MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty specjalnościowe TiH)

Podobne dokumenty
Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1

Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA kierunek: politologia NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)

Matryca efektów kształcenia

GOSPODARKA TURYSTYCZNA

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

GT1_W09 GT1_W03 GT1_W04 GT1_W05 GT1_W06 GT1_W07 GT1_W08 GT1_W11 GT1_W12

Imię i nazwisko nauczyciela (li), stopień lub tytuł naukowy, adres

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku politologia

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Moduł 3 Animacja. Moduł 2 Społecznoekonomiczny. czasu wolnego

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TURYSTYKA I REKREACJA

Efekty kształcenia dla kierunku Ekonomia stopnia II

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Załącznik do Uchwały nr 20/2015/2016 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 1 marca 2016 r.

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Załącznik nr 2. Objaśnienie oznaczeń w symbolach:

Efekty kształcenia na studiach I stopnia dla kierunku Finanse i Rachunkowość i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk społecznych

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TURYSTYKA I REKREACJA

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

Matryca efektów kształcenia* Gospodarka przestrzenna studia stacjonarne X X X X X

Efekty uczenia się na kierunku Ekonomia (studia pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim)

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Pokrycie obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia

Wyższa Szkoła Hotelarstwa i Gastronomii w Poznaniu SYLABUS

GOSPODARKA PRZESTRZENNA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ANIMACJA KULTURY studia drugiego stopnia profil praktyczny

Załącznik nr 11 do Uchwały Nr XXIII-25.9/15 z dnia 22 kwietnia 2015 r.

Opis efektów kształcenia. Menedżer sportu i turystyki Nazwa studiów podyplomowych

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH Przedmiot

Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE

Efekty kształcenia dla kierunku studiów Bezpieczeństwo Wewnętrzne

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki

Efekty uczenia się na kierunku. Ekonomia (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia pierwszego stopnia - profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-HUMANISTYCZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów LOGISTYKA

Osoba posiadająca kwalifikacje II stopnia WIEDZA

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA STUDIA I STOPNIA profil ogólnoakademicki

Osoba posiadająca kwalifikacje II stopnia WIEDZA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Pracy Socjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PRACA SOCJALNA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA

NAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EKONOMIA (STUDIA PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI)

UCHWAŁA Nr 17/2013 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 27 lutego 2013 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA OBSZAR NAUK HUMANISTYCZNYCH/SPOŁECZNYCH

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH Przedmiot

Efekty kształcenia dla kierunku Turystyka i rekreacja studia stacjonarne i niestacjonarne profil praktyczny

UCHWAŁA Nr 8/2014 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 22 stycznia 2014 r.

Opis efektów kształcenia. Menedżer sportu i turystyki Nazwa studiów podyplomowych

Załącznik nr 4 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

ANALITYKA GOSPODARCZA, STUDIA LICENCJACKIE WIEDZA

Efekty kształcenia - studia pierwszego stopnia na kierunku administracja :

UCHWAŁA Nr 4/2016. Rady Wydziału Nauk o Ziemi i Kształtowania Środowiska Uniwersytetu Wrocławskiego. z dnia 5 lutego 2016 r.

Wiedza. P1P_W01 S1P_W05 K_W03 Zna podstawowe prawa fizyki i chemii pozwalające na wyjaśnianie zjawisk i procesów zachodzących w przestrzeni

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EUROPEISTYKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek kształcenia prawno-ekonomiczny należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych.

Efekty kształcenia dla kierunku ekonomia studia pierwszego stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów EUROPEISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Matryca efektów kształcenia

Zamierzone efekty kształcenia w formie tabelarycznych odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (kierunek studiów - obszar kształcenia)

EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU ANALITYKA GOSPODARCZA STUDIA LICENCJACKIE

Efekty kształcenia dla kierunku Prawno-ekonomicznego

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

Załącznik nr 5. kierunkowe efekty kształceniaopis

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A. Część B

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A

Zarządzenie nr 27/2015 Dziekana Wydziału Prawa, Administracji i Ekonomii z dnia 30 września 2015 r.

posiada podstawową wiedzę o instytucjonalnych uwarunkowaniach polityki społecznej.

Osoba posiadająca kwalifikacje I stopnia WIEDZA

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK SZTUKA PROJEKTOWANIA KRAJOBRAZU. Studia stacjonarne II stopnia. Profil ogólnoakademicki i praktyczny.

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Studia niestacjonarne 4h. Efekty kształcenia, student/ka, który/a zaliczył/a przedmiot, potrafi:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ANIMACJA KULTURY POZIOM KSZTAŁCENIA: STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL KSZTAŁCENIA: PRAKTYCZNY

Uchwała Nr 69 /2012. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 31 maja 2012 roku

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Część A

Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie i inżynieria produkcji

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO ZDROWOTNE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK TECHNICZNYCH

PROGRAM MODUŁU SPECJANOŚCI. Geografia z wiedzą o społeczeństwie

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

Transkrypt:

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty specjalnościowe TiH) NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA EFEKTY KSZTAŁCENIA Ekonomika turystyki i hotelarstwa Organizacja i zarządzanie przedsiębiorstwem turystycznym Region turystyczny i jego zagospodarowanie Historia sztuki i architektury Techniki komunikacji Logistyka w K_W16 K_W17 K_W18 K_W19 K_W20 K_W21 WIEDZA Osoba posiadająca kwalifikacje pierwszego stopnia opisuje procesy gospodarcze w regionie, Polsce, Europie i na świecie ze szczególnym uwzględnieniem sektora turystyki Zna zasady tworzenia, funkcjonowania, rozwoju przedsiębiorstw turystycznych z uwzględnieniem uwarunkowań ekonomicznych, historycznych, kulturowych, geograficznych, środowiskowych i prawnych Ma wiedzę o metodach i narzędziach pozwalających opisywać i oceniać racjonalność ekonomiczną i społeczną podmiotów rynku turystycznego Charakteryzuje relacje między instytucjami rynku turystycznego i otoczeniem zewnętrznym wskazując na szczególną rolę komunikacji Ma podstawową wiedzę dotyczącą przydatności przestrzeni geograficznej i środowiskowej dla potrzeb turystyki i hotelarstwa. Zna miejsce i rolę dziedzictwa kulturowego w Ma podstawową wiedzę o metodyce wykonywania zadań, normach, procedurach i dobrych praktykach stosowanych w instytucjach związanych z turystyką i hotelarstwem

UMIEJĘTNOŚCI K_U19 Analizuje zjawiska i procesy na rynku turystycznym w skali mikro-, mezo- i makroekonomicznej K_U20 Analizuje w sposób krytyczny, formułuje i rozwiązuje proste problemy związane z funkcjonowaniem podmiotu w sektorze turystyki K_U21 Kreuje i rozwiązuje problemy związane z prawem na rynku turystycznym. Interpretuje wybrane przepisy prawne, potrafi tworzyć prostą dokumentację urzędową K_U22 Potrafi sporządzać projekty inwestycyjne w sektorze turystyki i podejmować działania w zakresie dofinansowania projektowanych przedsięwzięć K_U23 Posiada umiejętności obsługi programów informatycznych wykorzystywanych w K_U24 Posiada umiejętność komunikacji społecznej i interpersonalnej. Potrafi komunikować się ustnie i pisemnie w tym z użyciem i angielskiego w zakresie tematyki rynku turystycznego. K_U25 Potrafi stworzyć ofertę turystyczną z uwzględnieniem uwarunkowań historyczno-kulturowych, środowiskowych i społecznych. KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K07 Pracuje i współpracuje z innymi ludźmi zgodnie z zasadami szacunku i tolerancji dla zróżnicowanych społeczeństw K_K08 Jest zdolny do doskonalenia działalności na rzecz rozwoju regionu z uwzględnieniem świadomości potrzeby stałego rozwoju warsztatu pracy K_K09 Jest samodzielny w zakresie tworzenia ofert turystycznych, rozwiązuje dylematy i problemy związane z wykonywanym zawodem K_K10 W działalności społecznej i zawodowej jest świadomy roli turystyki w życiu społeczno-gospodarczym regionu K_K11 Posiada umiejętności pracy i współpracy z instytucjami branży turystycznej oraz świadomość konieczności własnego rozwoju zawodowego

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty specjalnościowe TiH cd.) NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYC H EFEKTÓW KSZTAŁCENIA EFEKTY KSZTAŁCENIA Ochrona środowiska Programowanie i ocena inwestycji turystycznych Rachunkowość w zakładach hotelarskich i gastronomicznych Regionalne produkty turystyczne Sieci powiązań w i hotelarstwie Marketing usług turystycznych WIEDZA K_W16 Osoba posiadająca kwalifikacje pierwszego stopnia opisuje procesy gospodarcze w regionie, Polsce, Europie i na świecie ze szczególnym uwzględnieniem sektora turystyki K_W17 Zna zasady tworzenia, funkcjonowania, rozwoju przedsiębiorstw turystycznych z uwzględnieniem uwarunkowań ekonomicznych, historycznych, kulturowych, geograficznych, środowiskowych i prawnych K_W18 Ma wiedzę o metodach i narzędziach pozwalających opisywać i oceniać racjonalność ekonomiczną i społeczną podmiotów rynku turystycznego K_W19 Charakteryzuje relacje między instytucjami rynku turystycznego i otoczeniem zewnętrznym wskazując na szczególną rolę komunikacji K_W20 Ma podstawową wiedzę dotyczącą przydatności przestrzeni geograficznej i środowiskowej dla potrzeb turystyki i hotelarstwa. Zna miejsce i rolę dziedzictwa kulturowego w K_W21 Ma podstawową wiedzę o metodyce wykonywania zadań, normach, procedurach i dobrych praktykach stosowanych w instytucjach związanych z turystyką i

hotelarstwem UMIEJĘTNOŚCI K_U19 Analizuje zjawiska i procesy na rynku turystycznym w skali mikro-, mezo- i makroekonomicznej K_U20 Analizuje w sposób krytyczny, formułuje i rozwiązuje proste problemy związane z funkcjonowaniem podmiotu w sektorze turystyki K_U21 Kreuje i rozwiązuje problemy związane z prawem na rynku turystycznym. Interpretuje wybrane przepisy prawne, potrafi tworzyć prostą dokumentację urzędową K_U22 Potrafi sporządzać projekty inwestycyjne w sektorze turystyki i podejmować działania w zakresie dofinansowania projektowanych przedsięwzięć K_U23 Posiada umiejętności obsługi programów informatycznych wykorzystywanych w K_U24 Posiada umiejętność komunikacji społecznej i interpersonalnej. Potrafi komunikować się ustnie i pisemnie w tym z użyciem i angielskiego w zakresie tematyki rynku turystycznego. K_U25 Potrafi stworzyć ofertę turystyczną z uwzględnieniem uwarunkowań historyczno-kulturowych, środowiskowych i społecznych. KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K07 Pracuje i współpracuje z innymi ludźmi zgodnie z zasadami szacunku i tolerancji dla zróżnicowanych społeczeństw K_K08 Jest zdolny do doskonalenia działalności na rzecz rozwoju regionu z uwzględnieniem świadomości potrzeby stałego rozwoju warsztatu pracy K_K09 Jest samodzielny w zakresie tworzenia ofert turystycznych, rozwiązuje dylematy i problemy związane z wykonywanym zawodem K_K10 W działalności społecznej i zawodowej jest świadomy roli turystyki w życiu społeczno-gospodarczym regionu K_K11 Posiada umiejętności pracy i współpracy z instytucjami branży turystycznej oraz świadomość konieczności własnego rozwoju zawodowego

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty specjalnościowe TiH cd.) NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWY CH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA EFEKTY KSZTAŁCENIA Geografia turystyczna Agroturystyka Prawo w i rekreacji Socjologia turystyki Systemy informatyczne w i hotelarstwie Tworzenie oferty turystycznej WIEDZA K_W16 Osoba posiadająca kwalifikacje pierwszego stopnia opisuje procesy gospodarcze w regionie, Polsce, Europie i na świecie ze szczególnym uwzględnieniem sektora turystyki K_W17 Zna zasady tworzenia, funkcjonowania, rozwoju przedsiębiorstw turystycznych z uwzględnieniem uwarunkowań ekonomicznych, historycznych, kulturowych, geograficznych, środowiskowych i prawnych K_W18 Ma wiedzę o metodach i narzędziach pozwalających opisywać i oceniać racjonalność ekonomiczną i społeczną podmiotów rynku turystycznego K_W19 Charakteryzuje relacje między instytucjami rynku turystycznego i otoczeniem zewnętrznym wskazując na szczególną rolę komunikacji K_W20 Ma podstawową wiedzę dotyczącą przydatności przestrzeni geograficznej i środowiskowej dla potrzeb turystyki i hotelarstwa. Zna miejsce i rolę dziedzictwa kulturowego w K_W21 Ma podstawową wiedzę o metodyce wykonywania zadań, normach, procedurach i dobrych praktykach stosowanych w instytucjach związanych z turystyką i

hotelarstwem UMIEJĘTNOŚCI K_U19 Analizuje zjawiska i procesy na rynku turystycznym w skali mikro-, mezo- i makroekonomicznej K_U20 Analizuje w sposób krytyczny, formułuje i rozwiązuje proste problemy związane z funkcjonowaniem podmiotu w sektorze turystyki K_U21 Kreuje i rozwiązuje problemy związane z prawem na rynku turystycznym. Interpretuje wybrane przepisy prawne, potrafi tworzyć prostą dokumentację urzędową K_U22 Potrafi sporządzać projekty inwestycyjne w sektorze turystyki i podejmować działania w zakresie dofinansowania projektowanych przedsięwzięć K_U23 Posiada umiejętności obsługi programów informatycznych wykorzystywanych w K_U24 Posiada umiejętność komunikacji społecznej i interpersonalnej. Potrafi komunikować się ustnie i pisemnie w tym z użyciem i angielskiego w zakresie tematyki rynku turystycznego. K_U25 Potrafi stworzyć ofertę turystyczną z uwzględnieniem uwarunkowań historyczno-kulturowych, środowiskowych i społecznych. KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K07 Pracuje i współpracuje z innymi ludźmi zgodnie z zasadami szacunku i tolerancji dla zróżnicowanych społeczeństw K_K08 Jest zdolny do doskonalenia działalności na rzecz rozwoju regionu z uwzględnieniem świadomości potrzeby stałego rozwoju warsztatu pracy K_K09 Jest samodzielny w zakresie tworzenia ofert turystycznych, rozwiązuje dylematy i problemy związane z wykonywanym zawodem K_K10 W działalności społecznej i zawodowej jest świadomy roli turystyki w życiu społeczno-gospodarczym regionu K_K11 Posiada umiejętności pracy i współpracy z instytucjami branży turystycznej oraz świadomość konieczności własnego rozwoju zawodowego

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty specjalnościowe TiH cd.) NAZWA PRZEDMIOTU SYMBOL KIERUNKOWYC H EFEKTÓW KSZTAŁCENIA EFEKTY KSZTAŁCENIA Język specjalistyczny 1 Język specjalistyczny 2 Seminarium dyplomowe 1 Seminarium dyplomowe 2 Seminarium dyplomowe 3 Praktyki międzysemestralne WIEDZA K_W16 Osoba posiadająca kwalifikacje pierwszego stopnia opisuje procesy gospodarcze w regionie, Polsce, Europie i na świecie ze szczególnym uwzględnieniem sektora turystyki K_W17 Zna zasady tworzenia, funkcjonowania, rozwoju przedsiębiorstw turystycznych z uwzględnieniem uwarunkowań ekonomicznych, historycznych, kulturowych, geograficznych, środowiskowych i prawnych K_W18 Ma wiedzę o metodach i narzędziach pozwalających opisywać i oceniać racjonalność ekonomiczną i społeczną podmiotów rynku turystycznego K_W19 Charakteryzuje relacje między instytucjami rynku turystycznego i otoczeniem zewnętrznym wskazując na szczególną rolę komunikacji K_W20 Ma podstawową wiedzę dotyczącą przydatności przestrzeni geograficznej i środowiskowej dla potrzeb turystyki i hotelarstwa. Zna miejsce i rolę dziedzictwa kulturowego w K_W21 Ma podstawową wiedzę o metodyce wykonywania zadań, normach, procedurach i dobrych praktykach stosowanych w instytucjach związanych z turystyką i

hotelarstwem UMIEJĘTNOŚCI K_U19 Analizuje zjawiska i procesy na rynku turystycznym w skali mikro-, mezo- i makroekonomicznej K_U20 Analizuje w sposób krytyczny, formułuje i rozwiązuje proste problemy związane z funkcjonowaniem podmiotu w sektorze turystyki K_U21 Kreuje i rozwiązuje problemy związane z prawem na rynku turystycznym. Interpretuje wybrane przepisy prawne, potrafi tworzyć prostą dokumentację urzędową K_U22 Potrafi sporządzać projekty inwestycyjne w sektorze turystyki i podejmować działania w zakresie dofinansowania projektowanych przedsięwzięć K_U23 Posiada umiejętności obsługi programów informatycznych wykorzystywanych w K_U24 Posiada umiejętność komunikacji społecznej i interpersonalnej. Potrafi komunikować się ustnie i pisemnie w tym z użyciem i angielskiego w zakresie tematyki rynku turystycznego. K_U25 Potrafi stworzyć ofertę turystyczną z uwzględnieniem uwarunkowań historyczno-kulturowych, środowiskowych i społecznych. KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K07 Pracuje i współpracuje z innymi ludźmi zgodnie z zasadami szacunku i tolerancji dla zróżnicowanych społeczeństw K_K08 Jest zdolny do doskonalenia działalności na rzecz rozwoju regionu z uwzględnieniem świadomości potrzeby stałego rozwoju warsztatu pracy K_K09 Jest samodzielny w zakresie tworzenia ofert turystycznych, rozwiązuje dylematy i problemy związane z wykonywanym zawodem K_K10 W działalności społecznej i zawodowej jest świadomy roli turystyki w życiu społeczno-gospodarczym regionu K_K11 Posiada umiejętności pracy i współpracy z instytucjami branży turystycznej oraz świadomość konieczności własnego rozwoju zawodowego