U M O W A Z L E C E N I E N r Załącznik nr 2 do Zaproszenia do złożenia ofert z dnia. zawarta w dniu. roku w pomiędzy.. reprezentowaną przez Panią/ na. zwanym w dalszej części umowy Zamawiającym a.., zam., PESEL NIP, legitymującym się dowodem osobistym zwanym dalej w tekście Wykonawca. Na podstawie dokonanego przez Zamawiającego wyboru oferty pn. Dostawa pomocy dydaktycznych w ramach projektu Edukacja przyszłością Tymowej przeprowadzonego na podstawie ustawy z dnia 29 stycznia 2004r. Prawo Zamówień Publicznych (t.j. Dz. U. z 2010 r. Nr 113, poz.759 ze zm.) została zawarta umowa o następującej treści: 1 1.Zamawiający zleca, a Wykonawca przyjmuje do wykonania zamówienie polegające na: 1)część II- dostawie niżej wymienionych pomocy dydaktycznych do zajęć korekcyjno kompensacyjnych dla uczniów kl. I-III 1. 2. Lp. Nazwa orientacyjna ABC Rozpoznawanie i rozróżnianie liter ABC Rozpoznawanie i rozróżnianie liter Opis produktu Jednostka Ilość Książeczka do zestawu PUS. Zabawy i ćwiczenia zawarte w książeczce ABC wprowadzają dzieci w świat liter, uczą rozpoznawania ich kształtu, wielkości, kolejności w alfabecie, a następnie łączenia w wyrazy. 32 str. Rozpoznawanie i rozróżnianie liter A -L. Książeczka do zestawu PUS. Zabawy i ćwiczenia zawarte w książeczce ABC wprowadzają dzieci w świat liter, uczą rozpoznawania ich kształtu, wielkości, kolejności w alfabecie, a następnie łączenia w wyrazy. 32 str. Rozpoznawanie i rozróżnianie liter Ł -
3. ABC Dwuznaki 4. Abecadło 1 Z. Książeczka do zestawu PUS. Zabawy i ćwiczenia zawarte w książeczce ABC wprowadzają dzieci w świat liter, uczą rozpoznawania ich kształtu, wielkości, kolejności w alfabecie, a następnie łączenia w wyrazy. 32 str. Dwuznaki Książeczka do zestawu PUS. Zawiera zabawy uczące rozpoznawania i rozróżniania liter, jako znaków graficznych, drukowanych i pisanych, dużych i małych. format: 26 x 14 cm 24 str. 5. Abecadło 2 Książeczka do zestawu PUS. Zawiera zabawy uczące rozpoznawania i rozróżniania liter, jako znaków graficznych, drukowanych i pisanych, dużych i małych. format: 26 x 14 cm 24 str. szt. 1 6. Od gwiazdki do bajki cz. 1 rozwijania funkcji analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej. Autor: D. Bojanowska-Obłuda Format: 260 X140mm rozwijania funkcji analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej. 7. Od gwiazdki do bajki cz. 2 Autor: H. Brzazgacz Format:260 X140mm 8. Od gwiazdki do bajki cz. 3 rozwijania funkcji analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej. Autor: D. Pyrgies Format:260 X140mm 9. Od gwiazdki do bajki cz. 4 rozwijania funkcji analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej. 1. Wydawnictwo EPIDEIXIS
2. Autor: M. Chromiak 3. Ilość stron: 24 4. Format:260 X140mm 10. Łatwe ćwiczenia do nauki czytania cz. 1; przybliżenia dzieciom zagadnień związanych z literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami. Autor: M. Chromiak Format: 260 X 140 mm 11. Łatwe ćwiczenia do nauki czytania cz. 2; przybliżenia dzieciom zagadnień związanych z literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami. Autor: M. Chromiak Format: 260 X 140 mm 12. Łatwe ćwiczenia do nauki czytania cz. 3; przybliżenia dzieciom zagadnień związanych z literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami. Autor: M. Chromiak Format: 260 X 140 mm 13. Łatwe ćwiczenia do nauki czytania cz. 4. przybliżenia dzieciom zagadnień związanych z literami, sylabami, spółgłoskami i samogłoskami. Autor: M. Chromiak Format: 260 X 140 mm 14. 15. Rusz głową 1. Gry i zabawy logiczne. Rusz głową 2. Gry i zabawy logiczne. Książeczka do zestawu PUS. Zabawy i ćwiczenia logiczne zawarte w książeczkach "Rusz głową" wpływają na rozwój podstawowych i szczególnie przydatnych w okresie szkolnym sprawności intelektualnych dziecka, takich jak: spostrzeganie, koncentracja uwagi, zapamiętywanie, analiza i synteza wzrokowa. format: 260 x 140 mm 24 str. Książeczka do zestawu PUS. Zabawy i ćwiczenia logiczne zawarte w książeczkach "Rusz głową" wpływają na rozwój podstawowych i szczególnie przydatnych w
16. 17. 18. 19. 20. Nie tylko dla geniuszy 1. Rebusy. Sto pytań i odpowiedzi 1. Sto pytań i odpowiedzi 2. Sto pytań i odpowiedzi 3. Sto pytań i odpowiedzi 4. okresie szkolnym sprawności intelektualnych dziecka, takich jak: spostrzeganie, koncentracja uwagi, zapamiętywanie, analiza i synteza wzrokowa. format: 260 x 140 mm 24 str. Książeczka do zestawu PUS. Łamigłówki, które za pomocą odpowiednio ułożonych rysunków, znaków lub napisów tworzą szyfr. Zabawa polega na rozszyfrowaniu hasła. Dostarczają dzieciom wspaniałej zabawy, kształcą umiejętność analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej, a także umiejętność czytania ze zrozumieniem. Dziecko wzbogaca swoje słownictwo, aktywizuje myślenie, a przy tym bawi się i otrzymuje w zamian wiele radości i satysfakcję z samodzielnego rozwiązania. format: 168 x 235 mm 32 str. Książeczka do zestawu PUS. Seria jest skierowana zarówno do dzieci w wieku przedszkolnym jak i szkolnym. Książeczki uczą dzieci formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi. Dobór czarno - białych ilustracji zmusza dzieci do logicznego myślenia, pobudza ich wyobraźnię, zachęca do samodzielnych obserwacji i doświadczeń. 32 str. Książeczka do zestawu PUS. Seria jest skierowana zarówno do dzieci w wieku przedszkolnym jak i szkolnym. Książeczki uczą dzieci formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi. Dobór czarno - białych ilustracji zmusza dzieci do logicznego myślenia, pobudza ich wyobraźnię, zachęca do samodzielnych obserwacji i doświadczeń. 32str. Książeczkia do zestawu PUS. Seria jest skierowana zarówno do dzieci w wieku przedszkolnym jak i szkolnym. Książeczki uczą dzieci formułowania pytań i wyszukiwania odpowiedzi. Dobór czarno - białych ilustracji zmusza dzieci do logicznego myślenia, pobudza ich wyobraźnię, zachęca do samodzielnych obserwacji i doświadczeń. 32str. Książeczka do zestawu PUS. Seria jest skierowana zarówno do dzieci w wieku przedszkolnym jak i szkolnym. Książeczki uczą dzieci formułowania pytań i
21. Tęczowe pudełka. 22. Toporama wyszukiwania odpowiedzi. Dobór czarno - białych ilustracji zmusza dzieci do logicznego myślenia, pobudza ich wyobraźnię, zachęca do samodzielnych obserwacji i doświadczeń. 32str. Tęczowe pudełka pozwalają na nagrywanie 10 sekundowych sekwencji, których odtwarzanie następuje po podniesieniu wieczka. Dzięki temu możemy nagrać np. polecenie: Wyjmij z pudełka zielona piłeczkę. 6 kolorowych pudełek z bateriami w środku. Służy do kształcenia umiejętności związanych z organizacją przestrzeni, orientacją, symetrią i określania stosunków przestrzennych. Ułatwia ćwiczenie wydawania i wykonywania instrukcji werbalnych. 20 drewnianych kolorowych elementów: domki, płotki, kotki, kurki, drzewka, chłopczyk, dziewczynka 4 drewniane podstawy z 3 nacięciami o wymiarach: 9 x 24 cm 24 zdjęcia przedstawiające różne sposoby przestrzennego ustawienia elementów (dzieci układają elementy według zdjęć wsuwając je w nacięcia) Wymiary zdjęć: 13 x 19 cm Kpl. 1 23. 24. 25. Dzwonki chromatyczne. Zestaw kart-100 sztuk do małego trójkąta Znajdź kotka Monty 26 dzwonków (z półnutami włącznie) dł. 41 cm szer. 30 cm drewniana podstawa brezentowy pokrowiec zapinany na rzepy drewniane pałeczki zapasowe pałeczki Stanowią integralną część niezbędną do wykonywania poszczególnych ćwiczeń matematycznych, dla małego Trójkąta. Karty pogrupowane są w książeczce zgodnie z zasadą stopniowania trudności, co w zależności od potrzeb i możliwości dziecka umożliwia pracę na kilku poziomach. Gra ćwicząca pamięć i orientację w przestrzeni. Polega na odtworzeniu lub opowiedzeniu o miejscu, w którym schował się kotek Monty. kotek o wym. ok. 4,5 cm łóżko o wym. 12 x 4,5 x 7,5 cm poduszka koc 34 laminowanekarty ze zdjęciami o wym. 5,5 cm drewniana plansza o wym. 20 x 16 cm wym. op. 24,5 x 24,5 x 6 cm od 4 lat
26. 27. Glottozabawy z piosenką książki i Cd z piosenkami Zestaw kontrolny PUS Glottozabawy z piosenką to publikacja, która łączy w sobie naukę i zabawę. Książka zawiera teksty śpiewanych piosenek z cennym komentarzem metodycznym do każdego z prezentowanych utworów muzycznych oraz zapis nutowy z funkcjami do gry na gitarze. Do książki dołączona jest płyta CD z piosenkami, dzięki którym można ćwiczyć z dziećmi np. wybrzmiewanie głosek w izolacji, a także szereg innych zadań językowych. Autor: K. Kwos, M. Wojewoda 225 x 225 mm 32 str. To Uniwersalny System Edukacji, który łączy w sobie naukę, zabawę i samokontrolę. Poprzez zabawę daje dziecku prawdziwą radość i satysfakcję z efektów samodzielnego działania. W sposób aktywny, skutecznie umożliwia zdobycie, poszerzenie i utrwalenie wiedzy. Zestawy PUS zapewniają możliwość pracy całej grupie. Pudełko z tworzywa w kolorze czerwonym Wymiary pudełka: 25 x 10 cm W pudełku 12 ponumerowanych klocków z tworzywa. Na odwrotnej stronie każdego klocka fragment wzoru. Wymiary klocków: 4 x 4 cm kpl. 5 szt. 1 28. 29. 30. Magiczny trójkąt matematyczny Zestaw kart-100 sztuk do dużego trójkąta Maxi plansza ( niezapominajka ) Okrągła, drewniana podstawa z sześcioma wgłębieniami z jednej strony (mały trójkąt) i dziewięcioma z drugiej strony. Do podstawy dołączonych jest 10 drewnianych krążków oznaczonych dwustronnie od 1 do 10 w kolorach czerwonym i niebieskim. Stanowi wartościowe uzupełnienie w utrwaleniu umiejętności rachunkowych: dodawania i odejmowania w zakresie 25, rozkładania liczb na składniki (dwa i więcej), dopełniania do 10 do 20 oraz zadanej liczby, porównania różnicowego. Stanowią integralną część niezbędną do wykonywania poszczególnych ćwiczeń matematycznych, dla dużego Trójkąta. Karty pogrupowane są w książeczce zgodnie z zasadą stopniowania trudności, co w zależności od potrzeb i możliwości dziecka umożliwia pracę na kilku poziomach. Plansza z różnokolorowymi aranżacjami. Gry na planszy rozwijają umiejętności podziału wyrazów na sylaby, rozwijają słuch fonematyczny, spostrzegawczość oraz pamięć świeżą. Plansza wykonana jest z solidnej tkaniny, nadającej się do prania w pralce automatycznej. Dołączone do zestawu stalowe szpilki oraz specjalne otwory w planszy pozwalają na stabilne przymocowanie jej do podłoża na zewnątrz np. na trawie. Plansza posiada antypoślizgowy spód, co pozwala na
31. 32. Piaskownica na stolik, która ma służyć do ćwiczeń sprawności rąk dzieci. bezpieczną zabawę w pomieszczeniach. Do każdej planszy dołączone są: instrukcja, 4 szpilki torba do przechowywania wym. 150 x 150 cm Pomoc do zabaw z piaskiem, wpływa korzystnie na rozwój motoryki rąk. Zachęca do pisania, rysowania, zabawy wałeczkami, przyozdabiania wykonanych wzorów. Piaskownica jest wykonana z drewna, ma przezroczyste dno, co umożliwia podkładanie kolorowego tła dla uatrakcyjnienia efektów pracy. Do rysowania wzorów dołączone są narzędzia: grabki z większymi i z mniejszymi zębami oraz listwa wyrównująca. W zestawie znajdują się: 1 kg białego piasku, grabki z większymi zębami, grabki z mniejszymi zębami, listwa wyrównująca wym. 65 x 60 x 4 cm Piasek do piaskownicy Piasek 1 kg. 33. 34. Gra podłogowa Skaczące krokodyle Torba małego muzyka Podłogowa gra, która rozwija koordynację wzrokowo słuchowo ruchową. Gra zawiera matę do gry, kolorową dużą kostkę i znaczniki zwierząt dla graczy. Plansza wykonana jest z solidnej tkaniny, nadającej się do prania w pralce automatycznej, posiada antypoślizgowy spód, co pozwala na bezpieczną zabawę w pomieszczeniach. Do każdej planszy dołączone są: instrukcja, torba do przechowywania wym. maty 250 x 75 cm wym. sześcianów 12 x 12 x 12 cm Produkt wspierający pracę z dzieckiem zdrowym i ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Wszystkie instrumenty umieszczone są w torbie z kieszonkami. Torba wykonana jest z mocnej, brezentowej tkaniny, zamykana na zamek. wym. torby po złożeniu 42 x 42 cm 17 instrumentów: - 2 tamburyny, śr. 20 cm - maxi quiro z pałeczką, dł. 40 cm - podwójna tarka quiro z pałeczką, dł. 27 cm - trójkąty z pałeczkami, 5 szt., wym. 20,5 cm, 17,5 cm, 15,5 cm, 13 cm, 10,5 cm - kastaniety drewniane, 2 szt., śr. 5,5 cm - kastaniety z rączką, dł. 21 cm - marakasy drewniane, dł. 23 cm - drewniany tonblok, dł. 20 cm, śr. 4,5 cm - podwójny tonblok z pałeczką, dł. 20 cm, śr. 4,5 cm - podwójny tonblok mały z pałeczką, dł. 20 cm, śr. 3,5 cm
35. Pierwsze litery - klawesy, dł. 20 cm, śr. 2,2 cm - marakas wałek, dł. 20,5 cm, śr. 5 cm - terkotka drewniana, wym. 12 x 11,5 cm - 4 dzwoneczki na rękę, umieszczone na nylonowej taśmie, 2 szt. dł. taśmy 23 cm, śr. dzwonka 2 cm. Książeczka do zestawu PUS. szt. 2 2)zapewnieniu transportu całego zamówionego towaru wskazanego w pkt 1 niniejszej umowy; 3)dostawie, rozładunku, montażu, instalacji oraz uruchomienia urządzeń celem sprawdzenia ich działania; 4)dostawie przedmiotu umowy do Szkoły Podstawowej w Tymowej na terenie gminy Ścinawa. 2 Umowa jest realizowana w ramach projektu pn.: Edukacja przyszłością Tymowej współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty. Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. 3 Wykonawca zobowiązuje się wykonać zamówienie, o którym mowa w 1 w terminie 14 dni licząc od daty podpisania niniejszej umowy. W przypadku, gdy termin zakończenia zamówienia upływa w dniu ustawowo wolnym od pracy, albo nie będącym dniem roboczym dla szkoły, uważa się że termin ten został zachowany, jeśli wykonanie umowy nastąpiło w pierwszym dniu roboczym po upływie ww terminu. 4 1.Wykonawca w pełni odpowiada za jakość i terminowość wykonania dostawy i gwarantuje, że materiały będą wolne od wad. 2.Wykonawca zobowiązuje się dostarczyć przedmiot umowy w jednorazowej dostawie. Wykonawca powiadomi Zamawiającego o dostawie przedmiotu umowy na 2 dni robocze przed planowaną dostawą. 3.Zamawiający zastrzega sobie przed potwierdzeniem odbioru przedmiotu umowy możliwość sprawdzenia ilości i jakości dostarczonego towaru. W razie stwierdzenia widocznych braków lub wad w przedmiocie dostawy Wykonawca zobowiązuje się do ich uzupełnienia lub wymiany w nieprzekraczalnym terminie 5 dni liczonych od dnia zawiadomienia. Cena towaru nie ulega zmianie w przypadku wymiany towaru. 4.Po całkowitym wykonaniu przedmiotu umowy strony podpiszą końcowy protokół odbioru stanowiący podstawę wystawienia faktury VAT. 5 1.Zamawiający zapłaci Wykonawcy wynagrodzenie ryczałtowe z tytułu realizacji całości umowy, w kwocie brutto:. zł, słownie:.w tym podatek VAT.%.
2.Zapłata nastąpi w terminie 21 dni od daty otrzymania faktury przy czym faktura może zostać wystawiona nie wcześniej niż po dokonaniu końcowego odbioru całego przedmiotu umowy. 3.Zapłata faktury nastąpi w formie przelewu bankowego na konto Wykonawcy. 4. Termin płatności ustala się na dzień obciążenia rachunku bankowego Zamawiającego. 5.Za nieterminowe płatności w stosunku do terminów płatności określonych umową Wykonawcy przysługują odsetki ustawowe. 6 1. Wykonawca zapłaci Zamawiającemu karę 0,1 % wartości zamówienia, o której mowa w 5 ust. 1 za każdy dzień zwłoki, licząc od wynikającego z umowy dnia wykonania dostawy, o którym mowa 3. 2. Zamawiający zastrzega sobie prawo do potrącenia należnych kar umownych z przedłożonej przez Wykonawcę faktury. 3. Zamawiający ma prawo odstąpić od umowy w przypadku, gdy opóźnienie w realizacji dostawy przedmiotu zamówienia przekroczy 10 dni, licząc od wynikającego z umowy dnia wykonania dostawy, o którym mowa 3. 4.Wykonawca zapłaci Zamawiającemu karę umowną z tytułu odstąpienia od umowy z winy Wykonawcy w wysokości 10 % wynagrodzenia umownego 5.Zamawiający zapłaci Wykonawcy karę umowną z tytułu odstąpienia od umowy z winy Zamawiającego w wysokości 10 % wynagrodzenia umownego. 6. W przypadku stwierdzenia, że braki lub wady w przedmiocie dostawy nie zostały usunięte przez Wykonawcę w terminie określonym w 4 ust. 3 niniejszej umowy, Zamawiający może wstrzymać zapłatę całości lub części wynagrodzenia do czasu wymiany przez Wykonawcę przedmiotu zamówienia na wolny od wad. 7. Za wady w odniesieniu do przedmiotu dostawy uznaje się: 1)braki w dostawie; 2)uszkodzenia przedmiotu dostawy; 3)dostawa innego asortymentu niż zamawiany; 4)inne istotne wady umniejszające wartość pozycji asortymentu. 8. W odniesieniu do wad widocznych stwierdzonych po odbiorze przedmiotu zamówienia Zamawiający zastrzega sobie możliwość reklamacji towaru. Strony ustalają14 dniowy termin reklamacji, przy czym termin ten rozpoczyna swój bieg od pisemnego potwierdzenia odbioru zamówienia przez Zamawiającego. 7 1.W razie zaistnienia istotnej zmiany okoliczności powodującej, że wykonanie umowy nie leży w interesie publicznym, czego nie można było przewidzieć w chwili zawarcia umowy lub nienależytego wykonywania umowy przez Wykonawcę, Zamawiający może odstąpić od umowy w trybie natychmiastowym. 2. Zamawiający dopuszcza zamianę elementów dostawy w przypadku zaprzestania produkcji danego elementu, za uprzednią zgodą Zamawiającego. Wymagane jest udokumentowanie przez Wykonawcę powyższych okoliczności. 3.Wprowadzenie zmian treści umowy wymaga sporządzenia pod rygorem nieważności pisemnego aneksu. 8 1.W sprawach nieuregulowanych niniejszą umową mają zastosowanie odpowiednie przepisy Kodeksu cywilnego oraz ustawy Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2010 r. Nr 113, poz. 759 ze zm.).
2.Właściwym do rozpoznawania sporów wynikłych na tle realizacji niniejszej umowy jest Sąd miejscowo właściwy dla siedziby Zamawiającego. 9. 1.Wykonawca udzieli Zamawiającemu gwarancji na okres 24 miesięcy na dostarczone urządzenia wchodzące w skład dostawy realizowanej w ramach niniejszej umowy. 2. W ramach udzielonej gwarancji, Wykonawca zobowiązuje się ponadto do: 1)usuwania wszelkich usterek uniemożliwiających prawidłową pracę urządzenia, zgłoszonych przez Zamawiającego, 2) zapewnienia pomocy technicznej np. w przypadku problemów konfiguracyjnych itp. 3)podstawienia sprzętu zastępczego w czasie 72 godzin od momentu zgłoszenia wady w przypadku, gdy Wykonawca nie jest w stanie usunąć jej w tym okresie. 3.Koszty usunięcia wady oraz związany z tym transport lub przesyłka ponosi Wykonawca. 4.Wykonawca upoważnia Zamawiającego do usunięcia wady na koszt Wykonawcy w przypadku nie dotrzymania terminu usunięcia wady, o którym mowa w ust. 2 pkt 3; 5.Wykonawca upoważnia Zamawiającego do wynajęcia na koszt Wykonawcy sprzętu zastępczego, jeżeli nie został podstawiony przez Wykonawcę w terminie, o którym mowa ust.2 pkt 3. 10. Umowę sporządzono w trzech (3) egzemplarzach, z czego dwa (2) egzemplarze otrzymuje Zamawiający a jeden (1) Wykonawca. Wykonawca: Zamawiający: