Zespół ds. realizacji projektów współfinansowanych z EFS tel. (022) 658 63 00 fax (022) 658 61 32 efs@cke.edu.pl



Podobne dokumenty
Wdrożenie systemu informatycznego do e-oceniania

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. V Konferencja

Osiągnięcia projektu Wdrożenie systemu informatycznego do e-oceniania

Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej we Wrocławiu za rok 2015

Przygotowanie egzaminatorów i proces ich wspierania podczas sesji e-oceniania

5 marca 2015 r. Uzasadnienie

ZADANIA PLANOWANE W PROJEKCIE W 2013 ROKU

Techniczne aspekty e-oceniania

Sprawozdanie z działań w 2008 roku w projekcie I.1

Aspekty wprowadzania zmiany technologii oceniania

Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej we Wrocławiu za rok 2014

Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łodzi w roku SG DZ.2016 Łódź, 30 stycznia 2016 r.

E-ocenianie, czyli o wdrożeniu systemu informatycznego do oceniania prac egzaminacyjnych z zakresu matematyki na egzaminie gimnazjalnym w 2015 roku

To proces wieloetapowy Pozwala zapewnić wysoką rzetelność i porównywalność oceniania w skali kraju

E-OCENIANIE OCZAMI EGZAMINATORA

CZĘŚĆ A: Najważniejsze cele do realizacji w roku 2012

Plan działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu na rok 2015

Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu za rok 2012

Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu za rok 2015

Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu za rok 2014

Wstępne informacje o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2015 r. Katowice, 30 czerwca 2015 r.

Rys Należy zalogować się do systemu poprzez podanie otrzymanego od OKE Loginu i Hasła.

INFORMACJE I ZALECENIA DLA ZDAJĄCYCH EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Informacje i zalecenia dla zdających egzamin maturalny z informatyki

Opracowano na podstawie rozporządzenia MEN z dnia 25 września 2008 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania,

Infolinia pomocy SIOEPKZ, telefon: godziny pracy: dni robocze od 7:30 do 17:30 lub 24h w dni określone w komunikacie dyrektora CKE

EGZAMIN Z INFORMATYKI

E-ocenianie jako innowacja technologiczna i jakościowa w systemie egzaminów zewnętrznych

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2017 WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE. Sprawozdanie ogólne

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2017 roku. województwo kujawsko-pomorskie

5. Wniosek o wgląd można również złożyć w innej formie, niż określona w załączniku 16a. We wniosku o wgląd do pracy egzaminacyjnej należy wskazać:

Krajowy Program Reform na lata (Priorytet. edukacji w społeczeństwie i. Aktywne Społeczeństwo, Działanie 1. Rozwój. gospodarce opartej na

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2016 WOJEWÓDZTWO MAŁOPOLSKIE. Sprawozdanie ogólne

EGZAMIN MATURALNY w 2015 roku

Egzamin maturalny w 2017 roku

WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE

WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Otwarty Standard Danych Oświatowych. Marcin Wolski, Cezary Mazurek, Piotr Grzybowski

Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2015 WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE

Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2015 WOJEWÓDZTWO MAŁOPOLSKIE

zadania służące realizacji celu Zaktualizowano bazę ośrodków w technikach i szkołach egzaminacyjnych:

Wyniki egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim w 2017 roku. Dane ogólne.

Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2015 WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE

Wyniki egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim w 2019 roku. Dane ogólne.

P R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji r

Infolinia pomocy SIOEPKZ, telefon: godziny pracy: dni robocze od 7:30 do 17:30 lub 24h w dni określone w komunikacie dyrektora CKE

2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2017

2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2015

EGZAMIN MATURALNY w 2014 roku

EGZAMIN MATURALNY MAJ 2010 Liceum Ogólnokształcące i Technikum Zawodowe

OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI. Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2018 dla województwa łódzkiego

7. UNIEWAŻNIENIA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO I WGLĄDY DO PRAC

Województwo lubuskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2019

Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łodzi

Instrukcja uruchomienia egzaminu z użyciem Wirtualnego Serwera Egzaminacyjnego

Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie. Opracowała: Agnieszka Radelska

MATURA INFORMACJA DLA RODZICA I UCZNIA: Przedmioty obowiązkowe i dodatkowe na egzaminie maturalnym:

OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI. Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2019 dla województwa świętokrzyskiego

Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2018 WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE. Raport ogólny

Twórczość uczniowska na egzaminie gimnazjalnym z zakresu matematyki

Szkolenie Kierowników Ośrodków Egzaminacyjnych ZSZ grudnia 2014

Projekt VII Budowa banków zadań

Geis Web Print Dokumentacja użytkownika

Podręcznik egzaminatora

Zespół Szkół nr 2 w Wałczu TECHNIKUM ZAWODOWE NR 1 IM. PROFESORA WIKTORA ZINA

2 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2016

Województwo lubuskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2018

Województwo zachodniopomorskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2019

9. WGLĄDY. Karta odpowiedzi. Egzamin

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2016 roku. województwo pomorskie

Województwo zachodniopomorskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2018

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Województwo wielkopolskie. Sprawozdanie z egzaminu maturalnego w roku 2018

Wyniki egzaminu maturalnego w województwie mazowieckim w 2018 roku. Dane ogólne

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2018 roku. województwo pomorskie

Egzamin maturalny w 2019 roku podstawowe informacje

Egzamin maturalny w 2020 roku podstawowe informacje

Egzamin maturalny w 2018 roku podstawowe informacje

Wystąpienie pokontrolne

Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego w 2016 roku. województwo kujawsko-pomorskie

Lublin. Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie Centrum Kongresowe ul. Akademicka 15.

Badanie jakości edukacji jest prowadzone m.in. poprzez: 1) egzaminy zewnętrzne; 2) nadzór pedagogiczny. Egzaminy zewnętrzne

Plan rozwoju zawodowego. Katarzyna Drewniak-Szyda

SPOTKANIE Z UCZNIAMI KLAS TRZECICH. 21 września 2012r.

Egzamin maturalny w 2018 roku

CDN KLASYKA/OPT!MA/XL PAKIET ECOD KOMUNIKACJA

HARMONOGRAM CZYNNOŚCI DYREKTORA PRZEWODNICZĄCEGO SZKOLNEGO ZESPOŁU EGZAMINACYJNEGO W ZWIĄZKU Z EGZAMINEM MATURALNYM W 2011 roku

OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W ŁODZI. Raport ogólny z egzaminu maturalnego 2017 dla województwa świętokrzyskiego

Informacje i zalecenia dla zdających egzamin maturalny z informatyki

Metody i narzędzia ewaluacji

Wstępne informacje o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2017 r. Warszawa, 30 czerwca 2017 r.

WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU MATURALNEGO

Realizacja zadania została wstrzymana ze względu. na zmianę decyzji MEN. i świętokrzyskiego. i świętokrzyskiego. MEN i CKE

EGZAMIN MATURALNY 2016

INFORMACJE DLA MATURZYSTÓW r PRZED EGZAMINEM PRZED EGZAMINEM Z INFORMATYKI EGZAMIN MATURALNY - CZĘŚĆ USTNA

Wstępne informacje o wynikach egzaminu maturalnego przeprowadzonego w maju 2018 r. Warszawa, 3 lipca 2018 r.

Wskazane jest przygotowanie minimum10 indywidualnych stanowisk egzaminacyjnych.

Transkrypt:

Projekt 1 Tytuł projektu: Wdrożenie systemu informatycznego do Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Priorytet III Wysoka jakość systemu oświaty. Działanie 3.2 Rozwój systemu egzaminów zewnętrznych. Centralna Komisja Egzaminacyjna 00-842 Warszawa ul. Łucka 11 tel. (022) 656 38 00 www.cke.edu.pl Zespół ds. realizacji projektów współfinansowanych z EFS tel. (022) 658 63 00 fax (022) 658 61 32 efs@cke.edu.pl

2008 rok pierwsze kroki z e-ocenianiem Wdrożenie systemu informatycznego do 2

Kamienie milowe 18 czerwca 2010 - Pani Katarzyna Hall, Minister Edukacji Narodowej popisuje decyzję o uruchomieniu projektu Przygotowanie systemu informatycznego do. 3 września 2010 r. Ogłoszenie przetargu na oprogramowanie systemu do 12 sierpnia 2011 r. CKE podpisuje umowę z RM Education na dostarczenie oprogramowania 19-20 listopada 2011 pilotażowe wdrożenie scoris Assessor Wdrożenie systemu informatycznego do 3

Wdrożenie systemu informatycznego do 4

Wdrożenie systemu informatycznego do 5

Wdrożenie systemu informatycznego do 6

Wdrożenie systemu informatycznego do 7

Wdrożenie systemu informatycznego do 8

Wdrożenie systemu informatycznego do 9

Wdrożenie systemu informatycznego do 10

Wdrożenie systemu informatycznego do 11

Wdrożenie systemu informatycznego do 12

Wdrożenie systemu informatycznego do 13

Wdrożenie systemu informatycznego do 14

Wdrożenie systemu informatycznego do 15

Wdrożenie systemu informatycznego do 16

Wdrożenie systemu informatycznego do 17

Wdrożenie systemu informatycznego do 18

Wdrożenie systemu informatycznego do 19

Wdrożenie systemu informatycznego do 20

Wdrożenie systemu informatycznego do 21

Wdrożenie systemu informatycznego do 22

E-ocenianie prowadzi także do zmiany struktury sesji oceniania prac egzaminacyjnych, określenia nowych ról i zakresu odpowiedzialności. Struktura sesji niezależnie od miejsca Wdrożenie systemu informatycznego do 23

E-ocenianie zawiera wbudowany system kontroli jakości oceniania. Wdrożenie systemu informatycznego do 24

Dnia 15 maja 2012 roku Pani Minister Joanna Berdzik podpisała decyzję o uruchomieniu projektu Wdrożenie systemu informatycznego do. Projekt jest realizowany przez CKE i współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach III Priorytetu Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013, Działanie 3.2 Rozwój systemu egzaminów zewnętrznych. Projekt stanowi kontynuację projektów koordynowanych przez dr. Henryka Szaleńca, w latach: 2007-2009 Badania dotyczące podnoszenia jakości narzędzi systemu egzaminów zewnętrznych, w którym przeprowadzono pilotaż i przeszkolono 337 egzaminatorów do nowej technologii oceniania, 2010-2011 Przygotowanie systemu informatycznego do w ramach którego zakupiono aplikację scoris do oceniania prac egzaminacyjnych na ekranie monitora, przeprowadzono pilotaż, podczas którego 337 egzaminatorów, przewodniczących i innych ekspertów wykorzystało system scoris do. Wdrożenie systemu informatycznego do 25

Centralna Komisja Egzaminacyjna CEL GŁÓWNY PROJEKTU 1. Wdrożenie do systemu egzaminów zewnętrznych CELE SZCZEGÓŁOWE Przygotowanie kadry do prac egzaminacyjnych, która zapewni: sprawdzenie prac z egzaminu maturalnego z matematyki w sesji poprawkowej w sierpniu 2012 r. sprawdzenie prac z egzaminu gimnazjalnego z matematyki w sesji głównej w kwietniu 2013 r. Przeprowadzenie sesji prac egzaminacyjnych z egzaminu maturalnego z matematyki w sesji poprawkowej w sierpniu 2012 r. Przeprowadzenie sesji prac egzaminacyjnych z egzaminu gimnazjalnego z matematyki w sesji głównej w kwietniu 2013 r. Zorganizowanie warunków technologicznych do : digitalizację prac egzaminacyjnych, hosting, centra skanowania. Wdrożenie systemu zapewniania jakości oceniania. Wdrożenie systemu informatycznego do 26

Centralna Zakres projektu Komisja Egzaminacyjna Wdrożenie systemu informatycznego do e- oceniania Projekt polega na wdrożeniu zakupionej w 2011 roku aplikacji scoris do oceniania prac egzaminacyjnych na ekranie komputerów, co docelowo wpłynie na: zwiększenie obiektywizmu - poprzez zapewnienie 100% anonimowości prac podniesienie jakości oceniania poprzez zastosowanie nowego, o podwyższonej skuteczności, systemu kontroli jakości większą porównywalność i rzetelność wyników egzaminów - poprzez specjalizację egzaminatorów Ponadto: zapewni wprowadzenie nowoczesnego systemu informatycznego do oceniania prac egzaminacyjnych zintegrowanego z istniejącymi systemami informatycznymi komisji okręgowych zmniejszy presję czasową oceniania prac egzaminacyjnych (e-ocenianie prowadzone docelowo na domowych komputerach egzaminatorów nie musi ograniczać się do weekendów i ustalonych godzin pracy ośrodków oceniania) umożliwi przygotowanie profesjonalnej kadry zarządzającej elektronicznym ocenianiem oraz podniesienie kwalifikacji 9000 egzaminatorów poprzez cykl szkoleń. 27

Centralna Komisja Egzaminacyjna PLANOWANE REZULTATY Przeprowadzenie dwóch sesji egzaminacyjnych. Przeszkolenie 9062 egzaminatorów i ekspertów. Sprawdzenie z wykorzystaniem 50 000 prac z poprawkowego egzaminu maturalnego w 2012. Sprawdzenie z wykorzystaniem 400 000 prac z egzaminu gimnazjalnego z matematyki w 2013. Uruchomienie 8 centrów skanowania prac egzaminacyjnych. Stworzenie dwóch opracowań dotyczących sesji. Wdrożenie systemu informatycznego do 28

Centralna Komisja Planowane rezultaty Egzaminacyjna miękkie projektu Przyrost wiedzy i umiejętności w zakresie stosowania aplikacji scoris do: - oceniania prac egzaminacyjnych przez egzaminatorów egzaminu maturalnego z matematyki i egzaminu gimnazjalnego - zarządzania egzaminatorami - kontroli jakości oceniania Zmiana postaw pracowników i współpracowników (egzaminatorów) systemu egzaminów zewnętrznych w kierunku akceptacji wprowadzenia podczas sprawdzania prac egzaminacyjnych. Świadomość konieczności analizy obecnego systemu pod kątem funkcjonalności i zarządzania ryzykiem. Doskonalenie umiejętności raportowania i analiz danych dotyczących sesji, pozwalających na profesjonalną ewaluację i doskonalenie procedur w każdej kolejnej sesji. Wdrożenie systemu informatycznego do 29

Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Mapa drogowa projektu PRZEPROWADZENIE SZKOLEŃ: KADRY ZARZĄDZAJĄCEJ PROCESEM E-OCENIANIA I EGZAMINATORÓW [2012/2013] PRZEPROWADZENIE E-OCENIANIA SESJI: MATURA Z MATEMATYKI SESJA POPRAWKOWA 2012 PRZEPROWADZENIE SESJI E-OCENIANIA: GIMNAZJUM MATEMATYKA W SESJI GŁÓWNEJ 2013 STUDIUM WYKONALNOŚCI WRAZ KOMPLETEM DOKUMENTACJI DO SZKOLEŃ I ORGANIZACJI SESJI E-OCENIANIA [2013] Wdrożenie systemu informatycznego do 30

Przygotowanie do oceniania Komisja Egzaminacyjna Centralna Komisja Egzaminacyjna Centralny CentralnySerwer Internet Internet Komisja Egzaminacyjna Schematy punktowania Informacje Schematy o punktowania egzaminie Dane Informacje zdających o egzaminie Dane Dane egzaminatorów zdających Dane egzaminatorów Obrazy prac Egzaminatorzy Egzaminatorzy Prace egzaminacyjne Centrum skanowania Centrum skanowania Wdrożenie systemu informatycznego do 31

Główny egzaminator Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Uczestnicy systemu Koordynator /koordynatorzy Zespół standaryzacyjny PZE Egzaminatorzy 32

Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Ekran Widok ogólny Wdrożenie systemu informatycznego do

Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Ekran Lista zadań Wdrożenie systemu informatycznego do

Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Ekran Oceniania Wdrożenie systemu informatycznego do

Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Etapy pracy w e-ocenianiu Tryb treningowy umożliwiająca poznanie aplikacji scoris Assessor Tryb ćwiczeniowy z wykorzystaniem rozwiązań z bieżącego egzaminu przed rozpoczęciem oceniania Kwalifikacja egzaminatora Tryb oceniania z monitorowaniem jakości oceniania Wdrożenie systemu informatycznego do 36

Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Typy rozwiązań Rozwiązania ćwiczeniowe używane podczas szkolenia z zakresu schematu punktowania. Rozwiązania kwalifikacyjne używane w celu oceny jakości i spójności oceniania egzaminatora. Rozwiązania zdających, określane także jako rozwiązania do oceny są oceniane przez egzaminatorów w celu ustalenia wyników zdających na egzaminie. Rozwiązania kontrolne (ziarenka) są wyświetlane na ekranie egzaminatora jako rozwiązania zdającego (patrz powyżej), a ich oznaczenie za pomocą tej ikony jest widoczne tylko dla PZE. Rozwiązania kontrolne są używane w celu sprawdzenia jakości i spójności oceniania przez egzaminatora w trakcie całego okresu sprawdzania przez niego prac. Rozwiązania tymczasowe jeśli jesteś członkiem zespołu ds. standaryzacji oceniania lub uzyskałeś(-aś) specjalne pozwolenie, na Twojej liście zadań będą wyświetlane odpowiedzi z tą ikoną. 37

Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Warunki techniczne niezbędne do oprogramowania komputer spełniający co najmniej minimalne wymagania systemu operacyjnego, system operacyjny Microsoft Windows XP, Vista lub Windows 7, dostęp do Internetu o stałej i minimalnej przepustowości 400 kb/s. W sytuacji gdy przeglądarka lub system operacyjny poprosi o zainstalowanie oprogramowania Adobe Flash Player lub Microsoft.NET 2.0 proszę postępować zgodnie z instrukcjami na ekranie. Wdrożenie systemu informatycznego do 38

Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Zgłaszanie problemów w aplikacji HESK Zespół pierwszej pomocy egzaminatorom Help Desk 1 Centralna Komisja Egzaminacyjna Zespół ds. realizacji projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego tel./fax (022) 536-65-31 www.cke-efs.pl ul. Lewartowskiego 6, 00-190 Warszawa tel. (022) 536-65-46 tel./fax (022) 536-65-31 www.cke-efs.pl

Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Problemy podczas procesu instalacji oraz obsługi aplikacji Scoris Assesor można zgłaszać zespołowi HelpDesk 1. Jest to zespół pierwszej pomocy egzaminatorom podczas procesu instalacji oraz obsługi aplikacji. Wdrożenie systemu informatycznego do

Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Strona pomocy E-oceniania Wdrożenie systemu informatycznego do

Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Baza wiedzy. Zanim zadasz pytanie warto przejrzeć artykuły bazy wiedzy może znajduje się tam już rozwiązanie Twojego problemu. Wdrożenie systemu informatycznego do

Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Jak zmieni się zakres zadań egzaminatora? Egzaminator w tradycyjnym ocenianiu: Egzaminator w e-ocenianiu: zapoznaje się ze schematem punktowania zapoznaje się ze schematem punktowania uczestniczy w szkoleniu przewodniczącego ZE w zakresie stosowania schematu uczestniczy w szkoleniu przewodniczącego ZE w zakresie stosowania schematu zalicza moduł kwalifikacyjny polegający na ocenie rozwiązań ocenionych uprzednio przez eksperta odbiera od PZE przydzielone prace do sprawdzania pobiera poprzez sieć zadania do oceny ocenia zadania zgodnie z obowiązującym schematem punktowania ocenia zadania zgodnie z obowiązującym schematem punktowania, Informuje PZE o nietypowym rozwiązaniu zgłasza nietypowe rozwiązanie w systemie konsultuje na bieżąco wątpliwości związane ze stosowaniem schematu punktowania z PZE zapoznaje się z uwagami weryfikatora i/lub PZE po weryfikacji oceniania sprawdzonych przez niego prac modyfikuje swój sposób oceniania w wyniku uwag weryfikatora, wracając w razie potrzeby do uprzednio sprawdzonych prac zabezpiecza przydzielone prace przed dostępem nieuprawnionych osób i przed zgubieniem zgłasza problem z oceną zadania PZE poprzez system wiadomości w ramach systemu monitorowania jakości sprawdzania ocenia zadania kontrolne i zapoznaje się z informacją zwrotną z systemu stosuje ustalone zasady oceniania mając świadomość zagrożenia odsunięciem od sprawdzania, ma przedłużony dostęp do sprawdzonych prac przenosi przydzieloną punktację zadań na karty odpowiedzi, odrywa karty od prac egzaminacyjnych i porządkuje je zgodnie z instrukcją OKE

Projekt realizuje Zespół Wdrożeniowy w składzie: Jadwiga Brzdąk - koordynator Małgorzata Dudkiewicz-Świerzyńska Andrzej Folwaczny Przemysław Kuś Marek Magdziak Elżbieta Modrzewska Tomasz Pluta Dorota Roman-Jurdzińska Łukasz Sanocki Grzegorz Terenowicz Andrzej Zwolski Justyna Biel Wdrożenie systemu informatycznego do 44

Wdrożenie systemu informatycznego do 45

Wdrożenie systemu informatycznego do 46

Wdrożenie systemu informatycznego do 47

Wdrożenie systemu informatycznego do 48

Wdrożenie systemu informatycznego do 49

Wdrożenie systemu informatycznego do 50

Wdrożenie systemu informatycznego do 51

Wdrożenie systemu informatycznego do 52

Wdrożenie systemu informatycznego do 53

Wdrożenie systemu informatycznego do 54

Wdrożenie systemu informatycznego do 55

Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej ramach Europejskiego Funduszu Społecznego www.e-ocenianie.pl

Do zobaczenia w sieci Agata Siwik Administrator podczas pilotażu listopad 2008. Helpdesk I linii pomocy podczas pilotażu listopad 2011. Koordynator III grupy zadań podczas pilotażu listopad 2012. Wdrożenie systemu informatycznego do 57