PROGRAM STUDIÓW OCHRONA ŚRODOWISKA

Podobne dokumenty
PROGRAM STUDIÓW OCHRONA ŚRODOWISKA

Charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 6 PRK umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Opis zakładanych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia

Charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 PRK umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich

Opis zakładanych efektów kształcenia

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

Opis zakładanych efektów kształcenia

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Politologia. Poziom studiów: studia pierwszego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 6 PRK umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia I stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

OGÓLNOAKADEMICKI. Kierunek studiów ASTRONOMIA o profilu ogólnoakademickim należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk ścisłych.

Opis zakładanych efektów kształcenia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

FIZYKA II STOPNIA. TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW PRK POZIOM 7 Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów FIZYKA.

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

DZIENNIK PRAKTYK ZAWODOWYCH

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Przetwórstwo Tworzyw Sztucznych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA - STUDIA DRUGIEGO STOPNIA TABELA POKRYCIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEZ EFEKTY KIERUNKOWE

Tabela odniesień efektów kierunkowych do modułów kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Regulamin praktyk studenckich

Załącznik do Uchwały RWA nr 2/d/12/2017 z dnia r.

Treść kwalifikacji kierunkowych w odniesieniu do PRK

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia II stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe. Poziom studiów: studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. H. KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ ROLNICZO-EKONOMICZNY

Wiedza. posiada rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk prawnych i ich stosunku do innych nauk

PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ROLNICTWO EKOLOGICZNE W ROKU 2019/2020

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Efekty uczenia się na kierunku. Bezpieczeństwo Narodowe (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

OCHRONA ŚRODOWISKA I STOPIEŃ

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

TABELA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU INFORMATYKA INŻYNIERSKA. Studia stacjonarne, pierwszego stopnia

Dziedzina nauk rolniczych

Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

OCHRONA ŚRODOWISKA I STOPIEŃ

EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NAUCZANIE PRZYRODY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Zakładane efekty uczenia się dla kierunku

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 25 kwietnia 2019 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

TABELA POKRYCIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEZ KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

Charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 PRK umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich

Efekty uczenia się na kierunku. Ekonomia (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

wykorzystywanie specjalistycznych narzędzi badawczych, posługiwanie się językiem obcym na

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW

Uchwała Nr 12/2018/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 15 marca 2018 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ANALITYKA, BEZPIECZEŃSTWO I CERTYFIKACJA ŻYWNOŚCI W ROKU 2019/2020

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ANALITYKA LABORATORYJNA W OCHRONIE ŚRODOWISKA W ROKU 2019/2020

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA. Poziom 7 (Stopień drugi)

Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek kształcenia zarządzanie należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych.

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Opis efektów uczenia się dla kierunku studiów

Przyrodnicze wykorzystanie odpadów. Zakład Chemii Rolniczej - Wydział Rolnictwa i Biologii, Katedra Nauk o Środowisku Glebowym,

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ZINTEGROWANE PLANOWANIE ROZWOJU

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 26 kwietnia 2018 r. w sprawie

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

ZAKŁADANE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Wiedza. P1P_W01 S1P_W05 K_W03 Zna podstawowe prawa fizyki i chemii pozwalające na wyjaśnianie zjawisk i procesów zachodzących w przestrzeni

1. Dziedziny i dyscypliny naukowe, do których odnoszą się efekty uczenia się. Dziedzina nauki Dyscyplina naukowa Udział %

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku ekoenergetyka

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: GOSPODARKA WODNA

UCHWAŁA Nr 321/VI/III/2019 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie z dnia 26 marca 2019 r.

Opis zakładanych efektów uczenia się

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM Ochrona Środowiska Studia inżynierskie- studia stacjonarne 2017/2018

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Transkrypt:

PROGRAM STUDIÓW OCHRONA ŚRODOWISKA Nazwa kierunku studiów: OCHRONA ŚRODOWISKA Poziom studiów: I stopień Profil studiów: ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne Czas trwania studiów: 7 semestrów (3,5 roku) Liczba ECTS konieczna do ukończenia studiów: 217 Tytuł zawodowy nadawany absolwentom: inżynier Kod ISCED dla kierunku studiów 0521 Kierunek jest przyporządkowany do dyscypliny/dyscyplin Lp. Dyscyplina Dyscyplina wiodąca (TAK / NIE) Procentowy udział efektów kształcenia odnoszących się do dyscypliny 1. inżynieria środowiska, górnictwo i TAK 60% energetyka 2. rolnictwo i ogrodnictwo NIE 10% 3. nauki biologiczne NIE 23% 4. inżynieria chemiczna NIE 7% Łącznie: 100%

Efekty uczenia się z uwzględnieniem uniwersalnych charakterystyk pierwszego stopnia określonych w ustawie z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji oraz charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 6 PRK typowe dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach systemu szkolnictwa wyższego i nauki po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4. Kierunek studiów: OCHRONA ŚRODOWISKA Poziom studiów: studia pierwszego stopnia Profil studiów: ogólnoakademicki Uniwersalne charakterystyki poziomu 6 w PRK oraz charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 6 PRK Charakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 6 PRK umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich Kierunkowe efekty uczenia się Symbol efektu kierunk owego Kierunkowe efekty uczenia się odniesione do poszczególnych kategorii i zakresów WIEDZA absolwent ZNA I ROZUMIE P6U_W w zaawansowanym stopniu - fakty, teorie, metody oraz złożone zależności między nimi różnorodne, złożone uwarunkowania prowadzonej działalności P6S_W G Zakres i głębia - komplet w zaawansowanym stopniu - wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone podstawowe procesy zachodzące w cyklu życia urządzeń, obiektów i K_W01 zna i rozumie podstawowe zjawiska i procesy zachodzące w środowisku przyrodniczym

zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu dyscyplin naukowych lub artystycznych tworzących podstawy teoretyczne oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej - właściwe dla programu studiów, a w przypadku studiów o profilu praktycznym również zastosowania praktyczne tej wiedzy w działalności zawodowej związanej z ich kierunkiem systemów technicznych K_W02 K_W03 K_W04 zna i rozumie podstawowe działy matematyki, fizyki, chemii, biologii i nauk o Ziemi dających podstawę do rozumienia zjawisk i procesów zachodzących w środowisku zna podstawowe metody statystyczne i narzędzia informatyczne do analiz zjawisk i procesów zachodzących w środowisku zna metody i aparaturę do badania podstawowych właściwości fizycznych, chemicznych i biologicznych poszczególnych zasobów środowiska K_W05 zna metody inwentaryzacji przyrodniczej K_W06 zna w układzie przyczynowo-skutkowym zjawiska zachodzące w atmosferze, hydrosferze, biosferze i litosferze K_W07 zna podstawy funkcjonowania organizmów żywych i interpretuje podstawowe reakcje fizjologiczne K_W08 zna organizację systemów ekologicznych i różne formy ochrony przyrody zna podstawowe procesy biochemiczne i mikrobiologiczne zachodzące w środowisku K_W09 zna podstawowe procesy biochemiczne i mikrobiologiczne zachodzące w środowisku K_W10 zna naturalne i antropogeniczne źródła i cykle pierwiastków biogenicznych w rolniczej i przemysłowej przestrzeni produkcyjnej

K_W11 zna różnorodne funkcje lasów i ich znaczenie dla środowiska w różnej skali K_W12 zna podstawowe technologie gromadzenia i przetwarzania danych o środowisku K_W13 zna podstawowe techniki i technologie stosowane w ochronie środowiska oraz zasady tworzenia technologii i systemów przyjaznych środowisku K_W14 zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii w działaniach na rzecz ochrony środowiska P6S_WK Kontekst / uwarunkowania, skutki fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji podstawowe ekonomiczne, prawne, etyczne i inne uwarunkowania różnych rodzajów działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów, w tym podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego podstawowe zasady tworzenia i rozwoju różnych form indywidualnej przedsiębiorczości K_W15 K_W16 K_W17 zna i rozumie koncepcję zrównoważonego rozwoju oraz interdyscyplinarny charakter działań na rzecz ochrony środowiska zna i rozumie zagrożenia i zmiany w środowisku spowodowane działalnością człowieka zna technologie produkcji roślinnej i zwierzęcej oraz ich oddziaływanie na środowisko podstawowe zasady tworzenia i rozwoju różnych form przedsiębiorczości K_W18 zna podstawowe techniki i technologie rekultywacji gleb i wód, oczyszczania powietrza oraz zasady kształtowania krajobrazu K_W19 rozumie ekologiczne znaczenie agroekosystemów i ich rolę w zrównoważonym rozwoju

K_W20 K_W21 zna i rozumie podstawowe pojęcia z ekonomiki środowiska oraz podstawowe regulacje prawne i ekonomiczne oraz podstawowe instrumenty systemowego zarządzania jakością środowiska zna podstawowe pojęcia, zasady i wybrane zagadnienia prawa autorskiego i prawa patentowego K_W22 zna podstawową wiedzę w zakresie zasad tworzenia i rozwoju indywidualnej przedsiębiorczości UMIEJĘTNOŚCI absolwent POTRAFI P6U_U innowacyjnie wykonywać zadania oraz rozwiązywać złożone i nietypowe problemy w zmiennych i nie w pełni przewidywalnych warunkach samodzielnie planować własne uczenie się przez całe życie komunikować się z otoczeniem, uzasadniać swoje stanowisko

P6S_UW Wykorzystanie wiedzy / rozwiązywane problemy i wykonywane zadania wykorzystywać posiadaną wiedzę - formułować i rozwiązywać złożone i nietypowe problemy oraz wykonywać zadania w warunkach nie w pełni przewidywalnych przez: właściwy dobór źródeł i informacji z nich pochodzących, dokonywanie oceny, krytycznej analizy i syntezy tych informacji, planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski przy identyfikacji i formułowaniu specyfikacji zadań inżynierskich oraz ich rozwiązywaniu: K_U01 potrafi wykonać obserwacje i pomiary, wyznacza wartości oraz ocenia ich dokładność w odniesieniu do wielkości fizycznych i chemicznych oraz właściwości biologicznych środowiska dobór oraz stosowanie właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik informacyjnokomunikacyjnych wykorzystywać posiadaną wiedzę - formułować i rozwiązywać problemy oraz wykonywać zadania typowe dla działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów - w przypadku studiów o profilu praktycznym wykorzystywać metody analityczne, symulacyjne i eksperymentalne, dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne, w tym aspekty etyczne, dokonywać wstępnej oceny ekonomicznej proponowanych rozwiązań i podejmowanych działań inżynierskich dokonywać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania istniejących rozwiązań technicznych i oceniać te rozwiązania

projektować - zgodnie z zadaną specyfikacją - oraz wykonywać typowe dla kierunku studiów proste urządzenia, obiekty, systemy lub realizować procesy, używając odpowiednio dobranych metod, technik, narzędzi i materiałów rozwiązywać praktyczne zadania inżynierskie wymagające korzystania ze standardów i norm inżynierskich oraz stosowania technologii właściwych dla kierunku studiów, wykorzystując doświadczenie zdobyte w środowisku zajmującym się zawodowo działalnością inżynierską - w przypadku studiów o profilu praktycznym K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 potrafi wykorzystać metody matematyczno-statystyczne oraz informatyczne i eksperymentalne do opisu i analizy zjawisk zachodzących w środowisku potrafi wykonać proste zadania badawcze związane z obserwacjami środowiskowymi potrafi identyfikować zagrożenia środowiskowe wykazując umiejętność wnioskowania na podstawie różnych źródeł potrafi korzystać z podstawowych technologii informatycznych do pozyskiwania, przetwarzania, analizy i wykorzystania danych o środowisku wykorzystywać zdobyte w środowisku zajmującym się zawodowo działalnością inżynierską doświadczenie związane z utrzymaniem urządzeń, obiektów i systemów typowych dla kierunku studiów - w przypadku studiów o profilu praktycznym K_U06 K_U07 potrafi ocenić stan zasobów glebowych i wodnych, ocenić klimat i stan jakości powietrza atmosferycznego oraz stopień przeobrażenia krajobrazu potrafi ocenić istniejące oraz zaplanować wprowadzenie nowych systemów produkcji rolnej z uwzględnieniem kryteriów zrównoważonego rozwoju i uwzględnieniem OZE

K_U08 potrafi inwentaryzować i waloryzować ekosystemy naturalne i antropogeniczne K_U09 potrafi ocenić środowisko życia zwierząt wolno żyjących, dobrostan zwierząt hodowlanych oraz zagrożenia środowiskowe związane z koncentracją produkcji K_U10 potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich P6S_UK Komunikowanie się - odbieranie i tworzenie wypowiedzi, upowszechnianie wiedzy w środowisku naukowym i posługiwanie się językiem obcym komunikować się z otoczeniem z użyciem specjalistycznej terminologii brać udział w debacie - przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 potrafi ocenić istniejącą i zaplanować wprowadzenie nowej gospodarki odpadowej zgodnej z KPGO potrafi zastosować polską i angielską terminologię przyrodniczą w obszarze problemowym ochrony środowiska potrafi przygotować na podstawie własnych badań oraz różnorodnych źródeł literaturowych dobrze udokumentowane opracowanie środowiskowe oraz potrafi prezentować i komunikować się w obszarze problemowym ochrony środowiska w języku polskim i obcym (na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego) potrafi ocenić istniejącą lub zaplanować gospodarkę ściekową uwzględniając specyfikę obszarów wiejskich

K_U15 potrafi ocenić istniejące lub zaplanować działania renaturyzacyjne i rekultywacyjne P6S_UO Organizacja pracy/ planowanie i praca zespołowa planować i organizować pracę indywidualną oraz w zespole współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych (także o charakterze interdyscyplinarnym) K_U16 potrafi planować i organizować pracę indywidualną i w zespole P6S_UU Uczenie się/planowanie własnego rozwoju i rozwoju innych osób samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie K_U17 potrafi korzystać z literatury oraz określać kierunki dalszego kształcenia w celu podnoszenia kompetencji zawodowych KOMPETENCJE absolwent JEST GOTÓW DO P6U_K kultywowania i upowszechniania wzorów właściwego postępowania w środowisku pracy i poza nim samodzielnego podejmowania decyzji, krytycznej oceny działań własnych, działań zespołów, którymi kieruje, i organizacji, w których uczestniczy, przyjmowania odpowiedzialności za skutki tych działań

P6S_KK Oceny/krytyczne podejście krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu K_K01 K_K02 jest gotów dbać o zachowanie piękna krajobrazu i dobrostanu środowiska jest gotów do racjonalnego użytkowania zasobów oraz wielofunkcyjnego rozwoju obszarów leśnych i użytkowanych rolniczo; ma świadomość konieczności zachowania różnorodności biologicznej, konieczności efektywnego K_K03 jest gotów do określania priorytetów służących do realizacji określonego przez siebie lub innych zadania oraz prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu K_K04 jest gotów do podnoszenia umiejętności zawodowych oraz osobistych; ma świadomość konieczności ciągłego uczenia się K_K05 jest gotów do oceny skutków wykonywanej działalności oraz postępowania w stanach zagrożenia; ma świadomość konieczności przestrzegania zasad bezpieczeństwa pracy K_K06 jest gotów do komunikacji w różnych formach oraz pracy samodzielnej i zespołowej

K_K07 jest gotów do tworzenia i rozwoju indywidualnej aktywności zawodowej i rozumie potrzebę działania w sposób przedsiębiorczy na rzecz ochrony środowiska P6S_KO P6S_KR Odpowiedzialność/wypełnianie zobowiązań społecznych na rzecz interesu publicznego Rola zawodowa/ niezależność i rozwój etosu wypełniania zobowiązań społecznych, współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego inicjowania działań na rzecz interesu publicznego myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych, w tym: przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych, dbałości o dorobek i tradycje zawodu K_K08 K_K09 K_K10 jest gotów poprawnie postępować w stanach zagrożenia środowiska; ma świadomość globalnego i lokalnego zagrożenia środowiskowego jest gotów do posługiwania się argumentami na rzecz zrównoważonego rozwoju i przekazywania społeczeństwu informacji w sposób powszechnie zrozumiały jest gotów do przestrzegania zasad etyki, prawa własności intelektualnej i przemysłowej oraz dbania o dorobek i tradycje zawodu inżyniera ochrony środowiska

KONCEPCJA KSZTAŁCENIA Koncepcja i cele kształcenia na kierunku ochrona środowiska są w pełni zgodne z misją oraz przyjętą do 2020 r. strategią Uczelni. Misją Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego jest służenie rozwojowi gospodarczemu i intelektualnemu polskiego społeczeństwa, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów wiejskich, gospodarki żywnościowej i szeroko rozumianego środowiska naturalnego. Celem Uczelni jest prowadzenie na najwyższym poziomie badań naukowych i kształcenia oraz działalności wdrożeniowej. Podstawą tożsamości i sukcesów naszej Uczelni są wartości takie jak: profesjonalizm, dbanie o jakość, pracowitość oraz innowacyjność. Kierunek ochrona środowiska w pełni realizuje misję i cele Uczelni, zwłaszcza w obszarze wpływu gospodarczej działalności człowieka na stan i funkcjonowanie środowiska przyrodniczego. Identyfikacja zagrożeń jakości życia człowieka oraz wybór optymalnych rozwiązań technicznych w celu ochrony, lub poprawy funkcjonowania środowiska przyrodniczego zapewnia trwały rozwój społeczno-gospodarczy kraju, zgodnie z przyjętą zasadą zrównoważonego rozwoju. Koncepcja kształcenia na kierunku ochrona środowiska zakłada, że efekty uczenia się osiągane w trakcie realizacji programu studiów umożliwią przygotowanie profesjonalnej kadry, posiadającej kompetencje przewidziane dla kierunku, z uwzględnieniem wymagań Polskiej Ramy Kwalifikacji w dziedzinie nauk technicznych. Ponadto, uwzględnia także potrzeby gospodarki oraz wymagania rynku pracy, poprzez stałą współpracę z interesariuszami zewnętrznymi w zakresie doskonalenia oraz zmian treści dydaktycznych oraz działalności inżynieryjno-badawczej. Kształcenie na kierunku ochrona środowiska, poprzez odpowiedni dobór treści programowych umożliwia studentom studiów I stopnia zdobycie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, niezbędnych do oceny stanu środowiska i jego zarządzania oraz prowadzenia działalności gospodarczej i inwestycyjnej zgodnie z standardami i normami ochrony środowiska. W szczególności kształcenie zapewnia: zdobycie wiedzy w zakresie procesów zachodzących w środowisku, umożliwiającej zrozumienie zarówno zjawisk globalnych, wieloaspektowych i złożonych, jak również procesów elementarnych, charakterystycznych dla poszczególnych składników środowiska naturalnego; wyrobienie umiejętności identyfikacji w układzie przyczynowo-skutkowym zjawisk zachodzących w atmosferze, hydrosferze, biosferze i litosferze oraz potencjalnych zagrożeń i doboru właściwych rozwiązań technicznych zmniejszających negatywny wpływ na środowisko, a także technik i technologii rekultywacji gleb i wód, oczyszczania powietrza oraz zasady kształtowania krajobrazu; zdobycie wiedzy w zakresie elementów i funkcjonowania Systemu Ocen Oddziaływania na Środowisko, w tym zwłaszcza procedur i procesu oceny wpływu na środowisko przyrodnicze i zdrowie

ludzi strategii polityk, planów i programów rozwoju społeczno-gospodarczego oraz działalności inwestycyjnej; zdobycie umiejętności posługiwania się nowoczesnymi metodami i technikami analizy danych, wykorzystania metod i narzędzi informatycznych do analiz zjawisk i procesów zachodzących w środowisku; przygotowanie absolwenta do pracy na samodzielnych stanowiskach oraz do pracy zespołowej w przedsiębiorstwach i jednostkach administracji państwowej i samorządowej; absolwenci po uzyskaniu tytułu inżyniera mogą kontynuować naukę na studiach II stopnia na kierunku ochrona środowiska oraz na kierunkach pokrewnych, o ile posiadają odpowiednie kompetencje wymagane do przyjęcia na te kierunki. Podstawą jakości kształcenia na kierunku ochrona środowiska jest System Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia w SGGW, podlegający okresowym przeglądom i ocenom. System ten obejmuje: analizę zgodności planów studiów i programów nauczania z efektami uczenia się na kierunku, doskonalenie programu kształcenia, w tym dostosowywanie do potrzeb rynku pracy, hospitację zajęć dydaktycznych, badanie opinii studentów na temat jakości i przydatności prowadzonych zajęć dydaktycznych oraz programów studiów, kontrolę jakości opracowywanych skryptów i materiałów do zajęć, ocenę prac inżynierskich. Ponadto, podejmowane są inne działania służące osiąganiu wysokiej jakości kształcenia poprzez: zapewnianie wysokiego poziomu naukowego i dydaktycznego kadry, włączenie interesariuszy wewnętrznych i zewnętrznych w doskonalenie i ocenę jakości kształcenia, rozwój współpracy z wiodącymi ośrodkami krajowymi, rozwój współpracy w zakresie wymiany kadry i studentów z uczelniami zagranicznymi, monitorowanie losów zawodowych absolwentów, modernizowanie infrastruktury dydaktycznej. zapewnianie wysokiego poziomu naukowego i dydaktycznego kadry. Program studiów obejmuje przedmioty obowiązkowe ogólne, podstawowe i kierunkowe, oraz przedmioty do wyboru zgrupowane w czterech modułach. Łączna liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji (tytułu zawodowego) wynosi 217 punktów ECTS. Studenci mają do wyboru następujące przedmioty obieralne, moduły fakultatywne oraz moduły specjalizacyjne:

Przedmiot obieralny HS - 1 spośród 2: przedmioty humanistyczne i społeczne 2 ECTS, Przedmiot obieralny 1-1 spośród 2: przedmiot kierunkowy 4 ECTS, Przedmiot obieralny 2-1 spośród 2: przedmiot podstawowy 2 ECTS, Przedmiot obieralny 3-1 spośród 2: przedmiot kierunkowy - 2 ECTS, Przedmiot obieralny 4-1 spośród 2: przedmiot kierunkowy - 2 ECTS, Przedmiot obieralny 5-1 spośród 2: przedmiot kierunkowy - 2 ECTS, Przedmiot obieralny 6-1 spośród 2: przedmiot kierunkowy - 3 ECTS, Moduł fakultatywny 1 - do wyboru 3 spośród 6 przedmiotów 6 ECTS, Moduł fakultatywny 2 - do wyboru 2 spośród 4 przedmiotów 4 ECTS, Moduł fakultatywny 3 - do wyboru 1 spośród otwartej listy przedmiotów 2 ECTS, Moduł fakultatywny 4 - do wyboru 1 spośród otwartej listy przedmiotów 2 ECTS, Moduł 11 - Specjalizacja Zarządzanie ochroną środowiska 8 ECTS, Moduł 12 - Specjalizacja Technologie w ochronie środowiska 8 ECTS, Moduł 13 - Specjalizacja Ochrona i kształtowanie zasobów wodnych 8 ECTS. Ponadto, program zawiera następujące przedmioty do wyboru: Język obcy 7 ECTS, Praktyka zawodowa 6 ECTS, Seminarium dyplomowe - 4 ECTS, Praca dyplomowa - 15 ECTS. Liczba punktów z przedmiotów obieralnych wynosi 71 ECTS, co stanowi 32,7% łącznej liczby punktów. Program studiów przewiduje uzyskanie przez absolwenta odpowiedniej wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, niezbędnych do podjęcia pracy zawodowej w zakresie ochrony środowiska: w instytucjach administracji państwowej, takich jak GDOŚ, RDOŚ, IOŚ, biurach konsultingowych oraz nadzorze przyrodniczym w przedsiębiorstwach wykonawczych i eksploatacyjnych. W szczególności absolwent: zna i rozumie podstawowe informacje z wybranych działów matematyki, fizyki, chemii, biologii i nauk o ziemi dających podstawę do rozumienia zjawisk i procesów zachodzących w środowisku oraz przydatną do rozwiązywania zadań z zakresu jego ochrony, zna i rozumie podstawowe zjawiska i procesy fizyczne, chemiczne i biologiczne zachodzące w środowisku, zna i rozumie złożoność i dynamikę funkcjonowania ekosystemów oraz wpływ działalności człowieka na przebieg i konsekwencje rzeczywistych i potencjalnych oddziaływań;

zna i rozumie podstawowe regulacje prawne i ekonomiczne oraz podstawowe instrumenty systemowego zarządzania jakością środowiska, zna i rozumie funkcjonowanie systemów ekologicznych i różne formy ochrony przyrody, zna podstawowe techniki i technologie stosowane w ochronie środowiska oraz zasady tworzenia technologii i systemów przyjaznych środowisku, w tym zwłaszcza rekultywacji gleb i wód, oczyszczania powietrza oraz kształtowania krajobrazu, zna podstawowe pojęcia i zasady prawne z zakresu ochrony własności i prawa autorskiego, prawa budowlanego i wodnego, postępowania administracyjnego i cywilnego, zna zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, potrafi identyfikować i oceniać skalę zagrożeń dla środowiska przyrodniczego oraz planować i wykonywać pomiary i oznaczenia podstawowych parametrów charakteryzujących właściwości i stan środowiska przyrodniczego oraz interpretować ich wyniki, potrafi wykonywać obserwacje i pomiary, wyznacza wartości oraz ocenia ich dokładność w odniesieniu do wielkości fizycznych i chemicznych oraz właściwości biologicznych środowiska; potrafi inwentaryzować i waloryzować ekosystemy naturalne i antropogeniczne oraz identyfikować zagrożenia środowiskowe wykazując umiejętność wnioskowania na podstawie różnych źródeł, potrafi zaplanować gospodarkę ściekową i odpadową uwzględniając specyfikę obszarów wiejskich i koncentrację produkcji, potrafi wykorzystać nowoczesne techniki komputerowe do zbierania, gromadzenia i przetwarzania danych oraz metody matematyczno-statystyczne, informatyczne i eksperymentalne do opisu i analizy zjawisk zachodzących w środowisku, potrafi sporządzać raporty i opracowania środowiskowe, prezentować je publicznie, brać udział w dyskusji, pracować zespołowo, potrafi stosować zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii w działaniach na rzecz ochrony środowiska, potrafi korzystać z przepisów prawnych dotyczących ochrony środowiska, potrafi korzystać z tekstów z zakresu literatury naukowo-technicznej w wybranym języku obcym, potrafi właściwie postępować w stanach zagrożenia środowiska, ma świadomość globalnego i lokalnego zagrożenia środowiskowego jest gotów do posługiwania się argumentami na rzecz zrównoważonego rozwoju i przekazywania społeczeństwu w sposób powszechnie zrozumiały,

jest gotów do postępowania zgodnie z zasadami etyki zawodowej oraz konieczności podnoszenia kompetencji zawodowych. SYLWETKA ABSOLWENTA Po ukończeniu studiów I stopnia absolwent uzyskuje tytuł zawodowy inżynier. Rozumie on zasady funkcjonowania środowiska przyrodniczego oraz dynamiczny charakter zależności pomiędzy poszczególnymi jego komponentami. Posiadana wiedza pozwala mu identyfikować zagrożenia, jakie dla stanu środowiska wynikają z gospodarczej działalności człowieka, a także dokonywać wyboru optymalnych rozwiązań technicznych w celu jego ochrony, lub poprawy jego stanu. Zdobywa kwalifikacje z obszaru wiedzy przyrodniczej i technicznej, co pozwala na pracę w instytucjach ochrony środowiska, administracji rządowej i samorządowej, przedsiębiorstwach inżynierii komunalnych, zakładach przemysłowych, biurach projektowych i konsultingowych, instytucjach naukowobadawczych i edukacji. PLAN STUDIÓW Załącznik nr 1 MATRYCA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ Załącznik nr 2 OPINIA SAMORZĄDU STUDENCKIEGO Załącznik nr 3 REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH Załącznik nr 4 ZESTAW OPISÓW POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ (SYLABUSÓW) Załącznik nr 5

Plan studiów - Kierunek: ochrona środowiska Załącznik nr 1 Poziom studiów: studia pierwszego stopnia Forma studiów: stacjonarne Profil studiów: ogólnoakademicki Opis symboli: Status zajęć I: zajęcia podstawowe - P, zajęcia kierunkowe - K, zajęcia humanistyczno-społeczne - HS; Status zajęć II: zajęcia obowiązkowe - O, zajęcia do wyboru - F Status zajęć III: zajęcia związane z dyscyplina naukową / profil ogólnoakademicki/-n; zajęcia o charakterze praktycznym/profil praktyczny/-u Liczba godzin zajęć symbole: W - wykład; C - ćwiczenia audytoryjne; LC - ćwiczenia laboratoryjne; PC - ćwiczenia projektowe; TC - ćwiczenia terenowe; ZP - praktyki zawodowe Liczba godzin zajęć w semestrach W - wykład C - ćwiczenia (suma godzin dla C, LC, PC, TC, ZP) ECTS_k - ECTS wynikające z zajęć wymagających bezpośredniego kontaktu Forma zaliczenia: jeśli występuje egzamin jako forma weryfikacji efektów uczenia się - E; zaliczenie na ocenę - Z_o; zaliczenie -Z Lp. Nr Kod Nazwa zajęć Status Liczba godzin zajęć Razem Liczba godzin zajęć w semestrach Forma sem. zajęć godzin 1 2 3 4 5 6 7 zal. I II III W C LC PC TC ZP W C W C W C W C W C W C W C ECTS ECTS_k 1 1 BIS-OS-1S-01Z-01 Fizyka P O 15 30 45 15 30 E 4 2 2 1 BIS-OS-1S-01Z-02 Meteorologia i klimatologia K O N 15 10 20 45 15 30 Z_o 4 2 3 1 BIS-OS-1S-01Z-03 Geologia i geomorfologia K O N 15 10 20 45 15 30 E 4 3 4 1 BIS-OS-1S-01Z-04 Matematyka P O 15 30 45 15 30 E 5 2 5 1 BIS-OS-1S-01Z-05 Chemia ogólna i nieorganiczna P O 30 30 60 30 30 E 6 3 6 1 BIS-OS-1S-01Z-06 Informatyka i grafika komputerowa K O 60 60 60 Z_o 5 2 7 1 BIS-OS-1S-01Z-07 Przedmiot obieralny HS HS F 30 30 30 Z_o 2 1.5 8 1 BIS-OS-1S-01Z-08 Szkolenie BHP O Z 0 0 9 1 BIS-OS-1S-01Z-09 Szkolenie biblioteczne O Z 0 0 10 1 BIS-OS-1S-01Z-10 Ochrona własności intelektualnej HS O 15 15 15 Z_o 1 0.5 11 2 BIS-OS-1S-02L-01 Statystyka matematyczna P O 15 30 45 15 30 E 4 2 12 2 BIS-OS-1S-02L-02 Chemia organiczna P O 30 30 60 30 30 E 6 3 13 2 BIS-OS-1S-02L-03 Botanika P O N 15 30 45 15 30 E 4 2 14 2 BIS-OS-1S-02L-04 Zoologia P O N 15 30 45 15 30 E 4 2 15 2 BIS-OS-1S-02L-05 Gleboznawstwo K O N 15 30 45 15 30 Z_o 4 2 16 2 BIS-OS-1S-02L-06 Zagrożenia cywilizacyjne i rozwój zrównoważony K O N 30 30 30 Z_o 2 1.5 17 2 BIS-OS-1S-02L-07 Zagrożenia i techniki ochrony atmosfery K O N 15 15 30 15 15 Z_o 3 1.5 18 2 BIS-OS-1S-02L-08 Mikrobiologia ogólna P O N 15 15 30 15 15 Z_o 3 1.5 19 3 BIS-OS-1S-03Z-01 Biochemia P O N 15 15 30 15 15 E 2 1.5 20 3 BIS-OS-1S-03Z-02 Hydrologia i gospodarka wodna K O N 30 30 60 30 30 E 5 3 21 3 BIS-OS-1S-03Z-03 Podstawy fizjologii P O N 30 30 30 Z_o 2 1 22 3 BIS-OS-1S-03Z-04 Ekologia ogólna K O N 15 10 5 30 15 15 E 2 2 23 3 BIS-OS-1S-03Z-05 Prawo i zarządzanie ochroną środowiska HS O 30 15 45 30 15 Z_o 4 2 24 3 BIS-OS-1S-03Z-06 Ochrona przyrody i zasobów kulturowych K O N 30 30 30 Z_o 2 1 25 3 BIS-OS-1S-03Z-07 Zagrożenia i techniki ochrony pedosfery K O N 15 16 14 45 15 30 Z_o 4 2 26 3 BIS-OS-1S-03Z-08 Język obcy I P F 60 60 60 Z_o 3 1.5 27 3 BIS-OS-1S-03Z-09 Moduł fakultatywny 1 K F N 90 90 90 Z_o 6 3 28 4 BIS-OS-1S-04L-01 Podstawy infrastruktury technicznej K O N 30 30 60 30 30 E 5 3 29 4 BIS-OS-1S-04L-02 Szata roślinna i fauna Polski K O N 15 15 15 45 15 30 Z_o 3 2

30 4 BIS-OS-1S-04L-03 Zagrożenia i techniki ochrony hydrosfery K O N 15 15 30 15 15 E 2 1.5 31 4 BIS-OS-1S-04L-04 Gospodarka leśna a środowisko K O N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 32 4 BIS-OS-1S-04L-05 Inwentaryzacja i waloryzacja przyrodnicza K O N 60 60 60 Z_o 4 2.5 33 4 BIS-OS-1S-04L-06 Plany obszarowej ochrony przyrody K O N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1 34 4 BIS-OS-1S-04L-07 Język obcy II P F 60 60 60 E 4 2 35 4 BIS-OS-1S-04L-08 Przedmiot obieralny 1 K F N 15 30 45 15 30 E 4 2 36 4 BIS-OS-1S-04L-09 Moduł fakultatywny 2 K F N 60 60 60 Z_o 4 3 37 5 BIS-OS-1S-05Z-01 Wpływ produkcji rolniczej na środowisko K O N 30 30 60 30 30 Z_o 5 3 38 5 BIS-OS-1S-05Z-02 Gospodarka ściekowa K O N 30 15 15 60 30 30 E 5 2 39 5 BIS-OS-1S-05Z-03 Gospodarka odpadami K O N 15 30 45 15 30 E 4 2 40 5 BIS-OS-1S-05Z-04 Ekonomika ochrony środowiska K O N 15 30 45 15 30 Z_o 4 2 41 5 BIS-OS-1S-05Z-05 Systemy informacji przestrzennej K O N 15 30 45 15 30 Z_o 4 2 42 5 BIS-OS-1S-05Z-06 Przedmiot obieralny 2 P F N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 43 5 BIS-OS-1S-05Z-07 Przedmiot obieralny 3 K F N 30 30 30 Z_o 2 1.5 44 5 BIS-OS-1S-05Z-08 Przedmiot obieralny 4 K F N 15 10 5 30 15 15 Z_o 2 1 45 5 BIS-OS-1S-05Z-09 Moduł fakultatywny 3 K F N 30 30 30 Z_o 2 1 46 5 BIS-OS-1S-05Z-10 WF I P O 30 30 30 Z 0 0 47 6 BIS-OS-1S-06L-01 Geoinformacja w ochronie środowiska K O N 15 15 30 15 15 Z_o 3 1.5 48 6 BIS-OS-1S-06L-02 Technologia żywności a środowisko K O N 15 15 30 15 15 Z_o 3 1.5 49 6 BIS-OS-1S-06L-03 Technologie fitoremediacji K O N 15 30 45 15 30 Z_o 4 2 50 6 BIS-OS-1S-06L-04 Techniki analiz środowiskowych K O N 30 30 30 Z_o 2 1 51 6 BIS-OS-1S-06L-05 Przedmiot obieralny 5 K F N 30 30 30 Z_o 2 1.5 52 6 BIS-OS-1S-06L-06 Przedmiot obieralny 6 K F N 15 15 30 15 15 Z_o 3 1.5 53 6 BIS-OS-1S-06L-07 Moduł fakultatywny 4 K F N 30 30 30 Z_o 2 1.5 54 6 BIS-OS-1S-06L-08 Moduł specjalizacyjny: 11 lub 12 lub 13 K F N 30 30 60 30 30 Z_o 4 3 55 6 BIS-OS-1S-06L-09 Seminarium dyplomowe I K F 15 15 15 Z_o 2 1 56 6 BIS-OS-1S-06L-10 WF II P O 30 30 30 Z 0 0 57 6 BIS-OS-1S-06L-11 Praktyka zawodowa K F 240 240 Z 6 0 58 7 BIS-OS-1S-07Z-01 Technologie chemiczne K O N 15 15 15 Z_o 1 1 59 7 BIS-OS-1S-07Z-02 Monitoring i bioindykacja środowiska K O N 15 10 10 35 15 20 Z_o 3 1.5 60 7 BIS-OS-1S-07Z-03 Kształtowanie krajobrazu K O N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 61 7 BIS-OS-1S-07Z-04 Rekultywacja terenów zdegradowanych K O N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1 62 7 BIS-OS-1S-07Z-05 Renaturyzacja środowisk wodnych K O N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 63 7 BIS-OS-1S-07Z-06 Ocena oddziaływań na środowisko K O N 15 30 45 15 30 Z_o 4 2 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07 Moduł specjalizacyjny: 11 lub 12 lub 13 K F N 30 30 60 30 30 Z_o 4 3 65 7 BIS-OS-1S-07Z-08 Seminarium dyplomowe II K F 15 15 15 Z_o 2 1 66 7 Praca dyplomowa F E 15 5 Przedmiot obieralny HS - 1 spośród 2 7 1 BIS-OS-1S-01Z-07-01 Socjologia HS F 30 30 30 Z_o 2 1.5 7 1 BIS-OS-1S-01Z-07-02 Żywność w kulturze i społeczeństwie: wprowadzenie do socjologii żywno HS F 30 30 30 Z_o 2 1.5 Moduł fakultatywny 1 - do wyboru 3 spośród 6 przedmiotów 27 3 BIS-OS-1S-03Z-09-01 Ekologia wód śródlądowych K F N 30 30 30 Z_o 2 1.5 27 3 BIS-OS-1S-03Z-09-02 Ekologistyka odpadów K F N 30 30 30 Z_o 2 1

27 3 BIS-OS-1S-03Z-09-03 Woda w mieście zrównoważona gospodarka wodami deszczowymi i zar K F N 30 30 30 Z_o 2 1 27 3 BIS-OS-1S-03Z-09-04 Oceny okrywy roślinnej K F N 30 30 30 Z_o 2 1.5 27 3 BIS-OS-1S-03Z-09-05 Ochrona i gospodarowanie w ekosystemach wodnych K F N 30 30 30 Z_o 2 1.5 27 3 BIS-OS-1S-03Z-09-06 Mutageneza środowiskowa K F N 30 30 30 Z_o 2 1.5 Przedmiot obieralny 1-1 spośród 2 35 4 BIS-OS-1S-04L-08-01 Teledetekcja środowiskowa K O N 15 30 45 15 30 E 4 2 35 4 BIS-OS-1S-04L-08-02 Geomatyka obszarów wiejskich K O N 15 30 45 15 30 E 4 2 Moduł fakultatywny 2 - do wyboru 2 spośród 4 przedmiotów 36 4 BIS-OS-1S-04L-09-01 Ekosystemy łąkowe K O N 30 30 30 Z_o 2 1 36 4 BIS-OS-1S-04L-09-02 Klimat obszarów zurbanizowanych K O N 30 30 30 Z_o 2 1.5 36 4 BIS-OS-1S-04L-09-03 Nadzór przyrodniczy przy realizacji zamierzeń budowlanych K O N 30 30 30 Z_o 2 1.5 36 4 BIS-OS-1S-04L-09-04 Zagrożenia sanitarne w środowisku K O N 30 30 30 Z_o 2 1.5 Przedmiot obieralny 2-1 spośród 2 42 5 BIS-OS-1S-05Z-06-01 Podstawy toksykologii P F N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 42 5 BIS-OS-1S-05Z-06-02 Toksykometria P F N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 Przedmiot obieralny 3-1 spośród 2 43 5 BIS-OS-1S-05Z-07-01 Hydrobiologia K F N 30 30 30 Z_o 2 1.5 43 5 BIS-OS-1S-05Z-07-02 Mikrobiologia gleb K F N 30 30 30 Z_o 2 1.5 Przedmiot obieralny 4-1 spośród 2 44 5 BIS-OS-1S-05Z-08-01 Ochrona ekosystemów leśnych K F N 15 10 5 30 15 15 Z_o 2 1 44 5 BIS-OS-1S-05Z-08-02 Wielofunkcyjne użytkowanie lasu K F N 15 10 5 30 15 15 Z_o 2 1 Moduł fakultatywny 3 - do wyboru 1 spośród otwartej listy przedmiotów 45 5 BIS-OS-1S-05Z-09-01 Hydrodynamika K F N 30 30 30 Z_o 2 1.5 45 5 BIS-OS-1S-05Z-09-02 Wpływ działań inżynierskich na ekosystemy wodne K F N 30 30 30 Z_o 2 1.5 45 5 BIS-OS-1S-05Z-09-03 K F N 30 30 30 Z_o 2 1.5 Przedmiot obieralny 5-1 spośród 2 51 6 BIS-OS-1S-06L-05-01 Wykorzystanie i utylizacja odpadów K F N 30 30 30 Z_o 2 1.5 51 6 BIS-OS-1S-06L-05-02 Energia odnawialna K F N 30 30 30 Z_o 2 1.5 Przedmiot obieralny 6-1 spośród 2 52 6 BIS-OS-1S-06L-06-01 Odwodnienia i nawodnienia w ochronie środowiska K F N 15 15 30 15 15 Z_o 3 1.5 52 6 BIS-OS-1S-06L-06-02 Gospodarka wodna gleb K F N 15 15 30 15 15 Z_o 3 1.5 Moduł fakultatywny 4 - do wyboru 1 spośród otwartej listy przedmiotów 53 6 BIS-OS-1S-06L-07-01 Rewitalizacja terenów poprzemysłowych K F N 30 30 30 Z_o 2 1.5 53 6 BIS-OS-1S-06L-07-02 Czynna ochrona szaty roślinnej i fauny K F N 30 30 30 Z_o 2 1.5 53 6 BIS-OS-1S-06L-07-03 K F N 30 30 30 Z_o 2 1.5 Moduł 11 - Specjalizacja Zarządzanie ochroną środowiska: do wyboru w sem. 7 2 spośród 3 przedmiotów 54 6 BIS-OS-1S-06L-08-01 Problemy inwestycyjne na obszarach Natura 2000 K O N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 54 6 BIS-OS-1S-06L-08-02 Nadzór przyrodniczy w procesie inwestycyjnym K O N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-01 Metody prognostyczne w ochronie środowiska K F N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-02 Konkurencyjność terytorialna K F N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-03 Współczesne problemy w zarządzaniu ochroną środowiska K F N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 Moduł 12 - Specjalizacja Technologie w ochronie środowiska: do wyboru w sem. 7 2 spośród 3 przedmiotów 54 6 BIS-OS-1S-06L-08-03 Zaopatrzenie w wodę K O N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 54 6 BIS-OS-1S-06L-08-04 Chemia sanitarna K O N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-04 Składowanie odpadów K F N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-05 Inżynieria ochrony powietrza K F N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5

64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-06 Współczesne problemy w zakresie zastosowania nowych technologii w o K F N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 Moduł 13 - Specjalizacja Ochrona i kształtowanie zasobów wodnych: do wyboru w sem. 73 spośród 4 przedmiotów - za sumę 4 ECTS 54 6 BIS-OS-1S-06L-08-05 Modele ekosystemów i zasobów wodnych K O N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 54 6 BIS-OS-1S-06L-08-06 Ochrona zasobów wodnych K O N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-07 Zintegrowana gospodarka wodna K F N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-08 Modelowanie jakości wody w skali zlewni K F N 7.5 7.5 15 7.5 7.5 Z_o 1 1 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-09 Zagadnienia zmian klimatu w planowaniu wodno-gospodarczym K F N 7.5 7.5 15 7.5 7.5 Z_o 1 1 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-10 Współczesne problemy w ochronie i kształtowaniu zasobów wodnych K F N 15 15 30 15 15 Z_o 2 1.5 Podsumowanie Numer semestru Godziny ECTS W tym Σ W C ZP Σ /O /F /HS N /U ECTS_k 1 345 135 210 0 31 29 2 3 8 16 2 330 150 180 0 30 30 0 0 20 15.5 3 420 255 165 0 30 21 9 4 23 17 4 420 165 255 0 30 18 12 0 26 18.5 5 405 195 210 0 30 22 8 0 30 16 6 570 180 150 240 31 12 19 0 23 14.5 7 75 30 45 0 35 14 21 0 18 17.5 Razem 2565 1110 1215 240 217 146 71 7 148 115

Kierunek: ochrona środowiska Załącznik nr 2 PozioL studiów: studia pierwszego stopnia ForLa studiów: stacjonarne Profil studiów: ogólnoakademicki Matryca efektów uczenia się Lp. Nr Kod Nazwa zajęć sem. K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 WIEDZA absolwent ZNA i ROZUMIE K_W15 K_W16 K_W17 K_W18 K_W19 K_W20 K_W21 K_W22 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 K_U11 UMIEJĘTNOŚCI absolwent POTRAFI K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U17 K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 KOMPETENCJE - absolwent JEST GOTÓW 1 1 BIS-OS-1S-01Z-01 Fizyka 2 2 2 2 2 2 2 2 8 16 2 1 BIS-OS-1S-01Z-02 Meteorologia i klimatologia 3 3 1 3 3 2 1 2 2 9 20 3 1 BIS-OS-1S-01Z-03 Geologia i geomorfologia 3 3 3 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 13 30 4 1 BIS-OS-1S-01Z-04 Matematyka 3 1 1 2 4 7 5 1 BIS-OS-1S-01Z-05 Chemia ogólna i nieorganiczna 3 3 2 2 3 2 2 2 2 9 21 6 1 BIS-OS-1S-01Z-06 Informatyka i grafika komputerowa 2 1 2 3 2 2 2 7 14 7 1 BIS-OS-1S-01Z-07 Przedmiot obieralny HS 8 1 BIS-OS-1S-01Z-08 Szkolenie BHP 3 3 2 6 9 1 BIS-OS-1S-01Z-09 Szkolenie biblioteczne 10 1 BIS-OS-1S-01Z-10 Ochrona własności intelektualnej 3 2 2 11 2 BIS-OS-1S-02L-01 Statystyka matematyczna 3 2 1 3 6 12 2 BIS-OS-1S-02L-02 Chemia organiczna 2 1 2 1 1 2 1 7 10 13 2 BIS-OS-1S-02L-03 Botanika 1 3 3 2 2 1 3 7 15 14 2 BIS-OS-1S-02L-04 Zoologia 3 2 2 2 2 5 11 15 2 BIS-OS-1S-02L-05 Gleboznawstwo 3 2 3 2 2 1 3 2 3 2 2 11 25 16 2 BIS-OS-1S-02L-06 Zagrożenia cywilizacyjne i rozwój zrównoważony 3 2 3 2 3 5 13 17 2 BIS-OS-1S-02L-07 Zagrożenia i techniki ochrony atmosfery 3 2 2 2 2 2 2 2 8 17 18 2 BIS-OS-1S-02L-08 Mikrobiologia ogólna 2 3 2 3 2 3 1 2 3 2 1 2 2 2 2 15 32 19 3 BIS-OS-1S-03Z-01 Biochemia 1 2 3 3 2 2 3 3 8 19 20 3 BIS-OS-1S-03Z-02 Hydrologia i gospodarka wodna 3 3 1 2 2 3 1 3 2 2 3 2 12 27 21 3 BIS-OS-1S-03Z-03 Podstawy fizjologii 2 1 2 3 1 2 1 1 1 2 2 11 18 22 3 BIS-OS-1S-03Z-04 Ekologia ogólna 3 2 2 2 1 2 6 12 23 3 BIS-OS-1S-03Z-05 Prawo i zarządzanie ochroną środowiska 2 2 3 3 1 3 3 3 3 2 2 11 27 24 3 BIS-OS-1S-03Z-06 Ochrona przyrody i zasobów kulturowych 2 2 3 2 2 2 2 2 2 9 19 25 3 BIS-OS-1S-03Z-07 Zagrożenia i techniki ochrony pedosfery 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 10 25 26 3 BIS-OS-1S-03Z-08 Język obcy I 27 3 BIS-OS-1S-03Z-09 Moduł fakultatywny 1 28 4 BIS-OS-1S-04L-01 Podstawy infrastruktury technicznej 3 2 2 2 2 2 2 7 15 29 4 BIS-OS-1S-04L-02 Szata roślinna i fauna Polski 3 3 3 3 2 3 3 3 8 23 30 4 BIS-OS-1S-04L-03 Zagrożenia i techniki ochrony hydrosfery 2 3 3 2 2 3 2 2 2 2 10 23 31 4 BIS-OS-1S-04L-04 Gospodarka leśna a środowisko 2 1 3 2 2 2 1 1 2 9 16 32 4 BIS-OS-1S-04L-05 Inwentaryzacja i waloryzacja przyrodnicza 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2 3 11 29 33 4 BIS-OS-1S-04L-06 Plany obszarowej ochrony przyrody 1 3 2 1 2 3 1 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 17 31 34 4 BIS-OS-1S-04L-07 Język obcy II 35 4 BIS-OS-1S-04L-08 Przedmiot obieralny 1 36 4 BIS-OS-1S-04L-09 Moduł fakultatywny 2 37 5 BIS-OS-1S-05Z-01 Wpływ produkcji rolniczej na środowisko 1 1 3 3 1 2 2 2 2 1 1 11 19 38 5 BIS-OS-1S-05Z-02 Gospodarka ściekowa 3 2 2 1 2 3 3 2 1 3 1 11 23 39 5 BIS-OS-1S-05Z-03 Gospodarka odpadami 2 2 2 1 1 3 1 2 8 14 40 5 BIS-OS-1S-05Z-04 Ekonomika ochrony środowiska 1 2 1 2 3 1 3 1 1 2 1 1 1 2 1 15 23 41 5 BIS-OS-1S-05Z-05 Systemy informacji przestrzennej 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 2 2 17 24 42 5 BIS-OS-1S-05Z-06 Przedmiot obieralny 2 43 5 BIS-OS-1S-05Z-07 Przedmiot obieralny 3 44 5 BIS-OS-1S-05Z-08 Przedmiot obieralny 4 45 5 BIS-OS-1S-05Z-09 Moduł fakultatywny 3 46 5 BIS-OS-1S-05Z-10 WF I 47 6 BIS-OS-1S-06L-01 Geoinformacja w ochronie środowiska 2 2 2 2 2 2 2 7 14 48 6 BIS-OS-1S-06L-02 Technologia żywności a środowisko 2 3 1 3 4 9 49 6 BIS-OS-1S-06L-03 Technologie fitoremediacji 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 15 50 6 BIS-OS-1S-06L-04 Techniki analiz środowiskowych 1 1 2 1 1 1 2 2 2 1 1 2 2 1 2 15 22 51 6 BIS-OS-1S-06L-05 Przedmiot obieralny 5 52 6 BIS-OS-1S-06L-06 Przedmiot obieralny 6 53 6 BIS-OS-1S-06L-07 Moduł fakultatywny 4 54 6 BIS-OS-1S-06L-08 Moduł specjalizacyjny: 11 lub 12 lub 13 55 6 BIS-OS-1S-06L-09 Seminarium dyplomowe 1 3 1 2 3 2 2 7 14 56 6 BIS-OS-1S-06L-10 WF II K_K08 K_K09 K_K10 Liczb.Wyst. Odziaływanie

57 6 BIS-OS-1S-06L-11 Praktyka zawodowa 2 2 2 2 2 1 2 3 2 1 3 11 22 58 7 BIS-OS-1S-07Z-01 Technologie chemiczne 1 1 1 1 2 5 6 59 7 BIS-OS-1S-07Z-02 Monitoring i bioindykacja środowiska 2 3 2 3 2 1 1 3 2 2 2 1 2 2 2 15 30 60 7 BIS-OS-1S-07Z-03 Kształtowanie krajobrazu 3 3 3 3 9 61 7 BIS-OS-1S-07Z-04 Rekultywacja terenów zdegradowanych 3 1 1 3 4 8 62 7 BIS-OS-1S-07Z-05 Renaturyzacja środowisk wodnych 2 2 2 3 4 9 63 7 BIS-OS-1S-07Z-06 Ocena oddziaływań na środowisko 1 3 2 2 3 1 3 3 2 3 3 2 3 13 31 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07 Moduł specjalizacyjny: 11 lub 12 lub 13 65 7 BIS-OS-1S-07Z-08 Seminarium dyplomowe 1 3 1 3 3 3 6 14 7 1 BIS-OS-1S-01Z-07-01 Socjologia 3 2 1 1 2 3 6 12 7 1 BIS-OS-1S-01Z-07-02 Żywność w kulturze i społeczeństwie: wprowadzenie do socjologii żywności 3 2 1 1 2 3 6 12 27 3 BIS-OS-1S-03Z-09-01 Ekologia wód śródlądowych 2 2 2 1 1 2 2 2 1 9 15 27 3 BIS-OS-1S-03Z-09-02 Ekologistyka odpadów 3 1 1 2 1 1 1 1 2 1 10 14 27 3 BIS-OS-1S-03Z-09-03 Woda w mieście zrównoważona gospodarka wodami deszczowymi i zarządzanie ryzykiem p 2 1 2 1 1 3 2 2 8 14 27 3 BIS-OS-1S-03Z-09-04 Oceny okrywy roślinnej 2 2 1 2 1 2 1 1 1 1 2 2 1 2 14 21 27 3 BIS-OS-1S-03Z-09-05 Ochrona i gospodarowanie w ekosystemach wodnych 2 1 2 1 1 1 1 1 1 2 2 11 15 27 3 BIS-OS-1S-03Z-09-06 Mutageneza środowiskowa 2 2 2 2 2 2 2 7 14 35 4 BIS-OS-1S-04L-08-01 Teledetekcja środowiskowa 2 2 3 1 3 2 2 2 1 3 3 2 3 1 1 3 3 1 1 1 1 1 22 42 35 4 BIS-OS-1S-04L-08-02 Geomatyka obszarów wiejskich 2 2 3 1 3 2 2 2 1 3 3 2 3 1 1 3 3 1 1 1 1 1 22 42 36 4 BIS-OS-1S-04L-09-01 Ekosystemy łąkowe 1 2 1 2 1 2 2 2 2 2 10 17 36 4 BIS-OS-1S-04L-09-02 Klimat obszarów zurbanizowanych 2 2 2 2 2 5 10 36 3 BIS-OS-1S-04L-09-03 Nadzór przyrodniczy przy realizacji zamierzeń budowlanych 3 2 2 2 2 1 1 1 1 1 10 16 36 3 BIS-OS-1S-04L-09-04 Zagrożenia sanitarne w środowisku 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 14 38 42 5 BIS-OS-1S-05Z-06-01 Podstawy toksykologii 2 1 2 2 1 2 2 2 8 14 42 5 BIS-OS-1S-05Z-06-02 Toksykometria 2 1 2 2 1 2 2 2 8 14 43 5 BIS-OS-1S-05Z-07-01 Hydrobiologia 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 2 2 3 2 2 19 49 43 5 BIS-OS-1S-05Z-07-02 Mikrobiologia gleb 1 2 2 2 2 2 1 1 1 9 14 44 5 BIS-OS-1S-05Z-08-01 Ochrona ekosystemów leśnych 2 3 2 1 2 3 2 2 8 17 44 5 BIS-OS-1S-05Z-08-02 Wielofunkcyjne użytkowanie lasu 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 9 45 5 BIS-OS-1S-05Z-09-01 Hydrodynamika 2 2 2 2 2 1 1 1 8 13 45 5 BIS-OS-1S-05Z-09-02 Wpływ działań inżynierskich na ekosystemy wodne 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 17 21 51 6 BIS-OS-1S-06L-05-01 Wykorzystanie i utylizacja odpadów 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 13 51 6 BIS-OS-1S-06L-05-02 Energia odnawialna 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 12 28 52 6 BIS-OS-1S-06L-06-01 Odwodnienia i nawodnienia w ochronie środowiska 2 2 2 2 2 2 2 2 8 16 52 6 BIS-OS-1S-06L-06-02 Gospodarka wodna gleb 2 2 2 3 6 53 6 BIS-OS-1S-06L-07-01 Rewitalizacja terenów poprzemysłowych 3 1 2 1 1 1 1 2 1 9 13 53 6 BIS-OS-1S-06L-07-02 Czynna ochrona szaty roślinnej i fauny 3 2 3 3 3 2 2 3 2 3 2 11 28 54 6 BIS-OS-1S-06L-08-01 Problemy inwestycyjne na obszarach Natura 2000 2 2 2 1 1 1 2 1 2 1 1 2 12 18 54 6 BIS-OS-1S-06L-08-02 Nadzór przyrodniczy w procesie inwestycyjnym 3 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 12 27 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-01 Metody prognostyczne w ochronie środowiska 1 2 2 2 2 1 2 7 12 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-02 Konkurencyjność terytorialna 1 1 3 3 2 2 2 2 1 1 2 1 3 1 1 15 26 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-03 Współczesne problemy w zarządzaniu ochroną środowiska 2 2 3 3 3 3 2 2 2 3 10 25 54 6 BIS-OS-1S-06L-08-03 Zaopatrzenie w wodę 3 2 3 2 3 3 2 3 8 21 54 6 BIS-OS-1S-06L-08-04 Chemia sanitarna 2 2 3 3 3 2 2 7 17 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-04 Składowanie odpadów 1 3 2 1 1 2 6 10 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-05 Inżynieria ochrony powietrza 2 1 2 2 2 2 2 2 2 9 17 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-06 Współczesne problemy w zakresie zastosowania nowych technologii w ochronie środowiska 2 2 3 3 3 3 2 2 2 3 10 25 54 6 BIS-OS-1S-06L-08-05 Modele ekosystemów i zasobów wodnych 1 1 1 1 4 4 54 6 BIS-OS-1S-06L-08-06 Ochrona zasobów wodnych 1 2 3 3 2 1 6 12 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-07 Zintegrowana gospodarka wodna 2 2 1 1 1 2 2 1 2 3 2 11 19 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-08 Modelowanie jakości wody w skali zlewni 1 3 2 3 2 2 3 2 1 1 1 2 2 13 25 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-09 Zagadnienia zmian klimatu w planowaniu wodno-gospodarczym 3 2 2 2 2 3 2 2 8 18 64 7 BIS-OS-1S-07Z-07-10 Współczesne problemy w ochronie i kształtowaniu zasobów wodnych 2 3 3 3 3 2 2 2 3 9 23

Załącznik nr 3

Regulamin studenckich praktyk zawodowych dla kierunku studiów: ochrona środowiska Załącznik nr 4 1 1. Niniejszy Regulamin określa zasady organizacji i zaliczania studenckiej praktyki zawodowej na kierunku: ochrona środowiska prowadzonego w Szkole Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. 2. Studencka praktyka zawodowa stanowi integralną część procesu kształcenia i pełni ważną funkcję w procesie przygotowania zawodowego absolwentów kierunku. 3. Rodzaj i czas trwania praktyki oraz rok studiów, na którym praktyka powinna być zrealizowana określa plan i program studiów. 2 Studencka praktyka zawodowa ma na celu: a) wykorzystanie wiedzy ze studiów w praktyce, b) poznanie zasad funkcjonowania instytucji, w której student realizuje praktykę, c) zdobycie doświadczenia w samodzielnym i zespołowym wykonywaniu obowiązków zawodowych, d) zdobycie praktycznych doświadczeń zawodowych, e) zapoznanie się z obowiązującymi w branży przepisami prawnymi, f) zapoznanie z funkcjonowaniem oraz zasadami eksploatacji urządzeń realizujących proces technologiczny na budowie. 3 1. Zgodnie z programem studiów kierunku ochrona środowiska prowadzonego w SGGW w Warszawie, każdy student studiów pierwszego stopnia zobowiązany jest do odbycia praktyki zawodowej w okresie wakacyjnym, po pierwszym terminie sesji zaliczeniowej kończącej semestr szósty. Długość praktyki wynosi: 240 godzin 6 tygodni. 2. Do wyliczenia okresu trwania praktyki przyjmuje się 40 godzinny tygodniowy wymiar czasu pracy (tylko dni robocze). 4 1. Student może odbywać praktykę w czasie wakacji w pełnym wymiarze lub w wyjątkowych sytuacjach w ciągu roku akademickiego (za zgodą Dziekana), w określone dni tygodnia, gromadząc odpowiednią liczbę godzin. 2. Praktyki mogą odbywać się zarówno w państwowych, jak i prywatnych instytucjach i zakładach pracy, odpowiednich do studiowanego kierunku, pozwalających zrealizować cele i program praktyk. 3. Student powinien wykazać swoją inicjatywę w celu znalezienia miejsca odbywania praktyki zgodnie z własnymi preferencjami, jak również wymaganiami programu praktyk. 5 1. Praktykę zawodową koordynuje odpowiedni dla danego kierunku studiów opiekun studenckiej praktyki zawodowej. Do obowiązków opiekuna należy: a) organizacja programowych praktyk zawodowych zgodnie z niniejszym Regulaminem, b) prezentacja ofert praktyk za pomocą strony internetowej, tablicy ogłoszeń, podczas spotkań ze studentami, c) weryfikacja miejsc realizacji praktyk zgodnie z kierunkiem studiów, d) kontrola praktyk, e) przyjęcie od studenta wypełnionego dziennika praktyk po jej zakończeniu, f) zaliczanie praktyk na podstawie obowiązujących dokumentów, g) archiwizowanie dokumentacji. 2. Każda praktyka realizowana jest na podstawie skierowania i porozumienia zawieranego między Dziekanem, a stroną przyjmującą studenta organizatorem praktyki. 3. Student wybiera miejsce praktyki z listy rekomendowanej przez Dziekana lub przedstawia własną ofertę opracowaną w porozumieniu z organizatorem praktyki zawierającą opis miejsca praktyki. Oferta przedstawiona przez studenta musi uzyskać akceptację opiekuna studenckiej praktyki zawodowej. 4. Zaakceptowane miejsce praktyki stanowi podstawę do podpisania umowy z organizatorem praktyki. 5. Każdy student po dokonaniu wyboru miejsca praktyki i uzgodnieniu terminu jej realizacji otrzymuje skierowanie na praktykę, wystawione przez Dziekana.

6. Formalności związane z realizacją praktyki muszą być zakończone w terminie do 15 czerwca każdego roku. 7. Student, który z ważnych przyczyn nie może odbyć praktyki w przewidywanym terminie, winien ubiegać się o uzyskanie zgody Dziekana na odbycie jej w innym terminie. 6 1. Student odbywający praktykę ma prawo do: a) uzyskania pełnej informacji od organizatora dotyczącej przebiegu praktyki, b) realizacji praktyki zgodnie z jej programem, c) instruktażu na każdym stanowisku pracy, d) korzystania z pomocy opiekuna praktyk w rozwiązywaniu problemów związanych z przebiegiem praktyki, e) zgłaszania uwag oceniających miejsce praktyki. 2. Student odbywający praktykę zobowiązany jest do: a) przedstawienia najpóźniej w dniu rozpoczęcia praktyki oryginalnego dowodu aktualnego ubezpieczenia od następstw nieszczęśliwych wypadków (NNW), b) zapoznania się z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz z regulaminem pracy, c) przestrzegania regulaminu pracy i regulaminu praktyki, d) wykonywania prac zleconych przez opiekuna praktyki, e) zachowania tajemnicy służbowej i państwowej oraz ochrony poufności danych w zakresie określonym przez organizatora praktyki, f) rozliczenia się z powierzonego i użytkowanego sprzętu. 3. Po zakończeniu praktyki student przedkłada opiekunowi wypełniony dziennik praktyki. 4. Szczegółowe informacje dotyczące przebiegu praktyki i wskazówki do wypełnienia dziennika zostały określone w sylabusie praktyki. 7 1. Organizator praktyki zobowiązuje się do stworzenia warunków niezbędnych do zrealizowania praktyki, a w szczególności do: a) zapewnienia odpowiednich stanowisk pracy zgodnie z programem praktyki, b) ustanowienia opiekuna praktyki z ramienia organizatora, c) zapoznania studentów z regulaminem pracy, przeszkolenia z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy oraz tajemnicy państwowej i służbowej, d) sprawowania nadzoru nad wykonaniem przez studentów zadań wynikających z programu praktyki. 2. Organizator praktyki może żądać odwołania z praktyki studenta w przypadku, gdy naruszy on w sposób rażący Regulamin studiów SGGW oraz dyscyplinę pracy. 3. Jeżeli naruszenie dyscypliny spowodowało zagrożenie dla życia lub zdrowia ludzi organizator praktyki może nie dopuścić studenta do kontynuowania praktyki. 8 1. SGGW w Warszawie nie pokrywa żadnych kosztów ponoszonych przez studenta, związanych z realizacją praktyki. 2. Organizator praktyki może zawrzeć ze studentem umowę o pracę lub umowę cywilno-prawną na okres odbywania praktyki. Szczegółowe warunki umowy, w tym ewentualne wynagrodzenie i inne świadczenia określają strony umowy. 9 1. Zaliczenia praktyki dokonuje opiekun praktyk na podstawie dokumentów dostarczonych przez studenta: a) skierowania podpisanego przez organizatora praktyki, b) dziennika praktyki potwierdzonego przez organizatora (z opinią o studencie). 2. Student przy składaniu dokumentów jest zobowiązany do złożenia dodatkowych wyjaśnień związanych z przebiegiem praktyki i ewentualnego uzupełnienia dokumentów. 3. Składanie dokumentów, o których mowa w ust. 1 i 2, odbywa się na bieżąco w czasie całego roku akademickiego, jednak nie później niż do końca drugiego terminu sesji zaliczeniowej po szóstym semestrze studiów pierwszego stopnia. 4. Istnieje możliwość zaliczenia praktyki wcześniej niż wynika to z obowiązujących terminów wymienionych w 3 ust 1, przy czym wpis do protokołu zostanie dokonany w danym semestrze, w którym student powinien odbyć praktykę zgodnie z programem studiów. 5. W przypadku nie zaliczenia przez studenta praktyki w określonym terminie, mają zastosowanie przepisy regulaminu studiów obowiązującego w SGGW.