Surdopedagogika : wybór literatury z lat 1996-2016 ze zbiorów Biblioteki Pedagogicznej im. gen bryg. prof. Elżbiety Zawackiej w Toruniu Hasła: surdopedagogika, dziecko głuche, dziecko głuchoniewidome, dziecko niedosłyszące, młodzież głucha, młodzież niedosłysząca 1. Dzieci z uszkodzonym słuchem / Joanna Kobosko, Joanna Kosmalowa. - Wyd. 2 rozsz. i zm. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej, 2005. 110150 2. Dziecko głuche i język ojczysty : traktat o rozwoju języka w całkowitej ciszy / Czesław Dziemidowicz. - Bydgoszcz : Tanan, 1996. 81324 3. Dziecko z uszkodzonym narządem słuchu : aspekty medyczne, wychowawcze, socjologiczne i psychologiczne / Olivier Périer ; tł. [z fr.] Tadeusz Gałkowski. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992. 77804 4. Edukacja dzieci z uszkodzeniem słuchu w społeczeństwie informacyjnym / Jolanta Zielińska. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, cop. 2005. 98591 5. Emocje w wypowiedziach uczniów niesłyszących / Zdzisława Orłowska-Popek. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2011. 113202 6. Głuchoniewidomi w Polsce : specjalna pomoc, edukacja i rehabilitacja / Marzenna Zaorska. - Olsztyn : Wydaw. Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego, 2002. 92211 7. Integracja edukacyjna uczniów z wadą słuchu / Agnieszka Sakowicz-Boboryko. - Białystok : "Trans Humana", 1999. 86698 8. Jak porozumiewają się dzieci niesłyszące z osobami słyszącymi : analiza wybranych interakcji komunikacyjnych / Alicja Rakowska. - Kraków : Wydaw. Naukowe AP, 2000. 88531 9. Każde dziecko może nauczyć się słyszeć i mówić : wczesna diagnoza i wczesna rehabilitacja dzieci z wadą słuchu / Armin Löwe ; przeł. Halina Ferens. - Poznań : Media Rodzina of Poznań, cop. 1999. 86399 10. Kompetencje zawodowe surdopedagoga z wadą słuchu / Katarzyna Plutecka. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. 97348 11. Komputer w rozwoju sprawności komunikacyjnej dzieci niesłyszących / Jolanta Zielińska. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2005. 96867 12. Kształcenie zintegrowane uczniów niesłyszących w teorii i praktyce edukacyjnej / Aniela Korzon, Katarzyna Plutecka. - Wyd. 2. - Kraków : " Impuls", 2010. 110496 13. Metoda fonogestów w Stanach Zjednoczonych i w Polsce : wspomaganie rozwoju językowego dzieci i młodzieży z uszkodzonym słuchem / red. i tł. Ewa Domagała- Zyśk ; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Katedra Pedagogiki Specjalnej. - Lublin : Wydawnictwo KUL, cop. 2009. 106455 14. Od słowa przeczytanego do wypowiedzianego : droga nabywania systemu językowego przez dzieci niesłyszące w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym /
Jadwiga Cieszyńska. - Dodr. - Kraków : Wydaw. Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2001. 89363 15. Program pracy z dziećmi z wadą słuchu lub zagrożonymi wadą słuchu w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka (0-6 lat) : poradnik dla nauczycieli i terapeutów / Joanna Szuchnik [i in.]. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, 2005. 96261 16. Pokaż mi mój mały świat : historyjki obrazkowe dla dzieci z autyzmem, opóźnionym rozwojem mowy i niedosłyszeniem / Magdalena Maniecka. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2016. 124325 17. Przestrzenne i ruchowe komponenty komunikacji z dziećmi głuchymi / Tadeusz Gałkowski. - Warszawa : Polski Komitet Audiofonologii, 1998. 85962 18. Przewodnicy w świecie ciszy : poradnik dla rodziców dzieci z wadą słuchu / Joanna Domeradzka-Kowalkowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. 104527 19. Relacje dziecka z wadą słuchu w szkole / Aneta Jegier, Magdalena Kosowska. - Warszawa : Difin, 2011. 111674 20. Rozwój językowy dziecka z uszkodzonym słuchem a integracja edukacyjna : model kształcenia integracyjnego / Grażyna Dryżałowska. - Wyd. 2 zm. i rozsz. - [Warszawa] : Wydawnictwa Uniwersyetu Warszawskiego, cop. 2007. 98933 21. Studia i szkice o wychowaniu dzieci z uszkodzeniami słuchu / Kazimiera Krakowiak ; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Wydział Nauk Społecznych. Instytut Pedagogiki. Katedra Pedagogiki Specjalnej. - Lublin : Wydawnictwo KUL, 2006. 98474 22. Surdopedagogika w teorii i praktyce / Bogdan Hoffmann ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie. - Warszawa : Wydaw. WSP TWP, 2001. 90847 23. Terapia logopedyczna dzieci z zaburzeniami słuchu i mowy : wybrane problemy teorii i praktyki surdologopedycznej / Grażyna Gunia. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2006. 97817 24. Uczeń z wadą słuchu chce zrozumieć świat : poradnik dla nauczycieli ogólnodostępnych szkół ponadpodstawowych / [współaut.] Urszula Buryn [i in.]. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, 2005. 96293 25. Uczeń z wadą słuchu w szkole ogólnodostępnej : podstawy metodyki nauczania języków obcych / Ewa Domagała-Zyśk, Katarzyna Karpińska-Szaj. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. 112619 26. Wspieranie rodziców w rehabilitacji dzieci z niepełnosprawnością słuchową : w kręgu odpowiedzialności / Agnieszka Sakowicz-Boboryko. - Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak ; Białystok : Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku, 2016. 124470 27. Wybrane aspekty społecznego funkcjonowania młodzieży niesłyszącej i słabo słyszącej / Marta Wójcik. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. 104564
28. Wychowanie słuchowo-werbalne dzieci z wadą słuchu w wieku przedszkolnym / Ewa Kulczycka. - Warszawa : Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2004. 95580 29. Wymowa dzieci niesłyszących : analiza audytywna i akustyczna / Anita Trochymiuk ; Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Zakład Logopedii i Językoznawstwa Stosowanego. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2008. 113234 30. Zdolności poznawcze i możliwości umysłowe uczniów z uszkodzonym słuchem / Józef Stachyra. - Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2001. 89021 Artykuły 1. Depresja matek i ojców a głuchota dziecka : znaczenie satysfakcji małżeńskiej jako predyktora nasilenia doświadczanych przez rodziców objawów depresji / Joanna Kobosko.// Roczniki Pedagogiczne. - 2013, nr 3, s. [123]-140 2. Doświadczanie głuchoty przez słyszące matki dzieci głuchych a style radzenia sobie ze stresem i samoocena / Joanna Kobosko.// Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo. - 2013, nr 3, s. 41-59 3. Dziecko niesłyszące i jego rodzina / Marzanna Farnicka.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja : kwartalnik Instytutu Rozwoju Służb Społecznych. - 2012, nr 2, s. 31-39 4. Dziecko niesłyszące : komunikacja, emocje, zachowanie / Anna Nowotnik.// Remedium : miesięcznik poświęcony promocji zdrowego stylu życia i profilaktyce uzależnień. - 2012, nr 12, s. 24-25 5. Gdy dziecko nie słyszy / Anna Wiśniewska.// Psychologia w Szkole. - 2015, nr 1, s. 98-103 6. Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny dla ucznia z obustronnym niedosłuchem / Małgorzata Łoskot.// Głos Pedagogiczny. - 2011, nr 27, s. 34-36 7. Inscenizacje teatrzyków lalek : jako forma wstępu dzieci głuchych i słabosłyszących do świata kultury / Mariusz Sak.// Świat Ciszy. - 2011, nr 3, s. 28 8. Jak funkcjonuje dziecko z uszkodzonym narządem słuchu w szkole? / Anna Czyż, Magdalena Rzepa.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja : kwartalnik Instytutu Rozwoju Służb Społecznych. - 2011, nr 3, s. 15-27 9. Jak opracować terapię dziecka z uszkodzonym narządem słuchu? / Pawluczuk Anna.// Forum Logopedy : pierwsze praktyczne czasopismo z gotowymi rozwiązaniami. - 2016, nr 11, s. 14-19 10. Jakość życia rodzeństwa dzieci z niepełnosprawnością słuchową / Darina Tarcsiová, Pavlina Magdošková.// Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Paedagogica. - 2012, T. 2, s. 80-87 11. Językowe i kulturowe wyznaczniki rozwoju teorii umysłu u dzieci głuchych / Joanna Kossewska.// Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica. - 2012, T. 5, s. [67]-84
12. Kwestionariusz wywiadu z rodzicami ucznia z wadą słuchu.// Doradca Dyrektora Szkoły. - 2013, nr 32, s. 36-37 13. Młodzi, gniewni... głusi / Anna Wiśniewska.// Psychologia w Szkole. - 2015, nr 3, s. 95-100 14. Porównanie motoryczności dzieci pełnosprawnych, niesłyszących i niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim / Agnieszka Jankowicz- Szymańska, Wiesław Wojtanowski, Maciej Chronowski, Tomasz Ridan.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja : kwartalnik Instytutu Rozwoju Służb Społecznych. - 2011, nr 1, s. 55-67 15. Poznawcze możliwości uczniów z wadą słuchu a ich integracja w szkołach ogólnodostępnych / Ewa Domagała-Zyśk.// Roczniki Pedagogiczne. - 2013, nr 3, s. [109]-122 16. Praca z dzieckiem z uszkodzonym narządem słuchu / Anna Pawluczuk.// Forum Logopedy : pierwsze praktyczne czasopismo z gotowymi rozwiązaniami. - 2015, nr 5, s. 12-15 17. Program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z obustronnym niedosłuchem / Małgorzata Łoskot.// Głos Pedagogiczny. - 2011, nr 27, s. 40-42 18. Regulacje prawne w świetle specyfiki kształcenia i wychowania dzieci z dysfunkcją słuchu do uczestnictwa w kulturze fizycznej / Anna Zwierzchowska, Krzysztof Zwierzchowski.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja : kwartalnik Instytutu Rozwoju Służb Społecznych. - 2014, nr 2, s. 17-30 19. Słuch : zmysł pod specjalną ochroną / Aleksandra Kubala-Kulpińska.// Głos Pedagogiczny. - 2015, nr 74, s. 56-59 20. Słyszący nauczyciel a świat i kultura niesłyszącego ucznia / Anna Dyjak.// Nauczanie Początkowe : materiały metodyczne dla nauczycieli. - 2011/2012, nr 3, s. 33-40 21. Turnusy wczesnego wspomagania rozwoju dziecka niesłyszącego.// Świat Ciszy. - 2011, nr 4, s. 27, 29 22. Uczeń z wadą słuchu / Aleksandra Kubala.// Doradca Dyrektora Szkoły. - 2013, nr 32, s. 58-60 23. W jaki sposób można wspomagać rozwój umiejętności podzielania uwagi przez głuche dziecko słyszących rodziców? / Justyna Kotowicz.// Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Paedagogica. - 2014, nr 3, s. 97-109 24. Zastosowanie muzyki i wibracji w terapii dzieci z uszkodzonym słuchem / Joanna Borowiec.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja : kwartalnik Instytutu Rozwoju Służb Społecznych. - 2012, nr 1, s. 73-82 25. Zastosowanie rytmiki w procesie rehabilitacji dzieci zaimplanowanych wszczepem ślimakowym / Małgorztat, Berent-Kupsik.// Sztuka, Kultura, Edukacja : rocznik naukowy. - 2011, nr 2, s. 54-60 26. Życie w ciszy / Anna Wiśniewska.// Charaktery : magazyn psychologiczny dla każdego. - 2015, nr 8, s. 54-56
Oprac. Anna Wiligalska Wydział Informacyjno Bibliograficzny Biblioteki Pedagogicznej w Toruniu