GARBÓW PRZYSTANKIEM I DOMEM DLA WYSIEDLONYCH



Podobne dokumenty
Wolność ponad wszystko

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA DIALOGU W GIMNAZJUM W KLEOSINIE

Wycieczka młodzieży do Sejmu

Realizacja projektu - "Akademia Młodego Lidera społeczności lokalnej Projekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich

WIZYTA PAR RTNERSKA PROGRAMU SOUNDS AROUND US

Jak zrealizować projekt edukacyjny w szkole podstawowej?

STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE SOCJOLOGÓW SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017

20 czerwca 2015 roku. Na czerwca zaplanowaliśmy rajd pieszy do Legionowa szlakiem Armii Krajowej.

11 Listopada. Przedszkole nr 25 ul. Widok Bielsko-Biała

Dostarczenie uczniom wiedzy na temat kultury żydowskiej Przekazanie wiedzy na temat Holocaustu

HISTORYCZNE ROCZNICE ROKU 2014

Wpisany przez Pawelec Elżbieta środa, 17 października :27 - Poprawiony poniedziałek, 29 października :30

Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 2 ul. Jagiellońska 67, Legionowo PROJEKTY EDUKACYJNE REALIZOWANE W KLASACH INTEGRACYJNYCH

Wymiana uczniów w ramach projektu unijnego COMENIUS Część 2 wyjazd do Finlandii

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ

,,Przyjazna atmosfera w szkole

PROJEKT EDUKACYJNY "Krokus" w GM16


Wizyta uczniów i nauczycieli krajów partnerskich rozpoczęła kolejny rok współpracy w ramach realizacji międzynarodowego projektu Comenius.

SAMORZĄDOWE GIMNAZJUM NR 2 W DOMASZKOWIE FOTOREPORTAŻ Z REALIZACJI ZADANIA 3 PT. SPOTKANIE NA SZCZYCIE W DOMASZKOWIE

Z wizytą u Lary koleżanki z wymiany międzyszkolnej r r. Dzień I r.

Relacja z Festiwalu Projektów.

Opracowanie warsztatów gr 1

Zakończenie roku szkolnego 2016/2017

Młode Opalenie PROJEKTU. Kraków opanowany... Wilhelm Weldman

Poznajemy historię swojego regionu

Spotkanie z rodzicami promujące czytelnictwo Książka Twoim przyjacielem r.

Z Gdyni do Cannes przez Warszawę

Sprawozdanie z polsko niemieckiego spotkania młodzieży w Havelbergu w dn r.

Sąsiedzkie festyny szkolne przykłady realizacji festynów przez szkoły uczestniczące w projekcie Warszawa Lokalnie w 2017 roku

w akcji Mogiłę pradziada ocal od zapomnienia - po raz siódmy!

I spotkanie w ramach sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli bibliotekarzy z powiatu słupeckiego

Podsumowanie projektu

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+

Psychoedukacja dla uczniów klas pierwszych szkoły podstawowej Cykl II. Profilaktyka agresji i przemocy w szkole

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI POśEGNANIA KLAS III GM

Numer 6. Wrzesień 2010/2011

My Polacy - niepodlegli, przedsiębiorczy. projekt współfinansowany przez

Materiały nadesłane przez szkoły biorące udział w programie edukacyjnym Przywróćmy Pamięć 2005/2006

Szkolenia CEO 2012r. Edukacja filmowa Szkolenia dla nauczycieli

II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PIOTRA FIRLEJA W LUBARTOWIE. Brackets of time. Lubartów, r.

Zasady realizowania projektu edukacyjnego w Społecznym Gimnazjum nr 4 STO w Warszawie

Podsumowanie działalności Młodzieżowego Szkolnego Klubu Wolontariatu

Szkoła Podstawowa Im. Floriana Ceynowy w Sierakowicach

Raport z wycieczki do Muzem Powstań Śląskich

Ferie zimowe - już tylko wspomnienia

VII POLONIJNE SPOTKANIA Z HISTORIĄ NAJNOWSZĄ SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD KURSU

W ramach realizacji zagadnień wynikających z zadania szóstego postawiliśmy sobie następujące cele:

Partnerski Projekt Szkół Comenius: Pilzno i Praga, Podsumowanie ewaluacji - wszystkie szkoły partnerskie

Sprawozdanie z przebiegu realizacji projektu edukacyjnego Lider lokalnej ekologii edycja 2017/2018 Ciepło i bezpiecznie

Obóz odbywał się od 6 do 28 lipca i z naszej szkoły pojechały na niego dwie uczennice r. (wtorek)

WEŹ ODDECH. Projekt edukacji ekologicznej na temat ochrony czystości powietrza WSPÓŁPRACY

15 czerwca 2015r. w Zespole Szkół w Kuźnicy odbyła się konferencja,,józef Rybiński i jego wspomnienia zawarte w,,słońcu na miedzy.

Wybory do samorządu uczniowskiego 2014/2015

UROCZYSTOŚĆ NADANIA IMIENIA ARMII KRAJOWEJ GIMNAZJUM NR1 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W STRZELINIE.

M Z A UR U SKI SK E I J HIST

Warsztaty pt.: Przechodzenie czy przeskakiwanie z klasy III do klasy IV?

Pan Bóg poprzez niemoc i słabość osób niepełnosprawnych jakby paradoksalnie sprawia, Ŝe mają one ogromną moc przemieniania ludzkich serc.

ROK HISTORII NAJNOWSZEJ w Zespole Szkół im A. Mickiewicza w Bielsku Podlaskim

Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery

100 ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI

Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia

Kartka dla Powstańca. BohaterON umożliwi każdemu Polakowi wysłanie kartki do wybranego Powstańca, przypominając, że pamiętamy...

światowej na terenach Galicji. Wszyscy uczestnicy zapalili na cześć poległych bohaterów symboliczne znicze przy kaplicy cmentarnej.

PROGRAM DNIA OTWARTEGO DLA KANDYDATEK I KANDYDATÓW DO KLASY I GIMNAZJUM NR 2 W WOŁOMINIE GODZ.17.30

Od początku funkcjonowania naszej placówki promujemy pozytywne przykłady działalności i sukcesy ludzi w różnych dziedzinach.

PROJEKT EDUKACYJNY DLA NIEPODLEGŁEJ

KAROLINA KOZAK MARTA KARAŚ

Sprawozdanie z realizacji projektu,,na pieszo przez Śródkę. W roku szkolnym 2014/2015

SZKOLNE KOŁO WOLONTARIATU

III Konferencja Klubów Historycznych - maj 2014

PROJEKT EDUKACYJNY MOJA WIEŚ

KLUB HISTORYCZNY im. ARMII KRAJOWEJ działający w PUBLICZNYM GIMNAZJUM im. B PRUSA w NIEDŹWIADZIE

Zwiedziliśmy również rodzinny dom błogosławionej i uczestniczyliśmy we Mszy świętej odprawionej tamtejszej kaplicy.

yjemy- zdrowie szanujemy

IPA POLSKA WIZYTA W SŁOWENII

Polska na urlop oraz Polska Pełna Przygód to nasze wakacyjne propozycje dla Was

WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA WYMIANA I SPOTKANIA MŁODZIEŻY GIMNAZJUM NR 2 W TARNOWIE Z MŁODZIEŻĄ I PARTNERAMI ZAGRANICZNYMI

BOOKLET INFORMACYJNY SKIEROWANY DO SZKÓŁ AIESEC LUBLIN

Śladami bohaterów I LO na Monte Cassino

WARSZAWA, R. SOLIDARNOŚĆ MIĘDZYPOKOLENIOWA W PERSPEKTYWIE DZIAŁAŃ CENTRUM INICJATYW SENIORALNYCH

Gimnazjum Katolickie im. Jana Pawła II w Gdyni. Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Katolickim im. Jana Pawła II w Gdyni

Sprawozdanie dotyczące wyjazdu kulturalno-edukacyjnego do Warszawy w okresie r.

OKOLICZNOŚCIOWE WYDANIE GAZETKI SZKOLNEJ KLASY III PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ

Dorota Sokołowska nagrodzona w konkursie na "Audycję Historyczną Roku Instytutu Pamięci Narodowej"

ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2015/2016

Przedsiębiorczość społeczna i kompetencja interpersonalna

Detal architektoniczny widoczny ale czy znany

Program wycieczki do Londynu kwietnia 2013 rok. Szkoła podstawowa nr 28 z Oddziałami Integracyjnymi w Lublinie

Projekt edukacyjny Matematyka w banku. Opis projektu

CZY MOŻEMY ODDYCHAĆ CZYSTYM POWIETRZEM?

Edukacja Dialog - Partycypacja

Podsumowanie projektu

PIELGRZYMKA. Szanowni Państwo,

Półfinał. Teraz lubelskie, a Nałęczów jego perłą. 53. Ogólnopolskiego Młodzieżowego Konkursu Filatelistycznego

Ilość dni: 3 lub 5. Obszar geograficzny: Mazury Zachodnie. Pory roku: wiosna, lato, jesień, zima JAK MAZURY TO TYLKO ZACHODNIE!

INFOGIM Nr /2012

Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl II. Gdy czujemy smutek

Transkrypt:

OGÓLNOPOLSKIE EDUKACYJNE PROJEKTY MŁODZIEŻOWE W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W GARBOWIE OPOWIEM CI O WOLNEJ POLSCE Uczniowie Publicznego Gimnazjum im. Jana Pawła II w Garbowie od 2008 r. uczestniczą w programie edukacyjnym "Opowiem Ci o wolnej Polsce" przygotowanym przez Centrum Edukacji Obywatelskiej, Instytut Pamięci Narodowej oraz Muzeum Powstania Warszawskiego. Celem programu jest przybliżenie młodym ludziom wydarzeń związanych z najnowszą historią Polski, rozbudzenie wśród uczniów zainteresowania historią lokalnej społeczności i własnego regionu. Ważnym elementem pracy nad projektem są spotkania oraz wywiady młodzieży ze świadkami historii. Metoda wywiadu ze świadkiem historii jest doskonałym narzędziem edukacji historycznej, patriotycznej i obywatelskiej. Projekt realizowany przez uczniów naszego gimnazjum w roku szkolnym 2011/2012 zatytułowany Garbów - przystankiem i domem dla wysiedlonych dotyczył historii osób wysiedlonych w okresie II wojny światowej i postawy mieszkańców Garbowa wobec tych którzy byli zmuszeni zamieszkać wśród nich. Prace nad projektem trwały od początku roku szkolnego. Uczniowie zebrali i opracowali 8 relacji. Na podstawie trzech z nich powstał film pt. Trudy wysiedlenia. W dniu 67 rocznicy zakończenia II wojny światowej odbył się uroczysty apel, podczas którego uczestnicy projektu przypomnieli swoim kolegom i koleżankom tragiczne dni wojny i trudny czas po jej zakończeniu. Podsumowaniem projektu była trzydniowa konferencja w Warszawie(20-22maja 2012r.), w której udział wzięło 7 uczniów wraz z opiekunem. Opiekun projektu Bożena Tuszyńska- Firlej nauczyciel historii w Publicznym Gimnazjum im. Jana Pawła II w Garbowie GARBÓW PRZYSTANKIEM I DOMEM DLA WYSIEDLONYCH Jednak ich życie tułaczy bez własnego miejsca na ziemi nie było usłane różami. Wielu z nich już nigdy nie zobaczyło rodzinnych stron, bo śmierć ich zabrała na wygnaniu W tym roku poznawaliśmy losy osób, które w czasie II wojny trafiły tu, do Garbowa jako

wysiedleńcy z ziem wcielonych do Rzeszy. Mieszkańcy ich pamiętają, często długo po wojnie utrzymywali z nimi kontakt. Okrutne czasy wojny wzbudzały w ludziach wiele negatywnych emocji, zmuszały do radzenia sobie w trudnych sytuacjach, wywoływały łzy, a ręce składały do modlitwy. Ale życie toczyło się dalej. Dowiedzieliśmy się wiele ciekawych rzeczy o sposobie traktowania przesiedlonych rodzin przez miejscową ludność, o ich codzienności, która wbrew pozorom nie opierała się jedynie na strachu czy ciężkiej pracy. Historia pierwsza Zagmatwane losy ludzi czasu wojny, jak np. historia rodziny Henszke z Pomorza, mogłyby posłużyć na wiele filmowych opowieści. Za odmowę podpisania volkslisty ojca rodziny wysiedlono do GG. Tu był granatowym policjantem. Wkrótce z tych samych powodów dołączyli do niego żona i synowie. Spotkała ich tragedia: jeden z synów zaangażował się w pracę konspiracyjną, brał udział w akcjach partyzanckich AK. Z jednej z nich już nie wrócił. Historia druga Dotyczy przyjaźni dwóch 16-letnich dziewcząt wysiedlonej i miejscowej. Na podstawie relacji pani Zofii Tkaczyk mieszkanki Garbowa oraz pani Stanisławy Dubielak wysiedlonej ze wsi Kamień koło Płocka, nakręciliśmy film pt. Trudy wysiedlenia opowiadający historię wspaniałej przyjaźni, która trwa do dzisiaj. Bardzo serdeczni ludzie byli w Garbowie opowiada pani Stanisława Dubielak. Historia trzecia Kolejna historia to losy rodziny Helwików z Poznania - zbłąkana kula wystrzelona w nocy przez Niemców śmiertelnie raniła we śnie jedną z trzech córek pani Helwik. Historia czwarta Historia młodej kobiety, młodej matki dwóch małych chłopców, której mąż zginął na Majdanku. W opinii wielu ludzi to prawdziwa bohaterka: ukrywała Żydów, pomagała wysiedlonym i dawała schronienie partyzantom. Czy czytelnicy Głosu Garbowa znają tę osobę? My dokładnie poznaliśmy jej losy.

Tą cichą bohaterką jest pani Genowefa Filipek Mirosław. Garbów, 4 maja 2012r. I tu chcemy w imieniu nas wszystkich - uczestników projektu złożyć NASZYM DROGIM ŚWIADKOM wyrazy wdzięczności i podziękowania za to, że są i chcieli opowiedzieć nam swoją historię Bo przecież historia to nie tylko nudne opowiadania spisane na kartach grubych książek. To także cenne wspomnienia ludzi, którzy odchodzą zbyt szybko Uczestniczenie w projekcie do dla nas wspaniałe doświadczenie. Poznaliśmy wielu ciekawych ludzi. Dodatkowo uchroniliśmy od zapomnienia skrawek dziejów naszej gminy. Weronika Skorupska uczennica klasy IIId Adrianna Latoch uczennica klasy IIIa PG im. Jana Pawła II w Garbowie

OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA OPOWIEM CI O WOLNEJ POLSCE 20 maja 2012r. uczniowie w składzie: Weronika Skorupska, Kamila Remijasz, Aleksandra Paruch, Adrianna Latoch, Kamil Kanadys, Anna Marek i Wojciech Filipek wraz z opiekunem- panią Bożeną Tuszyńską- Firlej wyruszyli do Warszawy na trzydniową konferencję, podsumowującą piątą edycję projektu "Opowiem Ci o wolnej Polsce". Celem konferencji jest prezentacja tego, co udało się zrobić w ramach realizowanych projektów. W tym roku postanowiliśmy zająć się losami wysiedlonych, którzy w czasie II Wojny Światowej mieszkali w Garbowie. Nasz projekt zatytułowaliśmy Garbów- przystankiem i domem dla wysiedlonych. Prace trwały już od początku roku, niejednokrotnie całe dnie, a nawet do późnych godzin nocnych spędzaliśmy czas w szkole, lub w plenerze. Do stolicy wyjeżdżaliśmy z przekonaniem, że wszystko co zaplanowaliśmy udało nam się zrealizować. Tuż po przyjeździe do Warszawy udaliśmy się do hotelu. Tam zostawiliśmy bagaże i po krótkim odpoczynku pojechaliśmy do Centrum Edukacyjnego IPN Przystanek Historia, gdzie wzięliśmy udział w warsztatach integracyjnych. Tam mieliśmy okazję min. podzielić się wrażeniami z pracy nad projektem z innymi uczestnikami konferencji, (26 zespołów z całej Polski). Następnie udaliśmy się na kolację, po której postanowiliśmy zrobić sobie nocną wycieczkę po Warszawie. Kolejnego dnia, po śniadaniu, ponownie przejechaliśmy do Przystanku Historia, gdzie odbyły się tragi projektów. Każda grupa miała za zadanie utworzyć stoisko, na którym należało zaprezentować swój projekt. Potem nastąpiło oficjalne otwarcie konferencji, po którym do stoisk udali się eksperci. Naszym ekspertem była dr Joanna Wawrzyniak z Instytutu Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego. Po obejrzeniu filmu, pani Joanna długo zadawała pytania, na które my staraliśmy się możliwe wyczerpująco odpowiedzieć. Wydaje nam się, że zrobiliśmy doskonałe wrażenie. Gdyby nie ograniczony czas, pewnie jeszcze długo trwałaby nasza rozmowa. Istotne jest to, że podczas panelu ekspertów dr Joanna Wawrzyniak odniosła się w swoim wystąpieniu do naszej z nią rozmowy mówiąc także o dodatkowym,

cennym aspekcie programu na który zwróciliśmy uwagę wspólna praca w projektach "Opowiem ci o wolnej Polsce" zbliża do siebie uczniów, którzy uczą się pracować w grupie i szukać kompromisów, ale integruje także młodych z pokoleniem świadków historii dziadków, wujków, starszych sąsiadów. Spotkanie z ekspertem panią Joanna Wawrzyniak z Instytutu Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego podczas prezentacji projektów w IPN Przystanek Historia Warszawa 21 maja 2012 Jako, że ekspert gościł u nas na samym początku targów, później mogliśmy odwiedzać inne stoiska, rozmawiać o projektach z pozostałymi uczestnikami, a także opowiadać wszystkim chętnym i zainteresowanym o naszej pracy nad projektem. Nasze stoisko cieszyło się dużym zainteresowaniem, także wśród innych ekspertów

Spotkanie z Alicję Pacewicz, dyrektor ds. programów i publikacji CEO podczas prezentacji projektów w IPN Przystanek Historia Warszawa 21 maja 2012 Pamiątkowe zdjęcie z naszymi ekspertami z lat poprzednich- (od lewej) dr Paweł Ukielski - zastępca dyrektora Muzeum Powstania Warszawskiego, dr Łukasz Kamiński - dyrektor Instytutu Pamięci Narodowej,

Po targach nastąpił krótki panel ekspertów, a po nim obiad. Dzień jednak nie kończył się. Kiedy już posprzątaliśmy stoiska, odwieziono nas z powrotem do hotelu. Po odpoczynku, czekała nas jeszcze wieczorna wycieczka tematyczna po Warszawie. Odwiedziliśmy m.in. Stare Miasto i Powązki. Trzeci dzień to podsumowanie programu i projekcje filmów. Tym razem wszystko odbyło się w Muzeum Powstania Warszawskiego. Uczestnicy konferencji obejrzeli filmy przygotowane w ramach projektu i wzięli udział w dyskusji na temat pokazu. W kinie Muzeum Powstania Warszawskiego przed pokazem filmów. 22 maja 2012

Gościem specjalnym prezentacji był Tadeusz Rolke. Można mówić o nie lada sukcesie, ponieważ nasz film jako jedyny został pokazany w całości, a w czasie po projekcyjnej rozmowy zawodowi filmowcy niejednokrotnie wskazywali nasz film jako najlepszy. Podczas uroczystego zakończenia nastąpiło wręczenie nagród i dyplomów dla wszystkich uczestników. Po oficjalnym zakończeniu zwiedziliśmy Muzeum. Konferencja niestety dobiegła końca, ale wspomnienia pozostaną na długo. Wyjazd był jak najbardziej udany. Zamierzamy kontynuować prace nad projektem w przyszłym roku (pomimo, że niektórzy z nas będą już uczniami innych szkół). Zachęcam zarówno obecnych, jak i przyszłych uczniów naszego Gimnazjum do brania udziału w projektach historycznych realizowanych w naszej szkole. Są one okazją do poznania historii naszej najbliższej okolicy, a najaktywniejsi mogą wziąć udział w takiej właśnie konferencji. Uczestnictwo w niej jest okazją, do poznania wielu ciekawych, niezwykle zakręconych osób, nawiązania przyjaźni i wymiany doświadczeń. Kamil Kanadys uczeń klasy IIIe PG im. Jana Pawła II w Garbowie