Atrakcyjna i Innowacyjna Biotechnologia - ATRINBIOTECH Priorytet IV POKL Szkolnictwo wyższe i nauka



Podobne dokumenty
Zakład Biologii Molekularnej Materiały do ćwiczeń z przedmiotu: BIOLOGIA MOLEKULARNA

str. 1 WSTĘP Instrukcja użytkowania dla zaciskarek ręcznych typów SYQ 14-20A i SYQ14-32A (lipiec 2008) Złączki F5 profil U Złączki F7 profil TH

OZNACZANIE WAPNIA I MAGNEZU W PRÓBCE WINA METODĄ ATOMOWEJ SPEKTROMETRII ABSORPCYJNEJ Z ATOMIZACJA W PŁOMIENIU

Instrukcja użytkowania DRIVER. Programator z przewodem sterowniczym. DRIVER 610 lub lub 2 strefy DRIVER

Zakład Biologii Molekularnej Materiały do ćwiczeń z przedmiotu: BIOLOGIA MOLEKULARNA

INSTRUKCJA OBSŁUGI. Czujnik opadu deszczu RAIN SENSOR RS500

PAKOWARKA PRÓŻNIOWA VAC-10 DT, VAC-20 DT, VAC-20 DT L, VAC-20 DT L 2A VAC-40 DT, VAC-63 DT, VAC-100 DT

Przerwa między końcem Testu 1, a początkiem Testu 2 powinna wynosić 6-8 minut.

Genetyczne modyfikowanie organizmów Kierunek OCHRONA ŚRODOWISKA, II rok semestr letni 2015/16

Zestaw do naprawy szyb

TaqNovaHS. Polimeraza DNA RP902A, RP905A, RP910A, RP925A RP902, RP905, RP910, RP925

Autor: dr Mirosława Staniaszek

DYSTRYBUCJA : DJ-DISTRIBUTION NUMARK POLSKA

BANK ENERGII I AWARYJNY STARTER SAMOCHODU INSTRUKCJA OBSŁUGI

Instrukcja montażu aparatu w obudowie meblowej

Instrukcja obsługi.

PARAMETRY TECHNICZNE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ: AGRESJA I STRES. JAK SOBIE RADZIĆ ZE STRESEM?

Kopia zapasowa i odzyskiwanie Podręcznik użytkownika

Tester pilotów 315/433/868 MHz MHz

Tester pilotów 315/433/868 MHz

2.Prawo zachowania masy

TaqNova-RED. Polimeraza DNA RP20R, RP100R

DJCONTROL INSTINCT I DJUCED PIERWSZE KROKI

INSTRUKCJA MONTAŻU, UŻYTKOWANIA. i KONSERWACJI. Sp. z o.o. System mocowań: Uwaga: ul. Ziejkowa 5, Gostynin,

Załącznik nr 1 do instrukcji I-01/PO-21/LEI/D

STEREO RADIO FM Z ODTWARZACZEM MP3 / CD SCD-24 MP3

Zestaw do wykrywania Chlamydia trachomatis w moczu lub w kulturach komórkowych

Watomierz Nr produktu

Nowe funkcjonalności

INSTRUKCJA OBSŁUGI MC-2810 CYFROWY SYSTEM GŁOŚNIKOWY 5.1 KANAŁÓW DO KINA DOMOWEGO

Podstawa magnetyczna do eksperymentów

Egzamin gimnazjalny. Biologia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI CZERWIEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Turniej Piłkarski. Copa Manufaktura 2006

Zestaw dydaktyczny. genotypowanie szczepów 5taphy/ococcus aureus metodą PCR-RFLP

Techniczne nauki М.М.Zheplinska, A.S.Bessarab Narodowy uniwersytet spożywczych technologii, Кijow STOSOWANIE PARY WODNEJ SKRAPLANIA KAWITACJI

TERMIN ODDAWANIA PRAC 29 LUTEGO KLASA IV ZESTAW 3

Zestaw do wykrywania Anaplasma phagocytophilum w kleszczach, krwi i hodowlach komórkowych

INSTRUKCJA BHP MYCIA I DEZYNFEKCJI POMIESZCZEŃ, MASZYN, URZĄDZEŃ, SPRZĘTU W PLACÓWKACH HANDLOWYCH I PRODUKCYJNYCH BRANŻY SPOŻYWCZEJ.

Załącznik nr 4 WZÓR - UMOWA NR...

Sufity grzewczo-chłodzące Promienniki z płyt G-K. Ogrzewanie Chłodzenie Wentylacja Czyste powietrze

Zestaw do wykrywania Babesia spp. i Theileria spp. w kleszczach, krwi i hodowlach komórkowych

INSTRUKCJA OBSŁUGI TIMER REMOTE SWITCH TRS06. Dla modeli NIKON D90/ D5000/ D7000/ D3100/ D5100

INSTRUKCJA OBSŁUGI URZĄDZENIA: HC8201

Poznaj swój retrace Lite

40. Międzynarodowa Olimpiada Fizyczna Meksyk, lipca 2009 r. ZADANIE TEORETYCZNE 2 CHŁODZENIE LASEROWE I MELASA OPTYCZNA

Instrukcja obsługi. Sterownik ścienny KJR10B/DP

SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT BUDOWLANYCH ROBOTY W ZAKRESIE STOLARKI BUDOWLANEJ

Urządzenie do odprowadzania spalin

PRZEPISY KLASYFIKACJI I BUDOWY STATKÓW MORSKICH

Zabezpieczenia ogniochronne kanałów wentylacyjnych, klimatyzacyjnych i oddymiających systemem CONLIT PLUS

Scenariusz lekcji fizyki

Objaśnienia do Wieloletniej Prognozy Finansowej na lata

INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA NR 4

PL B1. UNIWERSYTET PRZYRODNICZY W LUBLINIE, Lublin, PL BUP 26/11

Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów Uniwersytet Warszawski

Poradnik, jak zamontować kompletny cylinder z głowicą 50, 60, 80ccm.

w Sokołowie Podlaskim Znak sprawy: FZP /13 Sokołów Podlaski, r.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU BIOLOGIA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA

INSTRUKCJA OBSŁUGI ELEKTRONICZNY MIERNIK REZYSTANCJI UZIEMIENIA DT-5300B

Spis zawartości Lp. Str. Zastosowanie Budowa wzmacniacza RS485 Dane techniczne Schemat elektryczny

ABB i-bus KNX Czujnik pogody, natynkowy WES/A 3.1, 2CDG120046R0011

Czas pracy 170 minut

Instrukcja obsługi platformy zakupowej e-osaa (klient podstawowy)

Metoda LBL (ang. Layer by Layer, pol. Warstwa Po Warstwie). Jest ona metodą najprostszą.

HERCULES DJCONTROLWAVE I DJUCED DJW PIERWSZE KROKI

Zdalne odnawianie certyfikatów do SWI

Błędy fotografii akwarystycznej

Scenariusz nr 30 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Cyfrowy włącznik czasowy z lampką Nr produktu

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 23 marca 2012 r. zawody III stopnia (finałowe)

VinCent Office. Moduł Drukarki Fiskalnej

Ć W I C Z E N I E N R O-9

Metody badania ekspresji genów

Ocenianie bieżące polega na obserwacji pracy ucznia i zapisywanie ich w formie ocen, którym przypisane są opisy:

Przewodnik dla instruktora dotyczący raka skóry. (Plany lekcyjne) POZNAJ NAJNOWSZE INFORMACJE NA TEMAT BADAŃ NAD ZDROWIEM FINANSOWANIE: AUTORZY

PROTOKÓŁ ODBIORU KOŃCOWEGO ROBÓT BUDOWLANYCH

Harmonogramowanie projektów Zarządzanie czasem

REJESTRATOR RES800 INSTRUKCJA OBSŁUGI

Przekaźniki czasowe H/44. Przekaźniki czasowe. Przekaźnik czasowy opóźnienie załączania EN 61810

REGULAMIN Zawodów Wędkarskich w miejscowości Komorzno w dniu r.

Instrukcja obsługi. Mikroskopy serii XTX-5 XTX-6, XTX-7

Posiadane punkty lojalnościowe można również wykorzystać na opłacenie kosztów przesyłki.

1. NAUCZANIE JĘZYKÓW NOWOŻYTNYCH (OBOWIĄZKOWYCH) W RAMACH PROGRAMU STUDIÓW STACJONARNYCH (CYKL A I B) I NIESTACJONARNYCH

WZÓR UMOWA Nr... zawarta w dniu...

SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU CHEMIA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA

SYSTEM WYBIELANIA ZĘBÓW CRYSTAL 1600

Uzdatniacz wody. Instrukcja obsługi , ,

Załącznik nr pkt - szafa metalowa certyfikowana, posiadająca klasę odporności odpowiednią

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

INSTRUKCJA OBSŁUGI ST 631 PIROMETR DUO

XIII KONKURS MATEMATYCZNY

Elementy cyfrowe i układy logiczne

KARTA CHARAKTERYSTYKI PREPARATU Pochłaniacz wilgoci, wkład uzupełniający

HiTiN Sp. z o. o. Przekaźnik kontroli temperatury RTT 4/2 DTR Katowice, ul. Szopienicka 62 C tel/fax.: + 48 (32)

Ćwiczenie 2. Identyfikacja płci z wykorzystaniem genu amelogeniny (AMGXY)

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA:

Edycja geometrii w Solid Edge ST

Transkrypt:

Metoda TILLING (Targeting Induced Local Lesions IN Genomes) to metoda odwrotnej genetyki oparta na wykorzystaniu enzymu CEL I (endonukleazy wizolowanej z selera naciowego Apium graveolens), który wykrywa indukowane (TILLING) lub naturalnie występujące (Eco-TILLING) polimorfizmy wśród analizowanych fragmentów DNA. Strategia ta, może być użyta do wykrywania zmienności praktycznie u każdego organizmu. Obecnie na świecie prowadzone są badania z wykorzystaniem tej metody między innymi u rzodkiewnika, jęczmienia, kukurydzy, komonicy oraz niektórych zwierząt takich jak Drosophila melanogaster, Danio reiro czy Rattus norvegicus. Przewagą tej strategii nad innymi metodami odwrotnej genetyki jest możliwość zastosowania u każdego organizmu, wysoka automatyzacja analiz, oraz niezależność metody od rozmiaru genomu czy systemu reprodukcji organizmu. CEL: Jak przygotować eksperyment przy użyciu techniki TILLING, a w szczególności: Izolacja DNA, Przygotowanie pul DNA, Formowanie heterodupleksów oraz CJE (Celery Juice Digestion), Przygotowanie żelu poliakrylamidowego, elektroforeza produktów cięcia oraz analiza wyników uzyskanych dzięki metodzie TILLING. Materiał roślinny: 24 pule DNA (składające się z DNA 8 osobników) wyizolowanego z roślin pokolenia M 2 jęczmienia odmiany Sebastian. Analizowany gen: Gen DRF1 (Dehydration-Responsive Factor 1) jest zaangażowany w odpowiedź roślin na stres suszy. Ulega on alternatywnemu splicingowi, w wyniku czego powstają trzy formy transkryptu. DRF1.1, DRF1.2 oraz DRF1.3. Tylko pierwsza i trzecia forma zawierają domenę AP2 (APETALA 2), charakterystyczną dla wielu czynników transkrypcyjnych. Czynnik transkrypcyjny oddziaływuje synergistycznie z HvABI5 w obrębie regionu promotorowego genu HVA1.

Startery używane do amplifikacji fragmentu w reakcji PCR: Symbol Sekwencja 5-3 T m DRF1.3 F 5 -IRD700-ATGGCCCTAATTCCGTCTCT-3 60 C DRF1.3 R 5 -IRD800-ACAGTCACCGGGTCAACTTC-3 60 C Część 1. Amplifikacja fragmentu DRF1 w pulach DNA Przygotuj mieszaninę reakcyjną w celu amplifikacji w reakcji PCR fragmentu DRF1.3 używając jako matrycy puli DNA pochodzącej z 8 roślin. Mieszanina reakcyjna PCR dla 1 próbki (objętość mieszaniny 17 µl): ddh 2 O 12.0 µl 10 x bufor dla polimerazy Taq (ColorTag) 2.0 µl dntps (5 mm, Promega) 1.0 µl starter forward (20 pmol/µl) znakowany IRD 700 0.5 µl starter reverse (20 pmol/µl) znakowany IRD 800 0.5 µl 20mg/ml BSA (Fermentas) 0.5 µl polimeraza ColorTag (EURx 2 U/µl) 0.5 µl 17.0 µl Przygotuj master mix dla wszystkich próbek DNA (w 1.5 ml probówkach typu eppendorf), rozdziel po 17.0 µl przygotowanego mixu do 0.2 ml probówek PCR oraz dodaj do nich po 3.0 µl odpowiedniej puli DNA (100 ng/µl). Pamiętaj by zwirować płytki z pulami DNA przed ich użyciem! Końcowa objętość mieszaniny wynosi 20 µl. Wymieszaj i zwiruj wszystkie przygotowane próbki przed rozpoczęciem reakcji PCR. Umieść próbki w termocyklerze oraz wybierz poniższy program, który został zoptymalizowany dla amplifikacji przy użyciu zastosowanej pary starterów: 1. wstępna denaturacja 94 C 5 min 2. denaturacja 94 C 45 sec 3. przyłączanie starterów 60 C 40 sec (32 cykle od kroku 2 do 4) 4. elongacja 72 C 45 sec 5. końcowe wydłużanie 72 C 5 min 6. pauza 4 C

Część 2. Potwierdzenie obecności specyficznego produktu PCR z wykorzystaniem elektroforezy agarozowej Przygotowanie żelu agarozowego 1 % Przygotuj mieszaninę 1% zelu agarozowego w roztworze 0,5 x TBE Składniki żelu Ilość 0,5 TBE 50 ml agaroza 0,5 g Podgrzej mieszaninę żelową przygotowaną w zlewce (250 ml) w kuchence mikrofalowej w celu całkowitego rozpuszczenia agarozy, aż do otrzymania klarownego roztworu. Ostudź podgrzany roztwór do temperatury pokojowej pod bieżącą wodą. Do ostudzonego roztworu dodaj 2,3 µl bromku etydyny. Zachowaj szczególna uwagę w trakcie dodawania bromku substancja kancerogenna!!! Do wcześniej przygotowanych saneczek ostrożnie wylej żel, by nie wywołać powstania pęcherzyków powietrza. Następnie włóż grzebień wyznaczający kieszonki w żelu. Żel celu pozostaw do polimeryzacji na ok. 30-40 minut. Elektroforeza agarozowa Przełóż saneczki ze spolimeryzowanym żelem agarozowym do naczynka elektroforetyczngo zawierającego roztwór 0,5xTBE. Wyjmij grzebień. Nałóż 5 µl produktów PCR do kieszonek żelu. Do ostatniej kieszonki nałóż 3 µl markera wielkości. Podłącz elektrody do wzmacniacza i ustaw warunki elektroforezy: napięcie 90V, czas 45 min. Analiza Umieść żel w komorze UV. Uruchom aplikację BioCapt i po włączeniu lampy UV obserwuj obecność lub brak produktu o wielkości 705 pz w oparciu o marker wielkości. Oszacuj ilość produktu reakcji PCR.

Część 3. Formowanie homo- i heteroduplexów, cięcie przy użyciu CJE, oczyszczanie i koncentracja produktów cięcia Tworzenie homo- i heteroduplexów W celu formowania homo- i heteroduplexów umieść amplikony uzyskane w poprzednim kroku w termocyklerze oraz zastosuj następujący program (heterod-iaea): 1. temp. 95 o C 3 min 2. temp. 70 o C 20 sec x 70 cykll (- 0.1/cykl) 3. temp. 8ºC Cięcie heteroduplexów CJE Celery Juice Extract (0.1xCJE) Przepipetuj 10 µl każdej z próbek do płytki PCR. Przygotuj odpowiednią objętość 0.1 x CJE ze stoku (1x CJE) poprzez 10x rozcieńczenie ekstraktu. Do każdej próbki dodaj 20 µl 0.1x CJE. Zamknij szczelnie płytkę PCR przy pomocy folii. Wymieszaj przygotowane próbki używając worteksu oraz zwiruj płytkę. Umieść płytkę PCR w termocyklerze na 15 minut w temp. 45 o C. Po inkubacji próbek dodaj do każdej z nich 5.0 µl of 0,225 M EDTA, ph 8.0 w celu przerwania reakcji cięcia CJE. Oczyszczanie i koncentracja produktów cięcia Dadaj do każdej próbki 60 µl 96% etanolu z 1% octanem sodu. Zamknij płytkę przy pomocy folii PCR. Energicznie zworteksuj a następnie zwiruj (temp. 4 o C, 4000 rpm, 15-20 min.). Wyjmij płytkę z wirówki, zdejmij folię PCR. Płytkę nakryj ręcznikiem papierowym i odwróć ją do góry dnem na kilka sekund aby pozbyć się etanolu. Wyrzuć mokry ręcznik papierowy. Dodaj 30 µl 70% etanolu. Zaklej płytkę folią PCR. Energicznie zworteksuj, a następnie zwiruj (temp. 4 o C, 4000 rpm, 15 min.).

Wyjmij płytkę z wirówki, zdejmij folię PCR. Płytkę nakryj ręcznikiem papierowym i obróc ją do góry dnem na kilka sekund aby pozbyć się etanolu. Wyrzuć mokry ręcznik papierowy. Umieść płytkę w termocyklerze i inkubuj w tem. 80 o C przez 10-15 minut, tak, by wyparował pozostały etanol. Dodaj 2-4 µl of buforu stop (w zależności od ilości produktów PCR oszacowanej na podstawie elektroforezy w żelu agarozowym). Przechowuj -20 o C. Część 4. Przygotowanie żelu poliakrylamidowego Wylewanie żelu (automatyczny sekwenator Li-Cor) Przemyj obie szyby używając wody dejonizowanej oraz dokładnie wytrzyj czystym ręcznikiem papierowym, uważając żeby nie pozostawić na powierzchni szyby żadnych fragmentów papieru. Połóż obie szyby na płasko na stole laboratoryjnym. Ułóż odstępniki na bocznych krawędziach dłuższej z szyb. Krótszą szybę połóż na wierzch. Upewnij się, że przestrzeń pomiędzy szybami jest idealnie czysta. Załóż czyste szyny składając obie szyby razem, dokręć śruby, używając odpowiedniej siły, wystarczającej by utrzymać razem szyby. Przygotuj 6% mieszaninę żelu poliakrylamidowego w buforze 1 x TBE (20 ml) według przepisu: Składniki żelu mocznik Bufor 10 x TBE 30% AA (acrylamide/bisacrylamide) NEUROTOKSYNA!!! ddh 2 O Ilość 8.4 g 2 ml 4 ml do 20 ml Umieść wszystkie składniki w zlewce (100 ml) a następnie mieszając rozpuść, ogrzewając zlewkę pod ciepłą bieżącą wodą. TEMED 15 µl 10% APS 150 µl Dodaj TEMED i 10% APS do mieszaniny żelowej, zamieszaj ostrożnie i natychmiast rozpocznij wylewanie żelu.

Wylewanie żelu Wylewaj żel nieprzerwanie od górnej części szyb, dbając, by nie powstawały pęcherzyki powietrza. Czynność wykonaj w miarę szybko, tak by nie dopuścić do rozpoczęcia polimeryzacji poliakrylamidu. Wsuń grzebień formujący kieszonki żelu płaską powierzchnią między szyby (tak, by zęby grzebienia znajdowały się na zewnątrz). Umieść płytkę przytrzymującą grzebień i dokręć śruby w szynach. Pozostaw całość w pozycji horyzontalnej na 1 godzinęw celu polimeryzacji żelu. Pre-Electroforeza Gdy żel całkowicie spolimeryzuje, usuń płytkę przytrzymującą grzebień oraz sam grzebień spomiędzy szyb. Następnie oczyść bardzo uważnie szyby z fragmentów poliakrylamidu. Przemyj grzebień wodą dejonizowaną i umieść go ponownie między szybami, tym razem zębami do środka, tak, by dotknął on czoła żęlu. Umieść dolny pojemnik z buforem w sekwenatorze, następnie włóż przygotowany żel, tak by krótsza szyba znajdowała się na zewnątrz. Zainstaluj w aparaturze górny pojemnik z buforem w miejscu, gdzie wcześniej znajdowała się płytka przytrzymująca grzebień. Napełnij górny pojemnik buforem 1 x TBE do zaznaczonego poziomu maksimum (~ 500 ml), oraz wlej bufor do elektroforezy do dolnego pojemnika tak, by był on niemal pełny (~500 ml). Umieść górne i dolne elektrody w pojemnikach na bufor, połącz je ze źródłem zasilania oraz wystartuj pre-elektroforezę (1300 V, 30 W, 30 ma, z odczytem lasera w obu kanałach (700 and 800), 15 min.). Część 5. Przygotowanie próbek i elektroforeza Zdenaturuj próbki w 95 o C przez 3 min i natychmiast umieść na lodzie. Po zakończonej pre-elektroforezie, odłącz kabel zasilania oraz górną elektrodę. Przemyj kieszonki utworzone przez grzebień używając buforu do elektroforezy. Załaduj po 1µl próbki do kieszonek, pomiędzy szyby. Nałóż 0.5 µl markera wielkości do ostatniej studzienki.

Umieść ponownie elektrodę oraz kabel zasilający na swoich miejscach i rozpocznij zasadniczą elektroforezę (1300 V, 30 W, 30 ma, 4-5 godzin, przy średniej prędkości skanowania lasera w obu kanałach). Część 6. Analiza wyników Określ długość produktu PCR i porównaj go z przewidywaną długością amplifikowanego fragment genu DRF1. Odnajdź ścieżkę (ścieżki), w której (których) widoczne są fragmenty krótszej długości. Jeśli prążki w obu kanałach (jeden w kanale 700 a drugi w kanale 800) są obecne i suma ich długości jest równa długości pełnego produktu PCR, możesz przypuszczać, że badana pula zawiera roślinę niosącą mutację punktową w analizowanym fragmencie DNA.