Miejsce na identyfikacj szko y ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM J ZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY LISTOPAD ROK 2009 CZ Âå I Czas pracy 120 minut Instrukcja dla zdajàcego 1. Sprawdê, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 5 stron (zadania 1 3). Ewentualny brak zg oê przewodniczàcemu zespo u nadzorujàcego egzamin. 2. Pisz czytelnie. U ywaj tylko d ugopisu/pióra z czarnym tuszem/atramentem. 3. Nie u ywaj korektora, a b dne zapisy wyraênie przekreêl. 4. Pami taj, e zapisy w brudnopisie nie podlegajà ocenie. yczymy powodzenia! Za rozwiàzanie wszystkich zadaƒ mo na otrzymaç àcznie 23 punkty. Wpisuje zdajàcy przed rozpocz ciem pracy PESEL ZDAJÑCEGO KOD ZDAJÑCEGO Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON. Kopiowanie w ca oêci lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. Wydawca zezwala na kopiowanie zadaƒ przez dyrektorów szkó bioràcych udzia w programie Próbna Matura z OPERONEM.
STOSOWANIE STRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH Zadanie 1. (2,5 pkt) Uzupe nij poni szy tekst, wpisujàc w ka dà luk (1.1. 1.5.) jeden wyraz utworzony od s owa podanego w nawiasie tak, aby otrzymaç logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Wymagana jest pe na poprawnoêç ortograficzna wpisywanych wyrazów. Za ka dà poprawnà odpowiedê otrzymasz 0,5 punktu. I'm glad you've come to this session and I can see you have things that are 1.1. (TROUBLE) you because I am receiving strong signals from you. I sense that the things you really want out of life sometimes seem 1.2. (REAL) so you often wonder whether you can achieve them. I also sense that at times you are friendly, social and outgoing to others, but that at other times you are withdrawn, reserved and cautious. You take pride in being an 1.3. (DEPEND) thinker but also know not to accept what you see and hear from others, without proof. You like change and variety but become restless if controlled by numerous 1.4. (RESTRICT) and routine. You want to share your innermost feelings with those closest to you but have found it 1.5. (WISE) to be too open and revealing. Adapted from The Definitive Book Of Body Language by Allan & Barbara Pease Zadanie 2. (2,5 pkt) Uzupe nij ka de zdanie, tak aby zachowaç znaczenie zdania wyjêciowego. Wymagana jest pe na poprawnoêç ortograficzna i gramatyczna wpisywanych fragmentów zdaƒ. Za ka dà poprawnà odpowiedê otrzymasz 0,5 punktu. 2.1. I am certain it wasn't Mark you saw at the station. It can't at the station. 2.2. As the girls started laughing somebody knocked at the door. No sooner somebody knocked at the door. 2.3. People say that he killed Joanna. He Joanna. 2.4. Matthew's girlfriend is in prison because she stole a car. If Matthew's girlfriend in prison. 2.5. My new computer system is being installed on Monday. I am on Monday. 2
WYPOWIEDè PISEMNA Zadanie 3. (18 pkt) Wypowiedz si na jeden z trzech poni szych tematów. Wypowiedê powinna zawieraç od 200 do 250 s ów i spe niaç wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu. Zaznacz wybrany temat, zakreêlajàc jego numer. 1. Opisz najbardziej ekscentrycznego cz owieka, który mieszka w Twojej okolicy. 2. Napisz opowiadanie, w którym przypadkowo spotkany cz owiek pomóg Ci podjàç najlepszà decyzj w Twoim yciu. 3. Napisz rozprawk przedstawiajàcà wady i zalety dorastania w wielkim mieêcie. Uwaga: jeêli praca b dzie zawieraç wi cej ni 300 wyrazów, otrzymasz za jej kompozycj 0 punktów. CZYSTOPIS 3
TREÂå KOMPOZYCJA BOGACTWO J ZYKOWE POPRAWNOÂå J ZYKOWA RAZEM Poziom A B C A B C A B C A B C Liczba punktów 5 4 3 2 1 0 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 0 4 3 2 1 0 4
BRUDNOPIS (nie podlega ocenie) 5