DZIAŁ SPOŁECZEŃSTWO W ŚREDNIOWIECZU



Podobne dokumenty
Wasal. była to osoba wolna, której wasal oddał się pod dożywotnią opiekę i służbę w zamian za posiadłości ziemskie. Senior

1. Lokacją nazywamy (0 1 p.) A. zwolnienie z podatków. B. system uprawy roli. C. nadawanie lenna. D. zakładanie nowych osad.

Rozwój gospodarczy ziem polskich w XII-XIII w.

Powiatowy Konkurs Historyczny Polska Piastów etap szkolny (klucz odpowiedzi)

Proponowane zadania do sprawdzianu dla klasy piątej z działu: Dziedzictwo i społeczeństwo średniowiecza

Transformacja tekstu

Lekcja powtórzeniowa Polska w XIII i XIV wieku

Narodziny monarchii stanowej

Turniej klas 5. Semestr 2

2. Społeczeństwo średniowiecza

Poziom P-podstawowy PP-ponadpodstawowy

Europa w średniowieczu- zagadnienia

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA IV

Zadanie 1. (2 p.) Wskaż wydarzenie chronologicznie pierwsze stawiając przy nim literę,,a" i chronologicznie ostatnie stawiając przy nim literę,,b".

wymagania programowe z historii dla klasy II gimnazjum do programu nauczania Śladami przeszłości - wyd. Nowa Era (2 godziny tygodniowo)

Teleturniej historyczny

Temat: Życie w średniowiecznej wsi.

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

Polska w czasach Bolesława Chrobrego. Historia Polski Klasa V SP

Konspekt do lekcji historii w klasie IV w szkole podstawowej Temat: W rycerskim świecie. Cele lekcji: OGÓLNE Ukazanie uczniom: - ideału rycerza

Architektura romańska

Rozdział III. Polska i jej mieszkańcy u schyłku średniowiecza

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY KLUCZ ODPOWIEDZI

Zadanie 1. (0-1 pkt) Zaznacz szereg, w którym została zachowana właściwa kolejność:

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap wojewódzki

KONKURS Z HISTORII Klucz odpowiedzi. Etap rejonowy 2014/2015 Suma punktów do uzyskania: 70

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)

Jak budowano w średniowieczu? Z wizytą w Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie

NARODZINY I ROZKWIT ŚREDNIOWIECZNEJ EUROPY

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU

Wymagania na poszczególne oceny dla klasy II gimnazjum do programu nauczania Śladami przeszłości I półrocze r. szk. 2014/2015

48. Proszę omówić sytuację w Rzeczypospolitej po drugim rozbiorze. 49. Proszę opisać przebieg insurekcji kościuszkowskiej i jej skutki. 50.

Ustrój Polski średniowiecznej

1. Powstanie imperium Karolingów

Mieszkańcy grodu i podgrodzia POCZĄTKI PAŃSTWA POLSKIEGO

Badanie wyników nauczania w pierwszej klasie gimnazjum Część humanistyczna HISTORIA

Powiatowy Konkurs Historyczny Polska Piastów etap powiatowy

STAROŻYTNOŚĆ. Starożytne cywilizacje 16. Egipt Kult zmarłych. Obrzędy pogrzebowe 28 Wierzenia religijne. Bogowie. Mezopotamia 31.

Polska i świat w XII XIV wieku

Autorzy: Sara Pawelska Patrycja Rychter

Temat: Średniowiecze. V w. wielka wędrówka ludów i najazdy Germanów zniszczyły Cesarstwo Zachodniorzymskie, Cesarstwo Wschodniorzymskie nazwano

Wymagania edukacyjne z historii. Dla klasy V.

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Rozbicie dzielnicowe

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I

4. NARODZINY MONARCHII STANOWEJ WYKŁAD

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych rocznych ocen klasyfikacyjnych z historii i społeczeństwa dla klasy 4

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

966 rok założenie Akademii Krakowskiej 1410 rok chrzest Mieszka I 1364 rok zjazd w Gnieźnie 1000 rok bitwa pod Grunwaldem

Początki Państwa Polskiego

MODEL ODPOWIEDZI HISTORIA

Architektura polskiego średniowiecza

Po panowaniu Bolesława Chrobrego nastał w Polsce czas pełen najazdów i osłabienia. Zniszczone Gniezno przestało być stolicą i jej funkcję przejął

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8

TEST HUMANISTYCZNY - KONKURS PRZEDMIOTOWY. specjalny status społeczny i byli przedstawicielami uprzywilejowanej warstwy feudalnej.

Wymagania na poszczególne stopnie szkolne z historii i społeczeństwa klasa 4

9. ROZWÓJ GOSPODARCZY ZIEM POLSKICH W XII I XIII W. NOTATKA

PLAN WYNIKOWY Z HISTORII W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

1.Na podstawie poniższych ilustracji i wiedzy własnej odpowiedz na pytania: (6 p.)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY IV I PÓŁROCZE

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Rozkład materiału wraz z planem wynikowym. Historia i społeczeństwo. Historia wokół nas. Klasa 4

Wymagania edukacyjne niezbędne dla uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z historii dla klasy 1I

Spis treści. Wstęp... DZIAŁ PIERWSZY. USTRÓJ POLSKI DO 1795 R... 1

Kl. IV (wątek 2.) Historia i społeczeństwo. Wojna i wojskowość

Rozkład materiału wraz z planem wynikowym. Historia i społeczeństwo. Historia wokół nas. Klasa 4

Wymagania programowe na poszczególne oceny z historii w klasie V. Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:

JAKIE SĄ NAJSTARSZE KOŚCIOŁY W BIELSKU BIAŁEJ?

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO

Polska Piastów:

Wymagania edukacyjne z historii i społeczeństwa klasa 4

Europa średniowieczna

Wymagania na oceny szkolne z historii i społeczeństwa klasa czwarta. Program Historia wokół nas. Ocena Dobra

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2011/2012 TEST ELIMINACJE SZKOLNE N A K L E I Ć K O D

Poziom P-podstawowy PPponadpodstawowy. Zadanie 1 P (0-5) Wpisz we wskazane na mapie miejsca nazwy plemion zamieszkujących ziemie polskie w X wieku.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Wymagania edukacyjne historia klasa V

PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3

Spis treêci. I. Wprowadzenie do historii. II. Początki cywilizacji. Od autorów... 8

KRYTERIA OGÓLNE WYMAGANIA

SZTUKA. opracowała Elżbieta Anioła

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII DLA KLASY IV. I semestr

Społeczeństwo stanowe w średniowieczu.\

a) W Polsce w X XII wieku większość ludzi mieszkała w osadach. b) Wiek X rozpoczął się w roku. c) Wiek XII zakończył się w roku.

Scenariusz lekcji j. polskiego w kl. LP. Temat lekcji: Łacińskie, ale polskie- kroniki średniowieczne i ich twórcy. Opracowany przez mgr Edytę Góral

Kryzys monarchii piastowskiej

Plan wynikowy. Klasa 4

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny śródroczne z historii dla klasy II

Wycieczki Benedyktyńskie Opactwo Świętych Apostołów Piotra i Pawła w Tyńcu Przewodnik: Wanda Koziarz Kraków (8 czerwca 2017 roku)

VIII. Ostatni Piastowie. Jagiellonowie na polskim tronie

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO - wymagania edukacyjne. W Ą T E K T E M A T Y C Z N Y R z ą d z ą c y i r z ą d z e n i

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny

PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z HISTORII ŚREDNIOWIECZE

Historia Polski Klasa V SP

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

REGULAMIN KONKURSU POWIATOWEGO,, POLSKA W CZASACH POCZĄTKÓW PAŃSTWOWOŚCI

Historia kl. I semestr II

Transkrypt:

DZIAŁ SPOŁECZEŃSTWO W ŚREDNIOWIECZU I. Feudalizm 1. Drabina feudalna Suzeren (król lub książę) Wasal (Senior) Wasal (Senior) Wasal Wasal Wasal Wasal 2. Wasal składał seniorowi hołd i przysięgę wierności. Senior nadawał wasalowi lenno (ceremonię zadania lenna nazywamy inwestyturą). Wasal był zobowiązany do zbrojnego wsparcia seniora w razie wojny. W większości krajów europejskich obowiązywała zasada: wasal mojego wasala nie jest moim wasalem. 3. W wczesnym średniowieczu ukształtowała się monarchia patrymonialna. Jej nazwa pochodzi od łacińskiego słowa patrimonium (ojcowizna). Ustrój ten charakteryzował się tym, że państwo stanowiło prywatną własność władcy, który był uważany za właściciela wszystkich ziem. Państwo stanowiło ojcowiznę, przekazywaną przez władcę spadkobiercy lub spadkobiercom (ojcowizna mogła ulec podziałowi). 4. Monarchia stanowa ukształtowała się w późniejszym okresie średniowiecza. Władza monarchy została ograniczona na rzecz niektórych stanów. Średniowieczne społeczeństwo podzielone było na następujące stany: duchowieństwo, rycerstwo (od XV w. przekształciło się w szlachtę), mieszczanie i chłopi. Hołd lenny Społeczeństwo stanowe

II. Duchowieństwo w średniowieczu 1. Duchowni w średniowieczu nie tylko szerzyli chrześcijaństwo, ale również rozwijali naukę, tworzyli szkoły przyklasztorne, byli wykładowcami na uniwersytetach, przepisywanie księgi, pracowali w kancelariach królewskich, niektóre zakony prowadziły wzorowe gospodarstwa rolne lub zajmowały się medycyną. 2. Spór o inwestyturę między papieżem a cesarzem. Papież Grzegorz VII wydał dyktat papieski, w którym ogłosił, że inwestytury biskupiej może udzielać tylko papież, a nie cesarz (1075 rok). Cesarz Henryk IV wszedł w spór z papieżem, za co papież obłożył go klątwą. Od tego momentu poddani byli zwolnieni z obowiązku posłuszeństwa wobec cesarza. Sytuacja Henryk IV była tak fatalna, ze postanowił w Canossie prosić papieża o wybaczenie (1077 rok). Papież uległ prośbom i zdjął ekskomunikę. Henryk IV po odzyskaniu władzy pozbawił papieża tronu. Spór zakończył się dopiero w 1122 roku zawarciem przez cesarza Henryka V i papieża Kaliksta II konkordatu wormackiego. 3. Najważniejsze zakony w średniowieczu. ZAKON zakony mnisze CZAS ZAŁOŻYCIEL POWSTANIA benedyktyni VI w. św. Benedykt, klasztor na Monte Cassino cystersi XI w. św. Robert ZADANIA ora et labora czyli módl się i pracuj zakony żebracze franciszkanie XIII w. św. Franciszek z Asyżu Głoszenie Ewangelii, życie w ubóstwie dominikanie XIII w. św. Dominik Głoszenie kazań

4. Polscy kronikarze w średniowieczu a) Gall Anonim (XI-XII w.) Kronikę pisał w czasach Bolesława Krzywoustego, b) Wincenty Kadłubek (XII XIII w.) Kronikę pisał w czasach Kazimierza Sprawiedliwego, c) Janko z Czarnkowa (XIV w.) kronikę pisał w czasach Kazimierza III Wielkiego, d) Jan Długosz (XV w.) Kronikę pisał w czasach Kazimierza Jagiellończyka. 5. Średniowieczne szkoły. a) Edukacja nie był powszechna do grona ludzi wykształconych początkowo należeli tylko duchowni. b) Edukacja w szkołach parafialnych obejmowała czytanie i pisanie po łacinie, liczenie, katechezę i śpiew. c) Najstarsze europejskie uniwersytety powstały w Bolonii (XI wiek) i Paryżu (XII wiek). d) Podstawa wykształcenia było siedem sztuk wyzwolonych Trivium obejmowało gramatykę (łacińską oczywiście), dialektykę (logiczne rozumowanie) oraz retorykę (sztukę przemawiania). Quadrivium obejmowało geometrię, arytmetykę, astronomię i muzykę e) Student (żak) po opanowaniu sztuk wyzwolonych mógł studiować dalej na wydziałach prawa, medycyny i teologii. III. Rycerstwo w średniowieczu 1. Przynależność do stanu rycerskiego była dziedziczna. Syn rycerza służył na dworze królewskim lub książęcym jako paź, następnie zostawał giermkiem i służył rycerzowi. Jeśli okazał się odważy i waleczny, odbywała się ceremonia pasowania na rycerza, podczas której otrzymywał pas i miecz. 2. O przynależności do stanu rycerskiego świadczył herb, który w średniowieczu malowano na tarczach rycerzy. 3. W średniowieczu powstał kodeks rycerski. Za ideał rycerza uznawano bohatera Pieśń o Rolandzie. w Polsce zasłużoną sława cieszył się Zawisza Czarny z Garbowa. IV. Miasta w średniowieczu 1. W czasach pierwszych Piastów budowano grody obronne. Na podgrodziu mieszkała ludność wykonująca prace na rzecz księcia i jego dworu (np. rzemieślnicy wytwarzający ubrania, broń, naczynia). 2. Od XIII wieku lokowano miasta. Przykładem miasta lokowanego na prawie niemieckim (magdeburskim) był Poznań. Lokacji tej dokonał książę Przemysł I i jego brat w 1253 r.

Każde lokowane miasto było otoczone murami, wejść do niego można było przez zamykane na noc bramy, a w centrum znajdował się rynek i ratusz. 3. Władze miasta a) Początkowo miastem rządził w imieniu króla lub księcia wójt (zasadźca - założyciel miasta). b) Z czasem władca zezwalał mieszczanom na utworzenie samorządu: rady miejskiej i burmistrza oraz sądu zwanego ława miejską. 4. Stan mieszczański dzieli się na: a) patrycjat który tworzyli bogaci kupcy, b) pospólstwo - rzemieślnicy c) plebs biedota 5. Rzemieślnicy wykonujący podobny zawód tworzyli cechy, a kupcy zakładali gildie. 6. Miasta mogły otrzymywać od władcy przywileje. Jeśli miasto miało prawo składu, przejeżdżający kupiec musiał wystawić swoje towary na sprzedaż. V. Życie na wsi w średniowieczu 1. Lokacja (zakładanie) wsi w XIII w. a) Zasadźca zostawał we wsi sołtysem. b) Po okresie wolnizny (osadnicy przez kilka lat byli zwolnieni z opłat za ziemię), chłopi zaczynali płacić właścicielowi wsi czynsz i oddawać daninę (np. ustalona ilość zboża). 2. Trójpolówka nowy sposób uprawiania ziemi. Ziemię dzielono na trzy części i obsiewano zbożem dwie z nich, a trzeciej przez rok nie użytkowano (ugór). W ten sposób uzyskiwano większe plony.

3. Prace polowe: a) oranie pola za pomocą sochy lub pługa, siew, bronowanie, b) żniwa, młócenie zboża, mielenie zboża w żarnach lub młynie. VI. Architektura w średniowieczu 1. We wczesnym średniowieczu rozwinął się styl romański (od łacińskiego słowa romansu czyli rzymski). Budowle były kamienne, dlatego pełniły nie tylko funkcje sakralne, a le również obronne. 2. W XIII wieku narodził się styl gotycki (od słowa gocki czyli barbarzyński). Świątynie wznoszono z cegły, były strzeliste, a okna zdobiono witrażami. 3. Kościół na planie krzyża łacińskiego.

Styl romański Styl gotycki XI XIII w. XIII XV w. Przykład: - kościół św. Prokopa w Strzelnie - kościół św. Jana za Murami w Poznaniu Okno romańskie Przykłady: - katedra w Poznaniu - kościół Mariacki w Krakowie Okno gotyckie Zabytek sztuki romańskiej: Drzwi gnieźnieńskie Przykład sztuki gotyckiej: Ołtarz w kościele Mariackim XV-wieczne dzieło Wita Stwosza