmowa kwalifikacyjna w języku angielskim i konkurs świadectw (zdanie egzaminu wstępnego dopuszcza do konkursu świadectw). Zwolnieni z rozmowy kwalifikacyjnej są finaliści i laureaci olimpiad, oraz osoby, które składały egzamin DSD II i uzyskały nie mniej niż 70 punktów, które po spełnieniu 8

9 wymagań formalnych są dopuszczone do drugiego stopnia kwalifikacji kandydatów. Kandydaci, którzy zdawali nową maturę z przedmiotu obowiązującego na egzaminie wstępnym, są kwalifikowani z danego przedmiotu w trybie konkursu świadectw (nie zdają egzaminu wstępnego). JĘZYK BIZNESU W INTERNECIE Więcej informacji o PWSZ w Nysie: Więcej informacji o studiach w zakresie języka biznesu: Więcej informacji o rekrutacji: Język biznesu na Facebooku: 9

10 SIATKI GODZIN STUDIA STACJONARNE Wszystkie rodzaje zaliczeń kończą się wystawieniem oceny Stosowane skróty: W wykład, CP/L ćwiczenia praktyczne/laboratorium, PNJA praktyczna nauka języka angielskiego W roku akademickim 014/015 na specjalności język biznesu angielski realizowane będą trzy siatki studiów dla poszczególnych lat: 1 rok będzie realizować program studiów zgodnie z Krajowymi Ramami Kwalifikacyjnymi według siatki wprowadzonej w 014 roku, rok będzie realizować program studiów zgodnie z Krajowymi Ramami Kwalifikacyjnymi według siatki wprowadzonej w 013 roku, natomiast 3 rok będzie realizować program studiów według siatki wprowadzonej w 01 roku. ROK 1, SEMESTR 1 (ZIMOWY) (siatka zajęć 014/015) L.p. Nazwa kursu/modułu Rodzaj Liczba Rodzaj Rodzaj Punty zajęć godzin zaliczenia Kursu* ECTS A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 3 ECTS Przedmiot do wyboru W 30 egzamin nie (historia filozofii / etyka). Etykieta w życiu W 15 zaliczenie nie 1 publicznym B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 1 ECTS Praktyczna nauka języka CP 180 zaliczenie tak 1 angielskiego Konwersacje CP 30 tak 3. Słuchanie CP 30 tak Pisanie CP 30 tak 4 4. Sprawności CP 30 tak 4 zintegrowane: leksyka i struktury 5 Gramatyka praktyczna CP 30 tak 4 6. Fonetyka praktyczna CP 30 tak 4 C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE 6 ECTS 4. Wstęp do W 30 zaliczenie nie 3 językoznawstwa 5. Gramatyka opisowa W 30 egzamin nie 3 języka angielskiego: fonetyka i fonologia Razem punktów ECTS: 30 ROK 1, SEMESTR (LETNI) (siatka zajęć 014/015) L.p. Nazwa kursu/modułu Rodzaj Liczba Rodzaj Rodzaj Punty zajęć godzin zaliczenia Kursu* ECTS A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO 4 ECTS Technologia W 15 zaliczenie nie informacyjna C 15 nie. Język łaciński CP 15 zaliczenie nie 1 Przedmiot do wyboru (komunikacja społeczna W 15 zaliczenie nie 1 10

11 / wprowadzenie do filozofii języka) B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE 16 ECTS 4. Praktyczna nauka języka CP 180 egzamin tak 15 angielskiego 4. Konwersacje CP 30 tak 4.. Słuchanie CP 30 tak 4. Pisanie CP 30 tak 4.4. Sprawności CP 30 tak zintegrowane: leksyka i struktury 4.5. Gramatyka praktyczna CP 30 tak 4.6. Fonetyka praktyczna CP 30 tak 5. Praktyczna nauka CP 30 zaliczenie nie 1 drugiego języka obcego C. PRZEDMIOTY KIERUNKOWE 6 ECTS 6. Wstęp do W 30 egzamin nie 3 językoznawstwa 7. Język angielski biznesu W 30 zaliczenie nie 3 CP 30 E. PRAKTYKA ZAWODOWA 4 ECTS 8. Praktyka zawodowa 4 tygodni e Razem punktów ECTS: 30 zaliczenie tak 4 ROK, SEMESTR 3 (ZIMOWY) / studia stacjonarne (siatka 013/014) Lp. Nazwa przedmiotu Rodzaj zajęć Liczba godzin Rodzaj zaliczenia* Przedmiot obowiązkowy do zaliczenia semestru B. Przedmioty podstawowe obligatoryjne 9 ECTS Praktyczna nauka CP 90 zaliczenie tak 7 języka angielskiego, w tym:. Słuchanie CP 30 zaliczenie tak Pisanie CP 30 zaliczenie tak 3 4. Konwersacje CP 30 zaliczenie tak 5. Praktyczna nauka drugiego języka obcego z elementami językoznawstwa CP 30 egzamin nie C. Przedmioty kierunkowe obligatoryjne 14 ECTS 6. Gramatyka opisowa języka angielskiego: morfologia i składnia W 15 zaliczenie nie 4 7. Gramatyka opisowa języka angielskiego: morfologia i składnia S 30 zaliczenie nie 8. Gramatyka W 15 egzamin nie 4 Punkty ECTS 11

12 kontrastywna 9. Gramatyka S 30 zaliczenie nie kontrastywna 10. Język biznesu CP 30 egzamin nie 3 1 Realioznawstwo W 30 zaliczenie nie 3 krajów anglojęzycznych D. Przedmioty specjalnościowe 7 ECTS Mikroekonomia W 30 zaliczenie nie 3 1 Mikroekonomia C 15 zaliczenie nie 14. Wprowadzenie do W 30 zaliczenie nie biznesu 15. Podstawy zarządzania W 30 egzamin nie przedsiębiorstwem Razem punktów ECTS: 30 ROK, SEMESTR 4 (LETNI) / studia stacjonarne (siatka 013/014) Lp. Nazwa przedmiotu Rodzaj zajęć Liczba godzin Rodzaj zaliczenia* Przedmiot obowiązkowy do zaliczenia semestru A. Przedmioty kształcenia ogólnego obligatoryjne 1 ECTS Wychowanie fizyczne C 30 zaliczenie nie 1 B. Przedmioty podstawowe obligatoryjne 10 ECTS. Praktyczna nauka języka angielskiego, w tym: CP 90 egzamin tak 9 Słuchanie CP 30 zalic egza tak 4. Pisanie CP 30 zenie zalic min PNJA tak zenie 5. Konwersacje CP 30 zalic tak zenie 6. Praktyczna nauka drugiego języka obcego z elementami językoznawstwa CP 30 zaliczenie nie 1 C. Przedmioty kierunkowe obligatoryjne 6 ECTS 7. Gramatyka opisowa języka angielskiego: morfologia i składnia W 15 egzamin nie 3 8. Gramatyka opisowa języka angielskiego: morfologia i składnia 9. Realioznawstwo krajów anglojęzycznych S 30 zaliczenie nie W 30 egzamin nie 3 D. Przedmioty specjalnościowe 9 ECTS 10. Makroekonomia W 30 zaliczenie nie 3 1 Makroekonomia C 15 zaliczenie nie Problemy współpracy W 30 zaliczenie nie Punkty ECTS 1

13 gospodarczej w EU Etyka biznesu W 30 zaliczenie nie 1 Programy i fundusze W 30 zaliczenie nie UE Praktyka zawodowa 4 ECTS Razem punktów ECTS: 30 ROK 3, SEMESTR 5 (ZIMOWY) / studia stacjonarne (siatka 01/013) Lp. Nazwa przedmiotu Rodzaj zajęć Liczba godzin Rodzaj zaliczenia* Przedmiot obowiązkowy do zaliczenia semestru A. Przedmioty kształcenia ogólnego obligatoryjne ECTS Wychowanie C 30 zaliczenie tak 1 fizyczne. Ochrona własności W 15 zaliczenie tak 1 intelektualnej B. Przedmioty podstawowe obligatoryjne 6 ECTS. Praktyczna nauka języka angielskiego, w tym: CP 60 zaliczenie tak 6 Pisanie akademickie CP 30 zaliczenie tak 4. Konwersacje CP 30 zaliczenie tak C. Przedmioty kierunkowe 6 ECTS 5. Teoria przekładu i języków specjalistycznych 6. Kultura i literatura krajów anglojęzycznych W 30 egzamin tak 3 CP 30 zaliczenie tak 3 D. Przedmioty specjalnościowe 16 ECTS 7. Translatoryka praktyczna: CP 30 zaliczenie tak 3 przekład pisemny 8. Korespondencja handlowa w języku angielskim 9. Korespondencja handlowa w języku angielskim 10. Elementy prawa handlowego i administracyjnego 1 Problemy współpracy W 30 zaliczenie tak 4 S 30 zaliczenie tak W 30 egzamin tak W 15 zaliczenie tak 1 gospodarczej w EU Etyka biznesu W 15 zaliczenie tak 1 1 Programy i W 30 zaliczenie tak fundusze UE 14. Seminarium S 30 zaliczenie tak 3 dyplomowe Razem punktów ECTS: 30 Punkty ECTS 13

14 Lp. ROK 3, SEMESTR 6 (LETNI) / studia stacjonarne (siatka 01/013) Nazwa przedmiotu Rodzaj zajęć Liczba godzin Rodzaj zaliczenia* Przedmiot obowiązkowy do zaliczenia semestru B. Przedmioty podstawowe obligatoryjne 6 ECTS Praktyczna nauka CP 60 egzamin tak 6 języka angielskiego, w tym:. Pisanie CP 30 zaliczenie egzamin tak akademickie PNJA Konwersacje CP 30 zaliczenie tak C. Przedmioty kierunkowe obligatoryjne 3 ECTS 4. Kultura i literatura krajów anglojęzycznych CP 30 egzamin tak 3 D. Przedmioty specjalnościowe 11 ECTS 5. Translatoryka praktyczna: CP 30 egzamin tak 3 przekład pisemny 6. Translatoryka CP 30 zaliczenie tak praktyczna: przekład ustny 7. Organizacja i C 15 zaliczenie tak 1 technika pracy biurowej z elementami BHP i ergonomii 8. Globalizacja W 30 zaliczenie tak gospodarcza 9 Seminarium S 30 zaliczenie tak 3 dyplomowe Praca dyplomowa 10 ECTS 1 Praca dyplomowa 10 Razem punktów ECTS: 30 Punkty ECTS Objaśnienia: * -wszystkie rodzaje zaliczeń kończą się wystawieniem oceny 14

15 OPISY KURSÓW Opis kursów zawiera dwie formy opisu przedmiotu/modułu, co wynika z nowej formy opisu przedmiotu/modułu wchodzących w skład programów według Krajowych Ram Kwalifikacyjnych. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO PRZEDMIOT DO WYBORU: HISTORIA FILOZOFII / ROK 1 (SEM 1) Nazwa modułu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Historia filozofii Filologia Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia Język biznesu stacjonarne I Kod przedmiotu Tryb zaliczenia przedmiotu egzamin Liczba punktów ECTS Formy zajęć i inne Liczba godzin zajęć w semestrze Całko wita Pracy studen ta kontakto we Wykład Całkow ita kontakt owe z zakresu nauk podstawowych 3 praktyczne Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej S/FIL/I/A/JB/ HF/I 0 Tak Sposób ustalan ia oceny z przedm iotu Waga w % 100% Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Egzamin Konsultacje Razem: Razem 100% Kategori a efektów Wiedza Lp. kształcenia dla modułu Zna podstawowe kategorie i stanowiska filozoficzne oraz ich wzajemne powiązania. Rozumie uwarunkowania ideowe cywilizacji europejskiej Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej kierunko we K_W14 K_W09 K_W14 K_W09 K_W13 K_W16 obszarow e H1A_W05 H1A_W10 H1A_W03 H1A_W05 H1A_W10 S1A_W09 Uwagi 15

16 Umiejętn ości Kompeten cje społeczne Opisuje kontekst historyczny i kulturowy koncepcji filozoficznych Charakteryzuje i interpretuje rzeczywistość kulturową i społeczną w kategoriach filozoficznych. Analizuje związki treściowe pomiędzy ideami ze względu na ich spójność, odniesienie werytatywne oraz konsekwencje praktyczne Analizuje relacje międzyludzkie w perspektywie wartości nieinstrumentalnych (prawda, dobro, piękno, świętość, dobro wspólne, godność, sprawiedliwość, tradycja) 4. Rozpoznaje przesłanki ontologiczne, epistemologiczne, aksjologiczne i antropologiczne formacji dyskursywnych i indywidualnych przekonań Rozumie i szanuje wartości wyznawane przez współpracowników. Rozumie konieczność ciągłego doskonalenia swoich kompetencji intelektualnych Potrafi krytycznie kategoryzować i modyfikować własne pojęcia Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej K_W14 K_W09 K_W13 K_W16 K_U06 K_U06 K_U06 K_U06 K_K06 K_K01 K_K05 K_K01 H1A_W03 H1A_W05 H1A_W10 S1A_W09 H1A_K01 S1A_K01 H1A_K01 S1A_K01 S1A_K05 H1A_K01 S1A_K01 16

17 Forma zajęć Wykład Wykład L.p. Prowadzący Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) doc. dr Tomasz Drewniak Treści kształcenia Wykład z wykorzystaniem prezentacji Metody dydaktyczne Tematyka zajęć Liczba godzin Filozofia znaczenie, podstawowe pojęcia i interpretacje. Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych. Paradygmat poznawczy historii filozofii. Warunki powstania filozofii: mit, logos i polis Filozofia physis: Tales, Anaksymenes, Anaksymander, Pitagoras, Heraklit 4. Sofiści i grecki humanizm 5. Intelektualizm etyczny Sokratesa 6. Idealizm Platona 7. Substancjalizm Arystotelesa 8. Filozofia hellenistyczna 9. Narodziny i kształtowanie się paradygmatu filozofii chrześcijańskiej 10. Bóg, człowiek, świat w filozofii św. Augustyna 1 Scholastyka na przykładzie systemu św. Tomasza z Akwinu Renesansowa filozofia człowieka. 1 Rozumność jako kategoria filozofii nowożytnej: Bacon, Kartezjusz, oświecenie. 14. Transcendentalizm Kanta oraz idealizmy Fichtego, Schellinga i Hegla 15. Główne nurty filozofii XX wieku: neopozytywizm, fenomenologia, personalizm, hermeneutyka, strukturalizm i poststrukturalizm. Razem liczba godzin: 30 Literatura podstawowa: 1 A. Anzenbacher, Wprowadzenie do filozofii. Poznanie. Antologia tekstów filozoficznych, red. Z. Cackowski, M. Hempoliński. 3 Ontologia. Antologia tekstów filozoficznych, red. M. Hempoliński. 4 Copelston, Historia filozofii, t J. Galarowicz, Na ścieżkach prawdy. Wprowadzenie do filozofii. 6 R. Ingarden, Książeczka o człowieku. 7 A. Krokiewicz, Zarys filozofii greckiej. 8 Filozofia współczesna, red. Z. Kuderowicz, t.1-. Literatura uzupełniająca: 1 Filozofia. Podstawowe pytania, red. E. Martens, H. Schnädelbach. G. Reale, Historia filozofii starożytnej, t W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, t.1-4 Platon, Uczta. 5 Kartezjusz, Rozprawa o metodzie. PRZEDMIOT DO WYBORU: ETYKA OGÓLNA / ROK 1 (SEM 1) Nazwa modułu Etyka ogólna Kod przedmiotu S/FIL/I/A/JB/E /I Kierunek studiów Profil kształcenia Filologia Ogólnoakademicki 17

18 Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Studia pierwszego stopnia Język biznesu stacjonarne I z zakresu nauk podstawowych Tak Tryb zaliczenia przedmiotu egzamin Liczba punktów ECTS Sposób Formy zajęć i inne Liczba godzin zajęć w semestrze Całko wita Pracy studen ta kontakto we Wykład Całkow ita kontakt owe 3 praktyczne Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej 0 ustalania oceny z przedmi otu Waga w % 100% Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin 1 1 Razem: Razem 100% Kategori a efektów Wiedza Lp. kształcenia dla modułu Zna podstawowe kategorie i stanowiska etyczne oraz ich wzajemne powiązania. Rozumie uwarunkowania ideowe cywilizacji europejskiej Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej kierunk owe K_W14 K_W09 K_W14 K_W09 K_W13 K_W16 obszarow e H1A_W05 H1A_W10 H1A_W05 H1A_W10 H1A_W03 S1A_W09 H1A_W03 S1A_W13 Uwagi Opisuje kontekst historyczny i kulturowy koncepcji etycznofilozoficznych Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej K_W14 K_W09 K_W13 K_W16 H1A_W05 H1A_W10 H1A_W03 S1A_W09 H1A_W03 S1A_W13 Umiejętn ości Charakteryzuje i interpretuje rzeczywistość kulturową i społeczną w kategoriach normatywnych Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej K_U06 18

19 . Analizuje związki treściowe pomiędzy ideami ze względu na ich, odniesienie aksjologiczne i werytatywne, spójność oraz konsekwencje praktyczne Zaliczenie w formie pisemnej K_U06 Analizuje relacje międzyludzkie w perspektywie wartości nieinstrumentalnych (prawda, dobro, piękno, świętość, dobro wspólne, godność, sprawiedliwość, tradycja, wspólnota komunikacyjna) Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej K_U06 Kompeten cje społeczne 4. Rozpoznaje przesłanki ontologiczne, epistemologiczne, aksjologiczne i antropologiczne formacji dyskursywnych i indywidualnych przekonań Rozumie i szanuje wartości wyznawane przez współpracowników. Rozumie konieczność ciągłego doskonalenia swoich kompetencji intelektualnych Potrafi krytycznie kategoryzować i modyfikować własne pojęcia Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej Udział w zajęciach, stała obserwacja, egzamin w formie pisemnej K_U06 K_K06 K_K01 K_K05 K_K01 H1A_K01 S1A_K01 H1A_K01 S1A_K01 H1A_K01 S1A_K05 H1A_K01 S1A_K01 Forma zajęć Wykład Wykład L.p. Prowadzący Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) doc. dr Tomasz Drewniak Treści kształcenia Wykład z wykorzystaniem prezentacji Metody dydaktyczne Tematyka zajęć Liczba godzin Problematyka etyczna. Etyka a prawo i moralność. Etyka jako dyscyplina 1 normatywna. Pojęcie powinności etycznej: przesłanki i konsekwencje. Pojęcie działania 1 moralnego Etyka jako dyscyplina filozoficzna 4. Etyka cnót 4 5. Etyka utylitarystyczna (konsekwencjonalizm) 6. Etyka hedonistyczna 7. Etyka chrześcijańska (personalizm) 5 19

20 8. Etyka obowiązku 3 9. Etyka wartości Problematyka supererogacji 1 Etyka egzystencjalistyczna 3 Etyka dyskursu i komunikacji Razem liczba godzin: 30 Literatura podstawowa: 1 A. Anzenbacher, Wprowadzenie do filozofii. Poznanie. Antologia tekstów filozoficznych, red. Z. Cackowski, M. Hempoliński. 3 Ontologia. Antologia tekstów filozoficznych, red. M. Hempoliński. 4 Copelston, Historia filozofii, t J. Galarowicz, Na ścieżkach prawdy. Wprowadzenie do filozofii. 6 R. Ingarden, Książeczka o człowieku. 7 A. Krokiewicz, Zarys filozofii greckiej. 8 Filozofia współczesna, red. Z. Kuderowicz, t.1-. Literatura uzupełniająca: 1 Filozofia. Podstawowe pytania, red. E. Martens, H. Schnädelbach. G. Reale, Historia filozofii starożytnej, t W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, t.1-4 Platon, Uczta. 5 Kartezjusz, Rozprawa o metodzie. PRZEDMIOT DO WYBORU: KOMUNIKACJA SPOŁECZNA / ROK 1 (SEM ) Nazwa modułu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Komunikacja społeczna Filologia ogólno akademicki Studia pierwszego stopnia Język biznesu stacjonarny II Kod przedmiotu z zakresu nauk podstawowych Tryb zaliczenia przedmiotu zaliczenie Liczba punktów ECTS 1 Formy zajęć i inne Liczba godzin zajęć w semestrze Całko wita Pracy studen ta kontakto we Wykład Całkow ita 1 kontakt owe 0.6 praktyczne Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć Zaliczenie w formie pisemnej/prezentacja przygotowywana przez grupę studentów S/FIL/I/A/JB/ KomSpoł/II 0 Tak Sposób ustalania oceny z przedmi otu Waga w % 100% Ćwiczenia tablicowe Ćwiczenia praktyczne Seminarium Kkonsultacje 1 1 Razem: Razem 100% Kategori a efektów Lp. kształcenia dla modułu Sposoby weryfikacji efektu kierunko we obszaro we Uwagi 0

21 Definiuje podstawowe pojęcia i problemy komunikacji społecznej kształcenia Zaliczenie w formie pisemnej K_W0 H1A_W0 1 H1A_W0 4 S1A_W0 Wiedza Umiejętn ości Kompeten cje społeczne... Zna zasady komunikacji ze współpracownikami, mechanizmy wpływu społecznego, rozróżnia podstawowe techniki manipulacyjne Potrafi logicznie dobierać elementy zdobytej wiedzy teoretycznej w celu zinterpretowania zagadnień praktycznych z zakresu komunikacji społecznej Rozpoznaje i interpretuje podstawowe mechanizmy regulujące procesy komunikacji społecznej Rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia posiadanej wiedzy i kompetencji społecznych i komunikacyjnych Potrafi przyjmować właściwe interpretować kod komunikacyjny charakterystyczny dla określonych ról społecznych - potrafi współpracować w grupie, realizować zadania indywidualne i grupowe Zaliczenie w formie pisemnej Zaliczenie w formie pisemnej Prezentacja przygotowywa na przez grupę studentów Zaliczenie w formie pisemnej Prezentacja przygotowywa na przez grupę studentów Prezentacja przygotowywa na przez grupę studentów Prezentacja przygotowywa na przez grupę studentów K_W10 K_W16 K_U05 K_U06 K_U13 K_U05 K_U06 K_U13 K_K03 K_K04 K_K0 H1A_W0 6 H1A_W0 9 H1A_W0 4 H1A_W1 0 H1A_U0 3 H1A_U0 8 H1A_U0 1 H1A_U0 4 H1A_U0 3 H1A_U0 8 H1A_U0 1 H1A_U0 4 S1A_K01 H1A_K03 H1A_K04 S1A_K04 H1A_K01 S1A_K01 H1A_K0 S1A_K0 Forma zajęć Wykład Prowadzący Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) dr Ewa Smolka-Drewniak Treści kształcenia Wykład L.p. Metody dydaktyczne Tematyka zajęć Liczba godzin Pojęcie komunikacji. Kanały i kody komunikacyjne. Modele komunikacji 1 1

22 . Zjawisko konformizmu. Informacyjny wpływ społeczny, normatywny wpływ społeczny Teoria dysonansu poznawczego L. Festingera 4. Wpływ społeczny i obrona przed manipulacją. Podstawowe techniki manipulacji społecznej 5. Komunikacja w reklamie. Człowiek w reklamie i zasada dopasowania. Marketing MIX 6. Asertywność i asertywne zachowania w kontaktach interpersonalnych 7. Stereotypy, uprzedzenia, dyskryminacja. Metody skutecznej walki z uprzedzeniami 8. Atrakcyjność interpersonalna. Kierowanie własnym wizerunkiem, autoprezentacja Razem liczba godzin: 15 Literatura podstawowa: 1 E. Aronson, Człowiek - istota społeczna. E. Aronson, T. Wilson, R.M. Akert, Psychologia społeczna 3 E. Griffin, Podstawy komunikacji społecznej, Gdańsk 00 4 T. Witkowski, Psycho-manipulacje. 5 K. Oppermann, E. Webber, Style porozumiewania się, Gdańsk 007. Literatura uzupełniająca: 1 J. Stewart, Mosty zamiast murów, Warszawa 007. S.P. Morreale, B. H. Spitzberg, J. K. Barge, Komunikacja między ludźmi, Warszawa A. Jaskółka, Mowa ciała, Kielce 007. PRZEDMIOT DO WYBORU: WPROWADZENIE DO FILOZOFII JĘZYKA / ROK 1 (SEM ) Nazwa modułu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Wprowadzenie do filozofii języka Filologia ogólno akademicki Studia pierwszego stopnia Język biznesu stacjonarny II Kod przedmiotu S/FIL/I/A/JB/ Wdf/II z zakresu nauk podstawowych Tak Tryb zaliczenia przedmiotu zaliczenie Liczba punktów ECTS 1 Sposób Formy zajęć i inne Liczba godzin zajęć w semestrze Całko wita Pracy studen ta kontakto we Wykład Ćwiczenia tablicowe Ćwiczenia praktyczne Seminarium Całkow ita 1 kontakt owe 0.6 praktyczne Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć Zaliczenie w formie pisemnej/prezentacja przygotowywana przez grupę studentów ustalania oceny z przedmi otu Waga w % 50%50%

23 Konsultacje 1 1 Razem: Razem 100% Sposoby Kategori kształcenia dla modułu weryfikacji a Lp. kierunko obszaro efektu efektów we we kształcenia Uwagi Definiuje podstawowe pojęcia i problemy filozofii języka Zaliczenie w formie pisemnej K_W0 H1A_W0 1 H1A_W0 4 S1A_W0 Wiedza Umiejętn ości Kompeten cje społeczne... Zna podstawowe paradygmaty heurystyczne filozofii języka oraz ich związek z językoznawstwem, ontologią, epistemologią, logiką, psychologią, socjolingwistyką, antropologią i filozofią kultury Potrafi logicznie dobierać elementy zdobytej wiedzy teoretycznej w celu zinterpretowania zagadnień praktycznych z zakresu analizy struktur językowo-znaczeniowych Rozpoznaje i interpretuje podstawowe mechanizmy regulujące procesy znaczeniowe w aspekcie syntaktycznym, logicznym, semantycznym, symbolicznym, semiotycznym Rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia posiadanej wiedzy i kompetencji społecznych, komunikacyjnych i heurystycznych Potrafi przyjmować właściwe interpretować kod komunikacyjny (syntaktyczno-semantyczopragmatyczny) charakterystyczny dla określonych ról społecznych - potrafi współpracować w grupie, realizować zadania indywidualne i grupowe Zaliczenie w formie pisemnej Zaliczenie w formie pisemnej Prezentacja przygotowywa na przez grupę studentów Zaliczenie w formie pisemnej Prezentacja przygotowywa na przez grupę studentów Prezentacja przygotowywa na przez grupę studentów Prezentacja przygotowywa na przez grupę studentów K_W10 K_W16 K_U05 K_U06 K_U13 K_U05 K_U06 K_U13 K_U01 K_K03 K_K04 K_K0 H1A_W0 6 H1A_W0 9 H1A_W0 4 H1A_W1 0 H1A_U0 3 H1A_U0 8 H1A_U0 1 H1A_U0 1 H1A_U0 4 H1A_U0 3 H1A_U0 8 H1A_U0 1 H1A_U0 1 H1A_U0 4 H1A_K01 S1A_K01 H1A_K03 H1A_K04 S1A_K04 H1A_K01 S1A_K01 H1A_K0 S1A_K0 Prowadzący 3

24 Forma zajęć Wykład Wykład L.p. Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) dr Ewa Smolka-Drewniak Treści kształcenia Metody dydaktyczne Tematyka zajęć Liczba godzin Język-myśl-świat. Język w perspektywie filozofii i językoznawstwa, socjolingwistyki, psychologii, logiki. Status języka w tradycji filozoficznej przegląd podstawowych stanowisk Język nauk(i). Formalizm, filozofia języka idealnego i języka naturalnego 3 4. Hermeneutyczna teoria znaczenia. 5. Język i logo-centryzm. Nietzscheańska i Heideggerowska koncepcja dekonstrukcji metafizyki 6. Znacznie jako gra: L. Wittgenstein i J. Derrida 1 7. Język i rozum komunikacyjny. Teoria J. Habremasa 1 8. Polska tradycja badań nad językiem: szkoła lwowsko-warszawska oraz fenomenologia R. Ingardena Razem liczba godzin: 15 Literatura podstawowa: 1 P. Prechtl, Wprowadzenie do filozofii języka. Kraków 007. K. Ajdukiewicz, Język i poznanie. 3 G. Gadamer, Prawda i metoda. 4 L. Wittgenstein, Dociekania filozoficzne. 5 J. Derrida, O gramatologii. 6 J. Simon, Filozofia znaku, przeł. J. Merecki, Warszawa J. Pelc, Wstęp do semiotyki, Warszawa 198. Literatura uzupełniająca: 1 Filozofia. Podstawowe pytania, red. E. Martens i H. Schnädelbach U. Żegleń, Wprowadzenie do semiotyki teoretycznej i semiotyki kultury, Toruń E. Cassirer, Esej o człowieku. Wstęp do filozofii kultury, przeł. A. Staniewska, wstęp Bohdan Suchodolski, Warszawa M. Heidegger, Wprowadzenie do metafizyki, przeł. R. Marszałek, Warszawa J. Derrida, Pismo filozofii. ETYKIETA W ŻYCIU PUBLICZNYM / ROK 1 (SEM 1) Nazwa modułu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Etykieta w życiu publicznym Filologia Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia Język biznesu Studia stacjonarne I Kod przedmiotu z zakresu nauk podstawowych S/FIL/I/A/EP /JB/I Tryb zaliczenia przedmiotu zaliczenie Liczba punktów ECTS Sposób Tak 4

25 Formy zajęć i inne Liczba godzin zajęć w semestrze Całko wita Pracy studen ta kontakto we Wykład Całkow ita 1 kontakt owe 0.6 praktyczne Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć Zaliczenie końcowe w formie pisemnej/zaliczenie końcowe w formie prezentacji 0 ustalan ia oceny z przedm iotu Waga w % 50%/5 0% Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Konsultacje 1 1 Razem: Razem 100% Kategori a efektów Wiedza Lp. kształcenia dla modułu Zna podstawowe zasady savoir vivre oraz ich normatywne i kulturowe przesłanki Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Zaliczenie pisemne kierunko we K_W09 K_W16 obszarow e H1A_W10 Uwagi. Rozumie aksjologiczne i pragmatyczne uwarunkowania taktownego sposobu bycia w interakcjach społecznych Zaliczenie pisemne K_W16 H1A_W10 Ma świadomość konieczności ustawicznej pracy nad własną ogładą Zaliczenie pisemne K_W16 H1A_W10 4. Ma świadomość konieczności respektowania reguł związanych z odmiennymi kręgami kulturowymi Zaliczenie pisemne K_W16 K_W09 H1A_W10 Umiejętn ości Analizuje działanie w perspektywie zasad etykiety. Potrafi stosować w praktyce podstawowe zasady etykiety w życiu publicznym Zaliczenie pisemne Prezentacja Zaliczenie pisemne Prezentacja K_U06 K_U13 K_U06 K_U13 Kompeten cje społeczne Potrafi stosować w praktyce podstawowe zasady etykiety biznesu Zaliczenie pisemne Prezentacja K_U06 K_U13 S1A_W07 S1A_W08 Forma zajęć Wykład Prowadzący Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) dr Ewa Smolka-Drewniak 5

26 Wykład L.p. Treści kształcenia Wykład z wykorzystaniem środków Metody dydaktyczne audiowizualnych Tematyka zajęć Liczba godzin Etyczne i kulturowe wyznaczniki zachowań człowieka. Filozofia savoir vivre. Proces porozumiewania się: język, tematy do rozmowy, korespondencja tradycyjna, telefon, Internet, netykieta Precedencja: powitanie, pożegnanie, na uczelni, przy stole, w samochodzie 4. Savoir vivre w pracy, miejscach publicznych, na uczelni, podczas uroczystości i spotkań prywatnych 5. Mowa ciała i ubiór (dress code, elegancja) 6. Spotkania towarzyskie: obowiązki gościa i gospodarza, przygotowanie stołu, zachowanie przy stole, spożywanie posiłków 7. Dobre obyczaje w pracy podstawy etykiety biznesu 3 Razem liczba godzin: 15 Literatura podstawowa: 1 E. Bonneau, Wielka księga dobrych manier, Warszawa 010. M. Kuziak, Jak mówić, rozmawiać, przemawiać?, Bielsko-Biała L. Jabłonowska, G. Myśliwiec, Współczesna etykieta pracy, Warszawa H. Hanisch, Savoir-vivre przy stole, Warszawa M. Brzozowski, Sztuka bycia i obycia, Warszawa M. Brzozowski, ABC dobrych manier, Warszawa A. Jarczyński, Etykieta w biznesie, Gliwice S. Krajski, Savoir vivre jako sztuka życia. Filozofia savoir vivre, Warszawa 007 Literatura uzupełniająca: 1 E. Pietkiewicz, Dobre obyczaje, Warszawa 1987 E. Pietkiewicz, Asystentka menedżera, Warszawa E.Pietkiewicz, Sekretariat menedżera, Warszawa 001 TECHNOLOGIA INFORMACYJNA / ROK 1 (SEM ) Nazwa modułu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Technologia informacyjna Filologia Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia Język biznesu angielski stacjonarne II Kod przedmiotu S/FIL/I/A/JB/ TI/II z zakresu nauk podstawowych Tak Tryb zaliczenia przedmiotu zaliczenie Liczba punktów ECTS Sposób Formy zajęć i inne Liczba godzin zajęć w semestrze Całko wita Pracy studen ta kontakto we Całkow ita kontakt owe 3 praktyczne Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć 0. 6 ustalania oceny z przedmi otu Waga w % Wykład 7 15 Zaliczenie pisemne 50% Ćwiczenia Laboratorium 7 15 Udział w zajęciach, stała obserwacja 50% 6

27 Projekt Seminarium Konsultacje Razem: Razem 100% Kategori a efektów Wiedza Umiejętn ości Kompeten cje społeczne Lp... kształcenia dla modułu zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego potrafi wyszukiwać, analizować i użytkować informacje, wykorzystując różne źródła potrafi porozumiewać się z wykorzystaniem różnych technik komunikacyjnych w zakresie wybranej specjalizacji posługuje się programami pakietu MS Office, tworzy prezentację multimedialną Potrafi odpowiednio określać priorytety służące realizacji określonych zadań Wykazuje aktywność w samodzielnym podejmowaniu działań profesjonalnych Sposoby weryfikacji efektu kształcenia udział w zajęciach prace pisemne udział w zajęciach prace pisemne udział w zajęciach prace pisemne udział w zajęciach prace pisemne kierunk owe K_W16 K_U06 K_U06 K_U06 obszarow e udział w zajęciach K_K03 H1A_K03 udział w zajęciach K_K03 H1A_K0 Uwagi Forma zajęć Wykład Ćwiczenia mgr Adam Dudek mgr Adam Dudek Prowadzący Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) Treści kształcenia Wykład L.p Metody dydaktyczne Tematyka zajęć Liczba godzin 7

28 Laboratorium / Ćwiczenia praktyczne Metody dydaktyczne praca indywidualna iw grupach prace pisemne Razem liczba godzin: 15 L.p. Tematyka zajęć Liczba godzin Elementy nowoczesnego systemu komputerowego. 1. Codzienna praca z komputerem. System Windows 1 Podstawy pracy edytorem tekstu. Podstawy edycji i formatowania tekstów Wstawianie i formatowanie elementów dokumentu tekstowego Style i automatyzacja pracy z dokumentem tekstowym 1 6. Korespondencja seryjna, drukowanie, publikowanie dokumentów 1 7. Samodzielna praca na ocenę. 8. Podstawy pracy z arkuszem kalkulacyjnym, kopiowanie, zarządzanie danymi 1 9. Formuły, funkcje, rodzaje adresowania. 10. Wykresy w arkuszu kalkulacyjnym, automatyzacja 1 1 Samodzielna praca na ocenę 1 Grafika menadżerska i prezentacyjna przy wykorzystaniu pakietu biurowego 1 1 Zasady tworzenia prezentacji 1 Razem liczba godzin: 15 Literatura podstawowa: 1 Użytkowanie komputerów, Zdzisław Nowakowski, Wydawnictwo Naukowe PWN, 007 Książka ECDL. Przetwarzanie tekstów. Moduł 3, Mirosława Kopertowska-Tomczak, Wydawnictwo Naukowe PWN, Książka ECDL. Arkusze kalkulacyjne. Moduł 4, Mirosława Kopertowska-Tomczak, Wydawnictwo Naukowe PWN, Książka ECDL. Grafika menedżerska i prezentacyjna. Moduł 6, Mirosława Kopertowska-Tomczak, Wydawnictwo Naukowe PWN, 009 JĘZYK ŁACIŃSKI / ROK 1 (SEM ) Nazwa modułu Język łaciński Kod przedmiotu S/FIL/I/A/JB/ JŁ/II Kierunek studiów Język biznesu Profil kształcenia Ogólnoakademicki Poziom studiów Studia pierwszego stopnia Specjalność przedmiot wspólny dla wszystkich specjalności Forma studiów Stacjonarne Semestr studiów II z zakresu nauk podstawowych Tak Tryb zaliczenia przedmiotu zaliczenie Liczba punktów ECTS 1 Sposób ustalania Formy zajęć i Liczba godzin zajęć w Całkow 0. oceny z 1 kontakt 0.6 inne semestrze ita praktyczne 6 przedmi owe otu 8

29 Wykład Ćwiczenia Całko wita Pracy studen ta kontakto we Laboratorium Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć - wypowiedzi ustne na zajęciach, prace domowe: ćwiczenia leksykalne i gramatyczne, prezentacje multimedialne o charakterze popularnonaukowym, testy zaliczeniowe Waga w % 100% Projekt Seminarium Konsultacje 1 1 Razem: Razem 100% Kategori a efektów Wiedza Umiejętn ości Lp.. kształcenia dla modułu Zdobycie podstawowej wiedzy o kulturze antycznej Opanowanie gramatyki języka łacińskiego w stopniu podstawowym Umiejętność tłumaczenia tekstów łacińskich prostych tekstów oryginalnych oraz sentencji, przysłów i zwrotów łacińskich używanych obecnie Umiejętność posługiwania się słownikami łacińskimi; umiejętność korzystania z programów komputerowych do nauki j. łacińskiego Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Wypowiedzi ustne i pisemne Testy gramatyczne Wypowiedzi ustne na zajęciach Praca na zajęciach kierunk owe K_W01 K_U04 K_U04 K_U04 obszarow e H1A_W0 H1A_W03 H1A_W05 H1A_W09 S1A_W01 S1A_W0 Uwagi Kompeten cje społeczne Poznanie słownictwa łacińskiego oraz wpływu łaciny na języki nowożytne (j. angielski, j. niemiecki oraz polski) Testy leksykalne K_U04 Forma zajęć Laboratorium Laboratorium L.p. Prowadzący Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) mgr Mirosław Grudzień Treści kształcenia Metoda gramatyczno-językowa Metody dydaktyczne Tematyka zajęć Liczba godzin 9

30 Rozwój i powstanie języka łacińskiego. Alfabet łaciński, zasady wymowy i akcentowania. Ćwiczenia w czytaniu wyrazów łacińskich. Rozpoznawanie koniugacji. Wyróżnianie tematów czasownika. Indicativus praesentis, imperfecti, futuri I activi. Infinitivus praesentis activi, imperativus praesentis activi. Noli; nolite + infinitivus. Orzeczenie. Enklityka. I Deklinacja przyimki podmiot dopełnienie orzeczenie imienne dativus possessivus czasownik posiłkowy sum verba composita ablativus instrumentalis II deklinacja przymiotniki II deklinacji Zaimki osobowe i zaimek zwrotny zaimki dzierżawcze accusativus duplex ablativus causae tekst: Dei virum feminamque faciunt Participium perfecti passive participium futuri activi. Coniugactio periphrastica actica ablativus modi ablativus separativus tekst: De corvo et vulpecula 4. Indicativus praesentis, imperfecti, futuri I passivi Infinitivus prasentis passivi Imperativus praesentis passivi Ablativus auctoris Accusativus exclamationis tekst: Equus a se ipso deceptus 5. Accusativus cum infinitivo prosum, possum zaimki wskazujące is, ille, ipse, iste składnia nazw miast tekst: Ennius poeta et Nasica, amicus eius De Virgilio poeta 6. III deklinacja zaimek względny qui Genetivus partitivus tekst: De Marco Tullio Cicerone, Antiquorum nomina De iure Romano - Participium praesentis activi zaimki idem, hic Tekst: De Lacedaemoniis 7. Indicativus perfecti, plusquamperfecti, future II activi infinitivus perfecti activi tekst: Amicus certus in re incerta cernitur Daphne in arborem commutatur Przysłówki zaimki nieokreślone Tekst: De Bucephalo, equo celebri 8. Coniunctivus w zdaniu niezależnym I podrzędnym Coniunctivus praesentis activi et passivi Coniunctivus imperfecti activi et passivi Tekst: Fragmenta Evangeliorum, Pater noster 9. Zdanie celowe i dopełnieniowe Supinum na um i u. Ablativus loci Genetivus qualitatis tekst: De Themistocle Coniunctivus perfecti, plusquamperfecti activi Cum historicum Accusativus rozciągłości w czasie i przestrzeni tekst: Equus Troianus 10. Indicativus perfecti, plusquamperfecti, futuri II passivi Coniunctivus perfecti, plusquamperfecti passivi Verba deponentia I semideponentia Tekst: Nodus Gordius 1 Zdania pytające zależne tekst: De Codro Atheniensium rege Epistula M. Tulili Ciceronis Nominativus duplex czasowniki na io czasowniki nieregularne eo, fero czasowniki ułomne coepi, memini, odi tekst: Fragmenta Evangeliorum Omnia mea mecum porto Consecutio temporum Cum causale Tekst: Caesar et piratae 1 IV i V Deklinacja zdanie względne, zdanie skutkowe dativus duplex Unde flos hyacinthi extiterit Stopniowanie przymiotników i przysłówków Tekst: De virtuti Tituli sepulcrales In pyramide titulus Ilex et calamus 14. Nominativus cum infinitivo czasowniki nieregularne volo, malo, nolo - czasownik fio synkopa tekst: De Alexandro Magno De Sophoclis Oedipo Coloneo Infinitivus futuri activi, infinitivus futuri passivi Tekst: Musarum simulacra; ablativus absolutus gerundium, gerundivum coniugatio periphrastica passiva tekst: Paridis iudicium 15. Kolokwium zaliczenie. Razem liczba godzin: 30 Literatura podstawowa: 30

31 1 Aleksandra Krajczyk, Dorota Kubica, Prima via Wstępna nauka języka łacińskiego teksty Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego 006 Aleksandra Krajczyk, Dorota Kubica, Prima via Wstępna nauka języka łacińskiego słownik Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Aleksandra Krajczyk, Dorota Kubica, Prima via Wstępna nauka języka łacińskiego gramatyka Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Aleksandra Krajczyk, Dorota Kubica, Prima via Wstępna nauka języka łacińskiego ćwiczenia Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego Oktawiusz Jurewicz, Lidia Winniczuk, Janina Żuławska Język łaciński podręcznik dla lektoratów szkół wyższych, Warszawa 1978 Literatura uzupełniająca: 1 K. Kumaniecki, Słownik łacińsko-polski M. Wielewski, Krótka gramatyka języka łacińskiego 3 C. Michalunio, Zbiór łacińskich sentencji przysłów zwrotów powiedzeń, Wydawnictwo WAM, Kraków Mirosław Koronko, Thesaurus albo Skarbiec łacińskich sentencji, przysłów i powiedzeń w literaturze polskiej, Wiedza powszechna, Warszawa Arkadiusz Baron, Repertorium języka łacińskiego, Wydawnictwo Homini Cambridge Latin Course, Book I 7 Kazimierz Kumaniecki, Historia kultury starożytnej Grecji i Rzymu 8 Mała Encyklopedia Kultury Antycznej, Państwowe Wydawnictwo Naukowe WYCHOWANIE FIZYCZNE /ROK (SEM 4) Nazwa modułu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Tryb zaliczenia przedmiotu Formy zajęć i inne Wykład Wychowanie fizyczne Filologia Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia Język biznesu angielski Studia stacjonarne IV Zaliczenie na ocenę Liczba godzin zajęć w semestrze Całko wita Pracy stude nta kontakt owe Całko wita 1 Kod przedmiotu z zakresu nauk podstawowych Liczba punktów ECTS Zajęci a konta ktowe praktyczne Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć S/FIL/I/A/JB /WF/IV Tak Sposó b ustala nia oceny z przed miotu Waga w % Ćwiczenia Obserwacja ciągła, test sprawności ogólnej i ukierunkowanej 100% Laboratorium Projekt Seminarium Razem: Razem 100 % Kategori kształcenia dla modułu Sposoby Uwagi 31