Sosnowiec, dnia 6 października 2015 r.

Podobne dokumenty
Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

Możliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS

UCHWAŁA NR... RADY GMINY PIĄTNICA. z dnia r.

Otwarty konkurs ofert na realizację zadań publicznych Miasta Jordanowa w zakresie upowszechniania kultury fizycznej i sportu

Załącznik do Uchwały Nr XXXV/211/2010 Rady Miejskiej w Pasymiu z dnia 27 kwietnia 2010 r. Gminny System Profilaktyki i Opieki nad Dzieckiem

Lublin, dnia 28 grudnia 2015 r. Poz UCHWAŁA NR X/48/2015 RADY GMINY WOJSŁAWICE. z dnia 24 listopada 2015 r.

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU WSPÓŁPRACY GMINY MIEJSKIEJ GŁOGÓW Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ZA ROK 2017

PROJEKT Załącznik do uchwały nr... Rady Gminy Siedlec z dnia 2017 roku

Roczny program współpracy Gminy Siedlce z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2010

RADY GMINY CYCÓW. z dnia.

UCHWAŁA NR 124/XXII/2016 RADY GMINY PIĄTNICA. z dnia 30 listopada 2016 r.

Uchwała Nr. Rady Gminy Oleśnica z dnia.2014 r.

Uchwała Nr XLIII/253/05 Rady Gminy Dobromierz z dnia 20 grudnia 2005r

Rozdział I Postanowienia ogólne

UCHWAŁA Nr... Rady Gminy w Łącku z dnia.

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ POWIATU ŻARSKIEGO NA LATA

Rozdział I Wprowadzenie

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI POMÓC I DAĆ DROGOWSKAZ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W OŚWIĘCIMIU

UCHWAŁA NR 20/V/11 RADY MIEJSKIEJ W SZCZUCZYNIE. z dnia 25 stycznia 2011 r.

Nazwa sfery zgodnie z art. 4 ust. 1 ustawy o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie

Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania w Warszawie

Koncepcja pracy MISJA: Zespołu Szkół Publicznych w Kliniskach Wielkich. w latach

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

Program współpracy Gminy Krośniewice z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2009.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY WÓLKA Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ INNYMI PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO W 2014 ROKU

Uchwała Nr XXIII/270/2003 Rady Miasta Nowego Sącza z dnia 30 grudnia 2003 r.

PROGRAM WSPÓŁPRACY MIASTA KATOWICE Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI NA 2007 ROK

Priorytet IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY SADOWIE

Wstęp. Cele współpracy

Projekt. Uchwała nr /2012. Rady Gminy Urzędów. z dnia roku

Gmina Międzyrzec Podlaski

z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami, o których mowa w art. 3 ust. 3 Ustawy

Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach (streszczenie)

CELE PROGRAMU WSPÓŁAPRACY

Projekt UCHWAŁA NR RADY MIASTA i GMINY DOLSK. z dnia. roku

UCHWAŁA Nr / /2015 RADY MIEJSKIEJ W KOCKU z dnia.. listopada 2015 r.

UCHWAŁA NR XVI/138/2016 RADY GMINY KURÓW. z dnia 25 listopada 2016 r.

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W KOŻUCHOWIE. z dnia r.

Lublin, dnia 23 stycznia 2015 r. Poz. 274 UCHWAŁA NR II/11/2014 RADY GMINY TELATYN. z dnia 11 grudnia 2014 r.

Roczny Program Współpracy Gminy Łochów. z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami. prowadzącymi działalność pożytku publicznego na 2016 rok

Załącznik nr 6. WE-NP

R E G U L A M I N. wynagradzania nauczycieli zatrudnionych w przedszkolach i szkołach prowadzonych przez Gminę Nędza

Podsumowanie nadzoru pedagogicznego 2013/2014. szkoły podstawowe, placówki

Program współpracy gminy Dzierżoniów z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami w roku Wstęp

Program współpracy Gminy Pszczółki z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2019

Koncepcja pracy Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Chełmnie

Poddziałanie Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez ośrodki pomocy społecznej

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 3 im. mjr. H. Dobrzańskiego Hubala w Łodzi

Program współpracy Gminy Kobylanka z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2015

UCHWAŁA NR../ /2017 RADY GMINY TRZESZCZANY z r.

Uchwała Nr XLIV/396/06 Rady Miasta Puławy z dnia 23 marca 2006r.

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W ŁASKU. z dnia r.

UCHWAŁA NR RADY MIASTA RAWA MAZOWIECKA

UCHWAŁA NR... RADY GMINY WÓLKA. z dnia r.

Uchwała Nr XXV/231/05 Rady Gminy Rudnik z dnia 23 lutego 2005 r.

Projekt UCHWAŁA Nr /2015 RADY MIEJSKIEJ W CHMIELNIKU z dnia 2015 roku

Wychowanie i profilaktyka w szkole i placówce

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY GNIEZNO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI WYMIENIONYMI W ART.3 UST.3 USTAWY Z DNIA 24 KWIETNIA 2003R.

POWIATOWY PROGRAM DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z ZAKRESU REHABILITACJI SPOŁECZNEJ, ZAWODOWEJ I ZATRUDNIANIA ORAZ

P R O J E K T PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY ADAMÓW Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA ROK 2016

I. WPROWADZENIE... 2 II. CEL PROGRAMU... 2 III. ADRESACI PROGRAMU... 2 IV. REALIZATORZY PROGRAMU... 3 V. FORMY WSPÓŁPRACY... 3

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W RYKACH

UCHWAŁA NR... RADY GMINY PIĄTNICA. z dnia r.

Uchwała Nr XXXV/408/2004 Rady Miasta Nowego Sącza z dnia 12 października 2004r.

UCHWAŁA Nr / / RADY GMINY OSIE. z dnia r.

Projekt Uchwały UCHWAŁA NR. RADY GMINY RADZIECHOWY - WIEPRZ. z dnia. r.

Model pracy pozalekcyjnej z wykorzystaniem nowatorskich metod pracy oraz współczesnych technik informatycznych

Podsumowanie nadzoru pedagogicznego 2013/2014. gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne

ZINTEGROWANA STRATEGIA ROZWOJU MIEJSKIEGO OBSZARU FUNKCJONALNEGO BIAŁA PODLASKA NA LATA (Z PERSPEKTYWĄ DO ROKU 2030)

Strategia Rozwiązywania Problemów Społecznych Gminy Dobra na lata Cele strategiczne i operacyjne - wersja do konsultacji społecznych

UCHWAŁA NR... RADY MIEJSKIEJ W ŁASKU. z dnia r.

WIELOLETNI PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY ADAMÓW Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA LATA

ROCZNY PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY TRZESZCZANY

Synteza recenzji ekspertów oceniających Uczelnię w V edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Szkół Wyższych Uczelnia Liderów (2015)

Uchwała Nr/ XXXIV/179/06 Rady Gminy Rawa Mazowiecka z dnia 20 stycznia 2006 roku.

WYRÓWNYWANIE SZANS EDUKACYJNYCH UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI JEDNYM Z PRIORYTETOWYCH ZADAŃ MEN r.

Załącznik do Uchwały Nr XXIV/285/12 Rady Miejskiej w Pabianicach z dnia 30 marca 2012 r.

Gdynia - Samorządowy Lider Edukacji

I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

2 Cel główny i cele szczegółowe Programu

Projekty współpracy ponadnarodowej w perspektywie konkursy organizowane w ramach Działania 4.3 PO WER. Warszawa, 8 czerwca 2016 r.

Opis III Osi Priorytetowej Programu: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju

I. Postanowienia ogólne

VULCAN kompetencji w Gminie Blachownia

CEL STRATEGICZNY I. ROZWÓJ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I STABILNEGO RYNKU PRACY. Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój na lata :

U C H W A Ł A N R... RADY MIASTA KUTNO z dnia...

Gmina i Miasto Nowe Skalmierzyce

Harmonogram realizacji Programu polityki oświatowej Miasta Olsztyn na lata / działania na 2009

Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna

Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji Zasady działania i partnerstwa

ROCZNY PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY TRZESZCZANY

Uchwała Nr X/74/2011 Rady Miejskiej w Tczewie z dnia 30 czerwca 2011 r.

Studia podyplomowe OLIGOFRENOPEDAGOGIKA - EDUKACJA I REWALIDACJA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE (III semestr)

PROGRAM współpracy Gminy Wisznia Mała z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na 2017 rok.

Uchwała Nr XXXIII/ / 2017 Rady Gminy Rejowiec Fabryczny z dnia 30 października 2017 r.

UCHWAŁA NR XXVIII/630/12 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 31 października 2012 r.

Transkrypt:

Sosnowiec, dnia 6 października 2015 r. Synteza recenzji opracowanych przez Ekspertów dokonujących oceny JST w V edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Gmin, Powiatów i Samorządnych Województw Samorządowy Lider Edukacji (2015) Gmina Niemce Niemce są gminą wiejską położoną w województwie lubelskim, w powiecie lubelskim. Funkcję Wójta Gminy pełni Krzysztof Urbaś. W ramach Programu Samorządowy Lider Edukacji JST uzyskuje certyfikat po raz kolejny. Zgodnie z par. 18 Regulaminu Ogólnopolskiego Programu Certyfikacyjnego dla Gmin, Powiatów i Samorządnych Województw Samorządowy Lider Edukacji oceny Gminy Niemce dokonano na podstawie: 1) analizy danych zawartych w ankiecie certyfikacyjnej wypełnionej przez JST; 2) analizy dokumentów strategicznych JST; 3)

analizy aktów prawa miejscowego oraz aktów prawa wewnętrznego, w tym statutów i regulaminów jednostek organizacyjnych realizujących zadania oświatowe; 4) analizy sprawozdań z realizacji zadań oświatowych; 5) analizy informacji pozyskanych w toku certyfikacji z instytucji nadzoru i kontroli; 6) analizy danych statystycznych odnoszących się m.in. do sytuacji demograficznej JST oraz jakości kształcenia w szkołach i placówkach, dla których Gmina jest organem prowadzącym; 7) analizy informacji pozyskanych od środowisk lokalnych, w tym interesariuszy zewnętrznych szkół i placówek oświatowych; 8) analizy innych informacji publicznych na temat działań Gminy w sferze oświatowej. Oceny Gminy dokonało niezależnie od siebie 2 recenzentów członków Komisji Certyfikacyjnej. Na rynku terytorialnym Gmina Niemce wypracowała sobie silną pozycję jednostki kompleksowo inwestującej w edukację, będącej jednym z liderów (nie tylko w skali regionalnej, ale także ogólnokrajowej) działań w obszarze zapewniania wysokiej jakości nauczania, inwestycji oświatowych i budowania zdywersyfikowanej oferty edukacyjnej. System oświaty lokalnej zarządzany jest w sposób profesjonalny, z wykorzystaniem kompleksowego, spójnego i efektywnego instrumentarium menedżerskiego, a model rynkowego funkcjonowania JST przygotowany został zgodnie z paradygmatami nowoczesnego zarządzania publicznego, także w odniesieniu do modułu edukacyjnego, stanowiącego przedmiot oceny w niniejszym Programie. Gmina poprawnie zdefiniowała strategiczne, taktyczne i operacyjne cele zarządzania oświatą, w tym zarządzana jakością kształcenia, a dostępna w jednostce oferta usług edukacyjnych, zarówno na poziomie kształcenia dzieci i młodzieży, jak i rozwoju zawodowego kadr oświatowych, jest w pełni satysfakcjonująca - świadczy o umiejętności elastycznego reagowania na potrzeby rynku i stanowi świadectwo znaczącego

potencjału Gminy, w tym potencjału rozwojowego. Działania w zakresie implementowania celów edukacyjnych podejmowane są w sposób przemyślany, systemowy, holistyczny, z uwzględnieniem szerokiego kontekstu uwarunkowań o charakterze makroekonomicznym, społecznym i demograficznym, co w przypadku gminy położonej w woj. lubelskim ma znaczenie szczególne. W ostatnich latach, m.in. dzięki autorskim rozwiązaniom zarządczym, innowacyjnym narzędziom programowym oraz wyróżniającej gminę skuteczności w zakresie pozyskiwania funduszy zewnętrznych (nie tylko europejskich), znacząco wzrosła elastyczność procesu kształceniowego, nastąpiła dywersyfikacja i uatrakcyjnienie oferty edukacyjnej oraz wzrost poziomu kształcenia, co jest w pełni zgodne z celami strategicznymi Gminy i dyrektywami wskazanymi w jej misji. Potwierdzają to m.in. wyniki egzaminów zewnętrznych uczniów, jak i skala i ranga osiągnięć dzieci i młodzieży w konkursach, olimpiadach i zawodach (wiedzowych, sportowych, artystycznych) w okresie objętym recertyfikacją. Gmina Niemce zapewnia racjonalną sieć szkół i przedszkoli, która projektowana i utrzymywana jest w oparciu o analizy strategiczne, zgodnie z paradygmatami nowoczesnego zarządzania i z uwzględnieniem wielu czynników lokalnych i środowiskowych. Za wyróżniające recenzenci uznają działania władz lokalnych w zakresie upowszechniania edukacji przedszkolnej z roku na rok (co wykazuje stała ewaluacja JST w programie Samorządowy Lider Edukacji ) aktywność samorządu gminy Niemce w tym obszarze staje się bardziej efektywna, skuteczna i znacząca społecznie, zbliżając się do modelu wręcz wzorcowego. Warto w tym kontekście zwrócić uwagę m.in. na utworzenie oddziałów żłobka dzięki modernizacji obiektu po dawnym przedszkolu (pozyskanie dotacji z programu,,maluch w roku 2014), ciągłe zwiększanie liczby miejsc przedszkolnych oraz działania na rzecz rozwoju i utrzymania

infrastruktury niezbędnej do realizacji opieki nad dziećmi w wieku przedszkolnym (budowa nowych obiektów, takich jak Przedszkole Publiczne w Niemcach, kontynuacja realizacji projektów Przedszkole dla Ciebie Edukacja XXI wieku utworzenie dodatkowych oddziałów przedszkolnych w Przedszkolu Publicznym w Niemcach, kontynuacja realizacji projektu Równe szanse lepszy start, czyli utworzenie oddziału przedszkolnego w Nasutowie - projekt w ramach POKL 09.01.01, współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach EFS i inne). Podejmowane działania o charakterze wieloletnim, strategicznym, kontynuowane w sposób zgodny z wynikami ich ewaluacji przynoszą w gminie realny wzrost liczby miejsc w przedszkolach, przyczyniają się do zwiększenia dostępności edukacji przedszkolnej dla osób niepełnosprawnych, jak również umożliwiają rozwój bazy materialnej zapewniającej realizację edukacji przedszkolnej na najwyższym poziomie (wyposażenie obiektów w place zabaw, pomoce dydaktyczne i edukacyjne, zabawki, możliwość korzystania z zajęć logopedycznych, rytmiki, zajęć językowych itp.). Skuteczne pozyskiwanie środków zewnętrznych na potrzeby inwestycyjne w zakresie sportu, kultury, sztuki i edukacji w gminie przynosi wymierne rezultaty - m.in. w postaci utworzenia kolejnych ścieżek rowerowych na terenie gminy Niemce (czerwiec 2015 - Nowa trasa ulicą Ogrodową w Dysie, wzdłuż zielonego szlaku turystycznego nad rzeką Ciemięgą), stałego rozwoju działalności Gminnego Ośrodka Kultury (nawiązanie współpracy kulturowej pomiędzy instytucjami kultury i z sąsiednich państw), udziału młodzieży w wymianach międzynarodowych etc. Gmina przygotowała atrakcyjną, wartościową merytorycznie i zdywersyfikowaną ofertę zajęć dodatkowych (pozalekcyjnych) dla uczniów, która sprzyja wszechstronnemu rozwojowi zainteresowań dzieci, ale także ich rodziców (integracja międzypokoleniowa). Oferta ta

jest z roku na rok rozszerzana m.in. dzięki skuteczności Gminy w pozyskiwaniu funduszy europejskich oraz wysokiej efektywności ich wydatkowania. Wysoko oceniany w poprzedniej edycji Programu Samorządowy Lider Edukacji Lokalny program wspierania edukacji uzdolnionych dzieci i młodzieży z terenu Gminy Niemce kontynuowany jest w sposób wręcz wzorcowy, co zapewnia m.in. możliwość finansowania konkursów prorozwojowych dla dzieci, przyznawanie stypendiów, realizację projektów edukacyjnych dla szkół dofinansowanych z różnych źródeł (EFS, WFOŚiGW), rozwój infrastruktury edukacyjnej czy stałe dostosowywanie oferty kształcenia do potrzeb lokalnych. W okresie objętym recertyfikacją w Programie Samorządowy Lider Edukacji Gmina Niemce podjęła szereg wartościowych, znaczących w wymiarze społecznym inicjatyw w zakresie polityki prorodzinnej i społecznej, zorientowanej m.in. na przeciwdziałanie wykluczeniu edukacyjnemu oraz zwiększaniu poziomu bezpieczeństwa społecznego. Na poziomie strategicznym działania te definiuje Gminny Program Wspierania Rodziny na lata 2015 2017 (Uchwała Rady Gminy Niemce z dn. 27.03.2015 r. Nr VI/57/2015), którego głównym celem jest wspieranie rodzin przeżywających trudności w wypełnianiu funkcji opiekuńczo-wychowawczych. W ramach realizacji programu, niezwykle wysoko ocenionego przez recenzentów, Gmina przystąpiła do wykonywania rozlicznych działań profilaktycznych na rzecz dzieci i młodzieży (zwłaszcza poprzez działalność Młodzieżowego Klubu Środowiskowego w Niemcach oraz aktywność powołanego Pełnomocnika Wójta ds. profilaktyki i rozwiązywania problemów alkoholowych, zapobiegania narkomanii i przeciwdziałania przemocy w rodzinie) oraz działań w obszarze przeciwdziałania przemocy w rodzinie (zgodnie z postulowanym przez ekspertów modelem wsparcia

interdyscyplinarnego). Innym przykładem realizowanych przez gminę działań profilaktycznych są innowacyjne, oryginalne (w skali kraju) projekty edukacyjno-wychowawcze, jak np. inicjatywa Jeżdżę z głową, zorientowana na aktywizowanie młodych ludzi do działań mających na celu zwiększanie bezpieczeństwa na drogach w ich lokalnych środowiskach. W ramach wskazanego projektu, w okresie objętym recertyfikacją, zorganizowano w gminie m.in. wartościową grę miejską, stanowiącą znakomity przykład wykorzystania aktywizujących metod dydaktycznych w działach profilaktycznych i prewencyjnych. Należy ponadto zauważyć, że w roku szkolnym 2014/2015 Zespół Szkół w Niemcach uczestniczył w ogólnopolskim projekcie Bezpieczna Szkoła - Bezpieczny Uczeń pod patronatem MEN i przy współpracy ze Studium Prawa Europejskiego w Warszawie, a w marcu 2015 roku w klasach pierwszych i drugich edukacji wczesnoszkolnej Zespołu Szkół w Niemcach realizowany był niezwykle wartościowy program profilaktyczny pt. Nie pal przy mnie, proszę, który w zakresie stosowanych metod oddziaływania wychowawczego na dzieci stanowić może wzór do naśladowania dla szkół i placówek w innych JST. Recenzenci zwracają uwagę na rozwinięty w gminie system zarządzania partycypacyjnego w sferze oświatowej, w tym umiejętność budowania modelu kierowania oświatą w kooperacji z partnerami społecznymi. Samorząd Gminy Niemce potrafił wypracować trwałe, stabilne, a co najważniejsze - efektywne mechanizmy współpracy z interesariuszami lokalnymi, dzięki czemu działania z dziedziny polityki edukacyjnej są na bieżąco konsultowane, modernizowane i weryfikowane przy udziale przedstawicieli różnych środowisk, organizacji i instytucji. Ponadto partnerzy społeczni są szeroko włączani w realizację zadań oświatowych, co gmina wykazała w odpowiedzi na pytanie 11 ankiety samooceny, a recenzenci zweryfikowali w toku postępowania

certyfikacyjnego. W tym kontekście recenzenci szczególnie wysoko oceniają udział Gminy w realizacji - we współpracy z Fundacją Sempre a Frente - projektu Młodzieżowy Klub Środowiskowy w Niemcach. Pewnie w dorosłość. Projekt, finansowany ze środków EFS w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, ma na celu przeciwdziałanie wykluczeniu i wzmocnieniu sektora ekonomii społecznej i zakłada udzielenie wsparcia 30 młodym mieszkańcom gminy w wieku 15 25 lat, poprzez wzmocnienie ich umiejętności interpersonalnych oraz psychospołecznych. Komisja zwraca uwagę na właściwą politykę HR w oświacie, w tym działania ukierunkowane na zarządzanie wiedzą, przynoszące rezultat w postaci nasycenia placówek nauczycielami i menadżerami oświaty o najwyższych kwalifikacjach. Mocną stroną Gminy jest również umiejętność kreowania atrakcyjnej i wartościowej oferty z obszaru edukacji lokalnej, edukacji obywatelskiej i edukacji prozdrowotnej, a także realizacja projektów ukierunkowanych na upowszechnianie wśród młodzieży idei wolontariatu. Podejmowane w tym zakresie inicjatywy pozytywnie wyróżniają Niemce na tle innych gmin, nie wyłączając dużych ośrodków miejskich. Wydaje się, iż działania zorientowane na kreowanie kapitału społecznego w lokalnych środowiskach, podejmowane tak z inicjatywy Gminy, jak i placówek oświatowych czy organizacji lokalnych, przynoszą wymierny rezultat i stanowią wartościowe know how gminy, będące inwestycją w jej przyszłość. Samorząd aktywnie współpracuje z otoczeniem społeczno-gospodarczym, podejmując wraz z nim ciekawe inicjatywy, tak w zakresie dydaktyki, jak i projektów społecznych, kulturalnych czy popularnonaukowych adresowanych do społeczności lokalnej. W toku certyfikacji komisja ekspertów pozytywnie oceniła ponadto stan bazy materialnej szkół i placówek oświatowych gminy, w tym rozwój zaplecza informatycznego (poziom informatyzacji placówek).

Oceniana gmina posiada potencjał rozwojowy, który predysponuje ją do systematycznego wzmacniania pozycji konkurencyjnej na rynku terytorialnym i dalszego poszerzania i unowocześniania zakresu działań w obszarze polityki edukacyjnej w sposób dalece wykraczający poza standard wynikający z przepisów prawa i związanych z nimi obowiązków oświatowych JST. Gminna oświata jest kierowana nowocześnie, z wizją przełomu, z wykorzystaniem szerokiego instrumentarium menedżerskiego, zgodnie z najnowszymi paradygmatami teorii zarządzania publicznego. Każdego roku, przystępując do Konkursu Samorządowy Lider Edukacji, gmina zaskakuje nowymi, wartościowymi pomysłami, oryginalnymi inicjatywami, a nade wszystko konsekwencją, wytrwałością i systematycznością realizowanych działań oświatowych, które przynoszą rezultaty trwałe i długookresowe. Przedstawione tu argumenty w pełni uzasadniają przyznanie Gminie Niemce certyfikatu Samorządowy Lider Edukacji w kolejnej, piątej edycji Programu. Dokument, na podstawie recenzji przygotowanych przez Członków Komisji Certyfikacyjnej, sporządził mgr Przemysław Ruta, Sekretarz Programu Samorządowy Lider Edukacji.