OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY



Podobne dokumenty
OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Czy rodzice lubią zwierzęta? 2013

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Kolorowe zadanie 2012

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY. Czy rodzice lubią zwierzęta? 2013

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z OPERONEM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA MATEMATYKA

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Zestaw dla uczniów klas II

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

TEST I. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja

TEST IV. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja UZUPEŁNIA ZESPÓŁ BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ MATEMATYKA

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

WPISUJE UCZEŃ GRUDZIEŃ Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 30

PLASTUSIOWY PAMIĘTNIK

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

III WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY KLUCZ PUNKTOWANIA

V Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W internacie

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WPISUJE UCZEŃ. dzień miesiąc rok PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM Z ZAKRESU MATEMATYKI. rrr KOTY1

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

SPRAWDZIAN Z MATEMATYKI NA ROZPOCZĘCIE NAUKI W DRUGIEJ KLASIE GIMNAZJUM

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

WPISUJE UCZEŃ. dzień miesiąc rok

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

Diagnoza umiejętności matematycznych na rozpoczęcie klasy czwartej

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty

Język polski. Wielki sprawdzian. Klasa V. Test 1. Wersja A Rozdział Dziwny ten świat. Instrukcja

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

TEST I BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ TEST V SŁAWNI POLACY. Czas pracy: 2 x 40 minut

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

TEST KOMPETENCJI KATOLICKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ część matematyczna

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

KAROLCIA PRZYGOTOWUJĄCY DO OGÓLNOPOLSKIEGO SPRAWDZIANU KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

TEST I. Czas pracy: 40 minut UZUPEŁNIA UCZEŃ. dysleksja UZUPEŁNIA ZESPÓŁ BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ JĘZYK POLSKI

VI WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZY

Sprawdzian z matematyki na rozpoczęcie nauki w pierwszej klasie gimnazjum

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Święta państwowe i kościelne

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie. X Edycja Gminnego Turnieju Matematycznego dla uczniów klas VI szkół podstawowych Rachmistrz Gminy Jedlicze

60 minut. Powodzenia! Pracuj samodzielnie.

1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 14 stron (zadania ). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin.

Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON. Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez pisemnej zgody wydawcy zabronione.

TEST Czas pracy: 60 minut Liczba punktów do uzyskania: 40

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL PESEL

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 ETAP SZKOLNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

XVI WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ewa jest chora

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI DRUGOKLASISTY Z OPERONEM 2011

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Transkrypt:

Imię i nazwisko ucznia... Wypełnia nauczyciel Klasa... OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Wielki kłopot 2014 TEST Z JĘZYKA POLSKIEGO Czas pracy: 45 minut Liczba punktów do uzyskania: 20 Numer ucznia w dzienniku Instrukcja dla ucznia 1. Upewnij się, czy sprawdzian zawiera 8 stron. Jeśli brakuje stron, powiedz o tym nauczycielowi. 2. Na tej stronie u góry wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 3. Czytaj uważnie tekst i zadania. 4. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem. Nie używaj korektora. 5. W zadaniach od 1. do 8. są podane trzy odpowiedzi: A, B, C. Tylko jedna z nich jest poprawna. Wybierz ją i zaznacz krzyżykiem w odpowiedniej kratce, na przykład gdy wybierasz odpowiedź A : A. B. C. 6. Jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź krzyżykiem. A. B. C. 7. Rozwiązania zadań od 9. do 12. zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj. 8. Dwie ostatnie strony arkusza są przeznaczone na brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane. Powodzenia! Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON. Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. Wydawca zezwala na kopiowanie zadań przez dyrektorów szkół biorących udział w programie Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty z OPERONEM.

Przeczytaj uważnie tekst. A w kuchni robiło się coraz ciaśniej. Słoń Dominik rozrastał się niezauważalnie dla wszystkich domowników. Niezauważalnie dlatego, że obserwowali go codziennie i z tego powodu nie byli w stanie uchwycić tych drobnych pozornie różnic. Dopiero kiedy trzeba było usunąć z kuchni pierwsze krzesło, bo zaczęło dla niego brakować miejsca, stało się jasne, że Dominik znów powiększył swoją objętość. Potem trzeba było z kuchni wynieść drugie krzesło. Potem trzecie. Potem taboret. Potem pralkę elektryczną, która używana była od czasu do czasu, a całymi dniami stała w kącie. Potem stół. Potem kredens. Potem przyszłaby chyba kolej na gazową kuchenkę, która w kuchni, jak to sama jej nazwa wskazuje, była sprzętem najważniejszym. Ale do usunięcia gazowej kuchenki nie doszło. A dlaczego nie doszło, to zaraz wam dokładnie opowiem. Otóż, kiedy wszyscy zrozumieli wreszcie, na czym cała sprawa polega, zwołano natychmiast naradę wojenną, naradę antydominikową. Szanowni zebrani! powiedział ojciec Pinia, zwracając się do żony i do syna. Szanowni zebrani, najwyższy czas, żeby powziąć jakąś decyzję w sprawie tego przedziwnego słonia, który wyeksmitował z kuchni wszystkie meble i w najbliższym czasie, jeśli czegoś nie wymyślimy, porozsadza nam ściany. Trzeba go wyrzucić z kuchni! zawołała matka Pinia. Bardzo słuszny wniosek zgodził się ojciec. Tylko jak go wyrzucić? Wypchnąć go przez drzwi odezwał się Pinio. Nonsens wtrąciła matka. Przez drzwi nie przejdzie. Mam! wrzasnął Pinio. Mam! Zawołajmy straż pożarną! Kiedy Dominik usłyszał syreny strażackich wozów, ucieszył się niesłychanie. Nareszcie coś się zaczyna dziać ciekawego pomyślał sobie. Jeszcze nigdy nie słyszałem takiego pięknego trąbienia. I Dominik, który miał ostatnio manię naśladowania wszystkich odgłosów, natychmiast zaczął małpować odgłos strażackiej syreny. Naśladował tak znakomicie, że aż dowódca strażaków, który właśnie zajechał czerwonym samochodem pod dom Pinia, zaczął się zastanawiać, słysząc nową syrenę: Co to jest? Przyjechały ze mną cztery wozy, a ja słyszę pięć syren? Ludwik Jerzy Kern, Proszę słonia, Warszawa 1972. 2

Po przeczytaniu tekstu wykonaj zadania. W zadaniach od 1. do 8. zaznacz tylko jedną odpowiedź. Pamiętaj, że z tekstu możesz korzystać cały czas. 1. Jak często domownicy widywali słonia Dominika? A. raz w tygodniu B. w poniedziałki i piątki C. każdego dnia 2. Z kuchni trzeba było usuwać kolejne sprzęty, ponieważ: A. miał być w niej przeprowadzony remont. B. zaczęło brakować na nie miejsca. C. nie podobały się one Dominikowi. 3. Zaznacz grupę wyrazów, która zawiera tylko nazwy sprzętów wyniesionych z kuchni. A. taboret, kredens, pralka elektryczna, krzesła, stół B. krzesła, stół, kredens, taboret, lodówka C. stół, kredens, taboret, kuchenka gazowa, krzesła 4. Ile krzeseł stało w kuchni, zanim zaczęto je wynosić? A. co najmniej dwa B. co najmniej trzy C. co najmniej cztery 3

5. W naradzie antydominikowej wzięła udział cała rodzina. Z ilu osób się składała? A. nie wiadomo B. z trzech C. z czterech 6. Dlaczego tata powiedział o Dominiku: jeśli czegoś nie wymyślimy, porozsadza nam ściany? A. Dominik ciągle rósł i wkrótce przestałby mieścić się w kuchni. B. Słoń nie umiał bezpiecznie obchodzić się z kuchenką gazową. C. Tata chciał się pozbyć słonia Dominika, ponieważ go nie lubił. 7. Dowódca strażaków usłyszał pięć syren strażackich, ponieważ: A. czajnik wydawał odgłos podobny do odgłosu syreny strażackiej. B. pod dom przyjechało pięć wozów strażackich. C. Dominik naśladował odgłos syreny strażackiej. 8. Zaznacz grupę, w której wszystkie wyrazy mają po jednej literze oznaczającej samogłoskę. A. słoń, straż, drzwi B. Pinio, dom, pięć C. stół, wóz, kredens 4

9. Zastąp podkreślone fragmenty zdań wyrazami wybranymi spośród podanych. wyrazy do wyboru: ogromnie, doskonale, rzadko, niedostrzegalnie, często, widocznie a) Dominik rozrastał się niezauważalnie... dla domowników. b) Pralka była używana od czasu do czasu..... c) Słoń niezwykle... ucieszył się, gdy usłyszał strażackie syreny. d) Dominik znakomicie... naśladował syrenę strażacką. 10. Podkreśl cztery wyrazy należące do tej samej rodziny. przykład: kot kotek, kociątko, kocyk, kociak, kotlet, koteczek, kotara słoń słonisko, słoniątko, słonko, słonecznik, słonik, słony, słoninka, słonica 11. Policz sylaby w podanym zdaniu i uzupełnij odpowiedź. Dominik znów powiększył swoją objętość. To zdanie składa się z.... sylab. 5

12. Wymyśl i zapisz dalszy ciąg historii o słoniu Dominiku. Co wydarzyło się, gdy przyjechali strażacy? Twoje opowiadanie może być niezwykłe! Powinno składać się z 5 10 zdań. Zapisz je poprawnie i czytelnie. 6

Brudnopis 7

Brudnopis 8