OPIS DOBREJ PRAKTYKI. volumin@pbw.slupsk.pl. w radach i komitetach utworzonych przez władze publiczne

Podobne dokumenty
Stowarzyszenie Edukacyjne Volumin zostało zawiązane 16 października 2000 roku przez pracowników Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Słupsku.

Stowarzyszenie Edukacyjne Volumin zostało zawiązane 16 października 2000 roku przez pracowników Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Słupsku

OPIS DOBREJ PRAKTYKI. w radach i komitetach utworzonych przez władze publiczne

OPIS DOBREJ PRAKTYKI KOLONIA warmińsko-mazurskie.

,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY

PLAN DZIAŁAŃ ROZWIJAJĄCYCH CZYTELNICTWO WŚRÓD UCZNIÓW PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JASIENIU. na rok szkolny 2016/2017

Strategia rozwoju Biblioteki Publicznej w Zbąszyniu

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ. w Zespole Placówek Oświatowych w Terpentynie. na rok szkolny 2015/2016

Plan pracy biblioteki szkolnej Zespołu Szkół w Ślemieniu 2015/2016

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

OPIS DOBREJ PRAKTYKI. w radach i komitetach utworzonych przez władze publiczne

Biblioteki szkolne w nowym prawie oświatowym

opracowała: Maria Krzysztoporska koordynator edukacji kulturalnej w szkole (KEKS)

Organizacja biblioteki uwzględnia w szczególności zadania w zakresie:

Poznań, dnia 25 maja 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXIII/160/2016 RADY GMINY CHODZIEŻ. z dnia 20 maja 2016 r.

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ w Zespole Placówek Oświatowych w Terpentynie na rok szkolny 2015/2016

Biblioteka to przybytek na ścieżaj otwarty, zapraszający każdego w progi. Wejdź gościu i stań się przyjacielem.

Renata Zubowicz Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej Zielona Góra, r.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Katarzyny Rzeźniczak

ORGANIZACJA EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ roku szkolnym 2015/2016

Program rozwoju czytelnictwa w Zespole Szkół Miejskich nr 4 w Kędzierzynie Koźlu

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)

PROJEKT EDUKACYJNY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ DLA KLAS

Plan pracy biblioteki szkolnej Gimnazjum Społecznego w Wyszynie, rok szkolny 2016/2017

PODSTAWY PRAWNE FUNKCJONOWANIA BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

DZIAŁANIA CZYTELNICZE

KSIĘGA REJESTROWA INSTYTUCJI KULTURY MIASTA PODKOWA LEŚNA

Rola i znaczenie biblioteki szkolnej w systemie oświaty. Sulejówek, 21 marca 2017 r.

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BOGURZYNIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

OBSZAR - BAZA SZKOŁY

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO

Plan pracy biblioteki szkolnej Zespołu Szkół w Ślemieniu w roku szkolnym 2016/2017

PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK 2016/2017

Program realizowany w SP 231 z uczniami klas I VII

Raport z ewaluacji pracy biblioteki szkolnej w r. szkol. 2015/2016.

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLICE NA LATA

OPIS DOBREJ PRAKTYKI

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM NR 10 IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH

PROGRAM PRACY MIĘDZYSZKOLNEGO KOŁA BIBLIOTECZNEGO

Regulamin Biblioteki Szkolnej w Szkole Podstawowej w Starych Proboszczewicach

Szkolny Program Edukacji Kulturalnej

PROGRAM WYCHOWAWCZY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NOWEJ SŁUPI

STATUT POWIATOWEJ BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ W IŁAWIE. Tekst ujednolicony z dnia 28 czerwca 2013 roku

Biblioteka nie jest po to, by była w paki pozamykana albo do ozdoby służąca, jest po to by była powszechnie użytkowana

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W ROKU SZKOLNYM 2016 / 2017

2 ust.13 umowy. Część I. Sprawozdanie merytoryczne. 1. Zakładane cele realizacji zadania zostały osiągnięte.

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego

Nowy projekt ACTIV aktywnie i razem dla rozwoju Regionalnej Sieci Wolontariatu

Regulamin biblioteki Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 3 w Szczecinie

"Nie staraj się zostać człowiekiem sukcesu, staraj się zostać człowiekiem wartości."

ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STRZYGACH

Plan współpracy ze środowiskiem lokalnym

Regulamin pracy biblioteki szkolnej I Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego w Częstochowie

PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO DZIAŁAJĄCEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BOGURZYNIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

STATUT BIBLIOTEKI I CENTRUM KULTURY GMINY WEJHEROWO. Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1.

UCHWAŁA NR XXXVII/182/2009 RADY POWIATU KĘPIŃSKIEGO z dnia 26 sierpnia 2009 roku

Regulamin pracy biblioteki szkolnej

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM

Schemat Rocznego Ramowego Planu Pracy Biblioteki

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ NR 4. im. ARMII KRAJOWEJ W SZCZECINIE

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY WYRY Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA 2019 ROK

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

Harmonogram konkursów dla organizacji pozarządowych

PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO DZIAŁAJĄCEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

I PŁOCKI FESTIWAL CZYTELNICTWA pod hasłem POEZJA DZIECIOM DZIECI POEZJI 3-5 czerwca 2014r.

Rozdział I Postanowienia ogólne

BIBLIOPREWENCJA W DZIAŁANIACH Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi. COMENIUS REGIO Regional Pedagogical Library in Lodz

MAJOWE SPOTKANIA W MIEJSKIEJ I GMINNEJ BIBLIOTECE PUBLICZNEJ W KRAPKOWICACH I PODLEGŁYCH PLACÓWKACH ph.: BIBLIOTEKA PRZESTRZENIĄ DLA KREATYWNYCH

Podstawa prawna. art. 90u ust. 1 pkt 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty,

Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata (nowelizacja na lata )

PLAN PRACY ZESPOŁU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2015/2016

III KONGRES ODNOWY WSI CO TO JEST ODNOWA WSI I JAK SIĘ JĄ ROBI?

ROCZNY PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ROK SZKOLNY 2015/2016

Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa na lata

Regulamin Biblioteki Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Zajezierzu

REGULAMIN. PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ Szkoły Podstawowej im. Armii Krajowej w Wielkich Drogach. Rozdział II

KONCEPCJA PRACY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

UCHWAŁA NR XXXIV/336/2014 RADY GMINY CZARNA DĄBRÓWKA. z dnia 31 marca 2014 r.

Uchwała Nr XXXIV/189/2009 Rady Gminy Bralin z dnia 25 czerwca 2009 roku

Gimnazjum nr 2 w Giżycku

W 2014 roku ogłoszono 3 konkursy ofert: 1. Otwarty konkurs ofert ogłoszony na podstawie Zarządzenia nr 854/I/2014 Burmistrza Gołdapi z dnia 22

Działania na rzecz rozwijania kompetencji czytelniczych oraz upowszechniania czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży

UCHWAŁA NR XXXIII/240/13 RADY GMINY KARCZMISKA. z dnia 29 listopada 2013 r. w sprawie połączenia samorządowych instytucji kultury.

PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH WE WRONKACH ROK SZKOLNY 2014/2015

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Zespole Szkół w Błażowej

Załącznik do Uchwały Nr XXIV/285/12 Rady Miejskiej w Pabianicach z dnia 30 marca 2012 r.

Tryb i szczegółowe zasady przyznawania Nagrody Starosty Opolskiego

Program pracy. Koła Miłośników Książek UFO

Wdrażanie Centrum Aktywności Lokalnej w Gminie Śrem. 7 marca 2011 r.

Uchwała Nr. Rady Gminy Oleśnica z dnia.2014 r.

Roczne sprawozdanie merytoryczne z działalności organizacji pożytku publicznego za 2013 rok

Wspólne działanie większa skuteczność

Rozdział I Postanowienia ogólne

Projekty, zadania Wskaźnik realizacji Termin Odpowiedzialny Partnerzy Budżet

BIBLIOTEKA SZKOLNA ZESPOŁU SZKÓŁ NR 26

Transkrypt:

OPIS DOBREJ PRAKTYKI 1. Dane dotyczące podmiotu ubiegającego się o wpis nazwa inicjatywy Słupska Wiosna Literacka nazwa podmiotu Stowarzyszenie Edukacyjne Volumin dokładny adres 76-200 Słupsk, ul. Jaracza 18a gmina Słupsk powiat słupski województwo pomorskie telefon 59 84 227 05, 59 8488841 adres strony internetowej faks 59 840 26 61 adres e-mail volumin@pbw.slupsk.pl 2. Charakter podmiotu Obywatele zorganizowani (zaznacz): w radach i komitetach utworzonych przez władze publiczne w radach i komitetach zorganizowanych z inicjatywy mieszkańców zebraniach wiejskich i sołectwach w organizacjach pozarządowych nieformalnych grupach obywatelskich indywidualne osoby 3. Rodzaj(e) podjętych działań na rzecz realizacji potrzeb społeczności lokalnej (zaznacz): realizacja zadań publicznych na zlecenie władz lokalnych działalność charytatywna i opiekuńcza działalność edukacyjna i wychowawcza działalność wspierająca rozwój społeczności lokalnej działalność na rzecz podniesienia warunków życia działalność na rzecz zachowania i rozwoju lokalnych wartości kultury i tradycji 1

4. Przedmiot działalności 1. Wszechstronne propagowanie metod i technik stosowanych w działalności kulturalno oświatowej oraz nowoczesnej edukacji czytelniczej i medialnej. 2. Współpraca i wzajemna pomoc członków Stowarzyszenia. 3. Współpraca z osobami i instytucjami w zakresie zbierania informacji i wymiany doświadczeń w dziedzinie bibliotekoznawstwa i informacji naukowej. 4. Unowocześnianie bazy dydaktycznej placówek kulturalno oświatowych. 5. Udzielanie pomocy w zakresie organizacji imprez kulturalnych i rozrywkowych dla dzieci i młodzieży. 6. Wspieranie inicjatyw ułatwiających integrację placówek oświatowo wychowawczych województwa pomorskiego. 7. Inne działania sprzyjające rozwojowi statutowych celów organizacji. 8. Rozwijanie technik informatycznych i wykorzystania zasobów medialnych w pracy bibliotek. 9. Organizacja imprez kulturalno oświatowych. 10. Dostosowanie zasobów bibliotecznych do aktualnych potrzeb i wymagań społecznych. 11. Wspieranie doskonalenia zawodowego nauczycieli. 5. Opis działań STOWARZYSZENIE EDUKACYJNE "VOLUMIN" powstało w listopadzie 2000 roku. Swoim działaniem integruje i włącza w działania organizacji wolontariuszy i społeczność lokalną. Dochód organizacji gromadzony na koncie, pochodzi ze składek jej członków oraz funduszy pozyskanych od firm lokalnych. Organizacja działa na zasadzie wolontariatu, nie czerpiąc korzyści materialnych z podejmowanych zadań. Terenem działania Stowarzyszenia jest obszar województwa pomorskiego, a działania kulturalne i oświatowe dotyczą jego mieszkańców i są dla organizacji priorytetowe. Duże zaangażowanie wszystkich członków Stowarzyszenia w pracę związaną z przygotowaniem przedsięwzięć (pozyskiwanie funduszy, nawiązywanie współpracy z placówkami kulturalno - oświatowymi, wydawnictwami uzyskiwanie rabatu na książki w celu przekazania ich w formie daru potrzebującym bibliotekom organizującym spotkania autorskie z literatami). Duże znaczenie ma także efektywna współpraca z instytucjami sektora publicznego Urzędem Miejskim, Starostwem Powiatowym, urzędami gmin. Współpracujemy z Centrum Inicjatyw Obywatelskich w Słupsku, Słupskim Centrum Organizacji Pozarządowej i Ekonomii 2

Społecznej. Udział w szkoleniach i spotkaniach organizowanych przez Centrum Inicjatyw Obywatelskich w Słupsku daje nam możliwość poznawania nowych rozwiązań i praktyk w celu podejmowania inicjatyw i wyzwań, które pozwalając dotrzeć do jak najszerszego grona odbiorców, by osiągnąć cel oparty na potrzebach danego środowiska (organizacja spotkań autorskich i wzbogacanie księgozbiorów bibliotecznych w małych ośrodkach wiejskich). Od początku działalności Stowarzyszenie podejmuje działania promujące twórców regionalnych. Umożliwiamy im zaprezentowanie swojej twórczości szerszemu gronu odbiorców - organizujemy spotkania autorskie, konkursy czytelnicze, zapraszamy do udziału w kolejnych edycjach Słupskiej Wiosny Literackiej. Celem Stowarzyszenia jest działanie na rzecz integracji i rozwoju lokalnego środowiska społecznego i budowanie społeczeństwa obywatelskiego. Członkowie Stowarzyszenia Edukacyjnego Volumin swoją pracą, ogromnym zaangażowaniem są przykładem dla innych osób, które spontanicznie włączają się do pracy. Od momentu powstania stowarzyszenia podejmowane są działania na rzecz regionu. Cykliczna impreza kulturalna w 2013 roku XX edycja Słupska Wiosna Literacka to okazja do spotkania literatów z dziećmi i młodzieżą szkolną. Niemała grupa dzieci i młodzieży przyznaje się do własnej twórczości. Nauczyciele i pedagodzy zwiększają swoją aktywność zawodową. Spotkania autorskie organizowane w małych ośrodkach kulturalnych są szczególnie ważne dla młodego czytelnika, który niejednokrotnie ma możliwość spotkania i poznania twórców ulubionych lektur. Na organizacje XX edycji Słupskiej Wiosny pozyskaliśmy dotację z Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Miasta Słupsk i Starostwa Powiatowego w Słupsku. Pozyskaliśmy również fundusze od lokalnych firm prywatnych. Dzięki temu mogliśmy ufundować: 14 spotkań autorskich (w tym 1 spotkanie w szkole szpitalnej z hospitalizowanymi dziećmi, dla których spotkanie z Pawłem Beręsowiczem było ogromnym przeżyciem), opłaciliśmy noclegi i wyżywienie zaproszonych gości, wydaliśmy folder Słupska Wiosna Literacka, opłaciliśmy wynajęcie sali w teatrze na uroczystą inaugurację i wydanie materiałów reklamowych. Do udziału w imprezie zaproszono twórców regionalnych: Daniela Odiję, Jolantę Nitkowską- Węglarz, Barbarę Kosmowską i Jana Ryszarda Kurylczyka. W 2013 roku we współpracy z placówkami kulturalno - oświatowymi zorganizowaliśmy: z ZSP nr 4 w Słupsku - Międzyszkolny Konkurs Poetycki dla uczniów słupskich szkół ponadgimnazjalnych, we współpracy z bibliotekami - Konkurs Graficzny na Ekslibris Biblioteki Pedagogicznej w Miastku z okazji 60-lecia istnienia oraz konkurs czytelniczy Czy znasz twórczość Barbary Kosmowskiej? w Bytowie. Stowarzyszenie było partnerem w organizacji imprezy poetyckiej Czytajmy poezję we współpracy z Katarzyną Nazaruk, Miejską Biblioteka Publiczną, Starostwem Powiatowym w Słupsku, Pedagogiczną Biblioteka Wojewódzką w Słupsku, Słupskim Ośrodkiem Kultury. Stowarzyszenie ufundowało nagrodę dla laureatów w Turnieju Jednego Wiersza w Kobylnicy Słupskiej. 3

6. Ocena efektów wdrożenia projektu dla zaangażowania mieszkańców w realizację zadań publicznych Słupska Wiosna Literacka to impreza zachęcająca do czytania. Świadczy o tym fakt, że wiele placówek goszczących literatów zamawia spotkania autorskie na kolejną edycję imprezy. Corocznie otrzymujemy wiele podziękowań od dyrektorów placówek i młodzieży. Rozmowy z czytelnikami i adresatami spotkań pokazały nam, jak bardzo zapadają w pamięć emocje przeżyte podczas spotkań z autorami ulubionych książek. Spotkania z dziećmi i młodzieżą szkolną udowodniły, że niemała grupa przyznaje się do własnej twórczości. Nauczyciele i pedagodzy zwiększają swoją aktywność zawodową. Impreza na trwałe wpisała się w pejzaż kulturalny Słupska i województwa pomorskiego oraz dobrze służy lokalnemu środowisku oświatowemu. Konieczność organizacji XXI edycji Słupskiej Wiosny Literackiej wynika z potrzeby promowania czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży oraz dorosłej części społeczeństwa. W dniach 12-16.05.2014 r. odbędzie się ok. 70 wydarzeń literackich promujących literaturę, inspirujących dzieci i młodzież do czytania. Bezpośredni kontakt autorów z odbiorcami ich twórczości ma duży wpływ na rozwijanie nawyku czytania wśród dzieci i młodzieży. Zachęca ich również do próbowania własnych i możliwości literackich. Członkowie Stowarzyszenia Edukacyjnego Volumin oraz pracownicy Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Słupsku kontynuują ideę promowania książki wśród najmłodszych. Chcemy zadbać o to, by spotkanie z książką rozpoczęło się jak najwcześniej. Od kilku lat spotkania autorskie odbywają się w przedszkolach i młodszych klasach szkoły podstawowej. Celem jest rozbudzenie w dziecku zainteresowania książką, rozwijanie zainteresowań, sprawienie, by czytanie stawało się przyjemnością. Projekt umożliwia również dotarcie do najmłodszych. Organizujemy spotkania autorskie w przedszkolach i młodszych klasach szkoły podstawowej. Celem jest rozbudzenie w dziecku zainteresowania książką, rozwijanie zainteresowań literackich, sprawienie, by czytanie stawało się przyjemnością. Potrzeba kontaktu z książką nie powstaje samorzutnie. To właśnie dorośli, najpierw rodzice, później nauczyciele, wychowawcy i bibliotekarze powinni ją zaszczepić w procesie nauczania i wychowania. Rozwój zainteresowań czytelniczych u dziecka rozpoczyna się w domu. Rodzice sami korzystający z książek i czasopism potrafią przekazać te zainteresowania swoim dzieciom. Przeglądanie ilustrowanych książeczek i czasopism, czytanie dziecku interesujących baśni i opowiadań, czytanie z nimi na zmianę w miarę opanowania przez dziecko techniki czytania sprawia, że dziecko samo sięga po książkę. Główną koncepcją naszego zadania jest rozwijanie w dziecku tych zainteresowań i nawyków- spowodowanie, by czytanie stawało się przyjemnością. Jako organizatorzy Słupskiej Wiosny Literackiej staramy się być wierni słowom Józefa Czechowicza "Kto czyta, żyje wielokrotnie. Kto zaś z książkami obcować nie chce - na jeden żywot jest skazany." Słupska Wiosna Literacka cieszy się ogromnym zainteresowaniem społeczeństwa. Niejednokrotnie placówki kulturalno oświatowe zamawiają spotkania autorskie zaraz 4

po zakończeniu imprezy na następny rok. Dyrektorzy placówek przekazują nam informację, kogo chcieliby gościć w kolejnym roku. Jest to dla nas jako organizatorów bardzo pomocne w planowaniu kolejnych edycji imprezy i jednocześnie potwierdzenie konieczności organizowania Słupskiej Wiosny Literackiej. Dużą liczbę spotkań autorskich organizujemy w małych ośrodkach wiejskich naszego regionu, gdzie dostęp do księgozbioru bibliotecznego jest też utrudniony. Spotkania w tych miejscowościach cieszą się dużym zainteresowaniem społeczności lokalnej. Nasza impreza dobrze służy lokalnemu środowisku oświatowemu i kulturalnemu, o czym świadczy wiele podziękowań kierowanych do organizatorów. Spotkania z dziećmi i młodzieżą szkolną udowodniły, że nasza impreza spowodowała, iż młodzież chętniej sięga po książkę nie tylko lekturę obowiązkową, ale dla przyjemności. Młodzież, dzieci i nauczyciele przyznają się do własnej twórczości literackiej - udział w konkursach literackich. Do udziału w imprezie zaprosiliśmy twórców regionalnych Uzyskane efekty : wzrost zainteresowań literackich dzieci i młodzieży spotkania autorskie organizowane są w szkołach, gdzie zawsze cieszą się dużym zainteresowaniem uczniów, którzy mają możliwość poznania warsztatu pracy i dorobku literackiego zaproszonych twórców, wzrost twórczości własnej dzieci i młodzieży naszego regionu o czym świadczy zainteresowanie i udział uczniów w Konkursie Twórczości Dzieci i Młodzieży organizowanym przez Gimnazjum nr 3 w Słupsku oraz innych konkursach, rozwój funkcji edukacyjno kulturalnych bibliotek (aktywacja działalności bibliotek szkolnych poprzez przygotowanie uczniów do spotkań, organizację konkursów tematycznie związanych z wiosną literacką itp.). promocja czytelnictwa wśród młodzieży i zwiększenie zainteresowania książką w ramach Słupskiej Wiosny Literackiej sprowadzane są książki zaproszonych gości bezpośrednio z wydawnictw. Do udziału w imprezie zaproszono twórców regionalnych, którzy na spotkaniach autorskich mają możliwość zaprezentowania i promowania swojego dorobku literackiego szerszemu gronu odbiorców. ożywienie działalności placówek oświatowych na wsiach i małych ośrodkach kulturalnych promocja województwa pomorskiego, miasta Słupsk i regionu słupskiego 5

działania dydaktyczne - dostarczono nauczycielom nowatorskich rozwiązań promujących aktywną postawę w realizacji ścieżek edukacyjnych zacieśnienie kontaktów z instytucjami kulturalnymi regionu oraz ożywienie środowiska kulturalno oświatowego województwa pomorskiego Słupska Wiosna Literacka od wielu lat cieszy się dużym zainteresowaniem mediów lokalnych, dzięki czemu jej popularność wśród społeczności wzrasta z roku na rok, kolejne placówki zgłaszają 7. Oszacowanie nakładów poniesionych na organizację i realizację projektu Członkowie Stowarzyszenia pracują społecznie, kontaktują się z pisarzami i poetami, wydawcami, zabiegają o sponsorów. Pomagają w organizacji spotkań udostępniając szkołom materiały o artystach oraz wskazówki metodyczne o sposobach organizacji spotkań. Wykorzystują do pracy sprzęt biurowy, materiały, telefony dostępne w siedzibie stowarzyszenia. Wykorzystują prywatne środki transportu, aby sprawnie, tanio i w terminie dowieźć twórców na spotkania. W roku 2006, 2007, 2008 i 2013 prezes Stowarzyszenia, Mieczysława Zapletal opracowała wniosek do Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach programów operacyjnych : Promocja czytelnictwa, Priorytet 2 : Rozwój sektora książki i promocja czytelnictwa, na dofinansowanie Słupskiej Wiosny Literackiej. Od początku imprezy kulturalnej Słupska Wiosna Literacka otrzymujemy dofinansowanie zadania z Gminy Miejskiej w Słupsku, w roku 2010 otrzymaliśmy dotację z Urzędu Marszałkowskiego w Gdańsku. Dofinansowanie otrzymaliśmy również ze środków Starostwa Powiatowego w Słupsku (2009, 2010, 2011, 2012, 2013). Wnioski zostały rozpatrzone pozytywnie. Otrzymane fundusze w dużej mierze wpłynęły na prestiż imprezy i możliwość dotarcia do szerszego grona odbiorców. 8. Czy napotkali Państwo trudności, z którymi należało się zmierzyć, aby zrealizować projekt? Chcielibyśmy zapraszać do udziału w spotkaniach autorskich znanych twórców, ale barierą są wysokie honoraria. 9. Zalecenia dla innych podmiotów zainteresowanych wdrożeniem projektu Nasz główny projekt Słupska Wiosna Literacka jest w tej chwili znaną i wyczekiwaną imprezą kulturalną w regionie, ale zanim to nastąpiło musieliśmy do pracy zaangażować wiele osób, instytucji samorządowych i kulturalno-oświatowych. Bardzo pomocna dla nas była współpraca z Centrum Inicjatyw Obywatelskich w Słupsku (udział w szkoleniach na temat pozyskiwania funduszy, pisania wniosków) oraz innymi organizacjami pozarządowymi (wymiana doświadczeń). 6