Marita Cieślińska uczennica klasy I a odpowiada na pytania dotyczące ferii zimowych:



Podobne dokumenty
KRAKÓW ZNANY I MNIEJ ZNANY AUDIO A2/B1 (wersja dla studenta) - Halo! Mówi Melisa. Paweł, to ty? - Cześć! Miło cię słyszeć! Co u ciebie dobrego?

Jakie piosenki są według Ciebie ponadczasowe, według Twoich rodziców/ dziadków?

MIĘDZYNARODOWY KWESTIONARIUSZ AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ

6ka.pl Użytkownik:, Data:

POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Z OPERONEM. Vademecum doradztwa edukacyjno-zawodowego. Akademia

śywa BIBLIOTEKA PODSUMOWANIE Ilość wypoŝyczeń poszczególnych tytułów

Jak wytresować swojego psa? Częs ć 1. Niezbędny sprzęt przy szkoleniu psa oraz procesy uczenia

Na dzisiejszych warsztatach Animacji dokończyliśmy nasze filmy.

Kwestionariusz AQ. Imię i nazwisko:... Płeć:... Data urodzenia:... Dzisiejsza data:...

WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ

Świadomość Polaków na temat zagrożenia WZW C. Raport TNS Polska. Warszawa, luty Badanie TNS Polska Omnibus

Wykres 1. Płeć respondentów. Źródło: opracowanie własne. Wykres 2. Wiek respondentów.

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM?

Pomoc dla twojej rodziny

Jak poderwać koleżankę

ZASADY REKRUTACJI KANDYDATÓW DO XVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JANA ZAMOYSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Kolorowe przytulanki

DE-WZP JJ.3 Warszawa,

czyli dlaczego warto rozwijać pozytywne uczucia i emocje?

DROGA KRZYŻOWA TY, KTÓRY CIERPISZ, PODĄŻAJ ZA CHRYSTUSEM

Zarządzenie nr 538 Wójta Gminy Zarszyn z dnia 9 czerwca 2014 r.

REGULAMIN PRZYJMOWANIA UCZNIÓW DO LICEUM PLASTYCZNEGO W KOLE

Warunki formalne dotyczące udziału w projekcie

Użytkowanie elektronicznego dziennika UONET PLUS.

Scenariusz nr 30 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Zapisy na kursy B i C

Grupa 2: Language B JĘZYK ANGIELSKI

Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku. Raport z ewaluacji wewnętrznej

Ptaki Toruńskiej Strugi Wiosna 2012

Opracowanie: mgr Krystyna Golba mgr Justyna Budak

Osoby pracujące na obszarze Starego Miasta w różnym wymiarze godzin stanowią 23% respondentów, 17% odbywa na Starówce spotkania biznesowe i służbowe.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Satysfakcja pracowników 2006

Innowacja organizacyjna

Jak pomóc dziecku w n auc u e

1. NAUCZANIE JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH (OBOWIĄZKOWYCH) W RAMACH PROGRAMU STUDIÓW STACJONARNYCH (CYKL A I B) I NIESTACJONARNYCH

INSTYTUCJE WYMIARU SPRAWIEDLIWOŚCI WARSZAWA, LIPIEC 2000

Moja praca zawodowa. Ewelina Nowak. I Liceum Ogólnokształcące im. Kr. St. Leszczyńskiego W Jaśle

Uzdrawiająca Moc Ducha Świętego

Tego dnia, tak bez przyczyny, postanowiłem trochę pobiegać. Pobiegłem do końca drogi, a kiedy tam dotarłem, pomyślałem, że pobiegnę na koniec miasta.

Przygotowały: Magdalena Golińska Ewa Karaś

Oceny to nie wszystko

Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego w klasach 1-3 Szkoły Podstawowej w Wielowsi. Opracowała: Mirosława Piaskowska

Jak założyć Klub Przedsiębiorczych Mam w swojej okolicy.

SCENARIUSZ LEKCJI DLA KLASY V (z elementami minikoszykówki)

I. Zakładanie nowego konta użytkownika.

Sprawozdanie z akcji charytatywnej,,podaruj dzieciom iskierkę radości ZSO nr 2 w Szczecinie.

Konspekt lekcji otwartej

Wtedy wystarczy wybrać właściwego Taga z listy.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PODSTAW PSYCHOLOGII W KLASIE DRUGIEJ. Ocenianie wewnątrzszkolne na przedmiocie podstawy psychologii ma na celu:

Fed musi zwiększać dług

MOBILNOŚĆ OSÓB UCZĄCYCH SIĘ I PRACOWNIKÓW

Nasi uczniowie w Holandii Relacja 1

Świat za sto lat. scenariusz zajęć otwartych z elementami oceniania kształtującego w I klasie szkoły podstawowej

Przyuczanie do korzystania z nocnika i sedesu Przewodnik dla rodziców

Scenariusz zajęć. Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl III. Mocne strony

Zarządzenie Nr 325/09 Burmistrza Miasta Bielsk Podlaski z dnia 29 czerwca 2009 r.

Ocenianie bieżące polega na obserwacji pracy ucznia i zapisywanie ich w formie ocen, którym przypisane są opisy:

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Publicznym Gimnazjum Nr1 w Połańcu w roku szkolnym 2012/2013

MATURA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. WYPOWIEDŹ PISEMNA-ćwiczenia. Opracowała Marta Stankiewicz

Darmowy fragment

KARTA PROJEKTU. Szkoła: Temat projektu/ zakres tematyczny: Zespół projektowy:

Logowanie do systemu Faktura elektroniczna

Umowa nr.. /. Klient. *Niepotrzebne skreślić

Gazetka Szkolna Listopad 2014 Szkoła Podstawowa w Zarzeczu Numer 1

Zasady rekrutacji słuchaczy na kwalifikacyjne kursy zawodowe w Centrum Kształcenia Ustawicznego w Mokrzeszowie na rok szkolny 2016/2017

STATUT KOŁA NAUKOWEGO KLUB INWESTORA

GREECE- UNIVERSITY OF PATRAS

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego

1. Z telewizorem trzeba rozważnie! ( Telewizor S. Grochowiak)

Chillout w pracy. Nowatorska koncepcja

Ocenianie z zachowania z uwzględnieniem punktacji szczegółowej

Badania naukowe potwierdzają, że wierność w związku została uznana jako jedna z najważniejszych cech naszej drugiej połówki. Jednym z większych

Scenariusz Zbiórka w kręgu. Rozmowa z dziećmi na temat przeprowadzonych zabaw.

PLAN PRACY WYCHOWAWCY

Sponsorzy projektu Obozy Zdobywców Biegunów

Program Otwarte Drzwi

Tischner KS. JÓZEF. Opracowanie Wojciech Bonowicz

Przedstawiamy raport z badań, jakie były przeprowadzane podczas spotkań w szkołach, w związku z realizacją projektu Szkoła na TAK.

Rekrutacja do Szkoły Podstawowej w Lubiszewie w roku szkolnym 2016/2017

ZAPYTANIE OFERTOWE. Nazwa zamówienia: Wykonanie usług geodezyjnych podziały nieruchomości

Rola przedszkola w przygotowaniu dzieci 6-letnich do realizacji obowiązku szkolnego

KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO W...

Ustawienie wózka w pojeździe komunikacji miejskiej - badania. Prawidłowe ustawienie

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/20. aktualnymi dokumentami

Nadzieja Patrycja Kępka. Płacz już nie pomaga. Anioł nie wysłuchał próśb. Tonąc w beznadziei. Raz jeszcze krzyczy ku niebu.

im. Powstańców Śląskich na rok szkolny 2014/2015

Gramatyka i słownictwo

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).

Nawigacja podwodna. Nurkowanie głębokie

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW/SŁUCHACZY DO ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO W BUSKU-ZDROJU

ODPOWIEDZIALNI: Wszyscy pracownicy szkoły.

UCHWAŁA Nr VIII/75/2015 Rady Miasta i Gminy w Margoninie z dnia 21 maja 2015 r.

Szkolenia nie muszą być nudne! Kolejne szkolenie już w lutym wszystkie osoby zachęcamy do wzięcia w nich udziału!

Jak korzystać z Group Tracks w programie Cubase na przykładzie EWQLSO Platinum (Pro)

Zapytanie ofertowe nr 3

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI. Przedmiotowy system oceniania z matematyki jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania

Wójt Gminy Bobrowniki ul. Nieszawska Bobrowniki WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

Jak spersonalizować wygląd bloga?

PRÓG RENTOWNOŚCI i PRÓG

Transkrypt:

Marita Cieślińska uczennica klasy I a odpowiada na pytania dotyczące ferii zimowych: Red: Gdzie spędziłaś ferie zimowe? M.C: Ferie spędziłam w domu z rodziną oraz znajomymi. Red: Jak urozmaiciłaś sobie ten czas? M.C: Zorganizowałam spotkanie dla moich przyjaciół, podczas którego się świetnie bawiliśmy. Korzystając z wolnego czasu, pozwoliłam sobie na dłuższe oglądanie telewizji oraz uczyłam się języka angielskiego. Red: Czym są dla Ciebie ferie? M.C: Uważam, że ten czas to dobra okazja na odpoczynek oraz poświęcenie więcej czasu dla rodziny. Red: Czy podczas tegorocznych ferii wypoczęłaś? M.C: Usiłowałam odpocząć, ale niezbyt mi się udało, ferie mogłyby być dłuższe, cóż trzeba wrócić do obowiązków. Red: Jakie miejsce byś poleciła znajomym na czas ferii? M.C: Każdy ma swój gust, nie potrafiłabym dla każdego wybrać odpowiedniego miejsca, jedni kochają góry i,,białe szaleństwo, a inni wolą ten czas spędzić w domowym zaciszu. Red: Czy masz plany na następne ferie? M.C: Jeszcze nie wiem, lubię, jak czas mnie zaskakuje. Red: W tegoroczne ferie dopisała nam szczególnie,,feryjna pogoda. Czy jesteś z niej zadowolona? M.C: Oczywiście, bardzo lubię śnieg <śmiech>. Dawno nie było tak,,śnieżnych ferii, mam nadzieję, że jeszcze nieraz pogoda nas tak zaskoczy. Dziś jednak wiem, że była źródłem wielu wypadków, a na dodatek dochodzą jeszcze roztopy. Red: Jak oceniasz tegoroczne ferie? M.C: Były udane, nie wypoczęłam, ale jestem zadowolona. Trudne dla mnie były pierwsze dni po wypoczynku, bo serce mówiło:,,ferie się skończyły. Red: Dziękuję za wywiad. M.C: Dziękuję. Wywiad przeprowadził: Maciej Koszewski

Ferie przeminęły z wiatrem... wiosennym. Wywiad z Kamilą Łatuszewską z L.O. im. Tadeusza Kościuszki w Warszawie. Cezary Chrupek: Witaj. Robię wywiad na temat: Jak Społeczeństwo Polskie Spędziło Tegoroczne Ferie i chciałbym, byś to Ty odpowiedziała mi na parę pytań. Kamila Łatuszewska: Proszę, nawet nie wiesz, ile mi się przydarzyło! C.C.: W takim razie podstawowe pytanie: Jakie operacje wykonywałaś w ciągu tych dwóch tygodni? K.Ł.: Od brzdąkania na gitarze, słuchania ulubionej muzyki, robienia zdjęć, gawędzenia z Tobą i przyjaciółmi do chadzania po swoim miasteczku zaczynając, a na leżeniu do góry brzuchem kończąc. Z całą pewnością nie nudziłam się. C.C.: Widzę, że znalazłaś czas na rozwijanie swoich zainteresowań i talentów. K.Ł: Nie wiem czy wiesz, ale ja głównie zajmuję się swoimi zainteresowaniami. Zwłaszcza jeżeli chodzi o muzykę. Nawet sobie nie wyobrażasz, ile ja dziennie słucham i gram, nawet jednocześnie! Poza tym uwielbiam spacerować. Zawsze przeżywam swój P.O.M. (Powolny Obchód Miasta przyp. C.C.). Można spotkać tylu ciekawych ludzi. Ludzie są ciekawi, nawet jeśli zna się ich tylko z widzenia. C.C.: Jak oceniasz te ferie w skali do pięciu gwiazdek? K.Ł.: Hmm... Trzy i pół. C.C.: Leo, why? K.Ł.: For money! (śmiech). Po prostu bardzo się rozleniwiłam i brakowało mi tych ludzi, którzy wyjechali gdzieś i to na całe dwa tygodnie. Nie byłam aż tak samotna, ale to i tak wystarczy, by popsuć ocenę ogólną. Nie było po prostu tych ludzi, z którymi można się powygłupiać! C.C.: Jakie ferie, które spędzałaś w swoim życiu, były najlepsze? Z kim je spędzałaś, co porabiałaś, gdzie i kiedy to było? K.Ł.: Ojej... Nie jestem pewna, może to było jakieś cztery lata temu... Byłam wtedy na zimowisku. Spotkałam tam wielu interesujących ludzi, a jeszcze więcej przeżyłam przygód. W tym czasie się też pierwszy raz zakochałam... Ooo, piękne czasy... To jedne z moich najpiękniej spędzonych ferii w życiu. Pięć gwiazdek jak nic! C.C.: W takim razie, co planujesz w następne ferie, by były one lepsze? K.Ł.: O ile nie zmienię zainteresowań, co u mnie dość często występuje, to zdaje się, że będę robiła to samo. Ale na tym z pewnością nie skończę. Za rok mam maturę i muszę poświęcić więcej czasu na naukę niż tym razem. Koniec z lenistwem! C.C.: Dziękuję bardzo. Życzę Ci, by Twoje najbliższe ferie były też pięciogwiazdkowe. To już wszystko, o co chciałem Cię zapytać. K.Ł.: Było bardzo miło. Wywiad z Kamilą Łatuszewską przeprowadził Cezary Chrupek

Jak co roku, ukochane, zimowe dwa tygodnie wszystkich uczniów ferie. Długo na nie czekamy, okres po Świętach, w którym możemy odpocząć, ale one szybko mijają, powoli przychodzą, a uciekają w mgnieniu oka, trzeba się do tego przyzwyczaić. Każdy z nas je lubi, mamy wtedy czas dla siebie i wszystkich wokół. Na temat ferii wypowie się Krzysztof Sprzęczka, uczeń trzeciej klasy Liceum Ogólnokształcącego w Sulejówku. Red.: Jak spędziłeś ferie? K.S.: Siedziałem w domu.. Red.: Czy coś poza tym, całe ferie przesiedziałeś? K.S.: No tak. Red.: A czy wypocząłeś? K.S. No cóż, tylko trochę.. Red.: Czy masz jakieś miejsce, aby polecić innym na spędzenie ferii? K.S.: Taa, niech lecą do Egiptu. <śmiech> Red.: W te ferie było dużo śniegu, co o tym myślisz? K.S.: Myślę, że było dużo, bo było i myślę, że to wina chmur <śmiech> Uważam, że w porównaniu do lat poprzednich ilość śniegu jest o wiele większa, dzięki czemu tegoroczny okres zimowy był o wiele bardziej zbliżony do stereotypowej wizji zimy niż w latach poprzednich, gdzie Święta i Sylwester były pozbawione jego obecności. Red.: Czy chciałbyś, aby ferie były dłuższe, czy wystarczają Ci te dwa tygodnie? K.S.: Uważam, że mogłyby być dłuższe o tydzień, ale znając moją naturę, to również by mi nie wystarczyło. Red.: Gdy ferie się skończyły, co myślałeś? K.S.: Czy iść na pierwszą lekcję.. <śmiech> Red.: Szkoła już trwa, a ferie się skończyły, czy długo zajęło Ci powrócenie do codziennych obowiązków? K.S.: Właściwie chwilę, moje obowiązki wyglądały tak samo w czasie ferii, jak i przed nimi. Red. Dziękuję za znalezienie czasu na udzielenie kilku odpowiedzi, było mi bardzo miło. K.S.: Nie ma sprawy, do widzenia. Red.: Do widzenia. Wywiad przeprowadziła Marita Cieślińska, uczennica klasy 1. Liceum w Sulejówku.

Wywiad przeprowadzony z Karoliną Szulim. Angelika : Jak spędziłaś tegoroczne ferie? Karolina : Bardzo fajnie. Dużo czasu poświęciłam jeździe na nartach i leniuchowaniu. Angelika : Wspomniałaś, że dużo czasu poświeciłaś jeździe na nartach, więc domyślam się, że byłaś w górach. Mogłabyś powiedzieć gdzie dokładnie? Karolina : Byłam na Słowacji w Demianowskiej Dolinie na Chopoku, w Tatrach Wysokich. Angelika : I jak wrażenia? Podoba Ci się Słowacja? Ile czasu tam spędziłaś? Karolina : Najbardziej podobały mi się stoki, to jak były przygotowane. Słowacja sama w sobie jest biednym krajem i nie urzekła mnie swoim krajobrazem. Spędziłam tam tydzień. Angelika : Wnioskując z Twojej wypowiedzi, wychodzi na to, że wyjechałaś bardziej dla celów rekreacyjnych niż turystycznych? Karolina : Tak. Od początku nastawiałam się na intensywny wysiłek fizyczny i udało mi się spełnić moje postanowienia. Angelika : Gratuluję. A czy już wcześniej potrafiłaś jeździć na nartach, czy dopiero teraz nauczyłaś się jeździć? Karolina : Na nartach jeżdżę już 10 lat. To był coroczny wypad, żeby nie stracić formy i pogłębić swoje umiejętności. Angelika : Widzę, ze już jesteś dobrym narciarzem. Wspomniałaś wcześniej, że tydzień byłaś w górach, więc co robiłaś w drugim tygodniu? Karolina : Odpoczywałam przed pójściem do szkoły. Angelika : Czy trochę czasu poświęciłaś również nauce, czy też dałaś sobie z nią spokój na czas ferii? Karolina : W ferie nawet nie otworzyłam żadnej książki ani zeszytu. Chociaż miałam takie założenie, ale nie udało mi się zebrać w sobie i uczyć. Doszłam do wniosku, że to czas na odpoczynek, żeby po dwóch tygodniach wrócić z pełnią sił do szkoły. Angelika : Jak widzę, odpoczynek w górach chyba się udał. Dziękuje za udzielenie wywiadu. Karolina : Ja również dziękuję. Wywiad z Karolina Szulim przeprowadziła Angelika Szymanowska z kl. 1A

Wywiad z Marleną Robakiewicz, uczennicą klasy Ic LO Angelika: Cześć, jak spędziłaś tegoroczne ferie zimowe? Marlena: Witam. Tegoroczne ferie minęły mi tak sobie, bywały lepsze. A: Gdzie je spędziłaś i czym były spowodowane te gorsze ferie? M: Spędziłam je w domu. Uczęszczałam niekiedy na zajęcia sportowe do pobliskiego Gimnazjum nr2. Ferie te były kiepskie, ponieważ nie za bardzo lubię śnieg, a w tym roku jest go stanowczo za dużo i stąd też wpłynęło to na moje zdanie o feriach zimowych. A: W jakich zajęciach sportowych czynnie brałaś udział? M: Oczywiście najczęściej grałam w siatkówkę, gdyż jest to moja ulubiona dyscpyplina sporotowa. Mogła bym grać w nią całymi dniami A: Co robiłaś w tak zwanym międzyczasie? M: Ten wspaniały czas spędzałam z moim chłopakiem, spacerując po naszym mieście, jeździłam na łyżwy do Warszawy i spotykałam się z przyjaciółmi. A: Dziękuję Ci, Marleno, za poświęcenie mi swojego czasu na tę rozmowę. M: Ja również dziękuję Ci, Angeliko, że mogłam podzielić się swoimi skromnymi przeżyciami. A: Jeszcze raz dziękuję. Cześć. M: Cześć. Wywiad z Marleną Rybakiewicz przeprowadziła Angelika Całun.