Problemy nauki i szkolnictwa wyższego

Problemy nauki i szkolnictwa wyższego

SPIS TREŚCI Ryszard Maciołek, Wiesław Maik, Krzysztof Sikora WPROWADZENIE 11 Część I NAUKA 15 Zbyszko Chojnicki NAUKA JAKO SYSTEM SPOŁECZNO-POZNAWCZY 17 Jan Woleński STATYSTYKA I SPOŁECZNOŚCI NAUKOWE 41 Renata Ziemińska WIEDZA POTOCZNA I NAUKOWA 55 Anna Pałubicka PROBLEM POZNANIA W HUMANISTYCE ZINTEGROWANEJ 67 Paweł Kawalec KSZTAŁTOWANIE NOWEJ GENERACJI MODELU ZARZĄDZANIA B+R 81 5

WPROWADZENIE NAUKA NAUKA JAKO SYSTEM SPOŁECZNO-POZNAWCZY STATYSTYKA I SPOŁECZNOŚCI NAUKOWE WIEDZA POTOCZNA I NAUKOWA PROBLEM POZNANIA W HUMANISTYCE ZINTEGROWANEJ KSZTAŁTOWANIE NOWEJ GENERACJI MODELU ZARZĄDZANIA B+R

Część II NAUKA I SZKOLNICTWO WYŻSZE 97 Jan Such, Iwona Sugalska NAUKA I SZKOŁY WYŻSZE W NOWEJ RZECZYWISTOŚCI 99 Mieszko Tałasiewicz NAPIĘCIA STRUKTURALNE W ORGANIZACJI NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 119 Tadeusz Pomianek, Andrzej Rozmus CZY POLSKĄ NAUKĘ I SZKOLNICTWO WYŻSZE STAĆ NA ZMIANY? 127 Część III SZKOLNICTWO WYŻSZE 149 Stanisław Liszewski KILKA UWAG I REFLEKSJI NA TEMAT OBECNEGO STANU ORAZ PRZE WI DY- WANEJ PRZYSZŁOŚCI SZKOLNICTWA WYŻSZEGO W POLSCE 151 Janusz M. Pawlikowski CO MOGĄ ZYSKAĆ POLSKIE UCZELNIE NA PROCESIE BOLOŃSKIM? 163 Waldemar Tłokiński POLSKIE SZKOLNICTWO WYŻSZE W PIERWSZYCH MIESIĄCACH NOWEJ KADENCJI KONFERENCJI REKTORÓW ZAWODOWYCH SZKÓŁ POLSKICH: SPOJRZENIE ZE STRONY PRZEWODNICZĄCEGO 179 6

NAUKA I SZKOLNICTWO WYŻSZE NAUKA I SZKOŁY WYŻSZE W NOWEJ RZECZYWISTOŚCI NAPIĘCIA STRUKTURALNE W ORGANIZACJI NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO CZY POLSKĄ NAUKĘ I SZKOLNICTWO WYŻSZE STAĆ NA ZMIANY? SZKOLNICTWO WYŻSZE KILKA UWAG I REFLEKSJI NA TEMAT OBECNEGO STANU ORAZ PRZE WI DY- WANEJ PRZYSZŁOŚCI SZKOLNICTWA WYŻSZEGO W POLSCE CO MOGĄ ZYSKAĆ POLSKIE UCZELNIE NA PROCESIE BOLOŃSKIM? POLSKIE SZKOLNICTWO WYŻSZE W PIERWSZYCH MIESIĄCACH NOWEJ KADENCJI KONFERENCJI REKTORÓW ZAWODOWYCH SZKÓŁ POLSKICH: SPOJRZENIE ZE STRONY PRZEWODNICZĄCEGO

Wiesław Andrzej Kamiński NOWA KONCEPCJA USTROJU UNIWERSYTETU NA PRZYKŁADZIE PROPOZYCJI POWOŁANIA UNIWERSYTETU POLSKO-UKRAIŃSKIEGO W LUBLINIE 185 Małgorzata Spychała, Paulina Siemieniak BADANIE KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNYCH STUDENTÓW POLITECHNIKI POZNAŃSKIEJ W PERSPEK TYWIE WYKORZYSTANIA ICH NA STANOWISKACH KIEROWNICZYCH 191 NOTY O AUTORACH 211 7

NOWA KONCEPCJA USTROJU UNIWERSYTETU NA PRZYKŁADZIE PROPOZYCJI POWOŁANIA UNIWERSYTETU POLSKO-UKRAIŃSKIEGO W LUBLINIE BADANIE KOMPETENCJI KOMUNIKACYJNYCH STUDENTÓW POLITECHNIKI POZNAŃSKIEJ W PERSPEK TYWIE WYKORZYSTANIA ICH NA STANOWISKACH KIEROWNICZYCH NOTY O AUTORACH

Problems of Science and Higher Education Edited by Ryszard Maciołek, Wiesław Maik and Krzysztof Sikora Contents RYSZARD MACIOŁEK, WIESŁAW MAIK, KRZYSZTOF SIKORA Introduction 11 Part I SCIENCE 15 Zbyszko Chojnicki SCIENCE AS A SOCIO-COGNITIVE SYSTEM 17 Jan Woleński STATISTICS AND SCIENTIFIC COMMUNITIES 41 Renata Ziemińska COMMON KNOWLEDGE AND SCIENTIFIC KNOWLEDGE 55 Anna Pałubicka PROBLEM OF COGNITION IN INTEGRATED HUMANITIES 67 8

SCIENCE SCIENCE AS A SOCIO-COGNITIVE SYSTEM STATISTICS AND SCIENTIFIC COMMUNITIES COMMON KNOWLEDGE AND SCIENTIFIC KNOWLEDGE PROBLEM OF COGNITION IN INTEGRATED HUMANITIES

Paweł Kawalec TOWARDS A NEW GENERATION OF R&D MANAGEMENT MODEL 81 Part II SCIENCE AND HIGHER EDUCATION 97 Jan Such, Iwona Sugalska SCIENCE AND UNIVERSITIES IN NEW REALITY 99 Mieszko Tałasiewicz STRUCTURAL TENSIONS IN ORGANIZATION OF SCIENCE AND HIGHER EDUCATION 119 Tadeusz Pomianek, Andrzej Rozmus DOES POLISH EDUCATION SYSTEM CAN AFFORD TO CHANGE? 127 Part III HIGHER EDUCATION 149 Stanisław Liszewski A FEW REMARKS AND REFLECTIONS ON THE CURRENT STATE AND PREDICTED FUTURE OF HIGHER EDUCATION IN POLAND 151 Janusz M. Pawlikowski WHAT POLISH UNIVERSITIES CAN ACQUIRE UPON THE BOLOGNA PROCESS? 163 9

TOWARDS A NEW GENERATION OF R&D MANAGEMENT MODEL SCIENCE AND HIGHER EDUCATION SCIENCE AND UNIVERSITIES IN NEW REALITY STRUCTURAL TENSIONS IN ORGANIZATION OF SCIENCE AND HIGHER EDUCATION DOES POLISH EDUCATION SYSTEM CAN AFFORD TO CHANGE? HIGHER EDUCATION A FEW REMARKS AND REFLECTIONS ON THE CURRENT STATE AND PREDICTED FUTURE OF HIGHER EDUCATION IN POLAND WHAT POLISH UNIVERSITIES CAN ACQUIRE UPON THE BOLOGNA PROCESS?

Waldemar Tłokiński POLISH HIGHER EDUCATION IN THE FIRST MONTHS OF THE NEW TERM OF THE CONFERENCE OF RECTORS OF VOCATIONAL SCHOOLS IN POLAND: THE PRESIDENT S PERSPECTIVE 179 Wiesław Andrzej Kamiński A NEW CONCEPT OF THE UNIVERSITY STRUCTURE AND LAW SYSTEM WITH AN EXAMPLE OF THE POLISH-UKRAINIAN UNIVERSITY ESTABLISHMENT PROPOSAL 185 Małgorzata Spychała, Paulina Siemieniak ASSESSMENT OF POZNAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY STUDENTS COMMUNICATION COMPETENCES IN TERMS OF USING THEM ON MANAGER S POSITIONS 191 NOTES OF AUTHORS 211 10

POLISH HIGHER EDUCATION IN THE FIRST MONTHS OF THE NEW TERM OF THE CONFERENCE OF RECTORS OF VOCATIONAL SCHOOLS IN POLAND: THE PRESIDENT S PERSPECTIVE A NEW CONCEPT OF THE UNIVERSITY STRUCTURE AND LAW SYSTEM WITH AN EXAMPLE OF THE POLISH-UKRAINIAN UNIVERSITY ESTABLISHMENT PROPOSAL ASSESSMENT OF POZNAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY STUDENTS COMMUNICATION COMPETENCES IN TERMS OF USING THEM ON MANAGER S POSITIONS NOTES OF AUTHORS