e-pionier KARTA PROBLEMU SPOŁECZNO-GOSPODARCZEGO

Podobne dokumenty
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015/2021

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Radiologia stomatologiczna

Przedmiot: DIAGNOSTYKA KLINICZNA

Radiologia. udział w ćwiczeniach 2*3 h. konsultacje - h - 15 h 9 h Bilans nakładu pracy studenta: RAZEM: przygotowanie do - h. ćwiczeń.

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

PROGRAM STAŻU SZKOLENIOWEGO DLA NAUCZYCIELI W ZAWODZIE TECHNIK ELEKTRORADIOLOG

Co to jest termografia?

Obrazowanie MRI Skopia rtg Scyntygrafia PET

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014

Magnetyczny rezonans jądrowy

Podstawowe badania obrazowe. Marcin Szulc Klinika Chorób Wewnętrznych, Nadciśnienia Tętniczego i Angiologii

RADIOLOGIA KONWENCJONALNA

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

e-pionier KARTA PROBLEMU SPOŁECZNO-GOSPODARCZEGO

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Radiologia ogólna i stomatologiczna

ZAKŁAD DIAGNOSTYKI OBRAZOWEJ Cennik badań

LP. NAZWA BADANIA CENA W PLN

lek. wet. Joanna Głodek Katedra Chirurgii i Rentgenologii z Kliniką Wydział Medycyny Weterynaryjnej Uniwersytet Warmińsko Mazurski w Olsztynie

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia

Zaawansowany. Zaliczenie pierwszego semestru z anatomii i z patologii

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

DZIENNIK PRAKTYKI KIERUNEK: ELEKTRORADIOLOGIA CZĘŚĆ I ZAKRES: DIAGNOSTYKA OBRAZOWA

Cennik Badań Obrazowych Zakład Diagnostyki Obrazowej z Pracownią PET-CT

Chirurgia - opis przedmiotu

Warszawa, dnia 16 marca 2018 r. Poz. 558

modernizacja BLOKu OperAcyJneGO w Samodzielnym publicznym Szpitalu Klinicznym nr 1 w Szczecinie

DZIENNIK PRAKTYKI III część zakres Radioterapia KIERUNEK: ELEKTRORADIOLOGIA

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

e-pionier KARTA PROBLEMU SPOŁECZNO-GOSPODARCZEGO

Pełna nazwa zakładu:... Adres:... Adres

Dr n. med. Tomasz Kluz

Wykaz kursów specjalizacyjnych z chirurgii ogólnej w roku 2003

E mail: Tel/fax/58/

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko stomatologiczny (WLS)

TECHNIK ELEKTRONIKI I INFORMATYKI MEDYCZNEJ

KURSY DO SPECJALIZACJI ZGŁOSZONE DO PODPISANIA PRZEZ KONSULTANTA KRAJOWEGO Z DZIEDZINY CHIRURGII ONKOLOGICZNEJ 2018

E mail: Tel/fax/58/

Rodzaj działalności leczniczej oraz zakres udzielanych świadczeń zdrowotnych

Zagadnienia: 1. Partnerzy projektu 2. Badania obrazowe serca 3. Cele 4. Techniki obrazowe serca stosowane w Projekcie 5. Rezultaty

PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW V ROKU STUDIÓW

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

Ośrodki medyczne wykonujące procedury diagnostyczno-terapeutyczne powinny mieć następujące możliwości:

ŚWIADCZENIA TOMOGRAFII KOMPUTEROWEJ. Kod. Lp. ICD TK głowy bez środka kontrastującego 1. Personel:

KARTA PRAKTYK STUDENCKICH. Kierunek: Elektroradiologia Uniwersytetu Medycznego w Lublinie

Październik 2013 Grupa Voxel

Radiologia - opis przedmiotu

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2017/ /2022 r.

Układ moczowy metody diagnostyczne

Informacja o wyborze najkorzystniejszej oferty. konkurs na wykonywanie specjalistycznych konsultacji medycznych oraz badań diagnostycznych

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2012/2013 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

57.94 Wprowadzenie na stałe cewnika do pęcherza moczowego

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012

STRUKTURA ZAKŁADU DIAGNOSTYKI OBRAZOWEJ. Imię i nazwisko. Telefon Fax. I. Pracownia Radiologii Konwencjonalnej (Rtg)

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

badania medycyny nuklearnej Personel: (w przypadku badań okreslonych w zał 2 VI lp.1-26)

e-pionier KARTA PROBLEMU SPOŁECZNO-GOSPODARCZEGO

e-pionier KARTA PROBLEMU SPOŁECZNO-GOSPODARCZEGO

UCHWAŁA NR 1518/12 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO. z dnia 17 września 2012 r.

Wykorzystuje metody obrazowania narządów i specjalistyczny sprzęt do przeprowadzania zabiegów diagnostycznych i leczniczych zastępując, uzupełniając

Praktyczne aspekty ultrasonografii jamy brzusznej u małych zwierząt

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma c j e ogólne. Diagnostyka izotopowa

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Chirurgia i onkologia 2/2

ABC tomografii komputerowej

BADANIA KONTROLNE CHORYCH NA NOWOTWORY ZŁOŚLIWE

Czym jest badanie czynnościowe rezonansu magnetycznego? Oraz jaki ma związek z neuronawigacją?

Kwalifikacje: K1 - Świadczenie usług medycznych w zakresie diagnostyki obrazowej, elektromedycznej i radioterapii (Z.21.) Klasa I II III.

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

Dr n. med. Roman Kluza. Dr n. med. Roman Kluza

Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

UCHWAŁA NR 386/16 ZARZĄDU WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO. z dnia 5 kwietnia 2016 r.

Sylabus 2014/2015 Część A - Opis przedmiotu kształcenia Grupa szczegółowych efektów kształcenia (A+B+D+F) Kod grupy Nazwa grupy

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

Metody obrazowania wmedycynie

Sylabus 2017/2018. Opis przedmiotu kształcenia. Ćwiczenia laboratoryjne (CL) Ćwiczenia w warunkach. Ćwiczenia kliniczne (CK) Ćwiczenia kierunkowe -

UNIWERSYTECKIE CENTRUM KLINICZNE. Zakład Radiologii. ul. Dębinki 7, Gdańsk, tel. (058) CENNIK USŁUG 2010

Część A Programy lekowe

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2017/2023

Nowoczesne techniki diagnostyczne

PROGRAM NAUCZANIA SPECJALNOŚCI WYBRANEJ NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW VI ROKU STUDIÓW

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA Fizjoterapia w onkologii i medycynie paliatywnej

Warszawa, dnia 7 czerwca 2019 r. Poz Rozporządzenie. z dnia 23 maja 2019 r.

Cykl kształcenia

WARUNKI KONKURSU. zgodnie z obowiązującymi przepisami oraz zasadami obowiązującymi u Udzielającego Zamówienia;

Załącznik Nr 3 do Regulaminu organizacyjnego Samodzielnego Publicznego Zespołu Opieki Zdrowotnej w Świdnicy

DIAGNOSTYKA OBRAZOWA 1/2 WYKŁADY (10 h): AULA CSM

Przykłady opóźnień w rozpoznaniu chorób nowotworowych u dzieci i młodzieży Analiza przyczyn i konsekwencji

dr n.med. Bartosz Żabicki Zakład Radiologii Klinicznej Szpital Kliniczny Przemienienia Pańskiego UM w Poznaniu

MASZ DAR UZDRAWIANIA DRUGIE ŻYCIE

Formularz oferty. Nazwa i siedziba Oferenta:... Nr wpisu do rejestru: prowadzonego przez. prowadzonej przez.

Sylabus 2017 / Opis przedmiotu kształcenia. Nazwa modułu/przedmiotu RADIOLOGIA Grupa szczegółowych efektów kształcenia Kod grupy W,U

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

Badania obrazowe w diagnostyce chorób serca. II Katedra i klinika Kardiologii CM UMK

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

Dziewięć dziesiątych w obliczu mechatronizacji techniki

TECHNIK ELEKTRORADIOLOG

Wytyczne postępowania dla lekarzy POZ i lekarzy medycyny pracy w zakresie raka nerki, pęcherza moczowego i prostaty 2011

PLATFORMA DO PRZETWARZANIA ZDJĘĆ TOMOGRAFII KOMPUTEROWEJ MÓZGU ORAZ ZDJĘĆ MAMMOGRAFICZNYCH WSPOMAGAJĄCA DIAGNOZOWANIE CHORÓB

Transkrypt:

e-pionier KARTA PROBLEMU SPOŁECZNO-GOSPODARCZEGO I. Metryka problemu 1. Tytuł Brak narzędzia do tworzenia modeli wirtualnych 3D człowieka na bazie TK/ MRI do potrzeb wykorzystania w codziennej praktyce lekarskiej 2. Zgłaszający Dr. hab. med. Tomasz Stefaniak, Dyrektor ds Lecznictwa, Lekarz Naczelny Uniwersyteckiego Centrum Klinicznego. Adres: ul Mariana Smoluchowskiego 17, 80-214, Gdańsk) 3. Opis problemu W historii medycyny wnętrze ciała człowieka poznawano jedynie pośmiertnie (post mortem). Dopiero zastosowanie promieni rentgenowskich umożliwiło prześwietlenie klatki piersiowej w 1896 roku, pneumoencefalografię w 1919. W 1945 roku wprowadzono metodę ultrasonografii oraz kolejno: obrazowanie za pomocą rezonansu magnetycznego w 1971 roku oraz tomografii komputerowej w 1972 roku, co pozwoliło stworzyć podstawę do wprowadzenia nowych technologii obrazowania w medycynie. Obrazowanie w medycynie (medical imaging) polega na przedstawianiu w formie obrazów zachodzących w ciele ludzkim zmian fizjologicznych i patologicznych. Celami obrazowania medycznego są: wizualizacja zmian patologicznych, analiza ilościowa (pomiary wielkości narządów, czy zmian patologicznych), ocena lokalizacji, umożliwiającej wybór optymalnej drogi dostępu w celach diagnostycznych lub terapeutycznych oraz co najważniejsze ocena jakościowa. Do grupy badań radiologicznych podstawowych obecnie zaliczamy: rentgenografię, tomografię, ultrasonografię, tomografię komputerową, obrazowanie rezonansu magnetycznego, scyntygrafię oraz pozytonową tomografię emisyjną. Z uwagi na opisywany problem poniżej zostaną przedstawione te badania, które mogą zostać wykorzystane do wizualizacji 3D wirtualnej. Tomografia komputerowa (TK) jest to modalność obrazowania radiologicznego która generuje obraz trójwymiarowy (3D) z dużej ilości zdjęć rentgenowskich w wymiarze (2D) wykonanych w sekwencji osiowej. Podstawy fizyczne TK polegają na wykonaniu sekwencji zdjęć rentgenowskich w poszczególnych osiach, które zostają połączone w obrazy. Rekonstrukcja 3D w tomografii komputerowej pozwala na rekonstrukcje w trójwymiarze i jest oparta na miarodajności rzeczywistego obiektu (w tym przypadku pacjenta). W praktyce oznacza to, że zdjęcie zrobione przy wykorzystani tomografii komputerowej, można z bardzo dużą dokładnością zmierzyć, a więc zdefiniować względem rozmiarów poszczególne struktury. Strona 1

W tomografii komputerowej, ze względu na trójwymiarowość używa się jednostki Voxel lub po polsku, Woksel. Jest to poniekąd odpowiednik dwuwymiarowego pixela w świecie trójmiaru. Ciało człowieka składa się z około 3.000 do 5.000 woksli. Obrazowanie metodą rezonansu magnetycznego (MRI) wykorzystuje zjawisko jądrowego rezonansu magnetycznego jąder wodoru zawartych w wodzie obecnej w tkankach żywych. Jest to metoda nieszkodliwa oraz nieinwazyjna, pozwalająca jednocześnie uzyskiwać bardzo dokładny obraz. Metoda ta pozwala na uwidocznienie narządów wewnętrznych niewidocznych na prześwietleniu RTG lub w CT. Głównie MRI służy do badania mózgu oraz tkanek miękkich, w szczególności narządów miąższowych. Istnieje potrzeba opracowana narzędzia umożliwiającego stworzenie modelu wirtualnego człowieka zdrowego i chorego na bazie TK/ MRI umożliwiającego prowadzenie działalności edukacyjnej oraz do planowania leczenia chorych z nowotworami. Stworzenie modelu wirtualnego człowieka zdrowego oraz chorego z patologią danego narządu będzie miało wielorakie znaczenie. Na przykładzie chirurgii nowotworów obrazowanie 3D będzie pełniło rolę edukacyjną dla studentów, uczniów szkół oraz lekarzy specjalizujących się dyscyplinach zabiegowych. Dodatkowo możliwe będzie użycie ww. metody w pogłębianiu wiedzy chorych. Jednak największe znaczenie będzie stworzenie modelu w planowaniu złożonych operacji, które będą wymagały usunięcia kilku przyległych narządów w chirurgii klatki piersiowej, jamy brzusznej oraz miednicy. Dodatkowo moduł pozwoli na wykonanie określonych etapów rekonstrukcyjnych, jak na przykład odtworzenie przewodu pokarmowego, naczyń, układu moczowego lub innych narządów (kości, nerwy). Analogicznie w chirurgii nowotworów o złożonych lokalizacjach, gdzie wykonuje się resekcji wielonarządowych. Chirurg dzięki tej metodzie będzie mógł przeprowadzić symulację zabiegu, który wykonany zostanie w przyszłości. Dodatkowo, możliwe będzie nauczanie anatomii topograficznej, a w dalszej części utworzenie poza obrazami statycznymi symulacji mobilnych, gdzie będzie możliwość obrazowania zjawisk z zakresu fizjologii prawidłowej wszystkich narządów, jak również obrazowanie zaburzeń fizjologicznych po resekcjach narządów. Dzięki opracowaniu narzędzia umożliwiającego stworzenie modelu wirtualnego człowieka zdrowego i chorego na bazie TK/ MRI, możliwe będzie planowanie zabiegów w okolicach trudnych anatomicznie, umożliwiając opracowanie optymalnego dostępu do miejsca z guzem. Tego typu rozwiązanie ma charakter eksperymentalny. Prowadzone obecnie badania w niedalekiej przyszłości powinny przyczynić się do wprowadzenia nowego narzędzia obrazowania przestrzennego w edukacji oraz w złożonych terapiach. Edukacja może dotyczyć chorych operowanych w okresie okołooperacyjnym oraz personelu biorącego udział w złożonych operacjach. Kolejną zaletą modelowania 3D jest planowanie złożonych operacji nowotworów o różnych lokalizacjach ciała oraz w wielu specjalnościach zabiegowych. Strona 2

Pomimo postępu technologicznego, największym problemem do rozwiązania jest opracowanie narzędzia przetwarzania danych z badań obrazowych statycznych lub dynamicznych (jak w USG z użyciem przepływu krwi w naczyniach) do stworzenia obrazu 3D. W przypadku obrazowania dynamicznego trudności stwarzają artefakty spowodowane ruchami oddechowymi lub spowodowane przemieszczaniem się chorego. 3. Koordynator Dr. hab. med. Tomasz Stefaniak, Dyrektor ds Lecznictwa, Lekarz Naczelny Uniwersyteckiego Centrum Klinicznego. E-mail: tstefaniak@uck.gda.pl, tel: 58 349 10-78. Adres: ul. Mariana Smoluchowskiego 17, 80-214, Gdańsk II. Kryteria dopuszczające (zgodność z celami e-pionier) 1. Potwierdzenie istotności problemu oraz możliwości spozycjonowan ia problemu w branży ICT Narzędzie do tworzenia modeli wirtualnych człowieka na bazie TK/MRI z użyciem wizualizacji wirtualnej byłoby pierwszym rozwiązaniem tego typu w Polsce. Możliwość tworzenia modeli wirtualnych 3D człowieka stanowi duże wyzwanie dla współczesnej medycyny oraz branży ICT w zakresie przetwarzania danych, big data, wizualizacji danych, rzeczywistości wirtualnej oraz uczenia maszynowego. Utworzenie programu do budowy modeli 3D stanowiłoby cenne uzupełnienie narzędzi Katedry i Kliniki Chirurgii Onkologicznej GUM, w postaci narzędzia badawczego oraz stanowiłoby duże wsparcie procesu dydaktycznego. Umożliwiłoby także lepsze przygotowanie chirurgów do zabiegów. Widzimy także duże szanse komercjalizacji rozwiązania w Polsce oraz na całym świecie.do potencjalnych odbiorców należałyby m.in. uczelnie medyczne (nauka anatomii dla studentów; planowanie operacji), uczelnie poza medyczne (wychowanie fizyczne, ratownictwo medyczne, fizjoterapia) oraz uczelnie zawodowe o profilu medycznym (nauka anatomii). Potencjalni odbiorcy to także szpitale i kliniki w których wykonywane są zabiegi chirurgiczne. Strona 3

2. Potwierdzenie unikalności problemu (braku rozwiązania) oraz konieczności prowadzenia prac rozwojowych Obecnie na rynku nie istnieją podobne systemy i programy. Nie jest zatem możliwe wykorzystanie gotowych i dostępnych rozwiązań. Aby rozwiązać problem braku narzędzia do tworzenia modeli wirtualnych 3D konieczne jest przeprowadzenie prac badawczo - rozwojowych i stworzenie własnego rozwiązania. Realizacja przedsięwzięcia jest unikalną szansą utworzenia dodatkowego sposobu edukacji studentów i lekarzy, poprzez stworzenie programu umożliwiającego powstanie modelu anatomicznego (anatomii prawidłowej) na bazie badań CT/MRI w odniesieniu do wątroby. Dzięki realizacji prac rozwojowych stworzony zostanie program umożliwiający powstanie modelu anatomicznego zmian patologicznych (anatomia patologiczna w ujęciu topograficznym) np. nowotworów na bazie badań CT/MRI w odniesieniu do wątroby. Korzyścią tego typu rozwiązania jest umożliwienie lekarzowi przestrzennego obrazowania, a w wybranych przypadkach wspomaganie wykonywania operacji (ComputerAssistedSurgery). Pomimo znajomości technologii obrazowania, obecnie tego typu metoda ma charakter eksperymentalny. Wyzwaniem technologicznym będzie umożliwienie planowania zabiegów w okolicach trudnych anatomicznie, umożliwiając opracowanie optymalnego dostępu do miejsca z guzem. Dodatkowym problemem z którym będzie musiał poradzić sobie zespół wykonujący prace będzie rozwiązanie kwestii ruchów oddechowych pacjenta lub ruchów spowodowanych jego przemieszczaniem się. III. Parametry poszukiwanego rozwiązania problemu 1. Kryteria oceny MVP 1. Zdolność narzędzia do wykonania na bazie danych TK/MRI zadanego modelu 3D wątroby. Strona 4

2. Wartości progowe kryteriów Warunkiem koniecznym, aby Instytucja zgłaszająca uznała, że zgłaszany problem został rozwiązany, będzie łączne spełnienie następujących wartości progowych kryteriów dla poszczególnych modeli 3D wątroby: Możliwość uwidocznienia najważniejszych struktur anatomicznym (tętnic, żył, dróg żółciowych), Kryteria radiologiczne: Przedstawienie anatomii topograficznej w modelu 3D, Możliwość porównania wizualizacji 3D wirtualnej z klasycznym obrazowaniem radiologicznym. Kryteria techniczne: Czas przetwarzania danych radiologicznych do wirtualnych 3D poniżej 10 minut, Odzwierciedlenie modeli 3D wykonanych organów w proporcji 1 do 1. Dane fizyczne przed przetworzeniem do danych wirtualnych muszą być opracowane na podstawie parametrów pomiarowych TK/ MRI, Możliwość naniesienia zadanych warstw MRI na wygenerowany model wirtualny 3D. Naniesienie m.in. 2 warstw na dany model 3D, Parametry obrazu (stopień ostrości - jasność, kontrast). Uzyskanie co najmniej 80% wartości parametrów obrazu w stosunku do badania TK lub MRI Możliwość wykonywania przekrojów - zmiany wektorów poziomych, pionowych, pośrednich. Uzyskanie co najmniej 80% wartości parametrów obrazu w stosunku do badania TK lub MRI Strona 5

3. Procedura i warunki testu akceptacyjneg o MVP Test akceptacyjny sprawdzi prawidłowość przygotowania i wdrożenia do systemu GUMed działającego narzędzia do tworzenia modeli wirtualnych 3D. Test przeprowadzi Instytucja zgłaszającą (Klinika Chirurgii Ogólnej, Endokrynologicznej i Transplantacyjnej UCK) w ciągu 60 dni po dostarczeniu gotowego do testów rozwiązania. Miejsce testu: Klinika Chirurgii Ogólnej, Endokrynologicznej i Transplantacyjnej UCK. Test będzie polegał na sprawdzeniu wyników działania zaproponowanego rozwiązania dla 10 wybranych przypadków, dla których dane radiologiczne dostarczy jednostka zgłaszająca problem. Jednostka zgłaszająca problem dostarczy dane obrazowe badanych chorych na bazie badania tomografii komputerowej oraz rezonansu magnetycznego. Do obrazowania całego ciała zostaną wykorzystane dwie metody radiologiczne: rezonans magnetyczny (MRI) oraz tomografia komputerowa (TK). Narzędzie do tworzenia modeli wirtualnych 3D zostanie zaakceptowane, jeżeli stworzone modele 3D będą zgodne z wartościami progowymi kryteriów. Oceniona zostanie prawidłowość wykonania modeli, dokładność pomiarów, ich funkcjonalność (np. możliwość poddawania zmianom). Wymagania dla zespołu: Opracowanie metody przetwarzania danych radiologicznych wg schematu: a) Wykonanie badań TK/ MRI u ludzi zdrowych o tych samych parametrach z użyciem kontrastu, b) Wykonanie obrysów poszczególnych narządów, czyli linii łączących punkty w badaniach TK oraz MRI o tym samym stopniu szarości, c) Opracowanie metody przetwarzania danych radiologicznych na dane wirtualne, d) Standaryzacja wyników, e) Utworzenie wirtualnego trójwymiarowego atlasu anatomicznego, a) Wizualizacja trójwymiarowych danych radiologicznych w odniesieniu do patologii wątroby. * Wypełnienie wszystkich pól jest obowiązkowe Strona 6

Oświadczenia 1. Niżej podpisany/a jest osobą uprawnioną do reprezentowania instytucji zgłaszającej problem w zakresie dotyczącym realizacji projektu e-pionier. 2. Instytucja zgłaszająca problem zobowiązuje się do wydelegowania przedstawiciela do uczestnictwa w Komitecie Inwestycyjnym, który ocenia koncepcje rozwiązania przygotowane w toku postępowania konkursowego. 3. Złożenie niniejszego zgłoszenia oznacza, że w przypadku znalezienia rozwiązania problemu instytucja zgłaszająca rozważy zakup rozwiązania wytworzonego na bazie MVP. 4. Instytucja zgłaszająca problem posiada infrastrukturę techniczną umożliwiającą przeprowadzenie testu akceptacyjnego MVP zgodnie z procedurą opisaną w punkcie III.3. niniejszego zgłoszenia. 5. Instytucja zgłaszająca problem zobowiązuje się umożliwić zespołom wykonawczym przeprowadzenie testów MVP w jej infrastrukturze, zgodnie z procedurą opisaną w punkcie III.3. niniejszego zgłoszenia. Data i podpis osoby uprawnionej: Strona 7