ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM J ZYK ANGIELSKI

Transkrypt

1 dysleksja Miejsce na identyfikacj szko y ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM J ZYK ANGIELSKI POZIOM ROZSZERZONY LISTOPAD ROK 2008 CZ Âå I Czas pracy 120 minut Instrukcja dla zdajàcego 1. Sprawdê, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 7 stron (zadania 1 3). Ewentualny brak zg oê przewodniczàcemu zespo u nadzorujàcego egzamin. 2. Pisz czytelnie. U ywaj tylko d ugopisu/pióra z czarnym tuszem/atramentem. 3. Nie u ywaj korektora, a b dne zapisy wyraênie przekreêl. 4. Pami taj, e zapisy w brudnopisie nie podlegajà ocenie. yczymy powodzenia! Za rozwiàzanie wszystkich zadaƒ mo na otrzymaç àcznie 23 punkty. Wpisuje zdajàcy przed rozpocz ciem pracy PESEL ZDAJÑCEGO KOD ZDAJÑCEGO Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON. Kopiowanie w ca oêci lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. Wydawca zezwala na kopiowanie zadaƒ przez dyrektorów szkó bioràcych udzia w programie Próbna Matura z OPERONEM.

2 2

3 STOSOWANIE STRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH Zadanie 1. (2,5 pkt) Uzupe nij poni szy tekst. W luki ( ) wpisz wyrazy utworzone od s ów znajdujàcych si w nawiasach tak, aby tekst by logiczny i gramatycznie poprawny. Wymagana jest pe na poprawnoêç ortograficzna wpisywanych wyrazów. Za ka dà poprawnà odpowiedê otrzymasz 0,5 punktu. When was the last time you were locked up, or had your drink spiked? Even in the most 1.1. (CHEER) disordered life, these are rare events, generally peculiar to youth when you've got the urge for trouble and, hopefully, the resilience to deal with it. But both were in the news recently as regular 1.2. (OCCUR) for older people in 1.3. (RESIDE) care. The Department of Health (DH) has issued the Bournewood briefing sheet, giving (GUIDE) on the Mental Capacity Act and confining people with dementia in hospitals and care homes. Meanwhile, Hunter Watson, from Aberdeen, has turned to the Scottish parliament to try to get "covert medication" that is, drugs slipped into older people's food or drink recognised as 1.5. (ACCEPT), after he caught someone dosing his mother. Adapted from: Zadanie 2. (2,5 pkt) Wykorzystujàc podane wyrazy, uzupe nij ka de zdanie tak, aby zachowaç znaczenie zdania wyjêciowego ( ). Nie zmieniaj podanych fragmentów i formy podanych wyrazów. Wymagana jest pe na poprawnoêç gramatyczna i ortograficzna wpisywanych fragmentów zdaƒ. Za ka dà poprawnà odpowiedê otrzymasz 0,5 punktu He gave us lots of support, that is why we succeeded. FOR If it we wouldn't have succeeded I was forced to get in their car. MADE They in their car He thinks the accident was Jimmy's fault. BLAMES He Jimmy I'm quite sure he saw us in the mall the other day. SEEN He in the mall the other day Bus fares are not included in the prices. OF The bus fares. 3

4 WYPOWIEDè PISEMNA Zadanie 3. (18 pkt) Wypowiedz si na jeden z trzech poni szych tematów. Wypowiedê powinna zawieraç od 200 do 250 s ów i spe niaç wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu. Zaznacz wybrany temat, zakreêlajàc jego numer. 1. Coraz wi cej osób zawiera znajomoêci i utrzymuje kontakt z przyjació mi za poêrednictwem Internetu. Napisz rozprawk przedstawiajàcà dobre i z e strony tego zjawiska. 2. Napisz opowiadanie o przygotowaniach do uroczystoêci rodzinnej, które mia y nieoczekiwany przebieg, zatytu owane "Final Countdown". 3. Og oszono konkurs na najlepszy opis zatytu owany "Our Hero". Opisz s awnà osob, która ma bàdê mia a wp yw na wielu twoich rówieêników. CZYSTOPIS 4

5 5

6 TREÂå KOMPOZYCJA BOGACTWO J ZYKOWE POPRAWNOÂå J ZYKOWA RAZEM Poziom A B C A B C A B C A B C Liczba punktów

7 BRUDNOPIS (nie podlega ocenie) 7