Efekty kształcenia. dla kierunku Biotechnologia medyczna. studia drugiego stopnia. Załącznik nr 3 do uchwały nr 265/2017. I.

Podobne dokumenty
Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Obszarowe efekty kształcenia dla obszaru nauk przyrodniczych. Symbol Opis Symbol Opis Symbol Opis. Efekty w zakresie wiedzy

Załącznik nr 4 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

Uchwała nr 85/2017 z dnia 30 maja 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

Studia podyplomowe: Nauczanie biologii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GEOINFORMACJA

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 85/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

WIEDZA. Odniesienie do: -uniwersalnych charakterystyk poziomów PRK oraz -charakterystyk drugiego stopnia PRK. Symbole efektów kierunkowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BIOTECHNOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia. dla kierunku Optometria studia drugiego stopnia. Załącznik nr 5 do uchwały nr 265/2017. I. Informacja ogólne

Wydział Geograficzno - Biologiczny

Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji

Efekty kształcenia. dla kierunku Biotechnologia medyczna. studia pierwszego stopnia. Załącznik nr 2 do uchwały nr 265/2017. I.

Umiejscowienie kierunku w obszarze (obszarach) kształcenia: nauki przyrodnicze

Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Opis zakładanych efektów kształcenia OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

UCHWAŁA Nr 17/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BIOTECHNOLOGIA

MINIMALNY ZAKRES PROGRAMU STAŻU

biologia rozwoju/bezkręgowce: taksonomia, bezkręgowce: morfologia funkcjonalna i filogeneza i biologia rozwoju mikologia systematyczna

Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

Załącznik nr 2. Objaśnienie oznaczeń w symbolach:

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

Objaśnienia oznaczeń w symbolach K przed podkreślnikiem kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy

Efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia i ich odniesienie do efektów obszarowych

Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki

Opisy efektów kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych Załącznik 2

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Opis zakładanych efektów kształcenia

Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek kształcenia zarządzanie należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych.

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 83/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o

E f e k t y k s z t a ł c e n i a

UCHWAŁA Nr 31/2014 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 26 marca 2014 r.

Opis kierunkowych efektów kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych na I stopniu kierunku BIOLOGIA

Efekty kształcenia. Kierunek Ratownictwo Medyczne

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

Opis efektów kształcenia na kierunku BIOTECHNOLOGIA

PROGRAMU STAŻU. realizowanego w ramach Projektu pt.: CheS Chemik na Staż (Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój, Priorytet III, Działanie 3.

II Wydział Lekarski z Oddziałem Anglojęzycznym Kierunek: BIOMEDYCYNA Poziom studiów: pierwszy stopień Profil: Praktyczny SEMESTR I

PROGRAM STUDIÓW. dziedzinie nauk medycznych i nauk o zdrowiu 96% dziedzinie nauk farmaceutycznych 4%

E f e k t y k s z t a ł c e n i a. Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych

Efekty kształcenia dla kierunku: Biotechnologia II stopień

FIZYKA II STOPNIA. TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW PRK POZIOM 7 Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów FIZYKA.

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

Wiedza. P1P_W01 S1P_W05 K_W03 Zna podstawowe prawa fizyki i chemii pozwalające na wyjaśnianie zjawisk i procesów zachodzących w przestrzeni

Uchwała nr 168/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 28 maja 2014 r.

Uchwała Nr 86/2015 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 26 listopada 2015 r.

Ochrona Środowiska II stopień

Załącznik nr 2 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

II. EFEKTY KSZTAŁCENIA dla kierunku studiów optometria Studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Opisy efektów kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych Załącznik 2

Tabela 2.1. Kierunkowe efekty kształcenia po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Ochrona środowiska absolwent: Symbol dla kierunku (K)

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZDROWIE PUBLICZNE I STOPNIA

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Uchwała nr 62/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2013 r.

Załącznik 1. Nazwa kierunku studiów: FIZYKA Techniczna Poziom kształcenia: II stopień (magisterski) Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol

Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunku

Opisuje proces ewolucji geografii jako dziedziny wiedzy i nauki, określa jej

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 62/2015/2016. z dnia 26 kwietnia 2016 r.

Obszarowe efekty kształcenia dla obszaru nauk ścisłych. Obszarowe efekty kształcenia dla obszaru nauk przyrodniczych

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

P r o g r a m s t u d i ó w E f e k t y u c z e n i a s i ę

Efekty kształcenia. dla kierunku Optometria, specjalność optyka okularowa. studia pierwszego stopnia. Załącznik nr 4 do uchwały nr 265/2017

EFEKTY KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PODYPLOMOWYCH NAUCZANIE PRZYRODY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Firma biotechnologiczna - praktyki #

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

Załącznik 2. Symbol efektu obszarowego. Kierunkowe efekty uczenia się (wiedza, umiejętności, kompetencje) dla całego programu kształcenia

Załącznik 2. Symbol efektu obszarowego. Kierunkowe efekty uczenia się (wiedza, umiejętności, kompetencje) dla całego programu kształcenia

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Efekty kształcenia dla Międzynarodowej Środowiskowej Szkoły Doktorskiej przy Centrum Studiów Polarnych w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach (MŚSD)

GOSPODARKA PRZESTRZENNA

Efekty kształcenia dla kierunku: Biotechnologia I stopień

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

Efekty kształcenia dla programu kształcenia: Kierunek: OGRODNICTWO Stopień kształcenia: II (MAGISTERSKI) Profil kształcenia: ogólnoakademicki

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 22 czerwca 2017 r.

Wiedza. posiada rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk prawnych i ich stosunku do innych nauk

M1_W04 M1_W10 K_W 01 M1_W01 M1_W02 M1_W10 K_W 02 M1_W05 M1_W03 K_W 03 M1_W08 M1_W11, M1_W12 M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W07 M1_W10 M1_W01 M1_W07 M1_W10

01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia. Załącznik 1 i 2

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Poz. 119 UCHWAŁA NR 91 SENATU UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. z dnia 26 kwietnia 2017 r.

Transkrypt:

Efekty kształcenia Załącznik nr 3 do uchwały nr 265/2017 dla kierunku Biotechnologia medyczna studia drugiego stopnia I. Informacja ogólne 1. Jednostka prowadząca kierunek: Wydział Lekarski II, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu 2. Nazwa kierunku studiów: Biotechnologia medyczna 3. Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia. 4. Forma studiów: studia stacjonarne. 5. Profil kształcenia: ogólnoakademicki. 6. Poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji: poziom 7. 7. Tytuł zawodowy nadawany absolwentom: magister 8. Przyporządkowanie kierunku studiów do obszaru/obszarów kształcenia: obszar nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej, obszar biologicznych, nauk przyrodniczych. 9. Dziedzina/dziedziny nauki, do których odnoszą się efekty kształcenia dla kierunku studiów: dziedzina nauk medycznych, dziedzina nauk biologicznych, przyrodniczych. 10. Dyscyplina/dyscypliny naukowe, do których odnoszą się efekty kształcenia dla kierunku studiów: biologia medyczna, biotechnologia. Posiadane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodow: absolwent po ukończeniu studiów magisterskich na kierunku Biotechnologia uzyskuje tytuł zawodowy magistra. Posiada zaawansowaną wiedzę teoretyczną pozwalającą na opis i wyjaśnianie procesów i zjawisk zachodzących w przyrodzie i życiu codziennym, a także wiedzę specjalistyczną z zakresu kierunku studiów. Jest przygotowany do wykorzystania posiadanych umiejętności przy opracowaniu i optymalizacji procesów biotechnologicznych; projektowania i prowadzenia eksperymentu oraz prowadzenia prac badawczych w zakresie biotechnologii. Może podjąć pracę w: jednostkach zaplecza naukowo-badawczego przemysłu biotechnologicznego i przemysłów pokrewnych, laboratoriach badawczych, kontrolnych i diagnostycznych oraz jednostkach projektowych zajmujących się procesami biotechnologicznymi. Jest przygotowany do ustawicznego kształcenia i podejmowania wyzwań badawczych. 1

II. Efekty kształcenia dla kierunku Efekty kształcenia dla kierunku OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po zakończeniu studiów II stopnia na kierunku Biotechnologia medyczna, profil ogólnoakademicki, absolwent: Odniesienie do Charakterystyki drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji WIEDZA K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 Ma zaawansowaną wiedzę z zakresu nauk ścisłych: biomatematyki, biofizyki, biochemii, wyspecjalizowaną w zakresie biotechnologii Zna aktualny stan wiedzy w głównych obszarach biotechnologii. Zna terminologię nauk przyrodniczych i medycznych, ma wiedzę na temat najnowszych badań i odkryć naukowych w tej dziedzinie Ma wiedzę dotyczącą patologii ogólnej i patologii nowotworów i zaawansowanych metod diagnostycznych Zna i rozumie ewolucyjne podstawy genetycznego zróżnicowania populacji i gatunków Zna i rozumie zagadnienia związane z organizacją i metodami badania genomu ludzkiego K_W06 Zna koncepcje terapii genowej i klonowania terapeutycznego K_W07 K_W08 K_W09 Zna mechanizmy działania leków, zagadnienia związane z ich biodystrybucją, biotransformacją i wydalaniem. Zna grupy leków stosowane w wybranych jednostkach chorobowych. Zna metody otrzymywania leków biotechnologicznych. Ma wiedzę dotyczącą czynników wpływających na toksyczność leków. Zna działania uboczne leków i skutki przedawkowania Zna znaczenie badań genotypu i wpływ genów na metabolizm określonych substancji. Ma wiedzę na temat wykorzystania farmakogenetyki w terapii chorób człowieka 2

K_W10 Wykazuje znajomość zagadnień dotyczących produkcji, modyfikacji i zastosowania enzymów i innych cząsteczek o aktywności katalitycznej w biotechnologii, diagnostyce medycznej i terapii K_W11 Zna biomateriały stosowane w medycynie K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 K_W17 K_W18 K_W19 K_W20 K_W21 K_W22 K_W23 Ma wiedzę na temat prowadzenia eksperymentów w skali wielkolaboratoryjnej, przekształcania molekuł chemicznych i nanobiotechnologii Zna najnowsze technologie i metody informatyczne oraz źródła informacji naukowej. Ma opanowane podstawowe metody i techniki pracy w biologicznych i medycznych bazach danych, orientuje się w biomedycznych zasobach internetu Ma wiedzę w zakresie statystyki pozwalającą na wnioskowanie i prognozowanie zjawisk i procesów. Zna zasady planowania badań z wykorzystaniem zaawansowanych technik i narzędzi badawczych właściwych dla biotechnologii. Zna i rozumie metodologię badań naukowych z zakresu biotechnologii i znaczenie eksperymentu. Zna i rozumie zasady funkcjonowania specjalistycznego sprzętu i aparatury stosowanych w badaniach z zakresu biotechnologii oraz zna szczegółowe procedury laboratoryjne i przemysłowe Zna Prawo Farmaceutyczne i podstawowe narzędzia gospodarki lekiem w polskim systemie opieki zdrowotnej Ma wiedzę na temat prowadzenia badań przedklinicznych i klinicznych i zna wymogi formalne związane z dopuszczeniem leku do obrotu Ma wiedzę w zakresie samodzielnego planowania badań, prowadzenia prac doświadczalnych, zbierania danych, opracowywania wyników w sposób nadający się do dyskusji, oceny lub publikacji Zna podstawowe zasady BHP i ergonomii, potrafi określić zagrożenia i sposoby ich zapobiegania Zna zasady prowadzenia badań, dokumentacji, nadzoru i dokumentów prawnych oraz kwestie ubezpieczenia i finansowania doświadczeń Ma wiedzę na temat ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. Zna problem plagiatów, rzetelności prowadzenia badań, gromadzenia danych, przygotowywania hipotez i wniosków Ma wiedzę z zakresu zarządzania organizacją, w którym każdy aspekt działania jest realizowany z uwzględnieniem kryteriów jakości UMIEJĘTNOŚCI K_U01 K_U02 Stosuje zaawansowane narzędzia badawcze i techniki właściwe dla nauk biologicznych i medycznych Biegle wykorzystuje literaturę z zakresu biotechnologii w języku polskim, czyta ze zrozumieniem literaturę fachową w języku angielskim 3

K_U03 K_U04 K_U05 Wykazuje umiejętność krytycznej analizy i selekcji informacji, zwłaszcza ze źródeł elektronicznych Planuje i wykonuje zadania badawcze pod kierunkiem opiekuna naukowego Stosuje metody statystyczne oraz techniki informatyczne do opisu zjawisk i analizy danych K_U06 Zbiera dane empiryczne, interpretuje je i formułuje odpowiednie wnioski K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 Potrafi przedstawić wybrane problemy medyczne/biotechnologiczne w formie pisemnej lub ustnej w postaci adekwatnej do poziomu odbiorców Wykazuje umiejętność formułowania uzasadnionych sądów na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł Potrafi napisać pracę badawczą w języku polskim oraz krótkie doniesienie naukowe w języku polskim i angielskim na podstawie własnych badań naukowych Potrafi przygotować wystąpienie ustne w zakresie prac badawczych i doniesień naukowych wykorzystując różne środki komunikacji werbalnej K_U11 Samodzielnie planuje własną karierę zawodową/naukową K_U12 Ma umiejętności językowe w zakresie nauk biologicznych i medycznych, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób Rozumie potrzebę stałego aktualizowania wiedzy z zakresu biotechnologii i jej praktycznych zastosowań oraz systematycznego zapoznawania się z czasopismami naukowymi i popularnonaukowymi Ma nawyk korzystania z obiektywnych źródeł informacji naukowej, a także posługiwania się zasadami krytycznego wnioskowania przy rozstrzyganiu praktycznych problemów Posiada świadomość własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do innych specjalistów Potrafi współdziałać i pracować w grupie, wykazuje przedsiębiorczość, potrafi zorganizować pracę zespołu Jest odpowiedzialny za powierzony zakres prac badawczych, szanuje pracę własną i innych Wykazuje odpowiedzialność za ocenę zagrożeń wynikających ze stosowanych technik badawczych i tworzenie warunków bezpiecznej pracy Potrafi współpracować z przedstawicielami innych zawodów medycznych, biologicznych, informatycznych P7S_KR P7S_UO 4

K_K09 Przestrzega tajemnicy zawodowej. Przestrzega praw pacjenta. Wdraża i rozwija zasady etyki zawodowej. P7S_KR 5