Dziecko niepełnosprawne umysłowo : wybór literatury z lat 2004-2015 ze zbiorów Biblioteki Pedagogicznej im. gen bryg. prof. Elżbiety Zawackiej w Toruniu Hasła: oligofrenopedagogika, dziecko niepełnosprawne umysłowo, młodzież niepełnosprawna umysłowo, dziecko z zespołem Downa, niedorozwój umysłowy Książki 1. ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracujących z dziećmi niepełnosprawnymi, dla studentów kierunków pedagogicznych oraz dla osób zainteresowanych kształceniem integracyjnym / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska, Alicja Krztoń. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. 103081 2. ABC pedagoga specjalnego : razem łatwiej : nowe doświadczenia / Aleksandra Tomkiewicz-Bętkowska ; [współpraca: Alicja Krztoń]. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2015. 119847 3. Człowiek z niepełnosprawnością intelektualną : praca zbiorowa. T.1 : Wybrane problemy osobowości, rodzin i edukacji osób z niepełnosprawnością intelektualną / red. Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2003. 94958 4. Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym : arkusz monitoringu rozwoju ucznia / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. 118603 5. Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym : indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. 118602 6. Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym : karty pracy / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. 118546 7. Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji / pod red. Marzeny Buchnat, Beaty Tylewskiej-Nowak. - Warszawa : Wydawnictwo Difin, 2012. w czytelni 8. Edukacja dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie : wybrane zagadnienia / zespół red. Izabela Kaszubska, Jolanta Misztal, Wojciech Ziółkowski. - Włocławek : Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli, 2005. 96304 9. Funkcjonowanie osobiste i społeczne : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. [Teczka 1], Jesień / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska ; [il. Sandra Dudek, Joanna Masłowska]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. 118244 10. Funkcjonowanie osobiste i społeczne : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. [Teczka 2], Zima / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska ; [il. Sandra Dudek, Joanna Masłowska]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. 118472
11. Funkcjonowanie osobiste i społeczne : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. [Teczka 3], Wiosna / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska ; [il. Sandra Dudek, Joanna Masłowska]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. 118978 12. Funkcjonowanie osobiste i społeczne : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. [Teczka 4], Lato / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska ; [il. Krzysztof Spychał, Joanna Masłowska]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. 118846 13. Gotowi do startu : program edukacji i wychowania dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym / Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Ewa Korzeniewska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010. 110326 14. Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny : zakres dostosowania wymagań edukacyjnych dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym / Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Cecylia Mach. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2013. 116670 15. Ja i mój świat : lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : etap obrazka : karty pracy / [red. Ewa Staszkiewicz, Renata Malek ; oprac. Marzena Bednarz, Joanna Bladowska, Karolina Kluczkowska, Weronika Lubocka, Eliza Ludkiewicz, Agnieszka Maślaczyk-Trzasko, Angelika Miłosz, Małgorzata Okoniewska, Olga Sniezhko, Magdalena Sowińska, Lidia Szczepańska, Marzena Żmuda-Trzebiatowska]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. 118737 16. Ja i mój świat : lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : etap obrazka : podręcznik. Cz. 1 / [oprac. Marzena Bednarz [et al.] ; red. Renata Malek]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. L-3814 17. Ja i mój świat : lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : etap obrazka : podręcznik. Cz. 2 / [oprac. Marzena Bednarz [et al.] ; red. Ewa Staszkiewicz]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. L-3815 18. Ja i mój świat : lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi : etap obrazka : zadania domowe / [red. Ewa Staszkiewicz, Renata Malek]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. 119123 19. Ja i mój świat [Dokument elektroniczny] : piosenki, prezentacje i zabawy dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / oprac. Marzena Bednarz [et al.]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2014. D-544 20. Jakość życia rodzin z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną : raport z badań / Ewa Zasępa, Agnieszka Wołowicz. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2010. 113211 21. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. [Teczka 1], Jesień / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2012. 114754 22. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. [Teczka 2], Zima / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2012. 115624
23. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. [Teczka 3], Wiosna, lato / Agnieszka Borowska-Kociemba, Małgorzata Krukowska ; [il. Sandra Dudek]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2013. 116775 24. Kompetencja językowa uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną / Agnieszka Wątorek. - Kraków : Zakład Wydawniczy "NOMOS", 2014. 118558 25. Kompetencja narracyjna uczniów o różnym poziomie inteligencji : przejawy, uwarunkowania, tendencje rozwojowe / Hanna Nadolska. - Białystok : erbe, 1995. 88984 26. Konstruowanie umysłowej reprezentacji świata : diagnoza, możliwości rozwojowe i edukacyjne dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną w aspekcie stałości i zmienności w pedagogice specjalnej / Joanna Głodkowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012. 114379 27. Krok po kroku : nauczanie i terapia dzieci z umiarkowaną, znaczną i głęboką niepełnosprawnością intelektualną / Jacek Kielin, Katarzyna Klimek-Markowicz. - Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2013. 116319 28. Nie jesteś sam : programy edukacji dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim / Renata Naprawa, Alicja Tanajewska, Jolanta Wenta. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2012. 115507 29. Niepełnosprawność intelektualna : diagnozowanie, edukacja i wychowanie / Lucyna Bobkowicz-Lewartowska. - Gdańsk : Harmonia Universalis, 2011. 112320 30. Pewny start : materiały ćwiczeniowe dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną / wybór i oprac. Izabela Jaźwińska, Magdalena Kosecka ; Wskazówki do pracy z "Materiałami ćwiczeniowymi..." oprac. Dorota Rudzińska-Friedel. - Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN, 2014. 118485 31. Problemy edukacji integracyjnej dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną / pod red. nauk. Zdzisławy Janiszewskiej-Nieścioruk ; Uniwersytet Zielonogórski w Zielonej Górze. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. 103140 32. Poszukiwanie, odkrywanie, doświadczanie : z pracy ośrodków rehabilitacyjnoedukacyjno-wychowawczych : dobre praktyki : praca zbiorowa / [pod red. Lidii Klaro-Celej]. - Warszawa : Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym. Zarząd Główny, 2007. 111523 33. Przestrzeń dla kreatywności uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim / Katarzyna Parys. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2013. 116637 34. Rozwój poznawczy dzieci z lekkim i umiarkowanym stopniem upośledzenia umysłowego - diagnoza i wspomaganie : studia empiryczne / Ewa Maria Kulesza. - Warszawa : Wydaw. Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2004. 95270 35. Społeczne i edukacyjne uwarunkowania rozwoju oraz funkcjonowania dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością / pod red. nauk. Zenona Gajdzicy. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. 106257
36. Tworzyć czy odtwarzać? : rozważania o skutecznym planowaniu pracy z dziećmi oraz młodzieżą niepełnosprawnymi intelektualnie i z autyzmem / [red. merytor. Grażyna Kowalczyk]. - Warszawa : Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej, 2009. 110163 37. Uczę się z kartami pracy : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną : z elementami przysposobienia do pracy. Cz. 1 / Agnieszka Borowska- 120519 38. Uczę się z kartami pracy : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną : z elementami przysposobienia do pracy. Cz. 2 / Agnieszka Borowska- 120520 39. Uczę się z kartami pracy : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną : z elementami przysposobienia do pracy. Cz. 3 / Agnieszka Borowska- 120521 40. Uczę się z kartami pracy : karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną : z elementami przysposobieniia do pracy. Cz. 4 / Agnieszka Borowska- 120629 41. Wokół edukacji włączającej : efekty kształcenia uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w klasach specjalnych, integracyjnych i ogólnodostępnych / Grzegorz Szumski ; współpr. Anna Firkowska-Mankiewicz. - Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, 2010. 113217 42. Wspomaganie rozwoju dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w różnych formach edukacji wczesnoszkolnej / Krystyna Barłóg. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2008. 116231 43. Współpraca szkoły z rodziną w zaspokajaniu potrzeb rozwojowych dzieci z lekkim upośledzeniem umysłowym - działania stosowane i postulowane / Dorota Smykowska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. 104155 44. Wzrastajcie z nami, a nie obok nas : program pracy edukacyjno-terapeutycznej dla dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną i dzieci z autyzmem / Maria Raszewska, Krystyna Szoć. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010. 110463 45. Zrozumieć samemu świat : program nauczania dla III etapu edukacji uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim : gimnazjum / [aut.] Renata Naprawa [et al.]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2010. 109655 46. Zastosowanie biblioterapii w kształtowaniu zachowań przystosowawczych uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim / Agnieszka Łaba. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2011. 113191 Artykuły
1. Czas wolny uczniów o obniżonym potencjale intelektualnym / Marzena Fryszkiewicz.// Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Paedagogica. - 2012, T. 2, s. 116-120 2. Dyskryminacja czy specjalna troska / Ewa Gniazdowska.// Bardziej Kochani : magazyn poświęcony problemom ludzi z zespołem Downa i ich rodzin. - 2015, nr 3, s. [30]-34 3. Dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w przedszkolu / Małgorzata Rękosiewicz.// Przed Szkołą : poradnik dyrektora przedszkola. - 2014, nr 2, s. 10-12 4. Kompetencje komunikacyjne dziecka niepełnosprawnego intelektualnie / Patrycja Lisiecka.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja : kwartalnik Instytutu Rozwoju Służb Społecznych. - 2014, nr 3, s. [37]-43 5. Komunikacja językowa dzieci z niepełnosprawnością intelektualną / Natalia Nowaczyk.// Remedium : miesięcznik poświęcony promocji zdrowego stylu życia i profilaktyce uzależnień. - 2015, nr 2, s. 24-25 6. Kształcenie dzieci niepełnosprawnych w Polsce : nowe regulacje prawne / Małgorzata Karwala.// Hejnał Oświatowy : kwartalnik Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Krakowie. - 2015, nr 11, s. 11-13 7. Metoda projektów płaszczyzną inkluzji dla dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną / Marzena Buchnat ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. - 2013. // Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej. - 2013, nr 3, s. 31-44 8. Rodzina dziecka upośledzonego umysłowo / Agnieszka Łaba.// Niepełnosprawność i Rehabilitacja : kwartalnik Instytutu Rozwoju Służb Społecznych. - 2011, nr 2, s. [3]- 21 9. Rola pedagoga specjalnego w procesie wspomagania rodziny i dziecka z niepełnosprawnością intelektualną - rozważania teoretyczne / Agnieszka Bukowy.// Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Paedagogica. - 2014, nr 3, s. 78-85 10. Skąd czerpać siły? / Emilia Suszka.// Bardziej Kochani : magazyn poświęcony problemom ludzi z zespołem Downa i ich rodzin. - 2011, nr 1, s. 32-43 11. Trudny dialog. Rodzice dziecka niepełnosprawnego intelektualnie a profesjonalnie pomagający. Cz. 1. Zrozumienie klienta i nawiązanie relacji / Agnieszka Smrokowska-Reichmann.// Wspólne Tematy : pismo pracowników socjalnych, terapeutów, personelu pielęgniarskiego i opiekuńczego. - 2013, nr 9, s. 3-13 12. Trudny dialog. Rodzice dziecka niepełnosprawnego intelektualnie a profesjonalnie pomagający. Cz. 2. Instytucja opiekuńczo - mieszkalna jako drugi dom / Agnieszka Smrokowska-Reichmann.// Wspólne Tematy : pismo pracowników socjalnych, terapeutów, personelu pielęgniarskiego i opiekuńczego. - 2013, nr 10, s. 3-12 13. Wsparcie informacyjne - oczekiwania rodziców wychowujących dziecko z niepełnosprawnością intelektualną / Sandra Krajczy.// Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej. - 2013, nr 2, s. [133]-149
14. Wybrane metody terapii w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną : pierwsze chwile w szkole, pierwszy kontakt z pseudonauką ; kinezjologia edukacyjna / Tomasz Witkowski. // Rewalidacja. - 2011, nr 2, s. 19-40 Oprac. Anna Wiligalska Wydział Informacyjno Bibliograficzny Biblioteki Pedagogicznej w Toruniu