Inscenizacja W BAŚNIOWEJ KRAINIE



Podobne dokumenty
ZADANIA NA LUTY - GRUPA XI LISKI

Spotkanie bajek. Literka.pl. Data dodania: :38:31

Joanna Charms. Domek Niespodzianka

Czy to bajka, czy nie bajka, Myślcie sobie, jak tam chcecie. A ja przecież wam powiadam: Krasnoludki są na świecie.

Copyright by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2014 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM, Warszawa 2014

1.

Dodatkowe zdania dyżurnego oraz prawej ręki.

37 Tydzień Moi rodzice i jak

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU styczniu W GRUPIE PIERWSZEJ: Tematy kompleksowe:


INSCENIZACJA NA DZIEŃ MATKI I OJCA!!

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU CZERWCU TEMATY KOMPLEKSOWE: Święto dzieci czerwca 2018r.

INSCENIZACJA OPARTA NA PODSTAWIE BAJKI CZERWONY KAPTUREK

GRUPA XI MISIE STYCZEŃ. - termin realizacji: r r. BAŁWAN - wiersz Autor: Z. Wroński

Scenariusz przedstawienia pt. Jesteśmy czyści i zdrowi.

Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy

MIESIĄC WRZESIEŃ W GRUPIE ŻABEK

Muzyka jest wszędzie. Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja Zadania dydaktyczne:

STYCZEŃ W GRUPIE SÓWEK

GAZETKA NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3

WIERSZ "Na wakacje ruszać czas" Za dni kilka o tej porze będę witać polskie morze. Bo najbardziej mi się marzy żeby bawić się na plaży.

Scenariusz widowiska scenicznego Zdrowo żyj Dzieci 5 6 letnie

BLOKI TEMATYCZNE NA LIPIEC 2015

- ETAP I - TEMAT POJAWIŁ SIĘ PO WYSŁUCHANIU TEJ BAJKI:

Kopciuszek śpiewa piosenkę Gwiazdka PETRONELA: Ej, ej, śliczny z ciebie kocmołuch!

WYCIECZKA DO ZOO. 1. Tata 2. Mama 3. Witek 4. Jacek 5. Zosia 6. Azor 7. Słoń

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku

WITAJCIE W SZKOLE PIERWSZAKI! SCENARIUSZ PASOWANIA NA UCZNIA KLASY PIERWSZEJ

TREŚCI DO WYBORU W OBRĘBIE TEMATU

SCENARIUSZ UROCZYSTOSCI

Oddział I (3, 4 latki)

Aktualności: Podziękowania dla mamy Jasia za opiekę na wycieczce do KINDERPLANETY, mamie Wiktora za kolorowe wstążki i tasiemki.

SCE N A R IU SZ U R O CZ Y STOŚCI Z O K A Z JI D N IA B A B CI I D Z IA D K A

Czerwony Kapturek inaczej

SCENARIUSZ Z UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA MATKI I OJCA

Jak wygląda mój dzień?

Czytanie z dzieckiem. 3-4 lata. booktrust.org.uk

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU KWIETNIU TEMATY KOMPLEKSOWE: Wiejskie gospodarstwo kwietnia 2018r.

Gr. II - Muszelki. Miesiąc: listopad

KWIECIEŃ. Tematyka: 1. Wiosna na wsi. 2. Dbamy o Ziemię. 3. Teatr. 4. Polska- Mój dom.

LUTY Zwierzęta domowo (mój przyjaciel pies; kot i ja; królik i inne gryzonie; powtórz za mną - papuga)

Opracowały: Beata Radziejewska Jolanta Wcisło. Scenografia dostosowana do aktualnego święta. Uczniowie poubierani odświętnie stoją na scenie.

BAJKA O PRÓCHNOLUDKACH I RADOSNYCH ZĘBACH

Konkurs dla klas czwartych W świecie baśni

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO

Warszawskie Inicjatywy Edukacyjne (WIE)

Ulubione zabawki. "Pluszowy miś" Ola Szulejko. "Mój misiaczek" Karolina Parzybut. "Mój misiaczek" Karolina Parzybut

Scenariusz. 21 stycznia 2010 rok. Opracowanie uroczystości: uczniowie klasy IIa wychowawca: Monika Wawrzyńska

Bajkę zilustrowały dzieci z Przedszkola Samorządowego POD DĘBEM w Karolewie. z grupy Leśne Ludki. wychowawca: mgr Katarzyna Leopold

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

I Komunia Święta. Parafia pw. Św. Jana Pawła II Gdańsk Łostowice

STYCZEŃ Zimowe zabawy (zabawy na śniegu, bałwan, sanki)

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU PODRÓŻE SZPAKA MATEUSZA. PRZEDSZKOLE NR r r.

Mariawita Ekspres Nr 6

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

JASEŁKA ( żywy obraz : żłóbek z Dzieciątkiem, Matka Boża, Józef, Aniołowie, Pasterze ) PASTERZ I Cicha, dziwna jakaś noc, niepotrzebny mi dziś koc,

Książka dzieciństwa CHARLES PERRAULT "CZERWONY KAPTUREK"

ZAMIERZEENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GR. VI PUCHATKI STYCZEŃ 2019 R.

Wolontariat. Igor Jaszczuk kl. IV

STYCZEŃ 1. Karnawał w przedszkolu. 2. Nasi dziadkowie.

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC LUTY

W dniu Twojego święta. Uczniowskie wiersze o książce i bibliotece.

SPOTKANIE Z MIKOŁAJEM

Scenariusz Pasowania na Starszaka- Przedszkolaka w grupie Stokrotki, Słoneczka i Muchomorków w dniu r., o godz. 16:00.

Spis treści. Klucz do ćwiczeń 117. Dzień dobry! Co słychać? 6. Przepraszam, gdzie jest hotel? 16. Co lubisz jeść? Co lubisz pić?

Relację z imprez można obejrzeć na stronie internetowej Urzędu Gminy Wodzisław pod adresem:

Scenariusz pasowania na ucznia klasy pierwszej szkoły podstawowej

4. po Wielkanocy CANTATE

SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA MAMY I DNIA TATY PRZEPROWADZONEGO W GRUPIE 3-4 LATKÓW

Tematy kompleksowe: 1.Baśnie, bajki, bajeczki 2.Muzyka wokół nas 3.Nie jesteśmy sami w kosmosie 4.Projekt budowle

Anioł Nakręcany. - Dla Blanki - Tekst: Maciej Trawnicki Rysunki: Róża Trawnicka

Styczeń. w grupie Wiewiórek

ZADANIA NA MAJ 2019r.

BIEDRONKI MAJ. Bloki tematyczne: Polska Moja ojczyzna Jestem Europejczykiem Mieszkańcy łąki Święto mamy i taty

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

MAŁA JADWINIA nr 11. o mała Jadwinia p. dodatek do Jadwiżanki 2 (47) Opracowała Daniela Abramczuk

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty 2014

Tego się uczymy. JESIENIĄ Piosenki: Wierszyki: Jestem sobie przedszkolaczek

Scenariusz zajęć dydaktycznych w klasie 0. Doskonalenie sprawności dokonywania złożonych czynności myślowych.

Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego

Więc Ŝegnamy Cię zimo, ale nie na zawsze, bo juŝ za kilka miesięcy. znów spotkamy się razem.

PASOWANIA NA PRZEDSZKOLAKA GRUPA II MYSZKI

KWIECIEŃ U WIEWIÓRECZEK

Pomóż ptakom w potrzebie. Podaruj im dom. Wystarczy budka.

Scenariusz zajęć, zabaw ruchowych organizowanych w przedszkolu

Scenariusz uroczystości pasowania na przedszkolaka

W listopadzie odbyło się w naszym przedszkolu drugie spotkanie z teatrzykiem edukacyjnym.

DZIEN 1 CZERWCA 2015 PONIEDZIAŁEK PEPUSIOWY

Opowiedziałem wam już wiele o mnie i nie tylko. Zaczynam opowiadać. A było to tak...

GRUPA III 4-5 latki Wesołe Nutki CZERWIEC

To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.

ZADANIA REALIZOWANE W KWIETNIU Gr IX

DZISIAJ OBCHODZIMY 25 URODZINY NASZEGO PRZEDSZKOLA

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny

"PRZYGODA Z POTĘGĄ KOSMICZNA POTĘGA"

WESOŁE PRZEDSZKOLE MIESIĘCZNIK PRZEZNACZONY DLA DZIECI PRZEDSZKOLNYCH I RODZICÓW MIESIĄC. MAJ 2015 r.

INFORMACJE PODSTAWOWE

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

Spis treści. Od Petki Serca

Transkrypt:

Inscenizacja W BAŚNIOWEJ KRAINIE Występują: Wróżka Narrator Żabki Calineczka Mama Dziecko Dziecko II Lalkarze- dzieci występujące w teatrzyku kukiełkowym,,brzydkie kaczątko Kukiełki: kaczka, kaczuszki, brzydkie kaczątko, kury, kogut, gęś, indory, łabędź Wróżka: Wykonuje piosenkę pt.,,walizka pełna bajek. Kiedy głowy na poduszkach I zamknięte oczka dwa, Wtedy biegnie dobra wróżka, Zaraz nam swą bajkę da... Ma walizkę pełną bajek, Walizeczkę ma podręczną, Chętnie bajki nam rozdaje Na dobranoc... Ma walizkę pełną bajek, Którą zamknie wcześnie rano, Lecz co wieczór nam je daje Na dobranoc... Każdy swoją bajkę przyśni, Nawet księżyc będzie śnił, Więc biegnijmy do tej wróżki Na dobranoc ile sił... Ma walizkę pełną bajek, Walizeczkę ma podręczną; Chętnie bajki nam rozdaje Na dobranoc... Ma walizkę pełną bajek, Którą zamknie wcześnie rano. Wybierajmy sobie bajki Na dobranoc... 1

Wróżka: Kieruje różdżkę w stronę publiczności. Dzisiaj na moje rozkazanie Baśniowy nastrój niech się stanie. Uśmiech dzisiaj niech zagości W oczach, sercach moich gości! Zaklęcie Wróżki: Bawmy się dzisiaj wesoło. Czar baśni niech roztoczy się wokoło, się wokoło! Wszyscy: Wykonują I zwrotkę i refren piosenki pt. Słuchaj bajek. (śpiewają 2 razy) W świat bajek wejdź i zabierz klucz: Złocisty, srebrny, jaki chcesz. Tym kluczem otwórz bramę snu I śmiało wejdź, by bawić się. Ta piosenka jest dla ciebie, Bo ty także bajki kochasz. Więcej niż sam nawet myślisz. Słuchaj tylko, słuchaj w ciszy. (śpiewają 2 razy) W świat bajek wejdź i zabierz klucz: Złocisty, srebrny, jaki chcesz. Tym kluczem otwórz bramę snu I śmiało wejdź, by bawić się. 2

Wróżka: Kieruje do widzów,,bajkowe zgadywanki. Kto mi odpowie?! Jeździ kareta po świecie A kto jest w tej karecie? Przy oknie z lewej strony Kapturek. Jaki?... ( Czerwony odpowiedź widza). Dalej na stercie poduszek Malutki Tomcio... ( Paluszek odpowiedź widza). Spoza wielkiego kosza Śmieją się: Jaś i... ( Małgosia odpowiedź widza). Uwaga! Oj, uwaga! To przecież Baba... ( Jaga odpowiedź widza). Wszyscy: Wykonują II zwrotkę i refren piosenki pt.,, Słuchaj bajek. Z koleżanką i kolegą, Z mamą, tatą, bratem, siostrą. Brzydkie kaczę, piękny łabędź Na was tutaj już czekają. (śpiewają 2 razy ) W świat bajek wejdź i zabierz klucz: Złocisty, srebrny, jaki chcesz. Tym kluczem otwórz bramę snu I śmiało wejdź, by bawić się. Wróżka: A teraz na scenie krótkie przedstawienie! (Scenka kukiełkowa) ( Lalkarze zza parawanu poruszają kukiełkami zgodnie z tekstem piosenki. Rekwizyty można przygotować np. z tektury, umocować na patyczkach.za parawan mogą posłużyć zestawione krzesła, nakryte materiałem.) BRZYDKIE KACZĄTKO Narrator: Wskazując ręką na scenę ekspresyjnie recytuje na tle podkładu muzycznego do,,brzydkiego kaczątka.. Na podwórku wielka wrzawa! Oto idzie kacza mama, A za nią drepczą kaczuszki. Niepewnie stawiają nóżki, Ciekawe świata wkoło zerkają, Przed panią kwoką pięknie dygają. Aż nagle kokoszka stara Na jedno z kaczątek wskazała 3

I zawołała niegrzecznie: Ko-ko-ko, a to kto? Wszyscy: (śpiewają) Rozszczebiotało się ptactwo! Ko-ko-ko, cóż za brzydactwo! Dziwaczny ptak, kukuryku! Plotą się plotki w kurniku! Jest szare, gę, i zbyt duże, Szepnęła pani gęś kurze, A indor naburmuszony Pobiegł natychmiast do żony Narrator: Opowiedzieć o dziwnym przypadku, Co przydarzył się dziś W kaczym stadku. Och, nikt nie lubi kaczątka, Więc biedne martwi się, błąka. Kwaczą kaczki i cały drób, Kwa, kwa, co za dziób! Wszyscy: Szczebioce całe ptactwo! Ko-ko-ko, ale brzydactwo! Dziwaczny ptak, kukuryku! Plotą się plotki w kurniku! Narrator: Cóż za zmiana nie do wiary! To są chyba jakieś czary! Piękna szyja, białe pióra, Kaczki w wodę dają nura, Ponieważ bardzo się zawstydziły. Zmieszane kury też stroją miny. Zdziwił się dumny pan indor, Czerwony jest jak pomidor. Co za okropna pomyłka, tak tak! Wyrósł piękny ptak! Wszyscy: Zdziwione jest całe ptactwo! Ko-ko-ko, nasze brzydactwo To łabędź, kukuryku! Dziwią się wszyscy w kurniku! I nie ma już hałasu! Bowiem od tamtego czasu Mądrość powtarza cały drób, 4

Kwa kwa, trzymaj na wodzy swój dziób! Wróżka: Czy już wiecie co to za baśń? ( Brzydkie kaczątko - odpowiada widz ). A teraz kto odgadnie? Koło lalki i misia Stoi sierotka... ( Marysia odpowiada widz ). Pomiędzy walizkami Dziewczynka z... ( zapałkami odpowiada widz ). A tam, gdzie największy tłok, Zgrzyta zębami... ( smok odpowiada widz ). (Wróżka wskazuje na siedzącą, skuloną Calineczkę z wiankiem na głowie, przykrytą np. kolorowym materiałem ). Ciekawe czy wiecie, Kto ukrył się w tym kwiecie?... ( Calineczka odpowiada widz ). Calineczka gwałtownie,,rozwija się z pączka i rozpoczyna zabawę z Żabkami. Dziecko II: Opowiada kierując uwagę na skaczące, rozprawiające ze sobą Żabki i przedrzeźniające obmawiane zwierzęta. Spotkała żabka żabę, W głos kumkają, Obmawiają każdego: Żółwia - zbyt wolnego, Węża zbyt długiego, Żmijkę bo strasznie jadowita, Ważkę bo niestety, chorowita. Żabki: - My tylko jesteśmy zgrabne, Zdrowe, młode i powabne. Wszyscy: Wykonują piosenkę pt. Zielone żabki. Zielone żabki (Żabki przybierają zabawne pozy, rozśmieszają publiczność, pełne werwy zachowują się zgodnie ze słowami piosenki). Zielone żabki kumkają w jeziorku Od poniedziałku, a może od wtorku. Plotkują z rana aż do wieczora O tym, co słychać na dnie jeziora. 5

( śpiewają 2 razy ). Kum, kum, jak fajnie żabką być! Kum, kum, z jeziorka wodę pić, Kum, kum, w zielonej trawce spać, Kum, kum z bocianem w berka grać. Zielone żabki to akrobatki, Stroją Calineczkę w lilii wodnej płatki. Skaczą wysoko pod same chmury, Robiąc salta i różne figury. ( śpiewają 2 razy ). Kum, kum, jak fajnie żabką być! Kum, kum, z jeziorka wodę pić, Kum, kum, w zielonej trawce spać, Kum, kum, z bocianem w berka grać. Zielone żabki mają śmieszne łapki. Zielone żabki bawić lubią się. Zielone żabki skaczą na kwiatki, Zielone żabki rozweselą cię. ( śpiewają 2 razy ). Kum, kum, jak fajnie żabką być! Kum, kum, z jeziorka wodę pić, Kum, kum, w zielonej trawce spać, Kum, kum, z bocianem w berka grać Dziecko: Recytuje z przejęciem. Ojej..., jak ja kocham baśnie, szczególnie jak mi je opowiada mama, tata lub babcia. Wtedy bajki siadają na mojej poduszce: Czerwony Kapturek, który wcale nie boi się wilka...kopciuszek z jednym szklanym pantofelkiem, bo drugi zgubił, uciekając z balowej sali...i zmarznięta Dziewczynka z zapałkami. Kiedyś zapytałam moją mamę: - Mamo, kiedy byłaś mała, czy baśnie czytałaś? Mama: - Od deski do deski, gdy były w nich smoki, królewny i pieski albo różne obrazki przeglądałam i w środku głowy kręcił się mi film rysunkowy. A twój tata czytał nocami baśnie ze smokami, pełne rycerzy, którzy pragną uwolnić księżniczkę z zaczarowanej wieży. Wszyscy: Wykonują piosenkę pt. Baśniowy blues. Baśniowy blues Śpiewajmy razem nasz baśniowy blues, Śpiewajmy wszyscy nasz baśniowy blues, Śpiewając będziesz rósł I tańcząc będziesz rósł. 6

Śpiewajmy mamie nasz baśniowy blues, Śpiewajmy mamie nasz baśniowy blues, Bo mama nas kocha, Na bajek czytanie ma zawsze czas, Śpiewajmy tacie nasz baśniowy blues, Śpiewajmy tacie nasz baśniowy blues, Bo tata wszystko wie I baśnie czyta. też. Śpiewajmy siostrze nasz baśniowy blues, Śpiewajmy siostrze nasz baśniowy blues, Bo blues jest na jej gust, Ma z baśni piątkę plus. Śpiewajmy bratu nasz baśniowy blues, Śpiewajmy bratu nasz baśniowy blues, Bo brat ma styl i szyk I baśnie zna jak nikt. 7

Narrator: Widzę po waszych twarzach, że baśnie bardzo wam się podobają. Pamiętajcie, że każdą baśń, którą obejrzycie, usłyszycie czy przeczytacie, można odnieść do naszego codziennego życia. Zatem rozglądajcie się bacznie, czy wokół was nie ma chorej, zapomnianej babci, zapracowanego Kopciuszka, czy brzydkiego kaczątka. Mądrości zawarte w baśniach, przekazywane z pokolenia na pokolenie są wciąż żywe i się nie starzeją. Baśnie nadal, tak jak przed setkami lat, bawią, wzruszają i uczą, nakazując dzieciom posłuszeństwo wobec rodziców i troskę o bliskich. Czytajcie i zastanawiajcie się nad tym, o czym czytacie. Szukajcie podobieństw między opisanymi przygodami baśniowych bohaterów a waszym życiem. Wróżka: Wykonuje piosenkę pożegnalną Pora żegnać... Pora żegnać baśnie już, Bo inny występ tuż, tuż, tuż. Miło było bawić was, Ale teraz na nas czas. Gdy będziecie odjeżdżali, Będą z wami wróżki czary. Będą z wami wróżki czary. 8

Wykorzystano: Wiersze: - Gellner D.,,Bajkowa zgadywanka - Karaszewski S.,,Pytam mamę Inscenizacje: - Wójcik I.,,Bal maskowy u wróżki - Wyrębek K.,,Świat baśni Program komputerowy:,,klik uczy ortografii Piosenki: -,,Słuchaj bajek,,,zielone Żabki CD (,,Chwila dla Malucha 2003 nr 5) -,,Brzydkie kaczątko (,,Familijny CD Romek 2000 nr 12) -,,Familijny blues (Słowa: Anna Biernat),na potrzeby inscenizacji-,,baśniowy blues -,,Walizka pełna bajek (Słowa: Anna Bernat, muzyka: Barbara Kolago) Opracowała: mgr Katarzyna Słomkowska 9