PAŹDZIERNIK MIESIĄCEM WŁAŚCIWIE SPAKOWANEGO TORNISTRA PODSUMOWANIE AKCJI

Podobne dokumenty
Podsumowanie ewaluacji zewnętrznych przeprowadzonych w roku szkolnym 2011/2012

Obciążenie uczniów szkół podstawowych województwa lubuskiego tornistrami/plecakami wyniki badań za rok szkolny 2013/2014

Ciężki tornister czyj to problem?

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2015/2016

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU EDUKACYJNEGO PT. TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2007/08

Akcja ważenie tornistrów.

Innowacje i eksperymenty w szkołach

Uchwała Nr XXIII/306/12 Rady Miasta Kędzierzyn-Koźle z dnia 28 czerwca 2012 roku

UCHWAŁA NR 41/93/15 ZARZĄDU POWIATU DZIERŻONIOWSKIEGO. z dnia 31 sierpnia 2015 r.

Znaczenie wymagań państwa wobec szkół w kształtowaniu lokalnej polityki oświatowej

( program profilaktyczny na rok szkolny 2013/2014 ) do przeprowadzenia w Szkole Podstawowej Nr 133. im. Stefana Czarnieckiego w Warszawie

Nadanie Certyfikatu Szkoła Liderem Programu Przeciwdziałania Wadom Postawy Ciała Dzieci i Młodzieży w Województwie Opolskim

Badanie obciążenia uczniów ciężarem tornistrów

Podsumowanie akcji ważenia tornistrów w woj. śląskim:

UCHWAŁA NR LXIX/799/06 RADY MIASTA OPOLA z dnia 31 sierpnia 2006 r.

ANALIZA WYNIKÓW ANKIETY BADAJĄCEJ DZIAŁANIA NAUCZYCIELI W ZAKRESIE WŁĄCZANIA RODZICÓW W DZIAŁALNOŚĆ SZKOŁY

K O M U N I K A T D L A R O D Z I C Ó W

1) Zwiększenie dostępności dziewcząt i chłopców z terenów wiejskich i małomiasteczkowych do nowoczesnych systemów edukacji

Procedura ustalania oceny zachowania. w Zespole Szkół w Dzikowcu

Kuratorium Oświaty w Białymstoku

ZARZĄDZENIE NR 731/2013 PREZYDENTA MIASTA KRAKOWA Z DNIA

Uchwała Nr XIII/95/2016 Rady Gminy Sieroszewice z dnia 28 stycznia 2016 roku

UCHWAŁA NR XIX RADY POWIATU W OPATOWIE z dnia 31 marca 2016 r.

DZIENNIK URZĘDOWY. Opole, dnia 27 czerwca 2012 r. Poz. 900 UCHWAŁA NR XIX/93/2012 RADY GMINY IZBICKO. z dnia 16 kwietnia 2012 r.

RAPORT. dotyczący organizacji zajęć pozalekcyjnych w szkołach województwa małopolskiego w roku szkolnym 2014/2015

EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ INNEJ DZIAŁALNOŚCI STATUTOWEJ

WZÓR. Gimnazjum/szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie gimnazjum Razem

Gorzów Wielkopolski, dnia 5 września 2013 r. Poz UCHWAŁA NR XXXIV/306/2013 RADY MIEJSKIEJ W RZEPINIE. z dnia 30 sierpnia 2013r.

Warszawa, dnia 14 marca 2016 r. Poz. 339 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 2 marca 2016 r.

PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W KÓRNICY RAPORT O STANIE JEDNOSTKI ORGANIZACYJNEJ GMINY 2008 ROK

PRAWO W OŚWIACIE NOWELIZACJE I NOWE AKTY PRAWNE I VIII 2010 I. NOWELIZACJE. Ustawy

Plan nadzoru pedagogicznego Podlaskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2015/2016

Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Powiatową Bibliotekę Pedagogiczną w Skarżysku-Kamiennej

,,LŻEJSZY TORNISTER Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Łososinie Dolnej

ZARZĄDZENIE Nr I/33/2015 WÓJTA GMINY DOBRE z dnia 1 kwietnia 2015 r.

Wrocław, dnia 31 maja 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXVI/182/16 RADY MIEJSKIEJ W SIECHNICACH. z dnia 19 maja 2016 r.

Ł Ł Ź

ć Ł Ł ć Ż Ż Ł Ż

ZNAJDŹ WŁAŚCIWE ROZWIĄZANIE

waga plecaka waga plecaka maksimum I 299,3 5,9 2,4 10 II 339,3 5,6 2,1 8,5 III 273,3 4,5 1,8 7,2 waga plecaka waga plecaka minimum klasa średnia

Szkoła Promująca Zdrowie warunki przyjęcia

Uchwała Nr 253/V/09 Rady Miasta Józefowa z dnia 14 października 2009 roku

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY

Uchwała nr 3/2015/16 Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół Specjalnych nr 6 w Bytomiu z dnia 30 września 2015 r. w sprawie zmian w Statucie Szkoły

Mobbing w szkole zapobieganie zjawisku

UCHWAŁA NR IX/155/15 RADY MIASTA KRAKOWA. z dnia 18 marca 2015 r.

U C H W A Ł A N R XVII/164/2015 R A D Y G M I N Y P A B I A N I C E z dnia 30 grudnia 2015r.

Prezydent Miasta Gniezna. w roku szkolnym 2016/2017 Wyprawka szkolna

Kraków, dnia 5 maja 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXI/174/16 RADY GMINY ŁUŻNA. z dnia 27 kwietnia 2016 roku

Strategia działań prewencyjnych w Budownictwie

REGULAMIN PRACY ZESPOŁÓW DZIAŁAJĄCYCH W STRUKTURZE RADY PEDAGOGICZNEJ W GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W UJŚCIU

Bezpieczeństwo i Higiena Pracy. Autor scenariusza: mgr Kazimiera Malisz. Temat zajęć: Hałas w środowisku pracy.

a) z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub

Zgłoszenie kandydata do obwodowej szkoły podstawowej i obwodowego gimnazjum

(osoba prowadząca niepubliczne przedszkole lub inną niepubliczną formę wychowania przedszkolnego, oznaczenie osoby osoba prawna lub osoba fizyczna)

Wytyczne dotyczące problemu ciężkich tornistrów. Higieniczny plan lekcyjny.

Warszawa, dnia 14 maja 2013 r. Poz. 560 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 10 maja 2013 r.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W OBSZARZE IV: Zarządzanie szkołą lub placówką

UCHWAŁA NR XI/44/2015 RADY MIEJSKIEJ GÓRY KALWARII. z dnia 29 kwietnia 2015 r.

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2010/2011

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Wykształcenie szansą na lepsze życie WND-POKL /11

E-EDUKACJA - DOŚWIADCZENIA Z REALIZACJI PROJEKTU W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO- POMORSKIM

i PRAW O B Y W A IjlS K lc H

Ankieta czytelników Biblioteki CIOP-PIB

Warszawa, dnia 27 maja 2013 r. Poz. 5876

Rozdział 1. Postanowienia ogólne

GMINA OTYŃ. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

KURATORIUM OŚWIATY W LUBLINIE PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO SPRAWOWANEGO PRZEZ LUBELSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2015/2016

minilogia 13 Regulamin Przedmiotowego Konkursu Informatycznego dla uczniów szkół podstawowych Grafika żółwia 1. Ustalenia podstawowe

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego 2015/2016. Gimnazjum nr w Skierniewicach. Ul. H. Sienkiewicza 10, Skierniewice

Ważne!!! Zmiany w rekrutacji do oddziałów przedszkolnych i szkoły podstawowej w roku szk. 2016/2017

Uchwała nr VI/32/2007 Rady Gminy Koźminek z dnia 6 marca 2007 r.

Z A R Z Ą D Z E N I E N R IV/ 40 /2015 Wójta Gminy Krościenko Wyżne z dnia 10 marca 2015 r.

Lublin, dnia 30 listopada 2015 r. Poz UCHWAŁA NR XI/48/2015 RADY GMINY KRAŚNIK. z dnia 23 października 2015 r.

UCHWAŁA NR V/26/2015 RADY GMINY KLUCZE. z dnia 26 lutego 2015 r.

Wykorzystanie sieci w obszarze doradztwa edukacyjno zawodowego

Regulamin Samorządu Uczniowskiego

Regulamin Rady Rodziców Publicznej Szkoły Podstawowej nr 11 w Kędzierzynie Koźlu ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze

FORMULARZ ZGŁOSZENIA DZIECKA SZEŚCIOLETNIEGO DO ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO lub KLASY PIERWSZEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ

INFORMACJA O FAKTYCZNEJ LICZBIE UCZNIÓW. Zapotrzebowanie na dotację na miesiąc r. 1

Regulamin Rady Rodziców Szkoła Podstawowa nr 2 im. Bolesława Kaczyńskiego w Policach

UCHWAŁA NR XXII/5/16 RADY POWIATU W STASZOWIE. z dnia 24 lutego 2016 r. w sprawie powołania Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Staszowie

EWALUACJA WEWNETRZNA

PLAN PRACY SZKOLNEGO KOORDYNATORA DS. BEZPIECZEŃSTWA w roku szkolnym 2012/2013. Opracowanie: Katarzyna Bębnowska

Szczecin, dnia 10 lipca 2013 r. Poz. 2624

Lp. Jednostka kontrolująca Termin kontroli Zakres kontroli Wystąpienia, stanowiska, wnioski i opinie ją przeprowadzające 1. Kuratorium Oświaty

Lublin, dn. 6 kwietnia 2016 r.

Zarządzenie Nr 7 /2016 Burmistrza Gminy Zagórów z dnia

NOWELIZACJA USTAWY O SYSTEMIE OŚWIATY W PIGUŁCE

ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Jaworzno ul. Towarowa 61

REGULAMIN - KONKURS FOTOGRAFICZNY H2O TO JEST TO!

SEKRETARZ STANU. Szanowni Państwo

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 IM. J.H. DERDOWSKIEGO W CHOJNICACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016

2015 r. poz z późn. zm.)

KRYTERIA OGÓLNE KORZYSTANIA Z POMOCY TERAPEUTYCZNEJ W PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 2 W ELBLĄGU

Warunki rekrutacji do Gimnazjum Nr 2 im. Papieża Jana Pawła II w Tomaszowie Lubelskim w roku szkolnym 2016/2017

Wytyczne dotyczące problemu ciężkich tornistrów. Anna Pielech Gołąb Asystent Oddziału Higieny Dzieci i Młodzieży WSSE w Szczecinie

Zasady rekrutacji absolwentów szkół podstawowych do Gimnazjum

Strategia działań wychowawczych, zapobiegawczych i interwencyjnych. wobec młodzieży zagrożonej uzależnieniem. w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 14

Transkrypt:

PAŹDZIERNIK MIESIĄCEM WŁAŚCIWIE SPAKOWANEGO TORNISTRA PODSUMOWANIE AKCJI O D D Z I A Ł H I G I E N Y D Z I E C I I M Ł O D Z I E Ż Y W S S E W O P O L U OPOLE, 19.05.2015 r.

INICJATYWA Działania zaplanowano w ramach realizacji Programu przeciwdziałania wadom postawy ciała u dzieci i młodzieży w województwie opolskim, którego partnerem jest m. in. Państwowa Inspekcja Sanitarna.

INICJATYWA Pomysł akcji powstał w związku z ciągle dużym problemem występowania wad postawy ciała u dzieci i młodzieży. Tematykę poruszono po raz pierwszy w czerwcu 2014 r. na spotkaniu z PPIS województwa opolskiego.

PRZYGOTOWANIA Po opracowaniu szczegółowego planu działań, przedstawiono go pracownikom pionu Higieny Dzieci i Młodzieży we wrześniu 2014 r. Informacje na temat planowanych działań wraz z materiałami edukacyjnymi przekazano Dyrektorom szkół podstawowych na terenie całego województwa, za pośrednictwem Opolskiego Kuratora Oświaty.

REALIZACJA PAŹDZIERNIK 2014 r. Pomiary ciężaru tornistrów przeprowadzono w 68 szkołach podstawowych na terenie wszystkich powiatów województwa opolskiego. Badania odbyły się w 40 szkołach wiejskich i 28 miejskich. Zespół Gimnazjalno-Szkolny w Domaszowicach

REALIZACJA PAŹDZIERNIK 2014 r. Badaniem objęto ogółem 6331 uczniów szkół podstawowych, w tym 3096 dziewcząt i 3235 chłopców. Plecaki zważono uczniom wybranych oddziałów klas I-VI.

REALIZACJA PAŹDZIERNIK 2014 r. Z ogólnej liczby 6331 uczniów objętych oceną, aż 1441 osób, tj. 22,7% uczniów, miało tornistry o wadze przekraczającej 15% masy ciała, w tym: 255 uczniów klas I (20,6%), 400 dzieci klas II III (19,7%), 786 uczniów klas IV-VI (25,7%).

REALIZACJA PAŹDZIERNIK 2014 r. Liczba uczniów Liczba uczniów z wagą tornistra do: Liczba szkół objętych pomiarami Klasa DZ. CHŁ. Razem w klasach 10% masy ciała 15% masy ciała 20% masy ciała 30% masy ciała Powyżej 30% masy ciała I 1242 371 616 221 33 1 II-III 3096 3235 2030 786 844 337 63 0 68 IV-VI 3059 904 1369 627 157 2 Łącznie 6331 6331 2061 2829 1185 253 3

Liczba uczniów REALIZACJA PAŹDZIERNIK 2014 r. 904 786 844 1369 371 616 627 DO 10 % DO 15 % 221 337 DO 20 % 33 63 157 DO 30 % 1 0 > 30 % 2 Klasy I Klasy II-III Klasy IV-VI

REALIZACJA PAŹDZIERNIK 2014 r. 25,7 % 19,7 % 20,6 % 79,4 % 80,3 % 74,3 % Klasy I Klasy II-III Klasy IV-VI Odsetek uczniów z tornistrami o wadze > 15% wagi ciała Odsetek uczniów z tornistrami o wadze do 15 % wagi ciała

REALIZACJA PAŹDZIERNIK 2014 r. Ustalenia pracowników PIS: spośród zbadanych 30 szkół podstawowych bierze udział w Programie przeciwdziałania wadom postawy ciała u dzieci i młodzieży w województwie opolskim; 54 szkoły podstawowe posiadają dynamometr (wagę hakową) do ważenia tornistrów; tornistry ważone są z różną częstotliwością w 57 szkołach podstawowych, przy czym tylko w 3 szkołach podstawowych wyznaczono stały dzień tygodnia na wykonywanie pomiarów; we wszystkich 68 placówkach wyznaczono miejsce na pozostawienie części podręczników i przyborów szkolnych, w 2 stwierdzono, że nie jest ono wykorzystywane przez uczniów.

PODJĘTE DZIAŁANIA Działania podjęte przez szkoły: w 61 szkołach podstawowych zorganizowano spotkania edukacyjne z uczniami i/lub rodzicami; w 61 placówkach przeprowadzono rozmowy z nauczycielami na temat problemu ciężkich tornistrów;

PODJĘTE DZIAŁANIA w 7 szkołach podstawowych zapewniono uczniom stały dostęp do napojów na terenie placówki, co powoduje, że dzieci nie muszą nosić własnego picia; w 3 szkołach podstawowych nauczyciele często korzystają z tzw. kart pracy, zadając uczniom zadanie domowe, by dzieci nie musiały codziennie nosić książek; w 2 placówkach uczniowie posiadają dwa komplety książek lub korzystają z e-booków;

PODJĘTE DZIAŁANIA w 4 szkołach podstawowych dodatkowo zakupiono lub zorganizowano szafki indywidualne dla uczniów przeznaczone na pozostawianie podręczników i przyborów szkolnych; w 2 szkołach podstawowych w związku z prowadzoną akcją zaplanowano częstsze ważenie tornistrów uczniowskich.

PODJĘTE DZIAŁANIA Inne pomysły: instruktaże właściwego pakowania tornistra, ścienne gazetki tematyczne, materiały zamieszczane na stronach internetowych, sesja fotograficzna.

PODSUMOWANIE CZĘŚCIOWE 77,3% zbadanych uczniów posiadało tornistry o akceptowalnej wadze. Zdaniem pracowników placówek regularne ważenie tornistrów przynosi oczekiwany efekt: waga tornistrów w 42 szkołach obniżyła się. W 21 szkołach podstawowych, stwierdzono ciężar uczniowskich plecaków oscylujący w granicach 30% masy ciała. W placówkach zaplanowano ponowne ważenie tornistrów przez pracowników Państwowej Inspekcji Sanitarnej w kolejnym etapie realizacji akcji.

MEDIA Akcję nagłośniono w lokalnych mediach. Na temat odpowiedniego pakowania tornistrów oraz ich ważenia ukazał się 1 reportaż telewizyjny, 1 radiowy oraz 3 artykuły prasowe.

http://www.regio nalna.tvp.pl/1725 4868/opolskisanepid-wazyuczniow-i-ichplecaki MEDIA

REALIZACJA MARZEC 2015 r. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 5 w Brzegu Ponownych pomiarów ciężaru tornistrów dokonano w 43 szkołach podstawowych na terenie 10 powiatów województwa opolskiego. Badania odbyły się w 22 szkołach wiejskich i 21 miejskich.

REALIZACJA MARZEC 2015 r. Badaniem objęto ogółem 3283 uczniów szkół podstawowych, w tym 1576 dziewcząt i 1707 chłopców. 574 osób, tj. 17,4% uczniów, miało tornistry o wadze przekraczającej 15% masy ciała, w tym: 144 uczniów klas I (21,9%), 147 dzieci klas II III (16,4%), 283 uczniów klas IV-VI (16,4%). Nie stwierdzono tornistrów o wadze przekraczającej 30% masy ciała dziecka.

REALIZACJA MARZEC 2015 r. Liczba uczniów Liczba uczniów z wagą tornistra do: Liczba szkół objętych pomiarami Klasa DZ. CHŁ. Razem w klasach 10% masy ciała 15% masy ciała 20% masy ciała 30% masy ciała Powyżej 30% masy ciała I 659 188 327 128 16 0 II-III 1576 1707 899 362 390 132 15 0 43 IV-VI 1725 650 792 247 36 0 Łącznie 3283 3283 1200 1509 507 67 0

Liczba uczniów REALIZACJA MARZEC 2015 r. 650 792 188 362 327 390 247 DO 10 % 128 132 16 15 36 DO 15 % DO 20 % DO 30 % Klasy I Klasy II-III Klasy IV-VI 0 > 30 % 0 0

REALIZACJA MARZEC 2015 r. 90,00% 80,00% 79,40% 78,10% 80,30% 83,60% 74,30% 83,60% 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 20,60% 21,90% 19,70% 16,40% 25,70% 16,40% 10,00% 0,00% Klasy I - październik 2014 r. Klasy I - marzec 2015 r. Klasy II-III - październik 2014 r. Klasy II-III - marzec 2015 r. Klasy IV-VI - październik 2014 r. Klasy IV-VI - marzec 2015 r. Klasy I - październik 2014 r. Klasy I - marzec 2015 r. Klasy II-III - październik 2014 r. Klasy II-III - marzec 2015 r. Klasy IV-VI - październik 2014 r. Klasy IV-VI - marzec 2015 r. Liczba uczniów z wagą tornistra do 15 % wagi ciała. 79,40% 78,10% 80,30% 83,60% 74,30% 83,60% Liczba uczniów z tornistrami > 15 % wagi ciała. 20,60% 21,90% 19,70% 16,40% 25,70% 16,40%

REALIZACJA MARZEC 2015 r. > 30 % 0,1 0 do 30 % 2 4 do 20 % 15,4 18,7 do 15 % 44,7 45,9 do 10 % 32,5 36,5 Październik 2014 r. Marzec 2015 r.

POSDUMOWANIE WNIOSKI Przeprowadzone pomiary ciężaru tornistrów i analiza wyników pokazują, że na terenie całego województwa uczniowie noszą zbyt ciężkie tornistry biorąc pod uwagę masę ciała dzieci. Działania akcyjne pozwoliły uzyskać poprawę w zakresie ciężaru tornistrów: wyniki badań wskazały na zmniejszenie o 5% odsetka uczniów noszących tornistry przekraczające 15% wagi ich ciała. Prowadzone działania edukacyjne i badania cieszyły się aprobatą ze strony szkół oraz rodziców. Podniosły świadomość osób bezpośrednio zainteresowanych, wskazując, że problem dotyczy także ich podopiecznych.

POSDUMOWANIE WNIOSKI W wyniku prowadzonych działań akcyjnych część placówek zostało zmotywowanych do aktywnej pracy na rzecz ograniczania ciężaru tornistrów, m. in.: w 12 szkołach tematykę omówiono na spotkaniach z rodzicami, w 10 placówkach zwiększono dotychczasową częstotliwość lub postanowiono rozpocząć wewnętrzną kontrolę wagi plecaków szkolnych, w 7 szkołach przygotowano ekspozycje wizualne związane z prowadzoną akcją, w 1 szkole zakupiono nowe szafki dla uczniów.

POSDUMOWANIE WNIOSKI W wybranych 3 szkołach podstawowych pracownicy PIS przeprowadzą kolejne badania w bieżącym roku szkolnym. Badający wskazywali na problem nadwagi u dzieci, która w efekcie pozwalała uznać za normę zwiększoną wagę tornistra u danego dziecka. Wskazane jest bieżące kontynuowanie działań zmierzających do poprawy sytuacji w zakresie zbyt ciężkich tornistrów uczniów.

Dziękuję za uwagę!