FREKWENCJA WYBORCZA MIESZKAŃCÓW WOLI W LATACH (dane pochodzą ze strony internetowej PKW:

Podobne dokumenty
Polacy o samorządzie, władzach lokalnych oraz zaangażowaniu w funkcjonowanie społeczności lokalnej. Prezentacja wyników badań

SUBIEKTYWNEJ JAKOŚCI ŻYCIA TOM II SZCZEGÓŁOWE WYNIKI BADAŃ WEDŁUG DZIEDZIN

Koncepcja pracy Zespołu Szkół nr 4 w Suwałkach na lata

Badanie opinii mieszkańców Małopolski edycja

RAPORT Z EWALUACJI PROBLEMOWEJ

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

Ewaluacja wewnętrzna w Gimnazjum im. Jana III Sobieskiego w Żółkiewce

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ JAK WYBIERAĆ WÓJTÓW, BURMISTRZÓW, PREZYDENTÓW MIAST? BS/17/2002 KOMUNIKAT Z BADAŃ WARSZAWA, STYCZEŃ 2002

WYBRANE WNIOSKI Z BADANIA RODZICÓW DZIECI W WIEKU SZKOLNYM. Jak ocenia Pan/i działalność edukacyjną szkoły do której uczęszcza Pana/i dziecko?

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

Preferencje partyjne Polaków na początku czerwca 2009 r.

Forum Debaty Publicznej Samorząd terytorialny dla Polski 15 października 2014 r.

Analiza poziomu frekwencji w wyborach samorządowych na poziomie powiatów województwa lubuskiego, jako jednego z mierników kapitału społecznego.

Przejawy postaw obywatelskich młodzieży szkół mieleckich

Przewodnik do wywiadu

POLSKI HOMO POLITICUS 2002 (1) Zainteresowanie polityką

Współpraca władz lokalnych z mieszkańcami

Oferta szkoły a kształtowanie się tożsamości

Załącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata

Poczucie wpływu obywateli na sprawy publiczne

Regulamin Samorządu Uczniowskiego Zespołu Szkół Publicznych w Żyrakowie

MONITOROWANIE PRACY SZKÓŁ. Przemysław Wantuch

CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ NAJWAŻNIEJSZE WYDARZENIA ROKU DLA POLSKI I DLA ŚWIATA BS/177/2001 KOMUNIKAT Z BADAŃ

Fundacja Rozwoju Środowisk Lokalnych PODPORA

WYPADANIE WŁOSÓW. Wybrane zagadnienia z badania przeprowadzonego na zlecenie firmy Dr Kurt Wolff GmbH & Co. KG Styczeń/Luty 2016

WYNIKI AUTOEWALUACJI w Szkole Promującej Zdrowie przeprowadzonej w roku szkolnym 2014/2015

Konsultacje społeczne

Podsumowanie wyników badania ankietowego na temat adaptacji do zmian klimatu w polskich miastach

Polacy o jednorazowych torbach zakupowych. Raport TNS Polska dla. Polacy o jednorazowych torbach zakupowych

Seniorzy -nowa generacja: akademia aktywności lokalnej. Cele, założenia, harmonogram realizacji projektu

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Uchwała Nr XXIX/203/2013 Rady Gminy Józefów nad Wisłą z dnia 29 sierpnia 2013 roku

Warszawa, listopad 2010 BS/147/2010 WYDATKI RODZICÓW NA EDUKACJĘ DZIECI

Warszawa, wrzesień 2010 BS/132/2010 WYBORY SAMORZĄDOWE ZNACZENIE, ZAINTERESOWANIE ORAZ DEKLARACJE UDZIAŁU W GŁOSOWANIU

Spis tabel. Tabela 5.6. Indeks rywalizacyjności oraz efektywna liczba partii w wyborach

Młodzieżowe Rady Sołeckie

Wyniki badań ilościowych dotyczących komunikacji i współpracy szkół z rodzicami oraz ze społecznością lokalną.

EWALUACJA WEWNĘTRZNA ZS W UNISŁAWIU 2014/2015 UCZNIOWIE SĄ AKTYWNI EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

Załącznik do uchwały Nr XXXII/483/2009 Rady Miejskiej Środy Wielkopolskiej z dnia 20 sierpnia 2009 roku. Program Aktywności Lokalnej

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Szkole Podstawowej Nr 5 w Lesznie na rok szkolny 2016/2017,,Twoje zdrowie w Twoich rękach!

UCHWAŁA Nr XXIV/295/2008 RADY MIASTA ZAKOPANE z dnia 05 czerwca 2008 r.

RAPORT Z EWALUACJI. WYMAGANIE 2.6.: Prowadzone są działania służące wyrównywaniu szans edukacyjnych.

przedszkole prezentuje i upowszechnia informacje o ofercie zajęć prowadzonych w przedszkolu oraz podejmowanych działaniach,

Jak wspierać młodych w zaangażowani publicznym? FUNDACJA CIVIS POLONUS

Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Zespole Szkół PSP PG w Rudzie Wielkiej w roku szkolnym 2014/2015

Preferencje partyjne Polaków w czerwcu 2010 r.

PROCEDURA KONSULTACJI SPOŁECZNYCH GMINY ŁAPSZE NIŻNE

Warszawa, wrzesień 2013 BS/121/2013 POCZUCIE WPŁYWU NA SPRAWY PUBLICZNE

Analiza ankiety dotyczącej niektórych zachowań zdrowotnych uczniów klas III gimnazjum. Cel i metoda

Program wolontariatu na rzecz bezpieczeństwa dzieci w Internecie. Aleksandra Kozubska Warszawa, 28 września 2010

Celem działania Samorządu jest:

Uczestnictwo lubelskich organizacji społecznych w procesie organizowania się społeczności lokalnych

Warszawa, wrzesień 2011 BS/106/2011 FREKWENCJA WYBORCZA: DEKLARACJE A RZECZYWISTOŚĆ

Młodzi aktywni? Co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym? Debata Zespół Szkół nr 1 im. Karola Adamieckiego w Sanoku

ROZWÓJ EFEKTYWNEGO SYSTEMU MONITORINGU POLITYK PUBLICZNYCH W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM

Wyniki badania na temat czytania dzieciom

Młodzieżowe Rady. sposób na systematyczne uczestnictwo młodzieży w życiu publicznym

Doradztwo zawodowe w Gimnazjum w Jastkowie

Stosunek do dekomunizacji nazw ulic

Statut FORUM ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH POWIATU TCZEWSKIEGO

Jarosław Zbieranek. Instytut Spraw Publicznych

Wzrost wiedzy oraz nabycie kompetencji w zakresie współpracy międzysektorowej

Preferencje partyjne Polaków w pierwszy weekend stycznia 2007 r.

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. STEFANA KARD. WYSZYŃSKIEGO W WOLI RAFAŁOWSKIEJ

Optymalny model odnowy wsi. Katowice r.

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA HAJNÓWKA. w sprawie przyjęcia Lokalnego programu wspierania edukacji uzdolnionych dzieci i młodzieży

Informacja na temat wykonania zadania 5 Lider Samorządu Uczniowskiego VII edycja

PREFERENCJE POLAKÓW W WYBORACH SAMORZĄDOWYCH 2002 R.

DATA NAPISANIA RAPORTU- MAJ 2017 r.

Nauczyciele znają potrzeby uczniów i zgodnie z nimi modyfikują sposoby prowadzenia zajęć.

Wymaganie 3: Uczniowie są aktywni

ZAANGAŻOWANIE POLAKÓW W DZIAŁALNOŚĆ DOBROCZYNNĄ

Szkoła Podstawowa nr 2

Preferencje partyjne Polaków w połowie maja 2001 r.

PROGRAM PROFILAKTYCZNY

STOWARZYSZENIE NA RZECZ ROZWOJU GMINY DZIADOWA KŁODA LIBRA

DANE DOTYCZĄCE SZKOŁY

SYSTEM PRZYJAZNEJ SZKOŁY W DUCHU OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO. Gimnazjum nr 75 z Oddziałami integracyjnymi im. Aleksandra Fredry w Warszawie

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Żarkach. na rok szkolny 2015/2016

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W DZIERZGOWIE

DYNAMIKA NASTROJÓW POLITYCZNYCH POLAKÓW

NABYWANIE PRZEZ UCZNIÓW WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI

Badanie społeczne w zakresie postaw i potrzeb obywateli dotyczących monitoringu wizyjnego RAPORT. Przygotowany dla:

RAPORT z oceny sytuacji wychowawczej

Preferencje partyjne Polaków w połowie listopada 2005 r.

UCHWAŁA NR XXXV/333/2017 RADY MIEJSKIEJ W NOWYM TOMYŚLU. z dnia 26 czerwca 2017 r.

UCHWAŁA NR./ /2015 RADY GMINY CHYBIE. z dnia r. w sprawie : powołania Młodzieżowej Rady Gminy Chybie

II Spotkanie Rady Strategii Rozwoju Tczewa przy Prezydencie Miasta Tczewa Kwiecień, 2010

Skrót założeń strategii rozwoju usług edukacyjnych w gminie Lesznowola

ANALIZA WYNIKÓW BADANIA

REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W ŁYSOMICACH. Postanowienia ogólne. 2 Cele, zadania i uprawnienia Samorządu Uczniowskiego

PROJEKT BEZPIECZNE GIMNAZJUM Rok szkolny 2016/2017

STATUT STOWARZYSZENIA PISKIE FORUM

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W GOGOLINIE. z dnia r.

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ GMINY SZEMUD

UCHWAŁA NR XXVI/212/2013 RADY GMINY PŁUŻNICA. z dnia 29 maja 2013 r. w sprawie powołania Młodzieżowej Rady Gminy i nadaniu jej Statutu

UCHWAŁA Nr... RADY MIEJSKIEJ W SŁUPSKU. z dnia r. W SPRAWIE POWOŁANIA SŁUPSKIEJ RADY SENIORÓW I NADANIA JEJ STATUTU.

Preferencje partyjne Polaków w listopadzie 2007 r.

Drodzy Uczniowie, Szanowni Rodzice

Transkrypt:

FREKWENCJA WYBORCZA MIESZKAŃCÓW WOLI W LATACH 2005-2010 (dane pochodzą ze strony internetowej PKW: www.pkw.gov.pl) Przedmiotem analizy w ramach projektu były m.in. dane dotyczące frekwencji wyborczej wśród mieszkańców Woli w latach 2005 2010. Informacje opracowane zostały na podstawie danych z oficjalnej strony internetowej Państwowej Komisji Wyborczej i obejmują: wybory prezydenckie i parlamentarne 2005, wybory parlamentarne 2007, wybory prezydenckie i wybory samorządowe 2010. W serwisie PKW brakuje danych na temat frekwencji wyborczej w Gminie Miedźna w wyborach samorządowych 2006. Wybory prezydenckie 2005 Wybory prezydenckie 2010 54 53 52 51 50 49 48 47 53,98 53,49 49,74 58 57,5 57 56,5 56 55,5 55 54,5 54 53,5 57,95 56,15 55,31 Wybory parlamentarne 2005 Wybory parlamentarne 2007 43 55,5 42,5 42 41,5 41 40,5 40 40,92 42,58 40,57 55 54,5 54 53,5 54,18 55,49 53,88 39,5 53 Wybory samorządowe 2010 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 47,32 44,25 38,4

Zestawienie frekwencji w obwodach na terenie Woli Frekwencja wyborcza w Woli 2005-2010 60 53,98 54,18 56,15 50 40 38,4 30 20 10 0 prezydenckie 2005 0 samorządowe 2006 parlamentarne 2007 prezydenckie 2010 samorządowe 2010 * Brak danych na temat frekwencji w wyborach samorządowych 2006. Dane dotyczące frekwencji wyborczej w wyborach ogólnopolskich wskazują na to, że mieszkańcy Gminy Miedźna wykazali się aktywnością wyższą niż średnia dla kraju. Mieszkańcy Woli są mniej aktywni niż mieszkańcy pozostałych sołectw naszej gminy. Dotyczy to wszystkich analizowanych wyborów z wyjątkiem wyborów prezydenckich w 2005 roku, w których w Woli odnotowano frekwencję wyższą niż w całej gminie oraz wyższą niż w kraju. W wyborach samorządowych 2010, w gminie Miedźna odnotowano frekwencję niższą niż średnia dla kraju, a w Woli znacząco niższą od frekwencji dla całej gminy. Może to prowadzić do wniosku, że mieszkańcy naszej gminy są bardziej zainteresowani sprawami kraju, niż własnej społeczności lokalnej. Jest to tendencja odwrotna niż w całej Polsce. Frekwencja w Woli wyniosła zaledwie 38,4% przy krajowym wyniku 47,3% co może świadczyć, ze spora część mieszkańców naszej miejscowości nie jest zainteresowana sprawami środowiska lokalnego.

WYNIKI ANKIETY PRZEPROWADZONEJWŚRÓD 100 LOSOWO WYBRANYCH MIESZKAŃCÓW WOLI W RÓŻNYM WIEKU NA TEMAT AKTYWNOŚCI SPOŁECZNEJ Pytanie 1 Czy uważa Pan/Pani, że mieszkańcy Woli są aktywni społecznie? 13; 13% 33; 33% 54; 54% tak nie nie mam zdania Pytanie 2 Czy wziął Pan/Pani udział w ostatnich wyborach samorządowych? 45; 45% 55; 55% tak nie

Pytanie 3 Czy brał Pan/Pani udział w jakiś cyklicznych imprezach integrujących mieszkańców Woli? 46; 46% 54; 54% tak nie Pytanie 4 Czy Pana zdaniem mieszkańcy gminy mają realny wpływ na decyzje władz samorządowych? 40; 40% 23; 23% 37; 37% tak nie nie mam zdania

Pytanie 5 Czy uważa się Pan/Pani za osobę zaangażowaną w życie społeczności lokalnej? 22; 22% 40; 40% 38; 38% tak nie nie mam zdania WNIOSKI: Większość respondentów wskazuje na wysoką aktywność mieszkańców Woli, choć sporo osób twierdzi, że mieszkańcy nie są aktywni. Ponad połowa respondentów (55%) deklaruje, iż wzięła udział w ostatnich wyborach samorządowych co pozostaje w sprzeczności z oficjalnymi danymi z Państwowej Komisji Wyborczej (frekwencja łączna we wszystkich obwodach w Woli wyniosła 38,4%). Mniej niż połowa respondentów zadeklarowała w przeszłości swój udział w cyklicznych imprezach adresowanych do mieszkańców, integrujących społeczność lokalną. Większość respondentów uważa, ze mieszkańcy nie mają realnego wpływu na decyzje władz samorządowych, świadomość możliwości wpływania na decyzje samorządu gminnego posiada 23% ankietowanych. Samoocena respondentów dotycząca ich własnego zaangażowania w życie społeczności lokalnej jest podzielona niemal równo. Tyle samo ankietowanych ocenia siebie jako osoby zaangażowane w życie publiczne co liczba osób niezaangażowanych.

Wypracowana w czasie realizacji projektu lista dziesięciu działań, które władze i sami mieszkańcy mogą podjąć żeby wzmocnić kapitał społeczny. - Czytajmy lokalne media jedną z przyczyn bierności i niewiedzy jest brak skutecznej informacji o tym, co się dzieje. - Wzmacniajmy poczucie wspólnoty poprzez udział w imprezach adresowanych do mieszkańców integrujących wieś i osiedle. - Zainteresujmy młodych pełnoletnich ludzi kandydowaniem w wyborach - młody elektorat w niewielkim stopniu korzysta z czynnego i z biernego prawa wyborczego. - Wykorzystajmy możliwości rozwijania pasji w oparciu o bogatą ofertę zajęć pozalekcyjnych w szkole. - Zadbajmy o miejsca symboliczne (pomniki, cmentarze, kapliczki ) - Promujmy osoby osiągające sukcesy w nauce, w sporcie. - Bierzmy udział w konkursach regionalnych, historycznych - Mówmy zawsze dobrze o naszej Małej Ojczyźnie. - Angażujmy się w akcje charytatywne, wolontariat, pomoc koleżeńską. - Starajmy się zrobić coś wspólnie dla całej społeczności szkolnej.