OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

Transkrypt

1 Imię i nazwisko ucznia... Wypełnia nauczyciel Klasa... OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY Pierwszy lot 2018 TEST Z JĘZYKA POLSKIEGO Czas pracy: 45 minut Liczba punktów do uzyskania: 20 Numer ucznia w dzienniku Instrukcja dla ucznia 1. Upewnij się, że sprawdzian zawiera 7 stron. Jeśli brakuje stron, powiedz o tym nauczycielowi. 2. Na tej stronie u góry wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę. 3. Czytaj uważnie tekst i zadania. 4. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem. Nie używaj korektora. 5. W zadaniach od 1. do 9. są podane trzy odpowiedzi: A, B, C. Tylko jedna z nich jest poprawna. Wybierz ją i zaznacz krzyżykiem w odpowiedniej kratce, na przykład gdy wybierasz odpowiedź A : A. B. C. 6. Jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź krzyżykiem. A. B. C. 7. Rozwiązania zadań od 10. do 13. zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj. 8. Ostatnia strona arkusza jest przeznaczona na brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane. Powodzenia! Arkusz opracowany przez OPERON. Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. N6554_OSKT_2018_Polski_arkusz.indd :41:36

2 Przeczytaj uważnie tekst. Pierwszy lot Posłuchaj, Filipie. Według moich obliczeń dzisiaj mija pięćdziesiąty czwarty dzień, od kiedy Michał wykluł się z jaja. Dobrze się rozwija, jest świetnie odżywiony i zadbany, pewnie czas na opuszczenie gniazda! No właśnie, Pusiu, pędzę ci powiedzieć, że to się stanie za chwilę. Schowajmy się jak najprędzej w jakimś miejscu z dobrym widokiem na gniazdo. A dlaczego nie możemy patrzeć z polany? Och, bo to krępujące dla Michała, ale bardzo śmieszne dla nas! Oba zwierzątka ukryły się w wysokich trawach rosnących wokół dwóch drzew, spod których rozciągał się doskonały widok na komin i uwite na nim gniazdo. Na dachu domu stały dorosłe bociany i dopingowały syna: No, Michał, startuj! Wszystko będzie dobrze, tylko pamiętaj, co ci mówiliśmy o lądowaniu! Michał podskakiwał na gnieździe, wywijał skrzydłami, ale nie miał odwagi polecieć. No, synu, dasz radę! Młody bocian postanowił dodać sobie otuchy. Policzę do trzech i pofrunę! Raz, dwa, trzy! Na trzy podskoczył i opadł na gniazdo. Tata powiedział do mamy: Nic z tego dzisiaj nie będzie, ale jutro też jest dzień. W tym momencie wtrąciła się Malwina: Przesuń się, ja polecę! Michał natychmiast zapomniał o swoich obawach, odbił się mocno nogami od korony gniazda i załopotał skrzydłami. Na chwilę stracił równowagę, ale odzyskał ją dzięki mocnemu uderzeniu skrzydeł. Brawo, synu! Brawo, bracie! zaklekotała rodzina. Bocian trochę się chwiał na boki, kiedy niezdarnie szybował w stronę rodziców. Chciał usiąść na dachu, na którym stali, ale nie wiedział jeszcze, jak się zatrzymać. Wpadł więc na niego z wielkim impetem i wyhamował po części na kominie, a po części na dziobie. Pusię tak to rozśmieszyło, że nie mogła przestać się śmiać. 2 N6554_OSKT_2018_Polski_arkusz.indd :41:36

3 Sama pamiętam swoje pierwsze loty. Na początku nie wszystko wychodzi. Czasem nawet trochę zaboli. Ale trudno. Nie wolno się poddawać, trzeba próbować i próbować, aż wszystko stanie się proste i oczywiste. No, to teraz z powrotem! zawołał Michał niezrażony porażką, wciąż pełen zapału. Odbił się mocno nogami od dachu, zamachał skrzydłami i tym razem pewnie poleciał w kierunku gniazda. E. Zubrzycka Filip i bociany. W tym roku wiosny nie będzie! (fragm.) Po przeczytaniu tekstu wykonaj zadania. W zadaniach od 1. do 9. zaznacz tylko jedną odpowiedź. Pamiętaj, że z tekstu możesz korzystać cały czas. 1. Michał mieszkał: A. w gnieździe znajdującym się na drzewie. B. w gnieździe uwitym na kominie. C. w gnieździe zbudowanym na dachu stodoły. 2. Ile dni minęło, odkąd Michał wykłuł się z jaja? A. więcej niż pięćdziesiąt, ale mniej niż sześćdziesiąt B. mniej niż sześćdziesiąt, ale nie więcej niż pięćdziesiąt C. nie więcej niż pięćdziesiąt, ale więcej niż czterdzieści 3. Michał miał po raz pierwszy opuścić gniazdo, ponieważ: A. przyszedł czas, aby nauczył się latać. B. przyszedł czas odlotów do ciepłych krajów. C. chciał pokazać Pusi i Filipowi, jak lata. 3 N6554_OSKT_2018_Polski_arkusz.indd :41:36

4 4. Które zakończenie zdania Michał nie od razu wystartował, ponieważ jest poprawne? A....to Malwina miała polecieć pierwsza, a nie on. B....rodzice postanowili, że spróbuje następnego dnia. C....była to jego pierwsza próba latania, więc trochę się bał. 5. Michał wyfrunął z gniazda, gdy: A. policzył głośno do trzech. B. skończył podskakiwać. C. gdy Malwina chciała polecieć zamiast niego. 6. O czym przypomniała sobie Pusia, gdy oglądała niezdarny lot Michała? A. o swoich pierwszych próbach latania B. o tym, że ktoś kiedyś też z niej się śmiał C. o tym, że powinna pomóc Michałowi 7. Po swoim pierwszym locie Michał: A. był bardzo potłuczony i bolał go dziób. B. z zapałem poleciał jeszcze raz. C. nie chciał już więcej latać. 8. Które zdanie z tekstu daje nam wskazówkę, jak postępować, gdy się czegoś uczymy? 4 A. Wszystko będzie dobrze, tylko pamiętaj, co ci mówiliśmy o lądowaniu! B. Michał podskakiwał na gnieździe, wywijał skrzydłami, ale nie miał odwagi polecieć. C. Nie wolno się poddawać, trzeba próbować i próbować, aż wszystko stanie się proste i oczywiste. N6554_OSKT_2018_Polski_arkusz.indd :41:36

5 9. Zaznacz listę imion uporządkowaną alfabetycznie. A. Malwina, Michał, Pusia, Filip B. Filip, Malwina, Michał, Pusia C. Michał, Malwina, Pusia, Filip 10. Połącz początek zdania z właściwym zakończeniem. Przepisz zdanie. Dopingować to znaczy zniechęcać kogoś do wysiłku lub do walki. pocieszać kogoś, gdy mu się coś nie uda. zachęcać kogoś do wysiłku lub do walki. 11. Przeczytaj uważnie pytania. Uzupełnij odpowiedzi wyrazem dopingować użytym we właściwej formie. Co robił tata? Co robi mama? Co robią rodzice? Co robiła siostra? Tata... syna. Mama... Michała. Rodzice... syna. Siostra... brata. 12. Przekreśl wyrazy, które nie należą do rodziny wyrazu lot. Przykład: stół, stolik, stado, sto, stoliczek, stołowy, studnia lotnisko, losowanie, lotka, lato, latać, luty, lecieć, odlot, przylot, los 5 N6554_OSKT_2018_Polski_arkusz.indd :41:36

6 13. Czy udało ci się zrobić coś, co początkowo wydawało ci się trudne? Co ci w tym pomogło? Opowiedz o tym. Napisz poprawnie i czytelnie opowiadanie złożone z 6 10 zdań. 6 N6554_OSKT_2018_Polski_arkusz.indd :41:36

7 Brudnopis 7 N6554_OSKT_2018_Polski_arkusz.indd :41:36

8 ISBN N6554_OSKT_2018_Polski_arkusz.indd :41:37