Losy zawodowe absolwentów Wyższej Szkoły Ekonomiczno- Humanistycznej, rocznik 2011/2012

Losy zawodowe absolwentów Wyższej Szkoły Ekonomiczno- Humanistycznej, rocznik 2011/2012

Zakres badao: Sytuacja absolwentów na rynku pracy Poziom zadowolenia z ukooczonych studiów oraz zdobytej podczas nich wiedzy Cechy pracy podejmowanej przez absolwentów Dalsze plany edukacyjne

Metodologia badao: Badania ilościowe Narzędzie badawcze: kwestionariusz ankiety Okres realizacji: VIII 2012 V 2013 Ankieta wypełniana przez absolwentów podczas odbierania dyplomów

Charakterystyka próby badawczej 189 badanych 92% wszystkich absolwentów Struktura płci Procent absolwentów poszczególnych kierunków 70% 30% kobiety mężczyźni 49% 46% Politologia 5%

Sytuacja zawodowa absolwentów Status zawodowy absolwentów Status zatrudnienia 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 45% 55% 23% 77% Niepracujący Pracujący Zarządza nie 65% 80% 21% 11% 4% 10% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 9% Pełny wymiar czasu pracy Niepełny wymiar czasu pracy Staż Własna działalnośd

Charakterystyka pracy absolwentów Branża Liczba Zatrudnionych Edukacja 34 Handel i usługi 34 Sport i turystyka 11 Transport i logistyka 11 Motoryzacja 10 Finanse 5 Nieruchomości i budownictwo 5 Służba zdrowia 4 Marketing 3 Praca i kariera 2 Informatyka 2 Administracja paostwowa 1 Wojskowośd 1 Elektryczna 1 Bezpieczeostwo i ochrona 1 Rolnictwo 1 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Zgodnośd pracy absolwentów z wykształceniem 25% 75% 41% 59% Praca niezgodna z wykształceniem Praca zgodna z wykształceniem

Czas poszukiwania pracy 55% Czas poszukiwania pracy po ukooczeniu studiów 23% 11% 4% 2% 6% pracowałem/ła m już podczas studiów mniej niż 2 miesiące 2-6 miesięcy 6-12 miesięcy 70% 8% 5% 1% 9% 7% powyżej roku nie szukam pracy 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Miejsce zamieszkania absolwentów oraz sposoby poszukiwania pracy Czy po ukooczeniu studiów wrócił(a) Pan(i) do rodzinnej miejscowości? Sposoby poszukiwania pracy Targi Pracy 5% 3% Prasa 22% 17% 75% 25% Tak Nie Sied kontaktów/znajomi Urząd Pracy 24% 16% 48% 55% Internet 28% 51% 79% 21% Miejsce praktyki 3% 12% Biuro Karier 6% 2% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 0% 20% 40% 60% *W pytaniu dotyczącym sposobów poszukiwania pracy respondenci mogli zaznaczyd więcej niż 1 odpowiedź.

Czy wiedza zdobyta podczas studiów pomogła Pani/u w znalezieniu pracy? 4% 28% 41% 27% Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie

Jeśli wiedza zdobyta w trakcie studiów, nie pomogła Panu/i w znalezieniu pracy, jakie zagadnienia należałoby ująd w programie nauczania? Proponowana zmiana Liczba wskazań Więcej zajęć praktycznych i praktyk 8 Więcej nauk ścisłych, np. informatyki 2 Słownictwo specjalistyczne, np. biznesowe i związane z obsługą klientów 2 Druki pisma i dokumenty angielskie 1 Więcej zajęć z języka obcego 1 Jak prowadzić rozmowy handlowe 1 Nowoczesne metody poszukiwania pracy i zagadnienia z zakresu rekrutacji 1

Czy wiedza zdobyta na studiach była wystarczająca przy wykonywaniu pracy? 4% 1% 69% 26% Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie

Jeśli wiedza zdobyta w trakcie studiów, nie była wystarczająca podczas wykonywania pracy, jakie zagadnienia należałoby ująd w programie nauczania? Proponowana zmiana Liczba studentów Więcej zajęd praktycznych i praktyk 5 Zwracanie uwagi na wszystkie popełniane przez studentów błędy 2 Więcej słownictwa związanego z obsługa pacjentów 1 Zagadnienia związane z rekrutacją 1 Więcej nauk ścisłych 1 Przygotowanie zawodowe 1

Praca za granicą Czy rozważa Pan(i) podjęcie pracy za granicą? 13% 19% 55% 12% 15% 19% 44% 22% 0% 50% 100% Zdecydowanie tak Raczej tak Raczej nie Zdecydowanie nie Powód podjęcia pracy za granicą Liczba wskazao Wyższe zarobki 21 Lepsza jakośd życia i pracy za granicą/ większe perspektywy 11 Brak perspektyw w Polsce 8 Dodatkowy kontakt z językiem/poprawa jego znajomości 4 Chęd poznania świata lub zmiany otoczenia 2

Popularne motywy wyboru studiów Zainteresowania 60% 50% 57% 57% Chęd zdobycia wyższego wykształcenia Interesujący kierunek 40% 30% 20% 10% 33% 33% 19% 2% 2% Możliwośd znalezienia pracy po ukooczeniu studiów Położenie uczelni blisko miejsca zamieszkania Wybrałem inny kierunek, ale się nie dostałem Zdecydował przypadek 0% *W powyższym pytaniu respondenci mogli wskazad więcej niż 1 odpowiedź

Czy gdyby wybierał(a) pan(i) ponownie studia, zdecydował(a)by się Pan(i) na: 21% 2% 1% Ten sam kierunek w tej samej uczlni Inny kierunek w tej samej uczelni 10% 4% 5% Ten sam kierunek w tej samej uczelni Inny kierunek w tej samej uczelni 76% Ten sam kierunek w innej uczelni 84% Ten sam kierunek w innej uczlni Inny kierunek w innej uczelni Inny kierunek w innej uczelni

Zgodnośd pracy z wykształceniem 60% 70% 50% 60% 40% 50% 30% 20% 10% Pierwsza praca Obecna praca 40% 30% 20% 10% Pierwsza praca Obecna praca 0% Zgodna z kierunkiem studiów Wymagająca podobnych kwalifikacji Wymagająca innych kwalifikacji 0% Zgodna z kierunkiem studiów Wymagająca podobnych kwalifikacji Wymagająca innych kwalifikacji * W powyższym pytaniu respondenci mogli wskazad więcej niż 1 odpowiedź

Praca uwzględnia potrzeby rodziny Preferowanie miejscowości Większa elastycznośd czasu pracy Bardziej interesująca praca Większe szanse zatrudnienia Awans na wyższe stanowisko Preferowanie innego zawodu Perspektywy długookresowej kariery Brak pracy zgodnej z wykształceniem Wyższe wynagrodzenie Obecna praca Pierwsza praca Z jakiego powodu podjął/ęła Pan(i) pracę niezgodną z wykształceniem? *W niniejszym pytaniu respondenci mogli wskazad więcej niż 1 odpowiedź 0% 20% 40% 60% 80% Praca uwzględnia potrzeby rodziny Preferowanie miejscowaości zatrudnienia Większa elastycznośd czasu pracy Bardziej interesująca praca Większe szanse zatrudnienia Awans na wyższe stanowisko Preferowanie innego zawodu Perspektywy długookresowej kariery Brak pracy zgodnej z wykształceniem Wyższe wynagrodzenie 0% 20% 40% 60% Obecna praca Pierwsza praca

Kontakt z nowymi ludźmi Jasno określone zasady Wyzwania Możliwośd przywództwa Możliwośd rozwoju kreatywności Szanse szybkiego awansu Możliwośd rozwoju zawodowego Możliwośd podjęcia inicjatywy Autonomia pracy Pełne wykorzystanie kwalifikacji Jakimi cechami charakteryzuje się Pana(i) praca? Obecna praca Pierwsza praca 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% *W niniejszym pytaniu respondenci mogli wskazad więcej niż 1 odpowiedź Kontakt z nowymi ludżmi Jasno określone zasady Wyzwania Możliwośd przywództwa Możliwośd rozwoju kreatywności Szanse szybkiego awansu Możliwośd rozwoju zawodowego Możliwośd podjęcia inicjatywy Autonomia pracy Pełne wykorzystanie kwalifikacji 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% Obecna praca Pierwsza praca

Uczestnictwo w dodatkowych formach kształcenia po ukooczeniu studiów Czy po studiach uczestniczył(a) Pan(i) w jakichś formach kształcenia? 100% 80% 60% 40% 20% 0% 76% 24% 87% 13% Zarzadzanie Nie Tak 10% 21% 3% 3% 14% W jakich? 24% 24% Języki obce Kursy metodycznopedagogiczne, szkolenia dla nauczycieli Kursy rozwojowe Kursy mające na celu poprawę sytuacji na rynku pracy Inne studia na kierunku pokrewnym Inne studia na kierunku niezwiązanym z ukooczonym Szkolenia wewnętrzne prowadzone przez firmę

Plany edukacyjne 100% 80% 60% Czy myśli Pan(i) o podjeciu dalszych studiów/form kształcenia w późniejszym terminie? 79% 21% Nie Tak 2% 3% 2% 19% 13% Jakich? 61% Kontynuacja kierunku na studiach magisterskich/ kierunek pokrewny Studia na innym kierunku Kursy metodycznopedagogiczne Szkolenia doskonalenia zawodowego 40% 20% 60% 40% Języki obce 0% Brak sprecyzowanych planów